最新听见天堂的读后感（优秀19篇）

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最新听见天堂的读后感（优秀19篇）

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最新听见天堂的读后感（优秀19篇）篇一

最新听见天堂的读后感（优秀19篇）篇二

《听见天堂》是一部意大利的关于梦想与勇气的电影，在这部电影里面，我们看到了纯真与希望。在盲人的世界，兴许刚开始的时候剩下是绝望。两种对于我们来说的世界，恐怕是光明与黑暗的对比吧。

我想说，我认识一个小男孩，他叫米可，一个勇敢的孩子。米可出身在穷乡僻壤，但从小就有一个梦想，成为一流的电影大师。只因他是那么的热爱电影，然而上帝跟他开了一个最残酷的玩笑。在他十岁那年，米可玩弄一支来复枪时不幸走火。镜头缓慢而又那么的残忍。即使再次看到那个场景，也会捂住耳朵，紧闭双眼，不忍看到。"这仅是上帝开的一个玩笑吗？"我想。也许是人生途中不可避免的考验吧。从此米可的世界是模糊的，父母再三决定把他送入盲人学院。只是，这样的做法难道不觉得是对一个还是孩子的米可一种侮辱吗？对于才进学院的米可是不顺利的。但他却遇到了很好的老师，唐老师。曾在冬季交流会上，米可的作业受到了校长的批评。原因是米可拿了学校的录音机。任性的孩子，在第二天没去上课。唐老师去看望米可。米可躲在了床下面。但是不小心被老师看见了。唐老师为了满足孩子的感受，特意对着空荡的房间喊了几声："米可。"接着就坐在了床边的椅子上。

"奇怪他跑到哪里去了。我有东西要给他。嘿，给他留个字条好了。好，就这么办。来，开始吧。""米可，我是你的老师。我代表你的同学们给你写信，我们都非常的想念你。关于你对大自然的观察作业，其实没那么糟。有点怪就是了。也许我们的批评太严厉了。所以我决定给你一个礼物。也许你会用的到。"唐老师把包放到地上，慢慢推进床下面。"但别告诉别人，这是我们的秘密。可惜米可不喜欢学点字，所以他看不懂我的留言。我想我还是拿走好了。"说完，便想将包重新拿回，米可拽着包不说话。"我不应该带走吗？"唐老师轻声问着。"不要。"米可回答道。"我真希望米可学会点字。那他就会读懂我的留言了。他会好好学点字吗？"。

"会。"那个孩子应了声。"好极了。"说完，老师便走了出去。

这个老师启发了米可的天然的物资，这个天分是别人没有的。还记得因为被校长发现米可和他的朋友们在演习一个故事。录音机被没收，学校决定开除米可。米可对唐老师说："我没有和别人说你给我录音机的事情。"最后的表演，很精彩。每个家长将眼睛蒙住，一次特殊的表演，让所有家长万分感动。

最后，场景再现，米可和他的朋友们一起奔向广阔的草地，耳边还回荡着那句："米可，我们好想你！"不再是讥讽，只剩温暖。

通过《听见天堂》传递着一个共通的理念：不论处在何种状态中，每个人都有勇敢去追求梦想的权利！

最新听见天堂的读后感（优秀19篇）篇三

当上帝为你关上一扇门时，往往他会为你打开另一扇。意大利男孩米克虽然出身在穷乡僻壤，但他从小就梦想成一流的电影大师，只因他是那么的热爱电影。然而上帝跟他开了一个最残酷的玩笑，米克玩弄一支来复枪时不幸走火，从此他只能淹没在巨大的黑暗当中。

这一度令米克感到沮丧万分，仿佛活着已没有了动力。然而盲校的老师的一番话让米克豁然开朗，为什么音乐家在演奏时会闭上眼睛，因为那样音符会蜕变，变的更有力量。于是，米克选择了用耳朵代替眼睛，去记录他生活的点点滴滴。这时，我们才发现：原来，不仅可以看见天堂，还可以听见天堂。

最新听见天堂的读后感（优秀19篇）篇四

本片根据真实故事改编，讲述一个因意外失明的孩子，进入盲人学校后的生活。当他在学校发现一台老旧的收音机时，也踏上了成为闻名全欧洲的声音剪接师的道路。故事的时代背景是1970年的意大利，当时的法律规定，盲人必须就读于盲人学校，在那里接受技能培养，成人后从事接线生一类的工作。影片不仅仅记录了一个孩子的学习经历，也试图探索了和反映了社会力量对于弱势人群到底应该如何公平对待、正确关爱。

