老板不在读后感(模板23篇)

时间:2023-12-10 作者:HT书生

通过写读后感,我们可以加深对书中情节和人物的理解,同时也可以提升我们的思维能力和分析能力。下面是一些读者写的读后感,他们从不同的角度出发,对书中的主题和情节进行了深入分析。

老板不在读后感(模板23篇)篇一

星期三下午,我班的老师因为要去别的学校听课,给我们布置了点作业,就匆匆地离开了学校。

开始,同学们还能自觉遵守纪律。十几分钟以后,有些同学就开始交头接耳了。突然,不知谁“瞄—”地一声猫叫,引起许多同学的大笑。接着,课堂气氛“活跃”起来。有学狗叫的,有学鸡叫的,有学青蛙叫的……各种动物的声音都汇集到我班来了。这各种“动物”的叫声,尽管没有开头那声猫叫轰动,但也足以使想学习的`同学难以学习。

班长刘秀云不得不出来干涉了,可这些淘气的男同学根本不理那一套。你看,张银金同学已不满足学动物叫了,他用一张纸做了个面具,贴在脸上,在学孙悟空呢。小胖子贾正经挺着“将军肚”用力吸了一下鼻子,学着老师的腔调说:“安静了!银金啊,可要好好学习。”说着还拍了拍张银金的肩膀,结果被张银金一把推到一边……对于这场闹剧,开始还有人起哄,但很快大多数同学就又认真写作业了。加上班委会同学联合干预,并打出要告诉老师的王牌,刁一使闹剧草草收场。

第二天,看着这些因犯错误低头站在老师面前的同学,我想,千万别只顾一时的痛快而忘乎所以。

老板不在读后感(模板23篇)篇二

这本书非常好读,只需花3个小时就能一口气读完。书中没有枯燥的数据,没有似是而非的大道理,姜博士通过大量的案例、故事、寓言,围绕一个命题――“结果”,回答了一直困扰人们的问题――“为什么无数的人都拥有卓越的智慧,却只有少数人获得成功?为什么无数的公司都拥有伟大的构想,却只有少数的公司获得持续?”

由此《请给我结果》旗帜鲜明地提出一个口号:企业靠员工提供的结果生存,所以如果你要造就一个强大的公司,那么请你先学会打造强大的员工!他不但剖析了什么叫真正的结果,也打破了忠心和态度等造成的结果假象,同时详细讲述了从心态上、行动上、责任上、失败中如何获得这种“结果力”。

书中还颠覆了常人津津乐道的某些观念,诸如追求完美;没有功劳也有苦劳;结果不重要,尽力就好;公司就是员工的家;等等。姜汝祥进而提出:

所有亏损的企业,一定存在着无数剥削企业的员工;

如果员工努力提供结果,而企业由于决策或管理导致亏损,这就意味着管理者在剥削员工;

衡量我们执行结果的,是结果而不是理由,无论多么动听的理由,都不可能改变执行的结果!

读完《请给我结果》,你会发现它非常好读,更重要的是,它告诉了我们一个看似简单但意义深远的道理:不要只完成任务,重要的是结果。

老板不在读后感(模板23篇)篇三

昨晚有人问我,是否觉得我们的距离越来越远了。

他说:“你们文人总是感叹时光,其实只是你们不去维持。”

或许我的释然让你无法释怀了,可人生如此,你又何必介怀。我们每个人都无法时刻去惦念从前,忆昔,然后惜昔。到了最后,还是会面对继续着的各自不能获知的生活。

请释怀,释然一切。我想,你能够懂得。

如果,只是在觅一种情绪上的感喟;如果,只是因为彼时友人无意的一句中伤,而突然很是怀念从前。如今的我,只能在脑海中搜索过往的你,然后努力地说几句对你来说或许无关风月的安慰言语。请原谅我情绪的波澜不惊。

人说怀念大多是因为自身孤独染上心头,或被风光热闹于角落遗落久许。若相信着,便不该为寻求一词半句的解释而让彼此后来无言以对。原谅我有些过分的轻描淡写,也请原谅我敷衍的话即便开了口,都来得勉强。这样的问题,从小便在心中潜滋暗长,而我们总在一边伤怀一边释怀。

距离让亲近的人更亲近,让疏离的人更疏离。

当身边新认识的朋友指着前方校道上前行的身影,和我说那个人和她是初中很要好的同学时,我就按捺不住说了:“呀?那也是我小时候的'好玩伴呢。”顿时心里感慨万千。世界,原来并没有想象中那么大,我们的距离,也没有分别时感伤的那般遥远。

真正的朋友不是只为你哗然取众地喧闹,而是即使安静并肩也能走完一条条长而蜿蜒的径道,背靠背无言也不觉尴尬的。真正的感情是需要我们去信仰的,它需要我们相信人与人之间能如初的交好。我们,不应该悲悯生活。

如果我说,我一样怀念。如果我说,我不舍再见。只是,你不能相信,我想,我只能惋惜我们没有同样的想法,最后才不被理解。有人说:“心中有爱,所能示人以爱。”能够理所当然的认同别人,那是因为内心藏着那样一个自己,才能够豁然接受那样的说法。

有些事情,不开口,却各自心照不宣。有些感情,从来都不该挽留。

初中时候,有个山盟海誓的姐妹,一起哭过笑过,关注我每一天的心情,说过会一直牵着我的手,当着姐姐的角色。高中之后分开,莫名地把我删除了。为此我纠结了好久,不经意间还是会点击进入她的空间,留意她的心情。我跟老大说这样的自己真的很没出息,她说我们明明在乎却都不愿开口。

感谢如今陪伴我左右的男孩女孩,让我如此疯癫地笑着说:明天,你好。

与我们有着相仿年纪的果树,年轮一圈又一圈。曾经的我们,一年又一年。渐渐地,有的人茁壮,有的人老去。

我们相遇于那些年浅浅的风月,足够温暖如今闲碎的年年月月。

无论是喧嚣平坦的柏油大路,抑或是幽然泥泞的乡间小道。曾与谁潇洒地迈着碎步,曾与谁乏力地踮着脚跟足,就这样,一步一脚印;也曾刻意地回过头而不被你发现,也曾扎进时光笺而后满脸涕零,也就这样,一步一踌躇。

孩时的我们牵着一缕细绳,不舍得松手让手中漂亮的风筝自由跃空。往事如烟飘散,随着清风袅娜升空。

后来,学会了,拿得起便该放得下。

----寄予那些远去的友情。

ps:放心去成长吧,请你学会释怀

让我们轻装上路。

老板不在读后感(模板23篇)篇四

这个周五,班主任黄老师出差去北京了,周四下午黄老师就不在了,班级真的乱透了,看来没黄老师我就不行了。

周五早上,我们收好作业后班级就乱哄哄的,如果在平时,黄老师只要在门前一站大家就安静的自习,背单词,可是今天黄老师不在,班级一直到早读铃响了还在吵,课代表在我们眼里只是个摆设。黄老师走了,说回来后给我们吃蜜饯,但黄老师肯定安排了不少眼线;这不,田老师一进教室就威胁我们,说我们如果不乖就告诉黄老师,这样我们的蜜饯就没了,就连历史老师王老师也这么说,这下我们完了。中午吃完饭,几乎没有老师来我们班,半个小时只有值日班班长来管,可是值日班长管不住前面几个,想去管后面的人,但是他们又不服气,和值日班长吵了起来,那声音绝不亚于小菜场,方雪莹受不了了,大吼了一身把大家都止住了,可李奇,秦鑫根本不听话,一直我行我素,谁都管不了。

黄老师不在,下午的班会课,有一个刚进来的老师给我们上语文课,大家上课总议论,议论的不是那个老师课上的咋样,而是她和以前的宋老师太像了,发型,脸型,上课的口气,简直和宋老师一模一样,宋老师走了只有半个学期,但我们还是很想她的,不知道送老师什么时候来看我们。

黄老师出差了,周一才回来,希望同学可以好一点,要做到无论老师在不在一个样,同学们加油。

老板不在读后感(模板23篇)篇五

好消息!好消息!今天老师不在“家”。不在家?什麽意思?同学们想了想,也大叫起来:“太好了!解放了!”

