读后感是对所读书籍或文章的感受、反思和意义进行总结和表达的一种方式。以下是一些读者对作者的好奇和疑问的读后感，以及作者对读者的回应。
写老人与海的高二精彩读后感（实用15篇）篇一
最近，我读了《老人与海》这本海明威的名着。那个老人精神焕发，永不放弃的形象也印在了我的心中。
这本书讲了一件一位老人已经84天没有钓到鱼了，之前还有一个男孩在帮助他，可现在男孩已经被父母叫走了。第85天，老人来到离海岸很远的海，决心要钓到一条大鱼，经过了两天两夜的坚持，老人经过种种困难，但永不言败，钓到了一条比船还大的枪鱼，可大部分鱼肉已经被血腥味引来的鲨鱼吃干净了，最后，老人只钓到了一副鱼的骨架，累倒在了地上。
文章中，老人经过了很多困难：饥渴，疲劳，抽筋，鲨鱼……可老人一直坚持拥有顽强的信念，在两天两夜的时间里，一直没有失去这个信念，从没有累过。所以，老人已经是一个成功者，胜利者，他超越了自我!尤其是在左手抽筋的时候，他没有放弃，只是用右手一直支撑了下来。虽然最后水中的鱼已经被鲨鱼一扫而空，但是老人没有放弃，勇于拼搏，不怕困难的精神可嘉。
《老人与海》让我懂得了坚持就是胜利，千里之行，始于足下。没有不能够成功的人，只有不能够坚持的人。
写老人与海的高二精彩读后感（实用15篇）篇二
假期里，我阅读了一本曾读过的书—《老人与海》。这本书讲述了这样一个故事：古巴有一个六十多岁的老渔夫，他的名字叫桑迪亚哥。在一次独自出海打渔时，由于运气不好，连续一个多月竟然一无所获。但饥饿和刺骨的寒风并没有使他放弃。因为他相信，最困难的时候，往往离成功最近。果然，功夫不负有心人，老人终于钓到了一条大鱼。和大鱼周旋了几天后，老人才发现这是一条比船身大很多倍的马林鱼。老人还未来得及从兴奋中出来，一群鲨鱼被马林鱼的鲜血味道吸引了过来，也加入到了对马林鱼的争夺中。在经过和鲨鱼多次激战后，老人伤痕累累，回去以后还要忍受大家的耻笑。就算这样，他依然没有向命运低头，他最后终于带着鱼骨回到了故乡。
从这个故事当中，我们知道，每个人的人生旅途都不会是一帆风顺的，都会遇到困境。作为学校里的小朋友的我们也是如此，在学习和成长中也会遇到挫折和困难。那我们应该怎样去面对和克服困难呢？看了《老人与海》这本书后，我认为我们应该以书中的渔夫老人为榜样，在面对困难时，要迎难而上、永不放弃，尽自己的最大努力做到最好。作为新时代的青少年，我们要通过自己的实际行动和努力，做到任何时候都不要向困难低头！
写老人与海的高二精彩读后感（实用15篇）篇三
一个简单的故事，一个平凡的渔夫，—条普通的大马哈鱼。在茫茫大海上发生了看似平凡而又并不平凡的故事……也许没有大海，那就没有了这个不平凡的故事。正因为有了大海，才有了这平凡的渔夫，才有了这硕大无比的鱼；才让渔夫钓上了这条大马哈鱼，但却在海上与其搏斗了三天三夜才把它杀死，接着却又遭到了鲨鱼的袭击，最后的结局可想而知，这条大马哈鱼只剩下又粗又白的脊骨。
一切的肉体都不复存在了，剩下的仅仅是—个躯壳，一个没有灵魂的躯壳，只不过是一堆毫无利用价值的骨架！然而在这个颇具悲剧色彩的故事中，却折射出一位“英雄人物”——渔夫圣地亚哥。
