读后感是对读者在阅读过程中产生的情感和思考进行总结和概括的一种文字表达形式。小编整理了一些精彩的读后感范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
看了童年读后感范文（18篇）篇一
《童年》这本让我记忆深刻的著作，里面的一个个感人的故事，令人回味无穷，记忆尤深。
这本书讲述了主人公阿廖沙的童年经历。从小丧父的他，跟随着母亲和外祖母来到外祖父家，与外祖父、两个舅舅舅母还有表哥表姐一同住。在这段时间里，阿廖沙经历了许多事情，家庭内讧、同伴死去、外祖父的毒打......让他的生活每天都心惊胆战，他甚至想和叔叔一起到处流浪，当乞丐，不用每天都面对着恐怖的生活。而让他觉得最有安全感的地方，就是在外祖母身边，外祖母的关爱给阿廖沙空虚的心灵添加了一丝温暖的阳光。在这冷酷的家庭里，只有外祖母是疼爱阿廖沙的。两个舅舅为了分家产，互相谋害，使家庭每天都凝聚着杀气，每个人在下一秒都有可能被谋害，两个舅舅为了分家产都不择手段。阿廖沙每天都过着无聊、无趣又担惊受怕的生活，贫穷无助，没有朋友，每个星期都要被毒打一顿。在这恶劣的环境中，阿廖沙不断的在长大......
读完这本书，生长在贫苦环境中的孩子是多么可怜，我们是应该珍惜现在的好时光。与阿廖沙相比，我们幸福多了，懂得去珍惜眼前的一切，我们能有温暖的家庭、疼爱我们的外婆外公，已经很知足了。想到以前老是看到好玩的玩具就去叫爸爸买，玩具有点擦破就扔了，一点都不懂得珍惜。
在这本书里，我还在那两个舅舅身上领悟到了，做人不能自私自利，不能贪小便宜，更不能为了名义为了金钱就伤害自己的家人。一家人应该和谐，融洽。
《童年》这本书让我懂得了很多很多，在众多名著中，是《童年》让我们知道了，帝国主义时期，人们的生活的贫苦，孩子的生活是绝望的，《童年》中的每个故事都是那样的精彩，那样的动人。
看了童年读后感范文（18篇）篇二
今夜，月光皎洁，我独自倚靠在窗前回味今天刚读过的高尔基的《童年》，令我不禁遐想连篇。
一提起童年，相信所有的人都会欣喜万分，因为童年那无忧无虑的生活是美好的，我们可以无忧无虑的玩，可以肆无忌惮的笑，因此，可以说童年时令人向往的天堂。然而，在高尔基的童年生活里却让我们见到了一个让人一想起来就不寒而栗的新版人间地狱。
高尔基从小就生活在黑暗的外祖父家，在这里，高尔基每天都得生活在舅舅们为了自己的利益而争吵的面红耳赤的环境里，还得和自私小气的外祖父交往。因此，可以说，他的生活里除了黑暗就是浑浊，只有慈祥善良的外祖母让他看到了生的希望，在外祖母的言传身教下，高尔基成为了一个善良，勇敢的大作家。
在这样黑暗的环境里，高尔基竟能不被家庭环境所影响，成为一个伟大的人，这无疑是一个奇迹，然而我想，奇迹的塑造离不开外祖母的教导，更离不开高尔基能够坚定立场，不受家庭影响的好品质。
和高尔基相比，我们是生活在天堂的孩子，我们有良好的学习环境，我们有疼爱自己的父母，有一个温馨的家，然而，为什么我们却不能成为一个伟大的人呢，这无疑是一个值得我们反省的问题。
是由于你不够聪明吗？但我可以很负责任的告诉你，不是的，是由于你不够聪明，极容易被身边的不良风气所影响，结果你由乖巧听话的好孩子变成了社会上的人。我曾听说过这样一个故事：
曾今有一个出来名的三好学生，在家时父母的好孩子，在校时同学们学习的好榜样，然而就是这样一个好孩子，看见社会上的一些小混混们抽烟，喝酒，觉的好帅，在好奇心的驱使下便和他们一起玩，混，甚至逃课上网，没钱了，就头家里的钱，学习成绩下降了，他视而不见，最终由于出于哥们义气，群殴打架，造成严重后果而被警察捉捕，那一刻，他后悔了，可惜，晚了。我想，如果面对生活中的不良诱惑，我们能像高尔基一样坚定自己的立场，那么，生活中就会少一些这样的悲剧。