班长说:“好了好了,不要吵了,老师说了,今天老师不在,让我来管理你们,”班长虽说管理我们,但是也管理的不咋样,我们还是说的说,玩的玩,在最多语文课的今天,却一节都没有,我还是很高兴的,第一节是数学,有严厉的数学老师,还算安静,可第二节音乐课就没有那麽安静了,总有几个人在下面讲话,第三节是体育课,我们下棋,大家非常吵,两个管理员都管不住,第四节是科学,我们安静的写科学课堂作业本,下午第一节是ppt课,我和同桌也是好好管了管他们,最后一节课是我最喜欢的一节课,我们看了一部《幽灵公主》的电影,电影的内容很精彩,我很喜欢,离开学校已久的王文轩同学也来了。大家都和他有说有笑很开心。

老师不在“家”虽好,可是教室里乱成一锅粥,大家没有了自觉性和约束力,所以老师还是在“家”好。我们好想老师回来。

老板不在读后感(模板23篇)篇六

“恐龙无处不在”,初看标题,我们可能以为这篇短文要向人们描绘恐龙家族繁衍生息、遍布世界的盛况,但读了全文,我们才明白这是一篇通过南极恐龙化石的发现来证明“板块构造”学说的科普论文。

文章开头突发议论:“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的'新发现肯定会对其他领域产生影响,”这两句议论是全篇行文的逻辑基础。南极和地球其他大陆上都有恐龙化石,“说明恐龙确实遍布于世界各地”。特别是南极洲发现恐龙化石,引起了作者深入的思考:“恐龙如何能在南极地区生存呢?”恐龙实际上并不适应寒冷的气候。作者并没有把思维定格在恐龙本身的研究上,而是把这个发现与南极大陆联系起来考察,由此及彼步步追问:“恐龙不可能在每一块陆地上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去呢?”行文到第6、7段,对这一问题做出直截了当的回答:“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。”“板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。”显然,一部分恐龙正是搭乘这一班“航船”来到南极的。

第8、9、10、11段简明地介绍了“板块”学说,并说明每个大陆都有恐龙化石的原因。地球在四十多亿年的发展史中,“泛大陆形成和分裂过多少次”,由于恐龙统治地球的时间太长,它们恰好经历了一个泛大陆由合而分的过程,成了地质演变历史的见证。泛大陆先是分成四块,然后大部分继续分裂(只有印度板块与亚欧板块碰撞后形成一体),于是,“每一个大陆都携带着自己的恐龙而去”。

本文可使读者了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念

南极大陆,这个也曾是生机勃勃的“生命之舟”,由于它驶向了地球的极地而“最后成了冰雪天地”,导致搭乘这班航船的大部分生物灭绝,恐龙不过是它们之中较为显赫的。

老板不在读后感(模板23篇)篇七

《老板不在》一书中列举了不少名人及普通人在各自不同岗位上努力工作的感人故事,让每一个阅读此书的人心灵深受震撼。

“老板不在,你就是自己的老板。不管老板在不在,也不管别人有没有看到,一定要自己让自己努力,因为收获最大的是你自己。”仅封面的这句话,足以让所有公司老板心灵震颤,所有企业员工为之动容。

“老板欣赏的员工是有责任心的员工、敬业的员工、诚实的员工、有团队意识的员工、有创新精神的员工、有良好执行力的员工、能够独立展开工作的员工。”这句话道出了老板的心声,也让员工有了自己发展的方向。

作为社会的一员,我们每个人都有自己的岗位,机构的职员也好,公司的员工也罢,处于中高层领导职位或者基层岗位,在自己的工作中都要兢兢业业,要对提供给我们工作机会的单位和公司负责,也是对自己负责。因此,忠诚、敬业、勤奋等等都是为人所必须具备的道德素质。也许很多人都把自己看成是企业打工者,付出多少努力就希望公司给自己多少汇报,任何的事情都简简单单的以工资来衡量,做事情总是作为别人看,做给老板看,从来没有想过自己真正在做什么,要做什么。

其实,工作不仅仅是我们谋生的手段,给我们提供衣食住行等等物质基础的源泉,更重要的,它是我们人生当中必须进行的,充实我们生活和内心的重要保障。没有或者从来不工作的人,一定是对自己人生不负责任、只知道贪图享乐的人,这样的生活必定干枯无味,不会像认认真真勤勤恳恳工作的人那样拥有快乐和成就。任何的工作都是给自己做的,不管做什么事情,不管老板或者旁人在不在,我们都要忠于自己的工作岗位,忠于自己的人生目标,明确自己到底想要什么,需要如何去做。我想,拥有人生目标并且一直付诸实践努力去实现目标的人,必定是自主自强自发自律的人,懂得持续为他人为自己创造价值的人,并且不断调整好自己的状态不断超越昨天的自我的人。

大千世界之中每一样生物都有自己的定位,同样的,整个社会当中每个人也有自己的定位。我很欣赏书中提到的一个板块——“寻找自己的象限”。能力和人品是许多企业老板用人的标准。没有能力难以胜任具体工作,而有能力却无人品,在给公司带来利益的同时也可能带来危害。只有品行和能力兼而有之的人,才深受企业欢迎。既有能力又特别忠诚的员工在第一象限,有能力但是忠诚度不够的员工在第二象限,既不忠诚能力又差的人在第三象限,很忠诚但是能力差的在第四象限。

这就通过数学坐标系,形象而生动的告诉我们如何寻找自己正确的位置,并且朝着这个定位去努力奋斗进而实现自己的人生目标了。我想,我们每个人都应该站在第一象限,对企业忠诚,这也是对自己忠诚;不断提升自己的工作能力,这也是锻炼自己的各方面技能。两者兼而有之,必定是一个具有高尚人格魅力的人。

最后,书中提到作为企业员工,应该将心比心,多站在老板的立场上思考问题,常怀感恩之心。这不仅仅是工作当中应该做的,更是生活当中所必须的。每一天我们都会碰到很多事情,好多事情都要求我们能站在他人的角度,换位思考,这样才能更好的与人相处,与人交流,才能更加真切的体会他人的内心的世界,从而也审视自己的内心。人的一生有太多发自内心的感谢。

常怀感恩之心, 学会换位思考,学会负责任,学会换位思考,学做自己的主人。寻找自己正确的位置,并且朝着这个定位去努力奋斗进而实现自己的人生目标。

老板不在读后感(模板23篇)篇八

1、想让一个打天下的统帅变成定江山的“王者” ,关键在于创新 制度,坚持用制度管理公司,让一切管理行为变得系统而规范。

2、让员工了解、理解、认同制度,就应该让员工参与制度的制 定过程,也是制度宣传和贯彻的过程,参与是支持的前提,每个 人都会支持自己参与的事情。

3、制度制订完后,员工应该在制度上签字,表示对制度的认同。

4、软银公司的董事长孙正义曾

经说过: “三流的点子加一流的执 行力,永远比一流的点子加三流的执行力更好。

”同样,管理企 业也是这个道理,关键就是把制度执行落到实处。

5、执行力,对个人而言,就是把想干的事情干成的能力;对企 业而言,执行力就是把战略计划一步步落实的能力。

6、不 知 道 你 是 否 算 过 这 样 一 道 数 学 题 : 90%×90%×90%×90%×90%=?这个答案是 59%。

抛开简单的数学 意义,这个等式告诉我们,如果每一项制度在执行的时候,都打 10%的折扣,连续五次这样的折扣,结果整个制度只有 59%落实 到实处,最终效果会大打折扣。

