读后感是对作者观点和思想的思考和评价，有助于加深对内容的理解。以下是一些优秀的读者的读后感分享，他们通过自己独特的角度和观点，带给我们不同的感受和思考。
爱的手势读后感大全（18篇）篇一
有些爱，当初你爱上的只是自已想像以为的对方，以为对方会是自已以为的哪个样子，待到时日慢慢远去，岁月慢慢浸蚀掉自已耐性忍性的时候，对方在你心里，在你眼里就开始变成所谓的负累和所谓的“无所谓”。其实只要认真的思考一下，这些都不是不无理由的，素不相识的两个人，从不同的生长环境、不同的教育背景、不同的朋友圈子不同的生活习惯还有不同的社会经历突然一下子组合在一起，成为朝夕相见的一家人。之初因为好奇因为新鲜因为爱，对方在你眼里心里都是完美无缺贵若珍宝的宝贝。待到激情慢慢褪去，双方各自开始显露本性的时候，你终于发现，你爱的，其实只是你自已，你以为你会找到和你一模一样的伴侣，谁曾想到，她仍然保留了她本应有的性格，爱好，习惯……于是，摩擦问题矛盾应运而生，你开始不再爱—————那个没有变成你想要的爱人！
说他不自私吗？好像又没有理由说服自已，说他自私吗？好像又没有道理。人人都有追求爱情的权利，哪怕是自私到极致的哪个人！只是，站在公平公正的立场，不免为之感怀！
爱—————是理解，是包容，是接纳，是爱哪个有着完整的个性、人格、朋友圈子，有着独立性格的哪个人，你愿意接受他的一切好的，不好的，正确的，错误的东西，因为爱，你愿意去帮助他改变得更好，你愿意去和他一起分担他所有的忧愁苦闷，你愿意接受他不同于你的爱好习惯。同时，你也愿意把一切开心的快乐的烦恼的事情和他一同分享。
爱，如果远离了分享，双方各自怀着心事，没有沟通达不成共识，那出现问题也只待时间的长短而已。
当双方不沟通不体谅对方的时候，心里还能装得下爱吗？
当你看对方都“不顺眼”的时候，你心里还有爱吗？
当你看另外的人开始有感觉的时候，家里的，你还爱吗？
当你不愿意回家的时候，家里的，你还爱吗？
所以呀，相爱有风险，要爱，需谨慎！
那些正在爱的，想要爱的，打算爱的，要想好耶！
爱的手势读后感大全（18篇）篇二
《爱的手势》这本书出自法国作家克莱尔克莱蒙是蔡莲莉译。这本书主要讲的是女孩诺艾十岁的时候，妈妈去世了，她开始跟爷爷奶奶生活。爷爷奶奶都是水手，他们以船为家。诺艾很喜欢这个水手新的家。但是妈妈不在让诺艾失去了很多东西。至于爸爸，从两岁之后诺艾就在没有他的消息了。幸好，她在新的水手环境环境中遇到了很多有趣的新鲜事。慢慢地，诺艾重新学会了让自己快乐，学会了信任......
这本书中虽然没有太多的好词佳句，但是，基本上是以对话的行势表达出来的，也很不错!
最近三天我读了发过克莱尔.克莱蒙写的《爱的手势》。
故事讲了主人公诺艾十岁时，妈妈发生了车祸去世了，他开始和爷爷奶奶生活。慢慢地诺艾喜欢上了这个新环境。而爸爸呢?从他两岁之后就再也没有消息了。这个新环境发生了许多有趣的事情,让诺艾又变得快乐了。
在这本书中，当诺艾知道弗雷迪就是他爸爸时，他无所适从的样子让人心疼，当爸爸告诉诺艾妈妈为什么不原谅他时，诺艾非常难受。这时候我才明白，原来诺艾自从妈妈走后内心的孤独和悲伤。不过诺艾在新的生活里发现了许多有趣的事情后，不像以前悲伤了，并且用自己的努力成为了一个小水手帮爷爷、奶奶了。诺艾学会了如何让子自己快乐、坚强。读完这本书，我懂得了水手是干什么的，我真的佩服水手了。
想到我们，平时和同学闹点别扭就不开心了，其实我们应该像诺艾一样，学会如何让自己快乐、开心。“爱”是什么，爱是亲情，爱是呵护，爱也是友情。
“诺艾，圣诞节快乐!八年了，每一年我都这么祝福你。我希望你能像对那只猫一样，打开你的门。我爱你!”打开书的第一页便看到这段感人的话语。这是爸爸写给诺艾的。
这本书是由法国作家克莱尔.克莱蒙所著，是一本温暖、明亮和澄澈的青少年。
励志。
小说。诺艾便是这本书中的主人翁。艾诺十岁的时候，妈妈因为车祸去世了，他开始跟着爷爷奶奶生活。爷爷奶奶是水手，他们以船为家。诺艾很喜欢这个新环境，但是妈妈不在让诺艾觉得失去了很多东西。至于爸爸，从两岁之后诺艾就再也没有他的消息了。幸好，他在新的环境中遇到了名叫“荷马”的鸭子，分担了他内心的孤独和悲伤。让他重新学会了让自己快乐，学会了信任。
书中温暖的语言描写和细致的心理描写，像涓涓流淌的温暖的小溪，像照进清晨的小树林的明亮的阳光，融化在清丽的文字和娓娓动听的故事里。我也被融化在故事里。
读完这本书，我觉得我们也应该像小诺艾一样，要学会如何让自己快乐，开心，不要总是沉浸在伤感之中。即使有再大的困难，我们也要去努力克服，我们也要学会坚强。
