精彩极了和糟糕透了的读后感（精选22篇）

读后感是读书的重要环节之一，通过写作可以加深对书籍内容的理解和领悟。小编精选了一些优秀的读后感范文，希望可以激发你对写读后感的热情和灵感。

精彩极了和糟糕透了的读后感（精选22篇）篇一

这篇课文主要讲述了“我”七八岁时，写了一首诗，母亲说“精彩极了”，父亲却说“糟糕透了”。当时的“我”并不理解，几年后“我”终于明白了父亲的用意，知道了这两个极端的断言都有一个共同的出发点——那就是爱。文中慈祥的母亲给了孩子爱的力量，让孩子有灵感、创作的源泉；文中严厉的父亲给孩子警示的力量，提醒孩子小心、注意、总结、提高，这都是爱，只不过方式不同。

读了这篇课文，我想起了我的父母，想到了我和爸爸妈妈之间发生的一件事。

那是一次考试，我考了96.5分，全班第二。我欢天喜地地跑回家向家人报喜。妈妈看了卷子，抱住我，夸奖道：“你真棒！我看见你们王老师发的短信，前十名里我看见你的名字了！考得不错！再接再厉！”赞扬声弄得我心里美滋滋的。爸爸拿过卷子仔细看了起来，然后皱着眉头对我说：“这次你虽然考了全班第二，可你看看，出错的地方都是因为你太粗心，要不然你不就能得第一了吗？拿去好好订正！”听了这番话，我刚才高涨的心情一落千丈。妈妈过来安慰我：“好了好了，这次考得不错，开心点！”可听了爸爸的话我还是提不起精神，我被那泼来的凉水浇透了。我嘟着嘴很不开心地拿着卷子去订正，心想：我都考了第二了还说我，真是的！

可是学完这篇课文，我不得不承认当时的我想错了。爸爸是因为爱我才会批评我，不让我被一时的成功冲晕头脑，不做个骄傲的人才这么说的。妈妈的赞扬和父亲的批评都是必不可少的，有了它们，我们才能健康成长，不会产生自傲与自卑，在爱的鼓舞下不断前进。

不是吗，粗心是我的老毛病了，这次被爸爸治好了。在我不懈地努力下，在妈妈的鼓励和爸爸的提醒下，我下一个单元竟考了98.5的高分，成了全班第一。我希望我的爸爸妈妈一直能像现在这样，使我不被一边击倒，也不被引入歧途。

我相信，在妈妈的鼓励和爸爸的鞭策下，我会一步一步前进，成为一个出类拔萃的人。

精彩极了和糟糕透了的读后感（精选22篇）篇二

精彩极了和糟糕透了的读后感（精选22篇）篇三

文章主要讲了作者童年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大的影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。

读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》我知道了母亲的爱像是蜜罐中的蜂蜜，甜甜的，告诉我在失败时不要失去信心；父亲的`爱是药罐中的药。苦苦的，告诉我在成功时不要骄傲自满。我会在这两种形式不同，目标一致的爱中健康茁壮成长的。

精彩极了和糟糕透了的读后感（精选22篇）篇四

人们都说“父爱如山，母爱如水”，学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，我对这句话的理解更加透彻了。

文中“我”写了一首小诗，母亲惊喜地搂住“我”说：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”父亲却拿起诗，皱起了眉头说：“这个糟糕透了。”随着年龄的增长，“我”越来越能体会当初的“我”多么幸运，因为“我”从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也罢，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

读着读着，我不禁两眼发红，潸然泪下。也许你会奇怪，这篇文章哪能使我潸然泪下呢？文中慈祥的母亲，鼓励孩子继续写作；严厉的父亲，提醒你“小心、注意、总结、提高”。我不禁想起了我自己生活中的一件事。

一天，妈妈紧张地跑进来，郑重地说：“你给我听好了，你英语那么差，给我去补课！“话音刚落，爸爸阴沉地说：“不行，爱玩是孩子的天性，你能限制住他吗？“”反正，这补习班我是报定了“妈妈斩钉截铁地说。看着爸妈争得不可开交，我也不知如何是好。”好吧，但要报一个时间短的，尽量多给孩子留点时间。“爸爸坚定地说道。

