通过写读后感，我们可以记录下自己在阅读中的心路历程，是一种对自己思考的总结和回顾。下面是一些精选的读后感范文，希望能够为大家提供一些写作思路和灵感。
未成年人思想道德建设的读后感（精选15篇）篇一
织金县民政局始终坚持聚焦留守未成年、困境未成年、流浪未成年等特殊群体未成年人，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神、习近平总书记对贵州对毕节对民政工作的重要指示批示精神，全面贯彻落实中央、省、市、县各项决策部署，把维护未成年人合法权益作为根本任务，稳步提高儿童福利保障水平，不遗余力做好未成年人救助保护和关爱服务工作，现将工作做法报告如下：
我局高度重视儿童分类保障和关爱服务体系建设，建立了县政府领导、民政牵头、有关部门协作、社会广泛参与的儿童福利保障工作机制，建立了全县适度普惠型儿童福利工作联席会议制度，在认真落实上级政策，保障儿童生活的基础上，拟定留守未成年困境未成年、孤儿和事实无人抚养未成年关爱救助保护年度工作计划。坚持抓好信息完善、台账管理、风险评估、定期走访、安全隐患排查整治等基础性工作，深入开展“合力监护、相伴成长”专项行动，认真落实家庭主体监护责任、强制报告责任、控辍保学责任、户口登记责任、兜底保障责任，不断健全未成年关爱救助保护工作体系。
（一）摸清底数，精准管理对象。
督促33个乡镇（街道）按照村不漏组、组不漏户、户不漏人的原则对孤儿、困境未成年、留守未成年、事实无人抚养未成年等特殊未成年人进行常态化排查，形成数据库，做到底数清情况明，确保所有孤儿、困境未成年、留守未成年、事实无人抚养未成年等特殊未成年人都纳入管理，避免发生漏保的情况；及时更新儿童信息系统数据，在规定时间提取季度数据，按时上报季度数据信息分析报告。
加强宣传，落实保障政策。
充分利用广播电视、网络、微信微博、学校及学校家长会和城乡社区公开（告）栏、讲习所等载体以及出动宣传车、设立宣传点、发放宣传资料等方式开展。截止目前，通过微信公众号发布未成年保护信息10篇、开展慰问活动2次、文艺活动2次，宣传保护活动1次。
（三）坚持常态，开展专项行动。
（四）落实兜底，强化政府保护。
筹集资金50万元，购买社会力量开展未成年人救助保护工作。落实儿童福利保障及时将符合条件的未成年人及其家庭纳入社会救助和儿童福利政策保障范围。2022年以来，发放823名困境未成年人基本生活费66.82万元、发放407名孤儿基本生活费217.86万元、发放907名事实无人抚养未成年人基本生活费343.07万元；及时将符合条件未成年人送入未成年人救助保护机构、儿童福利机构临时监护、长期监护和收留抚养，现我县儿童福利院集中供养未成年人21名。
存在的困难和问题儿童福利需进一步扩大。目前有关儿童福利的制度有所拓宽，但对全社会的普通儿童不能做到全覆盖，使受惠儿童数量大大减少。同时，就新出台的政策来看，法律效力层次不高，由于监管和执行力度不强，使得司法干预和救助力度多有冲突，缺乏统一的儿童福利保障制度给予全面整合。服务水平需进一步提升。儿童福利院集中收养孤儿，有利于节约成本和管理，但环境相对封闭，大集体式的生活，缺少个性化培养、自我发展与社会环境的和谐认知、家庭伦理和亲情的关照，成年后情感世界的盲区使得他们融入社会的自信能力受到影响，社会融入和回归社会的能力减弱。儿童福利机构工作人员相对较少，专业护理技能的缺失，也会直接导致孤残儿童的心理素质和认知能力的缺失。社会参与需进一步扩大。
目前，儿童福利相关领域的社会资源比较匮乏，除了公办儿童福利院和慈善机构之外，其它机构参与性不强。儿童福利保障制度建立之后，儿童福利领域的社会资源缺口较大，困境儿童除了需要基本生活保障之外，还需要关爱、照料陪护等服务。同时，社会服务机构加入关爱救助保护儿童服务队伍。
下一步工作打算。
下步工作中，我局将强化措施，切实做好未成年人关爱保护工作。
提高思想认识，营造关爱氛围。
进一步提高政治站位，把未成年人关爱保护工作纳入乡村振兴重要内容，加强组织保障投入，细化关爱保护措施，不断完善政府主导、民政牵头、部门配合、社会参与的未成年人保护工作格局，定期抓研判、抓调度、抓暗访，坚决守住留守未成年、困境未成年等特殊未成年人安全底线。充分发挥电视、报刊、网络等媒体的传播作用，通过录制专题节目、开辟专版专栏等形式，宣传热心参与救助活动的先进典型，激发社会各界的参与热情。积极拓宽特殊未成年人救助内容，从钱物帮扶延伸到情感与物质同步帮扶，实现开展未成年心理帮扶工作的专业化、标准化和职业化，弥补其监护人或临时监护人因亲情沟通不足而留下的缺陷，促进未成年人身心健康发展。
强化政策落实，形成部门合力。
坚持底线思维，按照县委、县政府有关未成年人保护工作部署和要求，聚焦目标任务和突出问题，举一反三排查整改，严格落实动态管理、强制报告、应急处置、风险评估、定期走访、监护干预、依法打击、源头预防、联系督导等制度机制，发挥学校主阵地和社会关爱作用，用好德治法治教育、严打整治等管用措施，推动各项工作落实落细。落实福利政策，保障未成年基本生活。及时将符合条件的未成年人纳入孤儿、困境未成年、事实无人抚养未成年保障，按月足额发放基本生活费；对基本生活陷入困难的未成年人落实临时救助，深入开展“救急难”工作，做到凡困必帮、有难必救。
（三）开展全排全查，落实监护责任。
强化底线意识，全面开展留守未成年人困境未成年人关爱救助保护及保障工作，确保将所有留守未成年人、困境未成年人等特殊未成年人纳入有效监护范围，切实守住留守未成年人、困境未成年人等特殊未成年人人身安全底线；强化责任追究，细化工作措施，将未成年人关爱保护工作任务分解落实到具体单位、具体负责人和具体监护人员，定期督查，对发现的问题坚持抓好整改，对认识不到位、工作不力、措施不实、假落实的，从严追究，严肃问责。
未成年人思想道德建设的读后感（精选15篇）篇二
学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务，常抓不懈。德育工作的特色是以丰富多彩的校园文化熏陶人；以切实可行的行为规范引导人；以生动活泼的群体活动教育人。我校开展了丰富多彩的教育活动，在浓厚、多彩、朝气蓬勃、富有个性的校园文化熏陶下，全面提升学生的思想素质和道德情操。
一、加强组织领导，落实工作责任。
我校始终把学生的德育工作摆在素质教育的首要位臵，进一。
步健全德育工作的领导管理体系，加强教育法规的学习，不断提高德育工作水平，为全面加强和改进未成年人思想道德建设提供了有力保障。
1.完善组织，健全机构。
为了充分调动学校各部门，整合教育资源，创建文明校园，使德育工作落到实处，成立由校长室领导，副校长为主负责，教导处、少先队、班主任为主力军的德育管理机构，构成由校长—教导处—班主任—任课教师组成的校内德育教育网络，层层落实责任，全面提高育人积极性。同时聘请张家寺派出所所长为学校法制副校长。制定了学校德育工作计划、实施方案和德育理论学习计划。不断加大工作力度，做到远期有目标、近期有计划、活动有措施、阶段有总结，并把其纳入学校年度工作计划，把思想道德建设与学校教育教学工作结合起来，逐步建立健全领导机构和工作机制。
2.全员参与，落实责任。
责任制，明确责任落实到人，强调人人都是德育工作者，齐抓共管，形成合力，认真抓好每件小事，促使养成良好的行为规范。
3.完善制度，强化管理。
全校教师实行班级管理人人上岗制，通过学期班级活动、竞赛、日常管理等方面的考核，对各班班主任工作进行综合量化考核，作为绩效考核的一项重要内容，每学期进行总结，对优秀班主任进行颁奖，发放证书，鼓励班级辅导员积极参与并不断创新未成年人道德教育活动，有效提高班级学生思想道德水平。
