优秀作文不仅仅是文字的堆砌，更是作者内心思想和感情的真实表达。接下来是一些获奖作文的摘录，展示了写作的精髓和优秀之处。
像花儿那样绽放范文（19篇）篇一
好冷，冬天就这样来了。
就这样颓然地倚在门边，任风将冰冷寸寸刺进我的肌肤，就这样愣愣地瞅着那株梅，看它随风狂抖，每一次似乎都快要被风连根拔起，可是每一次又都奇迹般地立在原地……一滴泪无声滑落，悄然坠落。
我想起妈妈的一句话：“既然注定是一株梅树，那就必须忍受风雪的欺凌。”闭上眼睛，用力张开双臂，风，毫不留情地贯入我胸怀，我感到自己的身骨在猛烈地震颤，这时候，我似乎听到心湖深处一个细小的声音在说：“你是一株梅，你是一株梅啊！”
本能地，我挺起胸脯，“不怕，不怕。”我笑着告诉自己……。
下过第七场雪，那株梅花便在漫天的飞雪中烈烈地开了，成为另一种别样的雪，两种截然不同的花色夹杂着，红的若血，白的如雪。母亲说，如此纯正的颜色在同一株梅上同时拥有并且能够不含一朵杂色的花，确是罕见。我听过一句话：若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？现在才明白，冬天虽不是为我而来，但它却真的是我的季候。其实这个冬天并没有当初所觉那么寒冷，我真的能感受到它冰冷下的烈艳，而一股向上的张力随着这烈艳绵绵不绝，让我再也停不下生长的渴望。
是的，生命有生命的苦，但我要懂得战胜，学会挺过。每一朵花都要美丽地绽放，即使孤独，即使疲惫。
如果说每个人的生命都像是一朵花的轮回的话，那么，我愿有梅的风骨，风雪交加，愈挫愈勇。
像花儿那样绽放范文（19篇）篇二
那天，我拿回来了一张单元测试卷让您签字。正在忙碌的您举起笔来正要签，眼角一瞥看见了右下角的一个错题。顿时，您的眉头拧成了一个疙瘩，回身瞪着我说：“怎么学的啊，你？”
“我……没审好题……这些题太容易让人出错了……”
“什么？再说一遍！你看你，还有没有学生样！我的脸都让你丢尽了！人家能考好，你为何不行？”说着，您冲着面前的桌子猛地一拍，那可怜的小饭桌立刻敲斜着倒下去了。
上个月，我让您给买双篮球鞋，因为我爱上了篮球。您本来答应了的，说锻炼好身体很重要。可就在我们要出发时，您提出要检查一下我的作业。我递给您本子，您指着其中一道题说：“这个，应该再加上一句话，否则会扣分的。”我接过作业本看了看，随口说：“不就两分嘛，我老师说了，这是赏分的题。别哕唆了，我们快走吧。”
您劈手夺过本子，使劲摔在床上，对我大吼道：“有本事自己挣钱买！就知道虚荣，穿得再好考不上高中也白搭！以后再这么不上心学习，自己光着脚！”
妈妈，您知道吗？爱美之心人皆有之，我极少在生活上提出超出我们家庭收入的要求，至于跟人攀比，我更是没有过。我还是个孩子啊，是孩子就总爱做这样那样的美梦。您说进篮球队很难，只能当做课余爱好来练练，我答应了您，就不再每周都花时间来练球了，可是，一双篮球鞋，伙伴们都有的呀。
像花儿那样绽放范文（19篇）篇三
时光匆匆，初中三年，一瞬而过，在最后的三个月里，我们的青春更显本色。
各就位，预备，跑！体育老师一声令下，大伙儿一个个憋足了劲，拼命往前冲。偶有临阵逃脱或懒散放纵者，在体育老师的毒舌下，心里防线纷纷瓦解，灰溜溜地迅速往前跑。课后，操场上人声鼎沸，有运球者，跳远者，跑步者各路人马因为体育中考卸去了散漫，事后虽说筋骨酸麻，却绝无半点怨言，好一副拼搏的画面，我们的青春之花在汗水中被催开。
一价氢氯钾钠银，二价氧钙钡镁锌中国人的自信体现在晨读课、晚自习，同学们一个个摇头晃脑，口中念念有词，神情却无比专注，眼神是那么坚毅。纵使面前历史、政治题目堆成山，我也要将其撼动。就连平时见到政治背诵就犯头疼的小a，也留下这豪言壮语。为了中考，为了梦想，我们便不顾千山万水，风雨兼程。好一幅投入的画面，我们的青春之花在执著的努力中悄然绽放。
