读后感是我思考和分析书籍内涵的过程，同时也是对自身思维的整理和提升。下面是一些精选的读后感范文，希望能激发你的写作灵感。
2023年一百个中国孩子的梦读后感（精选13篇）篇一
我第一次看这本书的时候，很不情愿。直到爸爸、妈妈非让我读时，我才撅着嘴，去读《一百个中国孩子的梦》了。这本书就像一双魔幻的翅膀，带你走进100个中国孩子的梦镜中。梦里有许多“味道”，让你走进去就会被陷进去而无法自拔。4岁孩子的梦是快乐的，5岁孩子的梦是甜蜜的，6岁孩子的梦是梦幻的，7、8岁孩子的梦是神奇的，9、10岁孩子的梦是美好的，11、12、13岁孩子的梦是美丽的，而14、15孩子岁的梦是令人神往的。
我也做过许许多多的梦。有快乐的、甜蜜的、梦幻的、神秘的，还有非常过瘾的等等。
记得二年级时我们学过的一篇课文《北京亮起来了》，它描述的是我们祖国的首都：北京。我当天晚上就做了一个非常过瘾的梦。在梦里我来到了美丽的北京，登上了盼望已久的万里长城，来到了心驰神往的天安门广场，看到了五星红旗在庄严的国歌声中缓缓升起，在微风中飘扬。我一下子激动醒了，发现自己还在家里，但脑海里还浮现着那一幕幕美好的情形。虽然，我现在还没有真正去过北京，但我觉得自己已经去过了。
我希望每个人的梦都是甜蜜的梦，因为甜蜜总能给人带来美好的感觉。童年很短暂而且还很宝贵，所以我们要珍惜时间。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
2023年一百个中国孩子的梦读后感（精选13篇）篇二
我读了，觉得四岁孩子的梦是天真的;五岁孩子的梦是可爱的;六岁孩子的梦是奇怪的;七岁孩子的梦是美妙的;八岁孩子的梦是联想的;九岁孩子的梦是美丽的;十岁孩子的梦是向往的;十一岁孩子的梦是奔放的;十二岁孩子的梦是科幻的;十三岁孩子的梦是广阔的;十四岁孩子的梦是童话的;十五岁孩子的梦是成熟的。他们各有不同，奇奇怪怪，让人读了以后有了仔细联想，身临其境的虚幻感觉，十分美妙!
它是一部以梦幻为双翼，更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说。我深有感触，故事里有明朗的，神秘的，活泼的，甜美的，辛酸的，阴郁的，明亮的......这些色彩就像是魔方上的小块儿块儿似的。它让我感到更贴近。
其中，我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦。因为这里面有指责，伤心，梦想，犹豫，香甜......虽然他的年龄最大，却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱，充满活力生机。但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟，稳重，拿得起，放得下。
去年寒假，爸爸给我买了一本书，名字叫《一百个中国孩子的梦》，我对这本书爱不释手。
这本书主要讲述了100个中国孩子，四岁到十五岁不同年龄不同的梦。我觉得四岁的梦是可笑的;五岁的梦是天真的;六岁的梦是有趣的;七岁的梦是古怪的;八岁的梦是美妙的;九岁的梦是华丽的;十岁的梦是开放的;十一岁的梦是向往的;十二岁的梦是幻想的;十三岁的梦是无边的;十四岁的梦是童话的;十五岁的梦是成熟的。
这本书里的孩子，他们年龄不同，民族各异，在书中，每个孩子都是主角。他们的梦各种各样，五彩缤纷。这些梦，有明朗的、神秘的、活泼的、凝重的、甜美的、清亮的、辛酸的、阴郁的......
