读后感不仅能够传递我们的阅读体验，还可以激发其他读者的兴趣并促使他们去读这本书。请大家浏览以下读后感范文，相信其中一定有一篇能与你产生共鸣和启发你的写作思路。
我是小河读后感（模板15篇）篇一
在开学后的这两个星期里，我读了英国著名作家蒂姆·鲍勒所写的《小河男孩》，这本书让我印象很深，因为这本书讲述了一个非常神奇的故事。
女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都有病情加重的可能，但他仍然坚持要回自己的家乡一趟，因为他想在故乡的小河边完成自己的画作——《小河男孩》。杰西酷爱游泳，在家乡陪伴爷爷的那段日子里她时常会在那条小河边见到一个男孩。杰西并不认识他，但他却在杰西为爷爷的身体状况而担心、难过的日子里给她以信心与鼓励，与些同时，他还请求杰西帮助他了却一个心愿。爷爷在杰西的帮助下，终于完成了他的画作，而那个男孩也如愿以偿，他从小河的发源地游向了大海。
看来，这个小女孩——游泳健将杰西，还帮了大家不少忙呢！虽然她还是一个小孩子，但她却愿意照顾爷爷。如果让我这样做的话，我肯定会先想到出去溜达，几乎不可能留下来照顾爷爷。但爷爷却一直无微不至的照顾着我。记得有一次，我正要开始吃饭了，刚要把一大块糖醋排骨塞进嘴里，就被妈妈拦住了：“李慧贤，你没发现桌子上少了一个人吗？”我向四周望了望，发现爷爷没在，我却若无其事地说：“爷爷好像还没来。”妈妈听了便生气地说让我去叫一下爷爷。我恋恋不舍地离开了饭桌，极不情愿地对爷爷说：“爷爷，快去吃饭吧！”但他却像没听见似的，继续玩他那条狗狗。我又放大了嗓门，对他叫了一声，爷爷这才头也不抬的说了一声：“哦！”我这才发觉，好像我比狗还不如。从此我就总是不理爷爷，直到有一天。爷爷说要叫我学自行车，但我却很奇怪，没有自行车该怎么学呀。这时，爷爷从仓库里推出一辆崭新的自行车。我立刻爱不释手，这里看看，那里瞧瞧。没过多久，我就已经歪歪扭扭地坐在歪歪扭扭的车上了。过了几天，我就一直这么骑啊骑啊。终于，我可以独自骑一小段了。因为爷爷教会我骑自行车，所以我不再像以前一样对爷爷这么不理不会，而且我现在又读了这本书，我跟爷爷的感情就更好了。
看来多读书还是有好处的，每本书就像一个个小仙子一样，而书带给我们的知识，就像是小仙子教我们的魔法一样神奇。
我是小河读后感（模板15篇）篇二
我一翻开《小河男孩》这本书，就被精彩的故事情节吸引住了。这篇故事是以一个小女孩——杰西为中心，主要讲述了小女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都有病情加重的可能，但是他仍然坚持要回自已的家乡一趟，因为他想在故乡的小河边完成自已的画作——《小河男孩》。
杰西酷爱游泳，在家乡陪伴爷爷的那段日子里，她时常会在那条小河边见到一个小男孩。杰西并不认识他，但他却在杰西为爷爷的身体状况而担心难过的日子里给她以信心与鼓励，与此同时，他还请杰西帮助他了却一个心愿。
看完了这本书，我深有感悟。杰西的爷爷是一个身患重病的老人，每当他想完成那幅画，拿起画笔时，手都会有一阵剧痛，但他总是强忍着把画画完。可是一想到我自已，就会有些惭愧，因为我一有些小感冒或不舒服，就会放下手中写了一半的作业，去休息一会儿。
书中小男孩也深深地打动了我，他在杰西最困难时，非常需要一个人明白自己心里的痛苦时，真诚地给予了杰西信心与鼓励，使我很感动。这也使我懂得了，每个人都会流泪，在别人需要你的时候，你出现了吗？在别人流泪的时候，你安慰他了吗？在别人遇到困难的时候，你给予他信心与鼓励了吗？我想大家一定帮助过别人，同时也被别人帮助过。