对比盲人的世界，常人所拥有的五官感受变得十分奢侈。对比成人的世界，孩子们顽皮、好奇、单纯的心灵又象阳光下的向日葵般那么灿烂珍贵。

一群盲孩子在夜里逃离学校，去电影院看电影，他们和所有观众一样笑的前仰后合。不过不是为了荧幕上搞笑的情节，而是因为前排观众笑的太夸张啦，他们觉得那个大笑的人好可爱。有什么关系呢，不论为了什么，在电影院里，他们获得了无比的快乐。

最难忘的，是一个一闪而过的画面：在电影院门口，孩子们大声商量着由谁付钱。白发那个孩子，张大了空洞的眼睛，依靠在电影海报上，一边欣喜的抚摸，一边大声支持让家里有钱的小伙伴付钱。这个镜头一闪而过，近乎完美的表达了孩子的纯真和盲人对世界的渴望。

在豆瓣的影评里，有人读出了生命中反叛与妥协的力量，有人悟出了该如何珍惜幸福，这样一部温暖的影片，让很多人感动。非常希望能有机会读到教育工作者的观后感。盲童米可走在人生岔路口时，他的老师不动声色的给予了支持的力量。这是一个近乎完美的教育者形象，令人颇为震撼。

最新听见天堂的读后感（优秀19篇）篇五

《山羊不吃天堂草》是大作家曹文轩纯美小说之一。是师徒的故事。师父叫三和尚，两个徒弟分别叫黑罐和明子，他们家都十分贫穷，欠了许多债，便自幼出门学手艺——木匠。与师父之间有过喜怒哀乐，最后黑罐和明子都出师了。

我想对大徒弟黑罐说：“黑罐，我十分敬佩你，你的默默无闻、无私奉献，让我由衷地为你鼓掌。只要前天晚上明子尿床了，你一定找个理由回到宿舍为明子洗床单。可我要提醒你，虽然你爸爸重病，需要大量的财富，可你也不能用赌博的方式来赚钱呀！可以向别人借钱或者更努力、拼命地去赚钱”

我还想对二徒弟明子说：“明子，你的善良打动了我，你与紫薇互不相识，却一有空就会带紫薇游山玩水，最后还帮助紫薇让她能像正常孩子一样玩耍。”但我觉得你有点儿自私，因为你从没替你师父着想，担忧过，从没在师父的`角度上考虑事情。

最后，我想对三和尚说：“您是个好师父，不停地帮助他俩，请他们吃饭，请他们洗澡，为了他们您愿意放下一切，不过你也不能偷东西呀。还有，我希望你能忘记妻子李秋云，忘掉过去！与明子更友好地相处”

这本书带给了我快乐，带给我了悲伤！让我认识了这三位性格不一的好朋友！

最新听见天堂的读后感（优秀19篇）篇六

暑假的时候，我读了一本书。它是由著名作家曹文轩所写的，它的名字是山羊不吃天堂草。我的了很多感悟。

本文主要讲述一位叫明子的很有个性的孩子。却因为生活所迫，被迫跟着师傅三和尚到外面去闯荡谋生。凭借着自己的灵性，他很快的掌握了手艺。后来又回去，在家里养一群羊，原本他本想着想用绵羊挣钱，可是因为在家里还有很多人跟着他养羊，村子里面的草，已不够他养羊。他和他父亲去带着羊到离村子很远的地方。去养羊，可那一群饥饿的羊，面对着一片长得高贵诱人的天堂草，终不肯低下，倔强的头若干天后，竟一只只的壮烈死去，他来到城市与他师傅学艺，却因为收到单子并没有告诉师傅，所忘掉了这笔单子，被警察，关住后。因为一个人替他说情，在师傅的，照顾下她成功的学会了师傅的全部手艺，并独立充气农户，但他似乎永远也不可能融入他所生活的那个世界。

本书用了很多次，由由于名字和他师傅来自于乡下人而得到与他人不同的那不同的待遇，这本书写出了在之前，人对不同人的不同待遇，和不同的地位。用了描写出了在之前人与人之间的不同。也体现出了在之前对富人的对待与对穷人的对待形成了对比。描写出了之前对穷人的不公平对待，与社会，对穷人的不看好，体现出封建社会穷人的地位，体现出穷人在封建社会中是无法更好地生存下去，也体现出现在学习的重要性。

我读这本书，我知道了现在要努力学习，我也未来的美好生活，努力读书。

最新听见天堂的读后感（优秀19篇）篇七

正在盲冉材天下，大概刚开督材时间剩下是尽看。两种对我们去讲的天下，死怕是明光与漆乌的比较吧。

我念讲，我死谙一个小男孩，他叫米可，一个英怯的孩子。

米可身世正在贫山恶水，但从小便有一个胡念，成为一流的影戏除夜师。纸棼他是那么的酷爱影辖爆但是上帝跟他开了一个最暴虐的玩笑。正在他十岁那年，米可玩弄一支去复枪时没有幸走水。镜头渐渐而又那么的暴虐。即便再次看到阿谁场景，颐挥嗅捂住耳朵，松闭单眼，没有缺吹健“那仅是上帝开的一个玩笑吗？”我念。大概是人生途中没有成停止的检验吧。