第二天，我妈领着我去上补习班了。每次课两个半小时。妈呀，两个半小时我只能硬着头皮坚持下来。回到家，爸爸一听两个半小时，还与妈妈争论了很久。

爸爸想让我多玩一会儿，给我一个美好的童年。妈妈让我多学习，这都是爱我啊！我与文章中的小作者的经历多么的相似呀。

我感谢这篇课文，它让我懂得无论是妈妈严厉的爱，还是爸爸宽松的爱，都是对我深深的关爱。让我一生受益。

精彩极了和糟糕透了的读后感（精选22篇）篇五

读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章后，我掩卷沉思，顿觉豁然开朗：父母的爱是同样的，只是表达的方式不同而己。

初读此文，我真替作者抱不平，他的父亲太苛刻。但是，我读完并理解了文章的内容后，从心里羡慕作者有这样的双亲。

母亲的“精彩极了”是来自母爱的力量，是作者灵感和创作的源泉，成为了作者心头的慰藉，使作者一直坚持写作。这一点我也有同感。每当我得到老师的表扬时，我都会迫不及待地告诉母亲，母亲便会夸奖我，鼓励我。正如文中作者的母亲一样。但是，仅仅有这些是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以，还需要有警告的力量来平衡。父亲的“糟糕透了”，正是这种警告的力量，他时常提醒作者：小心、注意、总结、提高，促使作者进步得更快。这也补偿了母爱的不足，使作者从两个方面获取力量，走向成功。这都是父母望子成龙的表现。

以前，我做错了事，父亲顿时就会拉下脸大发脾气，母亲却总是护着我。他们都是希望女儿能飞上枝头，变成凤凰。父亲骂我、打我，当时我还真有点儿恨他。读了这篇文章，终于明白了打是亲、骂是爱的道理，所以，我更为自己拥有两种爱而感到自豪。

生活中，我们需要“精彩极了”的慈母的爱，也需要“糟糕透了”的严父的.爱。慈母的爱像一瓶芳香四溢的蜂蜜，让我们精神焕发，顺风扬帆：严父的爱像一碗苦味浓浓的良药，使我们警醒，我们应该从这两种爱中汲取力量，使自己不断前进。

精彩极了和糟糕透了的读后感（精选22篇）篇六

今天我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章，受到了很大启发，这个故事深深打动了我的心。

文章讲的是作者在七八岁时写的第一首诗，母亲是鼓励他，让他有了创作的灵感和源泉，鼓励他不断前进。而作者的父亲却严格要求他，告诉他还不够好，还要努力，使他不被一时的成功而骄傲。后来作者又写了许多诗、小说和电影剧本，他的母亲每次都鼓励他说：“精彩极了！”而父亲还是严格要求他说：“糟糕透了。”后来，作者终于明白了不管是母亲的“精彩极了”，还是父亲的“糟糕透了”，都是对自己深深的爱。

作者拥有生活中的这两种爱，他谨慎地把握住了这两种爱，使自己不断进步。

现在我明白了：我们在生活中，只有鼓起自己的勇气，扬起理想的风帆，也需要爱的`鼓励和赞扬，还要有人指出自己的不足，才能让自己进步。父母的评价虽然相反，但也都是父母对自己深深的爱。

精彩极了和糟糕透了的读后感（精选22篇）篇七

文章的作者是美国作家巴德.舒尔伯格。七八岁时他写了自己的第一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，而恰恰相反爸爸的评价是“糟糕透了”。在这两种不同的爱的鼓舞下，作者坚持不懈地努力着，最终获得成功。

当我读到“我从心底里知道，‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。”是啊，人需要鼓励，但是，单有鼓励有可能导致盲目自信、骄傲自大；人也需要批评这种爱，但是，单有批评也有可能导致过于自卑、失去自信。作者是这么幸运，在两种截然不同的爱中生活，使作者努力地向前驶去。而我也是一个这么幸运的人。

