寻找一只鸟读后感（优秀20篇）

读后感是将自己的与书中所陈述的主题或情节相联系的个人观点、感想和感受写下来的一种方式。下面是一些读者的读后感心得，他们通过文字表达了对书中主题和人物的深入思考。

寻找一只鸟读后感（优秀20篇）篇一

书是我的最爱。这几天，我读了一本书—《寻找一只鸟》。这本书里的主人公是一个小男孩，叫羽片儿，他从小跟着妈妈和外婆生活在一起，生下来就没见过爸爸，妈妈告诉他：爸爸是一只鸟。所以羽片儿从小就抱有一个坚定的信念：找到爸爸。从此，羽片儿与生俱来地与鸟儿有着莫大的缘分，他用树枝在雪地上画鸟，用颜料在家里的墙壁上画鸟，用各种各样鸟儿的涂鸦装点着整个小镇的墙壁。一天，他追着一片从没见过的羽毛，遇到了一只在风雨中迷失了方向的黑色信鸽，这只鸽子成了他形影不离的朋友。后来，羽片儿在每个假期都会背上行囊，带着他的黑色信鸽一起踏上寻找爸爸的旅程。

最让我感动和佩服的是主人公羽片具有坚定的毅力和意念。他独自寻找爸爸的'旅程非常艰难，遇到许多危险，受到很多挫折，但他从不动摇、不放弃。

最打动我的是，在一个渺无人烟，已是黄昏的荒野中，当10条野狗把他包围时，他不是叫喊、逃跑，而是弯腰从地上一手抓了一块石头，一动不动的站在那儿，居然没有显出一个已经远离家乡，独自走向荒野上的孩子的惧怕。当一只灰狗首先冲向他时，他用右手砸出去的石头居然将灰狗击中并吓跑，可是不一会儿，几条野狗突然像他猛扑过去，他仍然不叫喊、不退缩。最终，他凭借着毫不动摇、坚持不懈的精神找到了爸爸。

他的成长经历使我懂得，我们每个人的理想，要靠自己努力去实现，虽然会遇到困难、拙折，但只要持之以恒、顽强拼搏、坚持不懈就能成功。

寻找一只鸟读后感（优秀20篇）篇二

最近，我看了一本书，叫《寻找鱼王》，这本书的作者是茅盾文学奖获奖者作家张炜的书，我一开始看书名觉得这是一本小说，读着读着，我才知道，这是作者童年的难以置信的经历。

一开始，作者介绍了他小时候住在大山深处，他非常喜欢猫和狗，羊和牛。在作者五岁的时候养了一只猫，可是他要去干我们小时候都要去干的事——上学。我觉得这个开头很好，也知道了作者那时的环境。在上学的.时候，作者的老师是一个戴着老花镜的斜眼老师，他在草棚里上课，那里有火坑和锅灶。作者爸爸对那老师不太满意，说他“浑吃”，就是说他贪吃，吃得多。那个老师不要钱只要食物。作者爸爸看见草棚有水，以为有鱼，可那老师却否认。爸爸回去和作者妈妈的对话说出了一个重要角色——老族长，他们说山里的人和动物都怕他。

说完这些话几天后他过世了。临终前，他把一个小肚兜给了他，让作者去找蓝雾里他的女友。他找到了她，并照了很大的一条鱼，她说它是这里的护水根。

最后，作者成功地成为了鱼王。

寻找一只鸟读后感（优秀20篇）篇三

寒冷的北风如脱缰的野马呼呼作响，令人瑟瑟发抖，滂沱的暴雨更是如倾盆而下的珠子，无情的打在人们的脸上。一本充满了奇幻色彩的书却在这个冬天成了一颗不朽的星，不断激励鞭策着在黑暗中的人们。

故事中一个志向远大的小男孩拜了大名鼎鼎的“鱼王”为师，开启了生命之初的捉鱼旅程。在困难、挫折面前明白了持之以恒，不断努力，不轻言放弃的重要性，并靠着自己锲而不舍的毅力与勇敢不屈的韧劲取得了成功。