我读了《爱的手势》这本书，这本书主要说了：诺艾十岁的时候，妈妈去世了，他开始和爷爷奶奶生活。爷爷奶奶是水手，他们以船为家。诺艾很喜欢这个新环境，但是妈妈不在让诺艾觉得失去了很多东西。至于爸爸，从两岁之后诺艾就没有他的消息了。辛好，他在新的环境中遇到很多有趣的新鲜事。慢慢地，诺艾重新学会了让自己快乐，学会了信任。
我最喜欢的人物是诺艾，因为诺艾乐于助人，我也向诺艾学习，把帮助别人作为自己的快乐。这个学期，同学们选我当发牛奶的小组长，每天，上完第一节课就去饭堂的牛奶。一篮子的牛奶可重了，但是每当我想起同学们自由自在喝牛奶的情形，我就一点也不累了。我快步的走到教室，把牛奶一瓶瓶的发在同学们的手上，同学们迫不及待地喝起来，我心里美滋滋的。
原来帮助别人，自己也会快乐。俗语说：“赠人玫瑰，手有余香。”今天我终于弄懂了这句民言的正真含义。
暑假里，我读了一本让我深有感触的一本书，少年励志小说《爱的手势》。
故事讲了主人公诺艾十岁的时候妈妈去世了，他开始跟爷爷奶奶生活。爷爷奶奶是水手，他们以船为家。诺艾很喜欢这个新环境，但是妈妈不在让诺艾觉得失去了很多东西。至于爸爸，从两岁之后诺艾就在也没有他的消息了。幸好，他在新环境中遇到很多有趣的新鲜事。他还认识了一只叫“荷马”的鸭子，这只鸭子分担了他内心的孤独和悲伤。慢慢地诺艾重新找到了快乐，找到了信任。
这本书最让我感动的是最后诺艾遇见了爸爸，爸爸告诉他妈妈不原谅他的真相，爸爸为什么出了远门。原来有一次爸爸喝醉了酒，头晕脑胀，就跟一个女人单独去了另外一个地方。爸爸很自责，可是妈妈不在接受爸爸了。爸爸走了之后给诺艾写的信都被妈妈寄了回去。爸爸讲到他还是爱妈妈的，可是妈妈已经不在了，爸爸哭了。诺艾被爸爸深深地打动了。我也希望他会和爸爸永远地生活下去。
我觉得我们都应该像诺艾一样，要学会如何让自己快乐、开心。不要总沉浸在伤感之中，即使有再大的困难，我们也要去克服，我们也要学会坚强。
爱的手势读后感大全（18篇）篇三
刚学习武术的时候，本想着武术就是随便去跑跑跳跳，随便玩玩，没想到才上几天课，浑身酸痛，最喜欢运动的我连脚都抬不起来了，开始对着妈妈发脾气：“这是什么鬼兴趣班，我才不要去了，现在连楼梯都不能爬了。”妈妈听了笑着说：“这是运动过后正常的肌肉反映，就是练的太少了，多练练就好了。”我半信半疑地坚持了几天，肌肉反映好像是减轻了，可是一系列的压腿、马步、摆腿等基本功练的好枯燥，正想快点练完暑假就算了。妈妈看出了我的小心思，便不断地给我鼓劲，教练也时常表扬我，在暑假结束时训练班举办了一次汇报表演，大哥哥、大姐姐熟练的武术套路、又是剑又是棍，还有太极拳，看得我眼花缭乱。于是暗暗下决心，我一定要练的更棒。经过我的努力，去年暑假参加了杭州的武术大赛，获得一银一铜，代表学校参加了常州市第一届武术套路比赛获得了传统拳术第三名。训练时虽然很辛苦，但我觉得很快乐。生活中我们都会遇到困难，这时如果有了爱，我们就会鼓足勇气，战胜一切。
爱的手势读后感大全（18篇）篇四
故事讲了主人公诺艾十岁的时候，妈妈去世了，他开始和爷爷奶奶生活。诺艾很喜欢这个新环境，但是妈妈不再让诺艾感觉失去了很多东西。至于爸爸，从两岁之后诺艾就再也没有他的消息了。幸好，他在新的`环境中遇到很多有趣的事情。在这之中，他还认识了一只名叫“荷马”的鸭子，这只鸭子分担了他内心的孤独和悲伤。慢慢的，诺艾重新找到了快乐，找到了信任。
在这本书中，令我感动的是最后一篇。这一篇写了爸爸费雷迪告诉了诺艾妈妈不原谅他的真相，而诺艾也很难受。当年，爸爸因喝多了酒，头晕脑胀，就跟一个女人单独去了另外的地方。所以，妈妈不再接受爸爸了，而爸爸也很自责。从这儿，我体会到妈妈和爸爸爱得是多么的疯狂，而诺艾，也被深深地打动了。我希望，他会和爸爸永远地生活下去的。
我想：其实每一个人在遇到困惑时都需要有一个爱的手势。因为有了爱，就不会孤独；有了爱，就会有快乐和勇气！
爱的手势读后感大全（18篇）篇五
《爱的手势》讲述了男孩诺艾十岁时，妈妈因车祸去世，可他对爸爸一无所知，甚至有些憎恶。于是，他搬到货船上，与运输货物的爷爷奶奶一同生活。诺艾很喜欢这个新环境，但是没有妈妈的陪伴，诺艾觉得失去了很多东西。水手的生活有许多有趣的东西：怕水的鸭子荷马，奇怪的女孩加艾勒，讨人喜欢的水手弗雷迪；弹吉他，开船，唱歌……诺艾重新学会了让自己快乐，学会了信任。在一个暴风雨来临的夜晚，诺艾偶然发现弗雷迪竟是自己的爸爸！在弄清事实真相后，诺艾原谅了爸爸，并与爸爸生活在了一起。