7、团队不协作主要原因?互相拆台?各自为政 互相拆台有两种原因,一种是利益,另一种是责任。

利益每个 人都企图获得的,而责任却是很多人不愿意承担的。

8、执行力说到底就是一个速度问题,执行速度快才叫执行力, 速度慢就是拖延,会贻误战机,这样再好的决策和计划也会失去价值。

9、很多人在向上级做汇报的时候,喜欢浓墨重彩地讲成绩,讲 好的方面,对于问题和缺点则轻描淡写,长话短说,讳莫如深。

有些员工对报忧的同事施加压力、横加指责,甚至打击报复。

这 些行为不仅妨碍了上级了解真实的情况,影响上司做正确的决 策, 还会错失解决问题的时机, 使小问题、 小矛盾演变成大矛盾、 大灾难,给企业造成严重的损失。

10、世界上没有哪个公司是靠向员工开罚单致富的,而且很多时 候,员工违纪或工作失误给公司造成的损失,往往是罚款数额的 数倍。

所以罚款不是目的,只是让员工牢记教训、痛改前非的手 段。

11、不能滥权,要以制度用权,阶段性时期不同可阶段性的 调整,创新制度。

12、员工之间性格、能力互补,有利于企业的发展。

13、领导应多观察员工,经常去工作现场走动。

14、交代任务最好直接找责任人,以免传达过程,内容走样,最 终损失利益的是公司。

15、员工“报喜不报忧”的主要原因是,老板不爱听坏消息,员 工自然会小心免得撞上枪口,若想让员工说真话,管理者要愿意 听坏消息,鼓励员工报忧,多提出缺点,指出公司存在的问题。

值 100 元,还是值 500 元,不能随口开价,要让员工信服。

17、很多人在工作中都有苦劳,他们可能在工作岗位上干了十几 年,可能经常加班加点的完成任务,可能在某项工作上投入了大 量的精力。

如果一个人在某项 工作上花费了很多精力,但是却是把这个项目搞砸了,影响了企 业的效益,这样的苦劳还值得嘉奖吗? 18、在执行任务、落实制度上 ,不管你花了多少心思,花了多少 精力, 如果最终的结果不能让人满意, 那么你付出再多也是徒劳。

因为老板要的是结果,看重的是你给企业创造的价值和利润。

如 果你没有结果。

老板不会为你的辛苦埋单的。

19、每一年,管理者应根据员工的优势和能力,为其安排一定的 目标任务;员工也应结合自己的实际情况和能力,向公司许诺一 个类似于“军令状”一样的承诺计划。

这样做的好处是,上司清 楚员工一年要执行什么样的目标。

年末完成了业绩承诺计划,给 予奖励;没完成的,按制度的`规定,给予惩罚。

20、奖励要讲究时效,及时的奖励哪怕是一根香蕉,也能产生完 美的激励效果。

相反,没有时效的奖励所产生的激励效果会大打 折扣。

其实, 惩罚也是这样, 没有时效的惩罚等于是 “秋后算账” , 对问题的解决起到效果是很有限的。

20xx年是公司的制度年,强化制度的执行与落实成为本年度的重点工作之一,公司总经理室要求各项目管理处组织学习《制度才是真正的老板》一书,全面解读企业制度,用制度管事、管人,实现公平正义,把全体员工特别是管理干部的思想和行为纳入到制度化管理轨道,实现制度运行的长效机制。

一、制度是管理的法宝

国有国法,家有家规。

公司制定出来的各种规章制度,不能只是纸上谈兵。

作为企业的领导者和管理者应当用铁面无私的精神来贯彻规章制度,一旦发现有人违反规定,一定要坚决纠正,绝不手软。

但是,“绝不手软”并不等于滥权、粗暴蛮横地对待员工,以显示自己的威信。

对员工要公道,在处罚时要有充分的依据。

我们要知道,执行任何规章制度,目的都是为了维护良好的秩序,而不是为了处罚。

因此,在对违反规定的员工处罚后,要肯定他的价值,用积极向上的热情去鼓励他,消除他对处罚的怨恨和郁闷情绪。

现实中,也有许多管理者会认为这规定谁都知道,没必要天天把制度挂在嘴边。

但是新来的员工,甚至有些老员工直到自己违反了某项规定才知道原来还有这样的规定。

因此加强对制度的学习是十分必要的。

当然作为领导,自己更应该明白以身作则的重要性。

如果你没有这样做,那就是向你的员工表示制度只不过是一种摆设。

二、制度面前,人人平等

要做到制度面前人人平等,必须从领导层做起。

企业的领导层是制度的决策者和倡导者,同时也是执行制度的模范,要做到高层带头执行、中层不折不扣执行、基层自觉执行,最终形成以制度管事、管人的公平氛围。

树立制度面前“人人都是员工”的观念。

条令条令,条条是令,怎么做才能平等?这是一个现实问题,面对制度,只有人人都解放思想,转变观念,放下架子,少些自我,人人都把自己当作一名普通员工,保持平常心,从内心深处认真对待制度,从行动上自觉遵守制度,才能体现出制度执行上的平等性、公正性和严肃性。

对违反制度的行为,不管涉及到什么人,都要敢抓敢管、一视同仁,公开公正。

对有令不行、有禁不止、不严格执行制度的人,要依纪进行严肃处理,切实维护制度的权威性。

三、好的制度在于执行

制度的生命力在于执行,再好的制度如果不去执行,形同虚设。

从一定意义上说,有制度不执行比没有制度后果更严重。

对任何企业来说,制订一套完整的规章制度是必不可少的。

但制度建立后的执行还需要我们以更大的努力,更多的坚持去维护、去完善。

提高制度的执行力要加强监督检查,要深入实际细查,要明确落实制度的责任人,明确由谁来抓、具体工作要求和时限、检查标准等要素,确保不留死角,对查出的问题要严肃批评,责令整改;对因工作过失给工作造成损害的,还要严肃追究和处罚。

这样坚持下去,执行力才能切实体现,才能让人产生对制度不敢懈怠的敬畏心和责任感。

然而在工作中,能做到不折不扣地执行制度往往不是一件容易的事。

执行一次两次不难,难的是长期坚持执行。

认真执行制度,按照规章制度办事,不能把制度 “说在嘴上,写在纸上,挂在墙上,没有真正落实到行动上”。

再好的制度,再细的纪律,再严的法律,不去贯彻执行,就变成了“软面条”,失去了“制约性”,这样的制度也就没有了生命力。

强化制度的执行,实行工作目标责任制,加大执行制度的考核力度,将制度变成每个人自觉的行为准则,检查督促是关键。

通过定期检查、分析,对那些不认真执行制度者,立即追究其相应的责任,落实制度问责,以保证制度的权威性,对问责结果在一定范围内公开,以儆效尤,这样制度才能够发挥其强大的生命力。

老板不在读后感(模板23篇)篇九

“那带来芬芳与蓬勃,带来憧憬与向往的春天,不是美吗?”

“是的,那是美!”

