战国时期读后感(优秀20篇)

时间:2023-12-11 作者:翰墨

撰写读后感有助于培养我们的文字表达和批判思维能力,提升自身的学术水平和综合素养。以下是一些读者对畅销书的读后感,它们展示了不同人群对同一本书的不同观点和评价。

战国时期读后感(优秀20篇)篇一

中华文明的生命力在于它的前瞻性和包容性,更在于它的民族性和时代性。因为只有民族的才是世界的,只有紧追时代强音而又不失民族本色的才是有生命力的。中国永远需要多姿多彩的世界,世界也永远需要特色独具的中国。中华民族具有自强不息、厚德载物、中道和谐的精神,这是中华民族赖以安身立命的根文化精神。民族精神需要代代承续,代代承续需要从中小学抓起。

《战国策》描写了很多人物的形象,其中我最崇拜蔺相如,因为他不计前嫌,可以原谅廉颇的嫉妒。还因为他敢一个人到秦国去和秦王周旋。

国学经典穿越千年时空,读书琅琅承续中华文明。希望我们青少年在接受信息时代高科技教育的同时,不失中华民族优秀传统文化的熏陶,使我们成为既具有现代高科技素养,又具厚重人文情怀,融真善美品质于一身,内涵丰富的一代新人。

战国时期读后感(优秀20篇)篇二

以前注意好久了但总也买不到《战国策》的全本,所以感觉读起来也没有什么意思?但是总感觉这本书要读一读,毕竟是点缀中华五千年灿烂文明历史的瑰宝。没办法就打印了整版的《战国策》每天读一节。

秦拔宜阳,景翠果进兵。秦惧,遽效煮枣,韩氏果亦效重宝。景翠得城于秦,受宝于韩,而德东周。”

这是《战国策》中东周策,第二节。里面的计策是中华民族智慧的结晶。在战国时期,秦国之强大,如果美国现在在世界的地位。那么尽管宜阳兵强马壮,但是与强秦居全国之力来攻占宜阳,想比也可谓是小巫见大巫了。所以无论怎么正面的防御,宜阳必失。在这种情况之下避秦之锋芒才是上策。所以在秦攻占一样以后,秦王嬴得了面子,周天子再去威逼利诱景翠,使景翠出兵,失去宜阳得到煮枣,景翠得珠宝,还感恩与周。

这就是中华民族的智慧,这种策略,虽与战略想比未必是上上策,但是也可以作为战略的极其有用的补充。

战国时期读后感(优秀20篇)篇三

李广射箭的故事讲的是:有一次晚上,李广看见山脚下有一只老虎,于是拉弓怒射,李广手下的人跑去一看,原来李广射的是形状很像一只老虎的大石头,箭射到了石头里拔也拔不出来。大伙惊讶得不得了,李广也有一点不相信,又射了几箭,可是都没有射进,但是一箭就够了。后来,人们都传说李广的箭能射穿石头,这个消息传了出去,匈奴就不敢侵犯北平了。

卧薪尝胆讲的是:两千多年前,在长江下游有两个小国,一个是吴国,一个是越国。他们都想征服对方,使自己的国家强大起来。会稽一战,越国打了败仗。越王万般无奈,只好派人向吴王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国,免除后患。得胜的吴王非常骄傲,不听大家都建议,答应了勾践的请求。勾践夫妇来到吴国,穿上了粗布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,椿米推磨,受尽了屈辱。他们在吴国整整干了3年,才回到了自己的国家。回国后发奋图强,治理国家,蒸蒸日上,最后打败了吴国洗刷了国耻。

《战国故事》还有其他许许多多的人物,有的能征善战,有的文武双全,有的精忠报国,有的足智多谋造福于民,正是这些一心为国的人物,推动了中华文明上下五千年的发展。

我从他们身上学到了许多优秀的品格,我心里暗暗下了决心,一定要努力学习,学好本领,将来报效祖国。

战国时期读后感(优秀20篇)篇四

人要有自知之明,每个人要了解自身的能耐有多大,自身“斤两”是多少,这对自己有好处。

邹忌身高八尺有余。战国时一尺是多少?1931年河南金村出土的尺,相当于现在的23.1厘米;安徽寿县出土的尺,相当于22.5厘米。在秦统一度量之前,确实有点乱。细算起来,八尺有余,则超过185厘米,即使在山东大汉中,也属高身材,以现代小姐们的标准,也可打上高分。高身材加上“身体昳丽,在齐国中算是美男子了。

有一天,邹忌穿上朝服,对着镜子(当然是铜镜)问他的妻子:我与住在城北的徐公哪一个美?其妻答:您非常美,徐公哪比得上您。城北徐公,是齐国公认的美男子,邹忌不能自信。再问其妾:是我还是徐公美?其妾回答:徐公何能比得上您!第二天,有客人来访,邹忌和客人坐谈。问客人:我与徐公哪一个美?客人说:徐公不如您美!再过一天,徐公来访,邹忌仔细看,认定自己不及徐公美,随后再对镜子看,确实自己比徐公差多了。晚上睡下细思之,终于明白了一个道理:自己的妻子认为我比徐公美,是存心爱我;侍妾认为我美是怕我;客人认为我美是有求于我。

