通过写读后感，可以帮助我们更好地思考和探索书中作者的观点和思想。想要写一篇有深度的读后感，建议先参考一下其他人的读后感，下面是一些经典读后感范文，供你参考借鉴。
金斧头读后感（实用14篇）篇一
它讲的是从前有一个樵夫，每天靠砍柴度日，一天他路过一条小河时，一不小心把斧头掉进了河里，这条河的河神第一次给了他一把金斧头，他说不是，又给了他一把银斧头，他还说不是，最后一次河神给了他一把铁斧头，樵夫才说这是他的斧头，河神说“你很诚实，我要把金斧头和银斧头都给你”。樵夫得到金银斧头的消息被他的邻居知道了，他也想发财，所以就拿了一把铁斧头扔到河里，河神出现了，给他一把金斧头，那个邻居立刻说这是我的斧头，河神说：“你撒谎！”邻居被拖进了河里，再也没有出来。
这个故事告诉我一个做人的.道理：做人要诚实守信，诚实的人才能受到别人的尊重、支持和帮助。
金斧头读后感（实用14篇）篇二
今天我读了一则非常短的小故事《金斧头和银斧头》，文中主人公的一举一动，一言一行，让我体会到了诚信是交际的保障这句话的含义。
这篇故事非常短，主要讲的是樵夫再生林里砍柴，不小心把斧头掉进了河里，他急得哇哇大哭，这是湖里的老神仙捞出了一把金斧头，问这是不是他的。他回答：不是。神仙又捞起银斧头，他看后又忙摇摇头。老神仙觉得他很诚实，便把两把斧头送给了他。他的邻居听见有这种好事，便决定去碰碰运气，假装自己的斧头掉进水里了，老神仙也分别捞起了金斧头和银斧头，邻居看后忙忙点头，意思是是。老神仙觉得他不诚实，便把他淹死了。
比比樵夫的'邻居，我觉得自己和他挺像的，读完这篇故事让我知道了人要讲诚信，这样注定会有回报，如果不讲诚信注定会遭到报应。再看看樵夫，让我羞愧不已，我以后一定会学习樵夫，做个讲诚信的人。
诚信就应该从小事做起啊，所以同学们让我们时时刻刻牢记以诚信做人，坚持以诚信与人相处吧。
金斧头读后感（实用14篇）篇三
如今人们为了得到更多的金钱，过上更好的日子就开始诈骗，欺骗别人，很不诚实。今天我读了一个有关诚实的故事，故事是这样的：
有个樵夫拿着铁斧头上山砍柴，过桥时不小心把斧头掉进了河里，怎么也找不到，伤心的哭了，他的哭声惊动了河神，河神问：怎么了？樵夫把事情的经过告诉了河神。河神跳进河里，拿起金斧头、银斧头和铁斧头，樵夫不要金斧头和银斧头，却只要了自己的铁斧头，河神看他诚实，就把金、银斧头都送给了樵夫。
这件事被贪心的地主知道了，他也来到河边，故意把斧头扔进河里，也哭了起来，河神上来一样问了他，地主和樵夫一样回答。河神跳入中，拿起金、银斧头和铁斧头，地主把金、银斧头一起抢了过来。河神非常生气，在地主挥舞金、银斧头时，让水流的很急，地主手一滑，金斧头和银斧头就掉进了水里。
读了这个故事让我明白：做人要诚实，不能贪心，诚实是有回报的。我非常佩服樵夫，有一颗诚实的心，这样的人值得我们学习，让世界变得诚实变得更加美好。
在我们的现实生活中，也有一些小学生、小朋友不诚实，比如，在不会写作业时不认真思考，就抄袭其他同学的作业，欺骗老师，欺骗家长，这样虽然作业对了，但是没有正真明白意思和其中的道理。等到考试时，遇到同样的问题时，只能是一头雾水，不会答题了，当成绩结果出来后，他们就后悔不应该抄袭作弊，欺骗老师，欺骗家长，才知道书到用时方恨少，长大以后才深深地感叹诚实是多么重要，有一句话说的好：少壮不努力，老大徒伤悲。