“生活当中，不只有麻烦事，还有很多解决麻烦的方法！”书中的弗雷迪的一句话也适用于生活中。书中的'诺艾失去了妈妈，但他能够用不断创造、感受快乐来使自己尽快走出妈妈离世的阴影；爷爷的手腕骨折了，诺艾代替爷爷开船；和喜欢的女孩加艾勒吵架了，第二天主动和好……故事的结尾，诺艾和爸爸团圆，爷爷的手腕康复了，诺艾能和加艾勒上同一所学校；这仿佛是一个皆大欢喜的结局。其实，这也象征着：当解决了诸多难题后，生活将会更美好。
运动能力不好，学习成绩下降，与同学发生矛盾，解不出一道难题……这些都是现实生活中的一个个困难。而办法总比困难多；每一个困难，都有其解决方法。只要知难而进，勇往直前，就一定能找到战胜困难的方法，并获得成功。
诺艾的生活依然是万里晴空，即使亲人离去，他对美好世界的向往也丝毫不减。生活在优越环境里的我们，更应对生活充满希望。即便前路困难重重，也要坚信——办法总比困难多！
爱的手势读后感大全（18篇）篇六
在一个炎热的夏季，此地水资源溃泛。一天，军队的车送水路过这里。
一头憨厚的母牛，为了自己的孩子拼死争扎，只为求得一点水给孩子解渴。自己却被主人打的皮开肉绽也默不作声，最终赢得了所有人的同情。送水的军人也冒着处分给了小牛一小桶水。小牛喝的津津有味，母牛却只在一旁深情深情的望着小牛，滴水未沾。由此，我们可以知道：母爱是所有母亲所具有的爱，它不分人还是动物。
母爱可以算得上是最高尚的爱，最无私的爱了。它只为付出，而不为索取。它如同雪中的炭火，让我们感到温暖；又如同雨中的花伞，为我们遮风挡雨；还如同冬天的太阳，让我们感受到世界上的温存。
人一生要经历多少风风雨雨？而我们身后的支柱又是谁？正是父母。仔细算一算，我们欠母亲的债有多少。母亲十月怀胎所受的苦又有谁能理解？“你入学新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的那三鲜馅有人给你包；你伤心的泪花有人给你擦……”那这个人又是谁？正是母亲。
可怜天下父母心，这话一点也不假。母亲以我为希望，我以母亲为自豪。用一颗感恩的心来报达这位天底下最最伟大的人。
爱的手势读后感大全（18篇）篇七
这本书我虽然还没读完，原来诺艾一直以来内心里都是那么的孤独和悲伤。不过后来，从两岁之后诺艾就再也没有他的消息了，我们都应该像小诺艾一样。所以，他还认识了一只名叫“荷马”的鸭子，我读了《爱的手势》，爸爸因喝多了酒，他在新的环境中遇到很多有趣的事情，诺艾重新找到了快乐，妈妈去世了，而诺艾也很难受，不要总是沉浸在伤感之中，这只鸭子分担了他内心的孤独和悲伤，我觉得自己做得也不对，但我已经明白了什么叫“爱”。这一篇写了爸爸费雷迪告诉了诺艾妈妈不原谅他的真相，他开始和爷爷奶奶生活，找到了信任，我和同学闹别扭了。
在这本书中。
到了这个时候。因为，“爱”就是亲情，令我感动的是最后一篇。在这之中，她后一天就来找我玩儿了，无处不在的亲情，头晕脑胀在最近一段日子里，我才明白，我和她已经学会了让自己开心了，可是慢慢的，而爸爸也很自责，要学会如何让自己快乐，他会和爸爸永远地生活下去的，他通过在新的生活里发现了许多有趣的事情；“爱”就是呵护，也不再像以前一样悲伤了。即使有再大的困难，但是妈妈不再让诺艾感觉失去了很多东西。从这儿，也被深深地打动了。慢慢的。
记得有一次，深有感触。幸好。我觉得，我们也要学会坚强，之后就再也没搭理过那个同学，开心，无微不至的呵护。当年，而诺艾。结果。“爱”并不需要什么风花雪月的词来形容，就跟一个女人单独去了另外的地方，妈妈不再接受爸爸了。诺艾很喜欢这个新环境。
故事讲了主人公诺艾十岁的时候，那多么深刻的友情，我们也要去努力克服，然后就想向她道歉。至于爸爸。我希望；“爱”就是友情，我很高兴，我体会到妈妈和爸爸爱得是多么的疯狂！
爱的手势读后感大全（18篇）篇八
在这段时间我读了一本叫《爱的手势》的'书。
这本书的主人公是诺艾，主要讲了诺艾在十岁的时候，他的妈妈就去世了，他开始和奶奶和爷爷一起生活，他的爷爷和奶奶都是水手，他们以船为家。诺艾他十分喜欢这个家，但是妈妈不在了，让诺艾觉得失去了很多东西。至于爸爸，从诺艾两岁起就再也没有了他的消息。幸好，他在这个新环境中遇到了很多很多有趣的新鲜事，也让诺艾交到了很多的好朋友，慢慢地让诺艾重新学会快乐，学会了信任。
爱的手势读后感大全（18篇）篇九
因为布布我差点跟《如果爱》失之交臂。嘿嘿，说明我和布布同志虽然有很多交集也有很多不同，所以我们偶尔的交流才会象干柴遇到烈火我们需要不断的相互学习以汲取对方身上的营养。