那是八岁时的事了，有一天早晨起床时，妈妈的眼镜莫名其妙地变没了，全家大动员，来找眼镜，找了半天，原来眼镜就在被子底下。我突然觉得手痒痒的，想把这件事记叙下来，便拿了张纸以《找眼镜》为题写了我有生以来的第一篇作文。我迫不及待地拿给妈妈看，妈妈看了我的作文后激动不已，高高地举起我说：“宝贝会写作文了！”我听了妈妈的夸奖，兴奋不已，迫切地想让爸爸也来欣赏一下我的作文。妈妈帮我把作文打进电脑里。爸爸回来了，一打开电脑一眼便看到那篇文章。爸爸看了后皱了皱眉头说：“这是谁写的，无聊透了。”我听了恨不得找个洞钻进去，心里像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。现在长大了，再回头看那篇文章，也不得不承认爸爸是正确的。现在在妈妈的鼓励下，在爸爸的批评下，已有许多文章得到了老师的表扬和认可。

正如作者所说的一样“在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。”在我上小学一年级的时候，很爱看《还珠格格》，特别爱看紫薇弹古筝，古筝那优雅古典的旋律“余音绕梁”般地在我耳际回荡。我对古筝的痴迷感动了妈妈，妈妈便在少年宫帮我报了古筝班，我欣喜若狂。自从买了古筝之后我天天爱抚着它，常常弹奏简单的乐曲，真是爱不释手。但是，“三分钟热度”过后，在兴趣与坚持、练琴与电脑游戏之间我曾经多次想放弃弹古筝，妈妈见状，鼓励我说：“学习不能半途而废，否则，你前面的心血不就白费了吗？而且你弹得那么好，进步那么快，妈妈又那么爱听你的琴声，放弃了多可惜啊！”在妈妈的鼓励下，我坚持学琴五年，在古筝班学得较好，老师经常叫我给同学示范，我被少年宫评为优秀学员，多次参加演出，今年还通过了全国古筝六级考试。每当我沾沾自喜、骄傲自大时，爸爸总是严肃得批评我：“差多了，那段弹得结结巴巴的，不通顺，音乐没处理好，要知道弹琴要用心用感情去弹。”爸爸的批评总让我反思自己的不足，更加的精益求精，取得更大的进步。

我与作者一样也是一个这么幸运的人，也有两种不同的爱时刻鼓舞着我。幸福的家庭是相似的，我相信我将与作者一样最终获得成功。

精彩极了和糟糕透了的读后感（精选22篇）篇八

本文通过母亲的父亲对巴迪所写的诗的不同评价，说明一个人的成长既需要正面的鼓励，也需要反面的激励。只有正确对待这些，才能取得更大的进步。我的父母又何尝不是这样。一次考试，我考了97分，心里很高兴，迫不及待的回家。到了家门口，没找到钥匙，只好等母亲回来了。不一会，母亲拎着菜回来了。进了门，我把我靠了97分的好消息告诉了母亲，母亲高兴的拥抱我，说：“我的'乖女儿，你太棒了，从这份试卷中，我看到了你的努力。我为你骄傲！”

虽然这有些夸张，但心里非常高兴。这是只听外面有人来了，我以为是父亲，可一看不是父亲，就又回到房间里。就这样，我熬过了1个小时，终于，父亲会来了。我给父亲了看我的成绩，心中心中浮现出阵阵表演的话语，想母亲一样的拥抱。没想到的是，父亲连笑都没笑，严厉的说：“找到错的原因了吗？考的不是好成绩，这样简单的试卷你应该考满分才对！看你骄傲的！”本以为父亲会像母亲一样夸赞我，没想到他会这样说！心中的喜悦荡然无存，留下的只有失落。

我知道，父亲妈妈是爱我的，父亲是在告诉我，不要对自己太放松，没有最好的，不要以为自己很了不起了；而母亲知道现在还是一如既往的鼓励我，我即使没有靠好，母亲会说：“不要气馁，没有失败又何来成功！”我会在母亲的父亲两种不同的爱下，一直走下去，相信我会成功！

