读后感是对阅读过程中引发的思考和情感的一种记录和表达。如果你正在为写读后感而苦恼，不妨看看下面这些精选范文，或许能够解决你的困惑。
金银岛读后感收获（优秀13篇）篇一
近一段时间，我看了一直深受全世界人们喜爱的《金银岛》。《金银岛》故事情节精彩动人，一看就会令人身临其境，久久徜徉在书在海洋中。
书中讲的是一位勇敢无比的少年吉姆·霍金斯、正义的大夫、和蔼可亲的乡绅、正直的船长，同一帮吃苦耐劳但心怀鬼胎，另有阴谋的水手一起去一个名叫金银岛的岛上寻找财宝。而在岛上，那帮水手推出一个虽然短了一条腿，但身材矫健、动作像运动员一样敏捷的水手当首领，想把正义的一方统统杀掉并得到财宝胜利返行。而他们的行动没有得逞，吉姆·霍金斯凭借自己的勇敢、机智打败了水手夺回了财宝，满载而归。
读了这本书，我觉得我应该像吉姆一样勇敢。我经常为一些小事吓得直打哆嗦，跟他比起来就像一只胆小怕事的老鼠。吉姆·霍金斯不仅在危急关头救了自己的命，还救了大伙的命，这一点令我在心中暗暗佩服他。除此之外，吉姆·霍金斯遇到困难从不慌张，所以做的全部事都完美无缺。
我在日常生活中也一样，不能为一点小小的困难想不出办法而急燥，应该沉着冷静地去面对一切，因为急燥不仅想不出办法，还会把事情变得更加糟。读了这本书，我最大的感受就是：团结。一个人的力量是有限的，而团体的力量是无穷的。
人心齐，泰山移。只要人们的心连心，都朝着一个目标团结一致地努力，再巨大的梦想也会成为现实!读了这本魅力无穷的书，我深深地感觉到许多我不足的地方，以后我会竭尽全力弥补我的不足，做一个意志坚强的铁汉子!
金银岛读后感收获（优秀13篇）篇二
《金银岛》中的小主人公吉姆在船上用自己的智慧一次又一次地打败了海盗们的一次又一次地猛烈地的进攻，还未出海寻找宝藏立下了汗马功劳。在《金银岛》中的'吉姆的性格是勇于冒险﹑奋勇向前。就是因为这个，在独自一个人的情况下，竟然把被海盗占领的大船夺了回来，但回去的同时，不小心落入虎口。正当海盗寻宝时吉姆沉着冷静，在队友的帮助下，摆脱了海盗。来到一个山洞，发现消失了的宝藏原来在这里，吉姆欣喜若狂。这个功劳也属于吉姆，因为是他遇到了本·纲恩，才能找到宝藏。最终他们经历了千辛万苦，顺利的回到了家乡……看完了这本书，仔细想想，如果不是吉姆发现了藏宝图﹔如果不是吉姆在大木桶里偷偷听到了海盗们地秘密﹔如果不是吉姆遇到了本·纲恩……想一想，结果又会变成了什么样子?这样不仅让海盗有机可乘，宝藏还会落到海盗们的手里。
再联系我们的生活来想一想，在生活和学学习中，就要有一股钻劲，一看见哪边困难就往哪边钻。只要我们在一个方面努力了，下了功夫了，认真了，就一定会取得一定的收获的。往往有些人，在有些时侯，看到一些困难和一些挫折就放弃了，但是想想小主人公吉姆和其他一些成功的人士会轻言放弃吗?答案只有一个，那是绝对不可能的。
我们的学习和生活时绝不能向困难低头。
金银岛读后感收获（优秀13篇）篇三
《金银岛》著名的文学作家罗伯特·路易斯·史蒂文森。《金银岛》是他一生最畅销的小说之一。
作家的成名小说《金银岛》独树一帜，极富神奇浪漫色彩，其笔下的金银岛就是如今古巴的特别行政区：青年岛。他过去叫金银岛，也叫松树岛。在西班牙漫长的4个世纪殖民统治岁月里，那里是举世闻名的加勒比海盗呼啸聚众的天堂，那些逃犯和海盗在海上到处流窜，追击西班牙运输金银财宝和商货的船只，把抢来的金银财宝和商货运到这座荒无人烟的小岛上，藏于神秘的山洞里，慢慢享用。金银岛因此得名。