他连续八十四天捕不到鱼，在别人看来，他是失败的。一个渔夫捕不到鱼，还能算是—个、真正的渔夫吗？而他却还在第八十五天出海捕鱼。他从未放弃，即使已经八十四天没捕到鱼了。他的这种坚持不懈，“知其不可为而为之”的精神难道不值得我们佩服吗？古时愚公移山，他明知道开山挖石并非易事，也不是一朝一夕可为之的事情，这需要自己的子子孙孙一代代不懈地做下去，可他仍坚持带着子孙一天天去移石。愚公不也“知其不可为”，却也坚持不懈地做下去了吗？天帝最后感其诚，命山神搬走了山。连古时一位九十多岁的老翁都如此，我们不是更应该如此吗？如今的中学生，兴趣倒是挺广泛，学这又学那，可几乎每次都是“三天打鱼，四天晒网”，总半途而废，他们缺少的不就是像圣地亚哥和愚公一样的毅力吗？只要有了毅力，便没有不可攀登的高峰，只要有了毅力，便没有不可逾越的障碍！回想起文中老人的话“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不能被打败”不正道出了本文的主题吗？人真是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败。失败真的如此可怕吗？人生谁能没有失败？就像人学走路，也得有过摔跤，而且只有经过摔跤，人才能学会走路。失败可以毁灭一个人，也可以造就一个人，有人因为害怕失败不敢追求成功，这就是弱者。
在弱者面前，失败是倾覆生活之舟的波涛，波涛越大，他就越容易被吞噬。但我相信每个向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作为一位强者，就不应该面对失败而消沉悲观，就不应该因为沮丧而停止追求！《老人与海》给予我们的启示实在太多太多。它确实是—部好书，—本让人受益终生的好书！
写老人与海的高二精彩读后感（实用15篇）篇四
今年暑假里，我读了美国作家海明威写的《老人与海》这本书。这是一个真实的故事，主人公是一位出海打渔的老人——“桑提阿果”，他独自在海上打渔，对生活充满信心，坚信自己有能力打到大鱼，最后他终于实现了他的愿望，可是在回来途中遇到了鲨鱼群，他勇敢地同鲨鱼格斗，结果这条大鱼被咬得只剩下一点了，老人坚强地把剩下的鱼运回了家。
书中的老人是一个普通的渔夫，在他连续几天没有打到鱼的时候，他的唯一助手——小男孩也离开了，老人对孩子说：“别跟着我啦，你应该上一条走运的船，就跟他们干吧，我知道，你离开我，并不是信不过我，而你爸爸不了解我，可咱们要有信心。”真是因为这股精神支持他的生活，坚信自己一定能够打到大鱼，他始终坚持每天出海打鱼，最后，他的愿望终于实现了，但是没有了孩子的帮助，自己面对大鱼的挑战显得“吃力”，特别是后来在与鲨鱼的格斗中差点丢了自己的性命。
他经常用语言来鼓励自己，使我印象深刻的话是：“人可不是生来就要被打垮的，你尽可能消灭一个人，可就是打不垮他”，这种永不言败的精神贯穿在整篇故事的始终。在遇到困难时候，人的确应该有这种精神，才能对生活充满信心，才能努力克服困难，不被困难所“吓倒”。当他与大鱼较量时，他鼓励自己说：“你天生是打渔的，就像大鱼天生要做鱼一样，干一行吃一行苦”，有了这种吃苦的精神，虽然自己要筋疲力尽了，但他还是相信自己一定有能力战胜大鱼，最后终于成功了。
人生来不是就要被打败的!我们要向老人一样勇敢地面对困难，对困难永不低头，通过自己的努力去战胜困难，在战胜困难的过程中享受到生活的乐趣!
