读后感是我与书籍对话并思考的过程，可以帮助我更好地理解和吸取书中的精华。下面是几篇学生们写的读后感范文，希望能给大家一些启示和思考。
超有趣的漫画中国史读后感（精选12篇）篇一
总有人问，“为什么让孩子从小读历史？读历史真的那么重要吗？”是的，很重要。往大了说，读史使人明智，‘以史为鉴可以知兴替’。对一个国家来说，历史是经验、是教训、是借鉴，是过去的沉淀，是未来的导向；对孩子来说，历史是提升软实力最好的老师，它让孩子们从小便有见识、有格局、有智慧、有担当！
实用一点说，读历史的孩子，肚子里有用不完的典故，谈吐间散发着不凡的气质，写起作文来都能引经据典、妙语连珠，历史故事里蕴含的智慧，历史人物身上闪光的品格，都会成为孩子成长的坐标。
可历史本身是复杂的，大多历史读物都给人枯燥严肃、生硬刻板的感觉，学习历史纯靠死记硬背，孩子不爱读，慢慢地，就很难再拾起对历史的兴趣了。等将来长大了，对于一个没有任何历史知识基础的孩子来说，学习历史必定会遇到更多困难。
为了提升孩子对历史的兴趣，由刘宏亮主笔策划的“涂鸦中国史”团队倾心打造了《超有趣的漫画中国史》系列，寓教于乐，让孩子在轻松欢快的幽默氛围中不知不觉就可以吸收到严谨的重要知识点。相比于市面上的其他历史读物，《超有趣的漫画中国史》最大的颠覆在于它用全彩漫画来讲述历史。加上段子式的语言风格，它可以轻轻松松地让你在不知不觉中通晓历史。代入感极高！
带着这些疑问，我们都能在书中找到满意的答案。虽说这套书是全彩漫画，但其实是一本地地道道的的极简中国史。书中的每个知识点都有历史专家把关，经得起推敲。最终让这本书在形式的丰富性与内容的严谨性之间，达到一个完美的平衡。上至99岁，下至9岁，无压力读懂中国史，就看《超有趣的漫画中国史》！
超有趣的漫画中国史读后感（精选12篇）篇二
刘宏亮在《超有趣的漫画中国史1》中从“大禹治水”讲到了“泓水之战”，从原始社会画到春秋鼎盛，中国历史进入了群雄争霸、连年征战的时代。
在《超有趣的漫画中国史2》中，刘宏亮延续了第一本的风格，继续以漫画形式讲述历史。这一本，从“君子之争”到“春秋余晖”，集中讲述了战国时期之前的天下形势，为即将创作的《超有趣的漫画中国史x》谋篇布局。
在这一“集”中，漫画风格、语言表述基本不变，些许变化的每一回的标题拟法，与第一本略有不同。如果说第一本的章回标题充满了“潮言潮语”的话，第二本的章回标题则“正经”了许多，虽然同样用的是白话文，但显得朴实、直白了很多。许是第一本过于太“潮”，担心“网红”过后必被时代遗忘，因此在第二本上有所改变吧。
不过，总体而言，简洁明了、不拖泥带水的表述，依旧是读者们喜欢的表达方式。历史本来就难以看到真相，在能直白就直白地方直截了当表明观点看法，无疑是一种明智的选择。
这一本，在内容上也显得更为充实、丰富、突出表现为对相关概念的精辟阐述上，当然，同样以漫画形式。比如“什么是贵族”？作者对此进行了深入浅出的讲解。在了解了“贵族”之后，顺带从“天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶”、讲解了当时严格的社会等级制度以及每个阶层的生存状态，为我们进一步理解当时的社会政治体制、不同阶层存在的矛盾、春秋战国诸侯之间的关系提供了帮助。
“三家分晋”之后，迎来了“春秋余晖”。“春秋”即将划上句号，“战国”风云趁势而起。而《超有趣的漫画中国史x》也即将闪亮登场。
超有趣的漫画中国史读后感（精选12篇）篇三
漫画与历史相遇，历史就是二次元，当你拿起这本《超有趣的漫画中国史》，才发现这是你最大的错觉。不一样的漫画历史书，带你走进一个全新的世界。
从周幽王宠溺褒姒，欲罢不能就会全部看上瘾。不是太喜欢看历史书，总觉得年代人物事件枯燥繁琐，没有看小说有意思。谁知拿到《超有趣的漫画中国史》这本书时，刚随手翻到了大家很熟悉“烽火戏诸侯”的历史典故，就被吸引住了，书是全彩的，用漫画幽默的风格把周幽王为博美人褒姒一笑，走上了亡国的道路的画面描绘的是栩栩如生，风趣幽默，以为这本书说到这里就结束了，没想象继续往下看，惊喜连连，收获颇多。