精彩极了和糟糕透了的读后感（精选22篇）篇九

文中“我”写了一首小诗，母亲惊喜地搂住“我”说：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”父亲却拿起诗，皱起了眉头说：“这个糟糕透了。”随着年龄的增长，“我”越来越能体会当初的“我”多么幸运，因为“我”从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也罢，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

读着读着，我不禁两眼发红，潸然泪下。也许你会奇怪，这篇文章哪能使我潸然泪下呢？文中慈祥的母亲，鼓励孩子继续写作；严厉的父亲，提醒你“小心、注意、总结、提高”。我不禁想起了我自己生活中的一件事。

一天，妈妈紧张地跑进来，郑重地说：“你给我听好了，你英语那么差，给我去补课！“话音刚落，爸爸阴沉地说：“不行，爱玩是孩子的天性，你能限制住他吗？“”反正，这补习班我是报定了“妈妈斩钉截铁地说。看着爸妈争得不可开交，我也不知如何是好。”好吧，但要报一个时间短的，尽量多给孩子留点时间。“爸爸坚定地说道。

第二天，我妈领着我去上补习班了。每次课两个半小时。妈呀，两个半小时我只能硬着头皮坚持下来。回到家，爸爸一听两个半小时，还与妈妈争论了很久。

爸爸想让我多玩一会儿，给我一个美好的童年。妈妈让我多学习，这都是爱我啊！我与文章中的小作者的经历多么的相似呀。

我感谢这篇课文，它让我懂得无论是妈妈严厉的爱，还是爸爸宽松的爱，都是对我深深的关爱。让我一生受益。

精彩极了和糟糕透了的读后感（精选22篇）篇十

这篇课文讲述的是美国著名作家巴的舒尔伯格的父母对他小时候写的一首诗的不同评价一件事情。母亲的评价是精彩极了，因为母亲知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了，父亲认为，只有严厉才能教育孩子写好作文。正如文中这样说：“一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。但仅仅只有这个是不全面的，他可能会把人误入歧途。巴迪是幸运的，因为它有个慈母，又有个严父，正因为这样，他才能取得优异的成绩。

如果只有母亲的评价，那就很容易使孩子一得到表扬就沾沾自喜、目中无人、骄傲自大；如果只有父亲的批评，就会使孩子每天每夜都怕作文写不好，就会遭到父亲的批评，然而就会对写作失去信心。所以一定要在孩子能得到表扬的同时，还能得到一定的'评判。

精彩极了和糟糕透了的读后感（精选22篇）篇十一

这篇课文的作者是巴德·舒尔伯格。课文主要讲了作者童年时父亲和母亲对他的作品的两种截然不同的评价，阐明了这两种评价对他产生的巨大的影响，以及从两种评价中感悟到的伟大的父母之爱。

我也和作者一样，有过同样的经历。

有一次，我考试只得了85分，这是我考过的最差的一个分数，因此，我非常失落。我想：回到家肯定免不了妈妈的'批评。回到家后，事情果然如此，我被妈妈狠狠地批评了一顿，妈妈不停地训斥道：“你怎么搞得啊，考得这么差？我不是告诉你做题要细心一点吗，你怎么还是这么粗心啊……”妈妈批评完后，我就回到了自己的房间。唉，我考了一个这么差的分数，爸爸回来肯定也要批评我一顿，我只能等着挨骂了。过了没多久，爸爸推门而入，他看了看我的卷子，不但没有批评我，还一直鼓励我：“没关系，一次失败不代表永远不能成功，只要你尽力了就行了。”听了爸爸的话，我不再那么失落，心中充满了勇气，有了爸爸的话，我相信下次我一定能成功。

爱的力量是伟大的，有了爱的力量，我才能鼓起勇气去面对困难。而且，光有表扬也是不够的，这样可能会把我们引入歧途，所以还需要有警告的力量来平衡，这样我们才不容易被胜利冲昏了头脑。