邹忌是有自知之明的,不因别人的赞美而飘飘然,这算是难得了。先贤荀子说:“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣!”一个有修养的人,天天广泛学习吸收知识,每日三次反省自己,则能明白事理而做到行为举止无过失。不断约束自己,检查自己的行为,这种态度在现在看来,也是对的。

邹忌把他的体会告诉齐威王,得到齐威王的称赞。下令:全国官民,如当面批评我的过失的,受上赏;通过书面劝告的,受中赏;在外面议论而被我闻知,受下赏。果然不久,燕、赵、韩、魏等国都愿意与齐国交往。但这已超出本文的话题。

战国时期读后感(优秀20篇)篇五

英国哲学家培根曾说过:读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。学生时代,老师给我们讲了许多先秦两汉时期的散文。比如有:《论语》、《左传》、《国语》等。这些书籍大多描述了各诸侯国及其士人之间的精彩纷呈的斗争。而在这些书中我最喜欢《战国策》。

《战国策》是西汉时期刘向根据战国史料编订而成的。其按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写,分为十二策,三十三卷,共四百九十七篇。全书记载了当时谋臣、策士游说各国或互相辩论时所提出的政治主张和斗争策略。它开以人物为中心的纪传体之先河,是继《国语》之后又一国别体史书。

总而言之,《战国策》是一本不可多得的好书,它不仅可以让我们见识战国时期的风土人情和错综复杂的“国际”环境,还可以让我们增长见识。读好《战国策》,不仅可以帮助我们解决工作中的困难,建立良好的人际关系,还可以让我们为国事出谋划策。

战国时期读后感(优秀20篇)篇六

和很多人一样,我零星的日本战国史知识几乎全部来自光荣株式会社和大河剧,对于这个时代的模糊了解,仅限于关原之战的东西军、织丰德三位天下人的更迭这些耳熟能详的故事。即使对权谋纵横的军事斗争并无兴趣,几年前我也曾在战国主题游戏里疯狂氪金……吸猫:雄踞北陆的“独眼龙”喵达政宗是一只暹罗猫,拥有无人可挡“少年武士赴死的心”的喵本武藏是一只热带草原猫,一代战神上杉喵信是一只娇小美丽的新加坡猫,那位头号叛变者明智喵秀则不出所料是一只不那么“可爱”的无毛猫。

和风云变幻的幕末一样,战国时期是被日本文化产业开发得最为深入的历史资源之一。《信长的野望》等游戏,山冈庄八和司马辽太郎的历史小说,热门影视剧如《真田丸》《风林火山》《关原之战》,大量的流行文本已构建出一个相当可观的通俗文化体系,和社会的大众历史教育、地方历史文化旅游业一起,让战国各大武将的形象深入人心。到日本旅游时也常常看到,大名的塑像伫立在城市火车站,是当地人的文化骄傲,而作为地方权力的象征、散落日本各处的城郭遗迹,至今向人们展示着那个群雄割据的乱世。

流行文化往往强调英雄,对战国史进行了各种个人主义的浪漫加工:善战武士、刀剑光影、华丽甲胄、重大战役,数不尽的豪杰故事——这些传奇成为日本人的日常谈资,“最喜欢的战国武将”也是名人访谈中的标配。但若真正走近战国,就会发现,虽然“战”字始终被推到前台,但比起一部军事史,它更像是一部社会政治史。后人津津乐道的各大战役,取胜的关键点更多在于政治拉拢而非军事作战,兵法韬略和地盘划分之外,互相倾轧的各领国统治者的斗争与决策,也只是整个社会的政治组织变革、经济和文化动荡中的一环。

众所周知,应仁元年(1467)至文明九年(1477),应仁之乱爆发,这一关键性事件开启了“旧体制崩坏、新时代萌芽,中央权力衰落、战国诸侯崛起”的百年,早在1508年,关白近卫尚通便首次将自己所经历的年岁比作中国的战国时代,“战国”这一体现了那时人们自我认知的名称沿用至今。这段从室町幕府后期开始,直到德川氏建立幕藩制国家才终结,被后人视作日本中世与近世之间过渡期的“战国”,具体起讫时间存在不同划分,“岩波日本史”第五卷《战国时期》记述的便是从“一四四一年,足利义教将军被家臣谋杀的嘉吉之乱为开端,到一五九八年,一统乱世的丰臣秀吉逝世为止”约一个半世纪的历史。

纵观全书,这是一部描述(史实)多于分析(史论)的大众向读本,内容全面,详略得当,适合初级读者阅读,却也不乏深刻的学术思考。宏观地看,战国时期的日本已经被卷入全球性的贸易体系中,此前的半个世纪是“对外流通最繁盛的时代”,为“倾国之大内乱”打下了一定的社会和经济基础,亟需建立起与之匹配的高效的统治制度。而从微观生活史的角度,作者在序言中便言简意赅地解释道,战国时期衣食住行的变革基本确立了“日本”的生活方式,“我们身体血肉直接能接触到”,日本历史文化由此开端,以此回应了内藤湖南那句破天荒的“应仁之乱前无日本”,让读者对这一时代产生形象化的亲近感知。