古人道，‘近朱者赤，近墨者黑。当然，这句话不无道理，然而，当我们面对生活中的墨时，如果能像高尔基一样做到‘出於泥而不染，濯清涟而不妖。那么你将能化黑暗为光明，化污秽为圣洁。
都说艰苦的环境是造就伟人的舞台，而幸福的环境是摧残人才的祸害，我想这大概就是为什么自古伟人多出在贫苦人家吧。我们是幸福的90后，可是，我们又有多少人能珍惜这大好的机会，好好塑造一个完美的自己呢？在幸福的年代，我们更应该继承高尔基坚定立场，不说外界影响的好品质，用它去打造自己，塑造一个崭新的自己。
看了童年读后感范文（18篇）篇三
什么书最好看？什么书内容最丰富？什么书适宜少年儿童读？我认为是《童年》。
这本书主要讲高尔基在童年时的所作、所为、所思、所想和忘我的读书精神。给予了我很大的帮助。
读《童年》，高尔基读书是那么专心、专注，他把世界上的一切都忘记了。每当我读到这里时，都惭愧地想起了自己以前读书时的情景。我与高尔基一样，也是一个十分喜欢读书的人。只要妈妈给我买回什么书时，我如鱼得水，总是迫不及待地去阅读。和高尔基不一样的是，他专心致志读书时很投入，而我看书虽多，但阅读不够专心，只是看看热闹，虽注意了一些主要的内容，但未注意文章写作的好方法及文章的内涵，又因为我不认真看书，所以都是走马观花，囫囵吞枣，因此看罢即忘，收益甚浅。我想：高尔基之所以能成为扬名世界的大文豪，与他从小那求知若渴，专心致志的读书精神是分不开的。同时，高尔基认真读书的态度，不仅教育了我看书不能一目十行，更教育了我做任何事都必须具有认真的态度和忘我的心态。现在，我读书的感觉是仿佛和他坐在一起，品味书中的缤纷人生。
“粗心乃失败根源，认真是成功之秘诀。”这句话我是深有体会的。上学期期末考试很失败，其原因就是——马虎。较难的应用题全队，而计算，光口算就扣了6分。语文阅读、写作扣得十分少，而写汉字和课文填空竟扣了5。5分。这难道是不会吗？唉！粗心使我多次失败，我怀疑粗心是我的影子，总与我相伴？但今天读了高尔基的《童年》后，终于悟出了一个道理：粗心并非与我同行，只要认真，你就会甩开它。这样才会成功，才会踏上“希望之桥。”
“粗心乃是失败根源，认真是成功之秘诀。”这句话乃是我“扬帆起航”的座标。愿您照亮我的心灵——《童年》；愿您照亮我的人生——《童年》！
看了童年读后感范文（18篇）篇四
在这个寒假，我又翻起了书架上的旧书，开始重新阅读起来，其中一本是高尔基的《童年》。这本书在上一个暑假已经读过了，当时感慨万千。现在重读，真是让我思绪万千，有很多的感受。
阿辽沙年幼就丧失父亲，只能到外祖父那里生活。外祖父冷酷、专横，舅舅还非常讨厌他，一直被大人欺负，虐待着。只有胸怀宽广的外祖母关爱着他。可是他还是顽强的活着，在艰苦的环境中慢慢成长。
我们的童年比阿辽沙的童年幸福上千倍，每天坐在明亮的`教室，听老师讲课。回家有大鱼大肉等着你品尝，可你有没有想过，这样只会变成一只又胖又肥的大懒虫，我们连做饭，洗衣服和做家务都不会，怎么一个人独力生活？我们要学习阿辽沙的坚强、勇敢、爱学习、充满爱心等好品质。我们会努力的！
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看了童年读后感范文（18篇）篇五
最近，我阅读了高尔基先生写的一本书，这本书的名字叫《童年》，这是高尔基仿照自己的童年写的。
读完这本书之后，我觉得，我们现在的幸福生活真是来之不易，若不是成千上万的革命战士的舍命拼搏，就不会有我们现在这么好的日子。高尔基先生能够从痛苦中坚强地走出来，就是因为他战胜了挫折，顽强地与命运作斗争，并且不懈地努力奋斗。我们真应该学习高尔基的精神。
《童年》告诉我们：应该珍惜这美好的童年，告诉了我们做人做的道理。
看了童年读后感范文（18篇）篇六