我在这本书中看到一个梦，也是我最感兴趣的一个梦，题目叫《抓“死”》，内容是一个叫杨波的男孩的音乐老师为了救一个即将被车撞的小朋友，失去了生命。杨波很伤心，他下定决心，要把老师救回来。经过千辛万苦，终于把老师救了回来。
这本书的作者董宏猷曾经说:"《一个中国孩子的梦》这本书宏观的反应了中国孩子的状态，人生意识，深层心理的长篇小说;一部以梦幻为双翼、更充分更自由地展示中国孩子的长篇小说。"这本书可以很充分的了解中国孩子的心灵空间。
读了这本书，我明白了童年的梦虽然有些是虚幻的，不管是快乐，还是悲伤的，都是美好的回忆。
当我捧着《100个中国孩子的梦》这本书，读着里面那一个个神奇的梦，感觉好奇妙，好有趣。
这本书里写了四至十五岁的孩子的梦，他们做的梦都很快乐很神奇，我平时睡的很香，很少做梦，做的梦也是和生活中的某些事有关，没有像他们那样。
快乐的梦是把自己幻想的东西或梦想想去的地方，在梦里都能得到，都能去。过节的时候激动快乐在梦里就梦到自己很想吃却吃不到的美食，玩着自己从没玩过的游戏，真是快乐的梦。
神奇的梦往往是想偷懒，或是想减轻自己的工作量，梦到一些神奇的工具能帮助自己，比如作业机啦，它会把你的作业按你想要的结果一下子全写好了。会飞的房子带着你飞上天走进梦想中的太阳。
奇怪的梦，有个女孩从没见过下雪，她以为雪花是种出来，所以在梦中她梦见了自己在种雪花，虽然是场梦，但很甜美。一个男孩梦到自己检星星，检着检着他怕被他检完了，山那边的孩子就没有星星可以看了，他就放了星星，这表达了他很热心并关心别人。
美好的梦很多，有梦是因为我们有想法，好的想法就有好的梦，我希望大家的美梦通过努力都能成为现实。
2023年一百个中国孩子的梦读后感（精选13篇）篇三
《一百个中国孩子的梦》这本书讲述的是从四岁到十五岁儿童做的梦。这一百个梦里，年龄层次不同，民族地域各异，作者对儿童心灵全方位透视，使每个梦都丰富斑斓。这些梦有甜美的、辛酸的、难过的、神秘的……每一个梦都多彩绚丽，令人难忘。
不仅如此，作者还把每一个梦的前因后果用现实做了解释。比如说：现实是一个十一岁女孩不能和男孩一样读书，只能放牛、做家务，她非常渴望读书。于是，作者就将她的梦境写为自己正坐在学堂认真地读书，还被老师点名夸奖。爸爸发现她还在睡，就揪住她的耳朵，而她却在梦中将课文一字不差地背了出来。这种联系实际的做梦写法更写出了十一岁文盲小女孩渴望读书的急迫心情。
我最喜欢其中《人和树》这一篇。主人是一个12岁的五年级学生，因为他家里有一颗百年老榕树而产生梦境遐思：他不想上学做作业，而羡慕这棵不用写作业的老榕树，可是当他真正成为老榕树时又后悔了，蚂蚁弄得他痒痒的，他想动手搔一搔也不行，还有毛毛虫、鸟屎……困难接踵而至，最重要的是他还不能活动，炎热时不能游泳，刮风时不能遮挡……他要变成人也不可以了。他哭醒了，作者最后又以景衬托出小男孩难过的心情，写得真诚、热切！泪眼中，他看见苍老的榕树仍然静静地站在大门外，风儿吹过，树叶飒飒地响，像在诉说着百年沧桑……作者运用此句将大家从梦中“拉”了回来，再甜美的梦也不过是梦，现实是现实，我们要承认、接收现实。
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2023年一百个中国孩子的梦读后感（精选13篇）篇四
你是不是也会做梦呢？你的梦里是好梦还是噩梦呢？这本书就是写的是100个孩子的梦，有的是好梦，有的是噩梦。
这本书记录的就是千奇百怪的梦。有的小朋友梦见自己变成了一个怪物；有的小朋友梦见自己变成了一个长颈鹿。很多梦都实现了，有小朋友梦见自己发明出了能自动开关的铅笔盒，现在已经实现了。有的小朋友梦到他正骑着自行车，耀武扬威地和同学们说“你看我也有自行车了”，现在我们每个孩子都有一个自行车，而且别说一个有一些小伙伴有三四辆自行车，现在还有更方便的电动车。