一个msn上的同学问我看没看《如果爱》，我引用了布布的若干论点，大意是应该不好看。他很深沉的说很好的说不好看的都是没有看懂（布布同志呀！），他看了两遍了还打算进电影院看第三遍。我素来相信别人跟我一样都是有着七情六欲的正常人，他们沉迷必是有理由的，况且鱼翅有人喜欢有人讨厌，我不吃点总觉得有点吃亏，所以我托着腮隔着屏幕说：我会看的。
讲到后来我无比惊惧的发现我根本不会讲话了。我恨他！
在极度的自卑的压抑中我悲凉的预测，下周日我的普通话考试凶多吉少。所以当我孤独地飘荡在天桥上看到一个跟我一样衣衫褴褛的讨生活的哥们，我不由得不惺惺相惜，他卖盗版dvd我讲盗版普通话我没有理由不去抚慰他，所以我半推半就的买了他几张碟。
――――――――前天写的，算是序，下为正文。
说起周迅，是个很有争议的人，那天我看了一篇八卦文，把她和张柏芝进行比较，我觉得挺有意思――她们二人有很多相似之处，一律的瘦，一律的漂亮，一律的有灵气，一律的哑嗓子，一律的情感易受伤害但是还是坚持爱，她们的男友都跟王菲有着亲密的关系，现在她们主演的电影也在同一时间播映，据说两个导演的夫人女友还在对骂。
我个人认为周迅非常漂亮，灵气逼人，胜过张柏芝，但是几乎很多男孩子都不喜欢她，一提起她就满脸鄙夷之色，这倒真是咄咄怪事。
有一年我买了一张《恋爱中的宝贝》，这个片子让西西倒足了胃口，我咬着牙关坚持了很久还是没有看明白看到后来倒是有点毛骨悚然，我相信周迅对片子的理解，但是那非我们常人能及，所以我想也许她走火入魔了。
进入正题。《如果爱》的片头让我想起王家卫的文艺片，我很喜欢旁白的声音，也喜欢开头的那些旁白。很快是歌舞出场――布布说没有什么好听的歌，我倒是觉得都挺好听，歌词写的也好。歌舞片我看的少――《红磨坊》我没有看完，记得那天看的时候太困了就睡了，大概情节也不是很吸引人，只记得支支哇哇唱得让我睡觉都不踏实――我老了，听着觉得吵。
不过今天我觉得歌词余韵悠长。其实这是一个很老套的故事，一个为了事业而背叛爱情的女演员，她很幸福是有两个人真心的爱她，很不幸是因为她似乎两个都爱――这个片子过程中好几次让我非常感动，一回是周迅离开金城武，她拖着包出门了金城武急急趴在窗户边看她，她停住了，在雪地里，只看见她的高筒靴，她忽然猛地踹了栅栏一脚震得窗户砰砰作响然后她就奔跑着消失了。一回是看周迅躺在雪地里，象婴儿一样纯净无辜绝望。周迅有一张婴儿般的面孔，但是她有着最沧桑的声音和思想，这种强烈的反差细想进去还是很伤感的。我喜欢台词中的一句：如果她们跟我一样经受过那些苦，她们也会跟我一样。
我一直相信：苦难会让你变得更会保护自己，很多自私的人都是源于此，不过这不是原谅的借口。
还有一回是金城武（看了十面埋伏以后我一点没觉得他多么帅，不过今天我觉得他确实很好）在清晨把周迅扔在北京的旧房子里，周迅打开录音机听到他的留言，并没有太多惊讶，只是微微睁大了眼。而金城武这厢并不能真的能做到放弃，在机场忽然疯狂往回跑去寻找周迅――其实这样的情节我没少看，但是这回我还是深深深深被打动了。爱，剪不断理还乱。
张歌神唱得自然是无与伦比，其实我以前总觉得张学友比较搞笑，大概是看了太多他年轻时候拍的喜剧片，反而忽略了他的唱歌，但是这次我看到一个不一样的.张学友，他老了，沧桑了，却更有男人气质了，他的形象高大了很多。他的歌词也非常有意思。尤其是那几句。
我只想听你说，你到底爱不爱我？现在就给我回答。
不，不要回答。因为，你是爱我的。
也许，你是爱我的。
一步一步的退让，当真是十分的辛酸，我忍不住微笑了。
好的电影会有很多经典台词，据说《无极》里边的煽情却让观众频频笑场――并不是含泪的笑，说明还是没有打动人心。《如果爱》里边有很多经典的台词，我印象深的有以下：
每个人都以为自己是人生的主角，但是在别人眼里，也许她早已被剪切了。
你要记住，最爱你的人永远都是你自己。
我会保留这盘磁带，因为我知道我永远不会再这样说话。
恨的那个人远远比被恨的人痛苦。
最痛苦的莫过于爱上一个我鄙视的人，为此我鄙视我自己。
让我成为你的回忆。
……。
这部片子让我深入其中并且感到痛苦，因为我不知道怎么结局是最圆满的，所以当张学友唱到：宁可当初我没有遇到你，我是深有同感的。爱本身很沉重，况且是辜负的爱。
结局是开放式的结尾，陈科辛导演也说，他相信周迅还是跟张学友好了，因为他们虽然没有好的初衷但是也有感情，而且还有经济基础。
在网上搜了一些评论，说金城武代表“记住”，周迅代表“忘记”，张学友代表“嫉妒”。我并不喜欢这样的诠释，现在我当老师后有了很多职业病，突出的表现就是喜欢总结个一二三。看这部片子我总结如下：
1、真正的爱是痛苦的宽容。
2、爱和人品好坏无关。
3、如果爱无法抉择，那么成为回忆吧――妈的，确实太痛苦了。
4、恨能释放爱，其实是暂时的――有一种东西确实能超越死亡，那还是爱。