岛上到处是浓密的热带松林，松树岛也因此得名。森林里生活着中南美洲巨大的蜥蜴鬣蜥，硬毛鼠，背脊呈珊瑚状的鸽子、野猪和其他动物。海岸不规则，多小海湾，小海湾的名字无不与臭名昭着的海盗名字相连。海岛南部的海滩景色秀美，遐迩闻名，在埃斯特角6个著名的山洞里至今还保留着235幅远古土着印第安人的绘画；海地是奇特美丽的珊瑚地质构造，洞穴纵横。有无数管状海棉，五彩斑斓的各种鱼群，加勒比特色的海洋植物和丰富的海产品。这里是理想的潜水观赏海底世界的好地方。多种多样的动物群，主要是海鸥和海龟；还有鹈鹕、鹦鹉、啄木鸟、模仿鸟、金蜂鸟、苍鹭......。这里全年平均温度是摄氏27度，盛夏上升到28度，很少下雨。南长岛附近还有许多美丽的小岛。
故事的主人翁吉姆，是一个十岁大的小男孩，吉姆的父母在黑山海湾旁经营一家旅馆名为「本鲍上将」。有一天，旅馆来了一位脸上带着刀疤、身材高大结实、非常引人注目的客人，原来他就是比尔船长。
吉姆非常喜欢听比尔船长讲故事，那些听起来挺吓人的经历，像是罪犯被处以绞刑、海盗双手被绑而且蒙眼走跳板、突如其来的海上大风暴、遍地骨骸的西班牙海盗巢穴等，每次都让吉姆又爱又怕，也让宁静的小镇增添了不少新鲜刺激的话题。
没多久，比尔船长因为饮酒过量加上受到惊吓而死在旅馆中，吉姆无意间发现比尔身上带着的一张藏宝图，那是海盗普林特船长所遗留下的，于是吉姆和一群人的金银岛寻宝的故事就此展开。
心怀不轨的海盗们乔装成一般的水手，当中还包括阴森诡谲的独脚水手西尔弗。大伙儿假装跟着吉姆和利弗希医生一起去寻宝，航海的过程中，充满了千辛万苦和千奇百怪的事。不仅发生了足以让人丧命的疟疾病乱，还曾经发生海盗们群体叛乱的恐怖事件。
充满冒险乐趣、惊心动魄、精彩生动的金银岛，绝对让你有高潮迭起、意想不到的深刻体验！
当他们哭泣的时候，我也跟着他们难过。当他们打败海盗的时候，我也十分快乐。在他们找到宝藏的时候，我也感受到了成功的喜悦。
《金银岛》就是这样一本离奇、充满幻想的小说，加上人物形象生动，让我浮想联篇，更加喜欢这本书了。
金银岛读后感收获（优秀13篇）篇四
读完一本书以后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候静下心来好好写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编帮大家整理的《金银岛》读后感，欢迎大家分享。
自从我看过《金银岛》这本书后，就觉得它拥有一种奇怪的魔力，抓人的魔力，只要你一拿起它就再也放不下去了。
而这本书的主人公吉姆、西尔维、乡绅特利劳尼和医生李弗西的介绍会让我们知道这本书的结果，下面我来一一介绍：
吉姆，本鲍旅店的`小主人，善良机智，正直勇敢。有一天，他无意中得到了一张藏宝图，于是和医生李弗西、乡绅特利劳尼，带着一群水手乘船去荒岛探险。岂料一群海盗混入船里，制造骚乱占领了大船。小吉姆毫不畏惧和海盗们异开了生死较量。这场斗争充满了艰辛和险恶，小吉姆凭着非凡的智慧和过人的胆识化险为夷，最后带着宝藏胜利返航。
西尔维海盗头子，听说吉姆等人要去金银岛寻找宝藏，便冒充厨师登上大船。他是两面三刀，见风使舵的人，为了独吞宝藏，扮成好人拉拢其他船员。他为了财富不择手段，可是奸计最后终没有得逞。
乡绅特利劳尼豪爽慷慨，能言善辩，但是粗心大意，容易轻信他人。他露了寻宝的秘密，从面招来一群海盗。给寻宝之旅带来重重磨难。
医生李弗西精通医术，是吉姆和船长的得力助手。他性格沉稳，为人正直，胆大心细，敢于面对强大的敌人。他巧妙地把藏宝图白白送给海盗后，带人在藏宝地伏击海盗，成功将他们打败。
读了这本书后，让我了解到邪不胜正，团队合作的重要性，要想做成一件事，团对合作是很重要的，只有发挥各自的优势，团结一心才能占胜任何困难。
金银岛读后感收获（优秀13篇）篇五
“天啊！西尔弗简直是太坏了！”正在厨房做饭的妈妈听到了我的叫声，连连问我怎么了。
我曾经听到过这样一则真实的小故事：
一个城市里的宾馆着了火，里面住着许多游客。有几个日本人，他们保持头脑清醒，把身子泡在浴缸里，等待着消防队员的营救。而恰恰相反，有些中国人一时头脑混乱，跳下楼去了。结果不是摔死，就是摔残，而那些日本人却平安无恙。