高尔基生在沙皇时代，那是一个黑暗的社会。在这个社会里，高尔基的童年是充满痛苦、困难的。但是，苦难的生活反而磨练出能吃苦的精神。自从父亲死后，他便跟着外祖母，在外祖父、两个舅舅等人身上看到了残暴、吝啬和庸俗的市侩作风，他的表兄弟姐妹也很瞧不起他，常常嫁祸给他，每次都免不了一顿毒打，他痛恨这一切。同时，他又从慈祥而勇敢的外祖母那里，受到深刻的教育，使他从小就分辨出善与恶。就是这样，他那坚强的敢于反抗旧世界的革命气质使他一步步地克服重重困难，向高峰爬去，最后，他成了一个伟大的思想家和苏联作家。
高尔基的童年是在边流浪，边读书，还到处受人欺负中度过的。从书中，我得知高尔基多勇敢啊，做错事，当面道歉；高尔基多坚强啊，当母亲病倒后，他既要照顾她，又要去捡破烂，但他没有叫苦过；高尔基多好学啊，把自己仅有的钱都拿去买书看。相对之下，高尔基所受过的苦，是我从未曾受过的；我所拥有的优越条件，是高尔基从未曾拥有过的。每天晚上，我在电视机前做作业，不专心学习，整天让人督促，就像是为了父母学习似的。看了这本连环画后，我多痛恨不争气的自己啊！
不久前，爸爸用“梅花香自苦寒来”这句名言激励我学习，还给了我一篇真实的报道看，题目是《捡来的女儿上清华》。它讲述了一个弃婴被一对残疾的水上人家夫妇收养后，在异常艰苦的生活环境下坚毅地成长的感人真事。这孩子与高尔基一样，有着相似的童年，都可以用一个“苦”字来概括。他们生活在这样的环境里：吹拂着的不是轻柔如柳的春风，而是凛冽刺骨的寒风；滋润着的不是清凉柔和的雨水，而是寒冷的冰雪；照耀着的不是和煦的阳光，而是严冬里一道残阳；在苦难中，他们像梅花一样绽放，散发出诱人的香气。
爸爸告诉我，考上名牌大学的学生多数是贫穷的孩子。现在，重读了《童年》后，更使我深深懂得“梅花香自苦寒来”这句话的真实含义。高尔基，还有那捡来的孩子，都是在苦难中磨练成长的。我要向他们学习，放弃优越的享受，决心不再把时间浪费在电视机、上网玩游戏上，刻苦用功学习，不辜负爸妈对我的期望，立志长大后成为社会有用之材。
看了童年读后感范文（18篇）篇七
童年，是每个人心中永恒的梦。为了寄托对童年生活的向往，不少作家挥笔写下了他们心中的童年。今日，我有幸读到了萧红笔下的《童年的回忆》。
这篇文章记叙了萧红童年的最绚烂的回忆。“捉蟋蟀”，“跳蛤蟆”，一件又一件充满童趣的事在萧红极富感情的笔尖毫不保留地发出最天真的笑，如同萧红的一个又一个童年的梦。
“走过一条长长的石板路，路的尽头就是我曾经生活的地方”，这是文章的开头，这条长长的石板路不仅可以通向那个曾经的村庄，也可以通往萧红内心的最深处，那个最天真烂漫的萧红。农村的孩子，生活得总比城里的多姿多彩。捉蛤蟆是这条石板路的开端，“捉蛤蟆”是件多有趣的事，道出了萧红心底最发自内心的情感。艳阳高照，月光似水，光阴一日又日地过，淡化了照片上的颜色，但永远也不会消失孩子们的笑声。
动物带给萧红的快乐是无穷的，蟋蟀被萧红用浓墨重彩写，说明它也为萧红的记忆挥下重重一笔。蟋蟀蹦着，跳着，和着我们的笑声，蹦进了灰色的相框。捉蟋蟀，斗蟋蟀，成了萧红最欢快的回忆。
童年的生活是多么难忘！对于记忆的史书，童年一定被配上了浓墨重彩，岁月蒙上的旧尘一定阻挡不住他灿烂的阳光。在我目前的十年人生历程中，灰色的页面上，“骇然”，两个白色的大字映入眼帘。没错，这就是我概括的十年。十年中，这样的场景一日又一日地重演：每次都是我做完了作业，老妈说：奥数做完了吗？语文背诵了吗？英语听写了吗？经过一番盘问轰炸后，我拖着疲惫的身体，打开了笔袋。一样，一样，又一样……我发挥愚公移山的精神，移着永远也移不完的作业山。满天星辰伴着我完成父母的要求，又被父母塞上床。临睡前，我总会看一眼床边蒙尘的书，心想何时才能翻开它们。作业像一条绳索锁住了我的童年。为了打开这条绳索，我想和父母申请，可父母铁青的脸又吓得我把话吞回了肚子里。我想大声地喊：“我想要萧红的童年，哪怕是十分之一也好”。
