初三童年读后感(汇总15篇)

时间:2023-12-11 作者:文轩

读后感不仅仅是对于所读内容的记忆,更重要的是对于思想和情感的领悟和理解。下面是一些优秀的读后感范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和技巧。

初三童年读后感(汇总15篇)篇一

月光透过窗格,投下四方信笺似的光影,唤起我所有被深埋的记忆。

那棵枣树还在结着栆吧,口中的甜味,仿佛从未消失;那片青藤还该四季常青吧,荡秋千的欢笑至今任存在耳边。

童年的痕迹呀,你还在吗?当蜻蜓飞过小溪,停在对面的草叶上,我只能眺望。

相信那痕迹,早已深刻在我的心中,酿成我心中无边的回忆与幸福!

点评:全文情感真挚,文笔流畅,用片段式的叙述方式,讲述了童年的美好生活,在每个片段后又都提出了自己的疑问,看似不相信童年“痕迹”会一直延续,其实通过小作者的叙述已经告诉我们,这童年的印记已经深深的扎根于内心。

向老师提问:

提出关于。

作文。

写作的相关问题,即有老师进行解答。

作文专项课:

小初高年级作文提升专项辅导,帮助孩子解决学习盲点。

初三童年读后感(汇总15篇)篇二

暑假里读一本好书,把自己所感所想记录下来,也是一笔珍贵的回忆。带给大家,希望大家认真阅读。

放暑假时,老师布置了一道作业,读高尔基“人间三部曲”其中一部。回到家,我认真的查找了一些网站,在网上,阅读了其中一部――童年。

作者高尔基是一位伟大的作家,在俄国,乃至世界文坛,都有的极大的盛誉,《童年》也可以说成是他的代表作。

20天后,我终于读完了这部伟大的作品,关掉网页,我心里久久不能平静,想起了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯,令人感叹,令人同情的童年故事,顿时把我吸引住了。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦,肮脏和丑恶,那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人,甚至可以说成算是阿廖沙的亲人,保护和支持了阿廖沙…………展示了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,和年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦难历程。

我的童年,同其他同龄人一样幸福,虽然没有父母的陪伴,但我的祖父祖母把我养育成人,我同样感到了温暖,同样感到了幸福,同样感到了同龄人所感受到的一切。

但是高尔基,他却不同,高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。他必须要承受这我们这个年龄所不能承受了,但他还是想我们一样成长,在那样可怕的环境里都可以出高尔基这种大师,我们这样的环境还不出人才的话,那真是愧对于父母。

我想,高尔基要告诉我们的是:要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极,勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活!

就到这里了,是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。

初三童年读后感(汇总15篇)篇三

我们都有童年,并且每个人的童年都是不同的。读了高尔基的《童年》之后,我对他的经历充满了同情,心中也有了很多想法,不吐不快。

在这本书中,我了解到高尔基的励志故事。他从3岁就没有爸爸,只能跟妈妈和年迈的外婆生活,别的.小孩都有新衣服,就他没有,只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而,他并没有埋怨妈妈,而是更努力地读书,准备用自己的能力孝敬辛苦的妈妈。

这本书还记载了高尔基儿时的一些故事,有一个令我印象深刻。因为他家庭贫苦,所以一直被老师歧视。直到在一节数学课上,老师出了一个题目考考班上的同学,题是1+2+3+4+5+……+100=?这可难住了大家,他们一个个都很着急,却想不到巧妙的办法。就在焦头烂额的时候,高尔基站了出来,并说出了正确答案:5050。从此,老师不再因为他家穷而瞧不起他,而是觉得他的脑子非常灵活。在老师的耐心指导下,他取得了很好的成绩,长大后成为一个优秀的作家,取得了令全世界瞩目的成就。

我们要向高尔基学习,做一个勤于动脑的好学生。他虽然家里很穷,但是他却一点也不懒惰,而是勤奋学习,用自己的力量实现了人生目标。

童年最美好的印象吧!