下面继续是真实的历史展现，当年周幽王继承周宣王的江山的时候，并没有继承父亲年轻之时的意气风发和励精图治。他爱江山更爱美人，为了美人褒姒和她生下的儿子姬伯服，一意孤行，竟然废黜王后申后和太子，立褒姒为王后，姬伯服为太子。
这下可是公然破坏西周的规矩，“嫡长子继承制”本是四周宗法制的核心，是支持整个天下政治稳定的根本，于是在各诸侯国之间引起了轩然大波。
特别是申国国君申候，更是暴跳如雷，勃然大怒，这一段王室和诸侯之间互利共赢的婚姻，就这样被周幽王任性终止。
周幽王十一年（前771年）申候联合缯国，西夷犬戎攻打周幽王，犬戎攻入西周都城镐京，在骊山下杀死周幽王，周幽王为他的政治幼稚付出了惨痛的代价。
这下总要结束了吧？然而作者又从周幽王的灭亡的历史事件中带给大家人生启示，爱是伟大的，伟大之处在于“爱”的付出是无条件的，以爱的名义向爱人付出，是对自己所“爱”的一种责任。
告诫如今的年轻人对所爱的人付出要量力而行，不能不切实际的去逞强，也不能拉着父母做你“爱情的奴隶”。更不能自私的因为失恋而寻死觅活，让父母承受失亲的痛苦。
这本书一看起来，就会欲罢不能，越看越上瘾，从大禹治水讲起，一直到春秋时期的泓水之战结束，我几乎就是一鼓作气看完，时而捧腹大笑，时而频频点头，时而陷入沉思，真是一本奇书，好多年没有这么开心痛快地去看一本历史书了，如果时光能够倒流读书时候，估计我再也不会讨厌历史课了。
超有趣的漫画中国史读后感（精选12篇）篇四
now，我们继续来共享《超有趣的漫画中国史2》。有道是：春秋无义战，这个观点其实需要我们多角度、辩证地去思考，而不能直观地只看表面意思，这样就很肤浅了。本书第一章节讲的就是春秋时期的君子之争。《孙子兵法》开篇首句，孙子曰：兵者，国之大事也。死生之地，存亡之道，不可不察也。
字面意思是对战争的的敬畏，是慎战，但《孙子兵法》更主要的是讲方法，“地”和“道”，是贯穿整部《孙子兵法》的方法。所谓的“君子之争”按书中的解释加之笔者自身的理解可以解读为：春秋是一个特别讲究战争的形式和规则的时代，战争都是贵族之间的游戏。它是一个贵族文化的延伸，需要注意的是那时的贵族可绝不同于现在的土豪或暴发户，贵族阶层的礼仪繁复之极，涉及生活中每个细节。周朝建立初期就已经有了严格的社会等级制度，即使贵族、诸侯国之间也是按国土大小，人口多少，国力强弱等标准来决定鄙视链的划分。
相较第一册，本书整篇都在阐述春秋时期各国之间的战争，从春秋时期的战争规则讲到春秋余晖。语言更为严谨，干货也相对更多。将历史课上那些枯燥乏味的知识点以漫画形式展现，学习的过程自然也就不会那么头痛。
读完这本书，我们可以了解到一些成语或现代常用语的来历和出处，比如封疆大吏、尔虞我诈、卧薪尝胆、三家分晋；也知晓了历史上第一个弑父篡位的国君楚穆王和第一个鞭尸之人伍子胥与其背后的心酸经历；更有我们中学时学过的一篇古文《烛之武退秦师》背后那些不为人知的往事；更甚者笔者惊喜地发现原来“九头鸟”的典故出自神话小说《诗经》和诗集《楚辞》，那时的九凤就已经是古人颇为崇敬的，地位尊崇的图腾，是吉祥高贵的象征。
从夏南！驾我乘马，说于株野。乘我乘驹，朝食于株。深刻揭讽了陈灵公君臣与夏姬肆意淫乱的丑恶行径，委婉含蓄、冷峻幽默的独特方式，讽刺笔墨极为犀利。
此外，作者在漫画讲解的过程中还插入了了同事、小姑等诸如此类现代人物在每一章节的讲解前后插科打诨，而且情节之间也很是紧凑，具有连贯性。通过这些妙趣横生的漫画，幽默地串连起了一部中国古代史，有料有趣有梗，原来历史也可以读得很轻松！
超有趣的漫画中国史读后感（精选12篇）篇五
