读后感是读完一本书、一篇文章或者一段文字后，对于所读内容的主观感受和个人理解的总结。接下来是几篇非常有深度的读后感，通过这些范文，我们可以发现每个人对作品的感受和解读都是独特的。
四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（模板12篇）篇一
今天我读了一本名叫《亲爱的笨笨猪》的童话故事书。它的作者是杨红樱，因为在童话市场上有非常大的号召力，所以被誉为“中国童话王”
因为笨笨猪给别人带来太多的快乐，它自己也很快乐。这种快乐的品质，就显得非常可贵。可是在现实生活中，人们都是只顾自己的感受，从来都不去为别人着想，所以他自己也不快乐。看完这本书我希望人们都能像笨笨猪一样。在把快乐带给别人的同时，也把快乐带给了自己。
四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（模板12篇）篇二
翻开语文书，第一页就是偷偷看这篇课文，受益匪浅。
在这篇文章里，童年的故事，的实践使我深有感触。林小时候，家里很穷，买不起书。当她放学没有回家时，她匆忙去书店学习。我想也许我们会回家吃饭！
他迫不及待地走到书柜前，用眼睛寻找她的书，但她找不到。她告诉我们她有多爱读书，告诉我们偷东西时复杂的心理，告诉我们她喜欢下雨天，因为她可以在书店看书，她很开心。
我们应该学习林的爱读书而不是不读书。就像文章最后一句，记住，你是吃着读书长大的。
四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（模板12篇）篇三
这是一本以日记体格式写出的书，里面记录了一个男孩点滴的成长故事。雷伊在小学二年级时读了一本书，他很喜欢书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他和汉修先生的关系就更加密切了，而且还练就了一手好文笔---一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家入围奖，同时也坚定了他要成为名作家的决心。看完这个故事，一个孩子丰富的内心世界展现在我眼前，书中一个又一个人物清晰的在我在我眼前出现。
一、一个非常普通的孩子——鲍雷伊。
鲍雷伊非常安静、内向，不是成绩很好的学生，也没有什么超常力，他只是一个普通的不能在普通的孩子。和其他人一样，不太喜欢写作，讨厌写额外的作业。而且他还渴望父爱，渴望友情，渴望引起别人注意。还有他对午餐丢失，由起初生气，到想办法抓住小偷，最后对小偷宽容，每一步都写的非常感人。
二、令人感动的人物——雷伊的妈妈。
雷伊的妈妈是非常令人感动的。一个贫困的单身母亲带孩子非常不容易，“我每次望着海浪，都会觉得不关事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。”妈妈对人生的态度对雷伊产生了极大的影响，读到这里，我不禁为雷伊的成长而由衷的高兴。
除了妈妈，还有些人也对雷伊的成长起着重要作用，像负责任的爸爸、时刻关注他的法兰德林先生、欣赏和鼓励他的女作家，是他们使雷伊的心灵渐渐成熟，鼓起无限希望和梦想。
四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（模板12篇）篇四
我们语文教材第二十七课的题目是《乌塔》。这篇课文主要讲了年仅14岁的乌塔利用暑假时间独自一人外出旅行，结果游历了整个欧洲，作者听后特别惊讶和敬佩的事情。
在这篇课文中，让我印象最深刻的是第七自然段，主要内容是讲了乌塔用了3年的时间来准备这次旅行。在这一大段的时间里，她阅读了很多关于这些国家的书籍。还在空余时间帮超市、商场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩，以挣取旅费。在旅行期间，她每到一地就查那里警察局的电话号码，并给家里打一个电话或寄一张明信片。一方面是为了在遇到危险时求救，另一方面是为了给家人报个平安。从这里来看，乌塔是一个有计划的孩子。她为了一切进展顺利，竟然用了三年的时间来准备这次旅行，我觉得她可真有耐心啊！
从书本和电视中认识世界总不完美，只有向乌塔那样，亲身去体验，才能认识世界。但是在出发前，必须做好精神、物质、体力上的充分准备，才不会手忙脚乱。我们要向乌塔学习，做一个有计划的孩子。
四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（模板12篇）篇五