“那带来绚丽与辉煌,带来激情与炽热的夏天,不是美吗?”

“是的,那是美!”

“那带来温情与丰收,带来缠绵与灿烂的秋天,不是美吗?”

“是的,那是美!”

“那带来素雅与端庄,带来洁白与宁静的冬天,不是美吗?”

“是的,那也是美!”

但是,朋友,这些时刻相伴我们左右的自然之美固然是美,却不是我们心中追寻的真正的美,它们只是美的外在形式。

也许这时,你又会说——。

“有一种美,叫做母爱,她有着的是‘临行密密缝,意恐迟迟归’的温暖;有一种美,叫做父爱,他有着的是太阳的热烈与高山的深沉;有一种美,叫做友爱,他有着的是冰一样的纯净与雪一样的洁白;还有一种美,叫做关爱,她有着的是红烛一样的平凡与春雨一样的无比滋润……”

让我来告诉你吧,真正的美——青春、拼搏与理想!

如东汉时投笔从戎的班超,他认为“大丈夫应为国出力”,于是毅然扔下纸笔,参军作战,终于通过自己的不断拼搏,成为历史上著名的人物,为汉朝与西域的联系,做出了重要贡献。

明末旅行家徐霞客自22岁起就有了要。

与美同行登名山、记胜迹的伟大理想,于是他终生都为了这一理想而不懈拼搏,一生足迹几乎遍及全国,并写下了《徐霞客游记》一书。

朋友啊,像徐霞客这样的人,才真正将青春、拼搏与理想这三种美融于了一体!

再如在不久前结束的奥运赛场上,五星红旗一次次冉冉升起,中国国歌一次次嘹亮的奏起,这是我们的奥运健儿挥洒青春,奋力拼搏,实现理想的有力见证。

诸如此类的例子举不胜举。总而言之,只有青春、拼搏与理想才能创造真正的美!

老板不在读后感(模板23篇)篇十

财务经理的“功力”,绝不仅仅在于年终那左右为难的一“账”,其实关键还在日常,你的功夫下到了没有。

作为老板的下级,从事的工作又是多数老板所不熟知的领域,同时却掌握着公司的生存命脉……一听就让人头大,但这是现实。财务经理们要想使自己的工作卓有成效,就必须学会向上管理,也就是“管理”你的老板。通过花一定的时间和精力“管理”好老板,并在与老板的博弈过程中取得老板与自己的利益最大化。

先要了解他。

要“管理”老板,首先就要了解他。了解他的目标,了解他的优缺点。

老板的目标就是公司的目标,有时这种目标真的与冠冕堂皇的对外宣传有所不同,但你却首先必须了解,才能帮助他正确地决策。

他的长处、短处在哪里?他的工作方式是什么?他希望别人的工作方式是什么?有了这些基本的了解,同老板打交道时你就不会是一头雾水、不知所措了。进而你还可以因势利导,与老板相互取长补短,从而避免冲突、误解和问题的发生。

王能光认为:要想了解自己的老板,还必须经过站位的转变,不要认为自己是一个助手,是一个参谋,要转变到自己“就是”老板,这样就可以体会到自己需要的东西。要将财务专业的话语转变为普通的简单的话语表述,要让自己学大家的语言,而不是相反。“其实你和老板之间一般不会有本质的对立,如果存在不一致,其根源大多数存在于双方对问题的视角不一致。在这种情况下,解决矛盾最好的办法是学会角色互换,了解对方,多从对方的角度理解问题,找出区别点和共同点,这样往往会找到解决问题的途径。”他说。

确实,不要以为老板知道的跟你一样多,因为你才是专业人员。你要做的是,假设他有了解的能力,进而教会他。薛素文就经常能够把财务报表“翻译”成图表,再用老板们经常用的管理或经济词汇(而不是会计用语),甚至是通俗的语言表达出来。这样老板就能非常清楚地了解公司的财务情况,自然也非常支持你。

用“报告”帮助他。

所以财务经理在给老板提供的每一份报告中,一定要有中心思想,即要抓住核心,哪怕是要提交一份规范的资产负债表,也得把负债表中涉及的每个数字后面的“实质”表述清楚,比如:我们把负债表的“中心思想”定位在“风险预警”上,如果没有一份关于存货或应收款安全程度的辅助信息,则是一份不完整的报告。如果准备充分,报告完整,你才有足够的说服力让老板按你的想法决策。

除此之外,还应提醒老板:上次讨论了什么、目标是什么,并提醒他过去因为议而未决造成哪些问题。帮助老板做决策,还应该告诉老板:你希望他做什么,哪些项目最需要他的协助。此外,你还应扼要说出所有列入考虑的做法与你的选择标准;提出事实或资料来化解可能的争议;多用图表和影像来帮助他快速进入情况。

用你的理念影响他。

韩颖在刚上任时,为了筹备公司上市,策划了一个对公司管理层的模拟培训。用的是瑞典的一个精典培训模具,具体来说就是分别建立6个相同的亚信——账面的现金、手中的产品、员工的数量、占有的市场份额都相同,让亚信的主要管理者每个人带一支队伍,在3天的过程中模拟的经营周期。最后,6个虚拟亚信中,有1家公司上市,3家破产,还有两家半死不活,而这一切完全依赖于6个亚信决策者的管理。这3天的培训,让当时的亚信管理层明白了做事业与做生意的根本区别,以及上市公司应该是什么样。所以,后来做企业预算、确定企业战略方针时,所有的经理都非常配合。韩颖的事例告诉人们的是:做一个好的cfo,仅仅自己优秀是不够的,还需要你的老板和员工能够分享你的理念。

其实,“管理”好老板的目的,就是要在双方建立起一种相互信任、相互尊重、相互依赖的积极、健康的工作关系。这是建立一种既能适合自己、又能适合老板的工作方式的过程。下属在不断协助老板的同时,也不断得到老板的支持,以实现双方关系的良性发展。当你真正开始“管理”老板时,你会发现你是作为一个伙伴而不是下属在进行工作。作为伙伴,老板会给你更多的责任,这些责任将使你事业进步,并在工作中获得更多的满足感。试试看,你将会从有效处理与老板关系中获得满意的结果。

老板不在读后感(模板23篇)篇十一

听说邱老师要支福州听课,有许多象打足了气的皮球——一蹦老高,大喊:“邱老师要走了,今后五天可大玩特玩,作业也不多了”!邱老师临走时说:“你们别高兴得太早,我会布置一些作业,上写字课的王老师也会布置作业,班长也会布置”。这时,那些跚得老高的同学立时成了“打了霜的烟叶——蔫了”。

邱老师走了后,在做眼保健操时非常乱,部分同学来个打锣卖糖——各干一行,在座位上搞造型,不管值周班长怎么喊,他们还是老虎推磨??不听那一套。使我们班眼保健操那一栏评比上挂着好几个“良”和“差”。

广播操那就不用说了,老师说过不能踢人,可那时,许多人都踢来踢去,班长看这些场面,就打破脑袋叫扇子扇??豁出去了,说:不做好操的人我就把他名字记下来告诉邱老师。可他们还是像戴着木头铃的石狮子??摇不响也不动。

我回到家里,心里像打了五味瓶——也说不出是什么味,反正很难受。心想邱老师你快回来啊,快来管管这些“捣蛋鬼儿”啊。

老板不在读后感(模板23篇)篇十二

《老板不在》一书中列举了不少名人及普通人在各自不同岗位上努力工作的感人故事,让每一个阅读此书的人心灵深受震撼。

“老板不在,你就是自己的老板。不管老板在不在,也不管别人有没有看到,一定要自己让自己努力,因为收获最大的是你自己。”仅封面的这句话,足以让所有公司老板心灵震颤,所有企业员工为之动容。