同学们，跟我一起朗读这篇课文课堂上，气氛活跃，班级纪律达到前所未有的高度，老师抛下问题，同学们积极发言。老师笑容满面，引得从教室经过的其他老师纷纷驻足赞叹。为了梦想，大家尽显青春本色，执着追梦。好活跃的画面啊，我们的青春之花在这积极的配合中开得更艳了。
这个三角形相似，应该怎么做呢？下课铃声一响，小杨便逮着我，向我请教。我一手执笔，一手拿本子，细心讲解，下课后教室一改往日的喧嚣，盈满了讨论声，读书声。作业课上，教室里鸦雀无声，唯有笔尖划过纸张的声音，大伙儿一个个神奇端庄，严肃。仔细审题，一举一动张显着青春的责任与担当，对美好未来的渴望。我们的青春之花一定会在盛夏结出硕果。
走一路旅途，留一路繁花，愿青春，绚烂芬芳。
像花儿那样绽放范文（19篇）篇四
上周，我哼着一支流行歌又蹦又跳地上楼，当我高喊着“老妈，我回来了”高兴地进门时，您板着面孔说：这是老师们住的楼，你吵吵闹闹地回来，显得多不稳重！而且，看你唱的`那歌，是什么呀，小儿科！（本站）能不能成熟些啊！
我想反驳，却不敢。
妈妈，请让我像个孩子那样生活，好吗？
像花儿那样绽放范文（19篇）篇五
我又闻到死亡逼近的气息，在那样相似的夜晚。那种散发着腐恶、血腥、掺杂着盐苦的味道。远处，又传来群狼肌肠辘辘的嗥叫，纠缠着一个阴险不休的声音，犹如不知从哪儿来的地狱幽灵，“我得不到的，别人也休想得到！”
我惊恐的睁大眼睛，看到毒蛇紧缠着我的脚裸，肮脏的蜘蛛爬在我身上，贪婪的结着丑陋的网。一只蝙蝠倒挂在树梢，振颤的翅膀多像我痉挛不停的心灵。
我渴望逃遁，哪怕投向荆棘丛生的沙漠，我疯狂地滚动，烈火正炙烤着我血肉模糊的呻吟。回头，风雨剥蚀的墙堵住了退路，向前，阴谋布置的陷井洞开着，那么多的骷髅狰狞的手舞足蹈。
殷红的血像一朵伤花绽放，悲哀而绝美，滋生罪恶的夜晚成了青春的祭台。疼痛的尖叫撕破了夜的囚牢，一道突如其来的闪电，照亮了一张卑劣残暴的脸。苍遑逃蹿的脚步，像长长的柩车碾过处子哀吟的心，铭下深深难以愈合的伤痕。
夜，又归于陨石般的死寂。绝望，潮水般的向我涌来。我远离孩子、芙蓉、明镜、竹叶和澄清的水，我那双拒绝太阳的眼睛，也躲闪着月亮皎洁的柔光。白雪的梦，早已粉碎成沙砾。
我开始向深壑的草丛、向黑暗深渊的最底部坠落，象一座崩溃的城楼，在野草苦艾之下与白骨长眠。深陷于呆滞的孤独里，沉溺于传说的沼泽深处，几度挣扎，却寸步难行，我渐渐浑沌的失去了记忆。我尝试着从最辛酸的酒里，呼唤那个深刻于骨髓里的名字，却发现我的歌喉早已嘶哑无声，我在悲哀中黯然失笑，凄然泪下。
一个飘雪的季节就此遥远、模糊、消失甚至死亡了。
另一种胡乱的想像和声音却接踵而来。坟墓一样幽深的夜晚，我终于苍老成一棵瘦骨嶙峋的树，寂寞的风中，我战兢的听到每条残枝枯萎倾坠落地的声音，幽幽咽咽如受伤的心。
群星闪着智慧的眼睛，仁慈的上帝向我伸出疼爱的双手，轻轻的抚摸着我的额头，让我安静、安静地聆听一种微笑的声音“孩子，你要学会遗忘和铭记，学会宽容和感恩，你更要保持精神愉快，她能让你心地善良，感情温柔”。
像花儿那样绽放范文（19篇）篇六
语文课上又再一次提起鲁迅，(原名周树人)鲁迅生活在黑暗的封建社会，他的文章就是批判了当时黑暗社会制度的腐朽。鲁迅的人生，也可用悲惨来代替吧!鲁迅他，是个伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将!
他的散文集《朝花夕拾》，就用作者鲁迅的生活经历，来反映批判了当时的时代面貌，反映了作者对半封建半殖民地社会生活的深刻认识，表达了作者对现实社会如此黑暗如此**的不满和批判，富有彻底的革命精神。
鲁迅最终在1936。10。19日去世……。
但，他留下的却是一种精神的可贵，一种文笔的突破，一种足以唤醒中华人民的意志!