因为小猪很笨，所以人们都叫它笨笨猪。它不但很笨，而且很好吃。有一次，在小熊的生日晚会上吃光了白兔姐妹用毒蘑菇做的奶油焖蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物。
笨笨猪还有一个坏毛病，就是睡觉喜欢打呼噜。有一次，笨笨猪和他的伙伴们去飞龙山看飞龙日出，不过它们必须要在飞龙山上住上一夜。可是，山上只有一间小木屋，大伙只好住在一个屋子里面了。大家都累了，想睡觉了。笨笨猪不敢睡，它怕打呼噜吵着了伙伴们。笨笨猪是最累的，一路上背着所有的东西。它实在是太困了，慢慢的就睡着了。夜深了，狼来了，小伙伴们都被狼叫声惊醒了，都很害怕，当大灰狼靠近小木屋时，被笨笨猪的呼噜声给吓跑了，这样，笨笨猪又救了大伙。
笨笨猪因为给别人带来太多的快乐，自己也快乐了，就这样得到了别人的喜爱。
四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（模板12篇）篇六
我终于读完了《绿野仙踪》。
多萝茜和她的小伙伴最后都实现了各自的愿望。多萝茜回到了她的家乡，稻草人得到了一个脑子，铁樵夫得到了一颗真诚善良的心，胆小狮增加了胆量，他们都很高兴我也替高兴，我要向他们学习，客服困难，学到更多知识。
读《绿野仙踪-稻草人展神威》有感林晓蕾。
今天，我读了《绿野仙踪》—稻草人展神威。我觉得稻草人很可怜。
因为他为了救朋友自己被困在河中间。多萝茜伤心地哭了。一只鹳鸟飞过来帮助她。鹳鸟问：“你怎么哭了”?多萝茜说：“我们的朋友稻草人为了救我们他被困到了河中间了”。鹳鸟问：“稻草人重不重?”多萝茜说：“稻草人可轻了。”鹳鸟飞到河中间把稻草人救上来了。鹳鸟和稻草人都乐意帮助人，都很善良。我也要向他们学习，做一个乐意助人的好孩子。
四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（模板12篇）篇七
现在的中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做，而文中的乌塔却大不一样。
这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情。
课文中讲到乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢？有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息时间表？周末时又是否遵守了呢？要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。
课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习。
乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。我们写完作业后，能看一会儿电视，读一会儿课外书，就已经很不错了，大多数同学都是把笔一挥，直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节目中了解世界，是比不过亲身体验完美的，而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻，所以，只有亲自体会才能有深刻的印象。
从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。
四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（模板12篇）篇八
《亲爱的汉修先生》这本书是美国作家贝芙莉・克莱瑞写的，曾获得纽伯瑞儿童文学奖金奖，看了以后我觉得内容非常不错，对作文挺有帮助的。
《亲爱的汉修先生》讲述了鲍雷伊在上二年级的时候看了一本叫做《狗儿快乐秘诀》的一本书，作者是汉修先生。由于鲍雷伊比较喜欢这本书的作者――汉修先生，于是鲍雷伊就和作者联系了起来――寄信，后来他们成为笔友。到了六年级老师布置的作业很多，鲍雷伊和汉修先生联系的更紧密了。书中主要写了两种内容――鲍雷伊每天写的日记和他给汉修先生写的每封信。经过很长时间的联系鲍雷伊懂得了非常多的事情，他还写了一篇作文――《卡车上的一天》，后来还参加了学校举办的作文大赛，还得了第二名的奖项。他长大后就是想当作家，我相信鲍雷伊只要努力就能成功。
读了这本书以后，我懂得了只要努力就没有做不到的事情。想写好作文就要多练习，每天还要写日记呢!这样就很容易像鲍雷伊那样得奖哦!