写老人与海的高二精彩读后感（实用15篇）篇五
自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。在期末考试的那一天，上午的两门功课成绩没有班里的某一个同学好，但是我并不服输，反而信心倍增，决心打一个翻身仗。下午的语文考试，我做每一道题都格外仔细。果然，我语文考试是班里的第一名，总成绩也是第一名。
《老人与海》这本书使我深深地懂得了：做人不应该被任何困难所压倒，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。今后，不管遇到什么困难，我都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢书，感谢它让我学到了那么多知识；感谢它让我懂得了那么多道理；感谢它让我知道自己的不足。激励我成为一个对社会有用的人。
写老人与海的高二精彩读后感（实用15篇）篇六
最近，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。
在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。
小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。
文档为doc格式。
写老人与海的高二精彩读后感（实用15篇）篇七
人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。
没有大海，就没有鱼，没有鱼，也就没有鱼夫，同样也就没有折断不凡的经历了。正因为有了大海，才让鱼夫钓上了一条大马林鱼，但却在海上拖了三天三夜才把鱼杀死，但又遭到鲨鱼的袭击，贼后的结局可想而知，这条大马林鱼只剩下了鱼头鱼尾和一条脊骨。一切的肉体都不复存在了，剩下的只是一个躯壳，一个没有灵魂的躯壳，任人摆布。但是谁又愿意去操控它呢？它只不过是一堆毫无利用价值的骨架。
然而，一个悲剧性的故事里，却折射出一个“英雄人物”——老人圣地亚哥。连续八十四天没有捕到鱼，在别人眼中他是一个失败者。因为作为鱼夫，捕不到鱼，还能算是真正的鱼夫吗？而可贵的还是他却能在第八十五天决心驶向远方的大海去钓鱼，那种“知其不可为而为之”的勇气，难道不令我佩服吗？不论是鱼叉，小刀，短棍。一次一次被鲨鱼带走，但他始终用尽一切手段进行反击，什么也无法摧残他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夹杂在大海的咆哮声中，回响在我耳旁。一个人把生命都压上去了，与敌人做殊死的博斗，能不算英勇吗？我想鲨鱼正是宇宙间一切破坏性力量的化身，而老人正是正义的使者。在人的一身中随时随地都存在这股破坏力量，人生是不停地循环着，喜剧的落幕，不就是悲剧的上演；悲剧的落幕，也就意味着喜剧的再度登场。老人将大马林鱼杀死看似是完美的结果，但同时他也还在“酝酿”这自己的悲剧。鲨鱼的袭击，就是应得的报应。一个人活在世上总是有所追求的，无论追求的东西是好是坏，追求的手段是正义，是卑劣，也许能够得到就是最好的结果吧。在充满悲剧色彩的全之中，仍有一丝亮点，那就是孩子。孩子带回了老人的青春，使他找回了自我。如果没一个人都拥有一份童心，一份天真，那世界不再总是灰色，就算当时你享有的是最后的晚餐，也不回忘记饭前洗手，饭后漱口了。
回想起文中老人的话“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败”，不正道出了本文的主体吗？人正的是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败呢？难道失败真的如此可怕吗？冷冷的海风里夹杂着一股血腥，也许真正害怕的可能是这些吧！
写老人与海的高二精彩读后感（实用15篇）篇八
