读后感是一个人内心深处对所读书籍的一种回响和发声，它可以展示个人的思想和感受。接下来是一些出色的读后感案例，希望可以给大家的写作提供一些新的思路和启示。
昆虫记小学读后感（模板17篇）篇一
我读了《昆虫记》这本书，让我受益匪浅，我知道了许多昆虫界的知识。
这本书的作者是法国著名的昆虫学家——法布尔，他通过用心的观察虫子、认识了解虫子，从而写出了《昆虫记》这本好书。这本书主要写了昆虫家族、昆虫特征、昆虫习性三方面的知识。
这本书向我们介绍了蟋蟀、蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛等其它许多昆虫，但给我印象最深刻的昆虫是樵叶蜂，它的颜色是白色的，身带条纹。樵叶蜂仿佛是一位勤劳的修剪师，在许多地方都有过它的印迹，在树叶上、在花瓣上、在······为什么它们这么做？哦！原来是樵叶蜂用它剪刀似的嘴巴剪下小叶片不是用来吃的，而是用来拼凑成一个个针箍形的小袋用来储藏蜂蜜和卵。樵叶蜂还要在这些碎片上建一些小巢，建这些小巢时的叶子必须大小差不多，形状还要整齐，可见樵叶蜂的水平有多高了吧！樵叶蜂把巢设计的天衣无缝、非常完美，樵叶蜂可真厉害呀！真是一个令人不可思议的小昆虫啊！
这本书很有意思吧！它让我增长了知识，知道了昆虫原来这么可爱、这么勤劳、这么有趣、这么美丽，它让我大开眼界，同时也让我深深地爱上了昆虫界，更让我爱上了这本书《昆虫记》。
昆虫记小学读后感（模板17篇）篇二
我在图书馆借了一本奇妙的科普读物——《昆虫记》，这本书是法国著名的“昆虫诗人”法布尔写的，堪称是一本昆虫百科全书。
法布尔在书中把昆虫当做人一样来写，我读这本书就感觉是在读一个巨大的趣味十足的拟人句库。
书中，法布尔叙述了他多年研究昆虫的经历，向我们介绍了昆虫们的生存本能、习性、日常劳动、繁衍和死亡。
在书中，让我觉得最笨的就是蝉了。
蝉在产卵的时候，有一种比蚂蚁还小的虫子，也会在那一堆卵里产下它们的卵。
而这种小虫子的发育要比蝉早好多时间，它们便拿蝉的卵当做食物。
蝉的后代就这么不明不白的变成了别的虫子的美味佳肴。
我最喜欢母甲虫，不是因为它美丽的外表，也不是它有多强的战斗力，我只是喜欢它对孩子的爱。
它“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”。
贼甲虫则是我最讨厌的虫子了，它不劳而获，用卑鄙下流的手段取得别人的食物。
但仔细想想，这也不能怪它，毕竟每个生物都有自己的生存法则，而且这些法则也不是能轻易改变的。
俗语中的“江山易改本性难移”，说的就是这个意思吧。
书中还介绍，为了完成《昆虫记》这套史诗般的昆虫百科全书，法布尔整整写了三十一年。
法布尔的这种为了理想坚持不懈的精神，使我敬佩万分，而这也正是我所缺少的，我相信，如果我们在学习中也能像法布尔这样专注，这样不屈不挠，那么我们就可以轻而易举地取得好成绩。
今天，我又从书柜里拿出《昆虫记》这本老书，拿出来叙叙旧情。
没想到的是，还真看上瘾来了。
下面，就让我给大家简介一下吧!
你们知道古埃及人第一次见了蜣螂是怎么样的吗?下面，就由一位专家来为你们来讲一讲。
其实，我的每句话都很专业，你们一定要认真听哟!
