给予的故事读后感中学生(热门22篇)

时间:2023-12-11 作者:HT书生

写读后感可以培养我们的写作能力和表达能力,提升我们的语文素养和思维能力。以下是小编为大家收集的读后感范文,希望能给大家一些启发和参考。

给予的故事读后感中学生(热门22篇)篇一

取舍往往是很难的。今天,我读了《给予的故事》,这篇文章讲述了一个人在沙漠中迷失方向,饥渴难忍,濒临死亡,最后因为他的抉择正确,他得到了甘美的泉水,也保住了性命的故事。

故事里有这么一个关键的细节:当主人公找水器,并尝试用它抽水时,却徒劳无功。幸运的他又发现了一个水壶,但是,壶上有张条子写着:要先把水倒入吸水器里才能打水,但走之前要把水壶灌满。他打开水壶,里头果然有一壶水。这时候他面临着生死的选择,是先喝水救命,还是把这壶水倒进吸水器里?万一水倒进水壶里不出来怎么办呢?最后他选择决为他人,结果他如愿地喝到了甘美的泉水。

读完了这篇文章,我想了很多,为什么有些人总能品尝成功的喜悦?为什么有些人却只能咽下失败的苦果?关键就在于选择,取舍难就难在不能急功近利,取舍难就难在舍得,也就是说有“舍”才有“得”。正如主人公喝到救命水之后所说:“你只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水。”

其实,我们在生活中经常都要作选择,都要取舍。小到穿衣服,大到关乎生命。我们要学习做最正确的选择,就好比爱迪生研究电灯所使用的灯丝,他做了一千多次实验,都没能成功,是放弃,还是继续研究?爱迪生选择了后者。最终他发明了电灯,为人类带来了光明。但是,也有些人没有那么幸运,他们也费尽了财力,却没有继续坚持,选择了放弃。就好比美国当年刮起一股淘金热,有一位淘金者,他挖了很久,挖到快倾家荡产了,但是金矿离他只有三英寸时,他选择了放弃,结果后来者只费吹灰之力就得到了巨大的金矿。一个错误的选择,把即将到手的财富,拱手送给了别人。

美好的生活往往掌握在自己手中,在作出人生的一次又一次选择时,我们都需要像故事中的主人公一样的智慧和勇气!

给予的故事读后感中学生(热门22篇)篇二

我读过许许多多好书,把它们堆起来,简直比一座小山还高呢!书虽然多,但看书一定要有选择地看,这样才会对你终身受益。所以我向你推荐一本好书,名字叫---《208个名人故事》,希望你读过这本书后,能向书中的每一位,不管是国内的还是国外的名人学习,像他们一样,征服自身的困难,成大器。

每个人都有自己的童年,这本书介绍了208位中外名人的童年的故事,介绍了不同事情杰出人物童年的励志故事,让广大青少年读者在阅读的过程中,受到启示,从而确立正确的人生方向。

榜样的力量是无穷的。走近名人,了解名人,让我们学会了向困难挑战。名人们的童年都是有困难和挫折的,但是他们通过了不懈的努力和奋斗,改变了原来的处境,实现了自己的梦想。他们的追求和奋斗,像一面面镜子,照亮了历史,也映照了未来。激励着我们每个青少年奋发向上的心灵。我在书中看到,做为名人,他们都具有了为实现理想而赴汤蹈火的雄心壮志。书中,有一位政治学家说过:“要征服世界,首先要征服自己的悲哀。”名人之所以著名,就是因为他们有果断的判断力,有坚定的理想和目标,有吃苦的精神,有非凡的气魄和胆量。在他们当中,有名声远扬的民族英雄,有洞察世间万象的文坛泰斗,有运筹帷幄的政坛领袖,有滋润人们心灵的艺术巨匠。他们所得的成就和为人类发展所做出的贡献,影响着人类历史的进程和世界潮流的发展。

就像课文《走遍天下书为侣》里所说的,书就是朋友、家人、老师……它会给我们带来无穷的力量与快乐,我希望书能成为我们每一个人的知心朋友。

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给予的故事读后感中学生(热门22篇)篇三

这是一个使人回味再三的故事。

从前有个人,在沙漠中迷失了方向,饥渴难忍,濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步,一步步艰难地向前走,终于找到了一间废弃的茅屋。这间茅屋已久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前,他他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有个水壶,壶口被木塞塞住,壶上有一个纸条,上面写着:“你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有一壶水。