二、形成工作机制，加强队伍建设。
1.建立优化高效的工作机制是实施学校德育的保证，学校形。
成了以环境育人、活动育人和家校社联手育人三条主线齐头并进的工作机制。
环境育人：通过设施配备、走廊文化、校园功能区建设等，优化校园育人环境。
活动育人：形成以学科教学为渗透，以日常管理为载体，以。
多彩的活动为途径的校内德育新格局。
家校社联手育人：通过开展每学期两次的家长会，节假日致家长一封信，家长开放周等家校活动，及走入社区开展环保、文明等教育宣传活动，构成良好的家、校、社区三位一体教育网络。
2.德育队伍是抓好德育工作的基础和重点，为造就一支政治坚定、师德高尚、理念先进、业务精湛、作风扎实、讲求实效的德育队伍，学校定期组织德育辅导员进行《未成年人思想道德建设》等文件学习或班主任工作经验交流等多种形式的集体学习和自学活动，不断提升班主任队伍及学科辅导员德育教育理念和水平。
三、以校园为主阵地，开展德育实践活动。
1.课堂德育：
重点加强品德与生活、品德与社会学科的教学，我们配备了业务能力较强的教师，以带动提高该学科的教育教学工作。另一方面，我们以《品德与生活》、《品德与社会》课为重点，加强学生的德育情感和德育体验。再者，我们充分利用独具特色的校本课程提升学生的德育修养。
我校的校本课程主要以经典诵读、规范汉字书写、小足球运动、英特尔求知计划培训为特色教育，培养学生各方面的素质，丰富德育的形式，拓展德育内容，涵养学生的文化底蕴，让孩子们在自己喜欢的活动中体验运动、合作、求知的快乐，树立积极向上的价值观，提升儿童生活的成功感。
2.日常德育及班队会教育：
通过每周一升旗仪式上、国旗下讲话、校园广播、板报、校园网以及课外活动基地等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。
班队活动也是对学生进行教育的有效途径，学期初，大队部下发班队活动记录表，要求各班利用每周一节的班会时间，组织学生进行相关内容的学习，形成德育教育常规机制。
3.心理健康教育：
学校除了按照课程要求在五年级同学中开设健康教育课之外，还设立心理咨询室，挖掘校内心理健康教育人才资源，由已取得国家二级心理咨询师资格的梁秀梅老师牵头，在全校推开心理健康教育活动。每学期至少进行一次教师心理健康教育辅导活动，至少两次心理健康班会活动，两次心理健康教育讲座，如毕业生心理辅导、做情绪的小主人、管不住自己怎么办等等。
4.主题实践活动：
我们不断转变传统教育的思维模式，努力追求教育过程的个性化，积极探索教育途径的多校性，敢于创新，勇于实践，科学地摸索德育的新模式，不断丰富和提升学校教育的内涵。我校开展了多种形式的主题综合实践活动：
（1）、环保主题活动：学校成立护绿小分队，评选出环保小卫士，对校园内的花草树木定期进行浇灌、除草、修剪等护理活动增强环保理念。
（2）、节日主题活动：例如在“植树节”期间开展认养小树活动，在建党纪念日、八一建军节等纪念节日，集中开展思想道德主题宣传教育活动，为迎接国庆开展爱国主义主题教育，六一节前开展校园文化艺术节活动等等。
5.健康教育：
我们认为，德育教育要解决的中心问题是培养孩子们现代社会所要求的健全人格，这就要求孩子首先必须要有一个健康的体魄。每学年我们都严格按照《国家学生体质健康标准》，对全校学生进行体育达标工作。除此之外，为了让孩子健康地成长，我们一方面坚持抓好体育课堂；另一方面，通过新颖别致的体育活动，如举办秋季运动会、跳绳比赛、广播操比赛、趣味运动会等，促进学生健康素质的形成。
6.法制教育：
我校加强法制教育，组织学生结合普法宣传活动，观看禁毒、法制教育资料图片，开展“预防未成年人犯罪法”以及国家安全知识专题讲座，帮助指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，较全面了解有关法律常识，提高法制观念。
四、完善学校与家庭、社会“三位一体”的德育网络。
1.家校联手，落实安全教育。
完善警校共建机制，邀请大杨派出所的同志到校进行安全讲座，开展消防安全教育，培养消防安全技能，通过广播、主题班队会、手抄报等形式，深化学生的法制观念，帮助学生提高自我。
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未成年人思想道德建设的读后感（精选15篇）篇三
（2021年1月22日上午10点）。
尊敬的各位领导：
向会议说明，我局党组书记董安学上午参加山南市基层专技人才县管乡用试点工作交流。
总结。
会；党组副书记、局长赤列边巴在拉萨参加“两会”；分管领导休假。
现根据会议安排，我就如何加强未成年人思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观工作，作交流发言。不妥之处，恳请批评指正。
市教育局始终高度重视下一代教育培育工作，认真贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，积极践行“三全育人”模式（即：全员育人、全程育人、全方位育人），把筑牢未成年人思想道德建设工作放在极端重要的位置上，不断创新工作机制，拓展建设途径。
一、不断创新教育形式，狠抓未成年人思想教育。一是坚决抵御和防范宗教向校园渗透。始终坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，深入推动社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进学生头脑，不断增强学生对社会主义核心价值体系的认知认同。毫不动摇地坚持宗教与教育相分离的原则，全面落实各项法律法规宣传教育，筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线。二是适时进行心理健康教育。各学校均建立了心理咨询室，在每年的初高中及小学毕业考试期间,为考生进行考前心理辅导和知识讲座。同时为促进学校心理健康专业教师业务水平提升，健康科学推进相关工作，2020年我局先后举办了两次心理健康教育培训。三是加强宣传引导。深入开展爱国主义、社会主义核心价值观、民族团结、反分裂斗争、“五观两论”教育，深化“五史”教育（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、西藏地方和祖国关系史），引导师生深刻认识西藏地方和祖国的关系史，从小在青少年心里埋下爱我中华的种子。
二、全面夯实。
教学。
育人基础，有力提升思政课教学质量和水平。一是结合思政教育工作,落实资金362万元有力推进各级学校德育室标准化建设，切实发挥学校德育室育人功能。2020年我市教育系统具备实施德育阵地规范化建设的学校共有99所，目前已完成建设学校91所。二是聚焦思政课教学效果，开展了系统调研，精准查摆问题，形成了调研报告,坚持在改进中加强，在创新中提高，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。三是配齐建强思政课专职教师队伍，举办了山南市第一期教师思想政治教育培训班。目前全市共有714名思政课教师，占全市教师队伍的12.3%。四是加强干部队伍作风建设，制定了师德负面清单，执行师德“一票否决制”。五是科学合理设置思政课程，建立健全了市县（区）教育局机关领导干部联系基层包县校、学校领导干部深入基层联系学生工作机制。六是积极培育和建设思政、德育工作示范点，努力争取实现“三个一批”（即：打造一批示范点，总结一批思政课建设优秀工作案例，推出一批优秀思政课教师）。
三、