古埃及人第一次见到蜣螂的时候，很吃惊地说：“哎呀!这是什么东西呀?”每个人都非常吃惊。
不瞒您笑话，我长这么大，见过蜣螂只是一小次而已，还是从书上看的。
好了，最后，我还希望家长让孩子看这本书，让您和孩子了解许多您和孩子不认识的昆虫，从书上了解它们，与它们说话。
我读了昆虫记后，我知道了达尔文的.进化论是“十九世纪自然科学三大发现”之一，十九世纪正是“物竞天择、适者生存”大行其道的世纪。
当时流行的理论是以自然选择、返祖现象、生存竞争为依据，认为本能是一种既得的习惯，它在某种动物有力的偶然行为的激发下表现出来。
法布尔却在{昆虫记}发出不同他认为的声音，他过去怎样，现在就怎样，将来也是怎样。
法布尔反驳进化论道：“强者的子孙并没有使弱者的子孙消失，相反他们仍然是少数。
因此，他很有把握的说：“优胜劣法在理论上是宏伟的，可是在事实面前，却是一个装着空气的球。
我还读到了法布尔一生的两大困惑;一是贫穷。
法布尔从小就生活贫穷，当他开展实验的时候，朝思暮想能有一个实验室。
法布尔以不屈不挠的勇气与贫困潦倒的生活斗争了整整四十年。
当地终于有了一个属于自己的实验室的时候，法布尔已是进花甲之年的老人了。
连他自己都禁不住赞叹：“愿望是实现了，只是迟了一点儿啊，我的美丽昆虫!我很害怕园子里结了桃子的时候，我的牙齿却啃不动了。
正是在这百里香盛开的荒石园里，法布尔一边继续进行观察和实验，一边整理他前半世研究昆虫的观察笔记和实验记录，写出了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
昆虫记小学读后感（模板17篇）篇三
在语文课本中学习了《蜜蜂》这一课后，我对昆虫充满了好奇，就如饥似渴的阅读了法国著名的昆虫学家、文学家法布乐的《昆虫记》这本名著，这部作品用优美生动的语言，记录了他对昆虫的观察和发现。
《昆虫记》是法布乐写的一本关于昆虫的书，里面记载了凶猛的食肉昆虫螳螂、会发光的萤火虫、靠视力记路的红蚂蚁、吃丈夫的金步甲……看完后让我记忆最深刻的两篇是《西班牙甲虫》、《西绪福斯虫》。西班牙甲虫里讲的是甲虫妈妈不顾一切地去保护自己的子女，而甲虫爸爸早已逃之夭夭；西绪福斯虫里讲的是一位“模范父亲”，在西绪福斯虫的'世界里，它们对家庭都那么忠诚，爸爸和妈妈齐心协力，加入到为一只幼虫预备食品的找材料和制作工作中去；爸爸参加运输；妈妈去选取挖洞穴地方时，它守护面包；它帮助掘凿工作的进行……这让我懂得在昆虫的世界里面原来也有懒惰的爸爸和勤劳的爸爸。
法布尔为了便于自己观察昆虫，通过四十年的拼命奋斗在一块荒凉的土地上建立了自己的“王国”，这里是无数黄蜂和蜜蜂的快乐的猎场。他写的每一种昆虫都是在经过了自己认真观察、研究之后记录下来的。我一定要向他学习，在生活学习中养成良好的认真观察的好习惯。
昆虫记小学读后感（模板17篇）篇四
今天，我用了很长时间看完了《昆虫记》。里面的内容很多，像：萤火虫、松毛虫、大孔雀蝶、小条纹碟等。不一样的生活有着不一样的习性。法布尔主要写了昆虫的习惯、特点、食物对象和婚姻的特点。
读后我深有感触，它教会了我许多知识：条纹蜘蛛工作很勤快，但生命十分短暂，第一个寒流来临之际就会死亡；还有一种不会吐丝的蜘蛛，因为是横着走路，所以叫蟹蛛；萤火虫看起来是一种食草动物，其实是凶暴的食肉动物，他有一个小嘴，哪里有一对细小的武器，可以在蜗牛壳上轻轻拍打，然后蜗牛就像被打了麻醉剂一样，然后萤火虫就可以吸它的肉了。
《昆虫记》不仅仅是一部作品，还是一部自然与生命的宏伟诗篇。因此《昆虫记》也被誉为“昆虫的史诗”，法布尔也得到了“科学诗人”、“科学荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠！
昆虫用它们短暂的一生，热情的诠释着世界生命的伟大和神奇！
昆虫记小学读后感（模板17篇）篇五
在《昆虫记》中，法布尔与昆虫是平等的，昆虫们有着人类的情感。
法布尔将昆虫描写得得活灵活现，但是我从学过的课文里知道，他为了观察昆虫也吃了不少苦头，不舍昼夜地研究昆虫，为了观察昆虫而蹲在草丛中忍受着蚊虫叮咬……他研究昆虫的条件艰苦，却一点儿也不感到孤独和后悔，因为他有昆虫朋友，有为信念而拼搏的勇气和毅力。