我想，生活中肯定有许多像杰西和小男孩这样的人。
我是小河读后感（模板15篇）篇三
生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。《小河男孩》这本书中，英国作家蒂姆·鲍勃用了如诗如梦的语言揭示了死亡的真谛。书中女孩杰西的爷爷患了心脏病，而且病情在不断恶化。顽固的爷爷仍坚持要回到他出生的地方去完成一幅名叫《小河男孩》的画，但重病使爷爷连手也抬不起来。从一开始的气恼，到后来的绝望，爷爷几乎要放弃自己的这幅画了。最后杰西在一个小男孩——小河男孩的不断启蒙下做起了爷爷的手。完成画作后，爷爷也了结了心愿，安详的去世了。
不一定。就像小河男孩所说：“生命就像河水一样。从源头出发，一路上经历各种困难、坎坷，最终到达大海，也就是生命的终点。同时它也化为了大海的一部分，能在无边的大海中遨游。”人终有一死，死亡是必然的。如果能活得精彩——生如夏花之绚烂，或许才能死而无憾——死如秋叶之静美。
这本书中，令我感触最深的就是小河男孩。他其实是一个由出生于作者笔下的幻影，他只时有时无地存在于杰西眼前，同时也是爷爷小时候的投影，并且扮演着一位对于死亡理解非常透彻的人。作者通过这个幻影，将她所有的情感与思想呈献给杰西，同时也呈现给读者。作为一个幻影，他却能把死亡看得如起如此清晰、通透，并总能在合适的时间出现，给予杰西启迪。
爷爷走后，骨灰随着风，慢慢从源头飘入小河。爷爷痛苦吗？不，爷爷生前所有的心愿都已完成，虽说不是流芳百世，却也是了无遗憾。爷爷的灵魂完全融入小河，继续着他的拼搏精神，直到冲入大海，成为了大海中的一朵美丽的浪花。
愿我们的生命亦能“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”！
我是小河读后感（模板15篇）篇四
《小河男孩》是一幅杰西的爷爷想要完成的画作，这本书说的就是：为了帮爷爷完成《小河男孩》，杰西一路的经历。
女孩杰西的爷爷患了心脏病，病情随时都可能加重，但他仍然要回家乡一趟，以为他想在故乡的小河边完成自己的画作，《小河男孩》。我觉得爷爷都已经一把年纪了，应该是坐在家里享清福啊，为什么还要冒着那么大的危险，跑到家乡去画一幅画呢？我真想不通，可是，为什么爷爷还是坚持要去完成那幅画呢？难道它真的对爷爷这么重要吗？爷爷的家人也不希望爷爷去，但无论他们怎么劝说爷爷，爷爷仍然坚持。
我看到电视里的主持人，记者，还有那些很出名的演员，歌唱家，我常常想：他们做的，我也会做啊，为什么他们那么红，而我，却。看了这本书，我又想：我和爷爷一样喜欢画画，和男孩一样喜欢游泳，可是，怎么就没有和他们一样出色呢？可是，又想了想，其实，是我没有付出，爷爷就算是危在旦夕的时候，他也要画画，就算是家人的阻挠，病情恶化，他也不曾退缩，我是学过画画，可是，学了几年就停了，学学又停，根本做不到坚持，更何况爷爷那种坚持不懈，尽管重病缠身，还是坚持住了；男孩游泳，游得出色，他肯定也付出了很多，他还敢从何源头游到大海里，即使有危险，他也要试一试。
以后，我一定也要像书里的任人物一样，意志坚定，无论做任何事，都把它做到底！
我是小河读后感（模板15篇）篇五
女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都会病情加重的可能，但仍坚持要回自己的家乡一趟，因为他想在故乡的小河边完成自己的画作——《小河男孩》。杰西酷爱游泳，在家乡陪伴爷爷的那段日子里，她游泳时常会遇见一个泳技超高的男孩。杰西并不认识它，但他却在为杰西爷爷的身体状况担心，在难过的日子里给她以信心与鼓励，与此同时，他还请求杰西帮助他了却一个心愿。爷爷在杰西的帮助下终于完成了他的画作，而那个男孩也如愿以偿，他从小河的发源地游向了大海。