通过这个例子，我们应该知道，在危难关头应该随时保持清醒，动用你的聪明才智，想出最好的自救办法，向困难斗争。切忌：千万不要慌张。
金银岛读后感收获（优秀13篇）篇六
最近妈妈给我买了一本《金银岛》，作者是英国的罗伯特·路易斯·史蒂文森，回到家我便迫不及待地看了起来。
这本书讲述的是一个名叫吉姆·霍金斯的少年发现了一张藏宝图后，跟随两面三刀的西尔弗、冷静睿智的李沃西和枪法精准的'特里劳尼等众人远涉重洋、冒险寻宝的探险故事。
由于这本书有趣，不到一天的时间就看完了。读完后，我的脑海中依然浮现出船长死亡、水手背叛、遭遇袭击……各种场面，而让我最为敬佩的是吉姆·霍金斯的机智勇敢和敢作敢为的精神。
虽然我们生活在和平年代，生活中不会遇到海盗，但我们一定要学习吉姆·霍金斯的机智勇敢。人生道路不会是一帆风顺的，如果我们生活中遇到了一些挫折，我们就要低头投降吗？不，我们也要像吉姆·霍金斯一样，开动脑筋，充分运用自己的聪明才智，战胜困难，迎接胜利！相反，如果你没有智慧，也没有勇敢，而且也不去尝试，那么你一定不会成功！
朋友们，让我们一起来学习小吉姆的智慧、勇敢的精神吧！
金银岛读后感收获（优秀13篇）篇七
今天我看完了《金银岛》这本世界著名小说。看完后，不由得哆哆嗦嗦的说了句：“真得提高警惕呀!”
本书诉说了一个海盗头子是怎样伪装自己登上寻宝船，是怎样拉拢同伴引起造反，是怎样被捉之后又“将功赎罪”最后挟金而逃。而这一切的一切，只有正义的船长起了疑心，要不是一个叫吉姆的小孩偷听到了海盗谈话，那些正义的人们将被喂鲨鱼。真是得提高警惕啊!
看完这本书，我才意识到原来，那些看似老实，看似没有坏心的人，有可能拥有着一颗已经被邪恶吞噬了的心。让我学会了，不要轻易的相信别人，看似诚实的外表下，可能会藏着一颗邪恶的心!提高警惕!
是呀!今后一定要提高警惕，不能轻易的相信别人，向吉姆学习!
今天我看了《金银岛》这本书，讲的是一名叫吉姆的少年，偶然从老海盗比尔那里得到一份十分神秘的藏宝图。于是，绅物里劳尼买下了一艘帆船，带上吉姆和大夫李沃西等人一起出海寻宝。在航海的途中，船上竟然混入了假扮水手的海盗，在海盗头子西尔弗的策划和指挥下，妄图独吞这笔巨额财富。不过，他们的阴谋被机智勇敢的吉姆知道了。他急忙告诉了李沃西大夫等人。最终正义战胜了邪恶，吉姆他们满载而归。
读了这本书让我最敬佩的是吉姆的机智勇敢。让我懂得了只要不怕困难，有坚持不懈的勇气，无论有多大的困难阻碍，都能克服，并会取得成功。要坚信坚持就是胜利。
这个暑假，我读了三本课外书，分别叫《金银岛》、《乌丢丢的奇遇》、《雾都孤儿》。
读了《金银岛》这本书，让我知道了我们要像吉姆那样聪明、机智，遇到什么事情都不怕，都勇敢的去面对。吉姆在偶然的机会里得到了一张藏宝图，他们买了一艘船，几个海盗装扮成水手一起去了金银岛，到达之后，海盗就开始叛乱了，和寻宝者展开了一场生死搏斗，最后寻宝者平息了叛乱，找到了宝藏。读了《乌丢丢的奇遇》这本书，我知道了每个人都应该有一颗感恩的心，木偶乌丢丢给孩子们带来快乐有了生命，它遇见了老诗人吟痴先生，他帮它找到珍儿，乌丢丢在救火中又只剩下了小脚丫，它为了让珍儿变的健康，融入了她的身体，让珍儿变成了一个健康、活泼的小女孩。读了《雾都孤儿》这本书，我知道了如果别人帮助了你，日后，你一定要报答他。书中的奥立费生下来就没有亲人，经常挨饿、挨打，后来误入了贼窟，最后被好心人收留，过上了幸福的日子。
这三本书给了我们很大的教育，让我们记住这些道理。
金银岛读后感收获（优秀13篇）篇八
前一阵子安老师托朋友送给我一本书，这本书是她翻译的，书名是《收获幸福的教育》。作为一个曾经的安老师员工，我并不感到奇怪，因为大多数老师心目中，教育是一个延伸的、永恒的话题，而不是一时的兴趣。她的进取心是我所由衷敬佩的，反观我自己，翻译《闺范》，半年才弄了7、8页。