在日本史学界,战国乃至整个中世史研究是一个充满理论争论的领域。军事史观往往用“官兵交替”这样军事指挥权的抽象转移来解释历史变迁,战国史也可以被看作是将武士的发展等同于中原的发展的“武士史”,或者说是把武士与土地的结合以归复传统的路径浪漫化的“领主史”;同样的故事,在左翼史学家眼里,却是“无数无名的庶民英雄活跃着”的“下克上盛行的时代”,底层民众作为打破既有秩序的主体力量登上了历史舞台。无论以何种理论看来,战国都具有公认的划时代意义,它是残酷的动乱年代,也是充满变革活力的“整合期”,原有的政治秩序解体,在当时具有实验性的新型社会组织方式在生成。

《战国时期》的作者今谷明是最杰出的中世史学者之一,他用平实而流畅的历史叙述,为读者揭示了“整合期”历史中的独特结构和运动规律。

首先,今谷带领读者追溯应仁之乱前,也就是室町后期社会的权力混乱:幕府与守护大名的博弈、贵族家族内部的斗争使得中央权力已经持续衰败,应仁之乱只是一场总清算;底层“暴乱者”被合法纳入了政治谈判的范围内,在“德政令”颁布和修改的过程中,执政者、神社僧众、幕府阁老、农民起义军,各利益集团间形成了一种类似议会的政治形态;同样在这一历史时刻,村共同体作为有政治地位和功能的组织登上历史舞台,通过细致地讲述15世纪上半叶首个自治村的独立运动、其内部组织形式和与外界的政治斡旋,今谷以小见大地展示了社会的转型趋势。

很重要的一个关键词是“一揆”,即起义,在中世日本,基本上除了特权阶级、贵族、高级武士外,其他的社会各阶层都应情况及需求而结成一揆,通过暴力手段试图实现诉求,依靠群体活动来互相保障。本书中,从土一揆、村一揆到国一揆(国人众,当地有武装势力的土豪),再到后期的一向一揆(宗教教团),通过讲述这些运动的爆发和镇压,便可以看到战国时期诸阶段中,各阶层和各势力的社会意识与行为动机,以及它们在历史上扮演的角色。

在书中,“体制内”“体制边缘”乃至“体制外”的视角得以结合,让我们窥探到日本中世国家权力的实际运作。其中,许多看似边缘性的问题——如百姓的逃散,实则与人口与土地制度紧密相关,是政治结构和支配体系中的关键问题。在地方自治的实验中,在对抗旧守护势力的共同斗争中,在超越庄园领域的村村联合中,曾经自由流徙的百姓被限制在了土地上,产生了近代所谓的“乡土”意识,新的村或町把农民与土地相连接,“将‘永续的家’作为社会基础”形成了“牢固的共同体”。今谷看来,庄园制向町村制的转向是战国时期得以确立的根本之一。但讽刺的是,一揆也在战国中后期渐渐失去了活力,步入历史。

可以说,新制度的确立,离不开自上而下的统治权力的渗透,更离不开自下而上民众力量的累积,在群体的联合与消亡、权力的斗争与整合、利益的谈判与嵌套之间,日本从中世走向近世。当然,战国大名是这个过渡中强有力的推动者,在确立起权威地位后,到战国后期成为了更强而有力的暴力装置,纷纷建立起新的集权体制——即使下克上的精神依然存在着。但到了信长扼杀宗教一揆、乃至太阁检地中的铁腕手段,我们看到,历史潮流中已经涌现出这样可以一统天下的英雄,他们既有军事纵横的才能,更懂得利用社会发展的趋势,重建政治秩序,变革支配体系,牵制各方利益,建立起稳定而有效的统治。

如此丰富历史浓缩在这本小书里,对于入门级别的读者而言,确实有些眼花缭乱,但正是这种“缭乱”标识着“充满阵痛感”的乱世,让人感到历史是生动而又复杂的,也能得以窥见战乱旋涡中人们的生存状态。面对着摇摇欲坠的中世社会结构,领导者们必须要作出有时效性的决策,下层民众也用各种方式团结起来寻找机会,作者同样提到了那些生逢乱世,依然在相对封闭的各国间传播文化、追求着超越时代之永恒精神的文艺人士。处于小冰期的日本战国,这个“王法、佛法皆破灭”的危机时代,同样也孕育着革新、统一的契机,和一个全新的近世——深入这一个半世纪的故事,今谷先生的历史书写带我们思考着历史的偶然、必然与潜能。

战国时期读后感(优秀20篇)篇七

《战国》,虽然我的历史成绩很一般,但是确实还是不太懂得具体的史实,但是如果你还是一个初中或者高中还在学习历史的学生,那还是不要看这部电影了,因为会误导。

有时候,意识的来源是物质,物质是客观存在的,意识可以正确或者错误地反映客观事实,而我只知道这部电影是很严重地扭曲了好多事实!

田夕是剧中的重要人物之一,校花景甜饰演的角色,我一看见她就觉得这笑容好熟悉好亲切,因为我曾经每天都可以看见她的照片图像,是主角,但是据说历史上并没有这么一个真实人物的,美女将军,所以肯定大家都会关注的,看她双刀突出重围的那一幕,确实蛮佩服的,要是自己又一身如此的武功就好了!