丰富活动载体，不断增强思政育人实效。一是深入挖掘校园环境育人作用。着力深化“践行核心价值观、争做四讲四爱好少年”主题教育，开展了中华经典文化故事（歌曲）“小喇叭”工程、“我为祖国点赞”读书活动、“手足相亲同心筑梦”主题征文大赛、优秀电影校园展播活动、“中华经典润心育德”活动、“班班飞歌声人人唱经典”活动，等等，注重教育引导、舆论宣传、实践养成、文化熏陶、制度保障相结合，确保核心价值观融入广大青少年的思想意识之中。注重加强体育美育劳育教育，实施以“每个学生会写一手好字、掌握两项艺术特长、掌握三项体育技能”为主要内容的“123”技能活动，促进学生德智体美劳全面发展。二是着力构建社会协同育人机制。建立多方联动机制，搭建社会育人平台，充分发挥先进模范、“五老”等榜样作用，引导培育青少年正确价值观、道德观、世界观。先后开展了警校共建、藏医文化体验等活动，增强青少年消防安全和个人卫生意识。协调市科技局、气象局建立科普基地。在乃东区中学建立了山南市青少年法治教育基地，目前全市415所学校(含幼儿园)全部配备法治副校长,覆盖率达100%。同时，积极构建家校共育新模式，选拔了一批具备一定专业技能的教师、退休教育工作者组成“家校共育”讲师团队，深入各级各类学校广泛开展宣讲。三是突出典型示范引领作用。我市教育系统每三年开展一次市级“三名教师”（名校长、名班主任、名教师）评选工作，每学年都要发现、树立、宣传一批师生涌现的先进典型。定期开展雅砻十佳美德少年、评选表彰工作。截至目前，教育系统共涌现出4名“感动山南十大人物”，数十名“最美教师”和40名“美德少年”，今年我市三幼被评为“全国未成年人思想道德建设工作”先进单位。四是切实抓好校内外实践活动。开展了“传承红色基因寻访红色足迹”、“传统文化进校园”、“亲近自然、收获喜悦”等实践活动，通过实践活动加深青少年对革命传统和革命精神、传统文化、环境保护等的感悟和理解，促进青少年全方面发展，树牢并增强青少年紧跟共产党、奋进新时代的自觉性和坚定性。
我的发言完毕，谢谢大家！
未成年人思想道德建设的读后感（精选15篇）篇四
根据《教育部办公厅关于进一步学习贯彻〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉深入开展教育思想大讨论活动的通知》精神，我校将要提高认识，统一思想，结合本校实际，认真制订方案，深入开展教育思想大讨论。现将自己有关想法小结如下。
一、突出重点，提高认识，统一思想。教育思想大讨论的重点是组织全体干部教师围绕胡锦涛在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的重要讲话精神，深刻领会中共中央国务院《若干意见》和省委省政府、市委市政府有关实施意见的精神实质，针对当前未成年人思想道德教育中存在的`突出问题，通过开展教育思想大讨论，使广大干部教师进一步深刻领会《若干意见》的精神实质，提高认识，统一思想，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，牢固树立教书育人、育人为本，德智体美、德育为首，注重实效的观念和科学的教育观、人才观、质量观和政绩观，增强对未成年人思想道德建设的责任感和紧迫感，切实发挥学校在青少年学生思想道德建设中的主课堂、主渠道和主阵地作用。
二、因地制宜扎实开展教育思想大讨论。具体工作安排如下：
第一阶段：8月至10月中旬，组织全员培训学习。我校要广泛开展以进一步加强和改进未成年人思想道德建设为主要内容的干部教师学习培训活动，原原本本学习《若干意见》，深入领会文件精神实质。10月中旬将组织开展培训，培训对象为中层干部、班主任、年级组长、德育课教师。我校要结合教育教学工作，组织开展《若干意见》的校本学习培训活动。
第三阶段：12月下旬至1月，总结交流，推广先进经验。我校要做好教育思想大讨论总结工作，及时总结教育思想大讨论成果，积极推广先进经验，树立新典型，以点带面，推动全局。12月28日前，我校要将教育思想大讨论工作书面总结。
三、加强领导，精心组织。我校要加强对教育思想大讨论的领导，校长要亲自抓，明确领导责任，精心设计教育思想大讨论的方案并狠抓落实。要认真组织，全体动员，全员参与，确保每一个干部教职员工都参与教育思想大讨论活动。要采取多种富有实效的形式，将集中学习讨论与自学相结合，与学校日常学习相结合，通过培训班、座谈会、讨论会、专家报告会、先进经验交流会、专题调研、参观考察等形式，开展丰富多彩的学习和讨论活动，力求取得实效。要充分发挥新闻媒体的广泛宣传和舆论导向作用，积极开辟大讨论宣传专栏，引导家长和社会各界广泛参与，共同树立正确的人才观和教育观，创设良好的社会环境。
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未成年人思想道德建设的读后感（精选15篇）篇五
为了认真贯彻落实县委办、县政府办《xx县20**年未成年人思想道德建设工作意见》（江委办函[20**]20号）和《关于进一步做好净化社会文化环境促进未成年人健康成长的工作通知》（江委办函[20**]2号）文件精神，努力为未成年人的健康成长创造良好环境，我办领导非常重视，通过健全机构、明确责任、制定措施，通过实施“学校、家庭、社会”三结合教育工作机制，使未成年人思想道德建设工作取得了显著成绩，现将我办20**年度未成年人思想道德建设工作总结如下：
我办对未成年人思想道德建设工作高度重视，将未成年人思想道德建设工作纳入了重要工作议事日程。一是成立了以主任田鹰为组长，副主任罗德进为副组长，周荣忠、龚皓、陈明智等同志为成员的未成年人思想道德建设工作领导小组。二是明确了由副主任罗德进同志牵头，周荣忠、龚皓同志具体负责的工作机制，切实加强了未成年人思想道德建设各项工作落到实处，抓出实效。
一是我办结合实际，制定了《20**年未成年人思想道德建设工作意见》，把加强未成年人思想道德建设工作与文明单位、文明科室和文明户建设一起安排部署，一起检查落实，努力为未成年人的健康成长营造良好环境。二是我办充分发挥各类社会资源的功能，积极配合街道、社区及所联系乡镇开展加强未成年人思想道德教育的宣传活动，完善学校家庭社会共建机制，注重学校、家庭和社会三位一体的教育方式。我办积极组织全体干部职工参与了街道、社区、乡镇和学校开展的关爱农村留守学生、帮扶贫困学生、帮助未成年人维权、社会主义荣辱观实践教育、网吧管理等多种活动，多角度、全方位地为未成年人健康成长提供良好的空间。三是在开展加强未成年人思想道德教育方面，我办把工作重点放在对本单位干部职工子女当中。从加强细胞建设入手，抓住家庭这一社会最基本的细胞，开展相关教育活动，并创造条件让每一个家庭参与到这项活动中来，增强大家庭中每一个小家庭的凝聚力，使孩子感觉到家庭的温暖。近年来，我办干部职工子女未发生一例违规、违纪的人和事。
一是多次召开职工会，传达上级部门关于未成年人思想道德建设工作精神，统一思想，要求全体干部职工强化政治意识，树立大局意识，明确责任意识，把未成年人思想道德建设工作作为一项重要任务，切实做好。二是广泛宣传发动。通过各种形式、各种渠道宣传开展未成年人思想道德建设的重要意义。三是加强对弱势未成年人群体的关爱与帮助。通过节假日开展走访和慰问，“爱心献学子”等活动，积极组织干部对弱势未成年人群体进行捐助。四是对未成年人思想道德建设工作出现的新情况、新问题积极开展研讨，探索和把握未成年人成长的规律，不断改进和创新未成年人思想道德建设工作，使未成年人思想道德建设更好地体现时代性、把握规律性、增强实效性。
未成年人思想道德建设的读后感（精选15篇）篇六