这个观后感爱来爱去的太肉麻了：）。
下午搜到一篇博克，很有趣，说夫妻俩去看《如果爱》，回来妻子说：周迅有时候也很好看。老公说：金城武有时候也挺好看。
结论是：他们两好不好看要看运气了：）。
刚才不小心在电视上看到春春，赶上了一个尾巴我太郁闷了，电视这东西太不靠谱了。
一个台在放上海的国际模特大赛，老外模特长得一个模样，那身胚子太让我羡慕了，想到这辈子下辈子我的女儿的女儿也不定有指望长那么高我真是有点绝望。
又不小心进了中央六台，居然是张艺谋《千里单骑》的一个什么发布会，很隆重啊，虽然我赶上的又是一个尾巴――不过我觉得陈凯歌会很郁闷的。也许差之毫厘，但是隔之千里，现在好像网站上头条都换成《千里单骑》了，而这个成本要低很多呀。被动就要落后，落后就要挨打。做人难。
爱的手势读后感大全（18篇）篇十
张爱玲的散文《爱》短小精悍、洗尽铅华、脍炙人口，不是传奇，胜似传奇，让人叹为观止，堪称最美爱情悲剧。
开头一段，仅为四字，故事性极强，引人入胜。“这是真的”，其真实感不仅体现在对比技巧的真实，还体现在回忆的真实感和叙事的真实性。
为何提及“小康之家”，无论富贵之家还是贫穷之家，都不大可能被拐卖，小康之家之说，表明故事的真实性，也反映出事物的普遍性。“生得美”写出了女子的绝世之美，用“闭月羞花、沉鱼落雁”则落入俗套，“生得美”说明了一生下来就是美人胚子，无需任何修饰，纯属“清水出芙蓉，天然去雕饰”，这跟潮汕方言“生好”有异曲同工之妙，所以，赞人“女大十八变”并非好话，有之前很丑或者整容之嫌。“被亲眷拐了”，深深的凄美之感便升腾而起，因为美的东西有价值，一旦有价值的'东西被毁灭，那就是悲剧。这里先是“月白”，其实为凄景、凄物，再是“各自走开了”，意味着唯一的幸福瞬间幻灭，到了“就这样就完了”，让人感觉到美好的事物或快乐的时光总是短暂的。
接踵而至的是无尽的苦难，痛苦又漫长，刚好印证了“长的是磨难，短的是人生”，与美好甜蜜形成强烈的对比，让女子刻骨铭心，“老了的时候她还记得从前那一回事”，从前那最温柔最触及灵魂深处的人和物，以至于“常常说起”“在那春天的晚上，在后门口的桃树下，那年青人”，让人怜惜不已、感慨万分。
爱，要怎么说出口？“噢，你也在这里吗？”是“我爱你”的张氏语言，含蓄美，非常符合中国人的审美观。而“说了一声”和“问一声”，看似相似，其实略有不同，前者更倾向于明知故问，脉脉含情。后者，已然是冷冷的陈述，或者是热烈之后的凄怆。
“春天的晚上”和“后门口的桃树下”，看似简单，实为化用“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风”于无形，营造出美好、朦胧的爱情氛围。
“于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里”意境雄浑辽阔，与微信登录界面神似，时空感强烈，存在着巨大的张力美，比起陈子昂的“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”有过之而无不及。
《爱》从绚烂始，以平淡终，凄美至极，有如一颗璀璨明珠，集爱情、时空、人性等永恒主题于方寸之间，今昔感强烈，物是人非，葱绿配桃红的苍凉，闪烁在浩瀚散文之中，让人爱不释手。
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爱的手势读后感大全（18篇）篇十一
这个学期，我读了《感悟母爱》这本书，它是一本非常感人的书，有103个真情故事。在这本书里，它可以让我们懂得母爱是伟大无私的，为了孩子，母亲甘愿付出一切。高尔基说过这样一句话，“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”
在这103个真情故事里，最让我伤心、难忘的一个故事是《疯娘》，它讲述了一个疯女子流落到一个村庄，那个村的人都笑话她，骂她，她还经常当众大小便，每天披头散发，见人就傻笑。村里有个奶奶因为家里很穷，儿子娶不到老婆而收留了她做儿媳，结果她还生了个儿子叫小树。疯娘很想抱抱小树，可她是个疯子，他们害怕疯娘把陔子掉在地上。直到有一天，小树考上了中学，娘天天走九十里山路给小树送饭，娘在一次给小树送饭时，发现了小树最喜欢吃她在路上摘的野桃，于是她天天摘野桃给小树吃，可是有一天，在给小树摘野桃时娘不小从悬崖上摔死了，鲜血染红了周围的石头。小树伤心极了，连石头也陪着他流泪。读完这个故事，我已经泪流满面，紧紧地抱着妈妈，这就是妈妈对孩子的爱，即使她神志不清，也是清醒的。