教育的问题，也许从人类诞生起就有了吧，不外乎内外两层。内层是人心的教育，外层是知识和技能的教育。现而今的学校教育大多数是按照外层的套路来发展的，认为国家昌盛必须要让孩子们有竞争力，竞争力又从何而来？从高端人才来，高端人才如何培养？用流水线来加工，用考试来筛选。于是乎人成了物品，乃至还不如物品，流水线上的罐头也许合格率还能有90%以上呢，而教育变成工厂模式，“废品率”可就不止10%了，大多数人都被“淘汰”了。（不过不可否认，不论何种教育，都不可能让所有人受益，我们讨论教育方式的改革进化，是为了让更多人走上人生的幸福旅途，不肯上车的，不论大巴还是小车都救不了）刚把书拿来的时候，随便翻了翻书的封面用了一个很醒目的副标题--“一所从不考试的公立学校”。这个题目对于中国人来讲，确实很抢眼，也很震撼。
“学校竟然不考试？”
原文如是："从幼儿园到十二年级，学校从来是学生自定学习进度，没有打分评级制度，通过实践的过程进行学习。不以平均分数或修学科目的学分为路障，来阻挡一个完整儿童的教育道路。每一个学生在教员中都有一个辅导师，另有一套个人学习计划来明确学生在社会交往、个人素养和智能学识三方面的任务。"
实际上，读一读书的内容，就会发现，“开明学校”里并不是不总结学生的学习情况，而是代之以学生自己写的“终极成就报告”。往前追溯，他们的学习计划也是和学校的辅导老师制定的，处处充满着自学的味道。
原书作者瑞克玻斯纳博士为此书在中国出版而写的序文里，也特意提到自主学习、社会交往能力和中国传统文化之间的大量联系。“任何一种真正意义上的学习都具备喜悦感和醒悟后的惊叹”，确实如此，真正能深入我们内心的学习，都是事后会反复思忖，在反复思忖里体会出无限愉悦的。正所谓“学而时习之，不亦悦乎”，能在思考和实践里体会到乐趣的学习，才是真的学习。
孔子之后，远在大洋彼岸的杰弗森郡开明学校把这种学习，用五个目标来构建了一个框架：
1.重新发现学习的乐趣通过多年教小学生的经验，我知道他们大多数对于眼前的“学习”，并无乐趣，他们的乐趣仅限于家长给予的吃喝玩乐而已。至于学校里的学习？此学习非彼学习，此学习只是知识的识记，不是前面所说的那种自己懂得了新的道理而产生喜悦的学习。知识的识记在无兴趣的情况下，仅仅是考验孩子的记忆力，记忆力强的，以后就一定成材么？现实却是，人类只对自己感兴趣的和恐惧的东西有着深刻的记忆力：喜欢学的，除了作业，他还会自学，乃至去读课外书；不喜欢的，你把他脑壳敲出包，他也不会认头的。于是乎大家开始用利益和恐惧来支配学生。学校老师一直会为我们描绘一幅大学生活如何快乐的场景，供我们意淫和想象，仿佛古代“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”一样，然后还会顺带描绘上完大学，我们会如何的发财，如何的成功。于是乎，一部分人上钩了。（不上钩以后会更惨）上钩归上钩，等真上了大学，这些人中，又有几个能顺利完成学业，能在大学里学到社会上学不到那些事情呢？以上是胡萝卜。大棒就是各种惩罚，各种羞辱。记得三年级的时候，数学作业错的题比较多，被数学老师请家长，出于恐惧，一个星期都没告诉父母（当时电话还没普及，现在学校老师直接打电话给家长就行了），于是乎，一个星期的数学课我都是站在讲台上上的，最后还被抓住头发往黑板上撞（黑板是很厚的有机玻璃），一边撞，一边被骂是“造粪机器”，说我只会吃，不会做有意义的事（呵呵，有意义的事），还拿前些天《求知报》活动里我答对的科普问题来羞辱我，问我“知道狗没有汗毛孔有个屁用，不一样是废物？”（科普活动的问题是：狗为何不会出汗。对于家里两套《十万个为什么》和《少年儿童百科全书》不离手的我来说，太简单了）。