《老人与海》是由美国著名作家海明威写的。他出生于一个医生家庭，曾做过记者，该作品1954年诺贝尔文学奖。
一位坚强不屈的老人独自在海上打鱼。他好不容易钓了一条大鱼，将鱼头和上半身绑在小船边上。但是，他不幸遇到了鲨鱼，体弱多病的老人怎能斗得过大鲨鱼呢？不！不！老人内心可不是这么想的！面对凶猛的鲨鱼，他只有一个选择：和它斗争！尽管在它面前，我是多么的渺小，但是只要我奋力去拼，坚持到底，就一定会有希望！老人使出了浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃到的鱼肉差不多吃光了，大鱼只剩下800磅左右。
我最欣赏老人说的一句话：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭我，却不能打败我”。在生活中，我们也应抱有这样的信念，不被任何困难所压服，尽自己最大的努力与各种磨难做不屈不挠的斗争，不轻言放弃，最终，胜利一定会属于你！
写老人与海的高二精彩读后感（实用15篇）篇九
一部不足百页的作品——《老人与海》，却能让一代代人一读再读。我从作者那朴素、精确而又洋溢着浓郁生活气息的描述中，进入了老渔民圣地亚哥的晚年生活。我读出了他的贫穷、凄凉，也读出了他的倔强和不甘，同时，他虽已年老体衰，对生活却仍坚持那份固有的信心。他出海了，在经历了一次次失败后，他捕到了一条大得惊人的鱼，这是他多少年来梦寐以求的事。经过了三天三夜的周旋，经过与大鱼的殊死搏斗，他在筋疲力尽的最终关头，最终战胜了大鱼，把它绑到了自我的船舷上。在搏斗的过程中，他心中一再出现一个念头：“人不是生来要给打败的。”他曾这样高喊着激励着自我：“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”然而，最终，他还是失败了：在归途中，饥饿的鲨鱼接二连三地追上来，他拼尽全力，一条条地杀死这些掠夺者；老人回到岸边，他带回的只是一条巨大的鱼骨，一条残破的小船和一副疲惫不堪的躯体。他失败了，但他内心的骄傲丝毫不受损伤。他英勇地失败了，他是真正凯旋的英雄，一身伤痕则成了他非凡勇气的见证。在小小的窝棚中老人安然入睡。他没有失望，他没有被打败，睡梦中又要准备出海了，他梦见了狮子。
读完这篇小说，我发现，老人的故事不仅仅象征着人与自然的关系，并且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他老人虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生，谁没有经历过失败呢？哪怕再成功的人。失败的原因能够不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。关键是你会梦见“狮子”么？你还会准备“出海”么？再出海，你就会有胜利的期望。我想，这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求，至于最终是捕到一条完整的马林鱼，还是马林鱼的一幅空骨头架子，这都是无所谓的，因为一个人的生命价值，已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。以往尽生命的能量，为自我的梦想追求过、奋斗过、的老人，不是一个真正的胜利者吗？这样的人生应当无怨无悔。
写老人与海的高二精彩读后感（实用15篇）篇十
这本小说的作者就如海明威一样也是一个硬汉的形象，而书中的小男孩马诺林这个形象则是社会中形象的折射。故事一环扣着一环，实在是令人感到惊心动魄，而马诺林这个小男孩则是老人在茫茫大海之中的寄托，而最让我感动的是作者曾经说过自己的写作过程有时候都是需要自己站着才可以完成更是让我对他以及这本书产生了浓厚的兴趣。他这样一个人物到底会发生什么事情，这样一个人物到底会发生什么事情让他感到羁绊。