看了《战国》,我才明白。世界上并非所有人都是你可以信任的,就算是和你最亲的师兄也会有一天把你杀了。孙膑就是这样一个单纯的'人,单纯的可爱,傻傻的。但他以过人的某略得到了齐王的爱戴。但又由于太过相信他的师兄庞涓,而被骗入魏国,而他哥只想得到他师父传给孙膑的兵法,最后只得到他自己熟读的那套兵法。他气愤的利用种种的罪名,把孙膑的髌骨取了下来,使得孙膑下肢瘫痪。孙膑是那么的信任他,可是孙膑却落得这个下场。

我们总是太过相信那些披着羊皮的狼,他们想要的就是我们的“肉”,当得到或没有得到的时候,他们的本性就会显露出来。单纯可以的,但不要太过单纯!

总之,故事的结局是悲剧。电影的最终对我还是有点杯具!

战国时期读后感(优秀20篇)篇八

在公元前475年开始,战争的烽火已经渐渐点燃。而这时,一些国主为自己的国家能飞黄腾达,为防止自己的国家产生伤害,总会出现一些战争,而就是这些战争,留下了无数曾经战沙场的英雄的光荣事迹。

其中,秦国为了统一六国,企图灭掉其他六国,这时候,最让我感叹的还是刺秦王的荆轲。荆轲是一位卫国的侠士,经太子丹诚恳一邀,便成了燕国的人才。他来到秦王面前,在一边卷开地图的时候,一边又拿出匕首,刺向秦始皇嬴政,顿时,宫内大乱。但是,荆轲最后还是被秦始皇杀死了。

是啊,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”啊,为了别人的求助,愿意为一个陌生人赴汤蹈火的人,社会上真实太少了。真的,别人有困难,你应该第一时间去帮助,而不是随意地走开。想想为了不让秦国消灭燕国的荆轲吧,他宁愿牺牲自己,也不愿天下大乱,这种精神值得我们去敬佩与学习。

当然,秦国的人也不是全都是很坏。像在公元前356年帮助过秦国秦孝公的商君——公孙鞅。他曾用过的变法改革,使得许多民众都相信秦国的诚意:在市场南门有一根木头,谁能把他抬到北门,就奖赏10黄金,开始民众们还不怎么相信,尽管奖励被提升到了50黄金。终于有人敢去试一试了,当搬到北门的时候,真的下令奖赏50黄金。但这种做法有所不当,在秦孝公死后,商鞅只能说“作法自毙”了。

在我们生活中,当自己对别人失信的时候,也可以用一用这种取信于民的方法。但是,作为我们小学生,不能用诚信来开玩笑。

战国时期读后感(优秀20篇)篇九

假期期间我读了一本好书,那就是闻名古今中外的《战国策》。《战国策》是收集战国时期的史料汇集编写而成,本书共有三十三篇,四百九十章。它并不是一个人或一个时期的作品,直到西汉时期的刘向将其整理编订成一本书后,才有了现在的书名--《战国策》。其中有许多著名故事,比如画蛇添足、商鞅变法、南辕北辙、田忌赛马……等等。

其中我比较喜欢田忌赛马这个故事,这个故事主要写了:田忌是战国时期齐国的大将,他很喜欢赛马。有一回,他和齐威王进行比赛。他们把各自的马分成上,中,下三等。比赛时,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马,三场比赛,田忌的马都比不上齐威王的马,三场比赛,田忌都输了。田忌的好朋友观看了整个比赛的程序,他拍着田忌的肩膀说:“你的马虽然比不上人家的吗,但相差不多。你的上等马比他的中等马要快,你的中等马比他的下等马快。如果安排妥当的话照样可以获胜的。”田忌听了之后就要求再赛一场,齐威王答应了。田忌照着他的朋友的话赛了一场,结果是两胜一输,田忌赢。

读了这个故事后,我得到的启示是:一是劣势中找到优势。世上不是没有好马,只是缺少伯乐;相信自己总有独到的优势所在。二是以己之长攻敌所短。三是了解对手的劣势,隐藏自身的优势。知己知彼,才能百战不殆。

战国时期读后感(优秀20篇)篇十

站在历史的今天,瞧一瞧现今五彩缤纷、五花八门的服饰,是一件多么自然不过的事情!

站在历史的今天往回看20xx年,看一看著名的赵武灵王的胡服改革,会惊讶于小小服饰改革的艰难!

其实,也只是废弃传统长袖的服饰,改用便于骑马射箭的胡服。

《赵策·武灵王平昼闲居》几乎可以算是整部《战国策》中最长的篇章之一,本身就表明改革的艰难。

其所记叙的是越在进行服制改革时,赵武灵王和保守势力的代表人物公子成、赵文、赵造三人所进行的一场激烈争论。

长长的激烈争论里,赵武灵王表现出极大的耐心和极大的真诚,其言辞具有三大特点:

一、宽容的胸襟。

鼓励异己之言。绝不阻塞忠诚进谏之路,绝不以势压人。

二、广博的学识。

引经据典。娓娓道来。

三、敏捷的言辞。

对仗句式的连续相接,反问句式的参差穿插,极尽语言交锋之艺术。

也许《战国策》的编纂者,赵武灵王的耐心和智慧,寄予了无限敬佩,所以在《武灵王平昼闲居》之后,紧跟了一篇《王破原阳以为骑邑》,讲的是赵武灵王驳斥军事大将牛赞的保守观点。

牛赞说:“利不百者不变俗,功不什者不易器。”

没有百倍的利益就不要改变习俗,没有十倍的功效就不要更换兵器。

其实,自古及今,由中到西,有些改革之利,何止十倍百倍?

