在写读后感的过程中,我们可以锻炼自己的观察和表达能力,提高语文素养。下面是一些优秀的读后感片段,供大家学习和参考,希望能提升你们的写作水平。
最新石榴读后感(专业16篇)篇一
《石榴》是郭沫若先生的作品,通过对石榴的生动描绘,歌颂真善美,赞扬不怕威压、奋发向上的精神。下面是小编为你整理了“郭沫若石榴读后感”,希望能帮助到您。郭沫若石榴读后感(1)。
青春型”的诗人郭沫若以其生花妙笔在《石榴》一文中将寻常石榴尽态极妍地活画在读者面前。石榴那悦目怡情的活泼情态让读者不由得为之怦然心动,油然生出崇敬与向往。
作者饱含喜悦激情描绘出石榴的亮丽形态。你看,那奇崛的枝干,清新的叶片,陆离华贵的花瓣,经由梅柳的映衬、拟人化的描摹、形象化的比喻,石榴兀自摇曳出无限情致,万千风度。不止于此,作者更满情崇敬与赞美之情,由石榴红玛瑙的花瓶儿上插花的丰姿中,从石榴露出透明光嫩的皓齿的.笑态中,敏锐而深情地透视出石榴活力四射、蓬勃向上的内在神韵,并以“那可不是夏季的心脏吗?”“可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?”的奇妙比喻反问读者,叩击读者心灵,铿然拨响读者的心弦,悠然引发读者的情感共鸣。“我本来就喜欢夏天”,“我更喜欢这夏天的心脏”,这既是作者的纵情讴歌,又何尝不是读者的心声?有了前面对石榴细腻的绘形写神垫底,朋友说起昆明石榴的外形特大、子粒特丰腴、酸甜美味兼备之时,作者闻而潜溢唾津,自在情理之中了。不要说作者,就是读者读到这里,恐怕也早已禁不住心旌摇动,神往之至了。
奇崛清新的《石榴》,夏天的心脏的赞歌!
最新石榴读后感(专业16篇)篇二
《石榴》,一本几乎让不轻易掉泪的我几乎热泪盈眶的书,作者评说它是:
一面当代教育的镜子;。
一曲优秀教师的悲歌!
书中有这样的一条评价主人公的短信:
是云比云洁,
是风比风柔,
是花比花艳,
是根比根遒。
一卷语文抒正气,
三尺讲台写春秋,
呕心沥血育桃李,
孜孜矻矻唱风流。
终身不图名和利,
甘为孺子做牛马。
春风也化雨,
硕果缀枝头,
红玉燃翠枝,
百花更含羞,
谁说女儿无大志,
敢上青天摘金钩!
坚强、善良,为教育事业无私奉献的主人公,让我不禁为之动容、致敬。平时我都在想,什么是榜样?原来这就是榜样!现在的学生太需要这样的老师了,没有教、学不好的学生。
或许,我还没有踏进社会,把现在的社会想得太过于理想化了,然而,至少经过今年暑假的“三下乡”实践活动,看了这本书之后,,我对未来充满了希望,加油吧!
最新石榴读后感(专业16篇)篇三
石榴是夏天的心脏,是夏天火热的灵魂。
——题记。
石榴是夏天的心脏,因为它火红。当在炎热的季,许多胆怯的花都要撑起“遮阳伞”,让自己慢慢生长。而在这时,石榴已经咧出了“四小瓣”,开了花——就要成熟了。
石榴是夏天的心脏,因为它热情,因为它奔放。在骄阳如火的夏季,它毫不羞怯地咧开它的嘴丫,向欣赏的人一一打着招呼。它的花瓣仿佛反射着太阳的光,让人感觉到它的深红色的花瓣十分温暖。
石榴是夏天的心脏,因为它积极向上,因为它不断进取。在炎炎酷日中,在别的花儿因太阳的灼热而偷点小懒的时候,它却懂得珍惜这难得的时光,努力吮吸太阳的光芒,拼命地让自己变得鲜红,也让自己的果实变的粒粒饱满。
石榴是夏天的心脏,因为它充满着青春的活力。它仿佛似一个年轻的姑娘,老想把自己打扮的漂亮些,才会在身上穿戴红玛瑙,在外衣上勾勒些花纹,把裙摆提得高高的'吧。
石榴是夏天火热的灵魂。在它被太阳感染的同时,太阳也被这可爱的石榴感染者——它们互补着,太阳像石榴那样散发出活力的光芒,石榴像太阳一般熊熊燃烧着——燃烧着自己,燃烧着夏天,燃烧着生命。
石榴有活力,有精神,有梦想,让人觉得好不可爱?