这本书告诉我们不要轻易向厄运低头。记得刚开始学国画时我总是笨手笨脚的，连简简单单的一朵小花我也要费九牛二虎之力才能完成，看着别人自由自在轻轻松松就能翱翔在书画的世界里，我心里真是羡慕极了；再看看那一幅幅栩栩如生，惟妙惟肖的国画作品，我心中更是羞愧不已。书中“长辈领三里，自己走七里”的话语便在这时闪闪发光如黑夜中的一盏明灯为我照亮了前行的路，让我明白光在课堂上的努力远远是不够的，课后的不断练习也是必不可少的，书中的小男孩也如璀璨之星的化身，告诉我了在追求梦想时孜孜不倦的重要性。于是我每天开始练习国画，不管是寒冬腊月还是盛夏酷暑从不轻言放弃，而且一有不懂的地方就马上请教老师，日复一日的练习让我不断进步不断提高，现在我手中的毛笔已经能如自由奔驰的骏马一样挥洒自如啦！看着自己画出的那一幅幅活灵活现的国画我心中别提有多高兴了。

在追求梦想的道路上不可能会一帆风顺，难免会有困难与挫折，但只要始终坚持着自己的梦想，持之以恒、坚持不懈与困难抗争到底，终有一天会迎来属于自己的成功，绽放着耀眼的光彩！

《寻找鱼王》这本书便会如家人一般，陪伴在我身边，在困难面前给予我无限力量。

寻找一只鸟读后感（优秀20篇）篇四

今天，我意外在书店的一大摞《笑猫日记》中，发现了仅剩一本的《寻找黑骑士》。我一看见这本书，立刻两眼放光，把这本书紧紧地抱在怀里，生怕被别人抢了去。我把这本书小心翼翼地拿回家，饭也顾不上吃，便开始津津有味的读起来，终于在晚上睡觉之前看完了。为此，我还轮流遭受了姑姑和爸爸的一顿训斥。

这本书写了小猫们慢慢长大了，到了改交朋友的年纪。在翠湖公园小树林的交友会上，胖头、二丫和三宝都没有交到真正的好朋友，三只小猫懊恼不已。一天，三宝说他决定离家远行，他要去寻找自己的好朋友黑骑士。于是，笑猫和球球老老鼠陪伴三宝踏上了这段“寻友之路”。可是，外贸相似的黑色拉布拉多寻回犬到处都是，黑骑士究竟是谁呢？这条历经艰难的“寻友之路”、这条不断寻找、思考和发现的成长之旅，无论多么艰难困苦、多么绝望无助、三宝都没有放弃，他一直坚持着自己的梦想找到他的好朋友黑骑士。这种坚持不懈的精神多么值得我们大家一起去学习啊！这本书所蕴含的东西远不止这些，需要你慢慢地去品味。

寻找一只鸟读后感（优秀20篇）篇五

暑假里，我看了《寻找鱼王》，这本书讲述了是一个山里的孩子为捕鱼出门拜师学艺的故事。它给我们带来了许多的启示。

从前，有一户山里的村民，由于山里经常有大旱，所以鱼成了山里最珍贵的东西。这位山里人的孩子寻找山里的鱼王，这位旱手鱼王年纪以经八十多了，老人同意收孩子为徒。

老人给孩子讲了一个故事，故事讲的是：旱手鱼王和水手鱼王的关系很好，旱手鱼王跟水手鱼王学艺，水手鱼王故意把旱手鱼王带到这个水塘，最后旱手鱼王被鱼咬死了。

过了一个多月，老人走了。老人让孩子去找水手的女儿。最终，孩子学会了游泳。老人带着孩子去找真正的鱼王，原来鱼王是一头大鱼，老人说：“没有鱼王就没有鱼。

这本书不仅教育我们不能贪心，如果人会贪心那么后果不堪设想。它也让我们知道了世界上万物都是平衡的，如果我们恶意的破坏它，就会受到大自然的惩罚。

同时，我知道了大山里的家庭是那么的贫困，连一条鱼都吃不起，想必他们的生活是多么的艰苦。只有富予的家庭才能吃的上一条鱼，但现在我们城里的孩子直接去买就可以吃到既大，又新鲜的鱼了。