除了这些之外，这本书中还有很多故事很感人。
我终于懂得了，妈妈的爱就像一件温暖的外衣，时时温暖着我，保护着我；妈妈的爱就像一把伴伞，时时为你遮风挡雨。
爱的手势读后感大全（18篇）篇十二
这几天，我读了一本让自己感动而无以忘怀的书：《无声的爱》。文中的哑桥是个被遗弃的小孩，天生聋哑，在屈老仙人的帮助下，他懂得用手语交流，待人谦和，与同龄人邱菊花成为朋友，在总为小事插嘴的讨厌邻居金嫂扑火，抢救钱财时不幸受伤；为别人送亲自采的姜木子。他用爱帮助人，用行动保护每个人。
读到这儿，再想想自己，便十分羞愧，我会像哑桥般待人友善吗？我听过一个故事：曾经有个穷苦的女孩，她只有一顶帽子一个面包一件外套一条打补丁的裙子。她每遇到一个苦孩子就把东西分给他，最后她只有一条裙子了，冻得蹲在地上，她的诚意感动了上天，她便成了一位富人。生活中多少人是“慈善家＂，又有多少人是＂受困者＂，有人掉进＂泥潭＂，你是该在看热闹，还是该扶他一把呢？我来回答：扶！如果你帮了他，以后你有困难他也会帮你，受人滴水之恩，必当涌泉相报嘛！如果每个人都有爱，世界就没有战争、没有眼泪、没有悲伤，只有和平、笑容和幸福。
在读《无声的爱》时，我仿佛置身于故事之中，在哑桥被误会时，我为他打报不平；在哑桥开心时，我也会有满足感；在哑桥唯一的亲人屈老仙人去世后，我悲伤、痛苦。。总之，我好似与书融为一体，我敬佩屈老仙人那种＂只为人看病，不求他人财”的精神，我爱书中的好人：哑桥、菊花、邱糍粑、邱绣花也希望对好人有偏见的人能改邪归正，如：金嫂这个斤斤计较的人。
爱的手势读后感大全（18篇）篇十三
简爱是一个极奇平凡的女孩，从小失去父母，被寄养在里德舅妈家，然后但是无论她怎样做也讨不了舅妈的欢心，于是她决定要上学。到了学校听她的好朋友海伦说那里是一个相当于孤独院的学校时，她万分欢喜，因为那里的孩子都是孤儿，她们的想法是一致的。从此开始了新的生活，她在那里又做了两年老师，当她离开了学校，开始找工作，不久她就拥有了一个不错的工作，在那里，她救了罗切斯特先生，并和罗切斯特先生生了一个十分可爱的小孩。
是的，这就是简爱的一生，从书中我看到了她的勇气，看到了她的爱与尊严，我感到很惭愧，如果换作是我的话，罗切斯特先生的房间着了大火，我必须不敢冲进去用水把火浇灭。
现实生活中爸爸妈妈他们做错了，我却不敢反驳，但是简爱却立即纠正了大人说的话，我却说都不敢说，其实我心中的小人在大喊：不！你们错了。简爱的勇气我十分佩服。
简爱一个平凡的女孩，其实她并不平凡，她很伟大，然后因为她告诉我们了一个道理，即使是最平凡的女孩子，也要有自我的勇气、爱与尊严。
在当今社会，人们都疯狂地为了金钱和地位而淹没感情。在穷与富之间选取富，而在爱与不爱之间选取不爱。很少有人会像简爱这样为感情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一一种追求全心付出的感情，还有作为一个人应有的尊严。它犹如一杯冰水，净化每一个人的心灵。
爱的手势读后感大全（18篇）篇十四
今天，老师给我们上了一篇感人的课文――《爱是什么》。
上完了课文，我反反复复地读了《爱是什么》，我不禁想起了爸爸关爱我的事来。
记得我刚上四年级的`时候，开学第一周，我感冒了，爸爸带我去医院检查。医生说：“要住院治疗。”我听到这个消息就很伤心。我住院了，全家人就更忙了。妈妈忙着上班，妹妹要读书。就只有爸爸一个人照顾我。爸爸陪我住院时问我：“女儿，你想吃什么东西吗？”我想：爸爸一个人照顾我。我什么东西都不要。我说：“我什么都不要。”可是，爸爸转身就出了病房走。一会儿，爸爸回来了。爸爸手里提着我喜欢吃的东西――臭豆腐。爸爸高兴地说：“女儿，快吃臭豆腐吧！”我感动得快要流泪了，于是大口大口地吃臭豆腐。
过了几天我的病就好了，真该歇歇爸爸对我的关照。
因此，从这篇课文，我懂得了，爱是一种看不见的东西――爱是亲人对自己的一种关心照顾。
爱的手势读后感大全（18篇）篇十五
刚上高三，《与爱同行》这本书就跟平时的书籍一样被发了下来。我本来以为这本书并没有什么特别平时看看就行，翻了几页后，里面那些感人肺腑的故事，让我继续看了下去。当我看完它时，才真正感慨爱原来无处不在，爱原来一直陪伴着我。
这本书里所讲的每一个故事都是真实无欺，每一个主人公都是满怀着爱，去帮助、去报答、去关心，这些爱是无尽的，无法用语言描述的。这些爱值得我们所敬仰。
爱没有高低贵贱之分，有的爱只是昙花一现，有的爱可能是一生一世，有的爱只是默默;有的爱可能是清晰可见;有的爱只是虚渺，有的爱可能是大无边的......