别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。
最新石榴读后感(专业16篇)篇四
世界上有许多事情,看似不可能却往往又发生了,在人们震撼、震惊之余又常常引人深思,给人启迪。我下面讲的事情,就是如此。
我的爸爸喜欢养花,今天搬来一株棕树,明天搬来一盆栀子,可他花养得并不怎么好,所以这些花草来的快去的也快,并没有人很在意。
去年十月的时候,爸爸又把一盆刚刚开花的石榴“接”到我家来住。我只是在石榴刚到家时摘了一两朵花把玩,厌烦后就又干别的事了,几天过去就几乎忘记家里有一盆石榴,只是在爸爸侍弄的时候我才意识到它的存在。
家里的这盆石榴,为了不让它冻着,爸爸每天都坚持把它放在阳光下晒一会儿,因为大家都要上班,上学,事情也比较多,有时就在晚上才把石榴收进来。可能是冬天的夜晚与白天的温度湿度相差太大了吧,石榴树的叶子慢慢变卷,干枯掉了,树看上去也是半死不活的样子。我心里想:估计春天它就和别的枯败的花草一样被送出门了吧!我面对它叹息一声,又去做自己的事了。
春天,在人们的盼望中迈着轻盈的步子走过来了。爸爸又不知从哪弄来几盆花,因为没地儿放了,便想:既然石榴已经死了,就把它给扔了,换别的花栽这吧。他把石榴盆挪开,正准备扔掉,却惊奇地睁大了眼睛——原来干枯的石榴树枝上已经长出了新的叶芽,青绿如米粒大小,努力地从石榴的每一个枝丫根部的怀抱中绽出新绿,纤弱而又顽强。石榴在万物复苏的春天里又重生了!不管谁曾经给它下过怎么样的定论,它还是在燕子的叫声中,在迎春花的香气中重生了!这真是一个奇迹,她在春天里展示着她的容颜!
死亡和新生,虽说意义相反,但其实是多么的近呀!
石榴,它留给人们的,除了甜甜的果实以外,是不是还给我们带来了一种精神呢?坚强,并不是每个人都能做到,但愿我以后遇到什么情况,想软弱,想放弃的时候,石榴树能够激励我!
在生活中,如果你不想选择“死亡”就选择新生吧!只要坚强,只要勇敢,只要努力,只要奋斗,只要好好的、顽强地活着,就有希望!——让人世间多一份坚强的笑,正是石榴的心愿吧。
远远地,我看见,石榴正在春风里,对着我微笑……。
最新石榴读后感(专业16篇)篇五
《石榴》这篇文章是一篇写自然的散文,郭沫若这位作家笔下的石榴不仅有着夏天的品格,它的花朵,还是夏天的心脏。在自然与科学的意义上,漫无边际的夏天的热力虽然来自于太阳,但在《石榴》之中,在文学角度上来讲,这样的热力却是来自于“石榴”,来自于那一朵一朵的小小的“榴火”。
正是那火红的、燃烧的石榴的花朵,在给夏天输送着源源不断的热力,她是夏天的心脏,也是夏天的灵魂、夏天的生命之源。这篇文章的思想还代表着火热的心,与顽强的毅力,告诫人们要想石榴一样有梦想有活力。
《石榴》是郭沫若先生的作品,通过对石榴的生动描绘,歌颂真善美,赞扬不怕威压、奋发向上的精神。下面是小编为你整理了“”,希望能帮助到您。(1)......