如果你决定自己来主宰人生，请让它有价值的绽放，像花朵那样，分外耀眼……。
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像花儿那样绽放范文（19篇）篇七
和谐的力量，欣悦而深沉的力量。让我们的眼睛逐渐变得安宁，我们能够看清事物内在的生命。
——华兹华斯。
我无意中邂逅了这样一种花。它安静地伫立在丛林中。叶子很绿，很嫩，嫩得像山茶被沸水泡过那样嫩，那娇小的模样实在令人怜爱。叶子上布满生命的纹理，配上调不出的绿色，编织出一种梦幻孤单的感觉。
有一种花叫彼岸花，有花时，叶子没有，有叶子时，没有花。就这样交替。
我惊讶于这样的伟大，牺牲自己来成全他人，那朵花是用怎样的坚强在等待，在煎熬，甚至把精华献于别人，默然枯于世间。
彼岸花，也许含义与名字如许。永远站在彼岸为别人着想，在此岸为彼岸加油，最后把此案献于彼岸。互相帮助——也许，在人世间，红绿交替是人世最美的东西。
像花儿那样绽放范文（19篇）篇八
无意之中我邂逅了这样一朵花。
它安静地伫立在花盆里，墨绿色的茎细细的却十分有力，没有任何多余的叶片，只是在顶端分出岔来，结了两个小小的花骨朵。
我十分欣喜，它们娇小的模样像刚刚坠地的婴孩，实在惹人怜爱。我给它们浇水，看着它们微微抬起头，争先恐后地吮吸着甘露，继而涌动着自己的身体，像是要挣脱花苞的束缚，完全地绽放开来。我默默地等待着，定时浇水，想看这场无声的比赛究竟谁会获胜。
过了一段时日，它们竟同时盛开。
蜕去了当初婴儿的模样，仿佛两个落落大方的姑娘，挺胸抬头，随这拂来的轻风摇曳，舞动着自己曼妙的身姿，那层次分明的粉红色是它们的衣衫。花瓣边缘处的淡粉到中间的粉红，一直延续到底端的桃红色，像一首布满玄奥的谜语，层层揭晓的模样，使我更加沉醉其中。
之后的每一次浇水我都更加用心，害怕这样的美丽太短暂。一天夜里出奇的安静，没有风吹没有鸟鸣，我走到阳台上，竟听到了它们的窃窃私语。
“我舍不得你……”
“你一定要好好地生活，带着我的生命，一起活下去！”
我十分惊讶，把这莫名的声音归类于自己的幻听。它们只是没有思想没有能力的花而已，我告诉自己。
第二天，它们开始出现异常。一朵像往常一样高昂着头颅，一朵却有些无力了，像是在告诉别人，父母在养育它们的过程中偏了心。直到后来，一朵越来越漂亮，张开花盘跳着比从前更加绚烂的舞姿；另一朵越发没有精神，变得枯黄无力，却向着那朵娇艳的花，像是在认输，又像在饱含深情地寄托着什么。
“有一种花叫双生花，一株二艳，竞相绽放。但随着时间的推移，其中的一朵就会不断地吸取另一朵的养分和精华。到了最后，一朵娇艳夺人，一朵枯败凋零。”
我惊异于这样的伟大，牺牲自己来成全他人，那朵花是用怎样的坚强毅力在等待和煎熬，直至把自己的养分全部奉献给它的姐妹，黯然于世间。
那微弱而绚烂的生命向我们传达了一个怎样宏大的生命轮回。
它最终垂下脑袋沉沉地睡去，我仿佛看到另外那朵傲然的花也溢出泪来。
像花儿那样绽放范文（19篇）篇九
和谐的力量，欣悦而深沉的力量。让我们的眼睛逐渐变得安宁，我们能够看清事物内在的生命——华兹华斯。
它安静地站在花盆里，感受着和煦的春风，饱允着温柔的雨露。它在阳光的温馨照耀下，快乐地，轻松地成长。伸延着它的翡翠绿，好像有几分孤寂。一丝春风吹过，孤独的清香有多了几分。乍一看，这整个植物竟然没有一朵花，只有孤独的叶。
过了一段日子，花儿绽放了。这花儿犹如一个直爽的中年妇女，挺胸昂头随这佛来的清风飘曳，跳动、翻转着自己的身姿。那火红火红的颜色是它们的彩裙。没有一点的遮掩，把自己的美丽献给了人们。使人们沉醉于迷人清香的滋味和不遮掩的美丽的花朵，使我和人们一起陶醉于其中。
又是一阵子，离去的我又回到了芬芳火红跟前。这时旁边空无一人，出奇的安静，没有风雨的喧哗或是人们的吵闹。竟然听到了她的低声言语。
“叶子！”
“叶子已不在了。我们要实现叶子对我们的希望，快快长大！”
我十分惊讶，一低头，才发现这东西已经没有叶子了。直到以后，这种有花无叶，有叶无花时常出现。
“有一种花叫彼岸花。彼岸花，正如站在彼岸，看不见彼岸的风景；站在彼岸，看不见此岸的风景。”
这不正如心灵？看见了自己的悲伤，却看不见自己的幸福；看到自己的精彩，却看不见自己的糟糕。正如人生，看到了花，失去了叶，是得到还是失去……每天不是十全十美，人生如彼岸花，唯有“叶”的失败和“花”的美满才能与众不同。唯美精彩，这样想想，心田每天都在编织芬芳。
像花儿那样绽放范文（19篇）篇十