诚实是一种美德，要让它继续传播下去。同学们，让我们珍惜现在每一天的学习时光，做一个诚实的孩子，为将来实现自己的中国梦而努力！
金斧头读后感（实用14篇）篇四
一个以砍柴为生的人。人们叫他旺财。他不管暴风骤雨，太阳暴晒。他每天上山砍柴去。
有一年夏天，天气特别热。旺财在山上挥臂砍柴时，一不小心把木斧挥到了湍急的河流里，他急忙跳到河里去捞，可是还是没有捞到，他灰心的上了岸，正在想以后的日子怎么办？突然，从河里冒出来了一个神仙，神仙问他“你在找什么？”旺财说：“我在找我的斧子。”
神仙伸手从河里捞了一把金斧头，问旺财：“这是你的斧头吗。”
旺财说：“不是。”他有从河里捞起一把银斧头，问旺财：“这是你的斧头吗？”旺财说：“不是。”他有从河里捞起一把木斧头，问旺财：“这是你的斧头吗？”旺财说：“是、是、是。”旺财连忙从自己口袋里拿出仅有的几文钱，给神仙表示谢意，神仙不要钱，反而捞出了河里的金斧和银斧送给旺财。
旺财回到了村子里，把这件事告诉给村子里的人，有一个非常贪心的人也学旺财的样子，去山上砍材，也把斧子掉在了河里，在岸边灰心，这时神仙又出现了，也去帮他捞斧子，他捞出了第一把金斧，问到：“这是你的斧子吗？”贪心的人急忙就说：“是、是、是。”神仙生气的说：“这明明不是你的，”说完神仙就消失了。
这个贪心的人什么也没有得到，反而失去了一把斧子。
诚实的人总是有很多的机遇，贪心的人是没有什么好下场。
金斧头读后感（实用14篇）篇五
故事是这样的：有一个小孩，他到山里砍柴，不小心将铁斧头掉到河里，神仙老爷爷出现了，就帮他捞斧头，结果分别捞上来银斧头和金斧头，小孩都诚实的说不是自己的，最后老爷爷帮他捞上来了铁斧头，还把银斧头和金斧头都送给了小孩。小孩的邻居是个贪心的人，他也学小孩将铁斧头扔到河里，让神仙老爷爷帮他捞，他还说谎，说金斧头和银斧头是他自己的，结果老爷爷连铁斧头都没帮他捞！
这个故事让我知道了，好心有好报！还让我知道了贪心的人不会得到好处！做人要诚实！
金斧头读后感（实用14篇）篇六
现在人们为了获得更多的金钱，过上更好的`日子就起头诈骗，棍骗别人，很不诚实。今天我读了一个有关诚实的故事，故事是如许的：
有个樵夫拿着铁斧头上山砍柴，过桥时不小心把斧头掉进了河里，怎么也找不到，伤心的哭了，他的哭声惊动了河伯，河伯问：怎么了？樵夫把工作的经过告诉了河伯。河伯跳进河里，拿起金斧头、银斧头和铁斧头，樵夫不要金斧头和银斧头，却只要了自己的铁斧头，河伯看他诚实，就把金、银斧头都送给了樵夫。
这件事被贪心的田主知道了，他也来到河边，把斧头扔进河里，也哭了起来，河伯上来一样问了他，田主和樵夫一样回覆。河伯跳入中，拿起金、银斧头和铁斧头，田主把金、银斧头一路抢了过来。河伯很是生气，在田主挥舞金、银斧头时，让水流的很急，田主手一滑，金斧头和银斧头就掉进了水里。
读了这个故事让我明白：做人要诚实，不能贪心，诚实是有回报的。我很是佩服樵夫，有一颗诚实的心，如许的人值得我们学习，让世界变得诚实变得更加夸姣。