“老板欣赏的员工是有责任心的员工、敬业的员工、诚实的员工、有团队意识的员工、有创新精神的员工、有良好执行力的员工、能够独立展开工作的员工。”这句话道出了老板的心声,也让员工有了自己发展的方向。

作为社会的一员,我们每个人都有自己的岗位,机构的职员也好,公司的员工也罢,处于中高层领导职位或者基层岗位,在自己的工作中都要兢兢业业,要对提供给我们工作机会的单位和公司负责,也是对自己负责。因此,忠诚、敬业、勤奋等等都是为人所必须具备的道德素质。也许很多人都把自己看成是企业打工者,付出多少努力就希望公司给自己多少汇报,任何的事情都简简单单的以工资来衡量,做事情总是作为别人看,做给老板看,从来没有想过自己真正在做什么,要做什么。

其实,工作不仅仅是我们谋生的手段,给我们提供衣食住行等等物质基础的源泉,更重要的,它是我们人生当中必须进行的,充实我们生活和内心的重要保障。没有或者从来不工作的人,一定是对自己人生不负责任、只知道贪图享乐的人,这样的生活必定干枯无味,不会像认认真真勤勤恳恳工作的人那样拥有快乐和成就。任何的工作都是给自己做的,不管做什么事情,不管老板或者旁人在不在,我们都要忠于自己的工作岗位,忠于自己的人生目标,明确自己到底想要什么,需要如何去做。我想,拥有人生目标并且一直付诸实践努力去实现目标的人,必定是自主自强自发自律的人,懂得持续为他人为自己创造价值的人,并且不断调整好自己的状态不断超越昨天的自我的人。

大千世界之中每一样生物都有自己的定位,同样的,整个社会当中每个人也有自己的定位。我很欣赏书中提到的一个板块——“寻找自己的象限”。能力和人品是许多企业老板用人的标准。没有能力难以胜任具体工作,而有能力却无人品,在给公司带来利益的同时也可能带来危害。只有品行和能力兼而有之的人,才深受企业欢迎。既有能力又特别忠诚的员工在第一象限,有能力但是忠诚度不够的员工在第二象限,既不忠诚能力又差的'人在第三象限,很忠诚但是能力差的在第四象限。

这就通过数学坐标系,形象而生动的告诉我们如何寻找自己正确的位置,并且朝着这个定位去努力奋斗进而实现自己的人生目标了。我想,我们每个人都应该站在第一象限,对企业忠诚,这也是对自己忠诚;不断提升自己的工作能力,这也是锻炼自己的各方面技能。两者兼而有之,必定是一个具有高尚人格魅力的人。

最后,书中提到作为企业员工,应该将心比心,多站在老板的立场上思考问题,常怀感恩之心。这不仅仅是工作当中应该做的,更是生活当中所必须的。每一天我们都会碰到很多事情,好多事情都要求我们能站在他人的角度,换位思考,这样才能更好的与人相处,与人交流,才能更加真切的体会他人的内心的世界,从而也审视自己的内心。人的一生有太多发自内心的感谢。

常怀感恩之心,学会换位思考,学会负责任,学会换位思考,学做自己的主人。寻找自己正确的位置,并且朝着这个定位去努力奋斗进而实现自己的人生目标。

老板不在读后感(模板23篇)篇十三

似乎是从底开始,人力资源师的考证培训变得炙手可热,一时间大量的人力资源师培训班应运而生,大有赶上toefl和ielts的趋势,这时候就会想,人力资源管理的重要性和价值总算能够被人认可了,否则不会有那么多人踊跃的去报名参加考试,尽管通过率只有30%左右。

前些天正好跟客户聊天,说起他们公司要招聘hr总监的事情,跟项目组诉苦说现在好的hr总监很难招。我们当时听了觉得奇怪,就问他说现在到处都是学hr的人,而且客户的公司薪酬水平在行业内已经是比较高的,如果没有特别高的要求,应该比较容易招聘到,怎么还会觉得难以招聘到优秀的hr管理者?后来他说了很多事情和现象,同时也描述了他心目中一个优秀的人力资源管理者所应该具备的几点素质和能力,让我们从企业的角度对一个老板眼中所定义的优秀的hr总监有了全新的认识。

从我们的咨询经历看,当前企业里的人力资源管理者主要有四种,分别是“伙计型人力资源管理者”、“技术专家型人力资源管理者”、“顾问型人力资源管理者”、“左膀右臂型人力资源管理者”这四种。

a.伙计型人力资源管理者:

伙计型的人力资源管理者的日常工作多为人事行政类工作,比如统计工资、考勤、奖金、统计绩效办理社保什么的。这类人力资源管理者从不主动找老板谈工作,即便是找老板也是诉苦和反映问题,从不主动提出解决方案。因为老板让干什么他就干什么,跟跑堂的伙计几乎没有分别,所以顾名思义称其为伙计型人力资源管理者。

如果企业里有这种类型的人力资源管理者,那么通常只能说明两个问题:老板不重视人力资源管理,因为在老板看来,人力资源就是管管人事统计、办理社保档案、统计考勤和工资的,替代性很强的一个职位;还有一种就是确实找不到合适的人来替代。

不过,如果你恰恰在劳动力密集、技术含量低且规模很小的企业担任人力资源管理者,恐怕你很难发挥你的才智,也不容易获得发展的空间。但是这并不表示你可以固步自封,如果你能够不断提高业务水平,你的价值总会有发挥的空间和机会,否则你只能永远成为替代性强的、一个挂着hr经理/总监头衔的hr助理。

b.技术专家型人力资源管理者:

人力资源管理是一门技术性很强的管理学科,而为了便于学习和理解,学术界也把人力资源管理划分成六大模块(人力资源规划、招聘与配置、薪酬福利、绩效管理、员工关系管理、培训与开发)。这么做的好处是可以强化各个模块的专业性,对于那些规模较大、业务较为复杂的企业,这是很有效的一种方式。但问题在于,过分强调模块化会导致各模块之间的关联性不足,容易顾此失彼这六个模块在现实中相互影响,不可能完全割裂。

技术专家型人力资源管理者通常都精通各个模块的方法模型,可以用很专业的方法来完成各项人力资源工作,但这类管理者最容易犯的一个毛病就是不管业务、不管组织、不管运营,只会埋头做人力资源。

企业永远都是经营第一、管理第二,而人力资源管理的意义和价值在于为了确保企业能够保持长期稳定的发展而以适宜的成本去获取和使用足够高质量的人力资源。从这个意义上讲,人力资源管理是方法而非目的,人力资源管理专家应该是为了业务而服务,而非为了人力资源管理而服务。

如果你恰好是技术专家型人力资源管理者,那你就真的需要把注意力从人力资源转移到组织和业务上,因为老板不是真的需要专家,而是需要解决问题甚至是控制问题不发生的管理者。

c.顾问型人力资源管理者:

有人曾经跟我调侃,说我们做咨询顾问的永远都是顾得上就问、顾不上就不问,从来不替企业做决策。其实他是不了解咨询行业,因为我们在给企业做管理咨询的时候,往往是从第三方视角提出观点和建议,我们不能也不可能替代企业最终做决定,这是身份和立场决定的。但如果作为企业的人力资源管理者,就绝对不能是顾得上就问、顾不上就不问的顾问型。