草长莺飞，燕雀呢喃，阳春白雪，婀娜多姿。这一幅温馨的画面常为我们吟咏向往。美妙的歌声、祥和的景色、雄健的舞姿点缀自然。我们的先民则用孝心、忠心、爱心去答谢自然：“乌鸟之情，愿乞终养”李密对他的祖母的孝心可谓是感人至深，同时对君主的忠诚也让人深受敬佩；陶五柳躬耕于南山之下，“带月荷锄归”于阡陌之间，“采菊东篱下，悠然见南山”，将个人雅逸的情趣发挥得淋漓尽致，把对土地质朴的热爱隐藏在诗文之中，体现了他的隐士之情。这些都是“自己的事”，把“自我”奉献给感恩之花。
二、真情篇。
他，捐款20多万，资助137名贫困失学儿童，病榻之上，他仍然帮助他人，他的爱心与无私，感动了中国；他，坚守着对战友的诺言，几十年如一日为战友守墓，他抛弃了对骨肉亲情的思念，只为一个执着的信念，他的执着，诚信感动了中国；她，舞动着优美的.身姿，在舞台上绽放光彩。她的优美的舞分，感动了观众，感动了中国。他们做的事情，是为“别人的事”，是与自身无关的事。有人或许会说他们傻，但更多的人只会被他们感动，他们是雷锋式的人物，他们一起——感动了中国。
三、爱国篇。
“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”对故乡的思念是骚客们不变的话题，对家乡、祖国的热爱是我们心中百唱不厌的主题。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”屈原，这位伟大的爱国诗人，用他一生的精力关注民生，他力谏楚王，斥骂奸佞，以致于投身汨罗。“一去紫台连朔漠”的王昭君，正是由于她对祖国的热爱，对大一统的渴望，她的一生才寂寞孤独，最后只留得“青冢向黄昏”，但她却绽放出绚烂的光彩，让后人永远铭记。他们都是将“自己的事，别人的事”寓于感恩之中，表现了大无畏的情怀。
西方一位哲人说过：“别人爱我，我爱别人，这是小爱；我爱别人，别人爱我，才是大爱。”做好自己，关爱他人，让我们把幸福之花永远开在感恩的枝头！
像花儿那样绽放范文（19篇）篇十一
“苔花如米小，也学牡丹开。”第一次读到袁枚的这句诗，心中便涌出深深的感动。
你们见过苔花吗？我敢保证你们见过后，定会疑惑地问：“这是花吗？这么小。”你千万别小看它，它虽然很小，也没有香味，但它的确是花。每一年春天，它都会开放，开在我家后院那不起眼的角落。
它是和别的花不一样。别的花，只要一遇到干旱或风吹雨打就退缩，但苔花很坚强，即使遇到危险，它也会勇敢地面对。比如下雨的季节，很多花儿就已经容颜失色了，它却牢牢地抓住地面，雨天过后依然昂首挺胸。它对环境没有要求，不像别的花需要沃土，阳光，还得被人好好地呵护着。它并不奢求什么，而是在不起眼的角落默默地呆着，虽然微不足道，但还是好好地活着。
其实，在我的身边也有一个像苔花一样的人，她就是我的妈妈。
她虽然是个女人，但比男人还要坚强。因为爸爸在外地工作，家里大小事都压在她肩上了，但妈妈总是微笑着，让我们安心。记得有一回，爷爷生病住院了，而奶奶又要照顾我和哥哥。妈妈既要跑医院又要工作，忙得团团转。她没有怨言，只要一有时间就会去照顾爷爷，甚至还会在医院里住下来，第二天再赶到上班的地方去。在妈妈的精心照料下，爷爷的病情好转了，可妈妈的脸色比以前难看多了，人也比以前苍老多了，她那原本就有的腰痛病更加严重了。
奶奶非常心疼，一而再，再而三地让妈妈请假休息几天再去上班，可妈妈还是一直坚持。现在我明白了，因为她有一个苔花一样伟大的理想，就是想让我，想让家人，想这个家变得更加美好。
从妈妈身上，我看到了无数像苔花一样不起眼的生命，都在坚韧而乐观地坚持着自己的理想——绽放不一样的美丽。
像花儿那样绽放范文（19篇）篇十二
论文摘要：“教育的主要目的在于使学生获得幸福……”幸福究竟是什么？是感觉？是感情？是生活？……学生能够轻松地学、快乐地学，拥有学习的“幸福感”，是一个好教师应有的职责。语文教学应根据学科特点，把人文关怀渗透在教学中，把学生已有的生活经验引进到阅读中，让学生在积极的情感体验中、在丰富多彩的语文活动过程中享受成功的喜悦，感受教育的幸福。
论文关键词：语文教学；生活；情感；活动；幸福感。
一、在生活化的解读中品味幸福。
幸福源于生活。教师在传授语文知识和训练语文能力的过程中，将教学活动置于现实的生活背景之中，自然而然的注入生活内容与“时代的活水”（于漪语），巧妙地把学生已有的生活经验引进到阅读中来，让学生运用各种方式去还原、去丰富其描述的生活本身，去解读语文材料，从寻常生活中感知美、发现美，用心灵感觉生活中的幸福,透过语言文字去领略生活的精彩和美妙，学生就能在幸福的感悟中愉快地学习，“过一种幸福完整的教育生活”。