最新石榴读后感(专业16篇)篇六
《石榴女王》这本书包含了“世界是怎样开始的”、“太阳、月亮、风和天空”、“一段恋爱的故事”、“石榴女王”、“一个爱父亲像爱盐的公主”、“狮子和山羊”、“一个残忍的后娘”等许多小故事。
故事虽小,却藏着大道理啊。
最新石榴读后感(专业16篇)篇七
我们院子里有许多果树,有无花果、梨树、桃树……其中,我最喜欢的是石榴树。
春天,石榴树抽出了嫩绿的小芽,伸展开枝叶贪婪地吮吸着春天的甘露。
夏天,石榴树开花了,它的橘红是那样的鲜艳,似乎是在和别的花比美,那橘红色的花瓣热烈地似乎是在开联欢会。最有趣的是它的花像一个个橘红色的铃铛,一阵风吹来,像有人摇动了它似的。
秋天,石榴树结出了累累硕果,它把果实高高地挂在枝头。每当我从它旁边走过,我便忍不住想摘一下,尝一尝那酸中带甜的奇特的滋味。
终于有一天,妈妈给我买来了一个石榴。我仔细地观察它,发现它是那样的红,红里还透着黄,摸上去滑溜溜的。我迫不及待地让妈妈帮我剥开,啊,只看见里面密密麻麻地排满了许多水晶般晶莹剔透的淡粉色的果肉,透明得连里面的籽都看得清清楚楚,每一粒都是那样的水灵,仿佛一碰就会流出汁水来。
我赶紧拿了一粒放进嘴里,只是轻轻地一咬,马上就尝到了它的清爽可口,它的独特的甜味,吃了一口忍不住立即想吃第二口。最后,我觉得一粒一粒地吃不过瘾,干脆拿了一大把往嘴里放,别说有多甜了!
石榴树,我要赞美你。春天,你把美丽的花赠予大自然;秋天,你又把甜蜜的果实奉献给了人们!
最新石榴读后感(专业16篇)篇八
石榴是夏天的心脏,是夏天火热的灵魂。
——题记。
石榴是夏天的心脏,因为它火红。当在炎热的季,许多胆怯的花都要撑起“遮阳伞”,让自己慢慢生长。而在这时,石榴已经咧出了“四小瓣”,开了花——就要成熟了。
石榴是夏天的`心脏,因为它热情,因为它奔放。在骄阳如火的夏季,它毫不羞怯地咧开它的嘴丫,向欣赏的人一一打着招呼。它的花瓣仿佛反射着太阳的光,让人感觉到它的深红色的花瓣十分温暖。
石榴是夏天的心脏,因为它积极向上,因为它不断进取。在炎炎酷日中,在别的花儿因太阳的灼热而偷点小懒的时候,它却懂得珍惜这难得的时光,努力吮吸太阳的光芒,拼命地让自己变得鲜红,也让自己的果实变的粒粒饱满。
石榴是夏天的心脏,因为它充满着青春的活力。它仿佛似一个年轻的姑娘,老想把自己打扮的漂亮些,才会在身上穿戴红玛瑙,在外衣上勾勒些花纹,把裙摆提得高高的吧。
自己,燃烧着夏天,燃烧着生命。
石榴有活力,有精神,有梦想,让人觉得好不可爱?
别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。
最新石榴读后感(专业16篇)篇九
郭沫若笔下的石榴不仅有着夏天的品格,它的花朵,还是夏天的心脏。
在自然与科学的意义上,漫无边际的夏天的热力虽然来自于太阳,但在《石榴》之中,在文学角度上来讲,这样的热力却是来自于“石榴”,来自于那一朵一朵的小小的“榴火”。正是那火红的、燃烧的石榴的花朵,在给夏天输送着源源不断的热力,她是夏天的心脏,也是夏天的灵魂、夏天的生命之源。这篇文章的思想还代表着火热的心,与顽强的毅力,告诫人们要想石榴一样有梦想有活力,这篇文章是一篇很有特色的文章,对大家无论是精神上还是思想上都有帮助!