让我们在爱的力量下，乘着生活的小船，努力向前驶去，通往成功的彼岸！

精彩极了和糟糕透了的读后感（精选22篇）篇十二

翻开语文书，目光落在了其中的一篇文章——《精彩极了和糟糕透了》课文中，父母两个与众不同的语言中带给我了极大的启示。

这篇文章写的是作者小时候写的第一首诗遭到母亲的赞扬和父亲的批评，他因为父亲批评他而失声痛哭，后来他领悟了父亲真正的用意，知道了赞扬和批评都是因为爱这个出发点。

爱也是小说的主旨，就在平时的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱。生活中爱有两种形式，一中爱是慈母般的爱，他总是以亲切和蔼的语言是我们树立信心，鼓励我们不断前进；另一种爱就像作者的严父，他总是会以警告的方式，告诉我们还有不足还应提高。我们应“谨慎地把握住”这两种爱，使自己不断前进。精彩极了也好，糟糕透了也好，它们都是因为父母爱我们啊！爱可以从任何角度爱别人，只不过别人不知道而已啊！

我从生活中也体会到一些爱，如：每一天，我回家时，妈妈都会亲切地问我今天开心不开心，累不累，并马上泡上一杯牛奶给我喝。而爸爸呢，总是严厉地说快去做作业，早点做好早点休息。这也是爱，我在爱的世界里遨游，感觉无比惬意。

其实，世界上的点点滴滴都是爱，只不过你没有细心品味或体会到这些大事小事而已，如果你细心，你会发现，不管谁关心你，问候你，或者批评你，那都是爱，我们正生活在爱的世界上，并感受着爱，它像阳光，无微不至地照到我们身上，令人无限遐想。爱，是神奇的东西。

爱就在我们身边，随时随地陪着我们。母爱是温柔的，如水一般，总是萦绕在我的身旁，与此相比，父亲的爱往往显得含蓄、深藏不露。可是只要我们善于观察，用心体会，就能感受到父爱的伟大。

精彩极了和糟糕透了的读后感（精选22篇）篇十三

我静下心来慢慢的欣赏着这篇文章，原来作者在七八岁的时候就写了第一首诗，我很吃惊，这不可能吧！一个只有七八岁的小孩子就会写这样好的诗？真的很难让人相信，我从心底里很敬佩他，想想自己，七八岁的时候写一篇简短的日记都很吃力，而小作者竟然能做出如此美妙的诗！

于是，我带着一种敬仰读着这篇有意思的文章，其中写到"母亲一念完这首诗，眼睛亮亮的，兴奋地说着：巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！"是啊，小作者的诗得到了母亲的赞扬，想想自己也曾得到过妈妈的赞扬，心里甭提有多开心了！记得有一次，我的小制作——大红的灯笼，在省获得了二等奖，当时我高兴极了，让妈妈看了我的奖状，听着妈妈表扬我的话语，我的心里比吃了蜜还要甜啊！是妈妈的多次鼓励才使我有了很大的自信心。

文章中的主人公还有一位严厉的父亲，根据他父亲的批语，自己学着慢慢的进行修改，那是小作者不过十一二岁，就学会了自己写小说，母亲的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了，因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。

所以，巴迪是幸运的，因为他有个慈母，又有个严父。

因此不管是母亲的唠叨，还是父亲的安慰，都应该是我们勤奋学习的动力。

精彩极了和糟糕透了的读后感（精选22篇）篇十四

当一个七八岁的孩子写下了第一首诗时，母亲的评价是“精彩极了”，而父亲的评价却是“糟糕透了”。后来，孩子一直在父母两种极端的评价和断言中成长，最终成为了一位著名的作家。他就是美国作家巴德·舒尔伯格。

一个七八岁的孩子，他写的第一首诗也许并不真的那么精彩，可母亲还是不停地鼓励他。因为母亲相信，鼓励能给孩子自信，从此孩子会爱上写诗，会继续写诗，会越写越好。而父亲的作为却截然相反，因为他认为：对就是对，错就是错，要实事求是。糟糕决不能说成精彩，不能让孩子骄傲自大，是非难分。父母的评价虽然不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成长。