生活是生命的温暖记录。鲁迅的`小说《社戏》是一篇充满江南水乡生活气息的文章，它描绘了江南水乡令人神往的月夜美景：起伏的连山，朦胧的月色，含香的水气，令人自失的笛声，还有一大帮顽皮无私的农村儿童一起煮豆吃的经历，读来令人回味无穷。然而，时代的变迁和生活经历的不同，学生对小说中的生活环境和人物的感知认同缺乏深度的心灵共振。为了让学生体味那豆香般的童年，在课堂上，笔者让同学们打开记忆的闸门，由自己的童年趣事说起，并通过视频向学生说起江浙一带的风土人情和鲁迅童年生活的轶闻趣事，充分调动学生已有的生活感受，使他们贴近课文、感知课文。课堂激活了，学生学习的热情像火炬一样，一下子被点燃，阅读的兴趣油然而生，自觉把思维的触角伸向那迷人的水乡和亦真亦幻的月夜，跟那些孩子一道去品味豆子的清香了。在充满情趣和生活化的课堂气氛里，学生探求人生的真谛，感受心灵成长的愉悦，享受着生活的无限幸福。
二、在积极的情感对话中体验幸福。
英国教育家斯宾基认为：“如果能给学生带来精神上的满足和快乐，即使无人督促也能自学不辍。”这就强调教学活动应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。作为语文信息载体的课文，本身就有丰富的人文内涵，它们或揭示了深刻的人生哲理，或闪耀着真理的光芒，或渗透着美好的人性，或弥漫着温馨的至亲至爱……教师在语文教学中必须“披文以入情”，将那充溢在字里行间的情感加以充分的张扬，让学生积极主动地借文移情，化景设情，和作者心灵沟通，和课文内容发生共鸣，从美的事物中找到情趣，随着作者的一颦一笑去忧去喜，那么同学们就能幸福着作者的幸福，悲伤着作者的悲伤，在不知不觉中被语文学习中的美所熏陶浸润，在感悟与品评中享受语文学习的快乐，用情感谱写出幸福的旋律。有情趣，就有真情的感动；有理趣，就有深切的感悟。朱自清先生的《背影》之所以读罢让人泪眼朦胧，就在于它字里行间渗透着浓浓的爱子之情。要想让学生理解感受文中的深情，获得人生的启示，就必须调动学生的情感体验，用自己的情感去接近作者的情感，把握住跳动在字里行间的情感脉搏。在学习中紧紧抓住最能体现“背影”的情感因素――“蹒跚”、“探”、“攀”、“缩”等几个饱含深情的字眼，仔细品味父亲对儿子真挚、深厚的情感，让学生结合生活的实际，体悟父亲对自己关心的点点滴滴，使学生更加珍惜生命中所拥有的真情。这样，就用教材的情感因素，开启学生的情感世界，给学生以亲情的启迪，进而构建学生的精神世界。因此，我们只要关注和挖掘教材中美的细节，汇聚生活中幸福的点点滴滴，为学生创造和谐温馨的“幸福场”，就能让学生享受情感体验带来的幸福。
三、在丰富多彩的语文活动中感受幸福。
快乐来源于有价值的活动。当人们投入到一项活动中，且活动难度与其能力相匹配时，就会产生一种“幸福流”的感觉。语文活动课侧重以学生的学习活动为中心组织教学，注重学生多样化的实践性学习，在活动过程中能不断体验成功的喜悦，培养语文学习的幸福感，真正感受做人的幸福与自豪。
活动是幸福的媒介，教师可根据学生的喜好、课文涉及的内容挑选合适的形式展开活动。通过看、听、说、议、诵、赞、辩、唱、演等多种形式，把比赛、表演、游戏、调查、汇报等恰如其分地融合在一起，在做中学，动中悟，在自我展示的愉悦中幸福地学习。例如，学习了“千古涛声”单元后，因地制宜，利用黑河流经张掖这一本地语文课程资源，开展了《我爱你，黑河》系列活动。活动分三步：1.学生搜集描写黑河的词语、诗、词、歌、文、图、音像等信息。2.上语文活动课，展示黑河图片，交流关于我国第二大内陆河――黑河的资料，说说黑河的流域、风光、沿岸风俗等，谈谈黑河对沿岸经济发展、生态保护的意义。3.总结拓展，小组合作展示研究成果，抒发对黑河的情感。通过“走近黑河（搜集信息）――畅游黑河（展示信息）――话说黑河（综合运用相关信息）――赞美黑河（创造信息）”系列活动，丰富了学生有关黑河的语言积累，培养了搜集、处理、运用和创造信息的能力，并进一步了解了黑河的博大和壮美，激发了学生爱黑河、爱家乡、爱祖国的情感。活动中，学生的潜能得到充分发挥，现实活动和成功的心理体验结伴同行，语文学习的幸福感自然会充溢全身。