我们从昆虫身上可以学到些什么？例如：粪金龟这崇高的清洁工卖力地打扫着卫生，为人类、为自然奉献着，但在一些人眼里，它们却是肮脏的，令人厌恶的。如果我们也都能向这小小的清洁工学习，加强环境保护意识，那么我们的地球家园将多么美好！
昆虫记小学读后感（模板17篇）篇六
近日，我看完了《昆虫记》这本书，感触很深。
书中的每一个画面，每一个细节，仿佛让我们身临其境，让我们真真切切的感受到昆虫的一举一动。
在描写意大利蟋蟀时，作者把这个“丛林歌唱家”的演技描绘的绘声绘色。把那神奇的消音错觉，纯正的颤音描绘得淋漓尽致，让我们仿佛置身于一场悦耳动听的音乐会，感受那清亮优美的歌喉。作者更是沉醉在那美妙的'小夜曲中流连忘返。在《不会迷失的精灵》这篇文章中，作者为了了解蜜蜂辨识方向的能力，竟捉了20只蜜蜂来做实验。最后证实了蜜蜂无论被丢在哪儿，它总是可以飞回到自己的住处。这些知识都是靠平时细心的观察才得来的，他那孜孜不倦、追求真理的认真精神，值得我们学习。
读完整本《昆虫记》，我深深地被作者的认真精神所折服。这些昆虫其中有很多平时就生活在我们身边，可如果让我去写他们，我想我肯定写不出来。但法布尔的语言却是那么朴实，完美，充满乐趣。他是多么热爱大自然，热爱昆虫啊!我也从中明白了：不管做什么都必须用心，有耐心，有毅力，只有这样才能成功。
昆虫记小学读后感（模板17篇）篇七
以前的我对昆虫是不感兴趣的，而当看了法国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》后，犹如开启了探索昆虫世界的大门，使我汲取到很多的的知识。
《昆虫记》是法布尔老人把一生观察昆虫的经历编写而成的一部书。这本书记载了蝉，蜘蛛，蟋蟀，等昆虫由生到死的全过程。而且，法布尔老人用幽默生动的语言，是我们在获得昆虫知识的同时，也感受到了文学是多么的优美。
当我看完这本书后我才想到要完成这样一本著作需要多少的经验，时间和情亲身的体会啊！法布尔老人很早就立志要为昆虫写历史，经过他的不懈努力，刻苦钻研，终于完成了他的理想。而我，都已经十三岁了还没有一个明确的目标。而且，就算有也不会那样专注的实现，更别说一生为它奋斗了。我们要学习的是法布尔老人坚定不移的信念和他刻苦努力为了实现理想而奋斗的精神。
让我们记住这本昆虫记吧！
昆虫记小学读后感（模板17篇）篇八
读了《昆虫记》这本书后，我深受启发，感受到了我从未了解的母爱。
《昆虫记》是法布尔写的一本书，里面讲述了许多昆虫，如圣甲虫、屎壳郎以粪球为食；雌性屎壳郎会为下一代着想，不顾一切为孩子寻找食物；泥蜂用丰盛的食物哺育下一代；西绪福斯蜣螂尽力为下一代做出贡献……多么伟大的昆虫之爱，多么伟大的昆虫世界啊！
昆虫在我们眼里只是一些微不足道的小虫，但在法布尔的笔下，它们有了生命，有了伟大的母爱……它们之间的母子之情，深深感动了我。
也许，我们的生活条件比它们好，但是他们所呈现出来的亲情却远远胜于我们，至少它们不会自相残杀。比如：土狼不会吃土狼，狐狸不会吃狐狸。而我们人类却经常为了一己私利白相残杀：我们常常嫉妒别人，而动物却和睦相处……它们有许多优点值得我们去学习。
昆虫也好，人也好，虽有缺点，但却有一个共同优点——爱。
昆虫记小学读后感（模板17篇）篇九
《昆虫记》的作者是法布尔，《昆虫记》被称为“昆虫的史诗”，作者法布尔也被赞誉为“昆虫的维吉尔”。
法布尔出身寒门，一生勤奋刻苦，锐意进取，自学成才，用二十年的时间先后获得业士、双学士和博士学位。但这种奋发上进并并未得到法国教育界、科学界的权威们的认可，以致虽一直梦想著能执大学的教鞭而终不能遂愿，只好屈就中学的教职，以微薄的薪金维持一家七口的生活。他对昆虫的那份好奇、那份爱，非常人所能理解。他笔下的昆虫，一个个活灵活现，栩栩如生，充满著灵性。
《昆虫记》共分为三个部分：《昆虫的习性》、《昆虫的生活》、《昆虫的漫步》。该书既可视为一部昆虫学的科普书籍，又可称之为描写昆虫的文学巨著。因而法布尔既被人称之为大博物学家，又被人称之为大文学家。为此，在他晚年，也就是1910年时，曾获得诺贝尔文学奖的提名。
