亲爱的爱丽丝读后感（优质15篇）

读后感是对所读文字的再创造和再思考，可以帮助我们更好地理解和领悟其中的智慧。以下是一些优秀的读后感分享，希望可以激发大家对阅读更多的热情。

亲爱的爱丽丝读后感（优质15篇）篇一

自从学校有了亲子阅读这一活动后，我有幸和孩子一起看了这本由旅德作家陈玮写的《亲爱的爱丽丝》这篇作品。刚开始孩子知道我要读她喜欢的读物时显得无比兴奋，而对我来说也挺新鲜，因为好久没看儿童读物了。当我读完这本书后，真心要感谢这位作家，因为这是一本非常值得看的好书，不仅适合青少年也适合成年人，它的最可贵之处在于：教育，但没有一丝说教的意味。

文章通过主人公米兰与博学、智慧的爱丽丝的谈话的形式向我们展示了当今社会人与人之间的交流和沟通的重要性，从语言、文字的产生，到书信、电报、电话的发明，直到今天的微信和电子邮件的普及。这种形式都是人与人心灵交流的重要方式。但本文不存在说理，而是在谈话中让读者能够懂的许多知识，认识许多的名人，并附有照片。让我这个成年人也能汲取书中的营养。

谈到沟通，让我也想到作为一名家长怎样和孩子沟通，用什么样的形式来沟通，能不能像书中“爱丽丝”那样和孩子平等的交流，需要我们每个家长真真切切的去思考。在这个以应试教育为核心的大环境下，我们做家长的不能把所有的心思放在孩子的成绩上，还要关心她的生活，对社会的各种认知意识。其实说起来容易做起来难，我本人也是个每天喜欢刷屏的手机迷，在这个寒假里我自己尽量不看手机，和孩子一起看看电视，看她喜欢的《哈利波特》，和她一起讨论片中的人物，姑娘特别来神，娓娓道来，我都没插话的分，眼睛中闪着光芒，其实我自己能感觉到我走进了孩子们的世界。当我要求她和我一起看我喜欢的《百家讲坛》时，她欣然同意，我也趁这个节目和她谈谈历史，从那以后她就喜欢上这个节目了。当我们和孩子平等相处时，效果反而更好。同样在这个寒假里我和她爸爸商量，我们主动和姑娘讨论起“爱情”这两个字的含义，把敏感问题当普通问题来看，感觉效果也不错。

孩子不光需要学校老师的正确引导，更需要我们家长的明确领路，多用赞美、鼓励，朴实的语言和孩子沟通，我想效果是不是会更好呢?让我们家长都能多抽出一点点时间，好好陪陪我们的宝贝吧!毕竟有了她(他)们我们的人生才会更精彩。

亲爱的爱丽丝读后感（优质15篇）篇二

接到陈老师的任务，写一篇《亲爱的爱丽丝》读后感，刚拿到这本书时有点诧异，因为书的版权页注明是儿童中篇小说，真是有点别样呢（以我们的这个年龄来看这本书）。然而，通篇看完之后感觉立刻不一样了---作者程玮，写的这么自然，这么有可读性，如此吸引人，秉承了教育的初心，质朴而感人，诚大手笔也！

作品主人公一老一少，老的是爱丽丝：一位心地善良、见多识广、知书达理的德国老奶奶，让人忍不住觉得这位老奶奶实际就是作者本人或者说是她的化身；小的是米兰：一个生活、学习在德国的聪慧的小姑娘。本书通过老少“聊天”，完成了一个个有趣的故事的连缀。同时围绕她们的聊天、谈心的内容，讨论儿童成长中难以回避的一些话题；引导孩子学会交流与表达，从容应对成长中的孤独，也为每个苦恼于如何与孩子聊天、沟通、谈心的家长以启发和参考。