看了童年读后感范文（18篇）篇八
童年，这简简单单的两个字，给了我们许多的遐想，比如美好的童年，开心的童年，幸福的童年等等，我恰好有一本书，它的书名就叫做《童年》。书中描述了作家高尔基童年生活的所有经历。
读完《童年》这本书，让我的心久久不能平静。这本书主要讲了高尔基三岁到十岁之间的童年生活经历。阿廖沙也就是作者，在他三岁的时候，他的父亲不幸去世了，寄居在外祖父的家里。外祖父是一间小染房的染主，可是家境已经败落，外祖父的性格也变得古怪，暴躁，喜怒无常。
有一次，阿廖沙在表哥的鼓舞下，他将染坊的一块白布染成了蓝色的，外祖父知道后生气的毒打了阿廖沙使他全身失去知觉，生了一场大病，躺了几天。更加过分的是，外祖父还经常殴打外祖母的脑袋。在阿廖沙的不幸童年，心里受到的创伤还远远不止是这些，一件件丑事，一桩桩暴行，一幕幕惨剧，在阿廖沙的家庭里经常上演。这给阿廖沙的童年带来了巨大的心理阴影和创伤。阿廖沙就是在这么黑暗的，令人恐怖的环境下度过了他一生仅有的童年。
看完合上了这本书，我对阿廖沙的童年充满了同情与怜悯，心想：“我们应该珍惜自己的生活，庆幸自己没有出生在那个年代。虽然阿廖沙尝尽了人生中的痛苦，但是他身上那种勇敢而又坚韧的精神，是值得我们学习的。这本书运用了大量真实的素材，使用了典型的手法写出了旧俄时代的一种劳动，家长制手工业的专产关系和无聊生活造就的小市民的缩影。
《童年》这本小说深深地打动了我，这些故事情节化成了丝丝细雨，浸润了我的心田，让我这现实生活和故事情节的对比中，体会到了阿廖沙不幸的同时感受到了自己的幸福生活，激励着我珍惜拥有、感恩父母。
看了童年读后感范文（18篇）篇九
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读，这个暑假，我读了一本好书，名叫《童年·在人间·我的大学》。
读完了这本书的第一部分《童年》，我十分同情故事的主人公；读完了《在人间》，我又为旧俄国的黑暗制度而气愤；读完了第三部分《我的大学》，我被主人公在社会大学锻炼的精神所深深打动。
这本书里讲主人公啊廖沙小时候父亲病故，9岁时跟母亲来到外祖父家，亲眼看见毒打儿童等令人作呕的丑事。但是，外祖母却给他讲了许多故事，他被外祖母的故事所吸引，因此对文学产生了极大的兴趣。
11岁时由于外祖父家业破产，无法养育他，他便到社会上打工，独立生活。他曾在鞋店、圣像作坊、画师家和轮船厨房做工，受尽屈辱。可是，书籍是他找到慰藉，在探索文学的路程中，阿廖沙又一次开始了新的人生。
在16岁那年，阿廖沙又获得了自由。他重新结识了许多朋友，他一直想上大学，可是那时的大学对穷苦的学生是关着大门的。终于，有一个“特别大学”
————专门收留穷苦学生的学校向阿廖沙敞开了大门，阿廖沙终于开始了新的生活。·。
读完这本书，我深深地感受到，在生活上，阿廖沙和我们比真是差远了，我们从小就有父母的关心、爱护，都是小公子、小公主，被父母视为掌上明珠，真是顶在头上怕摔了，含在嘴里怕化了。在学习上，我们时不时嫌学习闷啊，烦啊，一点也不主动，比对起来阿廖沙把学习当朋友，而我们却把学习当成了敌人。
阿廖沙的生活是艰难的，而文学带给他希望，他的生活在自己的勤奋努力下走向了光明。我们的生活很轻松，那就更该努力学习，长大干一番大事业。
看了童年读后感范文（18篇）篇十
“如果黑暗誓动狂热的浮躁，那么光明就是照耀前程的指引。”在高尔基的《童年》中，一个孩子承受着弥漫雾霭昏暗的生活，唯有外祖母的庇护犹如揭开了一片乌云席卷的天空，让几束光透进来。小茨冈的乐观舞动着阿廖沙童年，和好事儿对科学献身毫无保留的精神鼓励。对阿廖沙而言，一个从小失去父亲，随母亲住在暴躁的外祖父家的孩子来说，这些就是黑夜中最明亮的北斗星，是星辰破晓的地方，是追逐的目标与方向。
