读后感是对作品和阅读过程中的亮点、问题和感受进行总结和归纳的一种方式。请大家阅读以下的读后感示范,看看他们是如何写出精彩的总结的。
隆隆老师读后感(专业13篇)篇一
在这个暑假里,我看了杨红樱的《轰隆隆老师》这本书。这本书的内容十分有趣,现在就让我来介绍一下吧!
马小跳最崇拜的老师是轰隆隆老师,因为它会变魔术;马小跳最喜欢的老师是林老师,因为她有一美丽又温柔的眼睛,能看到每一个学生的优点。因为崇拜教科学课的轰隆隆老师,马小跳爱上了科学课;因为喜欢教美术课的林老师,马小跳爱上了美术课。而马小跳的语文老师兼班主任秦老师,尽管她对工作兢兢业业,对学生无微不至,但还是因为她陈旧的教育理念和死板的.教育方法,使得马小跳受尽了委屈。对我印象最深的是跳“山羊”。就是马小跳在家里玩游戏的时候。他爸爸来当山羊,马小跳来跳过去,但是马小跳每次跳的时候卡在“山羊”上面。尽管费了很大劲,但最终大家都爱学习了。真是“了不起”的轰隆隆老师啊!
隆隆老师读后感(专业13篇)篇二
寒假里,我看了一本由杨红樱阿姨写的书,名字叫《淘气包马小跳系列――轰隆隆老师》。我很喜欢这本书,从下午一直看到傍晚,看完才睡觉。
这本书讲了马小跳生活中雷鸣老师出现以后的二十件事,我感觉最有趣的事是:一天午睡的时候,在学校午睡用的休息室里,马小跳用他爸爸的望远镜看到了轰隆隆老师在实验室变魔术。马小跳非常想到实验室去玩,他对生活老师说了一句“我要上厕所”就一路跑向厕所,老师不放心,就跟在他后面。他进去后一会儿,老师问:“好了没有?”他说:“你在这我好不了”。老师在外面原地踏步,他刚出来想溜,就被老师抓住了。
看了这个故事,我想到以前看过的“狼来了”的故事,有个习惯喊狼来了的小孩因为经常骗人,大家就以为他说的都是假话。结果,有一次,狼真来了,他拼命的叫喊,但大人们已经都不再相信他了,没人来救,他的羊被狼都咬死了。我们学校旁边有不少小店,有的生意特别好,有的生意就不怎么样,我和同学们经常去的就是明码标价的小店,我觉得他们更让我信任。马小跳就像那个说狼来了的小孩,因为经常说谎,所以老师就不信任他,跟在他后面,他想溜没溜掉。如果他直接跟老师说明情况,生活老师说不定还会让他去看轰隆隆老师变魔术呢。我觉得,我们大家都要做个能让人信任的人,才能交到更多朋友,才能顺利做事。
总之,这本书真的很好,希望同学们有机会细细阅读。
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隆隆老师读后感(专业13篇)篇三
马小跳最崇拜的老师是轰隆隆老师。因为他会变魔术,会在四个玻璃杯里,倒进半怀水,把一块小木板盖在上面,在木板上竖着放四根塑料管,在每个管口上放一个鸡蛋,最后用击台球的球杆击木板,木板和塑料管都“飞”走了,四个鸡蛋却分别掉进四个杯子中,所以马小跳很崇拜他。
马小跳最喜欢的老师是林老师,她能看到每个同学身上的优点;
而马小跳的语文老师兼班主任秦老师,尽管她对工作兢兢业业,对学生无微不至,但还是因为她陈旧的教学理念和死板的教育方法,使马小跳受尽了委屈。
我认识了马小跳的三位老师,他们各有各的风格,各有各的教学方法,在马小跳心中产生了地位。我的观点和马小跳一样:我在这本书中,最喜欢的也是马小跳的美术老师——林老师,我在书中看到了她的图片,很漂亮,而且她对人很好,从不会训人。我不太喜欢秦老师,秦老师她的教学方法有点陈旧。
在实际生活中,我最喜欢的老师是我的班主任——叶老师。他也会变魔术。
有一次,他把绳子剪成两段,他用手一捏,绳子就还原了。还会给我们讲笑话。
隆隆老师读后感(专业13篇)篇四
寒假中,我读了《轰隆隆老师》这本书,《轰隆隆老师》读后感。看到书名,我心中起了一个疑问,为什么这个老师要姓轰名隆隆呢?于是,我就带着这个问题读了下去......