初三童年读后感(汇总15篇)篇四

臧克家说,“这些诗,歌颂了中国士兵的英勇和大无畏精神,”“渗透着诗人的真实的爱国主义的思想和情感。”

艾青21岁,抗日战争打响了。

“于是,残酷的战斗开始了,/无数千万的战士/在闪光的惊觉中跃出了战壕,/广大的,急剧地奔跑/威胁着敌人地向前移动……/在震撼天地的冲杀声里,/在绝不回头的一致的步伐里,/在紧密的连续的爆炸声里,/我们的吹号者/以生命所给予他的鼓舞/一面奔跑,一面吹出了那/短促的,急迫的,激昂的,/在死亡之前绝不中止的冲锋号……”(《吹号者》)。

抗日战争中,英勇无畏的中国士兵“没有了镰刀与锄头/只有背上了子弹与枪炮/我们要用闪光的刺刀/抢回我们的田地/回到我们的家乡/敌人的脚踏到哪里/敌人的血流到哪里……”(《向太阳》)。

1938年8月,淞沪会战打响,10月末,谢晋元与八百壮士在上海四行仓库顽强抵抗,挡住了日军王牌第三师团的猛烈进攻,展现了抗日战场上悲惨而又壮烈的一幕。1943年5月,为了保卫陪都重庆,国军在湖北宜昌与日军展开交锋,石牌保卫战打响了,惨烈的白刃战带走了万余名士兵的生命,这一战被称为东方的列宁格勒保卫战。抗日战争的胜利,是用无数的鲜血,千千万万条生命换来的。

中国有英勇无畏的士兵,将领,同时也有贪生怕死,忘恩负义的汉奸。汪精卫与爪牙成立汪伪政府,他们是抗日战争中最大的汉奸。伪政府的伪军,披着白衣,作恶多端,帮着日本人残害中国人。汪精卫成立独立于国民政府的伪政府,这是分裂国家,投降敌人。

近几十年,中国发展得快要赶超美国了,美国一看大事不好,赶紧来蛊惑七娃香港。最近,香港一群又搞起事了,而香港水,电,气,肉和菜,全靠大陆。你吃我的,用我的,还拿3000块钱引诱我家学生游行去帮忙,认了英美当爸爸。

我们可以发现,汉奸往往随着外国侵略势力而来。八国联军侵华,一群大清子民带路;抗日战争打响,多少汉奸倾巢而出,不但给日军当带路党,当翻译官,还干脆穿上白皮当伪军……如今,硝烟虽已远去,可美国对中国发动贸易战,香港的废青也不甘寂寞,赶紧来帮美国爸爸,充当新一代汉奸。

汉奸可恨可憎,我们不能当汉奸,更不能放任汉奸帮外国势力分裂中国。“和平统一,一国两制”才是唯一的道路。

初三童年读后感(汇总15篇)篇五

《童年》讲述了五岁的阿廖沙因父亲去世,跟随外祖母、母亲投靠外祖父。在那里,阿廖沙尝尽了人世间的辛酸;外祖父蛮横、喜怒无常,经常打阿廖沙和其他孩子。两个舅舅因为贪图外祖父家产,常常打架,甚至谋害家庭成员;他们谋害阿廖沙的父亲和“小茨冈”。但是尽管生活中有很多品德败坏的人,但也有一些优秀的人在影响着阿廖沙,如和蔼的外祖母、“好事情”、“小茨冈”等。阿廖沙就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。

人与人之间的相处是一门深奥的学问,既需要包容,也需要爱。小说中,阿廖沙的舅舅为了个人利益随意伤害他人,给他人带来痛苦,最终让所有人都憎恨自己,不仅是家人不容纳他们,这个社会也不容纳他们。这是很不幸,也是很可悲的。作为人,与别人一起相处,如果只想着如何从别人身上得到利益,不想着别人的感受,这个世界将会淹没在战乱硝烟中。没有人与人之间的关爱、理解,只有相互之间的仇恨,这个世界将会非常可怕。

前几年的伊拉克战争就是一个很好的例子。美国为了得到丰富的石油,不择手段,在伊拉克开展了一场毁灭性的战争。这使得伊拉克的人民痛苦不堪,妇女儿童遭到伤害,父亲、丈夫、儿子为了保护人民而牺牲,原本美丽的伊拉克也变得“伤痕累累”。不仅是伊拉克的人民遭殃,就连美国、英国自己也深受其害;许多士兵在战场上牺牲,孩子失去父亲,母亲失去儿子,妻子失去丈夫。这是多么可怕的灾难啊!