童年一个被彩色描绘，花朵点缀的时光，却也是有些孩子被孤独和恐慌支配的日子。很幸运的是我的童年有父母在身边呵护，回忆都是幸福圆满的，有游乐园，有芭比娃娃，有漂亮的新裙子。相比之下身边爷爷奶奶带大的孩子，父母都在外地工作，他们独立和孤独感伴随着对父母的想念比同龄孩子先一步到来。人人都是父母的掌上明珠，无奈处境往往让人抓破头脑都得不到满意的答案。犹如屋檐下躲雨的人，往往渴望阳光沐浴；又好比站在起点的人拼命想着往终点冲去；倒也更像是小孩都喜欢结伴玩耍。从孤独无助中脱身，向往光明美好。
没有永久的黑暗，要在黑暗中蛰伏，隐忍，成长。正如普希金所说“相信吧！快乐的日子将会来临。”当我身处黑暗，生活琐事就犹如主宰我命运的首领。他可以是拖垮我最后一丝希望的最后一次打压，让我犹如一根顶梁柱坍塌，跌倒在地再难鼓起重来；如割断了我两个臂膀，迷茫吞噬了方向；又好似雷鸣轰动，搅散了呐喊声。他也许是那条幸运的出口，犹如花朵绽放，没有黑暗入侵，哪来光彩绚丽；犹如春蚕破茧，没有日复一日，怎能展示优美身姿；犹如知了欢呼，没有埋没成长，饥渴难耐的歌喉怎能如此嘹亮。在黑暗中蛰伏，隐忍，成长，光明到来时欢乐和忧愁都会随风散去。
是温柔的呵护，是乐趣的洗刷，是力量和勇气，更是对遭遇的尊敬，对未来的期盼，是苦难忧愁和美好欢乐交织出了每个人的童年。
看了童年读后感范文（18篇）篇十一
最近，我读了一本书，让我受益匪浅。这本书是《童年》，是苏联作家马克西姆.高尔基以自身经历为原型创作的其中一部，另外两部分别是《我的大学》、《在人间》。
这篇文章讲了善良、机智的阿廖沙从三岁到十岁这一时期的事。阿廖沙和许许多多的人在一起，善良、机智的小茨冈，虽然爱耍些小聪明，但依然得到大家的喜欢，最后都被两个舅舅害死了，外祖父心狠手辣，常常毒打孩子们，但是外祖母像一盏灯照亮了阿廖沙的心，使害怕的阿廖沙看到了希望。还有一些知识分子，同样给阿廖沙带来良好的影响。比如现身于科学的“好事儿”，常常给阿廖沙带来不同的惊喜。我对知识渊博的“好事儿”十分敬佩，他不在意别人的眼光，只是努力投身于科学研究中。还有阿廖沙的其它伙伴，他们正义凛然，努力给予身处困苦中人们的帮助，这些都是我们应该学习的。
虽然阿廖沙生活的环境不是太好，但在外祖父的帮助下，依然坚持不懈学习，努力读书识字，他这种坚持不懈的精神值得我们学习。
这样正义的人在我们生活中也不难发现。比如我的小伙伴们，在我遇到困难的时候都为我解围，当时的场面感人极了，我的眼泪忍不住的夺眶而出。我为这一群正义的小伙伴而感到自豪。
我一定要向“好事儿”、“阿廖沙”学习，学习他们的精神，在生活中，我们一定要努力学习，坚持不懈，向困难的朋友给予帮助。
看了童年读后感范文（18篇）篇十二
童年是一条多彩的河流，一条多彩的道路，一座闪亮的桥梁，一个美丽的世界。童年是多么完美，但前苏联著名作家高尔基的童年却是极其悲惨的。
童年这本书再次向我们讲述了20世纪70年代和80年代俄罗斯下层阶级的生活状况。高尔基的童年生活在一个充满残酷和仇恨的家庭中：他在四岁时失去了父亲，跟随悲伤的母亲和善良的祖母来到暴虐和破产的祖父家，但经常被暴虐的祖父殴打。但是他善良的祖母在任何地方都保护着他。当他年轻的时候，他很早就意识到这个世界的痛苦和丑陋，他的小心脏受到了很大的打击。奶奶和像奶奶这样的人保护和支持高尔基。这个故事生动地展示了一个充满残忍、野蛮、无知和肮脏的令人窒息的生活。我们深知沙皇专制制度的腐败和丑陋，深知普通百姓在黑暗中的奴性和麻木，深知年轻一代反抗黑暗和奴役、追求自由和光明的苦难历程。
与高尔基相比，我们的童年灿烂多彩，没有烦恼和痛苦，无忧无虑。我们从未体验过被殴打或鞭打的滋味。当然，除此之外，我们的生活中很少有贪婪和邪恶的事情，比如家庭勾结和争夺财产。不会有无缘无故地残酷折磨无辜者致死的“事件”。