教育家魏书生说得好，课改不外是为了两个需要，即社会进步和人的发展的需要。这两个需要要求我们对学生进行人文的教育，尊重学生的生命体验，给学生营造快乐的学习气氛，构建幸福的语文世界，让学生在幸福的感悟中愉快地学习，健康地成长，拥有幸福的人生。
像花儿那样绽放范文（19篇）篇十三
第二次遇见你时，是你来找我写作业。我看着你的练习本，指着“月月”两个字说：“月月，这两个字一个是你一个是我，组在一起就成了‘朋’字，我们以后就是好朋友了，好吗？”你忽闪着那双水灵灵的大眼睛，用力地点了点头，笑着说：“嗯！”我俩高兴地抱在一起，我第一次感受到了友谊的珍贵。
从此，我俩便成了密不可分的好朋友。夏日正午，我们趁大人们休息，便一起跑到不远的沙堆处玩沙子，玩过家家，做了饭让醒来的大人们吃。每次热得满头大汗，便随手一抹，成了大花猫！你我相视笑着，又互相替对方拭掉沙子，继续玩着。每每天黑后才依依不舍地分开，嘴里还不住地说：“明天还来玩哦！”
春天来了，花又开了。望着那渐渐张开的花朵，我心中的友谊之花也开。
像花儿那样绽放范文（19篇）篇十四
走进了，看到了一篇篇美伦美奂的文章，感受到了网络里的百花齐放，那一朵朵鲜艳，一次一次令我陶醉。原本不爱文字的我，因这些写手散发出的醇香之诱惑，使我爱上的文字，我今儿着意把这些写手揪出来，揪出我憋了许久的沉香！
读着晓晓写的“……堤这头，你来，堤那头，他去。意境留了下来，如我命。你来杭州，来西湖，我还在苏堤上，我还在明清等你。我手中还有明清的青花，曲线的旗袍，最鲜活的花人……”读晓晓的诗，就让我想起那幽静的树林，还有那树林里蜿蜒的小路和那不知名的散发着淡淡清香的小花，让人沉醉。晓晓写的《中华词章》写的更是气贯长虹，洋洋洒洒，放情吟唱，晓晓大气而隽永的笔墨把中华泱泱五千年的历史从天文、地理、历史等多角度描写出风韵，笔触逶迤而磅礴，豪放而婉约，情感交融，是一种内在坚韧的表述。
荷塘月色写的“……静坐小轩窗，采一温柔的月光，让缠绵了许久的心事，慢慢沉淀为诗意的朦胧，一曲清幽的乐声入耳，宛如清泉滴落的天籁。拾一抹诗心，收藏于岁月，待经年回眸，那些相约走过心间的`盈欢。依然会在生命里动人而斑斓，诗里听潮，画里闻香，写温暖的文字，让生命如歌，让爱在岁月的门楣上静静地绽放美丽……”看荷塘月色的文字，给人以启发，她的语言是一剂心灵的妙药。
春暖花开写的“……以一份懂得陶冶烟火的人生，磨砺了棱角，多少人生的历练，也更懂了人生的伟大，本来自于跌打滚爬的平凡之中……其实生命，真的不需要太多的铭记，有温暖，有阳光，有爱，还有一颗感恩的心，便足够了……”春暖花开写在深秋里的文字，既艳又暖，春暖花开总是用温暖的文字，点亮人的心灵。
书芳写的“……捡拾一枚叶子把，细细观察那叶脉，根根都是那么的美，丝丝都是那么的俏。她孕育的是秋的脉，秋的俏，秋她清净之美，秋她烂漫之美，秋她潇肃之美，秋她风韵之美。秋有丰盈之媚，秋有厚重之媚，秋有飒爽之媚，秋有肃然之美……”
雪灵写的“……我意在努力向上，凝结晶莹的华章，惊鸿一瞬胭脂春秋，唯有醒目的古今，日月臂弯的阴影，伺机雄霸时光的空隙……”诗句弥漫着浓浓的草香，感受一种坚韧，一种顽强，一种精神，一种力量。
读王鹏的诗，能发现美，他的诗，安安静静，就像一朵花开，那是花蕾在绽放唯美的生命；读孟扬的文章，能读出浓郁的生活气息；读草木白雪的诗，能读出爱情的凄迷动人；读心静如水的诗，读出的是多情多义，读出的是情真意切的难能可贵的唯美情感；读三水散人的评论，读出的是真挚热情，他的评论细致入微，墨功深厚，文字洒脱，思路开阔，一语中的，恰大好处，更有点拨和提炼的精华，能起到进步、沟通和共同提高。
里还有雨袂独舞、婉约、水念、剑客、昆仑一刀、徐东风、海虹、老桥、老党、刘非凡、昨夜星辰、丫丫……等大批的写作好手，他们有的写出来的文字优美，有的优美的令人叫绝；有的写出来的文字直面现实直面人生直面社会，思想成熟，满腔热忱；有的写出来的文章点击率并不高，可贵的是他们坚持我手写我心，绝不张扬跋扈，绝不沦落为政治、经济、点击率、和人云亦云的奴才；有的写出来的文章大气，有大家的风范，可贵的是他们身处草根却不自弃，也不牢骚也无怨言，他们之中有许多上乘的好作品被编辑忽视了以致没能推荐，可他们没在意这些，他们在意的是要把真情流露给读者；有的下班回来已经很疲累了，可他们仍然坚持看书写作，别人睡得香香甜甜，他们却在深夜点着键盘，这些写手写作几乎没有稿费，可他们有一颗热爱文学的心……这一大批的写手，他们的共同点就是用真情真心写作，用真情真心交友，他们不随物欲的横流而改变，这样的好写手，这样的好人，无疑是人中的精神精华，他们就像花儿，在里怒放！！！