但是如果我们放下利益,放下武器,放下自私,用爱去维护我们的世界,那么不仅是一个社会会受益,整个世界都会受益。到处都会充满欢笑,鲜花会到处开放,人们都快乐地生活在一起。只要有爱,没有血缘关系的两个人也能想兄弟姐妹一样生活。

让我们放下私心,用爱来经营这个世界吧!!!

初三童年读后感(汇总15篇)篇六

在【童年】这本书中,讲述了作家一段沉重的童年往事,在书中作者刻画了形形色色的人物。其中给我感触最深的是主人公阿廖沙,在这部书中,阿廖沙的童年被描绘得悲惨,辛酸。幼小的阿廖沙在他的童年里受尽百般委屈,令我记忆犹新的一幕是:幼小的阿廖沙被不折手段的外祖父用树枝抽得失去了知觉。无奈的阿廖沙只能将这份痛苦掩藏在心中,辛酸的眼泪往内心深处流。所以孤独弱小的阿廖沙只能与外祖母相依为命地生活着。阿廖沙在外打杂工,辛苦地挣钱来为自己和外祖母维持生活。文中这样写道,外祖母对阿廖沙在外辛苦赚来的钱默默地流泪,非常感人肺腑。

主人公阿廖沙的悲惨童年,对于我们这些出生于现代繁荣社会的孩子们而言,是不可想象的。”逆境出人才“这话一点也不假,阿廖沙在经历了坎坷波折的道路后,成为了一名杰出的作家。

这篇小说是以一个小孩的眼光来描述的,这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层烂漫的色彩,读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到了光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的强大力量。

我在这部书中深受启迪:无论现在我们的家庭富裕与否,毕竟我们的生活要比主人公阿廖沙过得幸福,现在的生活条件给了我们很多学习机会。所以,我们生活在这么美好的环境中,就要更努力学习,奋发进取,直到达到我们心中理想的彼岸。只有这样,我们的人生才会充满意义!

初三童年读后感(汇总15篇)篇七

童年,是快乐的,是幸福的,无拘无束,自由自在,不必管人世间的险恶纷争,也不必管社会的黑暗腐败……而高尔基的《童年》中则是一个完全相反的例子,没有孩子的天真,活泼,只有每天数不尽的工作,受尽外祖父的虐待,却从来没有抱怨过一句,让我感慨万千。

《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的,充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。

阿廖沙的生活是多么悲惨啊:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”——伊凡。每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。

阿廖沙的生活多么黑暗啊,就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……。周围的人贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,她勤劳、坚强、善良,常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。

和阿廖沙相比,我们是幸福的,我们的童年是灿烂的、多彩的:每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么,就有什么;被人欺负,家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些,我们似乎并不知足,我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊!的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。

从现在开始,我们应该珍惜童年,珍惜如今这美满、幸福的生活!

初三童年读后感(汇总15篇)篇八

读书破万卷,下笔如有神,多读书,读好书,书读好,这是我读《你要好好爱自己》之后的心得,欢迎大家阅读。

认识毕淑敏应该是在很小的时候,语文课本上有毕淑敏的散文,试卷上有毕淑敏的阅读理解题。对于一个偏爱文字的人来说,毕老师的影响是深远的。

很多人说毕淑敏的文章大多鸡汤,华而不实。我否定这种观点,就如同佛寺心经,并不全是一个故事说出一个道理,但是给人以超世的洗礼。我反而认为,现今在市面上热卖的流水账散文鸡汤居多。而毕淑敏的文章,通透这内涵和深刻的观点。就如同上学时老师所说的散文要点:形散而神不散。

就如同这本书,毕淑敏诠释了,爱自己,怎样才是真正的爱自己,怎样是虚荣或者满足私欲。爱自己是一种有质感的爱,是对自己生命以及周边人负责的一种爱。这种爱,内敛而隐忍,不虚无,不浮夸,甚至看起来是对自己的苛责。

你并不是一个对自己求全责备的人,你也未必要对自己求全责备。你只要记得:冷了要添衣,热了要洗脸。不要熬夜,不要一忙就忘了吃饭。要和大家伙儿搞好关系,要对得起自己的良心......要早睡早起......因为这是父母让你爱自己最基本的要求。

因为生活在物欲横流的时代,所以见惯的是各种灯红酒绿。所以你以为,拼命赚钱是爱自己,垂涎美食是爱自己,极尽奢华是爱自己,坐拥芳华是爱自己。其实你是错了,这是害了自己。

真正的爱自己是爱自己的身体发肤,是物尽其用。脑是用来思考而非休闲,眼是用来鉴赏大美而非俗事,嘴是维持生命和吐露真言而非大鱼大肉和进尽谗言......