对才进教岳阅米但是没有顺利的。但他却碰到了很好的教员，特铺员。曾正在夏季交流会上，米坑弈做业遭到了校少的攻讦。启事是米可拿了黉舍的录音机。率性的孩子，正在第两天出往上课。特铺员往吭哟米可。米可躲正在了床上里。但是凳荀重被教员看睹了。特铺员为了称心孩子的感到熏染，特地对着空荡的房间喊了几声：“米可。”接着便坐正在了床边的椅子上。

“奇怪他跑到那边往了。我颖イ具要给他。嘿，给他留个字条好了。好，便那么办。去，匹里劈脸吧。”“米可，我是您的教员。我代表您的同窗们给您写疑，我们皆非常的驰念您。闭于您对除夜自然的没有雅调查做业，实正在出那么糟。有面怪便是了。大概我们的攻讦太峻厉了。所以我决定给您一个礼品。大概您会用的到。”特铺钥貉包放到天上，渐渐鞭策床上里。“但别奉辞止人，那是我们的奥妙。怅惘米可没有喜好教面字，所以他看脖我的留止。我念我借是拿走好了。”讲完，便念将包重新某鲐，米可拽着包没有发言。

“我没有该当带走吗？”特铺员沉声挝才。

“没有要。”米可回问讲。

“我真希看米可教会面字。那他便会读懂我的`留止了。他会好好教面字吗？”

“会。”阿谁孩子应了声。

“好极了。”讲完，教员便走了出往。

阿谁教员劝导了米坑弈自然的物量，阿谁天分是他人出有的。借记得因为被校少收现米可战他的朋友们正在练习一个故事。录音机被出支，黉舍决定开除米可。米可对特铺员讲：“我出有战他人讲您给我录音机的工做。”

末了的上演，很超卓。每个家少将眼睛受住，一次特地的上演，让统统家少万分冲动。

末了的末了，场景再现，米可战他的朋友们一起甭彻愦蠊愦罂醮锏牟萏欤耳边借回荡着那句：“米可，我们好念您！”没有再是调侃，只剩热战。

最新听见天堂的读后感（优秀19篇）篇八

我最喜欢的影视剧作品是一部名叫《听见天堂》的电影。它讲述了一个从小失明的孩子--米可，他从小出生在托斯卡尼，从小便热爱电影，却因为一次意外，而让他不得不与黑暗为伍，只能到政府规定的盲人的特殊学校就读，然而这一切的挫折直到他在学校找到一台老旧的录音机开始转变，一个崭新的世界为他而展开。然而这个生命中重新点燃的希望却被主张盲人不该拥有梦想的校长硬生生地打断。即使不被认同，米可仍是朝着梦想迈进，他的热情逐渐感染周围的同学，引导着他们重新定义视障者的梦想与能力。

影片中米可那荡人心腹的话语令人刻骨铭心。“褐色，或许就像树皮，摸起来有些粗糙。喜欢蓝色，就像踩着单车时，微风拂过脸颊的.感觉。蓝色，它是象征着天空和大海的颜色。”他所憧憬的是心灵的自由。

失明是悲惨的。而这部电影却不用这个去铺开话题，赚取观众的眼泪。童趣是这部电影的基调。因为有爱，就有晴朗的天空，再大的悲哀不过是一时遮蔽的乌云罢了。

上帝为你关上一扇门，就必定会为你打开一扇窗。只是有时候我们会被现实中的冷落和自卑所蒙蔽，拥有的时候并不知道它对自己意味着什么，只有到真正失去它的时候，你才会感到，其实它早已融入到我们的生活及生命。高雅并不是建立在物质之上的，只有对人内心的挖掘才可以获知生的意义。即使自己平凡又怎样，一定要成为那样的人吗，他们有什么特别之处呢，是因为他们的出生?我想我会尽力拼搏，不让自己沦落到社会底层，如果、如果我更加努力呢?只要我努力，我将离成功近，触手可及。当我快要走进成功的时候，我想我会觉得我自己很幸运，因为对我来说从来就没有任何安全感，于是我只能被迫向前走，我必须这样做。世上没有回头路，当我意识到这点我就想，那么好吧，我要尽我的所能努力奋斗，看看究竟会怎样。或许有些人会觉得很累。可是无论我们多累，或者别人对我们的处境有多大偏见，每天只是想熬过夜晚，直到太阳升起，这时一切可以重新开始，重新再来。生活总是这样：一会儿所有东西都有意义，下一刻一切又都变了。人会生病，家人会离开，你的朋友会关闭曾对你敞开的那扇门。我坐在那里，经历过的那些快速的变化折磨着我，心里却没有悲伤。不知从哪里，也不知为什么，一种异样的感情偷偷地占据了悲伤的位置，那就是希望。我想，如果生活可以变得很糟糕，那么，它就可以变得更好。努力吧，我知道了这个世界上到处都有人时刻准备着告诉你事情应是怎样的，什么事情是现实可行的，但同时我也体会到其实没有人知道事情的结果会是怎样，除非他亲自去尝试了。