改革之难,难于上青天。

战国时期读后感(优秀20篇)篇十一

提到《战国策》,大家都会或多或少的了解一些,其中的一些篇章,如《邹忌讽齐王纳谏》、《唐雎不辱使命》,我们在中学时期学过,对其有更深刻的印象。我对《战国策》感兴趣,是因为它与其他史书不同,《战国策》更多记录的是战国时期一个个鲜活的人物的游说之辞,全书主要通过人物对话的方式向读者展现了时代风云。其在语言上的精炼雄浑,也是吸引读者的一个重要原因。读《战国策》可以提升语言逻辑能力,这也是许多专业人士把它作为必读书籍的原因。

前段时间在图书馆借到《战国策》,最近通过课余时间读完《秦策》,写下此感。

秦国自孝公用商鞅变法以来,逐渐富强起来,在基本国力上高于山东之国,而后惠王虽车裂商鞅,但商君对秦国的影响却一直根植在秦国深处。而山东之国,尤其是韩、魏,对秦国更是心有忌惮。在此背景下,张仪、苏秦等辈,在惠王前连横合纵的主张,改变了秦国和天下的局势。而后经甘茂、魏冉等人治理,秦国日益强盛。韩、魏与秦相邻,受到的威迫也最大。后范雎入秦,为昭王献出远交近攻的策略。此时秦国已然成为一家独大的局面,白起与赵战于长平,范雎用反间计,使赵国大败。东方六国之中,只有赵国的军事实力可以稍微和秦抗衡,此役之后,各国便如坐针毡,不得安宁。秦又使人在六国中游说,六国皆争相割地讨好秦国,却无共同抗秦之心。后范雎失宠于昭王,蔡泽、吕不韦先后相秦,秦已经具有统一天下的实力。

《秦策》中,游说之士多来于六国,或逃入秦,或闻秦王爱才,主动西去事秦。商鞅从魏国逃入秦国,得孝公重用,实行变法。张仪受宠于惠王,而欺楚使楚与齐绝。昭王在位,穰候、太后权大,范雎劝说昭王加强王权,于是昭王废太后,逐穰候,王权得到集中。范雎在秦地位日益提升,实行远交近攻的策略,攻三晋,又杀与自己不合的白起。而秦相多由于其他游士在秦王面前说坏话,多被秦王逐走。范雎因为王稽的原因在昭王前失宠,或许自己也预料到自己也会步入其他秦相的后尘,此时蔡泽见范雎,劝其辞退,范雎借此机会举荐蔡泽为相,自己也算是全身而退。

在我看来,秦的强大是必然的,相比于东方六国,秦王更加礼贤下士,任人唯才,且秦王对人才的态度,也要远胜于其他君王。而为秦国出谋划策的历任相国,更是对秦来说功不可没,我认为商鞅、张仪、范雎相比其他相国,贡献更大。他们或是在执政时期攻城略地,玩弄诸侯,或是使秦国赏罚分明,政治清明。想到《过秦论》中一句话,“及至始皇,奋六世之余烈”,始皇能统一全国,确实是秦历任君王的共同努力的成果,可以说秦统一中国是必然的。

战国时期读后感(优秀20篇)篇十二

以前注意好久了但总也买不到《战国策》的全本,所以感觉读起来也没有什么意思?但是总感觉这本书要读一读,毕竟是点缀中华五千年灿烂文明历史的瑰宝。没办法就打印了整版的《战国策》每天读一节。

秦拔宜阳,景翠果进兵。秦惧,遽效煮枣,韩氏果亦效重宝。景翠得城于秦,受宝于韩,而德东周。”

这是《战国策》中东周策,第二节。里面的计策是中华民族智慧的`结晶。在战国时期,秦国之强大,如果美国现在在世界的地位。那么尽管宜阳兵强马壮,但是与强秦居全国之力来攻占宜阳,想比也可谓是小巫见大巫了。所以无论怎么正面的防御,宜阳必失。在这种情况之下避秦之锋芒才是上策。所以在秦攻占一样以后,秦王嬴得了面子,周天子再去威逼利诱景翠,使景翠出兵,失去宜阳得到煮枣,景翠得珠宝,还感恩与周。

尾巴。”庄子的莫过于游历于山水,忘情的天地,而不入尘世,为那功名利禄而奔赴。这不由想到今人,朝九晚五的生活,繁忙的工作,日夜崛起的高楼,车水马龙的街道,无不为名为利而存在。君不见绿洲不再复,流水不再清,空气早已污。世人啊世人,都做了什么,鸟鱼虫兽已无踪影,现代化的节奏太快让世间急剧向前,没有喘息的机会。经常有老师问我们你的理想是什么,我从来只是摇摇头,不语。不是没有理想,只是难以出口,四十五岁之前放开一切拼搏,而之后便退休,找一有山有水的地方,带着父母妻儿,独居一方。不说出来,是怕别人笑我异想天开,太高估自己。可是理想吗,是我自己的事,又何必到处宣扬。

战国时期读后感(优秀20篇)篇十三

《战国策》是记录战国时期政治斗争最为完整的文献记载,它几乎涵盖了战国时期所有纵横家的政治主张和斗争策略,还涉及一系列政治、军事、外交和经济等方面的活动。与此同时,它还记述了一大批历史人物,如聂政、荆轲和要离等,以及这些人物对当时军事和政治方面的影响,从而充分体现了当时社会的风貌特征。我就《战国策》的价值做一下阐述。