作者之妙笔生花，将一老一少的故事演绎得有声有色，充满渗透着现代文明生活气息的鲜活的情节和细节，读来真正是兴味盎然。内容涉及面宽广，亦彰显出中外文化和文明的差异。更难能可贵的是丰富多彩、色彩斑斓又不失跌宕的故事演变中，作者极为自然地揉入了哲学、美学、历史、中外民俗等等元素，让我们在阅读的过程中也潜移默化地接受了知识教育及道德、伦理、现代文明等修养素质的熏陶。这样的教化和感染，不由让人联想起古人“润物细无声”的佳句来。

书中的小米兰和娜塔丽告诉我们，把心情当做礼物，保有一份最朴素的感动，哪怕此时自己像个孩子；爱一个人，就要大声说出来。。。联系到自己，我属于内敛型的人，几乎很少尝试用语言直白的表达感情，而我儿子却是个热烈地情感表达分子：他的甜言蜜语毫无扭捏的感觉，只会让人惊叹他的细心与敏锐。很小的时候，在他的.童言稚语里，我总有一种莫名的感动，那些我们渴望而又难以表达的爱意，他却能如此自然地表白于他所热爱的任何人。因为爱，大声说出来，那一种辛福感不言而喻。

在中德分别生活工作了近30年的程玮老师，是中西文化融合得最好的，也是最好的与孩子们聊两种文化观念碰撞的“爱丽丝”。她向我们展示了一个普通平常但又实际、充满魔力的方式，也是代表了一种教育方式和态度的词汇——聊天。聚焦于孩子的表达，从而进行彼此心灵之间的交流。

书中的爱丽丝是每一个成长中的孩子希望遇到的知音、引路人。她温和、耐心、智慧、博学，在书中，她与米兰那些由浅入深、渐入佳境的聊天，对米兰提出的一个个问题的解答，让我们作为家长得好好的检讨自己，有没有静下心来陪孩子聊天，又有多少次嫌烦嫌累而把孩子想与自己的交流拒之门外！

希望我们的家长从此刻起养成陪蜗牛散步的耐心，给孩子以足够的成长空间，不急于求成、少些急功近利，静下心来和孩子好好地聊聊天、谈谈心。因为每个孩子的人生都需要一个爱丽丝！

亲爱的爱丽丝读后感（优质15篇）篇三

读完《亲爱的'爱丽丝》这篇文章后，给我的感受是生活中处处充满温情和爱，而其中的教育如婉转动听的歌曲，滋养着我们的心田。

因为有了爸妈的支持，米兰才与爱丽丝建立了深厚的友谊，才有机会了解爱丽丝神秘的小花园。花园里有星星点点的花朵和轻柔的风，空气里充满了青草和花朵湿润的香气，更让米兰亲切的是坐在长椅上和爱丽丝聊天的感觉。爱丽丝温和而平静的语气，亲切而真诚的笑脸，有时是位慈祥的家长，有时是位尊敬的老师，有时是位可爱的朋友。在这看似平常的聊天过程中，让米兰学到了待人的礼节，人与人之间的相互的尊重，谅解和宽容。如何尊重自己，尊重梦想，尊重生活，要学会爱，并学会表达爱。在轻松的聊天中，让米兰学到了更多的知识，这一切过程都是那么的轻松自然，娓娓道来。从自己在等一封信开始讲起，讲到书信的起源，运送书信的方式，一直讲到书信体裁的作家，里面还穿插一些有趣的人和事，当然也有米兰同学有趣的提问和自己的见解。这一切都像春雨，润物无声，更像一首动听婉转的歌曲，令我们鼓舞，让我们从容面对生活。

感谢父母，感谢爱丽丝，感谢生活中的你我。因为有爱，我们的生活才更美好！

亲爱的爱丽丝读后感（优质15篇）篇四

推荐：跟着一只会看表的兔子跑，不小心掉入一个神奇的洞中，展开了一段奇妙的经历，可醒来时只是一场梦，估计在小孩子的眼里这是一个神奇的事。

一天，我正在看，爱丽丝梦游仙境这本书。不知不觉中我也看到了一只会看表跑的兔子，我跟着它一不小心也掉入了一个洞中。那个洞很深，我只知道我好像在空中待了很长的时间，终于我到底了。遇见了许多人，还展开了一个神奇的事。