这动人心弦的清洁，让多少观众的眼泪悄然落下;这震撼人心的故事，让多少人认识到了生命的可贵。

最新听见天堂的读后感（优秀19篇）篇九

我很爱读书，一拿起书就爱不释手，在书海里探险，在书海里遨游，有时和刘备一起三顾茅庐，和赵云一起拼搏杀敌，与哈利波特一起获得三强争霸赛的奖金，与马利雷诺克斯一起寻找秘密花园的钥匙。我一看就是几小时，爸爸妈妈提醒我应该休息时我只好放下书，但过了没两分钟我又拿起书看了起来。

这本书中我印象最深的片段是明子和他师傅三和尚作对的情节，这些片段描写非常精彩。我看到这些片段时有种当时的情景在我眼前显现的感觉，从中我还感受到主人公明子的“倔强”，并且有自己独立的想法。还有些片段语言表达非常优美，读起来有种酣畅淋漓的感觉，我在看书时都会把这些喜欢的句子摘录下来。

读了这本书，让我明白了自己的前途都是靠自己闯出来的，不能仅仅依靠别人。

我在以后的学习生活中，希望读完曹文轩的文集中的全部书目。

从七岁上小学以来，关于数学的辅助工具套，我不知舍弃多少，才又得到了多少，大概只能用“举不枚举”以形容之，。15cm直尺，30°三角板，45°三角板，180°量角器有机构成的智高......

埃及国家博物馆，有件奇怪的赝品：一只用精美白玉雕刻的匣子，大小和常用的抽屉差不多，匣内被十字形玉栅栏隔成四个小格子，洁净通透，。玉匣在是法老的木乃伊旁发现的，当时匣......

文章讲了一对长相酷似的孪生兄弟，同时进入考场，结果，哥哥收到了录取通知书，而弟弟以两分之差名落孙山，走进。哥哥面对录取通知书默默无语，而弟弟整天哀叹“天公无眼识良......

最新听见天堂的读后感（优秀19篇）篇十

《听见天堂》是一部意大利的关于梦想与勇气的电影，时长一个小时三十六分，《听见天堂》观后感。

一个从小失明的孩子，如何成为闻名全欧洲的声音剪接师?米可出生于托斯卡尼，从小就热爱电影，八岁时因为一次意外，让他必须永远与黑暗为伍，只能到政府规定的盲人的特殊学校就读，然而这一切的挫折直到他在学校找到一台老旧的录音机开始转变，一个崭新的世界为他而展开。然而这个生命中重新点燃的希望却被主张盲人不该拥有梦想的校长硬生生地打断。即使不被认同，米可仍是朝着梦想迈进，他的热情逐渐感染周围的同学，引导着他们重新定义视障者的梦想与能力。

除了真实题材，导演克里斯提诺波顿更融入了70年代意大利动荡的.社会状态，自由意识型态的高涨与社会运动的兴起，学生与劳工涌上了街头抗议所有不合理的政策，就如同米可在盲人学校里对既有体制的奋力抗争，透过《听见天堂》传递着一个共通的理念：不论处在何种状态中，每个人都有勇敢去追求梦想的权利！

还有两年我们就要上"战场"了，这两年中想要改变自己一切皆有可能。即使自己平凡又怎样，一定要成为那样的人吗，他们有什么特别之处呢，是因为他们的出生?我想我会尽力拼搏，不让自己沦落到社会底层，如果、如果我更加努力呢?只要我努力，我将离成功近，触手可及。当我快要走进成功的时候，我想我会觉得我自己很幸运，因为对我来说从来就没有任何安全感，于是我只能被迫向前走，我必须这样做。世上没有回头路，当我意识到这点我就想，那么好吧，我要尽我的所能努力奋斗，看看究竟会怎样。

或许有些人会觉得很累。可是无论我们多累，或者别人对我们的处境有多大偏见，每天只是想熬过夜晚，直到太阳升起，这时一切可以重新开始，重新再来。

生活总是这样：一会儿所有东西都有意义，下一刻一切又都变了。人会生病，家人会离开，你的朋友会关闭曾对你敞开的那扇门。我坐在那里，经历过的那些快速的变化折磨着我，心里却没有悲伤。不知从哪里，也不知为什么，一种异样的感情偷偷地占据了悲伤的位置，那就是希望。