这个人面临着艰难的抉择,是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去之后吸水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?相反,要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量,他决心照纸条上说的做,果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快喝了个够!休息一会儿,他把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了几句话:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把生命置之度外,才能尝到甘美的泉水。”

了这个故事,我仿佛变得聪明起来,变得豁达起来。故事中所蕴含的哲理,可使我终身受用。

我喜爱这个故事。

关于给予的故事,有许多版本,其实所表达的内容大同小异。对于这个故事来说,我们可以看到几个值得我们思考与借鉴的地方。

生命是一个环链,任何人都是这个生命环链上的一个小环。很明显,只要任何一个小环断了,整个环链就都断裂,不再是一个环链,而只是一根链条。或者说生命就是一个圆,任何一个人都是这个生命之圆的一个小点,这个小点虽然太小,几乎忽略不计,但少了任何一个点,这个圆就不再是圆。这让我们看到,我们人作为生命的存在物,其存在的.价值与意义不在自身,而在人所存在于其中的生命之圆。在故事中,很明显的,这是一个废弃的茅屋,在风中摇摇欲坠。可以设想一下,这个水壶里的水已经救过了很多人,前边的人都是按照纸条上的话来做的。按照纸条上的话有两个意思:其一,他们把水壶里的水倒进吸水器里,因而他们喝到了水。其二,他们没有忘记把水壶装满。正是因为他们如此做了,水壶里的水作为救命之水,它救的不仅仅是当时的一个人,而是接下来到此取水的人。他们遵守这个简单的规则,因而他们没有让这个生命之环断裂。把水壶装满,很明显是为了后来之人的,是为了把这个生命之环保持完整的。没有写到前边有多少人从这个水壶得到了救命之水,但这个水壶及这张纸条依然存在,说明他们是遵守这个简单规则的。其实生命的任何规则都是很简单的。现在的人,是从前面的人受益的,现在的人要把规则断续保持下去,就可以让后来的人继续受益。他从前人那里受益,他仍然要叫后人受益。如果有一个人不遵守这个规则,要么他喝了水壶的水,要么他用水壶里的水取水之后没有再装满水壶,无论哪一种情况,这个环就会在他那里断裂了。

于是我们要说的第二个方面就出来了,这就是信任。完全地地信任。如果任何一个人怀疑把水倒进吸水器里会不会取到水,他很可能就不会把水壶里的水倒进吸水器里,而是直接喝掉水壶里的水。那这个生命之环就会断裂了。

第三,要把这个生命之环保持下去,喝过水的人还必须记得把水壶装满水。只有这样,这个生命之环才会继续下去。

这个给予的故事,是谁在给予呢?很明显,第一个设立这个用水规则的人是第一个给予者。而接下来是什么在维持这个环不至于断裂呢?是这个规则给予了这个环以生命力量,是所有用水的人的信任的力量,是所有用水的的对后来的人的一种给予意识。这个给予意识直接地来源于这个人用水之后的感恩之心,他要通过把水壶装满水把他的感恩之心表达出来,他要通过这么一个行为把给予所给他的益处传递下去。而且也是深植于他内心的一种他人意识。而且在故事中的这个人,他害怕有人因为怀疑而把这个环弄断了,所以又加了几句:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把生命置之度外,才能尝到甘美的泉水。”

这是每一个人都应当思考的问题!

给予的故事读后感中学生(热门22篇)篇四

1880年,海伦凯勒出生在美国亚拉巴马州的塔斯康比亚镇。她小时候特别惹人喜爱,那时的生活别提多高兴了。

可是,当她一岁半的时候,一场大病降临在她的身上,也毁灭了以前的美好生活。当她醒来的时候,她已双目失明,再也看不见东西了。

但是,她的父母却没有抛弃她。1887年,她的父母给她请了一位名为安妮沙莉文的老师。安妮沙莉文就这样走进了海伦凯勒的生活,让她走出黑暗的世界。在老师走进她生活的那一天,海伦凯勒说:“老师来到了我家的这一天,是我一生中最为重要的一天,她使我的精神获得了解放。”从此,海伦凯勒跟随老师学会了走路、识字、说外语、写作。