最新石榴读后感(专业16篇)篇十
本文是郭沫若先生的一篇随笔之作,但它的风采却能敌过万作,石榴是夏天的心脏,火热的灵魂,这是《石榴》的中心,文中作者把石榴比做心脏主要原因是所谓的“榴红似火”,也许所指的,并不仅仅是色彩上的相似,而正是这种火热的生命力量。
《石榴》这篇文章是一篇写自然的.散文,郭沫若这位作家笔下的石榴不仅有着夏天的品格,它的花朵,还是夏天的心脏。在自然与科学的意义上,漫无边际的夏天的热力虽然来自于太阳,但在《石榴》之中,在文学角度上来讲,这样的热力却是来自于“石榴”,来自于那一朵一朵的小小的“榴火”。正是那火红的、燃烧的石榴的花朵,在给夏天输送着源源不断的热力,她是夏天的心脏,也是夏天的灵魂、夏天的生命之源。这篇文章的思想还代表着火热的心,与顽强的毅力,告诫人们要想石榴一样有梦想有活力。
最新石榴读后感(专业16篇)篇十一
我相信,每个人生的路上都有一盏灯。小时候,一个人从呱呱坠地到呀呀学舌,父母是你最初的启蒙教师,他们是儿女的灯盏,这一生都亮着为我们指引方向,以至于不会轻易迷失路途,不会有太多的磕磕撞撞。学校里,老师是我们人生路上的灯盏,在学业的大道上,无论多么漆黑无论多大风浪,老师这盏灯一直照亮着我们的前程,不至于你选错方向,迷失自我,最终引领我们走向知识的海洋遨游,走向儒雅的象牙塔里深造自我,学好本领实现人生的价值。
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最新石榴读后感(专业16篇)篇十二
一、导入。
齐读课题。
二、生字词。
师:从石榴园里,跑来了一些石榴娃娃。它们可都是有名字的,请大家叫一叫它们的名字?
生字:
抽出仿佛肚皮喜讯红白相间甚至玛瑙紧偎扒开驰名中外。
三、课文。
请大家自由朗读课文,想一想,这些横线填什么词合适?()来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了()。到了(),便开出了()。到了(),石榴花谢了,树上便结出了()。
通过这个填空,你知道课文是按照什么样的顺序来写的吗?(以季节的变化,按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程)。
(一)春天的石榴园。
春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。
“抽出”这个词语用的真妙,这些新的枝条很快的从枝干里长出来,叶子是多么的嫩绿,生命力真旺盛,你还能用一个词来形容它么?(生机勃勃)谁再来读一读。
春天的石榴园这么的生机勃勃,你能读好这句话吗?自己读一读,齐读。
石榴树的枝叶长呀长,越长越绿,越长越茂盛,夏天就到了。在这个火热的季节里,石榴开花了。(出示开花的课件)石榴花什么样呢?自己读一读吧。
(二)夏天的石榴园。
到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
你喜欢这夏天绽放的石榴花吗?说说看,什么地方让你喜欢?为什么?
除了喜欢石榴花的颜色,你们还喜欢石榴的什么?
这些茂盛的石榴花,走近看是什么样的呢?谁来读。
3、走近一看,仿佛?(一个个活泼的小喇叭)这么可爱的石榴花,谁再来读。
读得真好,想不想看看绽放的石榴花?【赏图】。
这么美的石榴花,你们记住了吗?我们一起来试一试。【看图填空】。
刚才我们读了石榴长叶的句子,也读了石榴开花的句子,请你再细细的观察一下,你有什么“发现”?(生说:写石榴长叶的句子只有一句,而写石榴开花的句子却有三句)。
你的观察力可真强!作者把石榴长叶的过程写的很简略,把石榴开花的过程写的相对详细,如此详略得当,才让我们对石榴花的美丽有了很深刻的印象!