我想，如果生活可以变得很糟糕，那么，它就可以变得更好。

努力吧，我知道了这个世界上到处都有人时刻准备着告诉你事情应是怎样的，什么事情是现实可行的，但同时我也体会到其实没有人知道事情的结果会是怎样，除非他亲自去尝试了。

最新听见天堂的读后感（优秀19篇）篇十一

看过不少亲子主题的漫画，但是猪乐桃的这本漫画给我的感觉非常不一样。其中除了猪乐桃和豆子母子之间温馨又逗乐的日常，还提及了离婚和抑郁症这样比较严肃的话题。

猪乐桃曾经因为生了孩子当了家庭主妇无法再画画而患上抑郁症或者说抑郁症加重，这样的情况竟然持续了四年。真的是相当严重的情况了。我想生过孩子的女性或多或少都体会过抑郁的症状，特别是在怀孕之前比较独立能干的或者意外怀孕的女性，生产之后角色的变换以及生活状态的改变都会让其产生无所适从的感觉。虽然我没有像猪乐桃那么严重的情况，但是她在书中提到的“虽然在孩子身边但是心却离他很远”这样的感觉我也有过，所幸只有几个月。因为我们的孩子都是天使，他们都像豆子一样毫无条件地爱着妈妈。

而豆子也是格外懂事，就连父母离婚这样对于孩子来说比较严重的事情他也是在听到可以在爸爸的新家建造玩具屋之后而欣然接受。我家五岁半的宝宝读到这一段时也是没有太大的反应，哈哈。可能他们还太小。但是猪乐桃说的“离婚之后松了一口气，再也不用勉强自己成为对方期待的样子了”，这一点我也是感同身受。与其总是难为自己和对方，不如分开对大人对孩子都好。

最新听见天堂的读后感（优秀19篇）篇十二

一直以来，总觉得对孩子有亏欠。繁杂的工作和不得不解决的大事小情，把我对生活的耐心磨削的一干二净。所以面对亲子关系，我的态度大多数是敷衍，即便陪孩子去旅行，去疯玩，心里也基本是被动地。

在我看来，好的父爱，就是给孩子提供一个优质的生存环境，让他可以衣食无忧，至于情感的诉求，更多时候是一种不对称的索取和给予。

我没有感到孩子对我的黏腻，以为温和与寡淡才是父子关系的常态，但孩子好像离我越来越远，我从没有在他的成长路上缺席，却好像事事都充满了迫不得已的做作。

及格，是我对自己“父亲”这个称呼的评分，直到我看完这本书，我才发现，自己离及格还有很远。可以不是百科全书，一定做到有问必答。刚拿到《听见》这本书，我就在孩子入睡前念给他听。读了几篇，孩子和我萌生了同样的问题：“豆子妈和豆子的对话怎么那么多？”

是的，看到那么具有创造性，例如豆子问妈妈羽绒服的格子：“妈妈，你想住在哪个格子里？”、“妈妈和我的心住在一起了。”

如此生动的对话，在我和孩子中间是不存在的，为什么我的孩子每天除了上下学，大多数时间都在沉默的阅读或者漫无目的的看着一些动画。而我们之间仅有的对话，也局限在可有可无的“我回来啦”、“爸爸，我去睡觉了。”

正在损害孩子的提问的天性。书中的豆子是勇敢的，他敢于向老和保洁阿姨，说出父母已经离婚的事实，因为豆子明白，即便父母离开，他得到的爱虽然会有延迟，但从不缺席。而我的孩子，连离开妈妈半个小时，都能想得焦躁和慌张。

我天然的认为，孩子的认知和思想会随着年龄的增加还天然的提升，却忽略了，在这个过程中，兴趣和爱好，甚至不曾被我看重的勇气，都来自于家长的引导和激发。陪伴，不只是身体的寸步不离，更多的是心灵的契合。

书中的豆子每每说出温暖而天真的话，得到的都是豆子妈的有效反馈和申请寄语，这些看似平常仔细品味起来，都带着眼泪的味道。豆子敢于交朋友，敢于追求自己热爱的东西并主动解决问题，他的成长来自于有序的引导，书中布满了闪光点，我为豆子呐喊，也为自己对亲子关系的轻视感到懊悔。

正如书中所说：“我一直在他身边，可是心却离他很远。”

在陪孩子阅读这本小册子的几天里，我总能感到在孩子的惊喜和萌动，他开始尝试着向我说一些类似豆子的话，我也全力配合着他，虽然他的问题幼稚极了，但我感到这不曾有过的举动，正在重建我们之间的关系，虽然朦胧，但无疑是件好事。

最新听见天堂的读后感（优秀19篇）篇十三

今年暑假，我阅读了几十本书，让我感触最深的是接力出版社出版的图书《听见颜色的女孩》这本书，作者是（美）莎朗・德蕾珀。当我翻开这本书的时候，我很好奇，究竟哪个女孩能够听见颜色呢？于是我带着这个疑问慢慢翻开了这本书，认真地拜读着，读后给我莫大的震撼和启发！