书中有一个情节非常让我欣引，就是真正的鱼王竟然是一条大鱼，更神奇的是如果没有这条鱼就没有万物。我觉的在书里真正的鱼王是那条大鱼，而现实生活中的鱼王是像“老人”一样，是一个不贪心，也不会为了挣钱去破坏环境的人。

读完《寻找鱼王》这本书后，我从书中知道了许多的道理，我推荐大家看一看这本书。

寻找一只鸟读后感（优秀20篇）篇六

这是一本关于亲情的故事书，书中讲述的是男孩羽片儿从小便觉得自己的父亲是一只鸟，在他长大后便有了寻找父亲的念头。在一个假期羽片儿背上行囊，带上自己形影不离的伙伴一只黑色信鸽——黑森林，踏上了寻找父亲的旅程。旅途中他遇到了形形色色的人发生了许多有趣而难忘的事。遇到了恶毒的光头男孩抢走了羽片儿所有的钱，遇到了好心的盲爷爷，不仅安慰他还帮他补齐了钱，还遇到了鸟类专家……旅途中黑森林也尽力在保护羽片儿。羽片儿所经历的这些事像一块块拼图逐渐变成了一副画，羽片儿懂得亲情，渐渐收心回到了家。

在生活中也会常常发生一些和亲情有关的事，在我家就发生过。

长期生活在我身边的妈妈，原本并不让我觉得多爱她，但在妈妈怀上妹妹七个半月后，突然羊水破裂，妈妈被连夜送到无锡医院，当晚就我和爷爷守着那么一个大而寂静的厂房，我心急如焚，又担心，生怕妈妈发生了个万一，也怕妈妈肚子里的'妹妹出不来，我不时想出许多恐怖的事，流着热泪躺在床上，那时我才明白自己多么需要妈妈多么爱她，过了许久才进入梦乡，可没一会儿又被吓醒，一夜几乎没合眼。直到早上五点，奶奶赶了回来告诉我们妈妈已经把妹妹成功生出，昨夜院长也亲自出来接生，花了两个小时，听了我这才放心，第二天一放学我就打电话给妈妈，听到妈妈疲劳又温柔的声音我万分激动，感觉心中充满了母爱。

经过了那次事，我也彻底明白了亲情，那是不可用任何物品代替的美好事物，我的心也在充满亲情的环境下成长，一个人最需要的就是亲情，亲情和爱可以感化一个恶人，亲情是这个世上最美好最伟大的事物！

寻找一只鸟读后感（优秀20篇）篇七

暑假里，我看了《寻找鱼王》。这本书大致的内容是：有一个小孩，有一次跟他爸爸一起去上学，他爸爸觉得在他学校旁的那汪绿水中有鱼，不知为什么被老师骂了。他也觉的`那里有鱼。那天晚上，他爸爸跟他说了一些关于老族长的话。因为他爸爸想陪养他成为“鱼王”。

有一天，他爸爸带着他去找“鱼王”。他们走了好多天，找到了“旱手鱼王”的儿子，他已经老了。他爸爸跟“旱手鱼王”的儿子谈了好久，那个老人决定收留他。那老人每天跟他说话。老人有一次说：“我爸很会抓鱼，可惜他被“水手鱼王”害死了。“水手鱼王”教“旱手鱼王”水性，有一次发大水，“水手鱼王”叫“旱手鱼王”捉鱼，“旱手鱼王”知道“生水”没有鱼。可是“水手鱼王”硬要捉鱼，“旱手鱼王”只好去，可旱手鱼王被大嘴鱼咬死了。”老人还会带着他出去捉鱼，他看见老人挽起袖子，手像箭一样一抓，手里便抓到一条鱼。