我禁不住想起了我自己。高尔基走上了独立谋生的道路，但现在我连简单的洗衣都洗不好。我试过洗衣服，但洗不好。先擦肥皂，然后在这里擦，在那里擦，然后再洗一次。衣服还是很丑，脏地方还是很脏。最后，它们只能扔进洗衣机。我们和高尔基之间的差距太大了。
读完《童年》一书，我不仅明白了这个完美的童年需要我去珍惜，也明白了我应该在出发前做好准备，努力实现我的伟大梦想。读书总是让我感到像爷爷花园里的小红一样自由。当我想想象的时候，它总是让我感到舒适。它总是让我在生活中感到快乐和满足。
看了童年读后感范文（18篇）篇十三
这几天，我阅读了童年这本书的第1、2、3章。虽然读的不多，却有很大的感触。
前三章主要讲了阿列克谢自幼丧父，缺少父爱，一向和母亲外婆一起生活。他们乘船去找了阿列克谢的外公，认识了他的两个舅舅和“小茨岗”。阿列克谢觉得到了外公家后，生活就不一样了。他的两个舅舅有时势不两立，有时又同仇敌忾，性格怪异，经常让人摸不着头脑。他的外公有时和蔼可亲，有时又凶得像头狮子。在外公家里有不少喜怒哀乐，他们之间也经常发生“战争”。
我的童年要比高尔基的童年好得多，我的欢乐远比痛苦多，生活在一个温馨的家庭里，我不但有父母，爷爷奶奶，外公外婆也时时刻刻的关心着我，相比较起来，我生活的太幸福了。阿廖沙的周围的人，除外婆外，待他都不是很好，外公也会常常因为一些小事而狠打阿廖沙。
我此刻的年龄和阿廖沙相仿，但生活状况却有很大的差异。阿廖沙的生活状况那么艰苦，但也努力创造完美生活。我生活在这么优越的生活环境下，我不能比阿廖沙放松一点，我要努力学习，因为我有幸福的生活，良好的生活环境，也有精致的学习材料，我更得好好学习，长大了为自己的祖国做贡献。
阿廖沙的经历也是高尔基童年的真实写照，高尔基勤奋学习，刻苦钻研，经过自己的不懈奋斗，最终成为了列宁口中的“无产阶级文学最杰出代表”。他在年轻时当过码头搬运工、面包师傅、杂货店伙计、园丁和守夜人，也拾过破烂儿，但这都没有阻挡他的梦想。
我必须要好好学习，不负这完美的年华！
看了童年读后感范文（18篇）篇十四
人生是一段悠长的童谣，有欢快又有悲伤。童年更是一张曲谱，稍稍一改，便能掌握童年的行走轨迹。细细碎碎的几缕阳光洒在书上，封面上的两个金色的粗体大字被照的闪闪发光————《童年》，那仿佛是我们金色的童年。
童年，如此短小的两个字，却牵引着我度过快乐的时光。于是我带着无比的渴望，翻开了这本书。却看见另一番景象。
这本书具有丰富的人物艺术特征形象，每个人都具有最典型的性格特色。主人公高尔基也就是阿廖沙，在他三岁的时候父亲就过世了。他的母亲带着他去了他的外祖父那里。他的外祖父也就是最典型的人物，他自私野蛮，目光短浅，因循守旧，人性泯灭，他被金钱和贪狼腐蚀了人性。他认为人生在世，无不四面受敌，人与人之间只有相互利用。“朋友”也不过就是交易的美丽外套。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”在阿廖沙最需要关怀的时候，只有他的外祖母用她的善良，努力编织着这条五光十色的彩色围巾，为他披风斩棘。在这场暴风雨中，在乌云和大海之间，只有他，在独自翱翔。但祖母外仿佛就是一道光，照亮了他的生活。
他的外祖父经常虐待他，无情的鞭打着可怜无助的他。有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病一场。这也许也是一种解脱。在这种黑暗的环境，在这个寒冷的自私天地里，他的心灵会被玷污吗?也就是外祖母，这一道光，一直填充着他的心灵。播撒爱的种子，使他健康的茁壮成长。