海伦凯勒做到了一件不平凡的事,那就是战胜了她的心魔,把不可能变成了可能,最后她自己成为了世界著名的文学家。

给予的故事读后感中学生(热门22篇)篇五

今天我读了《给予的故事》对我的启发非常大。

它主要讲的是一位饥渴之人在沙漠中迷了路,濒临死亡。在那里,他幸运地找到一间小屋,在里面发现了一个汲水器。可是不管他用多大力气抽水,滴水全无,气恼至极。忽然,他发现旁边有个水壶,下面压着一张纸条。上面写着:把这壶水倒到节水器里才能打出清水来。那人一看,果然有满满一壶水。但是接下来,这位在沙漠中的行人不知怎样做才好。真的倒进去吗?这可是沙漠,可能会抽不出水。喝掉吗?就一壶水喝完就没了。最后,他决定相信纸条上的话。倒入汲水器里。里面果然涌出了清泉,够他喝个痛快。临走前,他又往壶里灌满水,把纸条压好。

我放下书,心里似乎有一只小兔子活蹦乱跳,久久不能平静。是呀,我们如果不信任人,总是怀疑别人,怎么可能会得到帮助呢?反而如果对人信任别人,别人自然也会百分百的帮助你。

如果你给予就会有回报;如果你给予的多,收获也会更多。比如你借给同桌儿一根笔,当你需要帮助时,对方会借你需要用的东西。再比如,你能送他一块橡皮,他会送你几根儿笔。

我看了之后觉得,故事中的人们很厉害。只要你给予的多,收获也多。也让我知道人和人之间相互信任有多重要,我以后也要对别人信任,不轻易怀疑别人。

给予的故事读后感中学生(热门22篇)篇六

今天我读了名人故事这本书,里面讲了许多著名人物的故事,其中我最喜欢的是李时珍的故事。李时珍是明朝时的人,他小的时候非常喜欢医学,因为它已成出来后身体非常虚弱,最后在爸爸的治疗下,他的病情逐渐许了许多,从此以后,他就跟着爸爸一起学医学,还一起上山采过药,就这样李时珍的艺术越来越精通了,长大之后他还写了许多关于医学的书,而且他还发明了许多药,常常用自己来试验,好几次都差点身亡,那时候他还被称作神农。

还有一次,李时珍看见有一群人正抬着棺材送葬,而棺材里面,不断往外流血,李时珍上前一看,只见里面流的是鲜血,边赶忙对那一群人说,这个人还能救活,他们不相信,于是李时珍便劝说了一番,终于他们答应打开试一下,于是当棺材打开了之后,李时珍立刻先进行了一番按摩,接着又将其心窝处扎了一针,不一会,棺材里的夫人终于醒了,不久之后,这个夫人竟顺利的生下了一个孩子,周围的人都说李时珍用一根针救活了两个人。

通过这个故事我知道了李时珍对医学有多么了解。

给予的故事读后感中学生(热门22篇)篇七

“金无足赤,人无完人”,没有谁是十全十美的。可是现实生活中,人们总会抱怨上天的不公。生活中怎么会有那么多的不公平。于是,平凡的人渴望奇迹,丑陋的人渴望美丽,残疾者呼唤健康等等,人们想了无数办法要将人生算成一个完美的等式。可是往往忽略了一点:在不等式中也能活出别样的人生。

我的书架上有一本书――《名人传》。这本书是爸爸给我买的,我在寒假期间,将它读了两遍。记得有这样一个故事,说的是美国历史上的一位总统,而且是美国历史上唯一连任四届(第四届未满)的总统。他就是美国第32任总统富兰克林、德兰诺、罗斯福。19,罗斯福走上了仕途,正当他想大展宏图的时候,一次意外,他患上了脊髓灰质炎,也就是人们常说的小儿麻痹症。这让罗斯福仿佛一下子落入了深渊,但他并未消沉,而是经受住了生活的考验,最后破茧成蝶,在政治舞台上大放光彩。