在我们的生活中，哪个父母不是这样呢就说我的父母吧，当我把好成绩拿回家时，母亲总是高兴地表扬我一番，而父亲总是冷冷淡淡的，还严肃地指出我哪儿做得不够好，哪儿可以做得更完美，我总是觉得感情上不好接受父亲的批评。读了这篇课文后，我才发现我是多么的幸运。爱有许多表达方式，就像巴德家，母亲慈祥的爱和父亲严厉的爱，对一个孩子来说都是不可缺少的。爱是成长的护栏，有这两种不同的爱，成长的路才会走得更快、更稳。我终于感悟到父母的良苦用心，他们用最伟大的爱滋润着我的心灵，真是“随风潜入夜，润物细无声”啊！

“谁言寸草心，报得三春晖”。正像小草难以报答春天的阳光一样，我们怎么报答得了父母那深深的恩情呢只有尽我们那颗炽热的“寸草心”去努力学习、工作，以优异的成绩来报答父母那阳光般的爱！

精彩极了和糟糕透了的读后感（精选22篇）篇十五

前几天，我们读了一篇题为《“精彩极了”“和糟糕透了”》的文章。文章讲，作者在8岁时写了一首诗，得到母亲“精彩极了”和父亲“糟糕透了”的两种截然不同的评价。后来，作者在母亲的鼓励和父亲的严格要求下，成为了一名著名的作家。

读了这篇文章，我明白了爱有两种方式：一种爱像慈母，总是以鼓励为你树立信心，促你前进；另一种爱像严父，总是以提醒的方式告诉你还有不足，仍需提高。

记得三年级时，我参加了画画班。由于我的基础不好，画的不很好。妈妈总是鼓励我，哪怕有一点儿进步，她也会很开心地说：”不错，有进步，继续加油。记住，只要有一点儿进步，就是一次小小的成功！”而爸爸却说：“这只是一次小进步，不算什么，你应该有更大的进步。”

在爸爸的严格要求下，在妈妈的表扬鼓励下，我参加了美术比赛，获得了三等奖。妈妈说：“你真棒，争取下一次取得更好的成绩。”爸爸却说：“才三等奖，你应该拿一等奖！”

我明白：爸爸妈妈其实都想让我有一个好成绩，只是表达的方式不同，这就是父母爱孩子的不同方式吧。

精彩极了和糟糕透了的读后感（精选22篇）篇十六

文章主要讲了我七八岁的时候写了第一首诗，母亲认为“精彩极了”，而父亲认为“糟糕透了”。两人为了这间事而吵了起来。在这两种极端的断言中我健康成长，最后成了一位著名的作家。

所以批评和夸奖都得有，我们不能讨厌批评，也不能依赖赞扬。虽然批评会使你灰心，但忠言逆耳，有时你会发现也很有用。虽然赞美会使你开心，坚定信心。但太多的赞美会让你止步不前。

让我们很好的接受赞美和批评吧！这样成功就离我们更近了！

精彩极了和糟糕透了的读后感（精选22篇）篇十七

读后感。

我静下心来慢慢的欣赏着这篇文章，原来作者在七八岁的时候就写了第一首诗，我很吃惊，这不可能吧！一个只有七八岁的小孩子就会写这样好的诗？真的很难让人相信，我从心底里很敬佩他，想想自己，七八岁的时候写一篇简短的日记都很吃力，而小作者竟然能做出如此美妙的诗！

于是，我带着一种敬仰读着这篇有意思的文章，其中写到“母亲一念完这首诗，眼睛亮亮的，兴奋的说着：巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”是啊，小作者的诗得到了母亲的赞扬，想想自己也曾得到过妈妈的赞扬，心里甭提有多开心了！记得有一次，我的小制作——大红的灯笼，在省获得了二等奖，当时我高兴极了，让妈妈看了我的奖状，听着妈妈表扬我的话语，我的心里比吃了蜜还要甜啊！是妈妈的多次鼓励才使我有了很大的自信心。