可当我醒来时那只是一场梦。

亲爱的爱丽丝读后感（优质15篇）篇五

亲爱的爱丽丝读后感（优质15篇）篇六

春天来了，花儿开了，亲爱你怎么还不来，亲爱！

春风拂柳，彩蝶蹁彩，我在等你，亲爱！

小燕啄春泥，彩云一排排，你在哪里我的亲爱！

放下你的矜持，抛开你的.羞涩，架起那片云彩，快到我的身边，亲爱！

不需要徘徊，不可以等待，爱我，你就大胆说出来！亲爱！

给心归宿，释放你的温柔，敞开你的胸怀，亲爱！

燃烧我们的激情，融入爱的烈火，亲爱！

如果你还没有准备好，那么我愿用温情搭建一个小窝，给你最浪漫的色彩，我在等你，亲爱！

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你是小鱼吗？亲爱！那么我会化作河流，让你畅游在我的心海！

你是河流吗？亲爱！那么我会化作大海，把你揽入我的胸怀！

你是小草吗？亲爱！那么我会化作小雨，温润你的叶脉！

你是小花吗？亲爱！那么我会化作蝴蝶，生命只为你炫彩！

你是空气吗？亲爱！那么我会尽情地呼吸，把你融入我的血脉！

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爱是什么？爱是小鱼，爱是小花，爱是小草为你默默！你知道吗？亲爱！