在中国的名人当中,也有类似的情况。有一位民间艺人――阿炳。自幼和父亲学习音乐,能弹琵琶,拉二胡等多种民族乐器。可不幸的是在他30多岁时,因患眼疾,无钱医治,他双目失明,沦为流浪艺人,人称“瞎子阿炳”。这并没有阻止他对音乐的热爱,他谱写出了的著名的二胡乐曲《二泉映月》、《听松》和琵琶曲《昭君出塞》。苦难是人生的磨刀石,也许经历了生活的坎坷,阿炳的二胡里多了一些生活的悲欢离合,所以才如此动人心弦。

罗斯福也罢,阿炳也罢,他们都用自己的亲身经历告诉我们,只要努力,残缺就不等于残废。有一句话这样说:每个人都是上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的,有的人缺陷比较深,那是因为上帝钟爱他的芬芳。同样,生活中的你也要感谢上帝在你命运中安排的一些困难。我们要向罗斯福和阿炳那样,经受住生活的考验,这样我们便会在不等式中活出精彩的人生!

给予的故事读后感中学生(热门22篇)篇八

在危急关头,给予是最重要的,只有这样,你才能成功地克服困难。要想做到这一点,必须永守诚信。所以说,诚信是人生的第一位。《给予的故事》就证明了这样的一个道理。

从前,一个旅行者在沙漠中迷了路,饥渴难忍。他忽然在一间屋子前发现了一个吸水器和一壶水以及一张纸条,他面临生死抉择之时,他选择了按照纸条上的留言去做。最后,他不仅喝到了甘美的泉水,又维护了诚信。

就是这样一个故事,让我回味无穷。故事中的人面对的是一个两难的选择:如果把水倒入吸水器,则担心吸水器不出水,那他就会更加饥渴难忍;而他喝下这壶救命之水,自己就可以保住性命,但后来的迷路者就会因无水可喝而死亡。在这种情况下,他选择了前者——按纸条上说的做,这是很好的选择!这既让自己活了下来,又让后来的迷路者不至于死亡。

人与人之间,尤其是生死关头,最重要的是互相给予。给予是相互的,所以我们要永守诚信。

给予的故事读后感中学生(热门22篇)篇九

其实现实生活中,天天都存在着商机,只不过有人凭运气,有人凭经验。所谓成功的人生第一定律就是:成功都是逼出来的。就像在网上大热的视频短片《贺建武的创业故事》一样,贺建武当初负债累累,到走投无路的时候,只能硬着头继续的走,也只有这样,等待你的才会是最后的胜利。ps:贺建武创业故事链接地址:

其实成功都是逼出来的。因为人人都向往财富,人人都在不断地追求财富。可为什么财富总是青睐少数人,而与许多人却无缘呢?其根本原因就是在于财富不是光靠想象就能得到的,它需要追寻者不但要有实干的精神,更要有坚强的意志、不屈的毅力。

《贺建武的创业故事》讲述了在那么艰苦的条件下,贺建武凭着坚强的意志和不屈的毅力,另辟新径,打破传统的销售模式,利用网络进行销售,最后不仅顺利的将公司转为赢,还成功的将我们的民族产业——浏阳烟花的飞到了空外的上空,让瞬间定格为永恒。

俗话说:“有志者事竟成”。这句话对投身于创造财富的人们来说,无疑是极大的鼓舞。不过“有志”虽然可以“事成”,但“有志”却不等于“事成”。要是想成功,就看你能不能坚持不懈,一干到底。战场上没有常胜的将军,商场上也没有永远的赢家,失败是常有的事,就看你怎么去对待它。

如果每次遇到挫折和失败,都始终保持锲而不舍的精神,并不断地“逼”自己,去战胜困难,迎接命运和生活的挑战,那么你就一定能够获得成功。让我们把贺建武作为一个风向标,在艰苦的`环境下,坚定不移的去创业,去寻找我们想要得到的人生价值。

给予的故事读后感中学生(热门22篇)篇十

这个星期,我读了一篇富有哲理的文章,这篇文章的题目是:给予的故事。

这篇文章写了从前有一个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,濒临死亡。终于,他在一间屋子旁,他找到了一个吸水器,吸水器旁有一个水壶,下面有一个小纸条,小纸条上写着:你要先把这壶水灌到吸水器里,然后才能打水。这个人面临着艰难的选择,他想,是按照纸条上的去做呢?还是把整壶水喝下去?他思索再三,决定按照纸条上的去做。果然,他喝到了甘美的泉水。他在纸条上又加了一句话:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把生死置之度外,才能尝甘美的泉水。”