文章中的主人公还有一位严厉的父亲，根据他父亲的批语，自己学着慢慢的进行修改，那是小作者不过十一二岁，就学会了自己写小说，母亲的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了，因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。正如文中所说的：“一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但仅仅只有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：小心，注意，总结，提高。”所以，巴迪是幸运的，因为他有个慈母，又有个严父，这样，便使他在不满12周岁的情况下，就能取得优异的成绩。在生活中，我也同样遇到过这样的事情，我的母亲不管是在生活和学习上，一直都对我很严厉。自从我上小学起，母亲的唠叨就一直伴随着我，只要我考试成绩不佳或犯错误时，母亲便会狠狠地责骂我。每次我考得不错或是获奖，母亲也是很少夸我，总是希望我能更好。而我的父亲却和母亲恰恰相反，父亲是在我取得不佳的成绩时给我鼓励，让我充满信心去迎接挑战。而每次我取得好成绩时，父亲总是夸我：“不错、不错，继续努力。”

因此不管是母亲的唠叨，还是父亲的安慰，都将是我勤奋学习的动力。

精彩极了和糟糕透了的读后感（精选22篇）篇十八

读了此文后，我心中不由一怔，太切合实际了。父母的爱是无私的。但表达的方式有所不同，任何一个家庭在孩子的教育，生活及社会等。总有一位扮演“黑脸”以为扮演“红脸”也就是文中所说的“精彩极了”“糟糕透了”的一对父母。

不错，赞美是人人都喜欢接受的，它会令人有种自豪感、存在感、成就感，但是一味的赞美表扬会使人飘飘然，骄傲不前的。时不时的加点批评，是我们认清自我，认清现状，要改进才能进步。

这篇可不仅仅是对孩子，其实用在我们家长身上也是符合。在学习、工作及生活中每个人在某种程度上都希望得到大家的认可，来证明自己的存在感，而得到大家的肯定从而有点骄傲，但是就不能接受责问等。

爱，是人类最珍贵的情感，让我们和自己的孩子同享，让我们把握住这个爱的小船，彼此鼓励、与孩子们共同成长，让孩子们在父母爱的浇灌下茁壮成长，与爱同行健康快乐在受到赞美时不骄不躁，受到批评是不犹若寡断而失去自信，做雪中的寒梅。

赞美和批评都必须通行，形成互补良性循环，我们不能嫌弃批评，也不能以来赞美。虽然批评会让我们一时沮丧，虽然忠言逆耳但你会发现有时也很有用。虽然赞美会让我们开心坚定信心，但太多的赞美会让人安于现状止步不前，很好的接受批评于赞美这样才能是成功离我们更近了。

女儿，我们一起努力吧！！！

精彩极了和糟糕透了的读后感（精选22篇）篇十九

从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后，我受到了很大的启发，思绪万千，文章给了我深刻的印象，一种与作者共鸣的感受不油而生。两种不同的方式，却都是为了一个共同的目的，那就是希望自己的孩子能够茁壮成长。两种不同爱的方式，一种是父爱的力量：警告、提醒，是严厉的，不让小孩误入歧途；另一种是母爱的力量：赞扬、鼓励，是温柔的，使小孩增强自信心。这两种力量交织在一起，正确引导了孩子的成长。

父爱的力量让孩子面对困难不屈不挠，敢于正视自己的缺点，母爱的力量给孩子以自信，是灵感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母爱就是太阳，把自己的光芒洒在幼苗上，使幼苗破缝而出；父爱就象细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它吸收雨露，使小苗茁壮成长，小苗吸收日月精华后，就会长成一棵参天大树。当然，在父爱和母爱这两股风的吹拂下，小孩只有谨慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股风刮倒，这样才可以平稳的到达终点，也才有可能成为一个举世闻名的人。我的父母也是一样，妈妈十分体贴我，处处照我的意思办，帮我买好吃的东西，帮我买漂亮的衣服，在生活中十分关心我，只要我咳嗽一声，妈妈就吓的大惊小怪，生怕我得了重病。