(三)秋天的石榴园。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望,向人们报告着成熟的喜讯。
转眼,收获的季节到了,石榴树又有了新的变化,都有哪些呢?自己读书找一找。
这里的热闹是什么意思?花会热闹吗?把热闹改成开了好不好?(这里运用拟人的手法,说明石榴花开得很多,茂盛)石榴花谢了,小石榴一天天长大,一天天成熟,它有什么变化呢?把你认为关键的词语划下来。
“青绿色、青中带黄、黄中带红、一半红,一般黄”这些都是描写小石榴成熟过程中的颜色变化。
树上那么多的石榴,如何辨别那石榴是否熟透了呢?(生读)。
裂开了嘴,笑破了肚皮,那个程度更深?你从哪个词看出来的?(甚至)(生读)他们为什么高兴啊?(长成熟了,急着报告喜讯)哪些词能让你感受到他们的急切?(急切的扒开,向外张望,喜讯)。
石榴会扒开叶子吗?所以这里把小石榴当做人来写,运用拟人的手法,表达了作者对石榴的喜爱。
让我们再来感受石榴娃娃们的可爱吧!齐读第三段。
(四)果实。
这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。
那这些子儿尝起来味道如何?谁也能读出这种酸酸甜甜的味道?
总结。
1、取出一个圆滚滚的橘子,薄开剥剥的外皮,就露出(),一瓣瓣橘子(),样子真可爱!忍不住拿下一瓣尝尝,(),让人感到()。
师:这枣庄的石榴园与别的地方的石榴园有什么不同呢?师:“驰名中外”说明什么?能不能换个词说一说?(闻名中外、举世闻名、闻名遐迩、远近闻名)。
师:这么多的词语都是驰名中外的好朋友,让我们一起里读一读。
师:家乡的石榴园这么有名,作者会有什么样的感觉?就像我们家乡的龙虾、大闸蟹很有名一样,你会有什么感觉?(自豪、骄傲)。
师:现在,让我们用自豪的语气说出这句话,向世界各地的游客发出我们额邀请。
最新石榴读后感(专业16篇)篇十三
人有缺点也有优点,我们不能养成只看别人的缺点的习惯。
《石榴树、苹果树和野莓》里的石榴树和苹果在争论谁最漂亮。最后,野莓说自己是最美的,因为野莓不和别人争谁最美,所以它是最美的。
我想:人不光外表美,心也要美,因为人不可貌相,海水不可斗量。如果一个人的外表比孔雀美多了,而他的心却不美,还经常和别人打架,这不算真正的美;如果你打扮得不算漂亮,而别人喜欢你,是因为你有一颗善良的心,总是帮助别人,自然别人就喜欢你。有一次,我在书上看到:人不比外表美,而是比心灵美不美。《石榴树、苹果树和野莓》里的野莓就是这样的,因为它不和别人争论得面红耳赤。
看完这《石榴树、苹果树和野莓》后,让我明白了人不可貌相,海水不可斗量;让我知道了只要一个人的心灵美,他就是真正的美!
最新石榴读后感(专业16篇)篇十四
在寒假期间我读了曹文芳的《石榴灯的秘密》一书,是我受益匪浅。这本书讲了一家人对灯儿深深的爱,让我很是感动!
灯儿是一个漂亮,可爱,聪明的女孩子,生活在一个幸福的家里。爱她的爸爸妈妈,大哥哥小哥哥,外公外婆,小姨,还有奶奶,唯一让灯儿害怕的是她的爷爷,从来不正眼看她,对她说话特别严厉,一不小心还会招来爷爷的臭骂。但其实爷爷很是喜爱灯儿。
这就要从灯儿的名字说起了,她们家几代人,女孩少并且生下来不久就都死了,爷爷就找了一个算命的给灯儿算命,算命的人说灯儿十岁前不是你们家的,平安度过十岁以后才是你们家的,爷爷听后把一个灯笼挂在石榴树上并且灯一年四季都亮着,这也是让灯儿所不解的事情,爷爷爱灯儿,爷爷希望灯儿像石榴灯一样永远亮着,所以给她起名叫灯儿。
——来源网络整理,仅供学习参考。
最新石榴读后感(专业16篇)篇十五
读后感,希望对您有帮助!