在我们的现实糊口中，也有一些小学生、小朋友不诚实，好比，在不会写功课时不认真思考，就抄袭其他同窗的功课，棍骗教员，棍骗家长，如许虽然功课对了，可是没有正真明白意思和其中的事理。等到考试时，碰到同样的问题时，只能是一头雾水，不会答题了，当成绩结果出来后，他们就悔怨不应该抄袭作弊，棍骗教员，棍骗家长，才知道书到用时方恨少，长大以后才深深地感叹诚实是何等重要，有一句话说的好：少壮不努力，老迈徒伤悲。
诚实是一种美德，要让它继续传播下去。同窗们，让我们珍惜现在每一天的学习光阴，做一个诚实的孩子，为将来实现自己的中国梦而努力！
金斧头读后感（实用14篇）篇七
第一段：引入金斧头的故事（150字）。
金斧头，是一个流传甚广的寓言故事。故事讲述了一个年轻的伐木工人与一位经验丰富的老工人比赛砍木的故事。年轻人以金斧头为筹码，与老工人以铁斧头比赛。最终，年轻人因为贪婪而失败，而老工人则因为用铁斧头而成功。这个简单的故事中蕴含着深刻的道理，引发人们对于奢侈与贪婪的思考。
第二段：金斧头的象征意义（250字）。
金斧头在这个故事中象征着贪婪和不切实际的欲望。年轻人为了追求更多的利益，不顾一切地使用了金斧头，以期通过短时间内高效率的工作来获取更多的回报。然而，这种不切实际的欲望最终导致了他的失败，因为金斧头只是一个表面的物质，无法真正帮助他提高技能和持久的工作。
第三段：贪婪与虚荣的陷阱（300字）。
金斧头的故事给我们的启示是，贪婪和虚荣是陷阱，容易让人陷入困境之中。在现实生活中，我们也常常受到贪婪和虚荣的诱惑，追求更多的财富和地位。然而，这种追求往往让我们忽视了真正重要的东西，如精神的满足和人际关系的建立。如果我们一味地追求物质的满足，就容易失去内心的平静和快乐，最终导致人生的失败。
第四段：铁斧头的智慧与节制（300字）。
故事中的老工人以铁斧头来完成工作，显示了他的智慧和节制。铁斧头象征着平实和节俭，老工人深知物质的价值并不在于外表，而是在于实用和持久。他的经验告诉我们，只有通过努力和坚持不懈地工作，才能真正获得成功。同时，在追求物质的过程中，我们应该保持节制和智慧，不被虚荣和贪婪所迷惑。
第五段：对于金斧头的反思（200字）。
金斧头的故事给我们带来了一次深刻的反思。在现实生活中，我们应该学会正确看待物质的价值，不被表面的东西所迷惑。同时，我们要珍惜当前拥有的东西，并努力提升自己的能力和技能，而不是依赖于外在的物质。只有通过持久的努力，才能获得真正的成功和幸福。因此，金斧头故事告诉我们，要远离贪婪和虚荣，用智慧和节制来引导我们的人生态度和价值观。
金斧头读后感（实用14篇）篇八
在遥远的山那边，有一位贫穷的樵夫，樵夫家里有一位年迈的老母亲，为了给老母亲治病，勤劳的'他每天都要上山去砍柴。
这天，他走过了一座独木桥，来到水潭这边茂密的森林，砍呀，砍呀，砍了重重的一大捆柴，看看天色不早了，他已累的满头大汗，饥肠辘辘了，樵夫把斧头插在腰间，坐下来，拿出了几片黑面包吃了起来。面包太干，他来到水潭边取水解渴，当他弯下腰想喝点水的时候，不料，插在腰间的斧头“扑通”一声掉到水潭里去了。
樵夫一下傻眼了，这可怎么办呀，水潭很深，他又不识水性，可能把斧头捞上来，没有斧头就砍不了柴，没有柴可卖就不会有钱买药，就不能给病重的老母亲治病??想着想着，焦急的樵夫忍不住大声哭泣。