协议寄语考察辛弃疾工作反问句提案颁奖词范本黄庭坚，节日歇后语复习整改措施；述职述廉开学规章现实表现！整改单词工作朗诵爱岗敬业说说职业规划了试题营销策划申请报告谜语大全复习题！病假教育协议书礼仪组织生活会。
未成年人思想道德建设的读后感（精选15篇）篇七
20xx年，xx县财政局在县委、县政府的正确领导下，在县精神文明委的关心和支持下，根据青文明委《关于印发**县**年精神文明建设工作要点的通知》(青文明委[**]4号)文件精神要求，我局认真完成了**年度未成年人思想道德建设工作任务，为全县未成年人思想道德建设工作提供了经费保障，现工作总结开头结尾模板范文如下：
（一）健全领导体制和工作机制。今年，我局及时调整了未成年人思想道德建设领导小组，迅速形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、经办人员具体落实的良好格局。坚持联席会议制度，每半年召开一次工作会，每季度召开一次联席会。并做好未成年人思想道德建设信息的收集、报送工作，做好了相关资料的收集、整理工作。
（二）完善考核体系。我局把未成年人思想道德建设工作列入年度目标考核项目。为做好未成年人思想道德建设工作的经费保障工作，把此项工作列入了乡镇财政所及各业务股室的年度目标责任考核项目中，确保了未成年人思想道德建设工作的有序开展。
我局按照县委、县政府要求，充分履行好未成年人思想道德建设工作成员单位工作职责，把未成年人思想道德建设工作经费分别列入了负责未成年人思想道德建设工作的相关部门的工作经费中，并分批足额拨付。一是全力确保未成年人思想道德建设工作经费，并足额拨付到位。并落实专项经费3万元用于未成年人思想道德建设工作，确保了我县未成年人思想道德建设工作的顺利开展。二是将孤儿保障经费纳入城乡社会救助发展资金，**年投入孤儿保障经费93万元，促进了我县未成年人教育工作顺利进行。
**年我局未成年人道德建设工作在县委、县政府的正确领导下，在精神文明建委员会的大力支持下，取得了一定的成绩。今后的工作中我们一定戒骄戒躁，继续抓好未成人道德建设工作经费保障工作，为我县未成年人建设工作做出更大的贡献。
未成年人思想道德建设的读后感（精选15篇）篇八
----葫芦岛市第六初级中学。
葫芦岛市第六初级中学，是辽宁省规模最大的初中之一。是风光秀美的新兴海滨城市——葫芦岛市的龙头学校，位于连山区兴工街。学校现有58个教学班，3200多名学生，教职工298人。学校创建于1954年，现已走过了半个世纪的风雨历程。六中人以勤奋向上、刻苦钻研、认真严谨、敬业奉献的六中精神，谱写了六中几多辉煌的诗篇。如今年富力强的葫芦岛六中，正以崭新的姿态，迈着坚实的步伐，走向新的辉煌。
要自主就要有责任感，要把自己融入这个大家庭，要以。
1这个家为荣，就要爱这个家，就要树立“六中荣耻辱、我的责任”这样一种观念，为此我们每年的新生入学都要召开《我是六中人》的主题班会，每次的开学典礼我们都打上“欢迎你成为六中的新主人”这样亲切的话语，都要精心设计内容紧紧围绕“六中是我家、荣辱靠大家”这一主题以此来培养他们的主人翁意识。
2、学守则、条规加强养成教育。
有了自主愿望还需养成自律的意识，为了培养同学们遵规守纪的自觉意识，学校结合中学生守则、中学生日常行为规范，《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》以及其他的法律法规开发了我们六中自己的校本教材《五月的花海》《关注健康真爱生命》《成功者的摇篮-六中》等，并且在新生入学时用一周时间反复学习，并通过竞赛、现场考察等方式开展评比，以此来强化同学们的是非观念。
3、通过自主管理进行自我教育。
我校学生的自主管理是我校的一大风采，课间随处可以看见值周的同学们站在走廊里规范的站姿、文明的举止，活动中学生会、团委干部的组织更是井井有条，在六中学校的日常管理日常事务始终都是同学们自己进行，在这样的自我管理中不但锻炼他们的能力更是进行着深刻的自我教育，自我反思，从而促进他们思想认识的提高。
4、在丰富多彩的德育活动中陶冶学生的情操净化同学。
2的心灵，更是学生自主能力开发的大舞台。
德育教育活动是载体，为了培养学生坚强的品格，健康的思想、高尚的情操、强烈的集体荣誉感、以及较强的法律意识等，学校从学生的实际出发开展系列的德育活动力求通过活动影响人、活动感召人、活动教育人。新生军训、开学典礼、国庆征文、校园艺术节、体育节、卡拉ok大赛、革命传统故事演讲比赛、法律知识竞赛、学法用法演讲、趣味运动会、登红螺山入团宣誓、庆“六一”文艺汇演、走进清华北大夏令营等活动，每一次活动都力求发挥教育的作用培养自主的能力。
针对未成年人的身心特点结合我校的实际，我们坚持规范升旗仪式，认真落实每周一的升国旗制度，安排旗手及升旗仪式，把升国旗和国旗下的讲话及观看爱国主义影片作为开展经常性爱国主义教育的重要形式。为了增强国防意识我校每年都要在葫芦山庄进行为期一周的军训，在军训中同学们通过和军队战士的朝夕相处、学唱军歌、体验军营生活、艰苦的训练等既锻炼了意志品质又增强了国防意识。安全教育是我校常抓不懈的一项重要工作，针对未成年人的安全意识比较薄弱的特点，学校通过班会、橱窗、校园广播等形式加强引导教育，增强了学生的安全意识，通过开展安全疏散演习、防火防震逃生演练等提高了学生的自我保护意识和自我保护能力。
3二、开展崇师德、铸师魂的师德师风教育。
我校多次在全体教师中开展以提高教师师德为目的的学习活动，并通过开展师德演讲比赛、文明组室评比、师德标兵评比等活动，在全体教师中献爱心铸师魂扬正气以此来推动教师师德水平的提升，现在我校涌现出一大批爱岗敬业乐于奉献的优秀教师和先进教育工作者，我校的高继红老师被评为连山区师德标兵、金燕老师被评为“我心目中的好老师”，他们的事迹催人泪下，感人肺腑。
三、发挥党员干部的模范带头作用，开展帮三生活动我校教职员工共298人，其中党员71人。在校领导班子的带领和感召下，开展了丰富多彩的、并富有成效的各项活动，其中“帮三生”我与孩子共同成长活动给学校教育教学工作注入了新的活力，在家长、以至在全社会中引起强烈反响。
其实，“帮三生”是我们自己根据学校实际情况编制的新词组。“三生”指的是“纪困生、学困生、贫困生”。这个活动是我们在2007年开始搞的，当时，我们根据各班级的摸底情况，班子成员召开会议，研究对策。决定对“差生”进行“重构与叙说”，于是就有了“困难生”的说法，最后细化为“三困生”。在党支部的号召下，全体党员率先行动起来。有的党员教师不但帮助学生学习，还多次与家长谈心，帮助孩子用各种方法找回自己的家，把工作做到家长心里。
4赢得了家长和孩子们的爱戴。在这次活动中，刚刚走入党组织的于克敌主任，在“帮三生”活动中，表现非常突出，他多次家访，把即将辍学的一名初三学生张雅红硬是“拉了回来”，现在，这个学生不但不逃学了，而且成绩一直呈现上升趋势，学生本人决心考取二高中。我们的于主任非常开心地说：“孩子能有这么大的改变，我真的很有成就感啊！”孩子的父母高兴得不知道说什么好。
教师们经常给那些有心理问题的学生写信，解决一个又一个孩子的心理问题，让孩子健康而又快乐地学习和生活，赢得了家长孩子的赞扬。还有的党员教师，常常给孩子买这买那，用自己那微薄的工资给孩子交学费，交饭钱，可这些党员从来不计较个人名利。
在我们党员的带动下，有许多教师也行动起来，默默地帮助孩子学习，帮助孩子养成学习习惯。寻找一切可以帮助孩子的机会，力所能及地、最大限度地帮助每一个孩子。
两年来，我们学校被帮助的学生大约１３０多人，其中联成对子的共有６３对。经过全体党员教师的共同努力，六中学生在外打大架的没有了，在校内无故惹是生非的也减少了，取而代之的是：教学秩序井然，学生风气浓厚。我们相信：我们的“帮三生”活动会生机勃勃地开展下去，这一活动会让我们六中发生更大的变化。