一个优秀的人力资源管理者,不仅要具备扎实的专业知识,还需要深入到企业的业务和运营管理过程中,以专业视角来审视企业的业务问题和管理问题,并通过人力资源方面的方案来解决。这就要求人力资源管理者必须深入到业务一线以了解运营,并定期与老板沟通,及时把握公司的战略目标和方向。

老板可以顾不上就不问,但人力资源管理者不能,因为老板聘请你担任人力资源管理者不是让你来做顾问的,而是为了解决问题。

d.左膀右臂型人力资源管理者:

细心的读者留意观察就会发现,很多跨国公司在90年代初期进入中国的时候,一般都是以xx公司(中国)代表处的方式来开展前期工作,这个时候首席代表(一般都是未来的ceo)通常都会带上两个人来华,一个是财务管理人员,也就是未来的cfo;一个是人力资源管理人员,也就是未来的cho.这说明什么问题?这些跨国公司到中国开辟新市场,除了“大拿”ceo之外,最重要的两个职位,一个是cfo另一个就是chocfo管投融资、财务和税务环境分析,cho管人才获取和培养。由此可见,可见这些跨国公司对人和财的重视程度,也进一步印证了跨国公司每进入一个新兴市场,都会高度重视人才的获取和培养,所以说cho是老板的左膀右臂,一点不为过。

左膀右臂型的人力资源管理者已经超越了一般人力资源管理者的局限,他们除了具备扎实的人力资源管理知识和丰富的经验之外,还会帮助老板算账、省钱,甚至帮助老板挣钱、帮助公司创建优秀的雇主品牌。例如众所周知的宝洁公司、ibm公司、华为公司、abb公司、西门子公司等等,哪一个不是业界翘楚?哪一个不是具有优秀雇主品牌的企业?这些成就大部分都要归功于cho.

左膀右臂型的人力资源管理者既像是一个大管家,向业务一线源源不断的供应优秀人才并且确保人才的获取和使用成本保持在一个合理的范围内;左膀右臂型的人力资源管理者又像是一个魔术师,把普通员工批量培养成业务高手,实现了人力资本的持续增值,进而实现公司业绩的持续提升。

能否成为老板的左膀右臂,不仅取决于人力资源管理者的知识、技能和经验,还取决于自身的角色定位。对任何一个企业而言,实物资产、客户资源、行业地位、盈利水平,归根到底都是源自人力资源这一源动力。

如果成为老板的左膀右臂,你觉得老板会不给你高薪吗?老板能离得开你吗?

1.我做人力资源工作,如何与不同管理风格总经理相处共事?公司很多...

3.如何做个管理老板的人力资源经理。

4.人力资源配置。

必看:万达集团的人力资源管理之道。

6.人力资源管理专业就业前景如何?很多人都说很好,真的吗?

7.中国家族企业人力资源管理模式的特征和现状怎样?

8.人力资源管理经验:都是老板的错。

老板不在读后感(模板23篇)篇十四

20xx年是公司的制度年,强化制度的执行与落实成为本年度的重点工作之一,公司总经理室要求各项目管理处组织学习《制度才是真正的老板》一书,全面解读企业制度,用制度管事、管人,实现公平正义,把全体员工特别是管理干部的思想和行为纳入到制度化管理轨道,实现制度运行的长效机制。

国有国法,家有家规。

公司制定出来的各种规章制度,不能只是纸上谈兵。

作为企业的领导者和管理者应当用铁面无私的精神来贯彻规章制度,一旦发现有人违反规定,一定要坚决纠正,绝不手软。但是,“绝不手软”并不等于滥权、粗暴蛮横地对待员工,以显示自己的威信。

对员工要公道,在处罚时要有充分的依据。

我们要知道,执行任何规章制度,目的都是为了维护良好的秩序,而不是为了处罚。因此,在对违反规定的员工处罚后,要肯定他的价值,用积极向上的热情去鼓励他,消除他对处罚的怨恨和郁闷情绪。

现实中,也有许多管理者会认为这规定谁都知道,没必要天天把制度挂在嘴边。但是新来的员工,甚至有些老员工直到自己违反了某项规定才知道原来还有这样的规定。因此加强对制度的学习是十分必要的。

当然作为领导,自己更应该明白以身作则的重要性。如果你没有这样做,那就是向你的员工表示制度只不过是一种摆设。

要做到制度面前人人平等,必须从领导层做起。

企业的领导层是制度的决策者和倡导者,同时也是执行制度的模范,要做到高层带头执行、中层不折不扣执行、基层自觉执行,最终形成以制度管事、管人的公平氛围。

树立制度面前“人人都是员工”的观念。

条令条令,条条是令,怎么做才能平等?这是一个现实问题,面对制度,只有人人都解放思想,转变观念,放下架子,少些自我,人人都把自己当作一名普通员工,保持平常心,从内心深处认真对待制度,从行动上自觉遵守制度,才能体现出制度执行上的平等性、公正性和严肃性。

对违反制度的行为,不管涉及到什么人,都要敢抓敢管、一视同仁,公开公正。对有令不行、有禁不止、不严格执行制度的人,要依纪进行严肃处理,切实维护制度的权威性。

制度的生命力在于执行,再好的制度如果不去执行,形同虚设。从一定意义上说,有制度不执行比没有制度后果更严重。对任何企业来说,制订一套完整的规章制度是必不可少的。但制度建立后的执行还需要我们以更大的努力,更多的坚持去维护、去完善。

提高制度的执行力要加强监督检查,要深入实际细查,要明确落实制度的责任人,明确由谁来抓、具体工作要求和时限、检查标准等要素,确保不留死角,对查出的问题要严肃批评,责令整改;对因工作过失给工作造成损害的,还要严肃追究和处罚。

这样坚持下去,执行力才能切实体现,才能让人产生对制度不敢懈怠的敬畏心和责任感。然而在工作中,能做到不折不扣地执行制度往往不是一件容易的事。

执行一次两次不难,难的是长期坚持执行。认真执行制度,按照规章制度办事,不能把制度“说在嘴上,写在纸上,挂在墙上,没有真正落实到行动上”。再好的制度,再细的纪律,再严的法律,不去贯彻执行,就变成了“软面条”,失去了“制约性”,这样的制度也就没有了生命力。

强化制度的执行,实行工作目标责任制,加大执行制度的考核力度,将制度变成每个人自觉的行为准则,检查督促是关键。

通过定期检查、分析,对那些不认真执行制度者,立即追究其相应的责任,落实制度问责,以保证制度的权威性,对问责结果在一定范围内公开,以儆效尤,这样制度才能够发挥其强大的生命力。

老板不在读后感(模板23篇)篇十五

也许是吧,那些人感受不到快乐的存在。从出生开始,从爬到玩,从玩到学,再从学到长大成人,难道没有一点快乐吗?失去心爱的东西不必伤心,可以再做;失败了不必痛苦,可以当作前车之鉴;受到一点打击也不必痛不欲生,可以从头再来。快乐会像一个忠实的伙伴,每天陪伴你,度过美好的人生。

失去心爱的东西不必伤心,可以再做;失败了不必痛苦,可以当作前车之鉴;受到一点打击也不必痛不欲生,可以从头再来。快乐会像一个忠实的伙伴,每天陪伴你,度过美好的人生。

老板不在读后感(模板23篇)篇十六

星期三到星期五,我们班主任高老师不在,发生了好多故事呢!