这本书不必从头看到尾，它每一个故事都是独立的，可以信手翻来，随意进入。这一百个孩子年龄不同，地域不同，但是他们的梦妙趣横生，故事引人入胜，是一本想象力很丰富的书。我还想问作者，你这些梦是从哪里来的呢？作者的脑袋也太好了吧，我真想像他那样子，有那么好的想象力，写作文肯定不用愁了。
2023年一百个中国孩子的梦读后感（精选13篇）篇五
这本书，讲了中国孩子四岁到十五岁的梦。我读了，觉得四岁孩子的梦是天真的;五岁孩子的梦是可爱的;六岁孩子的梦是奇怪的;七岁孩子的梦是美妙的;八岁孩子的梦是联想的;九岁孩子的梦是美丽的;十岁孩子的梦是向往的;十一岁孩子的梦是奔放的;十二岁孩子的梦是科幻的;十三岁孩子的梦是广阔的;十四岁孩子的梦是童话的;十五岁孩子的梦是成熟的。他们各有不同，奇奇怪怪，让人读了以后有了仔细联想，身临其境的虚幻感觉，十分美妙!它是一部以梦幻为双翼，更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说。我深有感触，故事里有明朗的，神秘的，活泼的，甜美的，辛酸的，阴郁的，明亮的......这些色彩就像是魔方上的小块儿块儿似的。它让我感到更贴近。其中，我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦。因为这里面有指责，伤心，梦想，犹豫，香甜......虽然他的年龄最大，却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱，充满活力生机。但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟，稳重，拿得起，放得下。
2023年一百个中国孩子的梦读后感（精选13篇）篇六
当我捧着《100个中国孩子的梦》这本书，读着里面那一个个神奇的梦，感觉好奇妙，好有趣。
这本书里写了四至十五岁的孩子的梦，他们做的梦都很快乐很神奇，我平时睡的很香，很少做梦，做的梦也是和生活中的某些事有关，没有像他们那样。
快乐的梦是把自己幻想的东西或梦想想去的地方，在梦里都能得到，都能去。过节的时候激动快乐在梦里就梦到自己很想吃却吃不到的美食，玩着自己从没玩过的游戏，真是快乐的梦。
神奇的梦往往是想偷懒，或是想减轻自己的工作量，梦到一些神奇的工具能帮助自己，比如作业机啦，它会把你的作业按你想要的结果一下子全写好了。会飞的房子带着你飞上天走进梦想中的太阳。
奇怪的梦，有个女孩从没见过下雪，她以为雪花是种出来，所以在梦中她梦见了自己在种雪花，虽然是场梦，但很甜美。一个男孩梦到自己检星星，检着检着他怕被他检完了，山那边的孩子就没有星星可以看了，他就放了星星，这表达了他很热心并关心别人。
美好的梦很多，有梦是因为我们有想法，好的想法就有好的梦，我希望大家的美梦通过努力都能成为现实。
2023年一百个中国孩子的梦读后感（精选13篇）篇七
在《一百个孩子一百个梦》中展示了成千上万个孩子的梦。
——题记
书是一缕缕阳光，照亮我们前进的道路；书是一丝丝雨露，滋润我们快快乐乐的成长；书是一阵阵花香，在我烦心时静静地品、慢慢地闻。《一百个孩子一百个梦》让我发现了孩子们心中千奇百怪的幻想。
在我生日的那一天，妈妈给我买了一本《一百个孩子一百个梦》，我很喜欢这本书。
当我读到《请让你来帮我》这个梦时，梦中的千奇百怪深深的吸引了我。它讲的是一个小女孩因为得到熊猫的请求，去找马良来帮它画竹子。通过千难万险她终于找到了马良，马良用他的神笔画了一大片一大片的竹子出来。可竹子刚画出来，熊猫们便争先恐后地抢吃竹子，没过多久竹子就被吃完了。当她急的差点想哭时，马良又给她出了一个两全其美的办法，马良告诉她：“只有发动全世界的小朋友都来画竹子，才能够满足熊猫它们的需求。”就这样在：“请让我来帮助你，就是帮助自己，这世界会变更美……”的歌声中，大家都画起了竹子，熊猫们都吃的非常的开心。这时，大家都开心的笑了。