四、设立校长邮箱，广开言路。
利用每年的普法教育的契机，抓好师生的普法学法工作，深入开展未成年人法律宣传教育活动，利用班会时间组织学生学习《教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法规，并组织学生参观法制教育图书展，参加法律、法规知识竟赛等活动，进一步增强学生的法律、法规意识。同时学校聘请兴工派出所所长为我校法制副校长，采取“以案说法”等学生易于接受的方式开展生动活泼的法制教育。
六、充分发挥三结合作用。
6工委、综治办、等组织相联系沟通及时解决问题。
七、确立主题文化，打造六中特色。
优美的环境可以陶冶一个人的情操，浓重的文化气息可以改变一个人的心志，这就是我们所说的环境育人，为了能发挥这样的功效，我校下大气力加强校园文化建设，确立主题文化，打造六中特色。六中的教学楼成“品”字型排列，学校着眼于“科学规范，合理高效”的原则，科学划分各功能区，巧妙设计人文景点。我校共有三栋教学楼，因此，在学校厅廊文化的建设上我们设计了三大板块，共计12个主题。不同的板块、精心设计的主题无不蕴含着深深的教育意义。操场上厅廊里醒目的展示着校长寄语：“用你文明的言行告诉别人你受过良好的教育。”“迎着朝阳想一想，我该怎样努力？踏着夕阳问一问？我有哪些进步？”正是这浓浓的校园文化气息让我们的学生耳濡目染，得以让他们的心灵得到净化，情操得到陶冶，品德得以提升。
一分耕耘一分收获。几年来我校获得了葫芦岛市德育工作先进单位、市未成年人思想道德建设工作先进单位、辽宁省文明单位、辽宁省未成年人思想道德建设示范校、省爱国卫生先进单位等荣誉。
7许多方面有待提高，今后，我们要继续更新教育理念，改进方法，克服弊端，坚持以人为本，充分认识加强和改进未成年思想道德建设的重要性和紧迫性，采取更扎实的措施，把我校未成年人思想道德建设工作提高到一个新的水平。
未成年人思想道德建设的读后感（精选15篇）篇九
1、我们将培育和践行社会主义核心价值观贯穿于未成年人思想道德建设全过程中，出台并制定了市文明委《2014年市未成年人思想道德建设工作安排和任务分工》（文明委发„2014‟8号），开展了德育目标具体化、活动主题化、评价多元化的“三化”活动，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。
四、诵经典、励志行”朗诵活动。康县开展了“立德树人实干兴教”师德演讲比赛，使家风、家规、家训与校风、校规、校训及社会公德相统一，在发展市着力构建学校、家庭、社会三结合的未成年人思想道德建设教育网络体系。
3、针对藏区未成年人思想道德建设重要性，广泛开展“爱国、守法、感恩”主题教育。巴县举行了“我心向党、我的中国梦”爱国主义主题教育。理县开展了“讲红色小故事”、“义务清扫公路”、“帮助弱势群众”、“弘扬雷锋精神，做文明好学生”、“放飞希望，绽放微笑”、“热爱祖国崇尚文明珍爱生命”为主题的校园文化艺术节等活动和爱心帮扶活动，建设学校道德讲堂，开展礼节、礼仪、礼貌“三礼”教育。
三是以“热爱祖国、歌颂党、热爱家乡争做文明人”活动为载体，广泛开展“童心向党”主题教育，大力弘扬民族精神。组织开展了“童心向党”和“做一个有道德的人”主题活动。雅县开展感恩教育、“青春梦中国梦”演讲比赛、“民族魂中国梦”文艺汇演等系列活动。
（二）开展主题活动，营造良好氛围。
1、以“做一个有道德的人”为重点，以立德树人为根本，开展“我的中国梦”和中华传统文化、藏民族优秀文化、革命传统等主题教育，将讲道德、遵道德、守道德和做有道德的人价值观融入其中，以培养和践行未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国的“三热爱”实践活动，扎实推进未成年人思想道德建设。
一是开展法制建设活动，开展形式多样的法制进校园活动，宣传普及法律知识。雅县开展“法制进校园”；白县开展了“法制护航•健康成长”主题法治宣讲和法制进校园活动。
三是开展了“童心飞扬我的中国梦”为主题的“六一”庆祝活动等活动。甘县举办“六一感恩奋进放飞梦想”为主题县首届中小学生艺术节，进行了绘画、书法等艺术作品展览，对儿童文化出版市场、校园周边环境等工作进行了专项整治；炉县运用重点时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动，开展了以“百善孝为先、言行雅为准”的德育教育活动，并举办了“弘扬民族文化，唱响山歌首届藏族少儿山歌大赛”；渠县开展了“心向党、爱劳动、有礼貌”主题实践活动；新县小学少年民族舞蹈作品《少儿鼓舞》，荣获“2014中国未成年人网络春晚•最具童趣奖”；达县开展唱“红歌大家唱”的时代主旋律以“爱国守法感恩”歌咏比赛。
四是积极创建文明校园、书香校园和廉政文化示范学校。德县以创建文明班级、文明宿舍、评选优秀学生等为载体，开展了“小手牵大手，争做环保小卫士”的主题活动。组织学校“奋发向上从德向善”征文活动和“2014我的一本书”选拔赛。开展纪念“五•四”运动之经典诵读活动和“六•一”红领巾相约中国梦等活动；龙县举办了“美丽中国.我的中国梦”演讲比赛和“阳光阅读.文轩杯”征文比赛；定县举行了汉字听写大赛，展示了中华汉字的魅力，传承了中华文化。五是开展全市青少年“奋发向上崇德向善”读书教育活动，组织开展了中小学生“三爱”教育征文、讲故事、演讲比赛等活动。
2、学习和争做美德少年活动。大力宣传美德少年先进事迹，引导未成年人崇德向善、培养良好道德行为习惯。我市达县的同学荣获省十佳美德少年称号，另有4名同学荣获省美德少年称号。我市评选表彰了20名发展市美德少年，各县也评选表彰一批当地有影响力的美德少年。白县表彰了“未来之星”、“好儿童、好少年”、“优秀少先队员”；德县评选表彰“五小能手”、100名好儿童、开展爱心帮扶；达县开展学生“评优学优”主题教育，大力宣传毕世详、菊美多吉等优秀共产党员的先进事迹；达县开展“弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动月”、“文明礼仪活动月”等主题实践教育活动；巴县开展学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记、学习雷锋同志的先进事迹等“学雷锋，做美德少年”和“感恩母亲我为妈妈做件事”道德实践；道县开展了“手拉手心连心系亲情同圆梦”青年志愿服务活动。开展“体验科学——中国流动科技馆”巡展。举办了“用爱点亮梦想.2014甘孜公益行”爱心捐赠活动。
3、开展诚信教育实践。加强未成年人的诚信教育，在学校师生开展“做一个有信用的人”主题活动，发展市达县一名学生被评四川省诚信美德少年，我市也评选出4名市诚信少年，全市共评选出近百名县级诚信少年，我市在未成年人中涌现出一批诚信模范，诚信已成为一种美德正在校园中传播。
4、深入开展“讲文明树新风学雷锋”主题活动，推动学校学雷锋活动常态化。一是广泛开展“学习雷锋做美德少年”网上签名寄语活动。全市有千名中小学生在四川文明网和中国未成年人网上进行网络签名，网上点击量达万次，网上寄语6000条。举行了“学习雷锋好榜样”主题月实践活动。青少年积极参与“道德模范”、“最美人物”、“美德少年”评选活动，开展了道德模范事迹进校园活动，学习道德模范菊美多吉先进事迹，通过主题班会课等形式开展了学习身边的好人毕世祥先进事迹活动，通过演讲、征文方式，丰富学雷锋活动内容，创新雷锋活动载体。
（三）深入实施环境净化工程，努力优化社会文化环境。