本文是读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
郭沫若笔下的石榴不仅有着夏天的品格,它的花朵,还是夏天的心脏。
在自然与科学的意义上,漫无边际的夏天的热力虽然来自于太阳,但在《石榴》之中,在文学角度上来讲,这样的热力却是来自于“石榴”,来自于那一朵一朵的小小的“榴火”。正是那火红的、燃烧的石榴的花朵,在给夏天输送着源源不断的热力,她是夏天的心脏,也是夏天的灵魂、夏天的生命之源。这篇文章的思想还代表着火热的心,与顽强的毅力,告诫人们要想石榴一样有梦想有活力,这篇文章是一篇很有特色的文章,对大家无论是精神上还是思想上都有帮助!
本文是郭沫若先生的一篇随笔之作,但它的风采却能敌过万作,石榴是夏天的心脏,火热的灵魂,这是《石榴》的中心,文中作者把石榴比做心脏主要原因是所谓的“榴红似火”,也许所指的,并不仅仅是色彩上的相似,而正是这种火热的生命力量。
读后感,希望对您有帮助!
那一朵一朵的小小的“榴火”。正是那火红的、燃烧的石榴的花朵,在给夏天输送着源源不断的热力,她是夏天的心脏,也是夏天的灵魂、夏天的生命之源。这篇文章的思想还代表着火热的心,与顽强的毅力,告诫人们要想石榴一样有梦想有活力。
学完《石榴》一课后,我有很多体会和感想,现在与大家分享一下。
作者以时间的变化运用生动优美的词句,按照石榴抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴成熟的过程。并从石榴形、色、香、味等方面做了生动地介绍。
按照事物的发展规律来进行描写,是本课的一大特点。把石榴的季节变化规律,什么时侯长叶、开花、结果等生长过程一一进行描述。这说明作者观察认真;告诉我们平时要养成认真观察的习惯,在写作文时不至于弄出笑话。本课作者还在写作时抓住了几个最明显的特点,如成熟后的石榴的样子,课文中“有的笑的咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿”,这样就很好地体现了石榴的一个特点——成熟的样子。如课文中“只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮”;又体现了石榴——成熟了的形状。
通过本课作者对一种水果的生动描写,使我觉得我们应该热爱自然、热爱生活,陶冶自己的情操;学习作者细致的观察、丰富的想象和生动的语言,为以后写一种植物和水果的生长、形状、颜色、气味、用途等奠定基础。
读后感,希望对您有帮助!,希望能帮助您!
最新石榴读后感(专业16篇)篇十六
《石榴》是郭沫若先生的作品,通过对石榴的生动描绘,歌颂真善美,赞扬不怕威压、奋发向上的精神。下面是小编为你整理了“郭沫若石榴读后感”,希望能帮助到您。郭沫若石榴读后感(1)。
青春型”的诗人郭沫若以其生花妙笔在《石榴》一文中将寻常石榴尽态极妍地活画在读者面前。石榴那悦目怡情的活泼情态让读者不由得为之怦然心动,油然生出崇敬与向往。
作者饱含喜悦激情描绘出石榴的亮丽形态。你看,那奇崛的枝干,清新的叶片,陆离华贵的花瓣,经由梅柳的映衬、拟人化的描摹、形象化的比喻,石榴兀自摇曳出无限情致,万千风度。不止于此,作者更满情崇敬与赞美之情,由石榴红玛瑙的花瓶儿上插花的丰姿中,从石榴露出透明光嫩的皓齿的笑态中,敏锐而深情地透视出石榴活力四射、蓬勃向上的内在神韵,并以“那可不是夏季的心脏吗?”“可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?”的奇妙比喻反问读者,叩击读者心灵,铿然拨响读者的心弦,悠然引发读者的情感共鸣。“我本来就喜欢夏天”,“我更喜欢这夏天的心脏”,这既是作者的纵情讴歌,又何尝不是读者的心声?有了前面对石榴细腻的绘形写神垫底,朋友说起昆明石榴的外形特大、子粒特丰腴、酸甜美味兼备之时,作者闻而潜溢唾津,自在情理之中了。不要说作者,就是读者读到这里,恐怕也早已禁不住心旌摇动,神往之至了。
呵,奇崛清新的《石榴》,夏天的心脏的赞歌!