在看完刘宏亮的《超有趣的漫画中国史1》以后，真心觉得自己在历史方面的历史增加了不少，尤其是漫画加旁白的讲述方式让人在开怀大笑之余还能学到东西，实在是一件有意义的事，因此，在看完第一部之后，又把第二部找了来，继续在快乐的海洋中寻找历史的真相。
《超有趣的漫画中国史》的第二部一共12回，接着上一部泓水之战的余韵，从春秋时的战争规则讲起，一直讲到三家分晋之前的春秋末年。在这一部中，刘宏亮延续了自己在上一部中的幽默风趣的风格，继续通过有梗、有料、有趣的全彩剧情漫画，来帮助我们了解中国历史故事。
说道有料，其实在《超有趣的漫画中国史》中，你真的会学到许多奇怪的知识。比如在本书第一回提到的战争规则。现代人其实很难理解在春秋时候，两国打仗竟然会是这样一幅光景。比如春秋时候的战争其实是属于“贵族战争”，你只有到了“士”这一层次，你才有机会直接参与作战，至于平民，只有后勤才可能用到你。
然后在决定发动战争之前，你还要客客气气的给对方下战书，说我要打你了，然后双方会在友好和平的氛围中就双方在交战时间、地点以及作战人数等等方面达成共识。开打之后，也并不以杀伤对手为主要目的，一方获胜，战斗即结束。对于这个时候的战争，刘宏亮有一句极为精准的评价，春秋时的战争，与其说是战争不如说是比赛。
可谓是一语中的。当然在现代人看来，这种战争形式很有一些不合时宜的仁义道德的味道。但是在那个时候，这却是每一个诸侯国都必须要遵守的战争的规则。看到这里是不是又觉得奇怪的知识又增加了呢？其实在整部《超有趣的漫画中国史》中，类似于这样的奇怪的知识有很多，因此，阅读整本书的过程，就像是你打开一个新世界的过程一样新奇有趣！
当你苦于历史的无趣与枯燥的时候，那么我推荐你一定要来读一读刘宏亮的《超有趣的漫画中国史》，因为他真的会给你打开一座新世界的大门，让人感叹到历史的魅力！
超有趣的漫画中国史读后感（精选12篇）篇六
《超有趣的漫画中国史1》讲述了从上古大禹治水到春秋时期泓水之战的故事，书中人物对话趣味十足，各种难以理解的概念也拿现代生活的名词进行对此，易于明白；插图漫画夸张意味十足，每个人物特点鲜明，都十分可爱。
《超有趣的漫画中国史1》延续1的风格，继续用现代的眼光看待历史，讲述历史。与以往必修的教科书相比较，这样的讲述更加有趣，反而能看到历史人物的另外一面。
没错，我班里的孩子就是这个反应。“老师，这本书真是太好玩了！”学生这样和我说。学生的话在我看来，既在意料之外又在情理之中，意料之外的是他们争着看，读得津津有味；情理之中的是这本书的确十分有趣，连我也读得爱不释手。
语文课上，学习古诗词的时候，免不掉学习诗人的朝代及其相关背景故事，讲些有意思的小情节还可以，但是真想把中国的历史线捋清楚了，捋顺了，对孩子们来说，真不是一件简单的事。
上课的时候，我也只是按照手绘的历史朝代演变图点一点，不往深了说，尽量说得有意思，激发学生的兴趣。可头疼的一点是，有些学生受某些手机游戏的荼毒，竟然把不同朝代甚至不同时空的人物混为一谈，真是让人头疼不已。
每次拿到诗词文学相关的书，我都会拿到班级里，看看孩子们喜不喜欢读，有些书他们很感兴趣，有些翻一翻就放在那里了。能寓教于乐，是每个教育工作者一直以来的追求，可课本依然是课本，教师本身并没有接受过所谓的“快乐学习”式教育。所以，这样的书真的给一线教师帮了大忙。
在简单介绍历史主要故事发展的基础上，把历史人物塑造的栩栩如生，十分有趣。在每个故事的后面，作者还设置了唠嗑的部分，对当时的环境或者历史背景进行了详细介绍，帮助读者更容易理解历史。总之，对小学生或对历史刚刚诶门的读者来说，这本《超有趣的漫画中国史2》值得一读的通俗历史读物。听说这一套是从上古讲到清朝，趣味古代历史故事真的让读者期待值满满。
超有趣的漫画中国史读后感（精选12篇）篇七
在这个暑假里，我除了作业生涯、娱乐时光，还有那充实的阅读生活。
假期里我读了很多书，其中最喜欢的当属半小时漫画系列，这个系列的书全套12册，其中《半小时漫画中国史》共4册。读了它，我才知道：原来历史还可以这么的诙谐有趣!