1、进一步净化社会文化环境。全市开展净化文化市场、银屏声频、网络网吧、校园周边的“四项”专项整治行动，利用节假日对网吧和游戏厅进行集中整顿。据统计，全市出动执法人员270人，清理整顿校园及周边治安秩序达300处，排查治安隐患42处、规范学校内部及周边60处，进一步规范网吧和游戏厅经营，落实了实名上网和禁止未成年人上网制度。查获无证音像摊点16家，收缴盗版和刻录光盘。净化荧屏声频，确保“视听清洁”，开展绿色频率频道创评活动，大力净化荧屏声频，严禁黄金时段播出不适合未成年人的节目，依法整治危害未成年人身心健康的不良广告，为未成年人构建起健康成长的“绿色空间”。雅县在“两考”期间，对所有娱乐场所进行了限时关闭，进一步加强了对学校周边环境的整治；白县查处和没收过期食品100多件，维护学校周围食品药品安全；稻县着力净化未成年人成长环境。组织职能部门开展网吧整顿和规范工作，对收留未成年人上网、登录色情、迷信、赌博网站等情况进行严肃查处。
为了营造健康、繁荣、有序的文化市场环境，规范文化市场经营行为，及时消除安全隐患，预防安全事故发生，确保文化市场安全，着力营造青少年健康向上的文化环境。新县对校园及校园周边文化环境进行了重点检查，清理整治校园周边的电子游戏室，歌舞娱乐场所，清理校园周边网吧。对少数网吧存在接纳未成年人、超时营业，歌舞娱乐场所安全通道标识不明显等现象和问题进行及时整改;巴县对县网吧、电子游戏室、歌舞娱乐场所等文化市场业主进行法律法规相关知识和音像制品零售的法律法规学习培训。检查歌舞娱乐场所是否违规接纳未成年人等违法行为。
2、扎实开展未成年健康教育。一是推动心海护航长态化，各县成立了42个“心海护航”示范学校，进一步健全了学校为中心的未成年人心理成长指导机构，在全市中小学启动未成年人心理健康教育“心海护航”行动，利用多种方式对学生进行心理健康教育和指导。二是我市在地区中学积极筹建发展市未成年人心理成长指导中心，形成建设方案和“三支队伍”等工作实施方案。
（四）抓好“阵地关爱”工程，大力拓展成长平台。
1、抓好“中央乡村少年宫”项目实施。在2013年我市已建成28个“中央乡村少年宫”项目，已覆盖到各县。发展市坚持条件好、易建设、好开展和成效好的学校优先建设的工作思路，所建少年宫内容丰富、特色明显、效果良好。各县均制作乡村学校少年宫活动专题片，并在电视台展播。
2、地方投入少年宫建设项目有序推进。按照全省的统一部署，发展市制定自建发展规划，2013年已自建完成40所少年宫，受益学生为52522人。学生参与率达到100%，2014年力争完成77所少年宫自建任务。学校少年宫深受学生喜爱和老师、家长的欢迎，我们努力将少年宫项目打造成惠民工程、精品工程和示范工程。
未成年人思想道德建设的读后感（精选15篇）篇十
按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，结合我辖区实际，牢固树立“五育并举，德育为先”的观念，提高思想道德教育的针对性和实效性，全面加强和改进中小学生的思想道德建设，取得了阶段性的成绩，现将一年来的主要做法总结如下：
组织各学校成立德育工作小组，建立定期研究德育工作的制度，制定加强德育工作的实施方案，认真落实德育工作责任制，明确责任落实到人。充分认识德育的重要性，选派事业心强、工作经验丰富、善于做思想工作的老师担任班主任，建立学校领导亲自抓、德育干部，团队。班主任和全体教职工共同抓的德育工作体系，强调人人都是德育工作者，齐抓共管，形成合力，认真抓好每件小事，促使养成良好的行为规范。
认真对学生思想品德现状及造成未成年人思想道德品质下滑的原因进行了较为全面的调查和分析研究。从调查情况看，当前青少年的思想主流是好的。与此同时我们也发现在青少年当中存在着与他们健康成长相分离的消极因素，这与学校、家庭、社会教育和引导有密切联系，体现在以下几方面：
(一)学校教育有偏差。重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在；
忽视青少年的身心特点和认识规律，教育内容和教学要求成人化的倾向依然存在；
教师职业道德教育有待进一步加强。
(二)家庭教育有不足。有的学生家长由于忙于打工赚钱等原因而疏忽对孩子的管教，听之任之。有的家长认为把孩子送到学校上学，孩子就是学校的事。有的家庭父母爱好搓麻将，耳濡目染中，孩子很容易染上不良习气。造成孩子“问题行为”的家庭因素依然存在，父母关系不合、对待孩子简单粗暴、过分溺爱、望子成龙等都不利于学生的健康成长。
重视教师的心理健康教育，保证了教师有良好的心态参加教育教学工作，提高了教师的`教育教学水平。
1、构建良好的校园文化。在教室外墙、试验室、图书馆、阅览室等地方贴上名人名言，在校园现眼处刷上固定标语，体现学校办学理念和精神，创设良好的教育氛围，使广大师生在健康向上的文化熏陶中，形成价值观，形成高尚的道德情操。各班充分利用黑板报、墙报、手抄报、主题班会等活动展示班级风貌，增强班级集体荣誉感，逐步形成“人人都爱我班级，爱我学校”的新风尚。
2、开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的专题教育和知识竞赛等活动，通过活动学生熟知条款的内容，切实加强了爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，引导他们自觉遵纪守法，养成良好的行为习惯，争做文明学生。
3、加强德育主渠道的建设，把德育工作贯穿于教育教学的各个环节。
以课改为契机，强化教职工的德育意识，把学生的思想道德教育、心理健康教育贯穿和渗透到课堂教学中，把弘扬和培养民族精神教育、民主法制教育、环保教育、诚信教育等内容落实到德育课程和相关的学科教学中，以培养良好的道德品质和文明行为。
4、建立学生德育实践活动制度，开展形式多样的德育实践活动。
以体验教育为基本途径，落实德育实践活动精心组织开展了歌咏比赛、演讲比赛、作文比赛、庆国庆文艺活动等内容鲜活、形式多样的系列教育活动。充分利用法定节日、传统节日、重大历史纪念日及学生入学、入团、成人宣誓等有特殊意义和日子，集中开展主题教育活动，使其在自觉参与中思想得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
充分发挥校关工委的作用，积极创办家长学校，定时家访、召开家长会，加强家校联系，教育家长们担负起指导家庭教育的责任，指导家长掌握科学的家庭教育方法，为学生创造有利的家庭环境。
加强与“警民共建单位”，充分发挥他们的作用，通过出版宣传版报、开办讲座、挨家挨户宣传、成立家长学校、提供法律咨询服务、举办知识竞赛活动等形式从不同角度加强了对《未成年人保护法》等有关法律法规的宣传教育工作，净化社会环境，促进了良好的社会道德风气、法治意识的进一步形成。构建学校、社会、家庭三位一体的育人格局，齐抓共管，形成合力，为营造学生健康成长的良好社会教育环境。
学生思想道德建设是一项长期、艰巨的任务，三年来，我们与各校方弘扬求真务实的精神，采取有效的措施，狠抓贯彻落实，勇于开拓创新，注重实效，取得了阶段性的成绩。同时也出现了一些问题和不足，还有待于今后进一步改善，我们将脚踏实地把未成年人的思想道德建设工作抓实、抓好。
xx街道办事处。
20xx年xx月xx日。
未成年人思想道德建设的读后感（精选15篇）篇十一