有一个秋天，老人叫他准备两倍的食物过冬，说这个冬天不同寻常。冬天里，老人有一次抓鱼，没抓到。老人说：如果我死了，你就去那个蓝色雾漫的地方。果然，这个冬天，老人死了。他把老人埋在屋子旁边的松树旁。春天，他爸爸来看他，他们去蓝色雾漫的地方什么都没找到，但是晚上他们闻到了鱼香，找到了一个老奶奶，她是“水手鱼王”的女儿。老奶奶教他水性，有一次他在水下看到了一个巨大的黑影，还听到了震耳欲聋的“咚咚”声。想知道那是什么，老奶奶一直不告诉他，到最后，才告诉他那是鱼王。我的感受是:“旱手鱼王”比“水手鱼王”强，但“水手鱼王”害死了“旱手鱼王”。

所谓恶有恶报，善有善报，“水手鱼王”被水草缠住，死了。

寻找一只鸟读后感（优秀20篇）篇八

寻找一只鸟读后感（优秀20篇）篇九

八月的傍晚，猴子一样的孩子齐刷刷地端坐在桥上、墙头、草垛旁，对着遥远的天空，看着高高在上的云朵不断地变换着她们的模样。深秋了，孩子们带着晒干的蒲苇棒来到“战场”，那蒲苇棒轻轻地一碰，绒毛如同炸弹一般，炸开了，白花花，软绵绵的，好像下了一场飘雪……一个又一个场景，成为了毕飞宇心中永不漫灭的回忆。以致很多年以后当回忆诉诸笔端，《寻找一只花翎鸟》带我们回到他那如风一般自由欢畅的童年。

这些场景是那么的熟悉，将我牵引到村头的小河边：夕阳染红了天空，清澈的小河边，我弯着腰，小手水里搜索着，一条小鱼跃入眼帘，上前一捧，溅起了满脸的水花还有一波笑容。童年真美好！

跟踪花翎鸟、爬到桑树上吃桑果、玩蚂蟥……在大自然中玩，无论是什么东西，只要玩心上来了，逮着什么玩什么。玩着玩着，毕飞宇叔叔早已和大自然融为一体。爬着爬着树，他知道了桑树矮小，枝杈茂密，弹性好，爬树首选。跟着花翎鸟，他听到花翎鸟有节奏地飞行，感受到其丑陋外表下的顽强基因……在不断地探索中，大自然丰富了他的想象力，教给他无穷的知识。正如他所说的：“如果你的启蒙老师是大自然，你的一生都将幸运。”无疑，毕飞宇是幸运的，这为他后来走上写作这条道路打下了坚实的基础。

与自然融为一体的感觉于我还是难以理解的。但我总能从爷爷的回忆中感受一斑。爷爷小时候生活在韩江边，不时跑到江边疯玩，跑着跑着，这条鱼叫什么那条鱼什么，有什么特点早已谙熟于心。去河里扑腾几下，自己早已学会游泳。小小的身板，踩着落日，学着大人有模有样地撒网、拉网……这些经历开拓了他的视野，也铸就了他的性格。已是耄耋之年的他对这段经历还是津津乐道。看着爷爷那苍老却发光的眼睛，我似乎明白了什么！

都是玩，玩具之于我们更多是图一时的新鲜，玩心也会在逐渐失去新鲜感的玩具中消退。而毕飞宇和爷爷那辈人，他们的玩心却在大自然中被无限放大，在大自然中学会了主动探索，收获了快乐，也在探索中发展了能力。

同学们，放下你手中的玩具，搁下你手中的手机，多亲近亲近大自然吧！如果你从小在大自然中得到启蒙，你的一生都将幸运。

寻找一只鸟读后感（优秀20篇）篇十

《寻找鱼王》这本书特别有趣，我非常喜欢看，妈妈笑着说我看这本书，竟然到了废寝忘食的程度。

故事主要讲了一个住在大山深处的小男孩的奇幻之旅。主人公是一个调皮、可爱、勤于求学的男孩子。由于爸爸的一个未能实现的`愿望，却在他儿子身上实现了的故事。在大山里，由于常年干旱，人们对鱼这道菜来说，只是作为一道“看菜”，相对来说是比较珍贵的，要想成为山里的“鱼王”，非要经过千辛万苦。主人公在爸爸妈妈的鼓励和支持下，经历了很多磨难，最后和老婆婆一起，成为看守“鱼王”的人。