打那起，我对数学这东西就嗤之以鼻，并坚信，课外书一定要看出点名堂来，管你们怎么说，我自己的阅读习惯是不会改的。一个数学老师用恐惧毁了一个孩子对数学的兴趣，毁了他的人格尊严，结果又如何呢？如果当时连阅读的习惯都被黑板磕没了呢？我是不是就真成废人了？因此，一个教师，如何引导孩子的兴趣，如何引导孩子喜欢这门课程，就变成了一个很深刻的问题。跳出这个圈子的简便方法，就是问：孩子啊，你喜欢什么？确定了他个人的兴趣方向，加以引导，这也是教师的重要责任。因为在信息化的社会里，老师的大脑容量是有限度的，不可能和百科全书一样做到面面俱到。这时候，教师就要利用自己年龄和阅历的优势，去引导孩子去读什么书，去做什么实践。方向找对了，路就由学生自己走。此方法被推广读经教育的王财贵教授起名为“仙人指路”。而在书中历届校友的反馈中，他们确实认为这种与辅导员的关系，对自己的成长很有帮助。相反，在应试教育中，老师哪里敢给初三高三的毕业班推荐课外读物，带他们出去玩啊~即使老师敢做，家长也会闹到学校，打得鸡飞狗跳。
这不能不说是一种悲哀。万幸的是，如今的教育中，还是有老师善于引导孩子的学习兴趣的，只不过这种名师的数量，相对于中国在校学生的数量，不成比例而已。《收获幸福的教育》里，有个往届毕业生回忆自己在科学课上宣读自己的报告，被全班接受以后，自己的自信和兴趣就被激发起来了。其实这种事情，我高中语文老师也这样做，每学完一篇课文，都会留思考题，写在作文本上。题目基本上就是：”你对这篇课文的理解是什么？“第二天早上收走后，在语文课上发下来，不过是打乱顺序发的，不发到本人手里。这样做有两个好处，第一，偷懒的同学的作业被别人看到，很没面子。第二写得好的同学，会更加努力，因为人都是有虚荣心的。当老师问大家，谁手里拿的那篇文章好的时候，大家心里都会期望别人推荐自己的吧。
2.寻觅生活的意义：生活是什么？在商业化的社会里，生活更多的是在和金钱连在一起。为何读书？为了找工作。为何工作？为了挣大钱。挣大钱为了什么？为了房子车子，为了饮食男女。而孔子讲过，人要知天命，人要知道这一辈子是来干什么的，不单单是为了享受物质生活的。人的内心总要有一个”主心骨“来支撑他的信念，来让人生更加丰富多彩，为社会为他人去贡献自己的热情和帮助。此信念不是德育处主任可以骂出来的，也不是思品政治能教出来的。更多的是学生从老师、长辈的言传身教里学来的。因此，开明学校一对一的这种辅导就明显比一个老师面对数十个孩子的我们强多了（丽江实验学校一个班能有70多个，老师能把自己班学生认出来就不错了，这种数量比，如何让学生与老师建立良好的信任和友谊呢？）。不过这也是摆在我们面前的一个巨大障碍，因为历史的原因和政策的问题，老师一直是一个不被重视的阶层，社会上还夹杂着阶级斗争的那种”臭老九“的歧视，再加上近年来由于人才流失和师资水平的下降所造成的教师行业的负面新闻。更加剧了问题的严重性。因为不重视，所以投入低，因为投入低，所以教师行业除了”稳定“，没啥吸引力。因为吸引力消失，而国家又不可能不办教育，所以师资水平两极分化。要么凭着道德撑着（低工资、低待遇、高工作压力、高风险、无发展，天津俏皮话叫“王八垫桌脚---硬撑”），要么不要脸不负责（以前我学生的班主任就是这么一个，上课问大家预习了没，当然孩子们都说预习了。然后老太太就说既然预习了，那就直接写生字吧。她在讲台上打毛衣）。
3.适应时下社会、4.迎候或然社会、5.创建合理社会：
摆正了心态，找对了人生方向，接下来就是面对更广阔的人脉和充满变数的社会了，开明学校课程里有大量的野游、旅行和考察，这也是锻炼孩子们适应社会的一个契机，现实社会会充满挑战，如同独木舟行于河上，是不同于在学校里的。这其实和孔子的方法很相似，带着学生周游列国，不但实践了老师所教导的.东西，还能”行万里路“，见识各地风土人情。于不确定和挑战中，学会变通和应对问题的方法。