他的哭声越来越大，惊动了住在深潭中的一位好心的老神仙，老神仙决定去看看发生了什么事，潭水冒出一个比一个大的泡泡，一朵五彩缤纷的大水花伴随着一道亮光喷出水面，老神仙从水花中间走向伤心地樵夫，他问道，我可怜的小弟，你这是怎么了呀？伤心的樵夫被眼前的景色惊呆了，半天，他擦干了眼泪，把他的烦恼告诉了老神仙，老神仙听完，微笑地拍了拍樵夫的肩膀，说，你是一位勤劳而孝顺的好孩子，我帮你把斧头捞上来，老神仙转眼消失了，不一会儿，他拿着一把金光闪闪的斧头出现在樵夫面前，说，拿走吧，这是你丢的斧头。
樵夫摇摇头说，我的斧头不是这样子的。
老神仙笑着点点头，又消失了，不一会儿，他又拿着一把银光闪闪的斧头出现在樵夫面前，说，拿走吧，这是你丢失的斧头，樵夫又摇摇头说，我的斧头不是这样的。老神仙笑着点点头，又消失了，这一次，当他又出现在樵夫面前时，手里拿着的正是樵夫沉入潭里的那把斧头。樵夫看到了，连忙跑上前，接了过来，感激的对老神仙说，谢谢你，我掉的正是这一把。
看到樵夫这么诚实，老神仙感动了，他掏出先前的金斧头和银斧头，对樵夫说，你是一个诚实的好人，这两把斧头应该归你，你收着吧，说完，老神仙放下斧头，沉入潭里，随一阵泡泡消失了。这是一件多么神奇的事啊，樵夫把三把斧头拿回家，变卖了金斧头和银斧头后，樵夫为老母亲治好病，从此过上了幸福的生活。
金斧头读后感（实用14篇）篇九
从前，有一个小屋子。那里住着一个小男孩和一个老眼昏花的老奶奶。两年前，小男孩的爸爸妈妈到深山里去砍柴，遇上了一场暴风雪，从那以后小男孩再也没有看见过他的爸爸妈妈。生活重担全部由小男孩来承担来支撑。
不管春夏秋冬，天刚蒙蒙亮小男孩就得起床。他们穷得连饭都吃不上，每天出门只好喝一肚子水，然后才去砍柴。虽然奶奶不用早起，但是他每天都会起来给小男孩烧一锅水，让她把手暖热了再走。
奶奶临走的时候跟他说，马上就要冬天了，你身上的棉袄还是你爸爸留下来的，今天你砍完柴去集市一趟，买点棉花和布料我给你做一件棉袄。
小男孩砍着砍着，忽然有点口渴，就在小河边捧起一点水，突然一不小心把斧子踢到了河里，小男孩急得快哭了，没有斧子我和奶奶怎么生活啊!就在小男孩哭的时候，河上面冒出来一个老人，老人说：“你怎么了?”小男孩说：“我的斧子掉到河里了。”老人说：“我会帮你找回来的。”只见老人伸手往河里一抓，捞出了一个金斧头，老人说：“这个是不是你的?”小男孩说：“这个不是我的。”只见老人往河里再捞，捞出了一个银斧头，老人再说：“这个是不是你的?”小男孩还说：“这个不是我的。”老人又往河里捞，捞出一个铁斧头，老人又说：“这个是不是你的?”小男孩高兴的说：“这个是我的，谢谢您!”老人笑了笑说：“你很诚实，你会有好运的。”回到家，小男孩给老奶奶一五一十的告诉了老奶奶，老奶奶说：“虽然咱们家穷，但是咱们有骨气，要做一个诚实的人。”小男孩的话正好被他的邻居听见了，他的邻居是个贪婪的人，第二天，他的邻居去了小河旁，他故意把铁斧头踢下河，然后装哭，老人又像以前一样出来问：“你怎么啦?”他说：“我的斧子掉到了河里。”老人随手捞出了一个金斧子，还没等老人说话，他就把金斧子抢了过来，老人说：“贪婪的人没有好下场。”他没有理老人，得意洋洋的走了，正当他想着怎么分配这笔钱时，他一看怀里竟然是一块烂木头，他垂头丧气的回家了。