小河男孩其实是不存在的，他是杰西心里对爷爷产生的幻觉。其实爷爷小时候就梦想从小河发源地游四十三又四分之一英里远向大海，可他当了画家。当小河男孩游向大海时，他已不见了踪影，这暗示着小河流向了尽头——大海。爷爷的生命也“流”向了尽头，就要死去了。
这本书告诉我们，活着应该豪放自在，死了应该详和安宁。
我是小河读后感（模板15篇）篇六
今天我读了一本《小河男孩》的故事，书中讲述了一个小女孩杰西的故事。
女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都有病情加重的可能，于是杰西就回到了家乡陪伴在爷爷身边。在那里她遇到了一个奇怪的小男孩儿，这个小男孩儿每天晚上都会来到杰西家旁的小河边。杰西很好奇，所以总是在窗边观察小男孩儿。
有一天晚上，她又看到了他。杰西半疑惑、半害怕，她想知道这个小男孩儿叫什么名字，在河边干什么？于是，她赶忙跑下楼，打开门冲了出去，想去问问他。可是，她刚跑到河边，就发现男孩已经不见了踪影。这时，传来了呼唤杰西的声音，原来是爸爸担心杰西跟着跑了过来。爸爸和杰西打赌，出门时有没有把妈妈吵醒，爸爸输了要给杰西买一盏新的台灯，杰西输了就要打扫工具间。结果，妈妈睡得很香甜，杰西输了。
我觉得杰西是一个孝顺的好孩子，因为爷爷生病的时候她陪伴着爷爷。她还有很强的好奇心，想知道那个小男孩儿到底是谁。而且她还很勇敢，半夜的时候竟然一个人跑去寻找小男孩儿。我非常欣赏她的孝心，佩服她的勇敢。
我是小河读后感（模板15篇）篇七
在暑假里，我读了一本荣获卡内基文学奖的小说――《小河男孩》。读完后使我受益匪浅。
《小河男孩》主要讲了：小女孩杰西的爷爷患有严重的心脏病，随时都有病情加重的可能。但是杰西的爷爷还是要会自己的家乡一趟，完成他的心愿――――一幅《小河男孩》的画。当杰西的爷爷刚画到一半的时候，爷爷，突然倒下了，之后就再也拿不起画笔了，杰西就帮爷爷完成了爷爷的心愿。这本书告诉我们的是：揭开生命与死亡真谛的诗意表达，让我们意识到“死亡”时的感受。
爷爷就是融入整条生命长河中的一朵细小的浪花，他在搏击中游向大海，赢得一生的精彩。当杰西的爷爷去世后，小河男孩就成了爷爷的化身，一直陪伴着杰西，爷爷的精神一直激励着杰西，也激励着我，我们要学习他的精神，更要为自己的目标努力奋斗。
我是小河读后感（模板15篇）篇八
把那些碧翠的叶影儿。
裁剪成你的裙裳。
我流过一座花丛，
柔波便粼粼地。
把那些凄艳的花影儿。
编织成你的花冠。
11．“把那些碧翠的叶影儿，裁剪成你的裙裳”与贺知章的名句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”都用了“裁”“剪”二字，说说有什么不同。(2分)。
[答]：________________________（2分）。
12．下面是闻一多《色彩》一诗的片段，与冯至的《我是一条小河》比较一下，说说这首两诗的语言风格有什么不同。(2分)。
生命是张没价值的白纸，
自从绿给了我发展，
红给了我热情，
黄教我以忠义，
蓝教我以高洁，
粉红赐我以希望，
灰白赠我以悲哀；
再完成这帧彩图……。
[答]：_______________________________。