爱是什么？爱是白云，爱是小雨，爱是空气！你知道吗？亲爱！

爱是什么？爱是阳光，爱是晨风，爱是江河！你知道吗？亲爱！

爱是什么？爱是坦诚，爱是包容，爱是理解！你知道吗？亲爱！

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你知道我在等你吗？亲爱！

听到我的呼唤了吗？亲爱！

你在哪里？在奔跑的路上吗？亲爱！

你在吗?你还在犹豫吗？亲爱！

你看，小草为你绿了，山花为你笑了，你看到牛羊了吗？亲爱！

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亲爱的爱丽丝读后感（优质15篇）篇七

tweedledum和tweedledee。

孪生胖兄弟是书籍《爱丽丝镜中奇遇记》中的人物，他们正好是镜子的两面，在爱丽丝遇到他们后总是说着一些“二元论”调调和英语语法里虚拟语态来搞怪的逻辑辩论。

可惜这对兄弟在片中被红桃皇后当做插科打诨的小丑，爱丽丝也搞不懂他们大智若愚的胡话。

而原著里为爱丽丝指路的，应该是柴郡猫，当爱丽丝在岔路上不知去向时，柴郡猫说：“如果你都不知道自己想去哪里，那去哪里都是一样的。

”此类逻辑也是原著的一大特色。

亲爱的爱丽丝读后感（优质15篇）篇八

刚放假，孩子又捧起了《爱丽丝漫游记》开始阅读，我不解的问那不是她早已读过的书吗？孩子欣喜地告诉我这本书被拍成电影了，她想再读一次。

今天下午，童心未泯的我也捧起《爱丽丝漫游记》来看，我想我要读了这本书才能和孩子一起探讨，哪怕就是说说里面发生的离奇故事情节。

这本书最出色的地方就是作者丰富的想象力，作者创造了一段神奇的故事，让爱丽丝这个小姑娘，经历了曲折离奇的过程，每一个过程都是展开想象的结果，比如说小姑娘一会儿变得很大，大到整个屋子都盛不下，一会儿又变得很小，小到像一根小姆指，无论如何也无法攀上一张桌子；同时这本书里在丰富的想象之下又不乏现实的细节，很贴近生活，比如在爱丽丝为了找到从四面锁闭的大厅里出去的方法再次回到桌前找钥匙却发现桌上多了一个瓶子且标签上写着“喝我”时，感到很意外却又不乏思索，想到“什么奇怪的事都可能发生，今天已发生这么多奇怪的事了，这也没什么奇怪的”。但在她决定喝里面的东西时还是很慎重，先是看了看上面没有写着“毒药”一类的字，后又“尝”了一小口，确信没什么问题时，才一口气喝了个底朝天。作者这段关于心理和行为的描写很贴近现实生活，与小朋友们目前现实生活中接受的教育和所作所为的情形差不多，这种在展开想象的翅膀时却又不忘翅膀是羽毛做的的写法使我们读起文章来既感到思绪的飞扬又感到情感的踏实，让孩子们在新鲜的阅读中受到教育；还有这本书的第三个亮点就是：离奇的故事。故事很离奇，为什么这么说呢，因为兔子会说话、穿衣服、带怀表，而这是人才能做的事情，还因为兔子洞很深很深居然爱丽丝睡了一觉才掉到底，又因为爱丽丝居然迷失在一个锁闭的大厅里一会儿变大一会儿又变小就是变不合适出不去。故事因为离奇才吸引人往下看，才牵动读者的心，也吸引了我这样的大朋友。

不过看似荒诞的奇遇却是源自于孩童的心理世界。比如爱丽丝因为小而拿不到钥匙，所以想急切地变大，当他真正变大时却又无法钻进小小花园……到底想大还是想小呢？孩子们总是想要这样想要那样，其实很多东西不是两全其美的，生活中有许多的选择。可是生活在如今这个物质文明达到了一定程度的时代，孩子什么都想要要，哪怕是天上的月亮、星星抑或是太阳。在童话中让孩子明白现实生活中本来的自己是最好的，可能心中期盼很久的东西到手未必如意。

孩童心中充满幻想，喜欢种种新奇的东西，更想去冒险。孩童胆小，天真，善良，叛逆……这一切都在书中的字里行间体现。爱丽丝是一个充满幻想的孩子，所以她的梦是这样的稀奇古怪，这样的不可思议。这可能是每一个孩子内心深处的真实写照。爱丽丝又是天真懵懂的，你看她和毛毛虫对话，跟舍猫聊天，到扑克王国游玩……在漫游中，爱丽丝的`胆子得到了锻炼。刚开始爱丽丝尽管变大了，可是她的内心却是害怕比她小的动物。后来在扑克王国遭遇审判的时候，她变得大胆自信而且敢于叛逆，这是孩子在生活中遭遇了很多以后逐渐形成的品格。所以让孩子们自己去品味，体会爱丽丝，或者说感受像爱丽丝一样的自己。

三、

经常听到同事们说自己已经不再读童话书，认为那仅仅是小儿科了，说实话，我以前也是这样的观点，在我不断的反思中，我觉得童话远远没有我们想象的那么不屑一顾，我们老师，我们成人在时间允许的条件下读读童书，你会觉得我依然童心永驻呢。所以童话中有颜如玉的绿色童心。

童话中有孩子需要的东西，这些东西不是我们简单的语言能够在孩子身上起到立竿见影的作用的。如果孩子经常阅读童话书，她会慢慢在这一本本书中找到解锁生命的密码，这是一种无形的，自然而然的渗透。生命是有人类以来就在探索的话题，也是人类向往的密码之门，儿童的成长其实也一样。千万的人有千百万的成长方式，谁说哪一种成长方式就是正确的？没有真正的唯一的公认答案，就让孩子们自己在童话书中找到自己的成长解读密码本吧！

著名儿童文学作家曹文轩作序推荐说，一本好书就是一轮太阳，相信童话虽然文字简单，故事情节好笑又小儿科，但是别让你正在成长的孩子远离了童话！她给与孩子们的，是我们日常琐碎中不能渗透的！

亲爱的爱丽丝读后感（优质15篇）篇九

《爱丽丝漫游奇境记》是英国的刘易斯。卡洛尔的著作，这本书主要写了善良可爱的小女孩爱丽丝的梦中奇遇记。作者以丰富的想象力，写出了这本奇特的《爱丽丝漫游奇境记》。

作者笔下的爱丽斯小姑娘心地纯洁，乐于助人，并且能面对一些稀奇古怪的人或动物时神情镇定，毫无惊讶，毛骨悚然之表情，更增添小女孩爱丽丝的几分勇敢，更说明她是一个遇事冷静镇定的人。