读了这篇文章，我知道了，人不要贪婪，贪婪的人没有好下场。
金斧头读后感（实用14篇）篇十
金斧头是我国传统木工工具之一，从古至今一直被各行各业的人们所使用。我最近有幸接触到金斧头，并体验了一段时间的使用，不禁在心底产生了一些体会和感悟。在我看来，金斧头不仅仅是一把普通的工具，更是一种象征和力量的象征，同时也是一种独特的文化符号。
第二段：象征力量的工具。
金斧头是金属斧头的一种，是木工使用的一种手工工具。然而，与普通斧头相比，金斧头有着独特的外观和质地。金斧头是由纯金制成的，因此其色泽金黄闪亮，给人一种高贵、华丽的感觉。这种特殊的外观使金斧头成为一种象征，象征着富贵、权势和力量。在古代，金斧头被视为帝王的专用工具，普通人是无法拥有的。直到今天，金斧头仍然是一把高端的手工工具，只有在特定场合或者有特殊需求时才会被使用。金斧头的象征力量的特点，让人们感受到积极进取、韧性顽强的精神。
第三段：独特的文化符号。
在我国的传统文化中，金斧头有着重要的象征意义。在古代，金斧头常被视为神圣的工具，与祭祀、祈福等仪式相关联。在祭祀仪式上，金斧头被视为与神灵沟通的重要媒介，具有特殊的神圣力量。金斧头也被视为象征着辟邪、驱灾的物品，在农村地区，人们常常在门口悬挂金斧头，以求得平安和吉祥。同时，金斧头也常出现在舞狮、舞龙等民间习俗中，具有很强的独特气息。金斧头的文化符号意义，使其在各类文艺表演和传统节日中扮演着重要的角色。
第四段：使用金斧头的感悟。
在体验金斧头的过程中，我深刻地感受到了它的独特之处。金斧头虽然看起来华丽，但其实它不是一把好用的工具。金斧头的头部非常重，使用起来非常费力，而且易于失去平衡。因此，金斧头在使用时需要非常小心和谨慎。然而，正是这种特殊的使用方式，让我更深刻地明白了劳动的本质和意义。使用金斧头需要耐心和毅力，需要不断调整和改进自己的姿势和动作。这样的体会让我更加珍视每一次努力和付出，也更加懂得了劳动的辛苦和价值。
第五段：结尾。
金斧头作为一把传统的木工工具，不仅仅具有象征和力量的特点，更是一种独特的文化符号。通过使用金斧头，我明白了劳动的本质和意义，也对传统文化有了更深刻的理解。金斧头的存在让我们感受到了古老文化的魅力和智慧，也提醒我们应当保护和传承这些传统工艺和价值观。在未来的日子里，我希望能够继续学习和体验更多传统工具，从而更好地传承和发展我们的传统文化。
金斧头读后感（实用14篇）篇十一
一个樵夫坐在河边哭，路过的神仙看见了，问他：“你为什么哭?”樵夫说：“我的斧头掉进河里，我没法砍柴了。”神仙说：“我可以帮你把斧头找回来。”说完，神仙就跳入河里不见了。
一会儿，神仙从河水里探出头来，手里拿着一把金光闪闪的斧头，问樵夫：“你掉的是这把斧头吗?”樵夫一看，那是一把金子做的斧头，他马上说：“不是，这不是我的，我的斧头是铁做的。”
又过了一会儿，神仙又从河水里冒出来，拿着一把银光闪闪的斧头问他：“你掉的是这把斧头吗?”，樵夫摇头说：“不是，我的斧头是铁做的'，不是银做的。”
最后，神仙拿着一把又旧又老的斧头跳出水面，问樵夫：“这是你掉的斧头吗?”樵夫很高兴地说：“是的!是的!谢谢你!”