11．这是一道开放性试题，可以从不同的角度比较，鼓励考生说出自己的看法。如：贺知章“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”句是对大自然生化万物所唱的赞歌，比喻新巧，却语出自然，毫无人工的痕迹；“把那些碧翠的叶影儿，裁剪成你的裙裳”一句中“裁”“剪”两字，写活了“小河”的痴心与柔情，表达非常独特。
12．《我是一条小河》的语言轻柔婉美，曲折含蓄地表达了诗人的感情，并且可能给人以多义的理解。闻一多的《色彩》节奏强烈，语言平实而富于变化，给人以丰富的联想和哲理的启迪。
我是小河读后感（模板15篇）篇九
暑假读了一本书《小河男孩》它使我懂得了，奇迹就在身边，不过我们一定要用心发现它，也许你会发现更多的奇迹。
杰西知道她深爱的爷爷时间已经不多了，她不知该怎样去帮助爷爷。当得知爷爷最后的一个愿望就是完成《小河男孩》，因此杰西一家陪伴爷爷来到他的故乡。到了之后，一直有一个，陌生的男孩经常来河边就是这个男孩给杰西一家带来了希望。
那个陌生的男孩一直给予杰西鼓励。他带杰西来到小河的源头，俯瞰整条河流，就像俯瞰生命的全景。他告诉杰西生命在源头诞生，直奔向它命中注定的远方。
生活中的奇迹太多了，但这些奇迹的出发点都一样，那就是爱!在爱的鼓舞下，我勇敢地驶向前方。
《小河男孩》不仅告诉我们奇迹就在身边，还告诉我们流淌的生命之河中，每一个细小的收获，都将让有限的生命变得令人无限回味。
我是小河读后感（模板15篇）篇十
这几天，我看了一本名叫《小河男孩》这本书，虽然这本书的人物少，但是很精彩，我很喜欢。
这本书的内容主要讲了一个很可爱的女孩名叫杰西，她很喜欢游泳，她有一个爷爷，非常爱画画，可她的爷爷却得了心脏病，但是爷爷依然坚持画画，去创作他人生中最重要也是最后的一幅画——小河男孩，但这幅画没有人物，只有风景，令家人都觉得很奇怪，而爷爷一直想回到自己的家乡再看看，并且完成了这幅画。家人为了满足爷爷的心愿，带他回老家旅行，在这里杰西认识了一个男孩，在于这个男孩接触的过程中，他觉得爷爷画的`这幅画就是这个小男孩，但是爷爷的病情更加严重，仔细看这幅画，其实爷爷的想想是有一天想游向大海，但他未完成这个心愿，最后在他们的共同努力下，他们一起游向了大海，完成了爷爷的梦想，但爷爷最终死去，杰西最后完成了“小河男孩”这幅画。
读完这本书主，我被爷爷的坚持的梦想所感动，有不放弃的精神，我也被杰西的孝心所感染，以后我要在学生和生活中向他们学校，不断进步向上。
我是小河读后感（模板15篇）篇十一
今天，我要给大家介绍的书是长篇小说《小河男孩》希望大家多多看看，能从学到许多知识。
里面讲的是一个叫杰西女孩儿，她的爷爷患了严重的白血病，生前想画完一幅名称叫《小河男孩》的画像，可是，随着病情加重，杰西的爷爷手越来越无力。最后，爷爷的笔再也不起来。画像只完成了一半，可是杰西的爷爷一向都是个倔强的人。但是，病情随着一天天加重，爷爷也越来越绝望。杰西为了爷爷能够开心安详地走去，可始终还是没有办法。有一天晚上，杰西被门外咕隆隆的湖水声吵醒了。
她打开了门，眼前看到了一个男孩，站在瀑布顶端。接着，那男孩随着瀑布上的水顺流而下，被冲到湖中以后。那男孩又做出了高难度动作。蝶泳、仰泳、自由泳等等。杰西躲在一棵森林的树后面，默默地看着这一切。可是心中还想着爷爷的病情。不禁眼中充满了泪水。
在游泳的男孩看见了，走到杰西面前，问她为什么哭，杰西把发生的一切告诉了小河男孩。小河男孩想了想，告诉了杰西能让爷爷完画的方法。另外还让杰西帮他完成一个很费时间的愿望。最后，爷爷恢复了开心的'模样，最后安详得死去。杰西也帮小男孩完成了梦想。