学完《石榴》一课后,我有很多体会和感想,现在与大家分享一下。
作者以时间的变化运用生动优美的词句,按照石榴抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴成熟的过程。并从石榴形、色、香、味等方面做了生动地介绍。
按照事物的发展规律来进行描写,是本课的一大特点。把石榴的季节变化规律,什么时侯长叶、开花、结果等生长过程一一进行描述。这说明作者观察认真;告诉我们平时要养成认真观察的习惯,在写作文时不至于弄出笑话。本课作者还在写作时抓住了几个最明显的特点,如成熟后的石榴的样子,课文中“有的笑的咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿”,这样就很好地体现了石榴的一个特点——成熟的样子。如课文中“只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮”;又体现了石榴——成熟了的形状。
通过本课作者对一种水果的生动描写,使我觉得我们应该热爱自然、热爱生活,陶冶自己的情操;学习作者细致的观察、丰富的想象和生动的语言,为以后写一种植物和水果的生长、形状、颜色、气味、用途等奠定基础。
石榴是夏天的心脏,是夏天火热的灵魂。
——题记。
石榴是夏天的心脏,因为它火红。当在炎热的季,许多胆怯的花都要撑起“遮阳伞”,让自己慢慢生长。而在这时,石榴已经咧出了“四小瓣”,开了花——就要成熟了。
石榴是夏天的心脏,因为它热情,因为它奔放。在骄阳如火的夏季,它毫不羞怯地咧开它的嘴丫,向欣赏的人一一打着招呼。它的花瓣仿佛反射着太阳的光,让人感觉到它的深红色的花瓣十分温暖。
石榴是夏天的心脏,因为它积极向上,因为它不断进取。在炎炎酷日中,在别的花儿因太阳的灼热而偷点小懒的时候,它却懂得珍惜这难得的时光,努力吮吸太阳的光芒,拼命地让自己变得鲜红,也让自己的果实变的粒粒饱满。
石榴是夏天的心脏,因为它充满着青春的活力。它仿佛似一个年轻的姑娘,老想把自己打扮的漂亮些,才会在身上穿戴红玛瑙,在外衣上勾勒些花纹,把裙摆提得高高的吧。
石榴是夏天火热的灵魂。在它被太阳感染的同时,太阳也被这可爱的石榴感染者——它们互补着,太阳像石榴那样散发出活力的光芒,石榴像太阳一般熊熊燃烧着——燃烧着自己,燃烧着夏天,燃烧着生命。
石榴有活力,有精神,有梦想,让人觉得好不可爱?
别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。
——后记。
《石榴》这篇文章是一篇写自然的散文,郭沫若这位作家笔下的石榴不仅有着夏天的品格,它的花朵,还是夏天的心脏。在自然与科学的意义上,漫无边际的夏天的热力虽然来自于太阳,但在《石榴》之中,在文学角度上来讲,这样的热力却是来自于“石榴”,来自于那一朵一朵的小小的“榴火”。
正是那火红的、燃烧的石榴的花朵,在给夏天输送着源源不断的热力,她是夏天的心脏,也是夏天的灵魂、夏天的生命之源。这篇文章的思想还代表着火热的心,与顽强的毅力,告诫人们要想石榴一样有梦想有活力。