是这些天真烂漫的孩子的梦让我感受到：孩子们的心是多么的纯洁、多么的善良、多么的美丽。她们无论碰到什么样的困难都会勇敢地面对，都会充满信心、都会一一地克服困难、解决困难。读《一百个孩子一百个梦》，能让孩子们的心中充满了幻想，充满了心中的美好，并在幻想中拥有更多的情，更多的期盼。
是读书让我更加坚强、勇敢的向前；是读书让我信心百倍；是《一百个孩子一百个梦》这本书让我更加深刻的体会到什么是美，什么是梦。
2023年一百个中国孩子的梦读后感（精选13篇）篇八
梦，缘于生活，在梦中，人们可以心想事成，谈到梦，我想到了最近阅读的一本书，书名是《一百个孩子的一百个梦》。
想到自己的梦想，我一直心怀一个公主梦，能成为一个美丽、善良、纯真的公主，不会为小事计较，不会为挫折沮丧，不会为成绩浮躁，永远那么高贵，那么自信，那么可亲。
梦是美好的，但需要自己去修行，去努力，那么梦也会成为现实。
2023年一百个中国孩子的梦读后感（精选13篇）篇九
这本书让我懂得了许多道理，看到了孩子心中的秘密。在他的笔下，一个十五岁的少年，刚刚升学考试，回到家中，他做了一场梦，梦是这样的：
他在一个悬崖绝壁上，在那儿，他的处境是在悬崖绝壁的中间，他不知怎么进，怎样退。但他在不知不觉中，正努力往上爬，努力寻找支点。暴风雨来临了，把他的头淋湿了，风快把他吹飞了，他的手指也被打地血肉模糊，他就像小小蚂蚁，依偎在一棵高大的树上。这时他听到了歌声，他想别人都在唱歌，那我为什么不能爬上去，于是他爬了上去。
这可以说是考场，而在考场上你确实只能进，不能退，只要你一退缩，别人就嘲笑你，讽刺你，而你高高在上的话，别人则会恭维你，夸奖你，可你一旦自得忘形、自得洋洋，你立即会滑下去。人家说官场险恶，其实考场也险恶啊！
他是一个六岁的小孩，去幼儿园都是坐他爷爷的小汽车。可是最近，爷爷没有车了。他梦到：他今天早晨起来，看见了窗子中的司机，于是往下冲，贝贝也往下冲。他看到了贝贝，就问：“这是我爷爷的车，你干什么呀？贝贝说：“你爷爷离休了。”接着他们扭打了起来，但是贝贝还是上车了。他的爸爸看见了，便对他说闹什么，他打了他的爸爸，他爸爸说饶命，为了救爸爸，爷爷叫小汽车回来了。他坐上了小汽车。
这告诉我们不应该霸道，霸道的人的人也是没有好下场的。还有，不要动不动就生气，生气对身体不好，应该多笑，笑才对身体有益，所以别人才说“笑一笑十年少”，这多好哪！假如你欺负别人，别人也不会跟你玩，到时候你就只能是孤零零一个人了。所以我们不应该那么霸道。
四五岁是可爱的，六七岁是美妙的，八岁是美丽的，十岁是向往的，十一岁是奔放的，十二岁是科幻的，十三岁是广阔的，十四岁是童话的，十五岁是成熟的。
既然是梦，就有好也有坏。有希望成功的梦，还有可怕的梦，反正就是有各种各样的梦，数也数不清。他让我熟悉到梦虽然是假的，梦是不现实的，可在我们身边，它我们所希望的、所不希望的事情都显现在梦中实现。
我觉得《一百个中国孩子的梦》这本书真的是一本很好的书，大家有时间一定要去看看。
2023年一百个中国孩子的梦读后感（精选13篇）篇十
——题记。
书是一缕缕阳光，照亮我们前进的.道路；书是一丝丝雨露，滋润我们快快乐乐的成长；书是一阵阵花香，在我烦心时静静地品、慢慢地闻。《一百个孩子一百个梦》让我发现了孩子们心中千奇百怪的幻想。