不过在适应社会这方面，开明学校虽然是公立学校，但是没有成绩册，学生上大学时，会被各种刁难，一部分学生还是要去普通高中考个成绩出来，虽然有些曲折，但他们在大学里的学习能力还是不错的，因为大学也是靠自学的（我高中班主任也是这么说的，不会自学的人，上了大学也白搭。好多高考状元级别的人，进了大学直接就跟电脑和被窝混4年，因为以前的成绩是别人逼出来的，是别人叫他学的）。
在本书中有个统计，开明学校的毕业生里，从事教育行业的人数最多。这也从侧面证明了，一个被学生认同的教育方法，学生长大以后，还会充满希望的想把它教给更多的人，这种推己及人的态度，也是一种普通学校学不来的吧。
下面写一写自己额外的感慨吧：
教育的构成有好几部分1.家庭教育2.学校教育3.社会教育4.宗教教育四个教育任何一个方面出岔子，都会造成极大的社会问题，虽说现在学校有很大问题，应试教育也是千疮百孔，但不可否认父母和家庭在子女教育中的缺失，净空法师总爱说”先人无知，不识道德，无有怪也“。鲁迅先生也曾感慨过穷人的孩子在街上转，富人的孩子在家里转，转来转去都是怪胎。父母首先要懂得，孩子不仅仅是传宗接代的产物，更是一个生命，是一个人，以后还是社会的一份子，是家庭里的丈夫、妻子，是承担着各式各样责任、扮演各种角色的一个人。不要生下来就不管了，这个管不是说管饭管零花钱，而是要确确实实的把孩子培养成人。孩子的质量是夫妻两人决定的，父母不懂，就要交给老师管教，同时自己也要跟孩子的老师学习经验，共同努力。而把学校当托儿所，把老师当保姆，颐指气使，是不够资格为人父母的。好比医生治病，叫你忌口，病人不听，吃完挂了，家属还赖医生。家庭教育里，以身作则是最重要的，孩子比较像猴子，有样学样。你不孝敬父母，他也学你。你暴躁易怒，他也学你。最后所有的反作用力都会回馈到当年的“榜样”身上，更有甚者，这孩子会去社会上为害他人。社会方面，父母和老师还要替孩子们撑起伞，保护他们不受社会的不良习气所影响，比如不分级的，整天男盗女娼的天朝电视电影和低俗娱乐节目，家长以为孩子看着电视自己可算有功夫休息了，其实呢，那是在给孩子喂毒药啊。（公共传媒就是社会教育。但当电视和手机，已经超越电脑，成为当之无愧的儿童心灵毁灭者的时候，何谈社会教育）老师也要旁敲侧击地告诉孩子，哪些是该看的该模仿的，哪些是不该学的，正所谓“非礼勿视、非礼勿听”。包括我接触的学生，家长在家搓麻垒长城，孩子就在旁边看着，我还能说什么？只能告诉学生，千万别学那玩意儿。此外还能说什么呢。
金银岛读后感收获（优秀13篇）篇九
我喜欢《金银岛》这本书了。这本书是我的同学向我推荐的，那一天，正好放学，我去学校后门买了这本书。
《金银岛》这本书讲述了一个十岁的男孩吉姆，他的父母在黑山海湾经营着一家旅馆。有一天，旅馆来了一位脸上带着刀疤的高大客人，他就是比尔船长。比尔船长常常向人们讲述他传奇的经历，海上的风暴、那些西班牙海盗和惊人的故事。不久，比尔船长因饮酒过多，而突发脑溢血死了，比尔船长的死让吉姆在无意中得到了一张藏宝图。于是，那些海盗打扮成一群水手和李甫西大夫去寻宝，其中还有阴森的独角水手吉尔弗，他们开始了千辛万苦的航海旅程和千奇百怪的冒险经历。吉姆心地善良，在夺宝的斗争中充分发挥了他的机智和勇敢，并最终取得了胜利，而吉尔弗有计谋有胆量，却走上了罪恶不归的路。
这本书让我懂得了这这个世界中，最宝贵的不是金银，而是人性中的爱和正义。
这个寒假妈妈告诉我男孩子要坚强勇敢，遇到困难不退缩，所以向我推荐了一本关于冒险的书——金银岛。这本书主要讲一个叫吉姆的男孩子克服重重困难去一个叫金银岛寻宝的过程，这本书非常有意思，我看完一遍后还不过瘾最后又看了一遍。