他这悲惨的童谣，相比之下。我们的生活太过于耀眼，仿佛是那璀璨流星的闪烁。我们穿的衣服虽然不是名牌，但都是买来的，并不是别人穿过得旧衣服。而阿廖沙。穿的那是衣衫褴褛，破旧不堪。自己还要去捡破烂赚钱，我们去捡破烂，可能会认为这是一件“奇耻大辱”。我们家里没有一分钱，是通过我们的努力赚来的，那上面没有流过我们一滴汗。但我们却还是使用了它，拥有了它，浪费了它。我们的童年是含着银勺子长大的，而他却是含着木勺子长大的。
这本名著无情的鞭打着俄国旧社会小市民的罪恶……。
看了童年读后感范文（18篇）篇十五
今天，我学了《童年的发现》，让我对费奥多罗夫有了新的认识。
经过了一番思考他终于想出了眉目，也就是发现了达尔文提出的进化论，他为此而感到高兴。
在三、四年后，他上六年级的一堂生物课时，老师的一番话引起了他的注意，老师说：按进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化了成人的过程，这番话证实他在九岁时发现的结果，他为此感到自豪，所以情不自禁的笑了起来，但被老师误解，被惩罚了。但他用一句话安慰了自己，是十分幽默、自嘲的。
他这样好学的精神值得我学习，我一定要当一个像他那样的人。
看了童年读后感范文（18篇）篇十六
高尔基的《童年》世界闻名。在一个假日的下午，我打开它，我的心情随着书上的字体......
英雄阿丽莎的童年生活感动了我:他在四岁时失去了父亲，跟随痛哭流涕的母亲和善良的祖母来到了小染坊里专横而破产的祖父家中。然而，他经常被他的祖父打，但是他善良的祖母到处照顾他。在他祖父的家里，他遇到了许多亲戚，包括两个自私、贪得无厌、绝望的叔叔米哈伊洛和雅科夫，以及两个名叫萨拉的堂兄弟。伊凡简单而又深爱着阿丽莎，每次都用手臂挡住祖父对阿丽莎的鞭打。虽然他会红肿，但他很强壮，但后来在帮助他的二叔雅科夫抬十字架时被压死了......
阿丽莎的童年是在一个典型的俄罗斯公民家庭度过的:贪婪、残忍和无知。父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；争夺财产通常包括争吵和为琐事而战......但是在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的祖母。她经常给阿莱莎讲愉快的童话故事，并默默地教他成为一个不希望丑陋的现象使他屈服的人。
阿丽莎的童年是黑暗的，就像他的家人一样。他周围有太多残酷的事情，有时甚至他都不相信会发生。但幸运的是，她有祖母，这是整个家庭的精神支柱。阿丽莎还认识许多其他人:搬进新房子后的几个房客，隔壁的第三少爷，等等。阿丽莎的一些家庭“奇怪。这一举动渐渐明白了一些道理。
与阿丽莎相比，我们的童年是辉煌和快乐的。没有烦恼和痛苦，但也没有烦恼。有那么多孩子甚至不知道什么点击”因为我们从未经历过被殴打和鞭打。当然，除此之外，我们的生活中很少有邪恶的事情，比如家庭成员之间的勾心斗角、财产之争和争吵。此外，也不会有残忍的酷刑和无辜者无缘无故死亡这样的意外恐怖事件。
相比之下，我们的童年与阿丽莎的非常不同。我们每天都住在蜜罐里，浸泡在甜水里......我们是多么幸福啊！我们从来不需要考虑食物、衣服、住房和交通。但是有了这些，我们并不满足。我们总是期待更多。因为，在我们看来，成年人赚钱是如此容易，而且他们似乎都毫不费力。我们是多么天真。事实上，我们不一定要像阿莱西娅“世界。独自旅行。然而，读完《童年》，我们应该后悔曾经拥有的奢侈，我们应该停止浪费它，我们应该学会珍惜它。
那么，让我们现在开始。我们将不再奢侈浪费。我们开始思考和理解我们的长辈。我们应该开始满足我们的幸福生活。为了未来，为了未来，为了我们世界。那天。
看了童年读后感范文（18篇）篇十七
童年既快乐又幸福。童年的生活是自由和无拘无束的，没有必要去处理世界上的危险，也没有必要去关注家庭中的是非。