在年轻率性的时日,一定做过很多自以为痛快淋漓的事。和好朋友上过通宵网,和兄弟大醉一场,为了情义手持钢管打一场正义凛然的架,歇斯底里唱过一整夜的k,因为感情两小时抽完一包烟,睡过一天一夜的觉......其实这些并不算过分,放纵和率性在年轻人身上本不该磨灭。怕就怕在,你是经常彻夜不眠地玩游戏,你是三天两天醉得不省人事,你是日日持刀徘徊在肮脏的小巷口,你是日日两包香烟抽得一根不剩,你是天天中午十二点才睡眼惺忪的醒来。

但是你不能否认,很多人就是这样。他们自觉这样安逸,欢畅无比。自觉这样就是最大限度的爱自己。

那么,你爱错了。

毕淑敏说,爱惜灵魂,就是好好爱自己的最高阶段。

我觉得,灵魂是生活的点点滴滴所构成。你爱看的书,你爱看的电影,你喜欢的美食,以及你伸手帮人的素养,你看人温润的眼光,还有你包容宽大的心境等等。

多做一些温暖的事,多看一些温暖的书籍和电影,多帮助一些值得帮助的人,对自己克制而不吝啬,对别人宽容但不纵容。

你一定会成为更好的自己。

2.即便你未曾被人捧在手心,这也没什么了不起,你要对自己说:你要好好爱自己。

3.不要计较核实年轻,何时年老。爱不是年龄的产品,它是心灵的能力。

4.岁月给我苦难,也随赠我清醒与冷静。我如今对命运的看法,恰恰与少年时相反。

5.我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。

初三童年读后感(汇总15篇)篇九

当我刚从童年时期跨入青春期时,便开始感受高尔基悲惨、黑暗的童年。

创作于十九世纪三四十年代的纪实性小说,《童年》记述了高尔基的童年:高尔基三岁丧父,被母亲带到外公家生活,外公从事印染致富,后外公因大量放贷款而破产。

这本书中描写了大量具有鲜明特征的人物,其中最典型的人物代表莫过于外公和外婆。外公是第一个鞭打小阿廖沙的人,而且打完后还说这都是为他好。自己挨的打比他多多了,没有那么打骂就没有他今天事业的成就。苦难的时间磨练了他。三十年的时间使外公“媳妇熬成婆”,他练成了一副铁石心肠,认为人生在世,无时不在四面受敌,人与人之间只能以邻为壑,党同伐异,不可能成为真正的朋友。这就是外公的人生哲学。但外婆在阿廖沙的眼中就大不相同。他说:“我一想到外婆,一切苦恼与委屈都离我而去,化为乌有,一切都变得比较有趣,比较愉快,人们也变得更加可爱了……”

其中让我印象深刻的是,外公外婆各自的上帝。在外婆的心中,上帝是大慈大悲,和蔼可亲的。她视上帝为知己,向他倾述自己的心事。实际上这个上帝的原型就是她自己_真诚老实,仁爱慈祥。高尔基将人民的一切优秀品质都体现在了她身上,而外公心目中的上帝就不同了,他凶狠残暴,心胸狭窄,有强烈的报复心。“外公跟我讲上帝的威力无处不在时,他总是先强调这种威力的严酷性:比如,有人造了孽_被洪水淹死了,又有些人造了孽_后来活活被烧死了,他们的城市也被毁于一旦。后来,上帝常用饥荒和瘟疫来惩戒世人,他历来都是悬挂在大地上方的一把宝剑,是惩罚罪人的鞭子”。他认为,既然上帝都是这样,为了发财致富,刻毒残暴一点也就算不了什么。他对几十年的结发妻子也毫不讲情义,老了竟和妻子分家。让外婆带着阿廖沙独自生活。

在小阿廖沙心中,外婆是善的象征,而外公是恶的象征。除此之外还有内心与外婆相似,最终被压死在十字架下的小茨冈;长期为外公卖命,后来双目失明而被赶走的格里戈里师傅;被大家视为“异类”,而被赶走的“好事儿”。

初三童年读后感(汇总15篇)篇十

读着这本书,不由得回联想起很多很多的事情,有趣的童年,有趣的故事,身边的人和事.