这本书中的美乐笛是一个苦命的孩子，美乐笛说不了话，走不了路，没法自己吃饭，坐着轮椅也没法自己去卫生间……上帝为她关上了一扇门；美乐笛有着惊人的记忆力：她的大脑就像一台摄像机，一直不停地记录着她的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切……上帝却为她打开了一扇窗。美乐迪是不幸的，她是全校最聪明的一个孩子，可是没有人知道这一点，都认为她没有学习能力，她绝望到失控；然而她又是幸运的，她的父母亲、阿姨都很爱她、信任她，她聪颖、坚强、全身心汲取新知识，她用她的乐观向上的态度，用那坚忍不拔的品质向所有人证明，她也是一个“正常”的孩子。还有，她对音乐的敏感度和感悟力真的令我惊叹：“还有音乐，歌声飘浮着，穿透我的身体，停留在那里。摇篮曲混合着临睡前的温柔气息，与我同眠。和弦让我微笑。就好像我的人生里，总有一曲彩色的音乐在背景中奏响；当音乐响起时，我几乎能听到色彩，闻到形象。”还有更精彩，我真有点佩服这个女孩子。

当我一遍又一遍进入她的世界，我知道了她的无助，我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时，我依旧想说：“我从书中听见色彩，美乐笛的生活是精彩的！”

生命中有无穷的可能，美乐笛从无人了解，只能在心中对自己说：“我有着惊人的记忆力，我的大脑像一台摄像机，可以把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来，我经历的一切都会被记录下来。”这样的话，哪怕没有人知道，没有人会相信，她还是会心存希望，迎接胜利的曙光。虽然，美乐笛是全校最聪明的孩子，但是，没有人知道这一点，她的老师、父母、同学、医生都认为她毫无学习能力。美乐笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望说话，渴望做一个小孩子都可以做的事：翻身、刷牙这些简单的动作，她全都无法完成。

倘若你是这样的一个人，你也许会绝望，也许会觉得自己毫无生存价值，但美乐笛并没有这样想，她相信：坚持就会成功！

阅读了这本书后，让我明白：残疾人也是和我们一样有血有肉的人，我们不能像对待垃圾一样对待他们，而应该给他们温暖的关怀、热情的鼓励、真心的帮助，发掘他们的“超能力”，发现他们的长处。遇到困境，向美乐笛学习，学习她的乐观向上，积极进取的高尚品德。

最新听见天堂的读后感（优秀19篇）篇十四

用爱和孩子交流，做孩子最好的朋友。

作为一个没有经验的妈妈，对一切和小孩子交流的知识都感兴趣。这个小家伙走到哪里都牵绊着你的心，你想给她爱，但是却担心溺爱她，想吼她，但是却怕伤害她，很多时候，妈妈和孩子都是相爱相杀的。所以当我看到这个书名，是尤其地喜欢。

作者是职业漫画家奇潇，就是书中这个可爱的慢慢猪乐桃，豆子就是我们书中这个淘气可爱的小主人公，在妈妈的陪伴下，小豆子是个很爱妈妈的小暖男，他有自己的想法，会和妈妈交流，生气了会对妈妈说不爱你了，会为了妈妈攒一储蓄罐的零钱，看到这样的孩子，我的心都化了。

这本书是分为1、2两本的，每一本都是我们日常的生活的写照。在第二本书里，逐渐长大的豆子开始有了人生第一个叛逆期，心里渴望着自己长大。在这本书里，妈妈和豆子在交流的过程中，逐渐打开豆子的心结。

豆子想和妈妈在一起睡觉，这多像我们的孩子啊！睡觉的时候各种保证，看着她眼巴巴的小眼神，答应之后，晚上恨不得把这家伙扔到床下下。叛逆期的小豆子，开始有了自己的想法，敢于说不，对妈妈各种不满意。但是心里还是很认可妈妈独特的审美的，当和爸爸发生矛盾时，妈妈耐心地开导，说出矛盾，就是最快的解决方法。

在幼儿园第一次“做生意”，比妈妈强很多。还有大老远把外婆给的钱攒下来给妈妈，老母亲感动得呀。

看完这本书，充满了感动，所谓亲情，所谓长大，就是看着孩子慢慢远离自己，逐渐长大的过程，好好珍惜和孩子的这几年吧！充满爱的家庭，才会幸福。

最新听见天堂的读后感（优秀19篇）篇十五

日本有高木直子，中国有猪乐桃。他们的漫画内容，前者画出了一个人生活的精彩，后者画出了一个单亲母亲带着孩子生活的精彩。她们的漫画非常打动我，因为画风里，没有对世俗的抨击，有的只是那人间的温情。