我还有一个严厉的父亲，对我的学习抓得特别紧，如果我犯了一个小小的错误，父亲就会严厉的批评我，他每天不顾白天的疲劳，每晚督促我温习功课，我的父母也是为了一个共同的目的，那就是希望我能够健康的成长，长大后成为一个有出息的人，如今我在班上的成绩也还可以，全靠我的父母对我精心的呵护和老师的教育，所以我也要和作者一样，在父母爱的鼓舞下，努力的划着生活的小船在生活的大海中勇敢的前进，成为一个勇敢的船手，成为一个对社会有贡献的人。

精彩极了和糟糕透了的读后感（精选22篇）篇二十

文章记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了很多好诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了。”父亲说：“糟糕透了。”后来作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了。”还是父亲的：“糟糕透了。”都是对自己深深的爱。

生活中爱有两种形式，一种是慈母般的爱，她总是以亲切和蔼的语言来树立我们的信心，鼓励我们不断前进；另一种就像作者的严父，他总是以警告的方式，告诉我们还有不足之处，还应提高。我们应“谨慎的把握住”这两种爱，使自己不断前进。我也有同样的感受，三年级时，我们期末考试作文，鱿鱼三年级刚刚学些作文，写的不是很好，不是忘记标点符号就是写错字，不过我进了我最大的努力，开家长会时母亲看了我的'作文鼓励我说：“这篇文章写的不错，如果没有错别字，再加上标点符号，一定是一篇佳作。”听了母亲的话我心里甜滋滋的。“是吗？”父亲说：“我看看。”我满怀希望的捧起我的佳作，小心翼翼的交给了父亲。父亲看了严厉的说：“不怎么样，怎么一个标点都不加？”我听后伤心极了。

现在我明白了，在生活中，需要严爱来维持母爱的力量，使我们步走向歧途。

精彩极了和糟糕透了的读后感（精选22篇）篇二十一

这篇课文主要讲了：父母对儿子两种不同的爱。儿子写完诗后，母亲的评语是“精彩极了”，而父亲的评语则是“糟糕透了”。这两种极端的评价都出自同一个目的——那就是爱！

是啊，生活中这两种极端的评价哪一个也不能缺？

如果生活中，只有像“精彩极了”这样赞扬话，那你就会骄傲起来，自满起来，不努力向上，就会离目标越来越远。反过来，如果生活中，只有像“糟糕透了”这样批评的话，那你就会失去信心，认为自己一无是处，对自己毫无希望，这样离目标也会越来越远。所以，生活中我们需要这两种评价，在他们的共同作用下，我们才会戒骄戒躁，拥有自信，稳中求胜。

严父慈母，他们所作的一切都是为了我们能够健康成长，所以，我们要学会理解父母，感受父母不同的关爱。

精彩极了和糟糕透了的读后感（精选22篇）篇二十二

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

——题记。

这篇课文主要记叙了作者童年时写了一首诗，父母对他的作品截然不同的评价以及两种评价对他产生的巨大影响和作者从中感悟到的爱。本文把父母对巴迪写得诗的两种不同的评价写的尤为突出。

俗话说得好：“母爱是世间最伟大的力量。”有一次考试，我考了95分，自己觉得考的不太好，回到家里，妈妈看了试卷，温和地说：“这上面的这几题是不应该错的，但是考的还是挺不错的！继续努力！”这短短的一句话，却给我了极大的鼓舞，我上课更加的认真听讲了，下一次争取在考一个好成绩。这是多么伟大的母爱呀！

我曾经看过一篇文章，题目是《母爱无言》。主要讲了一位母亲的儿子在监狱里，老母亲去探监，给儿子带了一兜由白布袋包着的瓜子，那些瓜子母亲嗑亮了无数个夜晚，她是把家里的鸡呀、鸭都卖掉才换来的路费钱，服刑的儿子“扑通”一声给母亲跪下了，在所有探监人中，唯有他的母亲穿的是最朴素的，儿子体会到了母亲对他的爱！这是多么无私的母爱呀！

母爱是伟大的；母爱是无私的；母爱是纯洁的；母爱是我们用尽一生的爱也无法回报的爱！