小时侯也不知道从哪看到的一个故事,至今还刻在我的脑海里,那是一只小手帕引起的故事,同样是两个孩子,可她们有差不一样的命运,一个是穷人的女儿,一个是富人的女儿,她们是非常要好的朋友,有一次穷人的女孩看上了富人女孩的小手帕,多么漂亮的小手帕啊,她非常的喜欢,于是她就偷偷的拿走了,后来的日子,她非常的后悔,这是多么不道德的事啊,她在也不敢去找那个女孩子玩了,这件事给她留下很深的阴影,她又没有胆量说出来,于是她就把自己封闭了起来,她一直都在懊悔和愧疚中成长,孤独的生活着.可富人的小女孩呢,她可能都不知道这件事情,依然十分快乐的成长,当然她也得到了她本该拥有的一切.

旺达佩特罗斯基,她是一个特别的女孩,她用了独特的方式证明了自己的存在,一百条裙子的确很特别,很吃惊的数字,谁会有那么多裙子呢?旺达有,旺达多么希望自己也能象佩琪一样,穿上漂亮的裙子,得到大家的爱护,她把她的渴望和向往画成了一副副美丽的图象.在她落寞的时候,她没有抱怨,她用自己的智慧和特有的方式,跟人们留下了一百条裙子,这好比一面镜子,一下把她照亮了起来.

不一样的人生不一样的故事,不一样的表达方式,人生有太多的不一样,不管怎样的不一样,人们都不喜欢邋遢的人,懒惰的人最终会被遗弃.

不一样的环境也会筑成不一样的人生,好比我的孩子,来到了城市,很好的礼貌用语,她们还不太习惯!她们拘素,不够大方,这都是受我们的影响,农村人说话不讲究方式,富有艺术感的话更讲不出来,我也一样渴望我的孩子,能有一个美好的未来,不要重复我们的人生.

初三童年读后感(汇总15篇)篇十一

昨天下载了一本海岩的《玉观音》,想看看电视剧的拍摄和原着是否丝毫不差。

书中以第一人称的方式、插叙的手法进行故事的叙述。确与电视剧相同,甚至实际内容外的叙述也是。而我明明知道故事的发展和结局,却仍被原着所吸引——无论电视媒体如何发达,文字的展现力还是远大于任何一种形式上的表达。

说实话,我只欣赏小说描写的故事,对故事里的人物却只能以同情看待。我并不欣赏书中的主人公杨瑞和安心。

杨瑞,典型的花花公子,思想荒婬,生活腐化,明显北京三九城根下的混混。不过因为俊气的脸面掩盖了内心的低陋,虽然结识安心后的他始终忠于着这份感情。与其这样看,到不如说他对这份爱情的忠诚其实是安心难以抵抗的诱惑和粘和力导致的!

安心,如其本人所言是个“狐狸精”,全部的故事都是因为她的出轨导致。粘了她的男人确都没有好的下场,张铁军、毛杰,就连她的儿子小熊,都因为她赔掉了年轻的生命,杨瑞也是险些丧命。她的命运秧及了自己和她所秧及男人的多个家庭,使这些家庭因此破败、冷落。但她也确实散发着一种让人无法抗拒的诱惑,迫使这些男人统统拜倒。

言外之音,我觉得书中最值得同情的人应该是钟宁。如果我是杨瑞,我会赞同刘明浩的说法:安心不过只是他的一个情人。真正能让他幸福的女人其实是钟宁。但恰恰杨瑞选择了放弃钟宁,放弃了自己本该可以得到的发展前途,名誉和地位以及优越的富足生活。却甘与安心去过那起初激情、日后必然平淡无味的田亩生活。

我不喜欢没有志向的人。也许我不是杨瑞,没有置身其中那交集矛盾的心理。但我决不会因为对某人或某一事物的好奇而放弃自己人生的目标。如果我是杨瑞,我也许不会选择钟宁,因为靠女人得到一切似乎缺乏男人的道德,除非与这女人存在真正的感情。但也决不会选择安心,对安心只能稍放感情,更多的只是同情和怜悯。