星期三,今天老师不在。大家放开地玩,景超还把老师的“违禁物品”给带了过来,“违禁物品”就是玩具,景超带的是yo-yo。我们追追打打,打打闹闹,乱成一团,没有一个安静的时候,就在这样一个疯狂的环境下,度过了一个老师不在日。

这第一天还算好的,这下面两天更疯狂,还有人员伤亡了,倾听我慢慢道来。

星期四,今天老师不在。跟星期三一样,不过大家更疯狂了,我也在内,因为星期五快来了,可以放假了。上美术课了,有三个人待不住了,表演开始!王楠刚说出了一句“如果能跟周毓格坐就太好了”,没想到这句话被施道胜听见了,也不知是什么原因,小施对小王大打出手,小王没有反抗,小景不知说了啥,又被小施大打出手,反抗了,最后还是美术老师给摆平了,就这样,一天过去了。

星期五,今天老师不在,也没什么好说的了,就两字“疯狂”三字“太疯狂”四字“疯狂透了”就在“疯狂”中进入了休假日。这就是我们班三天没的生活,更疯狂吧!

老板不在读后感(模板23篇)篇十七

今天是我当家的日子,我很早就起床了,匆匆的刷好牙,洗好脸,吃了早餐就和妈妈一起去买菜了。先声明,因为是我第一次当家,所以恳求妈妈陪我去买菜。

我们一到市场,就听见一阵阵叫卖声,讨价声汇成了一曲新时代的交响曲。首先,我们来到水产区,全都是鱼呀,虾呀的,琳琅满目,让人眼花缭乱。我看着这么多的.海鲜,不禁长叹一声,究竟买什么好呢?突然,我看到我最喜欢吃的小黄鱼,便过去问价,真是不问不知道,一问吓一跳,要一百二十元一斤,太贵了.本想一走了之,但是看着这么新鲜的鱼,又是我最喜欢吃的一种鱼,真是于心不忍。于是我便去压价,好不容易才把原价一百二十元压到了一百元,我精心挑了四条放在称上,一称刚好半斤,我给了一百元找回了五十元,第一次交易就如此成功,我非常满意。

接着,我们来到蔬果区,这里全都是绿油油的一片,我向其中一个菜摊走去,看到有一捆捆已经扎好的芹菜,而且都已经称好算好价了,一元五角一扎。可能是因为芹菜的价格比刚才鱼的价格比,便宜太多了,于是我也没有去压价就买了一扎。

最后,我们又去了肉类区,看到一个猪肉档,就走了过去,一问价钱,十七元一斤,我也不知道现在的肉价是多少,下意识的看了一下妈妈,这时妈妈好像已经知道这个价格已是市场价了,就问我要不要买,我说;“那就买一点吧。”我看着妈妈挑了一小块在称上一称刚好二十元钱,真想不到这么小小一块肉就要花这么多的钱。买了肉后,我们就打道回府了。

回到家我已经觉得自己很累了,想休息一会儿再去烧菜,就跑到房间里躺在床上,真舒服啊!心想,原来买菜是这么累的一件事啊,还没等我回过神来,我们家的阿姨已经把我买来的菜给烧好了。刚开始我觉得有点生气,因为今天是我当家,这个菜因该由我来洗,让我来烧的。可后来一想,等我休息好了再去煮饭烧菜的话,爸爸妈妈他们的肚子早就饿扁了。

为了弥补我没有做到当家的责任,妈妈决定晚上的菜由她去买,然后由我来烧。到了下午五点,我再也不能像中午那样了,跑到厨房从冰箱里拿了一个鸡蛋,准备做一个蒸蛋,这也是最简单的一个菜,我把鸡蛋打在碗里,因为是我第一次打蛋,结果把蛋全都打到灶台上去了。没办法,我又到冰箱里拿了一个鸡蛋,这次我小心翼翼地把鸡蛋打到碗里,我向碗里撒了一点盐,就用筷子快速地搅拌,搅拌均匀后,倒进一些水,再经过一次搅拌,然后我把准备好的锅放在炉灶上,加点水在锅里,把那碗鸡蛋放进锅里,打火烧锅。大概烧了两分钟,水开了,打小火,又烧了三四分钟,蛋熟了,然后把火关掉,妈妈告诉我先不要开锅盖,让蛋在锅里再焖几分钟,才可以出锅。真不容易啊!烧这么一个菜就花去了十几分钟。

我心想;我忙活了一会儿就累得不得了了,爸爸妈妈每天都要做这么多的事,可想而知,那该会由多累呀!我深深地体会到了当家的累,当家每天还要考虑吃、穿、用,还有水、电、气,要计划用钱,要合理安排家庭生活。这个家还真不好当呢!仔细想想,我干过的家务活非常非常少,生活却过得非常非常好,这幸福的生活是爸爸妈妈辛勤的劳动换来的。如果我不好好的学习,再要爸爸妈妈操心的话,那真是不应该啊!

老板不在读后感(模板23篇)篇十八

这一天中午,程老师有事情外出,就在黑板上写下了几个醒目的大字:背积累运用六,然后就咚、咚、咚地走了。

刚才还是鸦雀无声的我们,现在却像小鸟一样,叽叽喳喳闹个一停。大约过了三四分钟,又听见走廊上有咚、咚、咚的脚步声。同学们以为程老师回来了,串位的同学忙着回原位,喝水的同学忙向座位跑,看小人书的同学忙着藏起自己心爱的连环画,在一起谈笑风生的女生,也连忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起语文书胡乱地翻阅起来,就是把书拿倒了,也顾不上倒回来;有的人还用书遮住自己忍不住笑的脸,强装作专心致志学习的样子。教室门猛地被推开了。没有谁会想到,不是班主任,是一个顽皮的男同学。

原来,他乘大家在笑闹时,溜出门外寒假日记,装着老师的脚步声。直到搞恶作剧的同学哈哈大笑时,同学们才恍然大悟伤感文章似地知道自己上了当。于是教室里又掀起了汹涌的笑浪,仿佛这里不是教室,而是我们自由的天地。我转过头正要和金磊讲新鲜事,不巧发现程老师在窗外悄悄地注视着,班里同学的一举一动都印在老师眼里,我立刻转回身去。用手碰了一下同桌,指指窗意识小心,同桌眨了了一下眼睛表示明白。

老板不在读后感(模板23篇)篇十九

“老板不在,你就是自己的老板,不管老板在不在,也不管别人有没有看到,一定要自己让自己努力,因为收获最大的是你自己。”仅封面的这句话,足以让所有公司老板心灵震颤,所有企业员工为之动容。

“老板欣赏的员工是有责任心的员工、敬业的员工、诚实的员工、有团队意识的员工、有创新精神的员工、有良好执行力的员工、能够独立展开工作的员工。”这句话道出了老板的心声,也让员工有了自己发展的方向。

读完本书,第一感觉就是,这本书跟《致加西亚的信》一样,从很多方面介绍了作为一名企业员工应该具备的各项素质,如忠诚、责任心、勤奋、敬业、诚信、主人翁意识等等。书中列举了不少名人及普通人在各自不同岗位上努力工作的感人故事,让每一个阅读此书的人心灵深受震撼。

老板不在读后感(模板23篇)篇二十

昨天听见班主任和数学老师在一起窃窃私语,虽然声音很小,但还是被我听见。王老师告诉数学老师说:“她明天一天都不在,由数学老师连续上四节课。”听到这个消息我心里暗自窃喜,明天班主任不在,可以彻底放松了。但你如果认为班主任不在你就会很快乐,那你就大错特错了,因为代管我们班的美术孙老师也一样的严厉。

早读的时候别的班的同学鸦雀无声,而我们班的同学呢,开始放纵自己,就像在开演唱会似的又说又唱,这时候孙老师走进来了,你别看他一脸慈祥,他可是两面三刀呀,你犯错误时他会变得冷酷无情。