书的开头讲吉姆爸爸在海边开了一家小旅馆，一次意外使吉姆得到了一张藏宝图，于是吉姆就和他的朋友踏上了寻宝的旅程，途中遇到了许多困难，最危险的一次是吉姆混入了海盗船上，不仅听到了海盗们的计划，而且还割断了船的锚绳，使大家安全的到达了目的地，这点让我非常佩服，小小年纪就如此勇敢。
这个故事最重要的一点是遇事千万不要慌张，要静下心里想想解决的办法，我平时就是一遇到困难就不知道怎么办，马上去找别人帮忙，这样自己永远不能强大起来，以后我要自己解决困难，成为一个真正的男子汉！
金银岛读后感收获（优秀13篇）篇十
书是人类进步的阶梯，今天，我又读了一本叫“金银岛”的书。
这是19世纪英国作家史蒂文森的名作，也是一本举世公认的世界名著。书中讲述一个叫吉姆的孩子，在一个偶然的机遇下，得到了海盗弗林德藏在金银岛上的宝藏的藏宝图。乡绅斯奎尔，医生利弗塞带著小吉姆组织了一个船队前往金银岛寻宝。而一伙海盗也闻讯打起了宝藏的主意，因此吉姆等人与这伙凶残的海盗展开了一场生死搏斗，最终因斯摩莱特船长指挥有方，利弗塞医生的冷静与果断，再加上吉姆的机智勇敢战胜了嚣张的海盗们，顺利的返回了祖国的怀抱。
在这次旅途中，吉姆一行人遇到了重重困难。有一次，海盗头子约翰.西尔弗带领海盗们进攻营寨，医生的仆人——亨特被一拳打晕，且打断了肋骨，当天晚上，亨特不知何时就偷偷溜去见上帝了。但这场“大屠杀”还是因为吉姆聪明机智，用了调虎离山计，才引走了海盗们，取得了胜利。
还有一次，吉姆在林子中遇见了本.甘，他愿意帮吉姆他们。吉姆假意被海盗们收买，而他的同伴——船长等人也被捕了，但是吉姆聪明的很，让医生毙了两个海盗，其他海盗见了，仓惶而逃，吉姆不仅自己逃了，医生，船长，乡绅和本.甘也逃脱了。
读完这本书，我的心情久久不能平静。吉姆那机智勇敢的小男子汉形象，深深的印在我的脑海中。吉姆运用了自己的聪明才智，引导大家克服了重重困难，吉姆发挥了勇敢顽强的精神，促使大家击退了海盗们的多次进攻。吉姆善于发动大家的力量，团结一致，共同对敌，即使在最困难的情况下，更多想到的首先是别人。“人心齐，泰山移”，就是这种精神力量支撑著他们，才能取得最后的胜利。
在我们的日常生活中，会遇到各种各样的困难。俗话说“困难像弹簧，你弱它就强”。当我们遇到困难的时候，首先要沉著冷静，要像小男子汉吉姆那样开动脑筋想办法;要树立克服困难的信心和决心，要发挥大家的聪明才智，依靠集体的力量，共同努力，那么，就没有克服不了的困难。
通过读书，我认识到：书是人类的营养品，书中蕴藏著丰富的知识。读书可以优化人性，提高人们的道德修养，从而摆脱无知，使人聪明起来。书是所有人必不可少的精神食粮，读书是一种享受，读书使人快乐。
金银岛读后感收获（优秀13篇）篇十一
错误，是我们在日常生活中不可能避免的事情；错误，是在我们走向成功之路的途中的前奏曲。所以，错误它并不可怕。
最近，我拜读了《收获》一文，作者余途对女儿的种种表现非常满意。一天，女儿把成绩单怯生生地交给余途，老师在试卷上写道：“考出这样的.成绩对得起自己吗？”余途很是纳闷，问女儿：“每门课90分以上，够好了，为什么还对不起自己？”女儿委屈着说：“95分以上算及格。”“你知道自己坐在哪儿了吗？你知道为什么错了吗？”女儿说：“我都知道。”余途笑容满面，非常满意地说道：“你已经很对得起自己了，因为你有了收获，不要为一点点小小的错误，而挫伤了你自己的学习积极性。”
是啊，在生活中，其实犯了错误并不可怕，可怕的是：你不知道自己错在哪儿了，可怕的是你不知道自己为什么会错。遇到自己犯了错，只要及时改正，并从中总结经验，找出原因，悟出道理，在以后生活中加以改正，那么，你就一定会在今后的生活中获取更大的成功。
生活中犯一点点错误并不可怕，只要你不退缩，勇敢面对，知错就改，化悲痛为动力，那么你一定是一个成功者。
金银岛读后感收获（优秀13篇）篇十二
今天我读了《金银岛》这部名作，它是英国作家史蒂文森的作品，这部作品使我受益匪浅，让我回味无穷。