当我读到《请让你来帮我》这个梦时，梦中的千奇百怪深深的吸引了我。它讲的是一个小女孩因为得到熊猫的请求，去找马良来帮它画竹子。通过千难万险她终于找到了马良，马良用他的神笔画了一大片一大片的竹子出来。可竹子刚画出来，熊猫们便争先恐后地抢吃竹子，没过多久竹子就被吃完了。当她急的差点想哭时，马良又给她出了一个两全其美的办法，马良告诉她：“只有发动全世界的小朋友都来画竹子，才能够满足熊猫它们的需求。”就这样在：“请让我来帮助你，就是帮助自己，这世界会变更美……”的歌声中，大家都画起了竹子，熊猫们都吃的非常的开心。这时，大家都开心的笑了。
是这些天真烂漫的孩子的梦让我感受到：孩子们的心是多么的纯洁、多么的善良、多么的美丽。她们无论碰到什么样的困难都会勇敢地面对，都会充满信心、都会一一地克服困难、解决困难。读《一百个孩子一百个梦》，能让孩子们的心中充满了幻想，充满了心中的美好，并在幻想中拥有更多的情，更多的期盼。
是读书让我更加坚强、勇敢的向前；是读书让我信心百倍；是《一百个孩子一百个梦》这本书让我更加深刻的体会到什么是美，什么是梦。
2023年一百个中国孩子的梦读后感（精选13篇）篇十一
这本书主要讲述了100个中国孩子，四岁到十五岁不同年龄不同的梦。我觉得四岁的梦是可笑的；五岁的梦是天真的；六岁的梦是有趣的；七岁的梦是古怪的；八岁的梦是美妙的；九岁的梦是华丽的；十岁的梦是开放的；十一岁的梦是向往的；十二岁的梦是幻想的；十三岁的梦是无边的；十四岁的梦是童话的；十五岁的梦是成熟的。
这本书里的孩子，他们年龄不同，民族各异，在书中，每个孩子都是主角。他们的梦各种各样，五彩缤纷。这些梦，有明朗的、神秘的、活泼的、凝重的、甜美的、清亮的、辛酸的、阴郁的......
我在这本书中看到一个梦，也是我最感兴趣的一个梦，题目叫《抓“死”》，内容是一个叫杨波的男孩的音乐老师为了救一个即将被车撞的小朋友，失去了生命。杨波很伤心，他下定决心，要把老师救回来。经过千辛万苦，终于把老师救了回来。
这本书的作者董宏猷曾经说："《一个中国孩子的梦》这本书宏观的反应了中国孩子的状态，人生意识，深层心理的长篇小说；一部以梦幻为双翼、更充分更自由地展示中国孩子的长篇小说。"这本书可以很充分的了解中国孩子的心灵空间。
读了这本书，我明白了童年的梦虽然有些是虚幻的，不管是快乐，还是悲伤的，都是美好的回忆。
2023年一百个中国孩子的梦读后感（精选13篇）篇十二
读这本书，不必从头到尾一以贯之地看，你可以信手翻去，妙处如魔方，时时可以闪现出奇妙的光彩。
在作者诗意盎然的笔下，四岁的男孩子吃到甜甜的“小石块”，逐梦见了“甜甜的岩石甜甜的山”把穷苦山村儿童对糖的感觉展现得十分细腻；五岁的小男孩对自己的“小雀雀儿”产生疑问，作者绝妙地刻画出早期型教育上的问题，也把中国重男轻女的习俗轻轻刺了一下，趣味横生。
七岁的孩子渴望一台“作业机”，因为断了的铅笔会哭鼻子，作业本上写好了的字也会逃跑，他怕受惩罚；十一岁的南方孩子，第一次坐火车到北方，雪给了他寒冷的感觉，他竟梦见太阳也结了冰；同样，一个十一岁的彝族少年，梦见的却是另一番景象：他发现了一座长满铜鼓的山岗，而铜鼓像红薯一样，一串一串结满地面。
十二岁的流浪少女的梦则与众不同，她梦见自己变成了一只小白老鼠，在老鼠宫殿里度过了一个难忘的生日；另一个十二岁的农村女孩子，是个倔丫头，麦收时节，她梦见自己割麦，麦秆粗如竹竿，小姑娘镰刀钝了，竟用牙齿去咬。
这一百个中国孩子的梦，年龄层次不同，民族地域各异，小到四岁的“果味奶汁”、“彩色的太阳”，大到服用“苗条剂”的少女、寻找百慕大“魔鬼三角”秘密的少男，从小足球队员到找野人的初中生，全在作者的书里扮演了一个梦游者的角色，用各自风味独聚的梦，装扮着20世纪80年代中国儿童的生活。
2023年一百个中国孩子的梦读后感（精选13篇）篇十三
终于卸下一学期繁重的工作，享受假期的闲暇。每个教师都有这种感受，假期中休息的是疲惫的身体，可脑子里却总也抛不开教学和学生的那些事，我也不例外。这不，随手打开《cnki中小学数字图书馆》，便想着有什么书可以看看，能为下一学期的工作有所帮助。