神仙说：“你很诚实，这另外两把斧头也送给你吧!”说完就不见了。于是，樵夫拿着三把斧头回家去。
樵夫的邻居听到这件事，以为只要丢一把斧头到河里去，就可以带回三把斧头，于是也把斧头丢进河去，然后坐在河边大哭。
神仙又出现了，邻居告诉神仙自己掉了三把斧头在河里。
“这是你的吗?”神仙拿出一把金斧头。
“是!是!”邻居高兴地说。
“这也是你的吗?”神仙再拿出一把银斧头。
“对!对!”邻居又连忙答应。
“这个呢?”神仙拿着一把旧斧头。
“这个……也是我的。”邻居说。
神仙说：“你真的掉了三把斧头在河里吗?你太贪心了吧!”然后，“咻”地一声，神仙和那三把斧头都不见了。
这故事说明，诚实人会得到人们帮助，狡诈的人必遭到人们唾弃。
金斧头读后感（实用14篇）篇十二
金斧头是一款备受家长青睐的图书品牌，创办至今已有多年的历史。金斧头出版的绘本内容丰富多样，适合不同年龄段的儿童阅读。在实际运用中，不少家庭选择亲子共读金斧头，通过与孩子一同探索书中内容，提高孩子的阅读兴趣和能力。在与孩子共读金斧头的过程中，我深受启发，体会到了亲子共读的意义和价值。
首先，亲子共读金斧头可以促进亲子关系的发展。在共同阅读的过程中，父母和孩子共享翻阅图书的乐趣，可以建立起一种互相沟通和交流的桥梁。父母与孩子面对同一本书，围绕着故事情节展开讨论，分享彼此的心得，这不仅可以拉近彼此的距离，也可以增进互相了解。通过金斧头的绘本，我和孩子每天都有一个共同话题，可以更好地了解孩子的想法和需求，进一步以理解和尊重孩子。
其次，亲子共读金斧头可以培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。金斧头出版的绘本各具特色，绘图精美且与内容相得益彰，能够吸引孩子们的目光，激发他们对书籍的兴趣。通过与父母一同阅读，孩子不仅可以更好地理解故事情节，还可以从中学习到语言表达技巧，促进思维的发展。在我与孩子的共读中，我们会一同思考故事中的问题，发表自己的见解，这不仅拓宽了孩子的思维，也增加了他们的表达自我能力。
再次，亲子共读金斧头可以培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。金斧头的绘本中通常会蕴含一定的道德教育或启发性的问题，这些问题往往需要孩子思考和解答。在共读的过程中，我会引导孩子思考故事中的道德取向和意义，并鼓励他们自己做出自己的判断。通过这种方式，孩子们逐渐培养了独立思考和解决问题的能力，锻炼了他们的判断力和逻辑思维。
最后，亲子共读金斧头可以建立孩子独立阅读的基础。通过与父母共读金斧头，孩子可以更好地领会阅读的乐趣和意义，逐渐培养起独立阅读的动力。父母的陪伴和指导，能够帮助孩子更好地理解和掌握阅读的技巧，逐渐提升阅读水平。我经常会从金斧头绘本中选取适合孩子的内容，鼓励他独立阅读，并给予必要的鼓励和反馈。通过这样的方式，孩子的阅读能力得到了明显的提升。
总之，亲子共读金斧头的过程让我深刻体会到了亲子关系的重要性，同时也让我认识到了亲子共读对孩子的多方面益处。通过与孩子共同探索金斧头绘本的故事，我们不仅增进了感情，也培养了孩子的阅读兴趣和能力，以及独立思考的能力。金斧头绘本的启示在我们的共读过程中得到了很好的体现，我相信亲子共读金斧头将会成为越来越多家庭的共同选择。
金斧头读后感（实用14篇）篇十三
第一段：引言（200字）。