这本书的最大亮点在于：看半小时漫画，通五千年历史。比如它是这样描述唐玄宗的一生：“唐玄宗在位45年，是唐朝在位时间最久的皇帝。45年间发生了很多事情，可是一个身处顶点的男人，人生轨迹非常简单，活是一条抛物线：前半生英明神武，王者荣耀;后半生惨不忍睹，整个垮掉……”
我一口气读完了中国史4部，中国史5还未出版，第4部在元朝的历史长河中戛然而止。想到这里，我不禁“悲从中来”，真希望作者能快点更新，我无比期待!
最后，我想借用作者的一句话来形容《半小时漫画中国史》：“翻开本书，在笑出腹肌的同时，不知不觉通晓历史”。
超有趣的漫画中国史读后感（精选12篇）篇八
在春秋战国时期，大家都是姬姓诸侯相当于贵族亲戚，对于贵族的事，就要有贵族的气派。
如果有a国要想挑战b国，得需要先下战书，说明打仗的理由，战争的理由一定要充分，否则就是师出无名。
可见，在春秋战国时期打仗也讲究人情味，都是贵族亲戚下战书用词也会相当的谨慎。而且被约战方要还要举办迎接使者的宴会，宴会上饮酒作乐必不可少，有的还要美女相伴。
在宴会上，双方和平探讨，交换意见和交战时间，地点以及战车数量达成共识。战争一般只打一天，从日出打到日落，最快的一个早上都打完了。
生平第一次知道，春秋战国时期两军作战之前还是蛮人性化的，在打打杀杀之前还尽地主之宜，电视剧里的下战书就比较笼统。
这也就是我喜欢《超有趣的漫画中国史》这本书的原因，书中不仅有趣，有料还有很多知识点，每一个章节结束后都有一页是未完待续，敲黑板唠嗑，还引申出许多章节外的有趣历史黑料。
作为一个不喜欢历史的女生，用了两小时时间就翻完这一套书，真的是五分钟漫画了解一个历史故事，着实钦佩作者的漫画功底，每一页都画了满了漫画，而且漫画形式多样，色彩丰富，用现代的眼光看历史，特别有立意，会识字的人都看得懂，难怪我家孩子一有空就抱着书一直看。
书中还讲到了，姜子牙原来是一个大器晚成的宅男、商纣王原来是一个身强体壮的大力士，越王勾践中越王吃起了夫差的大便等等。
实在太有趣了，打开了很多历史脑洞，非常值得一看！
超有趣的漫画中国史读后感（精选12篇）篇九
刘宏亮绝对是画家堆里面最懂历史的，作家堆里面最会画画的。
义务教育的大家都上过历史课，也略微看过“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》、《资治通鉴》、二十四史等史学著作。密密麻麻的年份日期、错综复杂的人物史实、昏昏沉沉的午后、戴着酒瓶底厚眼镜片的历史老师，背不完的历史意义，是几代人共同的历史记忆。
而《超有趣的漫画中国史》则以全新的视角来打开中国历史——内含剧透，介意者请光速离开战场——爱搬家的盘庚，周朝的一窝“鸡”，周天子与诸侯国的群聊天，贪便宜的管仲……在有趣的人物和故事之外，还有很多别开生面的小知识，你知道管仲是妓院的祖师爷吗？姓和氏哪个是父姓哪个是母姓呢？皇帝的谥号如何快速从字面上判断褒贬中性呢？在轻松幽默看历史的同时，收获了满满干货。
此外，《超有趣的漫画中国史》中不仅仅是历史故事，还有刘宏亮的团队人物活跃其中，新增人物画家的妹妹是个教育担当，很大程度上承担了教化的榜样的作用。从一个闹得工作室鸡飞狗跳的小黄毛丫头到分担绘画工作三观正的小妹妹。历史将大家捆绑在一起，历史让大家学会包容。这就是学习历史的意义吧。
《旧唐书·魏徵传》中李世民曾说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”随着时代的推进，朝代更迭，大浪淘沙，无数英豪竞相跳脱出历史的长河闪耀万丈光芒。天下分久必合合久必分，天道周行不殆，而众人生生不息。
超有趣的漫画中国史读后感（精选12篇）篇十