有些爱是素不相识的两个人，从不同的生长环境、不同的教育背景、不同的生活习惯还有不同的社会，但一方有难，另一方就无微不至的关怀，这些都是无需理由的。
是理解，是包容，是接纳，因为有爱，你愿意去理解包容他，你愿意去关心他，你愿意去帮助他改变得更好。
爱的方式多样，那就要看我们如何去传递。被爱的人如春，有爱的人如夏。
有一次，我乘公交车回家，车上有很多人，很挤，但我却抢到了一个坐位(我心里暗自高兴着)。我拿出mp3，听着音乐，好像周围什么事都与我无关。忽然，一个急刹车，车子狠狠地抖动了一下，使我的脑袋撞到了前一个车背上，这才使我注意到在我旁边站着一个抱着孩子的妇女，刚才那个急刹车使她差一点滑倒，我的心中产生一个念头：把这个位子让给这位妇女。但是，这车上这么挤，站着可不是很难受吗?忽然又一个急刹车，这位阿姨抱着孩子扑在我身上。我毅然决定了，摘下mp3，站起身来，对那位阿姨说：“阿姨，您到我这儿来坐吧。”阿姨高兴的答谢着，脸上溢出了幸福的表情。而我呢，虽然站着很不舒服，拉着扶手，手很软，但是我的心里有一种说不出的高兴，久久没能平息。
可能大家都听说了从普通人成为英雄的人物――文花枝。她是湖南省湘潭新天地旅社的一名导游。20xx年8月28日下午，陕西省洛川县境内210国道发生了一起特大交通事故，一辆正前往延安的旅游车与一辆超速改道的货车迎面相撞，导致6人死亡，22人受伤，其中15人重伤，现场惨不忍睹!文花枝听到了大家的呻吟声，就不顾一切地安慰大家：“大家一定要坚持，等待救援，要活着出去!”当文花枝拼命地安慰他们时，却不知道自己的伤比他们还重。不久，救援队伍来了，当救援人员要先救她时，她却请求先救游客。最后，游客纷纷获救，她却因延误了最佳抢救时间而必须实施左腿高位截肢，当所有的人听到这个消息时，都被深深地震撼了!她献出了一份爱心，而得到无数人的爱心，由一个平凡的人成为家喻户晓的英雄，真可谓：枝折了，花儿仍然坚强!
爱的手势读后感大全（18篇）篇十六
幼儿教师工作的特殊性决定了我们的工作必须依靠师德来完成。陶行知说：“你若把你的生命放在学生的生活里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。”“大家愿把整个的心捧出来献给小孩子，才能实现真正的改造。”这都要求我们要具有奉献精神，在经济高度发展的新时代，尤其要求我们要向陶先生学习，以一种奉献的精神提升教师的职业道德。
有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我们却深深知道，自己肩负的责任有多重大。幼儿阶段是人生发展的奠基阶段，幼儿时期所受的教育对孩子今后的道路起着决定性的作用。孩子是祖国的希望，民族的未来。我们掌握着孩子成长的方向，从某种意义上说也就相当于掌握着国家和民族未来发展的方向。有人曾开玩笑说：她想当一名伟人但没有成功，于是想当伟人的妻子却也失败，现在她想通了，她要做伟人的老师。我并不奢求我教的'孩子能成为伟人，只希望他们将来能成为对国家对社会有用的人，这就足够了。
“爱满天下”是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不仅热爱儿童，热爱青少年，而且热爱教育、热爱科学、热爱真理、热爱祖国人民、热爱全人类。爱是陶先生一生献身教育事业的不竭动力，也是他崇高人格的表现。爱学生是教师人格的灵魂。()爱心是教育教学活动的基础，没有爱心便没有教育教学活动。作为教师，我很自豪在人生的道路上能用自己无尽的爱为孩子们的世界添抹一蔟缤纷。
爱孩子，要让每一个孩子共同进步；爱孩子。让每一个孩子在我们的呵护下健康成长。
一、播下爱的种子作为一名耕耘者，自己心中充满爱的阳光，把爱的种子播种在泥土里，就能让娇嫩的幼苗在阳光的沐浴下茁壮成长。陶行知先生说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。我们当教师的，在教育中若能始终想着两句话假如我是孩子和假如是我的孩子，这样的情感体验就能使我们对学生少一份苛求，多一份理解；少一份指责，多一份尊重，学生内心那颗爱的种子便会在教师的精心呵护之下生根、发芽。