《战国策》的思想内容较为繁杂,但主要体现了纵横家的思想,其中最为突出的是对人才重视的政治思想。这一方面表现出战国时期思想多元化的特征,同时也强调了纵横家思想在战国时期的影响。西汉时期涌现出了一批纵横家,如陆贾、邹阳、主父偃和徐乐等人,他们都在不同程度上受到了战国纵横家思想的影响。

《战国策》还被当做一部文学典籍一直为世人所称道。无论是在人物刻画还是在遣词造句上,它都显示出了独特的艺术魅力。比如它在《秦策》中塑造了苏秦灵活机变的形象;在《荆轲刺秦王》中又塑造了荆轲的悲壮形象等。书中的语言风格也瑰丽多姿、纵横变幻,常给人以一种酣畅淋漓的感觉。尤其是对于纵横家们言辞的记述,更显得精辟犀利,往往总能一语道破天机,具有很强的说服力,这在《苏秦始将连横》和《庄辛说楚襄王》等篇中体现得最为明显。

自古以来,人们对《战国策》的褒奖都集中于文学价值,对其思想的评说则是褒贬不一。这主要是由于它与后世所弘扬的儒家思想相排斥所致。尤其是它主张追名逐利,而且过分夸大了纵横家在历史中的作用,有损其自身的思想价值,但是整体不应影响其历史价值,我们在读的时候要去伪存真,学会辨别。

战国时期读后感(优秀20篇)篇十四

秦的崛起!周六,我再一次读完了《战国策》。第一次读的时候,我总在想:秦国不就是一个边缘地区的贫瘠小国吗?一统中原一定是靠运气。今天,我知道了,秦国并非碰运气,吞并六国,秦国并非徒有虚名,我总结了一下,主要有四个原因。

第一,秦王富国强民,不欺压百姓。秦国地处偏僻的雍州,是个边缘地区的小国。在秦孝公时,秦国竟夜不关门,道不拾遗;惠王时,秦国南灭巴蜀天国,东镇三晋齐楚,开始问鼎中原,秦国上下,未听说国人弑君,夺位之争之事,由此可见,秦国君臣大体不欺百姓。

第二,秦国国君能用人。瞧,在战国七雄中,有哪个国家的君主能像秦王一样大力发掘人才、提拔人才?燕国的乐毅出逃,赵国的廉颇被罢职,越国的文种被杀………这些人都是能人,可各国的君主不还是把他们罢职的罢职,驱逐的驱逐,杀头的杀头?而秦王呢?秦穆公用了百里奚、骞叔,当了霸主;秦孝公用了商鞅,变法图强;惠文王用了张仪,拆散了六国联盟……这些能作文人,都不是秦国人,却还是死心塌地地为秦王效力,可见秦王非常会且能用人。

第三,秦国的地理位置有优势。秦国的地理位置在七国中,可以说是最好的了。进可攻,退可守。既是保险箱,又是主战场。东边有潼关,函谷关;南边又有几座大山。而它又刚好处于平原中间上,农业发达。两座重关要塞可让六国军队能顺利地打过来。

第四,老话说得好:“鹬蚌相争,渔夫得利。”而这里呢?哈哈,这里是“六国相争,秦国得利”!战国七雄,除了秦国,另外六国都想保持自己的地位。六国还在各自为战,企图通过战胜小国来扩大自己的范围。看!乐毅攻齐,没有除根,致使燕齐从此一蹶不振;齐魏相争,魏国丧失名将庞涓;宋楚争霸,吴越争雄,他们没想到,在他们一天一天消耗自己兵力的同时,秦国正在一天天强大起来。秦国在政治、经济、军事上占了很大优势,逐渐把六国一个一个给消灭了。

毫无疑问,七国当中,尽占天时地利人和的只有秦国,能统一中原的也只有秦国。

战国时期读后感(优秀20篇)篇十五

当我拿起妈妈寄来的《战国故事》这本书时,我仿佛看到了早已过去的历史。像扁鹊救人起死回生,如苏秦头悬梁锥刺股等等,让我们一起好好阅读这样的一本好书吧!

首先我为大家介绍一下苏秦,苏秦为了有所功名,所以去往京城赶考,却没有被选上,更没有被任用。但这并没有打击他的信心,反而使他更加的努力学习。他从白天学习到夜晚,困了就用绳子将头发吊在房梁上以保证自己不睡着,疲惫至极时就用锥子戳自己的大腿,以让自己清醒。

在他夜以继日的`努力之下,终于被任用为赵国的宰相,为了赵国,他走遍天下,劝说各个国家联合抗秦。这让我明白了做人要学习努力,才能有所成就。

扁鹊是一位名医,有一次他经过一户人家,得知这家死了一个人,尸体搁置了好几天。扁鹊过去一看,并问清了病人临死前的情况,就断定这个人并没有死,而是严重的昏迷。他给病人扎了几针,又服了一些药,谁知早已“死”了的人居然死而复生。