《一百个中国孩子的梦》这个名字吸引了我的目光，点击查看了一下内容简介。这是作家董宏猷所写的一部长篇儿童小说。作品以年龄序列为构架，形象地展示出从4岁到15岁的100名中国孩子各自风味独具的梦，真实地从整体上宏观地反映了中国孩子的生存状态、人生意识、深层心理。
每个人都有梦想，梦想就是人们心中美好的愿望，有了梦想就有了生活要达到的目标，生命才有了意义，就有了为实现梦想而努力的方向。带着对“孩子的梦”的好奇，决定阅读这本书。书中记录了一个个孩子天真的梦。果味奶汁、甜甜的岩石甜甜的山等等，看着孩子们天真的想法真是可爱。起初只是觉得孩子的梦很好玩，可越往下看，心里越沉重。尤其是奇妙的“作业机”这一篇，也许是因为自己职业的缘故，刚看到名称就很吸引我。想看看孩子在梦里发明了什么样的“作业机”，有哪些奇妙之处。然而，真正的内容却是因为过重的课业负担，导致一个七岁的小朋友在写作业时睡着了，在梦里妈妈送给他一个“作业机”，有了“作业机”的帮助，很快就完成了老师布置的作业。然而，当他醒来时发现那仅仅是一个梦，成堆的作业仍然摆在他的眼前。看到这些我的心中一紧，反思自己的教学工作，虽没有像文中的老师那样，罚孩子每个词超100遍；没有写完作业不让孩子吃饭这些现象。但看到文中孩子对老师的畏惧，顺从以及家长的无奈，才意识到平时老师说的每一句话，对于小小的孩子来说，无疑就是“圣旨”。所以，老师对孩子说的每一句话都应该经过思考，也许你不经意的一句话孩子却牢记于心，影响着他们的学习和生活。教师要放下身姿，走进学生，消除孩子对老师的畏惧感。给孩子们创设宽松，愉悦的学习氛围，让他们不再畏惧校园生活，真正成为学习的主体。那个七岁的小男孩为了尽快完成被罚的数量，因而字写得歪七扭八，完全丢失了本该拥有的方块字。其实作为老师所布置的作业，其目的就是对知识的巩固，不求量大而在于“精”。如果丢掉了原本的目的，那作业也就失去了意义，完全成为了孩子的负担。这个梦触动了我的心弦，也通过《一百个中国孩子的梦》走进了孩子的内心，了解他们的所思所想，反思着我们的所说，所做。我深知教师的责任重大，对教师的含义也有了更深刻地认识。每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的专业素质与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人所说：“教学对教师本人来说，也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华了自己。”
我们的空间虽然是三尺讲台，在我国有千千万万个三尺讲台。只要我们每个人都去默默奉献，攻坚克难，尽最大能力去发挥自己的光和热，我相信我们的教育一定会搞好。
孩子的梦也激起了我的梦，我的梦就是孩子们在新的学期快快乐乐学习，开开心心生活，健健康康成长。亲爱的老师们能设计出精彩的课堂和“少而精”的作业，解放可爱的孩子们，让他们能够走进大自然，充分享受快乐的童年。为了实现自己的梦想而努力奋斗，他要全民参与，如果人人都有一种乐于奉献的精神，中国的教育一定会搞好，抓好了教育，梦想就能实现了，教书育人需要我们从生活中的点点滴滴做起，要实现梦想首先要爱学生，让学生有好的心情去学习，中华才能腾飞。在这中华腾飞之年，希望每个教育者都为自己的梦想而献出光和热。我深信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩！足以让我的梦想绽放光彩！
梦想的界定远非一个词语的束缚，她需要我们不断创新不断改进不断突破自己，而不是对现状的满足。我的梦较之于中国梦，是一滴水之于大海，如果这滴水足够优秀，它也许就是一朵美丽的浪花。孩子的梦，我的梦，有了梦想就有希望，带着梦想去创造我们美好的明天。