这篇文章告诉我们只有把生死置之度外,才能尝甘美的泉水。这句话是讲要想得到美好的东西,必须付出巨大的代价,甚至是生命。要想得到美好的东西,自私自利是得不到的,必要时要冒为他人付出生命的风险,才有希望实现自己的愿望。

想想以前做过的事,我真是自愧不如。以前,每当老师布置作业,总少不了复习,我命令自己要每天都复习,可是坚持了不到一个月,就觉得每天复习太累了,而写要写的`作业又是那么得多!每天得做作业做到9点多,差不多就到9:30分了,有时还做到10点,所以我想,等到作业少点了再复习。我想得到的就是那高分的成绩。我一直想打破以前的最高分:97分,考到100分,可都未能实现。因为我没有下苦工夫,所以才得不到自己想要的东西。今后,我真得向《给予的故事》的主人公好好学习了!

给予的故事读后感中学生(热门22篇)篇十一

例如贝尔是电话的发明者。他小时候是一个淘气包,自从在爷爷那儿受到影响,他并开始努力学习,等到了高中时,他已经是学校里的优等生了。一次偶然的实验启发了贝尔想发明电话,许多人都说贝尔是痴心妄想,可贝尔并没有因此灰心丧气,反而坚定了自己制造电话的决心。他深信世上无难事,只怕有心人。虽然贝尔在实验的过程中烧坏了裤子,把大腿烧的火辣辣,但最后还是成功了。成功是在他勤奋,执着和顽强进去的精神上得来到。

除了贝尔,这本书里还介绍了许多其他的名人,如:孔子。孙武。屈原。韩信。张衡。华佗。王羲之。居里夫人。爱因斯坦。爱迪生・・・・・・他们都是靠着自己的勤奋努力而成为名人的,他们都值得我们学习和尊敬。

给予的故事读后感中学生(热门22篇)篇十二

它主要讲的是一位饥渴之人在沙漠中迷了路,濒临死亡。在那里,他幸运地找到一间小屋,在里面发现了一个汲水器。可是不管他用多大力气抽水,滴水全无,气恼至极。忽然,他发现旁边有个水壶,下面压着一张纸条。上面写着:把这壶水倒到节水器里才能打出清水来。那人一看,果然有满满一壶水。但是接下来,这位在沙漠中的行人不知怎样做才好。真的倒进去吗?这可是沙漠,可能会抽不出水。喝掉吗?就一壶水喝完就没了。最后,他决定相信纸条上的话。倒入汲水器里。里面果然涌出了清泉,够他喝个痛快。临走前,他又往壶里灌满水,把纸条压好。

我放下书,心里似乎有一只小兔子活蹦乱跳,久久不能平静。是呀,我们如果不信任人,总是怀疑别人,怎么可能会得到帮助呢?反而如果对人信任别人,别人自然也会百分百的帮助你。

如果你给予就会有回报;如果你给予的多,收获也会更多。比如你借给同桌儿一根笔,当你需要帮助时,对方会借你需要用的东西。再比如,你能送他一块橡皮,他会送你几根儿笔。

给予的故事读后感中学生(热门22篇)篇十三

《给予的故事》是讲一个人面临生与死的选择。这个人在沙漠中,缺少水源,即将面临死亡。忽然,他发现了一个吸水器,他就拼命抽水,可一滴水也没有,他失望到了极点。他忽然发现吸水器旁有一个水壶。水壶上的纸条写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,请在你走之前一定要把水壶灌满。这个人面临艰难的选择,也是生与死的选择。这个人想:“如果把水到在吸水器中,万一出不了水,可就完了。可是如果把水喝下去,也许还可以保住性命。最后他还是选择了按照纸条上去做,结果他选择了生。

人一生有许许多多的选择,我是要学音乐还是美术,我要穿哪件衣服,我要不要考试前认真复习……这些都是选择。可是这些选择都是微不足道、简单的选择。但有一些选择可以让人生有重大的变化,这让我想到了一则挖金子的故事。