读完这本书,我知道了为什么这个老师要叫轰隆隆了,原来他的真名叫雷鸣,一次上课时,轰隆隆老师问打雷的声音是什么声音。同学们齐声回答:“轰—隆—隆。”最后马小跳就不在叫雷鸣老师了,改叫轰隆隆老师了。马小跳最崇拜的老师是轰隆隆老师,因为他会变魔术;马小跳最喜欢林老师,因为她有一双美丽又温柔的大眼睛,能看到每一个学生身上的优点。书中,我最喜欢“嬉皮笑脸的流氓猪”这一段,下面我给大家讲一讲:
上美术课时,林老师让大家在白皮球上画画。马小跳半天没动笔。他看见毛超在画地球,路曼曼在画月球,唐飞在画朱古力蛋,张达在画足球,除了唐飞的朱古力蛋,马小跳觉得在一个球上画地球、月球、足球,真是一点想象力都没有。路曼曼看到马小跳半天没动笔,便说道:“你怎么还不画?”“画什么呀?”“真是个猪头!你觉得像什么就画什么呗!”“我觉得这个球就像个猪头!”说完这句话,马小跳突然来了灵感,他打算在球上画猪!最后马小跳画的猪在全班闻名。
为什么马小跳的球会那么受欢迎呢?因为他的想法与众不同。著名生物学家达尔文能够取得巨大的成就,也与他另辟蹊径、想别人所未想的做法有关。下面我讲一下他的.故事:
有许多人认为达尔文并不是那么聪明,去向他挑战。达尔文问道:“你能把鸡蛋立在桌子上?”挑战者立了半天,还没立起来。挑战者问:“你能立在桌子上?”达尔文把鸡蛋像盖章一样的扣在桌子上,鸡蛋的底凹了进去。鸡蛋就立在桌子上了。接着挑战者就说:“我怎么没想到呢?”
《轰隆隆老师》这本书很有意思,看完此书,我不仅解除了我心中的疑惑,也让我明白了做事要有创新,有时候需要与众不同的想法,这样才能受到欢迎的道理。希望大家买来看看。
隆隆老师读后感(专业13篇)篇五
寒假中,我读了《轰隆隆老师》这本书,我心中起了一个疑问,为什么这个老师要姓轰名隆隆呢?于是,我就带着这个问题读了下去......
读完这本书,我知道了为什么这个老师要叫轰隆隆了,原来他的真名叫雷鸣,一次上课时,轰隆隆老师问打雷的声音是什么声音。同学们齐声回答:“轰—隆—隆。”最后马小跳就不在叫雷鸣老师了,改叫轰隆隆老师了。马小跳最崇拜的老师是轰隆隆老师,因为他会变魔术;马小跳最喜欢林老师,因为她有一双美丽又温柔的大眼睛,能看到每一个学生身上的优点。书中,我最喜欢“嬉皮笑脸的流氓猪”这一段,下面我给大家讲一讲:
上美术课时,林老师让大家在白皮球上画画。马小跳半天没动笔。他看见毛超在画地球,路曼曼在画月球,唐飞在画朱古力蛋,张达在画足球,除了唐飞的朱古力蛋,马小跳觉得在一个球上画地球、月球、足球,真是一点想象力都没有。路曼曼看到马小跳半天没动笔,便说道:“你怎么还不画?”“画什么呀?”“真是个猪头!你觉得像什么就画什么呗!”“我觉得这个球就像个猪头!”说完这句话,马小跳突然来了灵感,他打算在球上画猪!最后马小跳画的猪在全班闻名。
为什么马小跳的球会那么受欢迎呢?因为他的想法与众不同。著名生物学家达尔文能够取得巨大的成就,也与他另辟蹊径、想别人所未想的做法有关。下面我讲一下他的故事:
有许多人认为达尔文并不是那么聪明,去向他挑战。达尔文问道:“你能把鸡蛋立在桌子上?”挑战者立了半天,还没立起来。挑战者问:“你能立在桌子上?”达尔文把鸡蛋像盖章一样的扣在桌子上,鸡蛋的底凹了进去。鸡蛋就立在桌子上了。接着挑战者就说:“我怎么没想到呢?”
隆隆老师读后感(专业13篇)篇六
今天我看了一本书,名字叫《轰隆隆老师》里面讲的是:路曼曼有一个专门记马小跳表现的本子,每天下午要交给秦老师,秦老师是马小跳他们班的班主任。天天下午马小跳都要在秦老师的办公室里罚站,这样下去可不行。
那天午睡的时候,马小跳拿出他爸爸的高倍望远镜,他看到了轰隆隆老师正在做科学方面的“鸡蛋入水”游戏,下午马小跳就要叫轰隆隆老师教他做这个游戏,轰隆隆老师是一个科学老师,所以他经常做科学游戏,等轰隆隆老师教完马小跳做这个实验后,马小跳开始玩这个科学游戏的时候,却没成功,反而还把鸡蛋给弄破了!