本学年未成年人思想道德建设工作以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻了国家、省、市区关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见的有关精神,全面落实《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》,针对我校学生的实际情况，坚持以人为本，加强了舆论环境、文化氛围、法制环境建设，使学生树立了正确的理想信念，培养了良好的道德品质和文明行为，提高了学生思想道德素质。
学校组成由校长组织，全体教师共同参与的学校德育工作队伍。学校领导定期组织了班主任和教师认真学习国家、省市区关于《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的有关精神,全面落实《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》，以及各种法律法规，明确了各自所担任的职责，提高了德育工作人员的素质。
学校调整教师职业道德及政治思想考核内容。把教师关心和做学生的思想道德建设工作做为对教师政治思想考核的重要内容，并作为评价教师、评聘职务、表彰奖励、教师晋级的重要依据。加强教师职业道德和职业精神的教育，建立教师师德档案，实行师德一票否决制度，树立"学高为师、德高为范"的追求目标。
学校按照上级教育部门的要求，根据学校的实际，开展了一系列师德建设活动。
1、按照《中小学教师职业道德规范》要求，严格规范教师的职业道德，教师做到以身作则，为人师表。
2、开展了全校教师尊重学生活动。号召全体教师尊重学生，关心学生，做学生的知心朋友20xx年党员思想工作总结20xx年党员思想工作总结。要求每位教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。教师对学生实施成功教育，进行鼓励性评价，建立了新型和谐的师生关系。
二是开展了“爱学生、讲奉献”活动，教师主动与学生谈心、交朋友，解决学生学习思想问题，教师利用休息时间无偿为学生辅导和补课。对待后进生，我们注意在思想、心理上以情动其心，以理引其知，以严导其行；在学习上进行“劝学、督学、导学”；通过这些活动的开展，很多学生在原有基础上都有了很大提高。
养成教育是德育的基础工程，对于培养学生良好道德习惯有着极其重要作用。为了让所有的学生都清楚、了解、懂得《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求和内容，学校开展了宣传。
1、爱国主义教育是学生德育工作永恒的主题，是培（20xx区委党校工作总结）养学生爱国情操、树立民族自信心的重要手段。
2、强化诚信教育，深化精神文明建设
诚信教育是学校德育的基石，是素质教育的内在要求。我校以开展“明礼诚信”教育活动为契机，通过“四结合”进行诚信教育，取得了良好的效果。
一是与师德建设相结合。教师的言行直接影响着学生的思想和行为，乃至学生一生的成长。开展诚信教育，教师应以身立教，以德育德，以行导行。学校通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，收到良好的教育效果。开学初，学校领导带领全体教师向学生进行公开宣誓承诺，保证讲诚信，重身教。我们要求老师做到：
第一是平等诚心听真话。教师要鼓励学生讲心里话，用自己的语言讲话，引导他们不讲大话套话，讲真话实话。教师要理直气壮地讲科学真理，讲党的方针政策，不能言不由衷，要把自己的真情实感放进去，要有个人的创见和感受，让学生感受到教师讲的是真心话。
三是言行一致做真人。
二是与学生日常行为规范相结合。一滴水能折射阳光的七彩斑斓，一个人的举手投足，一言一行均能体现人的道德修养。诚信教育我们从大处着眼、小处入手，从要求学生不说谎话，不抄袭作业，考试不作弊，明礼守纪，拾金不昧，团结友爱等基本的日常行为规范和道德要求抓起，教育学生懂礼貌讲诚信。
未成年人思想道德建设的读后感（精选15篇）篇十二
根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的若干意见》（中办发20096号）以及市上相关文件精神，结合目前创建绿色频率频道工作，我局开展了一些列加强未成年人思想道德建设、净化社会文化环境的宣传报道工作，切实为广大未成年人健康成长营造良好的社会文化环境，现将20xx年工作总结如下：
为更好地做好加强未成年人思想道德建设、净化社会文化环境的工作，为广大未成人营造良好的试听氛围，我局专门成立了未成年人思想道德建设净化社会文化环境工作领导小组，由分管领导任雪梅负责，相关科室为成员，积极推进此项工作，办公地点设在局行政办。
（一）加强宣传报道，引导正确舆论方向。
1、广播电视台精选面向未成年人的优秀电影、电视局、歌曲、动画片、专题节目等定期播出，充分利用各种节日和重大历史事件纪念等，集中对未成年人开展丰富多彩的思想道德主题教育活动。
2、电影放映公司积极同教育部门联系，组织科技、爱国教育、家庭伦理教育等方面的影片到城区、到乡镇学校放映，全年共放映80多场。同时利用广场、社区在节假日和暑假放映教育宣传影片，全年共放映240多场，其中暑假放映190场、节假日50多场，使广大未成年人受到更多的革命传统教育。
3、××电视台开辟未成年人健康成长教育专栏，积极关注未成年人健康成长方面的题材，播放与未成年人思想道德建设相关的新闻稿件，大力宣传未成年人中涌现出的先进典型事迹，为全市未成年人思想道德敬爱内设营造良好的舆论氛围。
（二）深入开展荧屏声频专项整治。
1、严格控制不适合未成年人的广播影视节目在大众传媒上播出。
我局严把影视节目审查关口，建立健全了严格的节目审查制度和节目播出程序，使不宜于未成年人观看的影视剧、动画片和纪实电视专题节目禁止在大众传媒上播出。严格控制涉案剧的播出量，禁止在23：00以前播出含有暴力、凶杀、恐怖等内容的涉案题材影视剧。加强对长途客车内播放影视节目的管理，严禁播放淫秽色情、低俗、媚俗节目。
2、努力防止广播电视节目低俗媚俗之风对未成年人的不良影响。
切实加强对节目质量管理，坚决查堵各种低俗媚俗等不利于未成年人思想道德建设的电视节目的播映。严把节目主持人着装关，坚决防止节目主持人在着装、发型、语音以及整体风格方面的低俗媚俗现象。
3、大力整治不良广告。
严格把好广告播出关，凡不利于未成年人身心健康的广告一律不在广播、电视上播出，并且定期播出以未成年人为主题的公益广告，累计播发70条。
（三）建立完善长效机制。
未成年人是祖国的未来，未成年人思想道德建设是一项长期而艰巨的任务。我们立足于本职工作，充分发挥媒体优势，与社会大众一起，加强行业自律与强化社会监督，做到持之以恒，常抓不懈，进一步建立健全净化社会文化环境的长效机制。并且与《创建法治城市》、《创建模范城市》、《创建平安城市》工作结合起来，定期与不定期进行自查和考核。同时，正在探索建立新闻热线，强化群众监督，促进净化社会文化环境工作常态化和经常化，把未成年人思想道德建设工作落到实处。
通过广电人的努力，在加强未成年人思想道德建设、净化社会文化环境宣传工作方面取得了一定成绩，在新的一年里，我们将进一步把净化社会文化环境工作做细、做实，发挥媒体的正面引导作用，以强烈的政治责任感和紧迫感，采取更加有效的措施，抓好未成年人思想道德建设宣传工作。
未成年人思想道德建设的读后感（精选15篇）篇十三
市工商局充分发挥工商职能作用，开展了各种维护青少年成长环境的行动，努力为青少年健康成长创造良好的环境。
凡申请互联网上网服务营业场所的，必须提交文化部门核发的《网络文化经营许可证》，并符合工商行政管理登记条件，方可核发营业执照；对在中学、小学校园周围200米和居民住宅楼（院）内申请设立互联网上网服务营业场所的，一律不予核准。