在这本书里，我知道了“长辈牵手走三里，自己走七里，一辈子十里”的道理，什么事情都要靠自己的努力学习，才有收获，甚至有些事情一定要自己亲身去体验，才能知道其中的奥妙。“冰冻三尺非一日之寒”，不论什么事情绝非一朝一夕就能做得好，书中的主人公就是有了这种信念才能成功。同时，我也很欣赏山里人的朴实、憨厚。他们虽然住在大山深处，东一户西一家的，十分“孤独”，不像我们城市里几十户、几百户、几栋楼层层叠叠，交织在一起。大山里的人住得较远，但是他们之间的感情却比城里人要好，团结得多。

读完这本书，我对自己的未来充满了憧憬和向往，小主人公是和我差不多大的时候立下大志，一直坚持不懈，追求自己的理想，永不放弃，取得了成功。我也要向着我的未来奋发图强、不屈不挠，为梦想而战。

寻找一只鸟读后感（优秀20篇）篇十一

暑假里，我读了很多书，其中给我印象最深刻要数《寻找鱼王》这本书了，为什么喜欢这本书呢，今天，我要给大家讲一讲。

故事主要讲了在一座大山里有一个村子，那个村子很穷，住着一个小男孩和他爸爸，妈妈。小男孩家里有一只猫，这是他5岁的时候来的，可喜欢它啦！他爸爸年轻时就想当一个渔夫，可是要当渔夫必须要找到鱼王才是会抓鱼的人，可是鱼王并不好找，鱼王分两种，一种是旱手，一种是水手。小男孩也想捉到大鱼，他的爸爸很支持他，带他去见旱手鱼王和水手鱼王，在与他们生活中知道了水也是有生命的，最后男孩知道了真正的鱼王不是人，而是保护着水源的一条大鱼，而老太太正是守护者真正鱼王的人，要是鱼王死了，那地球上的水就会枯萎了。最后，他和老太太一直守护着它。

这本书里，我最不喜欢的是老村长了，因为村庄里有什么好吃的，还是有什么好东西，大家都要送给他，要是有些人不给他，老村长发起火来可吓人，但是大家有困难的时候，他又不帮助大家，有我一种不劳而获的感觉，我可不能像他这样。

这本书里我被小男孩的精神所感动，只要不断努力，永不放弃，总有一天会成功的，我也会在今后的学习生活中向他学习，不放弃。

寻找一只鸟读后感（优秀20篇）篇十二

你的童年是美好的吗？有些孩子从小生活在农村，虽贫穷，但他（她）们一直以大自然为伴。别看农村很贫穷，生活很无趣。但是只有你生活在那里，并且很享受，才能从中知道其中的乐趣。

《寻找一只花翎鸟》是茅盾文学奖得主毕飞宇创作的回忆性美文集，这本书主要讲的是以大自然中的某种生物为主进行描述，比如说《红蜻蜓》、《牛》、《羊》。以上列举的三个例子是书中内容的一小部分，那么我认为令我印象比较深刻的内容是《九月的`云》。这一片小短文主要讲的是九月“云”的变化。

大自然是启蒙老师。云是变化莫测的，形状不可能一直定在那里，所以孩子们一发现这一变化就会产生了趣味。云一会儿变化成一匹马，一会儿变化成一只猪，对于孩子们来说，这就是趣味。看到云，我会想到我们变化莫测的心情，时而万里无云，时而混在一块，时而分散各处。天空广阔时，我们开心放松；云朵混在一块，我们生气愤怒，有很多心事想倾诉；云朵散着分布，我们心情复杂，难以描述。

