范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
不一样的篇一
三周岁的时候,个子小小的我很不自信地来到了幼儿园。那几年,爷爷奶奶经常被老师叫过去谈心。每次谈完,我都紧张地问爷爷:“老师都跟你们说了些什么?”而爷爷每次都回答:“老师说你又乖巧、又聪明!放心吧,你是最棒的`!”。
就这样,我度过了幼儿园三年时光。整整三年!从小班到大班,六个学期,我从一个体弱多病、性格内向的小不点儿长成了一个自信满满、乐观向上的小学生。我带着自信上了小学,从一年级到六年级,我始终满怀信心,因此我每个学期都能拿到很多张奖状—因为我坚信:我是最棒的!
原来爷爷骗了我,但我觉得这已经不重要了。因为他那小小的善意的谎言,对造就一个不一样的我起到了奇妙的作用。没有那一句“你是最棒的”,我都不知道今天的我会不会还象最初那样孤僻内向。没有那几次把“甜嘴巴之星”等字样“错看”成“三好学生”,我也很难想象今天的我会如此自信地面对学习与生活,并取得引人注目的成绩!
爷爷,我一辈子感谢您!不需要说太多的理由,只为那一句“你是最棒的!”这句话将激励我一直走下去,鼓舞我的一生!
不一样的篇二
no1豹子。
no2管他三七二十一
一天晚上,正在上英语课,同学“琳”因天黑不敢独自回家,英语老师准备将“琳”同学送回家,老师前脚刚迈出,我们就炸开了锅,王晓宇说:“同志们,炸呀!”我们就开始闹了起来。突然有人嚷了一句:“carahethreesevenfwotenone,不找了。”我们都不懂问:“你说的啥意思呀?”看我们一脸疑惑,他说:“不管三七二十一吗。”我笑的都直不起腰了。
no3马马虎虎
一天在英语班做卷子,某同学错了很多题,英语老师训他,你怎么这么马马虎虎,错了这么多题?我突发问感,问老师:“马马虎虎用英语怎么写呀?”老师一下蒙了,不知如何作答。王晓宇说:“horsehorsetigertiger吧?”一阵爆笑,笑得我肚子都痛了。
怎么样?我们的英语班够搞笑的吧,欢迎来到我们的英语班做客哟!
不一样的篇三
“六一”儿童节要到了,朱老师给我们举行了诗词大赛,来庆祝节日。
在上个星期的初赛后,我们班有18个选手进入决赛,其中也包括我。我们三人一组,一共分成六组。
比赛开始了,第一关是“对答如流”。我胸有成竹地等着。首先是必答题,每人两题。轮到我们组了,“春风又绿江南岸的下一句是?”朱老师话音未落,我就说出了答案:“明月何时照我还。”大家听了为我鼓掌。
就这样,大多数抢答题都成了我们的加分题。第二关是看图猜诗,第三关是连字成诗,这对我们来说都是小菜一碟。比赛结束了,我们朝黑板一看,惊喜地快要叫出来,我们组是120分,遥遥领先。
朱老师给我们颁奖,我们一等奖的奖品是一袋48色的马克笔!
这真是个与众不同的“六一”儿童节呀。
不一样的篇四
“棉花+糖=棉花糖。”
你可能在猜想我们在干什么吧,我在和同学们玩“头脑风暴”呢,这是一个非常有趣的游戏。平时1+1=2对吧?但在这里1+1可以等于1,1-1也可以等于1。奇怪了吧,且听我慢慢道来。
老师把我分到“黑白无常组”,这个名字很“潮”,与众不同,我喜欢。“皇权富贵组”这名字太老土,一股暴发户的气息。
游戏开始前我的创意还挺多的,可一到关键时刻,金点子几乎全忘了。我拼命地想了一想,立马说出自己记得最清楚的一句:“五星红旗—星星=红旗”。大家听后都同意了。我们集思广益发明出许多“金句”,但到“棉花+糖=棉花糖”的时侯,因为加法太多,所以曲淑颖将其改为减法,完美地解决了问题。
大家热火朝天地讨论着,我也睁大眼睛,在脑海中搜索合适的语句。叮,想到了时下最火的动画片,我激动地问:“小猪+佩奇=小猪佩奇,这句话怎么样?”其他同学还没发话,这时一旁观战的水老师建议:“小猪+吹风机不就是小猪佩奇了吗?比你之前的更形象!”所有人都说好。我的答案又没了,我十分不开心,不过想想这原始创意还是自己的,又精神抖擞地参与创新。同时我也发现身边的贺正阳,他真牛,说的每一条都没有被修改,直接过关。
各组宣读创意后,老师评定“皇权富贵组”败了,我们“黑白无常组”以创意取胜。这时我脑子里想起了一首歌,“我们不一样,不一样,不一样……”是啊,我们的创意与众不同,当然不一样啦!