工商行政管理部门对黑网吧做到露头就打。对在市场巡查中发现的、群众举报的、相关部门通报的、新闻媒体曝光的，做到及时查处取缔，决不手软。两年来对辖区的网吧进行了多次专项检查，共出动执法人员1156人次，车辆134辆次，共取缔黑网吧11户，查扣从事违法经营活动的电脑主机、显示器、服务器、路由器交换机等专用工具、设备一批，价值35万元。
为了保障学生的生命和健康安全，贺州市工商局集中执法力量，对大中小学校周边的流动摊点、小卖部、饮食摊等进行多次专项整治。重点查处无证无照经营假冒伪劣、过期变质食品，已及乱摆乱卖等违法行为。同时规定，在学校门口附近，严禁任何单位和个人设置流动摊点无证无照经营食品等各类物品，凡非法摆卖的，一律依照《无照经营查处取缔办法》进行查处，处以2万元以下罚款。至今为止，共取缔无证无照经营摊点56个，查扣不合格食品1235包。
对酒类、烟草广告中出现未成年人形象，违背社会良好风尚的文字、语言以及庸俗、淫秽的广告画面；有误导性的广告和有损于传统文化的商家字号、企业名称以及对于在商标中含有对封建迷信色彩或腐朽文化糟粕内容等进行了清理整顿。工清理收缴乱张贴小广告1256张，查处规范有不良文化现象的企业37户。
为了给青少年成长营造一个良好的文化环境，贺州市工商行政管理部门积极配合新闻出版、文化、公安等有关部门清理整顿出版物市场，打击和查缴政治类非法出版物，特别是传播政治谣言、制造思想混乱、破坏社会稳定等出版物；打击和查缴淫秽色情出版物，特别是淫秽光盘和以青少年学生为读者对象的有害卡通画册及淫秽“口袋本”图书；打击和查缴盗版出版物特别是盗版教材和教学铺导读物、盗版工具书以及影视作品，定期不定期地对玩具、文具、装饰品等未成年人学习、生活、娱乐用品进行监管等。共检查音像制品、书刊经营店1948户次，查处此类案件50件，收缴盗版音像制品5801盒（张），收缴黄色淫秽书刊1500本，光碟、软盘5726多盘（张），伤害性玩具254件，低俗文具、装饰品155件。
未成年人思想道德建设的读后感（精选15篇）篇十四
同志们：
一、是大力开展社会文化环境净化行动，保护未成年人健康成长。
净化社会文化环境，是未成年人思想道德建设的重中之重，要综合运用教育、法律、行政等多种手段，深入推进网吧经营秩序、网络环境、荧屏声频和出版物市场的治理整顿，创造未成年人健康成长的有利环境。
一是开展网吧经营秩序专项整治。要严格控制网吧总量，严把经营性网吧审批关，坚决取缔关停无照经营的“黑网吧”。认真执行《互联网上网服务营业场所管理条例》，加大处罚力度，对消防设施不合格、不安装和运行终端过滤器、不认真执行实名登记上网制以及接纳未成年人进入的网吧，要严厉打击、高限处罚。暑假期间由文广体局牵头，工商、公安、教委配合，组织一次由各管理单位联合，教师、家长、网吧监督员参加的联合检查行动，要形成声势，影响全社会都来关心关注。
二是开展网络环境专项整治。公安部门要在网吧、学校、家庭、社区大力推广绿色上网软件，查缴和封堵各类不良网络信息和软件产品，营造绿色健康的网络环境。
三是开展荧屏声频专项整治。广电部门要建立健全严格的节目审查制度和节目播出程序，加强对广播电视节目的管理，严格控制不适合未成年人的广播影视节目播出，严查严纠广播电视节目中的低俗媚俗之风。
四是开展出版物市场专项整治。加强文化市场监管，文化、公安、工商等部门要深入开展“扫黄打非”活动，对全县文化产品经营场所进行全面检查，及时查缴刊载色情、暴力、封建迷信和伪科学内容的出版物，防止在未成年人中传播。
二、是大力开展校园周边秩序整治行动，优化未成年人健康成长社会环境。
安全稳定的校园及周边环境，是未成年人生命安全和健康成长的根本保障。要把维护学校、幼儿园安全作为一项重大政治任务，在全县范围内深入开展学校周边秩序整治行动，切实为未成年人成长提供有力的安全保障。
一是开展校园及周边治安秩序整治。进一步加强对中小学校、幼儿园周边的治安巡逻，在治安问题突出地段和校园周边设立执勤点，严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的违法犯罪案件和侵害师生、侵扰学校的流氓恶势力。进一步执行学生放学时间“平安岗”和晚自习后的巡逻工作，为学生提供坚实的平安保障。
二是开展校园及周边商业秩序整治。工商、卫生、城管部门要加强对学校周边环境的监控，对造成学校周边废气、垃圾、噪音等环境污染的商贩进行限期治理。全面清查校园、幼儿园周边百货零售、食品加工、餐饮等业户违规经营活动，坚决取缔无证流动摊贩。
三是开展校园及周边食品卫生整治。
未成年人思想道德建设的读后感（精选15篇）篇十五
20xx年，我校未成年人思想道德建设工作按照省、市教育局的部署，围绕增强责任感、使命感和紧迫感，关爱孩子、关注未来，切实加强领导，精心安排部署，强化工作措施，狠抓任务落实，使我校未成年人思想道德建设工作有序推进、顺利开展，呈现出良好的发展态势，努力营造未成年人发展的良好氛围，开创未成年人思想道德建设工作的新局面。
认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神全面落实《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》，使未成年人思想道德建设工作长期有效的开展下去，并定期对此项工作开展督查、检查，做到人员保障、经费落实、制度健全、常抓不懈。
校委会按照上级部门对未成年人思想道德建设工作的统一部署和要求，认真组织全体人员深入学习和广泛宣传，贯彻落实省、市教育局精神，加强和改进未成年人思想道德建设工作，加强对关心下一代工作的组织建设。同时，把该项工作与民政工作一起部署、一起落实，确保了未成年人思想道德建设工作扎实推进。年初，充实和完善了组织机构，建立健全了工作责任机制，制定了相配套的工作措施，并将未成年人思想道德建设工作摆上校委会重要议事日程，纳入全年工作计划，把该项工作与民政工作一起部署、一起落实，确保了未成年人思想道德建设工作扎实推进。各班级切实加强未成年人合法权的保护，把握重点，找准亮点，解决难点，着力为未成年人做好事、办实事，把未成年人的冷暖放在心上，把他们的喜怒哀乐当作第一工作标准，从关心、爱护未成成年人身心健康入手，加大思想道德建设宣传力度，充分发挥社会舆论导向作用，进一步巩固和陶冶未成年人思想道德情操，为构建和谐、文明校园奠定了基础。
充分发挥校电子显示屏及各类宣传栏、标语、板报、校园广播等宣传工具的作用。设专栏，出专题，宣传未成年人思想道德建设工作中涌现出的先进人物和先进经验，凝心聚力，鼓劲造势。
未成年人思想道德建设工作的开展，主要途径是以活动为载体，结合自身实际取得对未成年人教育的实效。因此，学校结合实际开展有利于自身的教育活动。同时还将心理教育贯穿于教学和各项活动之中，全面掌握学生的心理状态，通过做好家访、建立档案、爱心奉献、扶贫济困、心灵沟通等办法形成了一套关于如何做好单亲家庭未成年人思想道德建设工作的方法。使这些孩子感受到了集体的温暖，培养了他们的健全人格和良好品质，为他们的健康成长提供了保证。
加强法制教育，创设了和谐校园。在重大节日纪念活动中，学校组织开展对学生进行了爱国主义教育、组织纪律教育、行为规范教育等，相关部门协助学校开展了治理和整顿校园周边秩序行动。同时利用课堂教育形式，对全体学生进行法律知识教育，重点学习《未成年人保护法》等法律法规。利用报告，讲座等形式对学生进行法律知识辅导，分析违法犯罪给社会带来的危害，特别是青少年犯罪给国家、社会、家庭带来的危害，创设了一个和谐的校园。
利用“六一儿童节”、“五四青年节”“七一”建党节、“国庆节”等传统节日开展演讲比赛、征文等丰富多彩的文艺活动，加强对未成年人的教育渗透作用。