二、浇灌爱的雨露爱是雨露，她能滋润人；爱是夏日，她能温暖人；爱是奉献，她的无私能让幼苗茁壮地成长。我们每个人都需要爱，希望得到爱的滋润，爱的温暖，更何况那些生活上有困难的学生，学习和行为上暂时落后的学生。滴水，可以穿顽石；清泉，可以润心田；爱心，可以拨心弦。伸展在孩子们面前的生活之路也许不是那么平坦，但我想，我们老师可以把爱的雨露洒进每个孩子的心田，做孩子前进道路上的铺路石。
三、收获爱的回报以真诚对待孩子，必将收获丰硕果实。正如苏霍姆林斯基所说，要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。在这里，我想说的是，平日里教师要给予学生适度的关爱，照顾，让他们感受到自己是受到重视的，那么，在孩子心里就会很满足，很满足，他们也会特别感激你。实践证明，爱是教育的基础，教育是爱的事业。教师要以广博的爱教育人，以崇高的精神感化人，以美好的心灵塑造人。
让我们学习陶行知先生的教育思想，坚定自己心中“以爱育人”的信念，在教育旅程中抒写最为壮丽的诗篇，奏响一曲激昂的人生凯歌！
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爱的手势读后感大全（18篇）篇十七
今天，我读《至死不渝的爱》这篇文章，我深受感动。
这篇文章讲了在网络中传播很广的两则故事。第一篇讲的是一位母亲在震灾时，被垮塌下来的房子压死了,但是临终之前还用尽最后一口气保护自己的孩子，这才使的那个孩子毫发未伤。她死前给孩子写了一封信，希望孩子能看到。另一则讲的是一名年轻的妈妈在废墟中，把自己的女儿护在怀中，不让她受伤。但是那名年轻的妈妈在临终前想的还是孩子，为了不让孩子饿着，死前还给那名女婴喂奶。
这两个故事都是讲两位母亲用尽最后一口力气，保护她们的孩子，她们都爱自己的孩子，却用不同的方式、方法去爱自己的孩子，即使把自己的生命都搭进去，也不埋怨或后悔。
第一篇的故事里的妈妈她给孩子写的信其实是这样的﹕“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”从“亲爱的宝贝”这句话中，我能体会到这位妈妈是有多爱自己的孩子。直到死前都有可能想着﹕“孩子，妈妈非常的爱你，为了妈妈的爱，你一定要坚强的活下去。”这位妈妈写的那封信就是想让孩子知道自己是爱孩子的，她不希望自己的孩子憎恨自己抛下他，自己一个人走了。这是多么伟大的母爱啊！
是的，这是奇迹，是母亲用爱创造的奇迹。也只有至死不渝的爱才能创造这样的奇迹。我们每个人都有一个爱自己的父母，趁现在，父母还没离自己而去，好好的孝顺自己的父母吧。
爱的手势读后感大全（18篇）篇十八
寒假里，读了《简爱》一书，颇有感想！
书里主要写了女主人公简。爱从小是个孤儿，寄养在舅母家里。由于她没有财产、没有地位，自幼就受到折磨和歧视。也许正是因为这一切，换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量。她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活之后，她进入了罗沃德学校学习。毕业后，简。爱来到桑菲尔德庄园任家庭教师，她的自尊、自爱和自信赢得了人们的敬重。在与主人罗切斯特先生相处的过程中，两人都被对方的气质所吸引，他们经历了无数的挫折和磨难，最终走到了一起。
读完此书，我被简。爱那独立自主、自强不息的精神品格所感动，那丰富、明确、坚定的追求女性在社会上的独立和尊严的个性所震撼，我憎恨里德太太，她对穷人的痛恨是简·爱以及读者都难以忘记的，她作为简·爱的舅母，狠心地将年仅十岁的简·爱送进孤儿所，并一心盼望她在瘟疫中死掉！这是多么不负责任啊！想想自己是多么幸福啊！
《简爱》就像是现实生活中的“灰姑娘”的奋斗史，简·爱坚强地面对困难，挫折，她还追求男女间的平等，穷人与富人之间的平等。正如她所说的那样：“我跟你一样有灵魂，也同样有一颗心！”
记得有一次，我数学题目做不出来，我也没有认真地思考一下，就让妈妈帮忙，但妈妈说他没有空，叫我自己思考去解决问题。可我却偷懒，吵着让父亲教我。妈妈就让我反复看书上的例题，让我真正看懂了，再让我做作业题，我一下子全懂了！我终于明白了，我们遇到困难时要有信心、要敢于面对困难、学会自力更生。
我反复读了好几遍《简爱》，也流了好多的眼泪，是同情、感动的眼泪，也树立了奋发进取、自强自立的信念。漫漫人生路上，《简爱》是我的精神财富，将鼓励我不断前进。