像花儿那样绽放范文（19篇）篇十五
如果想要使自己完美绽放，一定要让信心装满自己的胸怀。自信力对于事业简直是一种奇迹，有了它，你的才能便可以取之不尽，用之不竭，并创造奇迹。
李白曾经说过：“天生我才必有用”，那么你也可以这么说：“是花儿总会绽放”。是的，只有相信自己，自己才能完美的绽放。
著名指挥家小泽征尔有次赴欧洲参加指挥家大赛，演奏中发现乐谱出现了错误。但在场的音乐家、作曲家、评委都郑重申明没问题，说是他自己的错觉。他考虑再三，还是坚持自己的判断是正确的。原来，这是评委故意设置的考题，他也因为坚持自己的正确观点而夺魁。
人生在世，凡事唯唯诺诺似乎是最容易了。人在许多场合，能毫不含糊地自信的说一声“不”，是需要有很大的勇气的。小泽征尔因为自信完美的绽放了自己。
汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。他游历各地，阅读了大量书籍。不料正在他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，相信自己，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著——《史记》。
每个人都要经历困苦的磨练，经历挫折的捶打，如果我们没有信心去战胜它，迎接我们的只能是一厥不振后的郁郁寡欢。司马迁因为自信完美的绽放了自己。
爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀”。是的，夜来香在深夜绽放，是因为自信她的无私奉献，不图虚名；梅花在寒冷的冬天孤独的开放，是因为自信她的凌寒飘香，铁骨冰心；昙花在一瞬间的开放，是因为自信她的清新脱俗，不与世俗同流合污。
像花儿那样绽放范文（19篇）篇十六
那一天，大雪如鹅毛般在空中飞舞，给大地铺上了一层又一层的银装，给树丛披上了银衣，窗外的世界一片茫然。
心惊胆战，上牙下牙直打架，这时，在不远处渺渺的看见了一个背影，一步一步的在雪地里艰难地挪移着，强烈的大风使她的身体摇摆不定，她的速度如蜗牛爬行一般，近了近了，我很惊奇，那会是谁呢？我为了解开这个谜，尽量加快了步伐，一步、两步、三步，我渐渐的看清了，他有着瘦小的体型，银白的发丝，两只被岁月压弯了的腿，脸上排布着一道又一道深深的沟壑，她的手颤抖着，如枯柴般干裂，那不正是我的外婆吗，我那饱经风霜的外婆吗，我跑过去抱住了她，外婆对我说：“孩子啊，你终于回来了，天色这么晚了，我实在放心不下你，担心你一个人走夜路会害怕，所以出来迎迎你，来孩子，穿上外套，别着凉，”这时我的眼泪顺着我的脸颊流了下来，外婆仔细地为我穿上外套，我摸了摸外婆的手，冰凉冰凉的，外婆的鞋子已被雪花浸没，我哭着对外婆说：“外婆你干嘛这么傻，你不知道你有腿病吗，万一又复发了怎么办，你也要为自己考虑啊，”外婆知道我是关心她，所以就说：“孩子没事，只要你回来了，外婆什么病也没有了，别在这冻着啦，我们回家吧。”我紧握这外婆的手，用胳膊搀着外婆，一步一步的朝回家的方向走去。
外婆，您就是我心目中的幸福之花，只要您是幸福的，我也就是幸福的。那一刻，由外婆的陪伴在雪中航行，我心中的！
像花儿那样绽放范文（19篇）篇十七
冬天到了。
寒风像锋利的刀子一样划过王保树的脸庞。这几日的奔波让他沧桑了不少，原本乌黑的青丝已露出几许斑白，他才30岁啊！
王保树的眼睛有些朦胧，一滴眼泪悄然落下：原本幸福的小家庭，就让这么个病给毁了！
王保树是湖北省的一个普通农民，因为勤劳，每年都是大丰收，多次被评为种粮大户。为了响应的计划生育政策，他和妻子李玉珍只剩了一个儿子，取名王国强。国家取消农业税后，这一家的日子更是蒸蒸日上，其乐融融。
然而，着幸福却被一场突如其来的噩梦打破了。
7岁的小国强，在村小上一年级。这天，他和同学们在操场上玩耍。突然，他感到眼前一黑，晕倒了。
王保树接到老师电话后，就飞也似的到了学校，接小国强到县医院。
风吹动着王保树的衣襟，让他不禁打了一个寒战。
冬天是什么时候来临的？
为了治好儿子，王保树只好到学校请假，连夜把小国强送到市中心医院。
而检查后的结果更如同一个霹雳，毫不留情的打在这个家庭上——小国强脑内长了一个肿瘤，已经压迫到视神经，动手术是最好的方法，但也是最昂贵的方法，需要20万元手术费。
小国强是家里唯一的宝啊，王保树毫不犹豫地选择了动手术。就算花光所有积蓄，也得把国强保住！王保树在心里说。