这本书里有两个大故事。一个是《爱丽丝漫游奇境记》，另一个是《爱丽斯镜中奇遇记》。这两个长长的故事都有—一个共同的特点，那就是里面所写的东西都稀奇古怪，甚至连本不该说话的东西都会说话，而且似乎是很自然的事。

第一集《爱丽丝漫游奇境记》是讲在一个无聊的下午，一只怀着一只表的兔子，带着爱丽丝开始了她的奇幻之旅。书中的主人公爱丽丝是一个非常可爱的小女孩。她富有同情心，懂得分辨是非，而且充满好奇心。

第二集《爱丽丝镜中漫游记》这个故事是由一只小猫引起的。故事里的爱丽丝和前一集的爱丽丝不一样。《爱丽丝镜中漫游记》里的爱丽丝是一个充满好奇心而又大胆的小女孩。我读完了这本书之后，感觉到小孩的想象力是那么的天真啊！就连一个大人也做不到。爱丽丝做的梦就像是一个神话故事一样，充满想象，充满天真。

在《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇遇记》中，我更喜欢《爱丽丝镜中奇遇记》。因为我觉得《爱丽丝镜中奇遇记》的想象力更丰富多彩深不可测，所以我更喜欢《爱丽丝镜中奇遇记》。在爱丽丝镜中奇遇记中，我最喜欢爱丽丝王后这章。这样的想象虽然遥不可及，但也是一种想象，美好的想象。

亲爱的爱丽丝读后感（优质15篇）篇十

大家都读过《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇遇》这两本书吧？如果没读过，那一定认识一会变大一会变小的女孩爱丽丝，有一个女孩，是爱丽丝的忠实粉丝，连名字都叫爱丽丝，我读的这本书，就和这两本书和这两个女孩有关，它的名字就叫――《嘘，别提爱丽丝》。

尤金小姐是一个走到哪都会闯祸的家庭教师，他被聘请到了纽约曼哈顿威露士夫妇家里教他们的女儿爱丽丝学习，爱丽丝正如刚才所说，是《爱丽丝漫游奇境记》的铁杆粉丝，而她的父母禁止小爱丽丝阅读和这本书有关的所有书，就连书名都不能提，尤金小姐、爱丽丝、和爱丽丝的舅舅蒂莫西一起克服重重困难，，帮小爱丽丝见到《爱丽丝漫游奇境记》的主角爱丽丝的人物原型：爱丽丝・皮森斯・里德尔・哈格里维斯女士。读完这本书，我开始佩服小爱丽丝了，一个十岁女孩的她有着格外丰富的想象力，还有非常厉害的动手能力，更有的是他坚持梦想的信念，出生在贵族家庭的她，并没有贵族女孩那种娇气的性格，自己最爱看的书被禁止提到和看到时，她没有和父母做对，而是自己私底下悄悄地进行着自己的秘密计划：做一个奇境。花了一年多的时间，玩成了自己的杰作：和疯帽匠一起用餐的桌子，一朵由伞改成的.巨型蘑菇，一只枕头做的毛毛虫……而这些东西的原料就是在家经常看到的报纸、木棍、木板、生活用品……你想，一个十岁女孩自己一个人动手花一年的时间动手做出来的，有两间教室那么大的奇境需要多厉害的动手能力呀！读到结尾时，我的脑子里突然闪现出一个问题：如果尤金小姐没有把报纸上的秘密说出来会怎样？不过我很快得到了结果：尤金小姐继续被威露士夫妇雇佣，叫爱丽丝读书，学法文，但唯一可惜的是，爱丽丝再也见不到那个心中的白兔先生了。