故事是这样的:一个人和他的同伴去挖金子。一个人挖到了很深,就想肯定挖不到,就放弃了。他的同伴还继续往下挖,挖了一会儿就挖到了。其实,如果第一个人再往下挖三寸就可以挖到金子了。最后,第一个人还是一个穷光蛋,节衣缩食,他的同伴成了亿万富翁。

我也遇到过选择困难的时候。有一次,我和朋友去踢足球,他居然将足球踢到了亭子的顶上。于是他说要帮我拿下来。他在那足球的时候,亭子上掉下了一片“树叶”,结果仔细一看,一张五十元人民币。我想:“刚好可以买一个足球,大家一起用。但我又想,还是把钱交给学校吧。”最后我选择了后者。我想可能钱是哪个人掉的,这钱不是我的,不能占为己有。

读了《给予的故事》后,我得出了一个结论:当自己遇到艰难的选择时,应该多想想别人。如果那个挖金子的人,为了自己的家人过上幸福生活,不懈得挖,就能挖到金子了。在沙漠中喝水的人,也是一样的。它是为了别人也能够喝到水,才把水到在吸水器里的。所以我们遇到艰难的选择时,应该多想想别人,因为一些选择往往是可以改变命运的。

给予的故事读后感中学生(热门22篇)篇十四

它主要讲的是一位饥渴之人在沙漠中迷了路,濒临死亡。在那里,他幸运地找到一间小屋,在里面发现了一个汲水器。可是不管他用多大力气抽水,滴水全无,气恼至极。忽然,他发现旁边有个水壶,下面压着一张纸条。上面写着:把这壶水倒到节水器里才能打出清水来。那人一看,果然有满满一壶水。但是接下来,这位在沙漠中的行人不知怎样做才好。真的倒进去吗?这可是沙漠,可能会抽不出水。喝掉吗?就一壶水喝完就没了。最后,他决定相信纸条上的话。倒入汲水器里。里面果然涌出了清泉,够他喝个痛快。临走前,他又往壶里灌满水,把纸条压好。

我放下书,心里似乎有一只小兔子活蹦乱跳,久久不能平静。是呀,我们如果不信任人,总是怀疑别人,怎么可能会得到帮助呢?反而如果对人信任别人,别人自然也会百分百的帮助你。

如果你给予就会有回报;如果你给予的多,收获也会更多。比如你借给同桌儿一根笔,当你需要帮助时,对方会借你需要用的东西。再比如,你能送他一块橡皮,他会送你几根儿笔。

我看了之后觉得,故事中的人们很厉害。只要你给予的多,收获也多。也让我知道人和人之间相互信任有多重要,我以后也要对别人信任,不轻易怀疑别人。

给予的故事读后感中学生(热门22篇)篇十五

读后感。

从前,在沙漠里有一个濒临死亡的旅行者,在他绝望之际发现了一间废弃的小屋。他发现一个打不出水的吸水器但却在吸水器旁发现了一个灌满水的水壶,旁边有一个字条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器里,然后才能打水。但是,请在你走之前一定要把水壶灌满。他犹豫了片刻后,于是照纸条上的要求做了,结果打出了水。临走前他在纸条上添了两句话:请相信我,纸条上的话都是真的。你只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水。

我是暑假读完这个故事的,它留给我的印象非常深刻。

当那个濒临死亡的人打开装满清水的水壶时,它发现了那张字条,此实他面临着两难绝境:1.他不管字条先把壶里的水喝了,这样他肯定救了自己的命,但是这样一来就意味着吸水器里再也不能打出水,,也就是说,在他身后的那些求生者们就会失去生的希望;2.他照字条做,如果打出水了,他得救了,后面的求生者也得救了。但是万一打不出水,那就意味着他和身后的那些人都没救了。此时他选则了后者。

这个人表现出无比强大的勇气,这不是每一个人都能做到得,我要向他学习。

给予的故事读后感中学生(热门22篇)篇十六

“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水“,在《给予的故事》中,这句话给我的印象最深刻。

文中的旅行者面对生与死的抉择时,勇敢的做出了决定,他不顾自己的生命危险,无私的把水倒进汲水器中,甘甜的泉水涌出来了,这位旅人自己活下去了,也给后来人留下了生存的机会,这令我非常感动,也非常佩服。