他们把万物当成玩具，只要玩心上来了，逮到什么就玩什么。生活在农村的孩子们，还与动物特别亲昵。其实对我本人来说，和动物基本没什么接触，所以动物的生活习性，特点，性格都不清楚，另外我很惧怕动物们咬我、抓我。也许就是这份惧怕，使我和动物之间产生隔阂。可能动物的一些举动是想让我更加亲近它们，但我总是以为要伤害我，所以有了这种“想”又“不想”的想法。

其实大自然很美好，只有享受的人，才会懂得美好，才会懂得其中的真谛。

寻找一只鸟读后感（优秀20篇）篇十三

这篇文章主要是写杰克和吉米有着自己的理想和抱负，他们翻山越岭，终于找到了智慧老人。老人只给他们俩一人一颗种子，让他们找找到保存种子的最好方法。几年之后，智慧老人找到了他们，杰克把种子放到了锦盒里。吉米是把种子种到了土里，每天浇水施肥。这样，每年都会收获同样的种子。

我们应该做文中的吉米，而不应该作文中的杰克，因为理想就像一颗种子，你整天守着他而不行动，总有一天他会变坏的。

我们的理想也要像吉米那样通过劳动而实现。我现在的理想是当一名数学家。我现在不但要把数学学好，还要把所有学习都搞上去，这样，我才能当上数学家。

最后，我希望同学们也要像吉米那样，通过自己的努力、劳动来实现自己的理想。

寻找一只鸟读后感（优秀20篇）篇十四

这个假期，我读了《寻找鱼王》这本书，旱手鱼王和水手鱼王的故事让我感动，女孩为了那个倔男孩做了多少事啊，男孩牵挂女孩却不能有所为，最后深深想念的两人面临的是悲剧。而主人公我寻找鱼王的结果是亲自建立在水沟中真正的鱼王，自然才是最真的统治者吧。――大树有根大水也有根。八岁的少年出门求艺，正如十八岁的“我们”出门远行。他寻找会捉大鱼的“旱手”，我们寻找能上天揽月的立命和安身――在广义的层面上，我们都在寻找一个返归内心的自我，并在找的路上不断质疑，否定，反思，再出发。

由此，这个事关成长的少年故事，与其说是找鱼，不如说是找“渔”，在个体与世界的双重镜像里建构起山水间的波澜不惊。待书评。我喜欢的本来就是具有乡土气息，民俗气息以及带有一点古典气息的感觉。故事的铺叔很温柔，可以让人静下心来，然而，这种温柔之中却透露出很深厚的感情，那种穿透到灵魂深处的爱――既有父母之爱、老人们对后生的爱更重要的是，小说的最后点出了人与自然之间的大爱，结尾超乎意料之外，却又在情理之中，给人以无尽的感动。

寻找一只鸟读后感（优秀20篇）篇十五

“我”从小生活在大山里，大山缺水，自然少鱼。鱼，在山里就是一种奢侈品，只有富贵人家和山里的最高权力代表“老族长”才吃得起。听“我”的妈妈讲，“普通人家到了过年，有一条大鱼，也舍不得吃，要把鱼做成一条油炸大鱼。要把大鱼做成看菜。一直从初一摆到十五。”听了妈妈这一番话，“我”立了大志要成为一个捉大鱼的人，爸爸带我去找大山的“鱼王”拜师。

“我”和爸爸为了拜师，跋山涉水，终于在一座大山里找到了“鱼王”—一个八十多岁的老爷爷。爸爸求“鱼王”收我为徒，鱼王同意了，我便离开爸爸妈妈，和师傅住在了一起，师傅渐渐地和我熟起来了，就会给我讲他的故事：“渔户是大山里最了不起的人，本领出神入化的，叫鱼王，鱼王有旱手鱼王和水手鱼王两家，旱手鱼王在陆地上捉鱼，水手鱼王是下水抓鱼，但大山里常年干旱，旱手鱼王比水手鱼王更受老族长的器重”原来老人是旱手鱼王的后人。“看老族长喜欢我爸爸，那个水手鱼王十分妒忌，假意要把女儿嫁给我，我爸信了，一有大鱼便送给他，他又送给老族长，说是他自己捉的，最后，他害死了我爸，我只好从家里跑出来，四处躲他”后来，老人去世了，我遵循老人的遗言，找到了当时水手鱼王的女儿继续拜师。