这本书涉及到的昆虫有很多，比如蝉、螳螂、绿蚱蜢、灰蝗虫、大孔雀蝶、圣甲虫、蟋蟀等等，应有尽有，它使我了解到许多关于昆虫的知识，而且都是人们不太熟悉的。读了这本书，就感觉平时惹人讨厌的'昆虫其实并不是那么坏，它们都有自己的本领，是人比不了的，它们以自己的方式在自然界生活著，即使当中一些昆虫的生命很短暂，但它们仍然活得非常精彩，都是一位辛勤的劳动者。
昆虫记小学读后感（模板17篇）篇十
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。大家看了这个作品有什么感受呢？接下来小编为大家推荐的是《昆虫记》。
读后感。
仅供参考。
《昆虫记》又称《昆虫世界》、《昆虫的故事》，是法国著名昆虫学家法布尔所写的关于昆虫的科普文学作品。
我读了这本书，一下子被它清新有趣的文字，幽默轻松的语句所吸引。这本书用。
散文。
的形式介绍了众多昆虫的特点、习性等。书中讲述了“会唱歌、会盖房子”的蟋蟀、“美丽又勇敢”的蝈蝈，“聪明会享受”的角蛛以及让人意想不到竟然是肉食动物的萤火虫。
读了这本书我感受到了大自然的神奇、动物生长的奥秘，让我知道了无论植物还是动物都是有生命的，我们不要去随意伤害它们，因为它们和我们一样都是不怕苦、不怕累的好“公民”！
同学们，如果你们想了解更多有关昆虫的秘密，就快去读一读这本神奇的《昆虫记》吧！
我是一个非常爱看书的小女孩，所以，从小到大读了许许多多的课外书，如幼时读的世界童话大师，丹麦作家安徒生爷爷写的《白雪公主》、《丑小鸭》、《灰姑娘》……前段时间读的著名作家秦文君写的《女生贾梅》、《逃逃》、……。还有近期才开始读的《小丫林晓梅》。从我看过的这几本书里，你大概就知道了我是一个爱好看哪种书的女孩。没错，我就是一个不折不扣的爱好看小说书和童话书，最讨厌看历史名著和百科知识系列的书的女孩。可前不久，张老师却安排我们读一些科普书，这可烦倒了我！放学以后，经过几小时的挑选，我终于决定买《昆虫记》！回到家里，原本是带着无奈的心情读《昆虫记》的，没想到读了以后，我一下子就被书中的内容给吸引了。
《昆虫记》这篇著作是法国著名困中加法布尔耗费毕生心血才完成的。这本书里介绍了毛虫、蝉、鞋子、蟑螂等几十种昆虫。不过，给我印象最深的，就是关于蝎子《白蝎自杀之谜》这一节。有人说，蝎子遇到危险就会自杀。于是，作者就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上，它倒退着卷成钩子，一会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清楚。突然，它一阵抽搐，接着，就一动不动了。作者用镊子把它夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇迹般的活过来啦，和以前一样变得生气勃勃了！这个实验证明，根本就没有蝎子自杀的这种事情，无非是人们乱猜测而已！
读了这一节，我不禁思绪万千：世界上大概除了人以外，任何有生命的东西都不会自愿结束生命。其实不管遇到什么情况，自杀都是一种胆怯的表现。大家都认为生命是一种很宝贵、美好的东西，既然上天赐予了我们小小的生命，那我们就应该勇敢地面对苦难，珍惜生命，也回报他人。在电视上，我们经常会看到许多人因为某种原因自杀了，著名艺人张国荣也在多年前跳楼了。我认为，这些人简直还没有一个小蝎子勇敢。由此，我曾还联想到我们平时的学习生活，我就是一个例子。我经常会因一道数学题不会做就生气，苦恼，有时候甚至干脆不做，去问同学答案，这应该也是一种怯懦的表现吧！我们应该学习蝎子的这种勇往直前的精神，做一个坚强而又勇敢的人！
啊！真没想到，我竟然被一本科普系列的书给吸引了。我认为，我读了这一本《昆虫记》，简直比读好几本童话书和小说书要强的多。以后，我要听老师的话，多读读历史名著，也许还会有一些不小的惊喜呢！
这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。