历史是多么的有趣,它像一面镜子,照亮着我们的人生道路。

战国时期读后感(优秀20篇)篇十六

这是一则道理说服和道理说辨相结合的典型案例。其道理说服,在于运用了三个历史实例的道理。其道理说辨,在于对“诽”与“誉”的辨解。“诽”原本是指国人对臣子的批评,而“誉”原本是指国人对臣子的赞美。吕仓却把国人的“诽”辨成是臣子应该为君承受的责难;把国人的“誉”辨成是臣子弑君的基本成因。

如果单看道理说服的事例,难以服人;如果单看道理说辨的辨点,难以成理。然而把两者结合起来,就能起到意料不到的效果。

最为重要的是:要把坏事转变成为好事,就必须把坏事转变的结果与君王的利益紧密地联系在一起。

鬼谷子曰:“知之始已,自知而后知人也”。由此可见,吕仓非常了解自己,也非常了解君主,否则吕仓再会说服、再会辨解,也是难以让君主信服的。

战国时期读后感(优秀20篇)篇十七

这是一则有关谋略的精典案例。单从“借道”事件的原委来看,处于弱势地位的东周,只能在两种不同的结果中选择其一,即:要么得罪秦,要么得罪韩。

然而,谋划的目的,却是要寻求第三种结果,这就是在借道的事件上,既不得罪秦,又不得罪韩,而且还要得到利。这种看似不可能实现的谋划目的,却取得了成功,其关键就在于对谋划关联点的正确选择。

案例中的谋划涉及到了三个关联点,即:使韩出让土地与周;让韩派重使求楚;告之秦,土地是韩强给的。然而三个关联点都与“借道”事件,本无任何直接联系,但当其发挥作用后,就能实现谋划的目的。

鬼谷子曰:“阴—道而阳取之”。由此言可知,弱周同时向秦与韩隐瞒自己的真实意图,也是能成功谋划的关键之一。

战国时期读后感(优秀20篇)篇十八

《战国策》是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略,展示了战国时代的历史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍。西汉末刘向编定为三十三篇,书名亦为刘向所拟定。主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写,分为12策,共33卷,共497篇。所记载的历史,上起前490年智伯灭范氏,下至前2高渐离以筑击秦始皇,约12万字。是先秦历史散文成就最高,影响最大的著作之一。

《战国策》是我国古代记载战国时期政治斗争的一部最完整的著作。它实际上是当时纵横家游说之辞的汇编,而当时七国的风云变幻,合纵连横,战争绵延,政权更迭,都与谋士献策、智士论辩有关,因而具有重要的史料价值。该书文辞优美,语言生动,富于雄辩与运筹的机智,描写人物绘声绘色,常用寓言阐述道理,著名的寓言就有“画蛇添足”“亡羊补牢”“狡兔三窟”“狐假虎威”“南辕北辙”等。在我国古典文学史上亦占有重要地位。《战国策》主要记述了战国时的纵横家的政治主张和策略,展示了战国时代的历史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍。其文章长于说事,无论个人陈述或双方辩论,都喜欢渲染夸大,充分发挥,畅所欲言,具有很强的说服力,此外,描写人物形象极为生动,而且善于运用巧妙生动的比喻,通过有趣的寓言故事,增强文章的感染力。

战国时期读后感(优秀20篇)篇十九

在生活和工作之中,面对一些和自己利益息息相关的东西,为了使自己的利益不受到损害,或者说为了获取更大的利益,我有时也采用了游说的方法,想去说服领导、朋友。但是,由于没有去揣摩对方的心态,或者说没有站在对方的角度分析事物的发展。那么,我的游说往往以失败告终。

为什么战国时期的说客和谋士,在不经意之间,能够说服对手?他们所应用的技巧、方法又是什么?作为现代人我,能否从中吸取一些营养,使自己在这方面的知识有所深化。

阅读了《战国策》西周策后,我认为战国时期的谋士和说客,他们随时把握着全局观,再寻找彼此的利益点,从利益点,作为切入点。其实人与人、家庭和家庭,在交往过程中,都有双方能够接受的利益点,从利益点切入,那么,就可以达到双赢的目的。牺牲一方的利益,满足另一方的利益,即使你是谈判高手,也是很难达到预期的目的。

《战国策》西周篇,韩庆游说的最初目的,就是想让齐国打消向西周借兵、借粮的目的。但是,韩庆却没有直接说,而是站在齐国的角度分析齐国如何做才能获得较大的利益。这点确实反映出古人的智慧,在这点确实是应该借鉴的。我想再阅读《战国策》西周策,也许会有一定的收获和启迪的。

齐国孟尝君田文,又称薛公,用齐来为韩、魏攻打楚,又为韩、魏攻打秦,而向西周借兵求粮。韩庆(韩人但在西周作官)为了西周的利益对薛公说:您拿齐国为韩、魏攻楚,5年才攻取宛和叶以北地区,增强了韩、魏的势力。如今又联合攻秦,又增加了韩、魏的强势。韩、魏两国南边没有对楚国侵略的担忧,西边没有对秦国的恐惧,这样地多辽阔的两国愈加显得重要和尊贵,而齐国却因此显得轻贱了。犹如树木的树根和枝梢更迭盛衰,事物的强弱也会因时而变化,臣私下替你齐国感到不安。您莫如使敝国西周暗中与秦合好,而您不要真的攻秦,也不必要向敝国借兵求粮。您兵临函谷关而不要进攻,让敝国把您的意图对秦王说:‘薛公肯定不会破秦来扩大韩、魏,他之所以进兵,是企图让楚国割让东国给齐。’这样,秦王将会放回楚怀王来与齐保持和好关系(当时楚怀王被秦昭公以会盟名义骗入秦地,并被扣押),秦国得以不被攻击,而拿楚的东国使自己免除灾难,肯定会愿意去做。楚王得以归国,必定感激齐国,齐得到楚国的东国而愈发强大,而薛公地盘也就世世代代没有忧患了。秦国解除三国兵患,处于三晋(韩、赵、魏)的西邻,三晋也必来尊事齐国。