风烛残年老渔夫一心想要捕鱼，但是事与愿违，他在冷冰冰的大海上等了足足的84天，直到第85天他终于钓到了一条身长十八尺、体重达一千五百磅的大马林鱼。我觉得他是勇敢的、坚强的，即便是知道自己也许钓不到鱼，自己的视力已经衰退，体力也在逐渐的减弱，而大海的环境又那么恶劣，海风吹来的时候十分冰冷，在那样的一个个艰苦守候的岁月中而老渔夫依旧坚持不断的去突破自己的极限，他让我学会到了什么叫做坚持，要有有一颗强大的内心才能够一个人在海上的那种漂泊，俗话说：“不经历风雨怎会有彩虹”。
我们无论是在多么困难的情况下也总要相信我们总是会看到胜利的曙光，在美丽的海面上，我们总会找到属于我们自己的胜利。就像在现实生活当中，我们也同样生活在一个比较残酷和竞争激烈的社会，如果我们也秉承着像老渔夫一样的那种坚韧和不屈，那么就不会出现那么多的失败者，读后感.他们之所以失败的重要原因就是他们没有坚持下去而最终放弃了自己的梦想，人就是要向老渔夫一样在这种残酷的世界里面如何去生存，我们要靠自己的力量去面对这些不好的事情发生，我们在以后的学习生活中也要学会知足常乐，对待任何一件事情都需要冷静的去思考,俗话说船到桥头自然直，正是由于事情的万物都有一个发展的过程，那么我们在平常的生活当中应该有样一种的心态。
而马诺林这个小男孩则是老人在茫茫大海之中的寄托，它就像一个明亮的灯塔一样照亮老人的内心，就像和煦的春风吹拂到老人的脸上,就像旭日的阳光温暖着老人弱不禁风的身子。在整个故事当中小男孩一直陪着老渔夫捕鱼，当他在捕鱼辛苦的过程当中小男孩不离不弃,一直陪在她的身边,不断鼓励着老渔夫,因为老渔夫丧妻无子，孤苦伶仃的靠着捕鱼为生，所以在这种艰苦的情况下,有这样一个温暖的小男孩陪在身边,老人也感到了一丝慰藉。读到了这里我突然想灌见就到希望，了自己的母亲，在我最困难和绝望的时候，她总是在我身边不断的鼓励我，不断的为我加油打气，让我知道世界上的难事只要克服了就都会有希望，最关键的就是看你是否有勇气去全部克服它们。
写老人与海的高二精彩读后感（实用15篇）篇十一
我读了《老人与海》这本书非常震撼。我现在给你们讲一讲它的内容吧。
他讲了桑地亚哥的一个精神沮丧的老渔夫。已经过了84天了，可是连一条鱼都没逮住。他的好朋友小男孩在对他职业自豪的支持下，冒险乘船到了更远的墨西哥流湾。他在那里熬夜了几天，终于钓到了一条巨大的马林鱼。他成功了，精神饱满的准备回家。归途中，他受到了一条鲨鱼的袭击。这条鲨鱼长得极其凶猛，让人心生害怕。但老渔夫他百折不挠，敢于跟鲨鱼搏斗。终于，鲨鱼被赶跑了。但是只留下了一具马林鱼的骨架。因为它闻到了马林鱼的血腥味，就撕掉这条鱼的肉。回到村子里，虽然只钓到了一具骨架，但依然有人喝彩。大家都把老人带到酒吧，和他一起喝牛奶和加糖的热咖啡。
这本书主要描写老人去流湾冒险的过程。让我感受到了老人坚强不屈的硬汉子形象。我很佩服这位老人。
写老人与海的高二精彩读后感（实用15篇）篇十二
我读了美国着名作家海明威的小说《老人与海》，十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
山东潍坊昌乐县五图完全小学五年级:刘韵瑄。
上一篇：家乡的竹林。
下一篇：读《红楼梦》有感——梦回红楼回见黛玉
写老人与海的高二精彩读后感（实用15篇）篇十三
我轻轻翻开以前的课本，看到了《老人与海鸥》这一课，我认真地读了一遍，深切地感受到了动物也是有情感的。
这篇课文主要讲了一位贫穷老人不论刮风下雨都去喂海鸥，从此他们之间产生了浓厚的感情。老人死后，海鸥们在老人的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫，当拿走遗像时又依依不舍。我感叹了：小小的动物竟如此有情有义！
通过《老人与海鸥》这篇课文，我知道了：动物也是有感情的。