在这位女鱼王的带领下，“我”看到了守护着这片山水的、真正的'鱼王，一条巨大的大鱼。这条大鱼，是大山里的守护神，我明白了，世上万物都以平衡为王。

这本书里，我最喜欢的人物是旱手鱼王老爷爷，他说过的一些话让我深受启发“本事不光是在别人那取来，还要自己去找，一点一点找到一些，放下一些，最后留下来的，才是有用的真本事”“长辈人牵手走三里，自己走七里，人生十里”“人的一辈子都在学，最后也不能说学成了”……他说的这些话我会一直铭记在心。

寻找一只鸟读后感（优秀20篇）篇十六

今天我读了《寻找鱼王》这本书，从书名上理解，我以为主人公最终寻到了一条大鱼，但细细读下来，书中蕴含了更深的含义。让我深受启发，留下了深刻的印象。作者张炜，是中国当代最重要的小说家之一，他涉足儿童文学已有好几年。他的这本小说新作又是为儿童写的。我以为，这是一部真正的儿童文学作品，而且，是儿童文学中难得的佳品。这本书写了一个真实的故事，因为它的大部分都写了作者童年的观察和感悟，甚至直接就是亲身经历。

在干旱缺水的大山深处，“鱼”成为了一种稀有而奢侈的食物，捉鱼和吃鱼则同时象征着不同寻常的本事和身份。正是怀着这一与“鱼”有关的身体和精神的双重向往，小说的少年主人公“我”立志“要当一个捉大鱼的人”，并由此踏上了“寻找鱼王”的路途。这志向中既包含了少年时代浑无边际的远大雄心，又带着贫瘠时代真实的生活欲望：“等我逮到第一条大鱼时，立马拿回家!”它同时还延续着父亲年轻时的同一个生活梦想。父子俩历尽艰辛找到了心目中隐居的“鱼王”，“我”也终于得以拜在他的门下。

师傅说：“长辈人牵手走三里，自己走七里。一辈子十里。”俗话说：师傅领进门，修行靠个人。也就是说：师傅指导你正确的修行方法,而用功还是要靠自己。

然而，在与“鱼王”师傅共处的山居岁月里，“我”逐渐认识了一个有别于山乡传说和想象的真实的“鱼王”世界，它无关于各种玄奇的幻想，而是同样为普通人的烦扰和悲喜所左右。在“青堂瓦舍”的光鲜面目之下，是两代“鱼王”世家之间的恩怨情仇，是人如何在欲念的'驱使下一步步走向命运的深渊。“鱼王”师傅的故事模糊了“我”一度坚定的生活方向，也增添了少年的迷茫和踌躇：为什么有了捉鱼的大本事，却反倒“不想逮那么多鱼”?为什么捉鱼时“出手只能一次，不成就走人”?为什么“有些本事不光不能留，还得小心再小心”?显然，这是一些需要时间来慢慢琢磨和体味的人生命题。

其实，根本没有鱼王，鱼王的名号本身是一个充满传奇感的符号。阅读作家从记忆深处流溢出来的童年和鱼的想象，对我们这些远离这样生活的儿童也是一种别样的“出门”与成长。

寻找一只鸟读后感（优秀20篇）篇十七

这个寒假里我读了《寻找鱼王》这本书，令我受益匪浅。

这本书主要讲了，一个住在大山深处的男孩特别想捉鱼，因为鱼在他们那里是十分珍贵的东西。有一次他在爸爸的口中听到了鱼王的事，于是他决定去找鱼王学习捉鱼的本事，在他不懈的努力下成为鱼王的传人的故事。

书中我最喜欢的人物是这个小男孩，他为了找到鱼王遇到了很多的困难，但它并没有因此而放弃自己的梦想，而是选择了勇敢的去面对，我觉着他这种坚持不懈，不怕困难的精神值得我去学习。