像很多单亲妈妈一样，猪乐桃也在那种白开水似的，沟通不畅婚姻中，做不了自我。她选择割舍这段婚姻。但她并没有像其他离婚的女人一样，将生活的苦难，夫妻之间的矛盾，放在孩子身上。她通过自己的疏导，将她和豆子的生活打理的仅仅有条。碰到所有家长会恼羞成怒的事件，也能及时调整自己换位思考。她是个伟大的母亲！她用她的温情在陪孩子成长！

在猪乐桃这本漫画中，我看到了母爱，看到了天使般可爱的孩子，看到了他们相互之间对彼此的爱。猪乐桃教会了我要站在孩子角度去理解他们的无理取闹，豆子让我明白了作为孩子要懂得表达爱，说出爱。

豆子有这样一位温柔的母亲，一定会身心茁壮成长！在此也推荐给那些心灵需要治愈的小朋友和家长们。在《听见：和豆子的日常对话》书中你定会找到你们之间爱的答案。

最新听见天堂的读后感（优秀19篇）篇十六

在盲人的世界，兴许刚开始的时候剩下是绝望。两种对于我们来说的世界，恐怕是光明与黑暗的对比吧。

我想说，我认识一个小男孩，他叫米可，一个勇敢的孩子。

米可出身在穷乡僻壤，但从小就有一个梦想，成为一流的电影大师。只因他是那么的热爱电影，然而上帝跟他开了一个最残酷的玩笑。在他十岁那年，米可玩弄一支来复枪时不幸走火。镜头缓慢而又那么的残忍。即使再次看到那个场景，也会捂住耳朵，紧闭双眼，不忍看到。“这仅是上帝开的一个玩笑吗？”我想。也许是人生途中不可避免的考验吧。

对于才进学院的米可是不顺利的。但他却遇到了很好的老师，唐老师。曾在冬季交流会上，米可的作业受到了校长的批评。原因是米可拿了学校的录音机。任性的孩子，在第二天没去上课。唐老师去看望米可。米可躲在了床下面。但是不小心被老师看见了。唐老师为了满足孩子的感受，特意对着空荡的房间喊了几声：“米可。”接着就坐在了床边的椅子上。

——“奇怪他跑到哪里去了。我有东西要给他。嘿，给他留个字条好了。好，就这么办。来，开始吧。”“米可，我是你的老师。我代表你的同学们给你写信，我们都非常的想念你。关于你对大自然的观察作业，其实没那么糟。有点怪就是了。也许我们的批评太严厉了。所以我决定给你一个礼物。也许你会用的到。”唐老师把包放到地上，慢慢推进床下面。“但别告诉别人，这是我们的秘密。可惜米可不喜欢学点字，所以他看不懂我的留言。我想我还是拿走好了。”说完，便想将包重新拿回，米可拽着包不说话。

——“我不应该带走吗？”唐老师轻声问着。

——“不要。”米可回答道。

——“我真希望米可学会点字。那他就会读懂我的留言了。他会好好学点字吗？”

——“会。”那个孩子应了声。

——“好极了。”说完，老师便走了出去。

这个老师启发了米可的天然的物资，这个天分是别人没有的。还记得因为被校长发现米可和他的朋友们在演习一个故事。录音机被没收，学校决定开除米可。米可对唐老师说：“我没有和别人说你给我录音机的事情。”

最后的表演，很精彩。每个家长将眼睛蒙住，一次特殊的表演，让所有家长万分感动。

最新听见天堂的读后感（优秀19篇）篇十七

人生路漫漫，一路走过，听过各种声音，有一种声音记录了人世间最美好的情感，它经典。

听一首诗，看千年经典惹人恋：听一阕词，让荡气回肠咏流传。从《登鹳雀楼》《春夜喜雨》这类耳熟能详的唐诗经典，到诸如《山高路远》《乡愁》这样的现代佳作，经典诗词沁润人心。还有更多的声音带给我们的不是愉悦而是沉重的思索。

在我手中，此时的教科书感觉沉甸甸的，如一个古老的留声机，在向我唱响一个个年代，一座座城，一个个生命。

我听见杨绛先生对人道主义的诠释，听见鲁迅先生对劳动人民的同情和敬意。我听见法国大文豪雨果先生为圆明园的毁灭的痛心和对强盗的怒斥，这独一无二的世界奇迹啊，怎经得起战火的焚烧！这消失的不仅仅是一座建筑，更是人类的心血：同样是一场大火，2后，雨果先生的家乡，美丽的巴黎圣母院被熊熊大火吞噬。作为祟尚文化、热爱艺术的民族，中国人民表达着对人类艺术瑰宝之殇的无限痛惜。今天，我们的思绪穿越时空，同维克多・雨果在一起，叹惋一座历史建筑的损毁，更期待烈焰之后的美好重生。