马小跳开始很崇拜轰隆隆老师,但是后来他知道那个游戏的原理后,就不崇拜了,科学是要有技术才行的。我觉得马小跳很调皮,但不像毛超,毛超说十箩筐话,九箩筐是废话,一箩筐是真话。马小跳有个优点,他敢于承认错误,而毛超不同。
隆隆老师读后感(专业13篇)篇七
寒假中,我读了《轰隆隆老师》这本书。看到书名,我心中起了一个疑问,为什么这个老师要姓轰名隆隆呢?于是,我就带着这个问题读了下去......
读完这本书,我知道了为什么这个老师要叫轰隆隆了,原来他的真名叫雷鸣,一次上课时,轰隆隆老师问打雷的声音是什么声音。同学们齐声回答:“轰―隆―隆。”最后马小跳就不在叫雷鸣老师了,改叫轰隆隆老师了。马小跳最崇拜的老师是轰隆隆老师,因为他会变魔术;马小跳最喜欢林老师,因为她有一双美丽又温柔的大眼睛,能看到每一个学生身上的优点。书中,我最喜欢“嬉皮笑脸的流氓猪”这一段,下面我给大家讲一讲:
上美术课时,林老师让大家在白皮球上画画。马小跳半天没动笔。他看见毛超在画地球,路曼曼在画月球,唐飞在画朱古力蛋,张达在画足球。除了唐飞的朱古力蛋,马小跳觉得在一个球上画地球、月球、足球,真是一点想象力都没有。路曼曼看到马小跳半天没动笔,便说道:“你怎么还不画?”“画什么呀?”“真是个猪头!你觉得像什么就画什么呗!”“我觉得这个球就像个猪头!”说完这句话,马小跳突然来了灵感,他打算在球上画猪!最后马小跳画的猪在全班闻名。
为什么马小跳的球会那么受欢迎呢?因为他的想法与众不同。著名生物学家达尔文能够取得巨大的成就,也与他另辟蹊径、想别人所未想的做法有关。下面我讲一下他的故事:
有许多人认为达尔文并不是那么聪明,去向他挑战。达尔文问道:“你能把鸡蛋立在桌子上?”挑战者立了半天,还没立起来。挑战者问:“你能立在桌子上?”达尔文把鸡蛋像盖章一样的扣在桌子上,鸡蛋的底凹了进去。鸡蛋就立在桌子上了。接着挑战者就说:“我怎么没想到呢?”
《轰隆隆老师》这本书很有意思,看完此书,我不仅解除了我心中的疑惑,也让我明白了做事要有创新,有时候需要与众不同的想法,这样才能受到欢迎的道理。希望大家买来看看。
隆隆老师读后感(专业13篇)篇八
马小跳系列我一口气看完了,小说里的淘气包马小跳好像就在我的身边,就是我的一个同学一样。故事里面的很多发生的事情,也就像就是发生在我的身边的事情一样。
我想:杨红樱阿姨怎么能写得这么好的故事呢?当作家的感觉一定很爽吧?如果我以后也能写出一套大家都喜欢的小说来,那该多带劲儿啊!
轰隆隆老师是一个科学老师,他喜欢穿一种奇怪的长裤,长裤上至少有十几个大大小小的口袋,每一个口袋里都是鼓鼓囊囊的,里面装满了各种各样的“宝贝”——比如,一只鸡蛋,像变魔术一样变出来的鸡蛋。
轰隆隆老师的科学课真有意思,比如,他会教大家怎样把鸡蛋立起来。当然,最厉害的是他还能变魔术,而且还不计较马小跳调皮捣蛋。我觉得如果我的科学课也有这样一个老师,那该多带劲儿啊!