同学们，不要轻易放弃自己的梦想，哪怕再大的挫折都不要放弃因为总有一天，梦想会实现。

亲爱的爱丽丝读后感（优质15篇）篇十一

我迷茫，我突然觉得爱丽丝好幸福，居然可以“接触”到那样梦幻般的东西，我好惊讶，我好意外……我喜欢那种感觉，那种心情是酸甜苦辣的，是喜怒哀乐的，是……爱丽丝的故事已经结束了，最后一觉醒来，她还在那棵大树下，马上就该去喝下午茶了而我在凌晨时分看完这个故事之后，也要入睡了。

亲爱的爱丽丝读后感（优质15篇）篇十二

这是一本故事书，里面的故事荒诞不经，离奇而可笑；这是一本不过百余页的书，所展现的仅仅是一个小女孩在一个漫长的下午遇见的各种不可能存在的动物和人；这也是一本即使在童话书中都显得极其普通的书，故事中的所有角色都会说话，都有自己的想法——这与任何一个童话故事相比几乎没有任何不同。

然而就是这样的一本书，居然成了风靡全球的儿童读物。一位作家说，自己在第一次看《爱丽丝梦游仙境》的时候“笑得那么厉害，弄得妈妈最后不得不走出来看，到底是谁在给我讲笑话”。一本普通的童话书为什么会有这么大的吸引力呢？我带着疑问，轻轻打开书的扉页，来到了属于爱丽丝的世界：那梦中的仙境。

首先，那里有一个可爱的小女孩儿。虽然他有些时候会在诸如猫到底吃不吃蝙蝠这样的问题上犹豫不定，但这对她的可爱并无妨碍。爱丽丝是勇敢的，她不畏惧任何陌生的地方和任何足以让其他人低头的威仪。她敢对那个动不动就要砍下别人脑袋的皇后说：“谁会在乎你呢！你只是一副扑克牌！除此以外你什么都不是！”她敢和任何陌生人打招呼，敢跟任何人争辩，敢提任何问题。当然，在做这一切的时候她都有着基本的礼貌，不管旁人是多么的粗鲁。作为一个小女孩儿，爱丽丝有一个孩子该有的一切，同时也没有一个孩子不该拥有的任何东西。从她的身上，我终于知道了一个正常的孩子应该是怎样的；从她的言行中，我似乎又找回了我过早丢失的童年，和一个孩子该有的纯真。

是的，读这本书的时候我很怕我想深了或者想多了。因为这本书只是为了满足读者“阅读的乐趣”而创作的，仅此而已。所以这也就成了我喜欢它的第三个原因：这是多么单纯，没有任何“深层含义”的写作埃想想我们现在，有时读一句话需要反复地咀嚼，需要翻来覆去地品味当然我们要考试，我们所读到的文章也绝不是这种写给孩子们看的“小儿科”，而是老师们精挑细选出来经典之作，品味自然是应当的。但是我真的很害怕有一天我会像刘心武先生那样去看《红楼梦》里的每一个不起眼的场景，“从字缝里看出字来”。当然人家是在探佚，是在做研究，和我仅仅喜欢《红楼梦》的情节相比自然不可同日而语；而且人家自也感到一番乐趣在其中。只是我觉得，这似乎是以牺牲另一种乐趣为代价的：那就是阅读的乐趣。

亲爱的爱丽丝读后感（优质15篇）篇十三

我最喜欢的情节是在兔洞里。这一章节中，让我充满了无限的好奇心，兔子怎么能说话?我怎么看不见会说话的.兔子?爱丽丝为什么跟兔子去兔洞?作者通过大胆的幻想，惟妙惟肖的描写了这只会说话的小兔。一下子把我领进了故事的世界里。这是一本幻想类小说，故事情节引人入胜，能引起读者的好奇心，我觉得爱丽丝梦游奇境记是一本妙趣横生的科幻类小说。这本书也使我懂得，善良的人一定有好报。