他把家里全部的积蓄取了出来，又把家里能卖的东西都卖了，可惜，还是杯水车薪。他又想到了借钱，于是挨个地给亲戚打电话，最后也只筹集到1万元。
怎么办？怎么办？还有什么办法？
王保树躺在冰冷的床上，妻子李玉珍已经回娘家借钱去了，儿子也留在医院观察，只留下他独自留在这个家徒四壁的房子里。
窗外飘起了雪，国强最喜欢雪天了，总是赖着自己陪他堆雪人、打雪仗春节也快到了吧！国强也该念叨着他的新衣服和新玩具了！想到这里，王保树的眼角又湿润了。
这个冬天，格外漫长。
王保树这几天的劳碌，并没有什么收获，苍白的双唇显示出他的虚弱——他了！
他再也支撑不住了，倒在了路上。
醒来时已经躺在了医院里，身旁是妻子李玉珍，她的眼里满是泪水，激动地对王保树说：保树，有救了，国强有救了！他有些哽咽，医保局的人知道了咱家的事，说是国家拨的钱，可以把费用报销一部分！
王保树被这个消息惊喜得有些愣，只是嘴里一直在念叨着：感谢国家感谢政府。
雪停了，尽管寒冷还没有退去，太阳却出来了，有些耀眼的光芒照在积雪上。
小国强的身体恢复了，王保树告诉他，是国家救了他，以后，他也要努力建设国家，让所有像他一样的人也幸福！
春天到了，百花争艳，他们的。
像花儿那样绽放范文（19篇）篇十八
每个人都是一朵花，一朵等待绽放的花。
她，因三岁时的一场疾病成为一个与众不同的人。她听不到鸟儿的歌唱，也无法用语言表达自己的喜怒哀乐。
这朵花在等待着，等待着属于自己的春天。尽管如此，她还是没有放弃自己所热爱的舞蹈，每次跳舞时总会沉浸在其中，忘了一切痛苦。她隐隐约约看到了希望，看到了前方正在升起的太阳。于是，她每天都在阳光下快乐地舞蹈。终于，一个《千手观音》让她的名字响遍全国，也感动了全国。她被评为06年感动中国人物。她——谭丽华——这朵生命之花在和煦的阳光下绽放。
他，是全乡的优秀教师之一，他培养出数十界优秀的毕业生，他曾多次被评为教师模范。那天，像往常一样，他满怀希望地走进教室，兴致勃勃地开始讲课，几句话刚出口，大地突然剧烈地摇晃起来，仅仅几秒钟，房顶上无数巨大的石块像雨点一样密密地落下来。他来不及多想，立刻抱住近处的四个学生，努力把他们推到讲台下面。然后用尽生平力气死死地护住讲桌，就像要护住四个孩子的生命。这时，又一块巨石从他的正上方落了下来……2008年5月12日14时28分，是他生命的最后时刻。看，他的灵魂在空中飘荡，像是在叮嘱他的学生们：不要气馁，振作起来，你们一定会成功!他——谭千秋——这朵灵魂之花在明媚的阳光下绽放。
他，是家中的独子，父母都是下岗工人，仅凭微薄的收入艰难支撑儿子上大学。父母把全部希望都寄托在儿子身上。然而，就在他大学毕业时，忽然查出患有白血病，晚期。这家的天塌了!为了给他治病，父母四处举债，巨额的医药费用，使他的父母不得不上街乞讨。而这时，忽然传来他的骨髓配型成功的好消息，可是全家人怎么也高兴不起来。绝望的他开始拒绝打针吃药。一次，他瞒着父母，拿着好心人捐助的钱去资助失学儿童，可他却被那些孩子深深地震撼了：小小年纪就要扛起一个家，原来我不是最苦的。之后，他坚强起来，乐观起来，好好治病。如今，他已经成功地接受了骨髓移植手术。他——祁健——这朵心灵之花在灿烂的阳光下绽放。
生命，灵魂，心灵……花儿在阳光下开始绽放。瞧，它们开得多么美丽!!
像花儿那样绽放范文（19篇）篇十九
十多年前，代课两年的我阴差阳错地参加了本县的一次教师招录考试，一同考上的还有和我同村的一个应届毕业的女孩儿，她比我小五六岁，遥想当年，我都开始过“五四青年节”了，她才刚戴上红领巾，这时间差还生生地不能忽略！但我又想，放在古代科举取士的那会儿，我俩就算“同年”了，加之同乡之谊，交往就很多。更巧的是，经历了一次单位调整，我们仍在同一学校，我也颇为珍视两人之间的情谊。
多年的相处，对方的性格自是了然于胸：她是个急性子，快言快语；我是慢性子，行动远比说话慢吞。有一次，我们相约一同出去，至于去哪里，做什么，我都记不清了，但当时一个反常的细节，我着实难忘——我想到她性急，怕她久等，提前几分钟就出发了；她考虑我时间观念不强，故意晚了几分钟出发——结果在约定时间、约定地点、没有遇见约定好的对方。当时我很纳闷，按她一贯的风格，不该出现这情形！等了一会儿，两人见面后才得知真相，引得二人相视大笑。犹如初尝蜂蜜之味，过后常回味其甘甜。后来我常想起这件事，每次必是倍感温馨。
当你愿意为对方着想时，心灵已悄然绽放出一朵美丽的花儿，且是一朵生命力极强的奇花！它芬芳馥郁，沁人心脾！