也许随着经济的'发展,人们更多的去追求物质利益,却忽视了精神文明的提高,一部分人变得自私自利,心里只想着自己,从来不考虑别人。在生活中的,很多时候,放弃眼前的一点利益,你可能会收获的更多。让我们行动起来,无私奉献,勇于担当,正如课文中所说的那样,“你只有把生死置之度外,才会尝到甘美的泉水。”

其实,“奉献”比“索取”更幸福。

给予的故事读后感中学生(热门22篇)篇十七

最近读了一本书:《外国名人故事》,从书中认识了很多外国名人,有华盛顿、林肯、卡尔、海伦……从这些名人身上学到了许多好品质。这些名人当中给我印象最深的是海伦・凯勒。这是一位有着传奇色彩的人物。海伦・凯勒出生于美国南部拉巴马州的塔斯姆比亚镇。由于一次意外,她成了一个真正的聋哑人。

在黑暗和寂寞的世界里,她几乎成了无可救药的废物。可是她的父母并没有放弃她,而是给予了她更多的爱。后来,在她的家庭教师莎莉文的帮助下,她最终取得了成功。成为了一个学识渊博、五种文字的著名作家和教育家。她最著名的一部作品是《假如给我三天光明》。看到海伦・凯勒,想想我自己,我自己是一个身体健康的孩子,父母把最好的都留给了我,从小我就是个生长在蜜罐儿里的孩子,要什么有什么,可是我却在上课的时候总爱溜号,有的时候还让爸爸妈妈生气,我决定以后要上课认真听讲,不溜号、不让爸爸妈妈操心。

阅读,是一种奇妙的旅行,能让你感到别样的风景。那么还犹豫什么,赶快我一起来读书吧!

给予的故事读后感中学生(热门22篇)篇十八

前世的乡愁,这是三毛奔赴撒哈拉的理由。而我,少见这种愁感出现在这本书中。作家三毛十分纯粹,感觉就像七八岁的小女孩,一种欢脱奔泻到底。对,就是欢脱这个现代化的词汇,完完全全就是三毛的感觉。不知是由于欢乐而产生的自由感,还是因自由而欢乐?倒像只锦鲤,小巧纯色的那种,任性游。

“哇,指甲油补人牙齿!他吓得全部头发刷一下完全竖起来,像漫画里的人物一样好看极了。我看他如此,一面笑一面跑到安全地带,等他想起来要追时,这个巫医已经逃之夭夭了。”短短的一段文字,感觉就好像是度过了愉快一天的小女孩顺手记下的日子,没有太多的矫饰或硬生生扯进成熟的孤独感,文绉绉的华美词藻更是少见。

我很羡慕三毛,但没有敬仰之情。我阅读她的作品就好像阅读邻家女孩的快乐事迹,没有高高在上的教诲和难以理解的文字。她很欢脱,很快活,在所爱的土地上做各种各样的事,与各样的人们来往。她的幸福和自由是可以传阅的,而不是让人费尽心思去设身处地。

三毛的乡愁来自于沙漠而不是海滩。同是夏天,人声鼎沸的阳光沙滩未必比寂寥的沙漠凉快。沙漠是个小自闭,三毛却热闹个不停,沙漠会微笑,而不是手舞足蹈。沙漠性偏冷,有种独特的神秘感。三毛和沙漠是朋友,三毛也是沙漠。

沙漠并非一种一成不变的事物,她是有生命的,她和三毛一样曾经叛逆却依旧单纯。其实她很喧闹,仿佛从不落寞。沙漠应是轻盈的,风一吹便能飞起来,挂在树梢上等下一阵风。沙漠也很不羁。

三毛如此,人人如此。只是有些人承受风沙太厉,伤了筋骨,害怕起风来。有些人被树枝牢牢地挂住了。有些人,变成了绿洲,变成了风沙。世界便如此存在了。毕竟,流沙是少数,晶莹纯粹,化为近在咫尺的虚渺的银河。所以啊,沙漠和星星很美,却只有沙滩更挤满了人,也不乏独有的椰汁香甜。