这不正当我们沸腾成一锅粥的时候,孙老师开始发威了,他使出了他的必杀技,凡是调皮捣蛋的同学,基本全都站起来了,孙老师的火眼金睛盯到谁就会让人不寒而栗,浑身打哆嗦,他的顺风耳也是很厉害的,只要听见小声嗡嗡的声音,就知道苍蝇飞到了班级里,那肯定就会把他除掉。所以的这个必杀技,让我们班的同学都鸦雀无声,不敢再招惹孙老师。

同学们一直忍到中午放学,终于憋不着了,在站路队的时候又炸开了一锅粥,开始肆无忌惮的尽情说话。孙老师刚开始还小声的让我们遵守路队纪律,让我安静一下在走,可我们当做没听见一样继续我们的嬉闹,这时又激怒了孙老师,他开始罚我们站一分钟、两分钟、三分钟………一直到我们都安静下来,才让我们继续走。

不过我们班同学还是有很多优点的,尤其是在录课的时候,我们表现的都很不错,展现出了五七班的风采风貌。

老板不在读后感(模板23篇)篇二十一

周二的早晨,天气晴朗,阳光明媚,万物充满活力,上午是游泳课,游完泳后,班主任说要外出开会,并匆匆离开了学校。英语老师代行班主任工作,她可不会像班主任一样管得那么严,这可是一次难得的机会,终于可以放松一下了!

下午,校长用广播宣布:“今天四、五、六年级组织看电影,请上述班级一节课后到操场集合前往河海会堂。”顿时,班里像是炸开了锅,同学们高兴地又跳又叫。英语老师费了好半天的劲才让大家安静下来。下午第一节课时,同学们的心早就飞走了,好不容易熬到了下课。

下课铃一响,同学们立即冲向操场。在去剧院的路上,大家欢天喜地,仿佛比过“六一”儿童节还快活!路边行道树上刚冒出的新叶好像在向我们微笑;路上的小狗在与我们追逐、嬉戏;和煦的阳光给我们送来活力;风儿从脸庞拂过,吹走了心中的压力,吹吧,吹吧,把压力都带走,别让它再回到我们的`心中;路边的小草微笑地站在那儿,刺破了烦恼的气球……啊,这一切都是那么美好!

我们班主任——“猛虎先生”不在,大家都尽情地做着些平时不敢干的事:三四个男生在队伍后面完全不顾形象,忘我地玩起了女孩们的拍手游戏,放肆的声音都快把天给震塌下来了!路边的行人见状纷纷摇头。好不容易,他们不闹腾了,突然从队尾又传来一声凄惨的喊叫声,紧接着,艾同学不停向前狂奔。不一会儿,顾同学也疯狂地从后面追了上来,他一边跑还一边往手上抹蜘蛛胶,双手搓了一会儿,加速向前冲去,只见手一张,“哗”!一个蜘蛛网样的东西向艾同学劈头盖脸地网了过去。艾同学满脸白花花的蜘蛛丝,惨叫着朝着队伍中间乱钻,撞到了不少同学,结果被几位男生揪住狠狠地训了一顿。就这样,队伍歪歪扭扭,好不容易挪到了电影院。

电影开始放映,又有一名男生手持红色激光灯射向银幕上,还调皮地来回晃动着。红色的光线吸引了师生们的注意,整个电影院开始嘈杂起来。当他玩得正欢时,校长板着脸、严肃地出现在他的面前,吓得他赶紧将激光灯藏了起来。电影结束后,我们班被全体留了下来,校长好好地把我们教育了一番。哎!放松过去了,快活也过去了,这下又要等着明天被班主任训话了!

老板不在读后感(模板23篇)篇二十二

俗话说:“无规矩,不成方圆。”对企业来说,规章制度就是“规”和“矩”,有了良好的制度,企业才能成“方”成“圆”。经营得好的企业都有良好的管理制度,这些制度规范并引导着企业稳定、健康地发展。

所谓制度,简单地说就是要求大家共同遵守的办事规章程序或行为规则,比如人事制度、财务制度等等。而“制度管理”,是指企业通过制定相应的制度并落实制度来管理企业的一种方法和手段。之所以要用制度来管理企业,而不是仅靠人来管理,根本原因在于:

管理的根本目标在于显示公平与提高效率。要想达到这个目标,必须有制度作保证。如果没有制度,管理者在处理问题的时候,就会缺乏标准,这就很难保证公平和效率。比如,欧洲男子在踢球的时候,人多时就以点球决定谁上场。有了这样的规则,就显得非常公平,又可以节约时间,避免人为决定谁上场、谁下场带来不悦和麻烦。

制度管理能不断优化企业管理。在落实制度、处理问题的时候,可以不断在实践中发现制度的缺陷,然后不断完善制度。随着制度的不断完善,企业管理也会不断优化。否则,处理任何问题都是随意的,那么以后同样的事情出了问题,就谈不上借鉴经验,也不知道在哪里改,而且会产生很多人为的矛盾,增加管理的成本。

用制度管理企业可以避免许多悲剧。为什么在企业管理中会出现很多问题,甚至是悲剧呢?原因无非是这样几个:一是没有制度来遵循,二是有制度不遵循,三是制度不合理。现实中,建立好的制度并认真执行可以避免许多悲哀。

既然企业管理效果的好坏取决于制度的好坏以及遵循程度,那么制定科学合理的规章是第一个关键。管理大师德鲁克曾说:“好的制度应该科学,实事求是,符合客观规律,还要明确具体,并且实用。”可见,好的制度有三个重要标准:科学、明确、实用。

科学是指制度应依据客观情况来制定,而不是主观臆测、凭经验或盲目照搬,;明确是指制度条文要具体,语言表述要明确,涉及到的职责要落实到人,避免推诿扯皮;实用是指对实际管理的作用,因为制度是指导实践的,是解决问题的,要有实际效果。而不是作秀,不是走形式,不是为了应付上级检查。

有了好的制度之后,最应该重视的是执行。没有执行或是在执行中虎头蛇尾,那么制度就会流于形式,制度就成了摆设,制度就无法发挥企业管理的作用。只有把制度不折不扣地落实到位,制度才会发挥作用,体现价值,这样制度才是真正的'老板。

本书《制度是真正的老板》强调制度在企业管理中的作用,把制度的重要性提升到高于老板的高度,深刻表明“制度管人”比“人管人”更能体现公平、效率、威严,从而把企业经营得更好。全书从全世界名企的管理案例着手,结合形象的图标,阐述了一个个深刻的管理哲理,最终表明制度才是管理企业的法宝。

老板不在读后感(模板23篇)篇二十三

我把我的顾虑讲给了中队委听,也讲给了所有的孩子们,他们倒是比我想的开,全都十分的兴奋,劝我放心的去吧!中队委还几次集会,悄悄地计划着什么。就这样,我惴惴不安的去了石家庄,心里真是有点不踏实。在这几天的活动中,我总是想起班里,给中队委打电话,发短信嘱咐上课的安排,了解我不在的日子里孩子们的表现。

终于我回来了,立刻收上了孩子们写的日记,从他们的字里行间里,我真实的看到了班里的实际情况……我笑了,是欣慰的笑,是幸福的笑。孩子们没有我,反而得到了锻炼,反而更加的团结,反而对我的“存在”更加的重视,使我们师生的心贴得更紧了。这真是“无心插柳柳成荫”啊!

不再啰嗦了,请各位家长和我的孩子们来看看我“不在”的日子里,六(4)班都发生了什么吧!

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