昆虫世界非常奇妙！在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样？聪明吧！
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写。
作文。
时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！
生活是写作的源泉，应该仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。
昆虫记小学读后感（模板17篇）篇十一
法布尔是法国著名的昆虫学家，他耗尽毕生的精力来观察、研究昆虫，并写成了十多卷的巨著《昆虫记》，真是让我惊叹、又让我感动。
书中讲到：法布尔细致入微地观察松毛虫的旅行，仔细地观察松毛虫的一举一动，拿着松毛虫，做了无数次实验，终于得到了关于松毛虫生活规律的结论；他还不顾危险地捕捉黄蜂；一步步的推断高鼻蜂毒刺的作用时间和效果。他在探索科学真相的时候，大胆假设，谨慎试验，反复推敲实验过程，面对一次次的试验失败，他毫不泄气，仔细分析失败的原因后，接着又去试验，直到得出结论。
和法布尔坚持不懈、不怕困难的研究精神比一比，我真是羞愧万分，我每次学习的.时候，都会遇到许多难题，可我却常常偷懒，不像法布尔那样仔细思考，找出解决问题办法，而是越过难题，去做简单的，把难题留给爸爸妈妈来讲。
法布尔几十年如一日的研究昆虫、探索大自然真理的精神让我深受感动，在学习中，我也要有法布尔这种遇到困难不后退的可贵精神和勤勉严谨的做事作风。
昆虫记小学读后感（模板17篇）篇十二
我知道了战争狂——红蚂蚁会让黑蚂蚁服从自己；术专家——砂泥蜂有天生的手术本领；霸王廉刀手——螳螂也会把自己的对手全吃了；神秘的隐士——蝎子，毒针非常厉害。
其中，我最喜欢蔬菜大食客——菜粉蝶，主人公是雪白。他先吃掉自己的卵壳，卵壳吃完了，就开始吃卷心菜，雪白先生吐丝做脚垫，然后开始吃卷心菜。幼虫要经过五个阶段，才能变成菜粉蝶，变成菜粉蝶期间要躲开赤眼卵寄生蜂、小蚕蜂和黄静小峰。
读了《昆虫记》让我更爱生活，更爱大自然。我长大也要成昆虫学家，让两只不一样的昆虫生出一只只不一样的.昆虫，写出一部新的《昆虫记》，还有可能得个诺贝尔呢！
昆虫记小学读后感（模板17篇）篇十三
假期里，我读了一本法布尔的书，叫《昆虫记》，我特别喜欢这本书，里面讲了许许多多昆虫的秘密和一些昆虫的习性，让我知道了许多以前不知道的东西。
这本书向人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界，在这里每一种昆虫，像蜜蜂、蜘蛛、螳螂等，它们的习性、工作、繁衍、死亡都写得活灵活现，充满了灵性和智慧。这也让我对作者法布尔充满崇敬之情，他对昆虫观察得如此认真、细致，这是常人做不到的。他的成功，取决于严谨的治学态度和坚持不懈的精神，达尔文等一大批科学家对法布尔高度赞赏。我想，在今天我们每一个人无论是对待学习、工作，还是生活，都应该向法布尔学习，这样才能有所收获。
昆虫记小学读后感（模板17篇）篇十四
在我校实施了六年读一百本书计划后，我已读了第四本昆虫记。
昆虫记得作者是法国着名的昆虫学家——亨·法布尔，作者非常喜爱昆虫，植物，尤其是昆虫，他为了让更多的人认识昆虫，法布尔付出了毕生的精力，观察了500多只的昆虫，写出了昆虫记，昆虫记中有昆虫：蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、蜻蜓、蚂蚁、蚂蚱。
《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性。
在读《昆虫记》时，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蝉歌唱，蟋蟀在管理家务，蜘蛛再捕获食物神秘的大自然中也有这么多有趣的事物，真是令人不由得赞叹哪！
昆虫记小学读后感（模板17篇）篇十五