莎士比亚曾说：“书箱是人类的营养品”。我觉得，书籍就像是一位良师，一位益友，一位终生伴侣……在我看过的书中，《老人与海》让我陶醉。
在墨西哥湾的海滩上，一位老人满怀信心地驾着小船出海，他期待在第八十五天里有所收获，尽管他在前八十四天内一条鱼也捉不到，但他还是信心十足。在遥无边际的大海上，严峻的困难与挑战如洪水般向老人袭来，让老人措手不及，精疲力尽的他被大马林鱼折磨得遍体鳞伤。成功捕获大鱼后，在归来的途中，老人又遭到了鲨鱼群袭击，大鱼被鲨鱼吃了个精光——这意味着他又一次失败了。
我不止一遍地翻阅着海明威的《老人与海》。在文中作者用细腻的笔塑造了一个真实的老人，一个如铁一般坚毅的老人。那朴实无华的字里行间流淌着的，是老人永不放弃的决心，没有太多的忧伤凄凉，也没有太多的惊险奇幻，有的只是老人无数次的被打倒了，再爬起来继续战斗的雄姿。
读书使我们成长，读书使我们进步，“读书破万卷，下笔如有神”，我们以后一定要多读书，如果你要获得更多的勇气，我推荐《老人与海》。
《老人与海》描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同大鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知难以取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人不愿这样放弃，最终突出重围，将大鱼的骨头带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
当我读到爷爷与鲨鱼进行激烈的搏斗时，我真为爷爷担心，可是爷爷，总是保持着乐观的精神去面对一些极大的困难，看到这里，我不由得想起自己。每当我遇到了一些困难时，总是觉得很不顺心，觉得很烦，很想逃避现实。再看看桑提阿果爷爷，不管遇到任何困难也毫不退缩，而是勇敢地去面对！
做人也应该这样，不要一幅贪生怕死的样子，要对自己有信心。即使我们遇到重重困难，也绝不应该让它给打倒，应该勇敢地去消灭它。
我们是祖国的未来，应该像桑提阿果爷爷一样胸怀大志，去追求更好，更大的目标。我相信，在我的努力下，我一定会变得像桑提阿果爷爷那样勇敢，那样勇于拼搏。
《老人与海》这本书，页数不多，情节也很简单。它还有一种可以让我们回归自然的质朴。
一名叫桑提亚哥的老渔夫，出海八十四天都一无所获。最后他决定自己一人去远海捕鱼，功夫不负有心人，他钓到了一条比船还大的马林鱼，这条鱼力大无比，拖着船游了两天两夜，老人经历了前所未有的考验，终于把鱼抓到了！然而回家的路上遇到了鲨群，老人与鲨鱼开始了激烈的搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃的只剩下一副骨架。老人只好空手而归。
记得有一次我收到了参加艺术节的通知书，我既兴奋又紧张，因为那是我第一次参加如此大型的活动。我忐忑不安地走回了家，收书包时，无意间看到了一本之前我看过的书《老人与海》。于是书里情景又立马回到了我的脑子里，回味了一会儿，我又想起了书上的老人和他的话：“一个人不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”虽然辛苦捕到的大鱼被鲨鱼吃了，但他战胜了许多鲨鱼。这里体现了老人面对艰险无所畏惧的品质。他是一个了不起的胜利者。他那坚持到底，坚强而乐观的精神激励了我，让我又有了不少信心。
之后几天，我先是临摹了凡高的《向日葵》，可是有一个向日葵我怎么画都画不好，于是我看了书，查了资料，我把画重画了多次，终于在一个下午，我完成了那幅画。虽然十分难画，不过我热爱画画，我是不会放弃的！
最后几天，我刻苦练习。到了比赛那天，我放松心情，让自己不那么紧张了，画好后我一身轻松地出来了，再也不那么紧张了，一直静静的等待结果。后来，知道自己得了一等奖我高兴极了。