是的，我们在倾听，我们在期待，期待战争结束，期待长征的胜利，期待世界的和美与共。手捧教科书，我还听到老师的教导和父母的期盼。我仿佛在与朱自清一道在发出：“时光一去不复返”的长叹。与杨绛一起体味：“我的双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了”的生命真谛。这时，世界仿佛停止又仿佛在不停的变换。

用心去听每一种声音吧，那是你与生活的对话，让你在辨别和感受中成长。

最新听见天堂的读后感（优秀19篇）篇十八

妈妈，你要是完全不让我玩，我就不会听你的话。等你没看见的时候，我就偷偷玩。

还是那个豆子，天真、童趣，恰到好处的吃醋，无厘头。如果说上一本的豆子是一个暖男小天使，这一本的豆子，更像是一个小男子汉了，他开始有自己的主张，知道自己要什么，知道发脾气，知道怎么处理和妈妈的关系。

可以说豆子在这本书中，发芽了。

当我和孩子读到这本书的一半时，孩子告诉我说：“豆子像哥哥了。”

我很欣喜的看到，孩子第一次有了他者的成长体验，这很重要，因为生活中，总要有那么一个到两个的榜样，很显然豆子很合适。豆子可以很有有步骤的切苹果，也可以冲破妈妈的束缚，据理力争的想要打破规矩，他看到了边界，他想要看到更大的世界，一个属于自己的世界。

这种天然的成长性，是一种必然的天性需求，每个孩子都应该有，也都应该主动提出，而不是被父母用言语和教条压制或堵塞。阅读时，总能被豆子妈的思维逗笑，也许是单亲家庭让豆子妈的思维更加立体，她总能一针见血的抓住问题的本质，没有多余的废话，不唠叨的妈妈显然是不常见的，正是这种回答问题的方式，让我看到了一种全新的思维方式。处理孩子的问题，就要直截了当，任何带有升华性的的东西或者说话方式，都时没有必要，甚至适得其反的。

孩子的思维永远在做加减法，他世界里的底色，就是听妈妈的话。豆子妈正是抓住了这一点，她总能在豆子迷茫或者悸动时为他之名方向。比如听到豆子无论如何都要滑雪，豆子妈的选择：“可以，但你只能踩最薄的雪。”

又比如让豆子在睡觉前保持仪式感等等，

成熟的豆子妈可以很好地拿捏与孩子相处的契合度，她总能升华豆子的兴趣，让那种热爱保持在得体合理的温度，这真的是当下妈妈们需要学习的技能。

豆子妈不只是一个卡通人物，它是中国妈妈们剥离出来的一个代表。智慧、辛苦、无奈却又在播撒着无处不在的爱，她们承载着中国娃娃最初的观念塑造，也在影响着她们对于世界的认知与期待。

相信豆子的故事还会继续，我会继续支持，也会在温暖中等待。

最新听见天堂的读后感（优秀19篇）篇十九

校园？的课铃响了！多么清脆的声？啊！多么悦？的声？啊！这声？充满了我们校园？的每？个？落！

这铃声？响，敬爱的？师就会给同学们开始上课；这铃声？响，同学们就会专？心致志地投入学习；这铃声一响，校园？里里的每？一个？都会做着自？的工作。

伴随着上课的铃声，教室里的？师就会说：“上课！”每个班的班长都会喊：“起？！”这时，全体同学都会？即站起来鞠躬：“老师您好！”？师回：“同学们好！”这是多么的有秩序啊！每个？都显得那么认真！接着？师就开始讲课了了，？师认真地讲着，同学们仔细地听着。

听！下课铃？响了！这时，同学们就像脱笼？出的快乐的？鸟，聚在操场上自由自在地展翅飞翔着。丢沙包、踢足球、打篮球、踢毽子、跳皮筋、跳绳，大家运动着，也享受着运动带来的快乐。但这时，只要预备铃一响，就告诉同学们课间结束了，我们要开始学习、上课了，这些可爱的“小鸟”们”就立刻回到“笼”中去，继续学习着。

只要校园里的课铃一响，教室里就会传来朗朗的读书声；只要校园的课铃一响，同学们就会有秩序地学习；只要校园的课铃一响，所有人都会进入学习和工作啊，我是多么喜欢校园的课铃声！它会告诫我此时此刻应该做什么。在我玩耍时，预备铃一响，我就知道要收心上课了；在我认真学习时，下课铃一响，我就知道可以暂停学习休息休息了！

在假期中，我多希望能快些回到学校，继续进行着学习，继续听着课铃声带给我的告诫，继续在校园内玩耍，这时，你才会发现你是多么的留恋校园，留恋校园的课铃声，留恋校园的同学、老师！

听，校园的课铃声又响了！多么悦耳！多么动听！多么清脆啊！