薛公说:很好。因而派遣韩庆入秦,使三国停止攻秦,从而让齐国不向西周来借兵求粮。

韩庆高明游说之处,似乎使人感到他是在为齐国筹划,但是,他最终的目的达到了。这一点是值得今后去效法的。

战国时期读后感(优秀20篇)篇二十

晏婴,机灵的齐国使者,虽然身材矮小,其貌不扬,处处经受考验,可他凭机智的脑袋,打败了那些考验,并让侮辱自己的人自取其辱。哪国捉弄他,哪国就要倒霉,俗话说:“人不可貌相,海水不可斗量。”他用他那机智的头脑,打败各个难题,赢得了尊重。多么伟大的一个人啊!他出使楚国,楚国想尽方法捉弄他,却只把自己给侮辱了一顿,楚灵王感叹道:“晏婴这样的贤人这么可以戏弄,戏弄不成,反自讨没趣。”

晏婴出使楚国的故事是这样的:楚国特地准备了一个“狗洞”给晏婴钻,晏婴看见了,不紧不慢地说:“哦!我要钻狗洞啊!原来我出使的是狗国啊!如果不是狗国,那就让我大门进去吧!”守门的士兵无可奈何,只好让他从大门进入了。进门了以后,楚灵王拍掌笑曰:“原来齐国没人了啊!”晏婴说:“齐国人挥汗成雨,怎么会没人了呢?”楚灵王说:“那为什么只派你来呢?”晏婴说:“我们的.国家有个规矩,有本领的人出使大国,没本领的人出使小国,我最矮,其貌不扬,本领又最低,所以被派出使楚国了。”楚灵王默默无语。突然,两个勇士抓住了一个人,他们异口同声地说这是盗贼,又是个齐国人。楚灵王不怀好意地说:“难道你们齐国人都是盗贼?”晏婴说,有一颗橘树,他移到别的地方就变成别的树了。我们齐国人在国家平平安安,到你们楚国就变成了这个样子,难道你们楚国都是盗贼吗?”楚灵王无话可说。

相关范文推荐

    心中的一扇窗(精选19篇)

    优秀作文是对自己和他人的思考和交流,它可以帮助我们更好地理解问题。接下来是一些网络上热门的优秀作文分享,让我们一起来品味吧。夜,我坐在柔软的草地上,抬头仰望天空

    研究性学习论文文档(通用21篇)

    经过一段时间的学习,我们需要进行总结,以检验自己的学习成果。以下是一些学习总结的实例,希望能够帮助大家写出更好的总结。长期以来,我们的语文教学只是教一套语文教材

    不一样的窗高一(优秀21篇)

    优秀作文运用恰当的修辞、强烈的感染力和生动的想象力,让读者沉浸其中,感受到作者的真情实感。下面是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文,让我们一起来欣赏一下吧。

    高中语文学期工作总结(优质18篇)

    学期工作总结可以帮助我们认识自己的长处和不足,为自己的发展方向提供参考。以下是小编为大家准备的学期工作总结范文,供大家参考学习。二、积极开展各种教研活动,提高教

    传统文化剪纸(通用13篇)

    优秀作文不仅要有吸引人的标题,还需要在内容上给读者带来新的思考和认识。这些优秀作文范文通过真实的情感和独特的写作风格,给人以深刻的思考和感悟。剪纸是我国民间艺术

    元旦小学班主任致辞(优秀20篇)

    在演讲中,用一段独特而有力的致辞开场,能够吸引听众的注意力。在致辞范文中,可以看到演讲者对听众的关注和祝福,体现了他们的真诚与热情。同学们:时光荏苒,岁月匆匆,

    发言在专题研讨会上发言材料(模板22篇)

    通过发言稿,我们可以清晰地表达自己的观点和立场,引起听众的共鸣和注意。以下是一些经典的发言稿范文,希望能为您提供一些灵感和参考。下面是小编为大家整理的,供大家参

    二年语文教学工作总结(汇总17篇)

    教学工作总结是教师在一段时间内对自己工作的总结与反思,可以帮助我们发现问题并提出解决方案,进一步提高教育教学水平。以下是小编为大家收集的教学工作总结范文,希望能

    信贷员试用期工作总结范文(13篇)

    每个月的总结都是我提升自己的机会,这次我要好好把握。以下是一些优秀的月工作总结范文,这些范文覆盖了不同行业和领域,希望能够给大家提供一些借鉴和思路。

    语文五年级教学总结(通用18篇)

    通过教学工作总结,可以及时发现自己在课堂教学中存在的不足和问题,进而改进措施,提高教学效果。以下是教学工作总结范文的精彩集锦,希望对广大教师的教育教学工作有所启