哎!小说嘛,故事当然弗如人愿,如果没有跌宕的故事、扣人的情节,也许也就没有读者和纷纷的评论了。

初三童年读后感(汇总15篇)篇十二

我的眼睛在哭,我的心也在哭。读完《圆明园的毁灭》这篇令人遗憾和愤怒的文章后,我的心被羞辱和仇恨的火烧毁,很长一段时间都无法平静下来。

圆明园很漂亮,圆明园有一些名胜是仿照世界各地的名胜建造的,包括狮子林、平湖秋月、安澜园……而且里面有很多文物,非常壮观。圆明园占地约5000亩,水面占十分之四,大小山峦起伏,各种湖泊星罗棋布,凌空俯瞰千岛之国。园区占地210公顷,水域约4/10。东部是公园内最大的水面福海,周围环绕着10个小岛,形成了一个大型景区,共有10个园中园和建筑景区。福海略呈方形,东西宽五六百米,水面开阔。每逢阴历五月五日端午节、七月十五中元节,都有龙舟赛渡、放河灯等民俗活动。我真的很想去圆明园旅游啊!

然而,美好的时光并没有持续多久。1860年,英法联军把美丽的圆明园变成了灰烬。更让我气愤的是,他们当场拍卖文物!一件青铜铁器卖了3英镑!一张照片卖了1英镑!这是中国人的耻辱!

圆明园见证了清朝帝国的繁荣与衰落。它奇特的.建筑和创造力是世界无法想象的。虽然有专家学者提出重建圆明园,但简单的重建和仿造无法弥补历史的不足!圆明园的毁灭已成为一段不可改变的痛苦记忆。我们不能改变历史,但我们可以创造未来。今天,为了不让历史重演,为了中华民族的伟大复兴,我们必须牢记“不忘国耻,振兴中国”的誓言,努力学习,勇于攀登,掌握技能,为祖国的发展贡献力量!

初三童年读后感(汇总15篇)篇十三

人们真是无情得很,只要是能用的,就恨不得统统揽过来。那高原上的红柳,高原上的英雄,住民的骄傲,就这样无声无息地消失了,消失得那样残忍,令人心碎。如果它们依旧存活在世上的话,那么它们将带着坚强不屈和永不破灭的正义抵挡住黄沙。一展它们傲然挺立在没有多少氧气的寒风中,带着坚强又坚毅的微笑,默默地为人们做贡献。我实在佩服这种红柳,它们坚强不屈的.精神令我向往。而为什么人们要将这样的植物灭绝?我想他们是没有体会到正义的难得,没有领略到黄沙满天的痛苦。

文章的最后一段实在耐人寻味,字里行间流露出作者对正义的向往和对红柳的不舍,对大自然无限的热爱,我想,这也是我们每个人心里最美好的愿望。

初三童年读后感(汇总15篇)篇十四

《离婚》是老舍的一部小说,里面的主人公是老李。这部作品讲述的是老李为了能看到自己的孩子,不得不把农村的妻子和孩子一起接来。因为老李一直和妻子相处不来,又因为他厌恶黑暗的社会,最终与丁二爷一同去了乡下。

这部小说是极其普通的一本小说,小说里面的故事在那个旧社会俯拾皆是。正因为俯拾皆是,又象征着一个时代的人的思想,所以老舍就写出了这本极具幽默讽刺意味的小说。

文中最吸引我的部分有好三处:第一处是,张大哥的'儿子被抓;第二处是,丁二爷杀死小赵的情节;第三处是,张大哥在结局说的那几句话。

在张大哥儿子被误认为共产党抓走后,与张大哥结交甚好的人纷纷和他撇清关系,除了老李和丁二爷,没有谁同情、帮助张大哥。在张大哥悲伤之际,竟还有许多因家庭琐碎而跑来找张大哥去处理的人。张大哥在儿子被抓期间,闭门不出,任何人都不见,由此可以得出一些内幕:跑来找张大哥的人,除了讽刺他的人、要和他撇清关系的人,还有一大批人便是那只顾自己不顾他人——求张大哥拉红线、处理家庭琐碎的人。这一批人比讽刺、挖苦张大哥的人更可鄙,别人的痛苦他们看不见,他们将自己的利益看得却比什么都重,良心可谓是喂了狗!张大哥儿子被释放出来之后,他的家里又充满了生机,各种各样的人来他家拜访,挖苦他的人没有了、要撇清关系的消失了,人性丑恶的面目再次露了出来。