语文课上，学习古诗词的时候，免不掉学习诗人的朝代及其相关背景故事，讲些有意思的小情节还可以，但是真想把中国的历史线捋清楚了，捋顺了，对孩子们来说，真不是一件简单的事。
上课的时候，我也只是按照手绘的历史朝代演变图点一点，不往深了说，尽量说得有意思，激发学生的兴趣。
可头疼的一点是，有些学生受某些手机游戏的荼毒，竟然把不同朝代甚至不同时空的人物混为一谈，真是让人头疼不已。
每次拿到诗词文学相关的书，我都会拿到班级里，看看孩子们喜不喜欢读，有些书他们很感兴趣，有些翻一翻就放在那里了。
想不到这次的两本《超有趣的漫画中国史》倒挺喜欢的，争着看，读得津津有味。上次让他们这么感兴趣的，还是那本《手工游戏》。
“老师，这本书真是太好玩了！”学生这样和我说。
能寓教于乐，是每个教育工作者一直以来的追求，可课本依然是课本，教师本身并没有接受过所谓的“快乐学习”式教育。所以，这样的书真的给一线教师帮了大忙。
《超有趣的漫画中国史1》讲述了从上古大禹治水到春秋时期泓水之战的故事，书中人物对话趣味十足，各种难以理解的概念也拿现代生活的名词进行对此，易于明白；插图漫画夸张意味十足，每个人物特点鲜明，都十分可爱。
在简单介绍历史主要故事发展的基础上，把历史人物塑造的栩栩如生，十分有趣。在每个故事的后面，作者还设置了唠嗑的部分，对当时的环境或者历史背景进行了详细介绍，帮助读者更容易理解历史。
超有趣的漫画中国史读后感（精选12篇）篇十一
《超有趣的漫画中国史》人民日报出版社。看到这个出版社，内容一般我就很放心了，一定很不错的。
举报!有小孩抢我的书看。明明说好9——99岁都可以看，怎么3岁小儿也要抢我的书看！家里的三岁小儿看图片很感兴趣，还问我这是谁？我说是楚庄王，秦穆公，他一直在书里面继续找楚庄王。。。
这本书有两册，属于漫画型的。有点像半小时漫画经济学这个类型的书。看起来非常的快，也非常的轻松，图文结合，漫画里的主角有三到四个现代人，一起聊天，从古至今，一边是现代的话语，无缝接入，一边是真实的历史，用我们现代的视角去解析几千年的历史故事，把遥远的历史从神台上请下来，虽然画面非常轻松也让我们有了代入感，但是，收获也是很轻松的。
我终于好像弄懂了什么是禅让制，什么是世袭制。以及为什么禅让制不成立了，为何要禅让给了大禹，黄河母亲几千年前就叨扰着附近的中原居住者，前人都是堵起来，不让河水过来，但是，收效很小。只有大禹勇于承担了大梁，不用堵，而是疏通黄河道路的方法，从此用了数年才逐渐疏通了黄河的饶民的大困难。
通过这本《超有趣的漫画中国史》，我们能知道也许原来几千年前，我们都开始了地域歧视了，宋国一直在古代的谚语成语中被歧视中，比如拔苗助长，我们说的是一位宋国人。守株待兔，我们说的也是一位宋国人。
超有趣的漫画中国史读后感（精选12篇）篇十二
很多时候，我们容易做这样一个事情：明明一句话能说清楚的，为了表明我们的睿智，我们要绕好多圈子来解释他，还美名为“博学多才”。
于我们而言，历史就是我们这样一个存在，你会发现一个规律，关于史学的书，一定特别厚；文字绝对高深莫测，绝对一本真经，毕竟历史不可胡编乱造，要严谨。
这么正经，这么严谨，问题就来了，小小年纪的我们几个能受得了？
所以，一直以来，历史于我们而言，更像是一位带着老花镜的老学究，一板一眼，给我们讲史学，究得失，如果再配上一个阴天，那简直就是一堂完美的催眠课；也有一些老师别出心裁，用现代话语去解读中国历史，在趣味之中透露诙谐，但有个缺点就是，你想听课的时候，他没课呀。
而这本《超有趣的中国漫画史》就解决了这个问题：既有趣，又能自主学习。不用厚厚的课本，看不完的字，我们也一样能学好历史。