然而，阿丽莎在高尔基《童年》的童年与我们完全相反。他没有孩子应有的天真活泼，也没有空闲时间玩耍。他每天只有数不清的工作，而且还被虐待。然而，他从不抱怨，这让我深受感动。
快乐的童年都是相似的，但不快乐的童年也有自己的不幸。我记得看完《童年》后，我的心久久不能平静。我仍然记得“所以，我走进了这个世界”这句话在作品的结尾，阿莱莎来到了这个世界，这导致了高尔基的下自传《在人间》。
我想，在我们的人生旅途中，我们不可避免地会遇到困难和挫折，但是我们都有一个美丽而快乐的童年。我们应该快乐地拥有一个快乐的童年，不要因为一点点不满就开始消极的忽视。与高尔基的《童年》相比，我们不能更快乐了，不是吗？人们应该更多地关注自己的优势和长处，而不是总是发泄他们的负面情绪。事实上，当你羡慕别人的时候，别人也在羡慕你！作为一个人，一个人不能“不知不觉地生活在幸福之中”。
因此，我们应该学会珍惜，珍惜拥有，珍惜幸福。从现在开始，让我们珍惜童年，珍惜童年生活，珍惜未来的每一天。
看了童年读后感范文（18篇）篇十八
这半年我一直陷入自己的情绪中不能自拔，无论看什么书总是认识字，但书的内容无法入脑，更别说入心了。《解析童年》一书在李老师通知的第一时间内，我把它买了回来，并立即认真地去读它，但很无奈《解析童年》一书的内容仍是无法入脑，读了一遍，作者说了什么，我没有一点印象。我知道我的状态束缚了我，目前不适合读书，于是就把《解析童年》束之高阁。
7月7日看到李老师提醒要交读后感的群邮件，我又立即把《解析童年》找出来，但这两天事情比较多没有来及看，今天（7月9日）早上我6点起床后又记起了读后感的事，就立即从序言看起。不知道是早上比较静的原因，还是要交作业的压力，今早比较进入状态，作者的序言深深地开启了我的认同感，当我读到“深刻领悟教育者的内核，在于修为自我。深刻领悟到做一个好父母，亦在修为自我。”时，我大脑进行了如下的头脑风暴：
哪些部分需要修？为什么要修？和孩子对立的部分，控制孩子的欲望、念头，引起自己负面情绪的部分要修。为什么和孩子有对立，为什么要控制孩子，为什么会引起负面情绪？因为那个时刻我的内在只有恐惧没有爱。爱的特点是平静、接纳、包容、同理心，有效转化，而恐惧的特征是不安、对立、控制。是我在恐惧，所以只能修我自己。如何修？感受自己恐惧什么，接纳那份恐惧，然后审视自己恐惧的对象是否是真的和带给我恐惧的观念是否正确。
我知道我现在仍没有状态用心把此书读完，不过今早这一小段脑震荡足矣，关键是接下来践行这次的脑震荡，觉知自己的言行，情绪，修为自我。孩子是一面镜子，完全反映了父母的内在状态和家庭环境，孩子辛苦的表演也只是为了帮助我们认清我们的内在状态，唤醒父母心中的爱。如果我们不体会孩子的表演，就太辜负孩子的那份爱了。我决定从此刻开始以家庭为道场，以孩子为老师，用林宗显老师亲子沟通中“镜子投射沟通指令”进行一场内在的修行。镜子投射沟通指令如下：
1、从孩子身上我看到了什么？
2、从孩子身上我看到我自己怎么了？
3、从这些事件中，我看到了什么？
4、从这些事件中，我看到我自己怎么了？
5、孩子透过这些事件，想告诉我什么？
当我写下这些文字时，我的胃在翻腾；从颤中穴到喉咙堵塞得厉害，尤其是喉咙感觉发炎了，肿胀，想吐但又吐不出来；背和肩膀疼痛；心里有种说不出来的无助和悲伤，泪在眼里打转，想哭又哭不出来。
此刻我更确定不是孩子需要这次的夏令营我陪孩子参加，而是我需要这次的夏令营孩子陪我参加。我也更确定这次夏令营我想要什么：给自己放个假，和自我来一场约会，在海边，在游乐场，和我的内在谈一场恋爱，而孩子是那个见证人，老师和同伴是那一道道风景。感谢我的孩子和爱人给我参加夏令营的机会，感谢丫丫老师在我恐惧一个人带孩子出远门时给我的鼓励和支持，感谢这次夏令营的筹备者，参与者，您们共同的努力和付出使夏令营即将举行。