爱丽丝随便喝点什么吃点什么她变大又变小爱丽丝说：“这只是梦而已。”她还是感觉是真事就哭了起来。

当她变小的时候她的眼泪已经成了大海。

爱丽舍说错了话结果把小动物吓跑了，只剩他一个了。

看来长得太大或太小都不好，大了困在房子里出不来小了被狗追得团团转。

这本书我很喜欢这本书，里面还有很多童话故事让我深深的记住了，如果我有了方法我也可以搞个小小的恶作剧。

亲爱的爱丽丝读后感（优质15篇）篇十四

《爱丽丝梦游仙境》是一篇童话故事，作者是查尔斯·勒特维奇·道奇森，资料十分趣味。

在一个天气晴朗的秋天，爱丽丝坐在正飘着落叶的大树下看书。这时，一只兔子边看着怀表，跑了过往。“不好了，会迟到!”“这真是只希奇的兔子，我跟往看看怎样回事。”爱丽丝好奇的跟了过往。兔子一跳，消失在洞里。爱丽丝也随着下往了。这是一个既黑暗，又深远的洞。在掉下往的途中，爱丽丝看到了挂在洞壁上的舆图和挂着的梳子和镜子。

“咚!”的一声，爱丽丝四脚朝天，摔倒在洞底。她喝下了果汁，就变小了。进进了一扇门里。可是不知怎样的，她在吃了一些希奇的东西之后就变来变往，一会儿大一会儿小。她之后又到了扑克牌王国，由于对法院的`判决不满——由于一个馅饼而正法公爵。

在爱丽丝很生气的时候她又变大了，女王是决不答应有人比她还高大的，但由于爱丽丝实在太大了，她没有办法正法爱丽丝，于是女王用计使爱丽丝变小后决定和她进行一场曲棍球比赛，爱丽丝用尽了全力还是输了比赛，遭到了女王的追杀。就在扑克牌士兵攻击她的时候，姐姐叫醒了她，原先这是一场梦。对于她是不是真的有这么一次旅行，她自我也搞不清楚。

梦境不必须是真实的，真实是生活也离不开梦境，这说明在很多时候现实和梦境是分不开的。

文档为doc格式。

亲爱的爱丽丝读后感（优质15篇）篇十五

放暑假了，我读了一本书，书的名字是《爱丽丝梦游仙》。这本书把我带进了美妙的童话王国，使我受益匪浅。

故事是这样讲的：爱丽丝做了一个奇怪的梦，在梦中她看见一只穿着背心的兔子。她十分好奇，就跟了上去，她走进洞里，在洞里发生了一些不可思议的事。他喝了一杯水，却长高了，长到十英尺高。吃了一块蛋糕，却又变矮了。后来，遇上了坏脾气的老鼠、爱砍别人脑袋的王后。就在皇后要砍了爱丽丝的头的时候，爱丽丝就从梦中醒来了。

爱丽丝是一个勇敢乐观、乐于助人的小女孩，在面对各种稀奇古怪的人和物时，能保持冷静，坚持自己的价值判断。爱丽丝的故事告诉我，在今后的生活中可以像她一样机智勇敢。

读书不仅仅是给我们带来了快乐，还提高了我们的作文水平，它会帮助我们成为一个懂得爱、有情怀的人。

当我看到爱丽丝掉进一个洞无底里的时候，我感到这是一个多么可怕的事情，可爱丽丝不这样想，她认为这是锻炼胆量的一次机会。她遇到困难时会哭泣，可她马上会批评自己，让自己勇敢起来。这时想到我自己也是一个胆小的.女孩，害怕的事情很多，比如晚上睡觉怕黑，总是开着灯。我遇到困难时也会哭泣，总想让父母过来帮助我、哄我。

爱丽丝机智勇敢、碰到问题慎重考虑的精神值得我学习。以后我要遇到困难时就拿出爱丽丝的精神，把困难看成锻炼自己的机会、然后鄙视自己的胆孝鼓励自己振作精神去战胜困难。我又发现爱丽丝是一个十分可爱的小女孩。她天真活泼，充满好奇心；她还有一颗同情心，懂得明辨是非；她还很有爱心。在爱丽丝身上，可以看到我们少年儿童纯真的天性。

通过这本书，我明白了：我不再是以前爱撒娇的小孩子了，我已经长大了，要学会独立，不让亲人担心；我还明白了遇到困难要勇敢坚强地去面对，攻克难题。