《老人与海》这本书告诉我们只要努力，就会成功，但如果你一直坚持，那就会获得更大的成就！
写老人与海的高二精彩读后感（实用15篇）篇十四
今年寒假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》，这本书给我留下了深刻的印象。
这本书讲述了在二十世纪中叶的古巴，一个名叫桑提亚哥的老渔夫独自出海捕鱼，却一连84天没有捕到一条鱼。但他仍不肯认输，依然斗志昂扬地努力着。终于，在第85天钓到了一条体重1500磅的大马林鱼。可是鱼太大，反而拖着船在海里走。他拉紧钓丝，奋力坚持。即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜，他终于杀死大鱼，开始返航。不料遇上了鲨鱼来抢食，老人又同鲨鱼进行惊险的搏斗。最终老人精疲力竭地戴着一副鱼骨架回到港口。他回到家，躺在床上，只好从梦中去寻回往日那美好的岁月，以忘却残酷的现实。
我十分敬佩书中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。书中的老人是勇斗鲨鱼的坚强硬汉，老人的精神是百折不饶的拼搏精神。桑提亚哥老渔夫历尽艰辛杀死马林鱼，他挨饿忍痛与鲨鱼搏斗……老人在逆境中保持着尊严和勇气，体现出人类不向命运低头，永不服输的斗争精神和积极向上的乐观人生态度。
这本书让我明白：你想做好一件事，不要一副贪生怕死的样子，要对自己有信心。即使我们遇到重重困难，也要勇敢地去消灭它。
写老人与海的高二精彩读后感（实用15篇）篇十五
再次翻开那本依旧珍藏在书柜中的《老人与海》，间间行行，字字语语，从那写精彩动人的语句中，我找到了答案。翻开这本书铺撒璀璨的书，那个老人渐渐地向我走来，像一场永远也演不完的电影，在我心头回荡。它走向大海，用坚定地信念和非凡的勇气与大马林鱼展开、与凶猛的鲨鱼展开血拼，用尽自己浑身解数来保护这只马林鱼。回到海港，他放下了渔具，慢悠悠地走回他那间破旧的茅草屋，躺上他那简陋却异常温暖的床，和小男孩相伴，渐渐进入梦乡。
默默体会到作者在最后寥寥数笔的描写——老人走回了海岸，他没有沮丧，没有悲叹，只任由海潮吹打着那雪白雪白的鱼骨；他没有因此而气馁，只是回到家中，若无其事地躺下，可他的心中却酝酿着希望；他没有去收拾残局，只是渐渐进入梦乡，他又梦见了狮子，梦见了昔日的童年，也仿佛找到了一个勇敢的自己。猛一回头，我初时萌生的想法顿时烟消雾散。
一个英雄，他不仅仅是因为成功。他贵为付出，有时虽然我们只因一些皮毛小事而成为英雄，那英雄这个词就丝毫没有意义了。
几经风沙，他们就好像是一只随风飘荡的小船，在曲折的河道上几经颠簸，狂风暴雨，小船的身上溅满了水花，浸湿了身体。可是，他依旧坚定着航向，绝对不会向河岸靠拢。或许，来到大海之时，大海的波浪会将它打翻，会将它覆没，可这段曲折艰难的历程也足以让它死而无憾！
就像我们，在生活中，我们每一个人都在追求成功，却忘记了成功的意义。如果我们只拿到了一个凭空的成功却没有经历事情的每一个细节，那才是真正的惋惜。每一件事，都有它的成与败，也只有认真地体会事实中的每时每刻，才能从中感悟，从中领会。就像我们，一个小小年龄的小学生，静静地享受着平常的喜怒哀乐，追求着一个个成功，却忘记了一个个精彩的瞬间。
再次回首，看着老人与海的片尾。我的脑海里仿佛有一个老人慢慢地迎着夕阳的余晖走向大海。我感慨万分，心中有一股说不出的激动，不禁暗暗赞叹这位可贵的“英雄”，也回味着他的精彩，请让我们记住——不以成败论英雄！
《老人与海》这本书是一部不朽的着作，同时也是属于学生们写读后感最爱用的材料之一。因为本书的主旨仿佛早已明确，无非称颂一番什么硬汉啊，打不败啊之类的变形金刚似的思想。再加上本书又薄，寥寥数万字只算的上中篇小说，文字又看似简单易懂。于是就算真正看过的貌似也摸不到什么头绪，只好把前人早已嚼烂的几句话翻来覆去的拿来从头感慨一番。