这本书告诉了我们杰西和男孩还有爷爷之发生的一列列的事情，更是表现了爷爷和杰西之间的爷俩之情，告诉我们生命和死亡的真谛。
我是小河读后感（模板15篇）篇十二
《小河男孩》是一幅杰西的爷爷想要完成的画作，这本书说的就是：为了帮爷爷完成《小河男孩》，杰西一路的经历。
女孩杰西的爷爷患了心脏病，病情随时都可能加重，但他仍然坚持要回家乡一趟，以为他想在故乡的小河边完成自己的画作，《小河男孩》。我觉得爷爷都已经一把年纪了，应该是坐在家里享清福啊，为什么还要冒着那么大的危险，跑到家乡去画一幅画呢?我真想不通，可是，为什么爷爷还是坚持要去完成那幅画呢?难道它真的对爷爷这么重要吗?爷爷的家人也不希望爷爷去，但无论他们怎么劝说爷爷，爷爷仍然坚持。
我看到电视里的主持人，记者，还有那些很出名的演员，歌唱家，我常常想：他们做的，我也会做啊，为什么他们那么红，而我，却。
我是小河读后感（模板15篇）篇十三
我今天读了获得国际大奖卡内基文学奖的书，名叫《小河男孩》。这本书中蒂姆·鲍勒运用河流的境象发挥出美妙的效果，揭示了生命与死亡的真谛。
这本书讲述了女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都有病情加重的可能。但是爷爷仍然坚持要回自己的家乡一趟，因为他想在故乡的小河边完成自己的画作—《小河男孩》。
杰西酷爱游泳，在家乡陪伴姐姐的那段日子里，他时常会在那条小河边见到一个男孩，杰西并不认识他，但他却在杰西为爷爷的身体状况担心、难过的日子里给她以信心与鼓励。
爷爷在杰西的帮助下终于完成了他的画作。其实小河男孩并不存在，他是杰西的心里产生的幻想，是他爷爷的化身。
读完这本书我陷入了沉思中，心想，生命就像河流，在旅途中不断地遇到各种各样的难关，但它依然不停向前，因为它必须前进，即使它已抵达了终点，也不代表就此结束，而意味着它将开始重生。
我是小河读后感（模板15篇）篇十四
我在这个暑假读了许多本书，《小河男孩》就是其中的一本。
《小河男孩》讲的是一个关于生命的故事，下面就让我来给大家简单地来讲一讲这个美妙的故事吧。
女孩杰西是一个可爱的小姑娘，也是一个出色的游泳健将，她非常关心自己的爷爷，因为爷爷患有心脏病，而且病情随时都有可能加重，严重的时候都会有生命危险。顽固的爷爷坚持在身体还没有痊愈的情况下回到自己的家乡去，因为他想在生命的终点完成他一直想画的画——《小河男孩》。
杰西酷爱游泳，在爷爷的家乡一起陪伴爷爷的那一段日子里，她时常会在小河那一端的瀑布上，时不时会发现一个神秘的小男孩。
杰西并不认识这个男孩，她向他述说了许许多多关于他爷爷的事，在男孩的鼓励下，杰西帮助爷爷完成了那幅画。与此同时，小河男孩还请杰西帮助他了却一个心愿。
这本书是多么让人心动啊，你也去看一看这个动人的美妙故事吧。
我是小河读后感（模板15篇）篇十五
《小河男孩》看到拿到这本书时还以为这是本普通的故事书，可开始读后才发觉这本书和我们平时看的还真不相同。
杰西爷爷的病，和杰西爷爷想作画的愿望让杰西在爷爷故乡的小河边遇到了河边的小男孩，这个小男孩的出现给杰西带来了希望，小男孩鼓励杰西帮爷爷完成他最后的画，完成爷爷的愿望……他带杰西去小河的源头，看整条河流，。这些告诉我们其实生命就像河流一样，有开始就有结束，不会因为我们难过生命就会停止不前。
看到这里我觉得我们应该珍惜生命，并且在我们的生命中要有一个明确的目标，我要为这个目标的实现而努力，就像从河流的源头一定会到大海一样。