《轰隆隆老师》里,我最不喜欢的是秦老师,原因嘛,不说也罢。因为如果你看了,肯定会和我一样的感受;如果你没看,跟你说了也白说。
隆隆老师读后感(专业13篇)篇九
这一段时间,我看了一本由杨红樱阿姨写的书,名字叫《淘气包马小跳系列—轰隆隆老师》。我很喜欢这本书,从下午一直看到傍晚,看完才睡觉。
这本书讲了马小跳生活中(轰隆隆)雷鸣老师出现以后的二十件事,我感觉最有趣的事是:一天午睡的时候,在学校午睡用的休息室里,马小跳用他爸爸的望远镜看到了轰隆隆老师在实验室变魔术。马小跳非常想到实验室去玩,他对生活老师说了一句“我要上厕所”就一路跑向厕所,老师不放心,就跟在他后面。他进去后一会儿,老师问:“好了没有?”他说:“你在这我好不了”。老师在外面原地踏步,他刚出来想溜,就被老师抓住了。
看了这个故事,我想到以前看过的“狼来了”的故事,有个习惯喊狼来了的小孩因为经常骗人,大家就以为他说的都是假话。结果,有一次,狼真来了,他拼命的.叫喊,但大人们已经都不再相信他了,没人来救,他的羊被狼都咬死了。
我们学校旁边有不少小店,有的生意特别好,有的生意就不怎么样,我和同学们经常去的就是明码标价的小店,我觉得他们更让我信任。
马小跳就像那个说狼来了的小孩,因为经常说谎,所以老师就不信任他,跟在他后面,他想溜没溜掉。如果他直接跟老师说明情况,生活老师说不定还会让他去看轰隆隆老师变魔术呢。我觉得,我们大家都要做个能让人信任的人,才能交到更多朋友,才能顺利做事。
隆隆老师读后感(专业13篇)篇十
每个孩子都有“多动症”,多动症是孩子们的天性。马小跳就是一个例子,如:马小跳,刚出生名叫马小骥,最后叫马小跳的原因是,马小跳出生100天时,再众多陌生人面前,愤怒的马小跳一气之下,跳了离桌子三尺高,众多人惊呆了。
而马小跳的老师,却让马小跳演,《龟兔赛跑》里,兔子靠的那棵树,排练时马小跳整整站了12个小时。最后老师答应马小跳说一句话,那句话是“虚心使人进步,骄傲使人落后。”
马小跳在台上刚说完,台下就响起了炸弹般的掌声和呼唤声。
所以,“演树治好了多动症。”
我感觉这个故事很有意思,我发现了以后,老师和家长们,也可以用这种办法,改掉我们的坏习惯!
隆隆老师读后感(专业13篇)篇十一
这一星期,我们班借了一本书叫《轰隆隆老师》。这本书的作者是杨红樱,她是四川作家协会副主席,成都文联副主席,享受国务院特殊津贴的“有突出贡献的专家”。她多次被少年儿童评为心中最喜爱的作家,她出版童话,儿童小说50余种。
在这本书里,我最喜欢的人是马小跳,因为马小跳是一个有同情心,诚实,敢做敢当的人,有一次,因为马小跳犯错,老师叫爸爸,来教训了爸爸一顿,所以很同情爸爸。还有一次,马小跳的脚受伤了,但是因为今天有他最喜欢的美术课,所以他带着脚伤去上课。
马小跳不仅诚实,有同情心,也有遵守诺言的精神。
一天,马小跳和住在对面楼上的高大伟聊天,高大伟说,他们教音乐的老师最漂亮!但马小跳却说,他们教美术的林老师最漂亮!最后,马小跳被高大伟打的落花流水。但他还不承认,高大伟害怕他的爸爸妈妈来找他,所以就说,他们教音乐的老师是丑八怪。就让马小跳别说是高大伟把他打成这样的。马小跳在老师的严厉的劝说下,马小跳还是没有说。
隆隆老师读后感(专业13篇)篇十二
“人是会变的,昨天和今天不一样,今天和明天不一样。”在“三种颜色的心情卡”中,马小跳的话深深印在我心里。
这本书有很多篇,我就挑一篇给你们讲讲。
有一天一家报社的记者到马小跳的班级做调查,问他们是否快乐。结果有一半的学生说不快乐。于是秦老师给他们每人发了三张心情卡。开始,马小跳都带着代表快乐的红色卡,但他不小心把红色卡弄丢了,就只好带着代表心情一般的黄色卡。放学后老师把他叫到办公室,问他为什么带黄色卡。马小跳想回家看动画片,但是过了好一会儿秦老师才放他回家,可是到了家里动画片已经结束了。第二天马小跳带着代表不快乐的绿卡去上学,秦老师看到又把他叫去问,结果弄得秦老师拉下脸来,不规定学生带心情卡了。
文中秦老师用的方法很好,可以知道学生是否快乐。可是当全班同学戴上了清一色的红色心情卡时,秦老师想过他们的真正感受吗?再说我们小孩子是“六月里的脸”,一部动画片、一盒饼干都能使我们开心。可是老师家长们却偏偏把简单的事情搞复杂了。
我想对老师、家长还有所有的学生说一句:“不要把简单的事情搞得很复杂,更不要本来已经复杂的事搞得更加复杂。”老师、家长应该用最简单的方法使孩子快乐起来。
隆隆老师读后感(专业13篇)篇十三
今天我读了一本书,是淘气包马小跳系列的,名叫《轰隆隆老师》。
不过,每个人都有长处和短处,马小跳也做过好事,如:在学校里抓到了一名小偷等。
马小跳也有优点,那就是敢作敢当。我最敬佩他这点了。
在这本书中,令我最难忘的的是马小跳让别人代替他家长签字的事。不过,你们有时间的话,也可以买一本回家看看哦!