四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（模板12篇）篇九
这个暑假，我有幸读了美国人e-b-怀特写的《夏洛的网》。书中夏洛对威尔伯的帮助深深的打动了我。
威尔伯是一只想自由但却被关在栏内的小猪。因为弗恩的肯求，它留了下了。离开弗恩后，它越来越感到孤独。它试图逃离这种感觉，想离开圈养的主人，但最终失败了。随着它膘肥体壮和圣诞节的到来，它感到自己将要死去。它失落并暗然流泪。这时，一只叫夏洛的蜘蛛出现了，给了威尔伯活下去的信心，他用自己的网、用自己超人的智慧，一次又一次地帮助它，让威尔伯从一头普普通通的猪变成了一头名猪。最后用自己全身的力气把威尔伯推上金奖的宝座和名声的顶点。在威尔伯无性命之忧时，夏洛却在安静中死去。
夏洛用生命实现了对威尔伯的承诺。威尔伯对朋友的感恩是把夏洛的卵袋带回了农场。来年春天，小夏洛的出现让威尔伯又有了新的朋友。
通过这本书，让我知道：友谊是真诚的交流；友谊是全心的承诺；友谊是行动的付出；友谊是感恩的回报。愿威尔伯同小夏洛们快乐长久。
四年级:佘a恺a琦。
四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（模板12篇）篇十
小主人公雷伊在小学二年级时读了一本书，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信联系他，汉修很快回了信，通过密切的书信往来，雷伊向汉修先生说出父母离异的情况，说出了他有时候被同学欺负的苦恼，还述说了他在生活中遇到的困难，汉修先生总是提醒他，帮助他化解困难，通过几年的书信来往，雷伊学会了勇敢的面对生活，面对现实，他变得坚强，乐观，开朗，快乐。
读了这本书，我觉得人应该勇敢地面对生活，在生活中遇到困难时，也不要封闭自己，而是要请教向汉修先生这样的良师益友。
四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（模板12篇）篇十一
摘录：《小王子》这本书主要写了小王子在自己的小行星上与他喜爱的玫瑰花闹了别扭，在别的星球上遇到了许多形形色色的人，和一只狐狸成了朋友，让他懂得了爱与责任，于是小王子想回到自己的星球。
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。
在这个暑假里，我看了好多本书，《小王子》、《城南旧事》、《青铜葵花》等等，最令我受益匪浅的是《小王子》。
《小王子》这本书主要写了小王子在自己的小行星上与他喜爱的玫瑰花闹了别扭，在别的星球上遇到了许多形形色色的人，和一只狐狸成了朋友，让他懂得了爱与责任，于是小王子想回到自己的星球。
读了这本书，让我明白了什么是爱，什么是责任。在生活的点点滴滴中，都存在着许多爱与责任。只要你细心观察就会有所发现。
有一天，我去外面散步，不小心踩死了一只蚂蚁，我当时很伤心，因为我踩死的是一个小生命，过了几分钟后，我看见许多蚂蚁从四面八方跑出来围在那只蚂蚁身边，像在举行追悼会，看到这一幕，我深深地震撼了，原来这就是爱，这就是负责任的表现。
通过读《小王子》和经过这件事后，我看见有人需要帮助时，我会伸出援助之手，帮助他人，对自己负责，对别人负责，给予他人更多的爱。
四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（模板12篇）篇十二
《最后一分钟》这篇课文主要以诗歌的形势倾述了1997年7月1日香港回归祖国，作者怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊日子时刻的思绪。整首诗语言凝练，富有感染力，感情真挚热烈，使我读后思绪万分。
大家知道吗？香港自古以来就是中国的领土。1840年英国发动鸦片战争，强迫清政府于1842年签订《南京条约》，永久割让香港。1856年英法联军发动第二次鸦片战争，1860年英国迫使清政府缔结《北京条约》，永久割让九龙半岛界限街以南的地方。1898年英国又乘列强在中国划分势力范围之机，逼迫清政府签订《展拓香港界址专条》，强行租借九龙半岛大半土地及附近二百多个岛屿，租期为99年，1997年6月30日期满，中国人民一直反对上述三个不平等条约。
所以，1997年7月1日，在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。那一刻，五星红旗再次飘扬在香港的上空。那一刻，香港人民终于可以扬眉吐气，自豪地说：“iamchinese！”那一刻，百年的痛苦和欢乐都穿过这一滴泪珠使大海沸腾！那一刻，万众欢腾，香港不再是英国殖民地，她是我们中国的特别行政区。
今天，我们的祖国强大了，我们再也不用受外国人的欺负了。今年，我国举办了第29届奥林匹克运动会，在这届奥运会中，我国出色的表现令许多外国人感到惊讶。美国、欧洲的地区的人都纷纷称赞我国，对我国刮目相看。在这之后，我国的“神州七号”载人航天飞船发射成功，再次展示了我国的风采。
我们小学生也要努力学习，长大后为祖国做出更大的贡献。让我们把中国的传统文化发扬光大；让我们洗去“东亚病夫”的称号；让我们为祖国的建设添砖加瓦。让我们向全中国人呼吁：不忘国耻，振兴中华！