《金银岛》讲述了一位小男孩吉姆·霍金斯和海盗斗智斗勇的故事。他渴望并且热衷於出海寻宝。有一次，他到了金银岛寻宝，与海盗、水手打交道，亲身体验到船员之间真诚、忠实、虚伪、残暴的种种现象，目睹了一幕幕令人惊心动魄的故事。
一天，一个叫比尔的古怪船长来到了这里，他脾气坏、爱唱水首歌，经常在晚上站在桌子上，唱着歌、喝着朗姆酒，并要求别人也喝，大家不敢对他有异议，尽管他面目可憎，他还隔三差五的将一些恐怖、吓人的海上故事，导致客人们全都吓跑了，人们称他“真正的老水手”。
接着，怪事就排着队敲着吉姆家的大门，先是一个叫“黑狗”的人找比尔，并和他打了起来，然后是吉姆的爸爸去世了，后来又是一个瞎子给船长送来的上面刻有“你将活到今晚十点”的“黑劵”，比尔看后当场死亡……这一切朴素迷离的事，都是因为比尔有一张藏宝图，这波及到好几条人命的图，却又阴差阳错的被吉姆拿到了，于是，他组织船队去寻宝，但在接近藏宝小岛时，吉姆又发现了船上其实有海盗！于是他们和海盗在小岛上大战，最后，他们终于找到了宝藏并满载而归。
在读这本书时候，我如身临其境，经历一个又一个的危机时刻，时而胆战心惊，时而暗自窃喜，时而面临深渊，时而劫后余生……随着吉姆经历一次次阴谋，最终取得了胜利。从中我们可以体会到机智和勇敢，团结合作的重要性，更感受到遇到困难不能害怕，要积极面对，付出努力，就会有收获！
《金银岛》告诉了我们一个道理：在有困难的时候不能向他们低头，要用勇气去击败它，并且要坚强，这样就可以活动最后的成功与胜利！让我们增长更多的见识。
金银岛读后感收获（优秀13篇）篇十三
“十五个汉子趴在死人箱上……再来一瓶朗姆酒!”小主人翁吉姆和母亲在小海湾开了一间小旅店，海盗‘老船长’住在了店里，经常唱着这歌。
一天‘老船长’收到了海盗团伙的一张黑条子后，在惊恐中死于心脏病，吉姆在“老船长”留下的小油布包中发现一张藏宝图。
吉姆把藏宝图交给了镇里的乡绅和大夫，乡绅买下了一艘‘西班牙号’的海船，招募了一批水手，准备去挖掘海盗在金银岛宝藏。
西班牙号出发了，吉姆发现总共26个人中有19个是海盗团伙成员，于是一场生与死的斗争开始了，经过离奇曲折的斗争，善终于战胜了恶，吉姆一行终于找到了宝藏后胜利地归航了。
我一口气读完了《金银岛》，由始至终我的心和吉姆连在了一起：
当海盗老船长死去时，是吉姆在死人身上找到了钥匙，打开了箱子，拿到了藏宝图，在海盗追杀吉姆和妈妈时，妈妈怕的昏到了，而吉姆却把藏宝图带到利夫大夫那里，如果是我的话，我决不敢在死人身上搜东西，也不敢在海盗追杀时出来观察，吉姆做到了，吉姆的勇气，是我的榜样。
贪吃是孩子的本性，吉姆也一样，只有他会爬进放苹果的桶里，偷听到了海盗团伙的谈话，使大夫、绅士和船长知道了危险的处境。看来贪吃，有时也是好事呢!这是吉姆第一次救了船上的好人。
好奇心也是孩子的本性，如果没有吉姆和海盗们一起到金银岛上去，就不可能碰到流放在岛上的本.冈恩，也就没有以后的本.冈恩的小船，是他的好奇心，第二次救了好人。
呆不住也是孩子的天性，如果不是吉姆偷偷地溜出树林，找到了本.冈恩的小船，割断了西班牙号的缆绳，击毙了凶恶的海盗汉斯，夺回了西班牙号，大家还不是死路一条，小孩呆不住的个性救了大家。同时我更为吉姆过人的机智所惊讶，特别是那一段他和强盗汉斯的斗智，看得我心惊胆战，是他第三次救了大家。
吉姆的诚实是我所尊敬的，他在那么多凶恶的海盗面前，坦言了自己所做的一切。
吉姆的守信更使我敬佩的五体投地，当吉姆和大夫谈话时，完全可以逃走，但因为他对海盗发过誓，放弃了逃生的机会，吉姆是个男子汉，我可做不到，吉姆啊!你真神。
看完《金银岛》，引发了我冒险的念头：有那么一天，地球上资源耗尽，我乘坐着宇航船到外星球去寻找人类赖以生存的资源，像吉姆那样，该多有趣啊!