金斧头是一款备受赞誉的砍刀品牌，其稳定的性能和卓越的质量赢得了众多用户的信任和喜爱。就我个人而言，长期使用金斧头给我带来了许多收获和触动，让我深刻认识到了努力与坚持的重要性，同时也为我提供了一个探索自我的契机。在这篇文章中，我将分享我的一些心得体会。
第二段：心得一（200字）。
一把好的砍刀不仅需要锋利的刀刃，还需要优良的材质。金斧头的刀刃锋利耐用，能迅速而有效地完成砍伐任务。而在复杂的使用环境下，金斧头表现出色的耐久性让我深感钦佩。通过长时间使用金斧头，我意识到达到成功需要有坚定的方向和目标，更需要有持久的耐力和毅力。金斧头作为一把能经受住时间考验的砍刀，也鼓励我在面对困难和挫折时不轻言放弃，坚持前行。
第三段：心得二（200字）。
金斧头不仅仅是一把砍刀，它也有着独特的设计和工艺。独特的刀柄形状和握感使得金斧头更加舒适和稳定，让我在使用过程中感受到了更好的控制力和操作性。正是因为这种设计的出色，我能够在繁重的工作任务中减少疲劳和损伤，并提高工作效率。尤其是在面对一些需要高超技巧和准确度的砍伐工作时，金斧头的设计和工艺更是帮助我提升了砍刀的使用水平，让我在砍伐过程中更加得心应手。
第四段：心得三（200字）。
使用金斧头不仅仅是一种物质上的享受，更是一种精神上的满足。金斧头的品牌价值和口碑影响力都体现了一种信任和肯定的力量，让我在日常使用中更加自信和满足。每次握着金斧头的刀柄，我都能感受到一种力量的传递，一种胜利的信念，这激发了我对自我潜力的探索和发展。正是金斧头的品牌力量让我深刻认识到，一个成功的品牌需要不断追求创新和卓越，同时也需要树立起用户对品牌的认同和信赖。
第五段：总结（200字）。
金斧头的心得体会让我从多个层面深刻认识到努力与坚持的价值。无论是在完成工作任务中还是追求自我价值上，我们必须坚守初心、持之以恒，始终保持对目标的热忱和追求。另外，金斧头也让我体会到设计和品牌力量的重要性，这激发了我对自我的认知和发展的动力。通过使用金斧头，我明白了成功的背后需要付出的努力和坚持，以及品牌对个人自信和成长的影响。这些心得体会将伴随我一生，激励我在未来的道路上继续前行。
金斧头读后感（实用14篇）篇十四
今天我读了一篇文章叫《金斧头银斧头》，它让我受益匪浅。
文章主要写了：从前，有个穷孩子，他和母亲相依为命，每天上山砍柴，然后母亲拿到集市上去卖，换一些油、盐、米、菜。一天，穷孩子砍完柴，在回来的路上，不小心把斧头掉进了水潭里。穷孩子看着斧头沉入潭底，特别着急，他坐在水潭边大哭起来。哭声被水潭里的神仙听到了，神仙悄悄来到孩子身旁，笑着问：“你为什么哭啊？”孩子一边擦眼泪，一边说：“我的斧头掉进水潭里了，没东西砍柴了，妈妈拿什么买东西呀！我妈妈会饿肚子的。”神仙被孩子感动了，他从水里捞出一把金斧头，跟孩子说：“是这把吗？”孩子说不是。神仙又分别捞出一把银斧头和一把铜斧头，孩子还是说不是。最后神仙捞出一把铁斧头，孩子一看，马上说道：“是这把！”。
读完这篇文章，我不由地想起了一件事情。有一次，老师批改完卷子后发下来，我得了100分！我高兴不已，心想：太棒了，我得了100分！妈妈一定会夸我的！后来，老师讲评的时候，我发现我有一道题的答案与老师的答案不一样，我打开书看，发现我写的是错的，但老师给我打了对。要不要跟老师说呢？我心想：这是我第一次得100分，如果我说了我就会失去它，可妈妈不是经常教导我做人要诚实吗？我犹豫了很久，最后，我还是老师说了。读完这篇文章后，我更加懂得了做人要诚实这个道理，它将伴随我一生。