小阔条纹蝶可以千里迢迢赶到雌蝶的身边跳舞。啊！我第一次知道我不喜欢的昆虫竟有那么大的奥秘，它们也像人一样有着自己的生活方式，它们也有人一样的智慧，人一样的感情啊！现在我对昆虫产生了更加浓厚的兴趣。《昆虫记》语言生动，故事有趣。
这本书让我对自己一个全然未知的世界打开了大门。我从这本书中知道了有些昆虫我是应该保护的，然而有点昆虫它是有毒的，我得小心它们些；还有书中优雅的杀手螳螂告诉我，一个人的好坏，完全不能从面貌上来看；“亚马逊人”红蚂蚁告诉我，千万不要被一些事物的变化给迷惑住了；蚕食金匠花金龟幼虫的土蜂告诉我，在生活中，弱小的人是永远比不上强大的人的，这叫弱肉强食。这些昆虫教给我的太多太多了。
《昆虫记》不仅告诉了我许多昆虫的故事，还告诉我只要细心观察，就总会有收获的。作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的.路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。
这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。还有这本书洋溢这一种精神，那就是求真，法布尔对于真理的探寻值得我们学习。难怪老师竭力向我们推荐这本好书，我一定会好好的再读，我还会好好的珍藏这本书的，这些内容与道理，我也会永远记在脑子里的！
昆虫记小学读后感（模板17篇）篇十六
我最不喜欢的是红蚂蚁。它们很懒惰，平时它们的工作都是黑蚂蚁幼虫做的，红蚂蚁经常偷黑蚂蚁幼虫，把它们当作奴隶，自己就什么活也不干。可悲的红蚂蚁，真坏啊！
让我最感动的是蝉。母蝉会生出蝉卵。小蝉要经过四次痛苦的蜕皮，而且在蜕皮过程中还要避开小鸟和蚂蚁，最后才能成为一只真正的蝉，但是成为真正的蝉后没有多久，它们就会衰老而死了。
法布尔先生书里的昆虫，给我带来了许多昆虫知识，让我知道昆虫世界是那么的神奇。我真想成为一只小昆虫，去昆虫世界中探索更多的奥秘。
昆虫记小学读后感（模板17篇）篇十七
今天我读了《昆虫记》这本风靡全球的好书，它的作者是法国的法布尔。书里一共讲解了17种昆虫的繁殖、习性和食物等内容。其中我最感兴趣的章节是蝎子，作者法布尔重点描写了它们的捕食方法、幼蝎的蜕皮，以及蝎子们如“狂欢晚会”般的聚集在一起。
《昆虫记》为什么能在它诞生后的100多年以来始终受人喜爱、长盛不衰呢?我认为最主要的原因是作者充满诗意的语句描写和大量采用拟人、比喻等手法来传递科学内容，使我们能在有趣的阅读过程中获得昆虫的各类知识。而且，作者法布尔耗用了大约三十多年的时间才完成了这本巨著，几乎将自己的毕生精力都融到了这本书中。
《昆虫记》就像一把钥匙，为我打开了通向虫类世界的大门。它不仅有很多有趣的标题，也有许多多彩的语句。“阳光越炽热，它们演奏的情绪越要高涨。如果此时一片云彩将阳光遮住，蝗虫们便会马上停止演奏，仿佛在表达着对云彩干扰自己的不满似的。”(摘自《蝗虫》)。
在这个假期里，我读了一本有趣的书。
第一只松毛虫走的路弯弯曲曲、打转，后面的松毛虫依然照做。就算是在原地打转了几天几夜，它们也都照着第一只松毛虫做。这些小昆虫是多么有趣呀!
通过读这本书，不仅让我知道了昆虫的很多事情，了解到了大自然的许多奥秘，同时使我深切地感受到了法布尔是一个热爱生活、善于观察、有恒心有毅力的人，他连小小的萤火虫是怎样捕食都看得清清楚楚。而且他还不辞辛苦，追踪观察迷宫蛛是怎样产卵和养育宝宝的。法布尔这种坚持不懈的精神，深深感染了我!我也应该像法布尔那样认真地观察身边的事物，不断地扩大自己的知识面，努力学习，从各个方面充实自己，使自己逐步优秀起来。
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性、特征的描述等。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者让·亨利·卡西米尔·法布尔。法布尔拥有“哲学家一般的思想，美术家一般的视角，文学家一般的笔触”。
在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。昆虫记也叫做《昆虫物语》和《昆虫学札记》。