给予的故事读后感中学生(热门22篇)篇十九

从前,在沙漠里有一个濒临死亡的旅行者,在他绝望之际发现了一间废弃的小屋。他发现一个打不出水的吸水器但却在吸水器旁发现了一个灌满水的水壶,旁边有一个字条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器里,然后才能打水。但是,请在你走之前一定要把水壶灌满。他犹豫了片刻后,于是照纸条上的要求做了,结果打出了水。临走前他在纸条上添了两句话:请相信我,纸条上的话都是真的。你只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水。

我是暑假读完这个故事的',它留给我的印象非常深刻。

当那个濒临死亡的人打开装满清水的水壶时,它发现了那张字条,此实他面临着两难绝境:1、他不管字条先把壶里的水喝了,这样他肯定救了自己的命,但是这样一来就意味着吸水器里再也不能打出水,也就是说,在他身后的那些求生者们就会失去生的希望;2、他照字条做,如果打出水了,他得救了,后面的求生者也得救了。但是万一打不出水,那就意味着他和身后的那些人都没救了。此时他选则了后者。

这个人表现出无比强大的勇气,这不是每一个人都能做到得,我要向他学习。

给予的故事读后感中学生(热门22篇)篇二十

两个多月过去了,新型冠状病毒还在肆无忌惮的攻击人类。我真想变成一位科学家,踏进实验室的大门,通过自己的努力为国效力。

假如我是科学家,我会研发一种可以探索人类身体一举一动的纳米机器人。它自带识别功能,还有微小的摄像头连带遥控器。我们可以在病人体外看到身体里面的所有情况。还有对付病菌的激光枪。但是光有纳米机器人还是不够的,那如果没有生病的人该怎么预防呢?所以还要制造出一种可以完全预防新型冠状病毒的疫苗。让没有感染的人,不用躲在家里,不用戴口罩,更不用小心翼翼地生活。

通过了解新型冠状病毒的来源和特征,我开始进行探索性的实验,经过夜以继日地艰苦奋战,终于取得了突破性的进展,我压制不住心中的喜悦。于是我们立马展开了行动。我们首先把纳米机器人放入病人的口腔深处,然后让纳米机器人钻进咽喉,再钻进气管,又顺着气管往下滑,进入人体的呼吸机----肺部。进去之后,我和医生们,立马目不转睛地盯着遥控器,看到了许多密密麻麻的新型冠状病毒。“砰!砰!砰!”随着一声枪响过后,屏幕中的新型冠状病毒立马都倒下了。过了一会儿,病人的眼睛睁开了。医院中,突然沸腾了起来。“病人没事啦!我们战胜了新型冠状病毒。”不只是纳米机器人有功劳,打了我研制疫苗的人,也一直都没有被感染新型冠状病毒。

有了我研制出的纳米机器人和疫苗之后,已经彻彻底底地打败阴险狡诈的新型冠状病毒,人们也回到了以前自由快乐的生活。

给予的故事读后感中学生(热门22篇)篇二十一

今天我读了达尔文的故事,达尔文从小喜欢花草树木,他对大自然充满的兴趣。

有一次他去公园玩,他抬起头来问父亲,这是什么花?爸爸说:”这是迎春花,如果你仔细的观察就会看到这花有白色和黄色两种。“过了几天达尔文拿了一朵红色的迎春花到父亲面前说我出来没见过这样的花,他父亲也没认出来,原来达尔文把迎春花放到红色的颜料里,迎春花就变成了红色的了。

我们对待学习也要像达尔文那样对待大自然那样,只要对学习有兴趣,就会进步很快。

给予的故事读后感中学生(热门22篇)篇二十二

读完《名人故事》这本书,我深深地被书中的主人公吸引住了,他们有统一天下的秦始皇,有喜欢发明的爱迪生,有善于动脑的牛顿,有谦虚好学的孔子……他们经过不断的努力,终于走上了成功的道路,取得了辉煌的成就。

读完这本书,我为那些名人们能踏上光荣成功的道路而高兴,同时,我也被他们永不放弃、勤奋好学的精神感动着。我想,如果我从现在开始勤奋好学,克服生活中的重重困难,向着一个目标努力前进,也许有一天我也能登上成功之路。

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