初三童年读后感(汇总15篇)篇十五

有一个故事:一位精神病专家博士给他的一位正在叹息的朋友放了一段录音,里面是三个精神病人的谈话。他们都不由自主的重复着一句话:“假如当初怎样怎样就好了。”

很多很多的.失败者用一生守着这一句话――“假如当初怎样怎样就好了”。这句话就是导致精神疾病的毒药。他们眼中充满着不满,经不起困难的挫折。

外国有一个著名的作家,在他成名之前向各个编辑部、杂志社投过许多稿文,但是他次次都接到的是无情的退稿信。一些亲朋好友劝他另找一份职业谋生。可他并没有气馁,并没有为此而伤感。反而认真阅读那些退稿信,从中找出不足和遗漏,反复加以修改。一些人笑他傻,他却不以为然。面对一次次失败,他又一次次站起来。无情的退稿信给他增加了无穷的信心。终于,他的文章被一个个编辑部采纳,一举成名。

一次次的失败并不能决定最后的胜负。如果你把那些叹息的时间用来总结,用来弥补你的缺陷,将眼光投向未来,为后来的成功打下好的基础,给以后的生活定一个目标。抹去那句无用的话,用一种健康和积极的心态去面对未来,愈合心灵的创伤。因为生活是需要持之以恒的精神。

相关范文推荐

    北方的河读后感范文(22篇)

    读书后写读后感可以促使我们更深入地思考和探索书中的问题,发现更多的思考角度和启示。接下来是一些经典的读后感范文,希望能给大家提供一些灵感和思路。wanbaoyu

    争当文明学生倡议书参考(专业16篇)

    范文可以展示出一个完整的写作思路和结构,对我们的写作有很大的启发作用。小编特意为大家挑选了一些备受好评的范文范本,供大家参考和学习。亲爱的xxx:中华民族有五千

    快乐的周末周记(优质19篇)

    优秀作文在表达观点的同时还要富有感染力,能够引起读者的思考和共鸣。3.这些优秀作文展示了作者的才华和独特的写作风格,可以帮助我们提高写作水平。又是一个快乐的星期

    初一军训生活心得体会字全文完整(优秀15篇)

    军训心得体会是对军训过程的反思和总结,能够帮助我们更好地发现和解决训练中的问题。小编为大家整理了一些常见的军训心得体会范文,希望可以给你一些灵感和启发,写出一篇

    历史教师教育工作总结(实用19篇)

    通过写教师工作总结,可以不断完善教育教学理念,创新教学方法,提高教学效果。教师工作总结范文的分享,可以促使我们反思自己的工作并提升个人能力。如何提高历史课堂教学

    小学四年级第一学期教学工作总结范文(17篇)

    教学工作总结可以促使教师主动获取教育教学信息,不断更新自己的教学理念和方法。下面是从优秀教师的教学工作总结中摘选的几篇范文,希望能给大家带来启发。本学期,本组在

    国旗下争当文明人讲话(优质17篇)

    国旗下是我们汇聚一切力量的地方,让我们一起努力,为国家繁荣贡献力量。以下是小编为大家收集的国旗下的感人故事,让我们一起感受爱国主义的力量。尊敬的老师、亲爱的同学

    高一学生军训心得体会范例(汇总16篇)

    军训心得体会可以激发我们对国家安全意识的增强,培养我们坚定的爱国情怀。以下是小编为大家搜集的一些军训心得体会范文,供大家阅读和参考。。难忘的暑假一去不复返,我满

    英文自我介绍小学生简单(优质22篇)

    自我介绍可以让我们更好地认识自己,发现自己的优点和不足。大家可以参考以下自我介绍的样板,根据自己的实际情况进行调整。我叫杨淑洁,就读于xx市实验小学六年级一班。

    春节的味道(汇总24篇)

    春节意味着新的开始和希望,人们经过一年的辛勤努力,迎来了新的希望和发展机遇。小编为大家准备了一份春节假期养生指南,希望能帮大家过一个健康快乐的假期。