这本书告诉我：学到的东西并不一定完整，还得靠生活中的点点滴滴去完善。正所谓：长辈人牵手走三里，自己走七里，一辈子走十里。

有一次我在学习上遇到了一道难题，我正想向爸爸请教，可我又想到爸爸又不能教我一辈子，我必须要自己来解题，于是我又认真的读了几遍题，终于想出了答案。

从中我也明白了：我们不能总依靠别人，还要学会自己面对遇到的困难。

寻找一只鸟读后感（优秀20篇）篇十八

《寻找红军爸爸》这本书我在暑假里看了许多遍，我的心却久久不能平静。

这本书讲述的是一个苏区农家娃——刘小山因为爸爸刘大山参加红军后，从此杳无音讯。妈妈被敌人杀害后，刘小山便踏上了寻找父亲的路。他加入了红军队伍，有两位小战友。最后终于找到了爸爸，并历经千辛万苦完成了二万五千里长征的.故事。

其中，刘小山这一勇敢坚强不怕牺牲的品质值得我们学习。刘小山在寻找爸爸的过程中，是一个锻炼自我的过程。他在这个革命年代，不断自我认知，自我更新。刘小山就在寻找爸爸的过程中，从一个调皮的孩子变成了一个勇敢的少年红军。可见他在途中多么的坚强，多么的努力。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这句诗出自毛主席的《七律。长征》中。红军不怕长征的艰难险阻，万水千山只当作平平常常的事。这种长征精神值得我们敬佩。红军啊！他们一次次的生死离别，一次次的转危为安，只为了让中华民族变得强大！长征精神发扬了中华的美德，也对中华作出了巨大贡献。红军是多么伟大！

千万个红军，爬雪山，过草地奋勇前进，换来了如今的新中国。我们要为建设伟大、富强的祖国而努力读书！

寻找一只鸟读后感（优秀20篇）篇十九

每个人都会有属于自己的理想，每个人都想实现自己的理想。可是真正为理想而奋斗的人却并不多，大多数人只是用嘴巴说说，却并没有付出行动。

读了巴金爷爷的《寻找理想》后，让我明白了好多道理，这篇文章鼓励了我们要坚定理想的存在和脚趾，树立追求集体的幸福的繁荣的高尚理想，并为之终身奋斗。巴金爷爷的“理想是那么鲜明，看的见，而且于我们血肉相连。”让我刻苦铭心，让我知道了一个人树立的理想与社会集体联系紧密，奋斗的目标，很明确看的见，有时候理想的实现要付出血代价，所以说理想和我们血肉相连。而巴金爷爷的追求就是集体的`幸福和繁荣，这句话体现了巴金爷爷是一个多么无私伟大的一个老爷爷啊！而巴金老爷爷的这句“光辉的理想像明净的水一样洗去我心灵上的尘垢，我的心里又燃起了热爱生活，热爱光明的火。火不灭我也不会感到‘内部枯燥’……”更是加深了我对他的尊崇。晚年的巴金爷爷受到理想的鼓舞为理想奋斗，一个人有了理想，他对生活就充满希望与热情，人活着才充实，生命才有意义。这是我从巴金爷爷的这句话上读懂的道理。

既然一个老爷爷都能做到这些，那我们为什么做不到呢？为理想而奋斗，为自己而奋斗，实现自己的理想，成为一名对社会有用的人，加油！相信自己一定能行！

寻找一只鸟读后感（优秀20篇）篇二十

皮诺曹的金币丢失后，他马上想回到仙女那去，可是他再也找不到仙女了。他看见了一块墓碑，知道仙女已经死了，他痛哭了起来，他整整哭了一夜。第二天有只鸽子看见了他，问他认不认识皮诺曹，他说：“他就是皮诺曹。”鸽子告诉他：“他的父亲为了寻找他做了一条小船准备漂洋过海，到更远的地方去找他。”然后鸽子告诉他：“他可以带皮诺曹找他的父亲。”于是，皮诺曹坐在鸽子的背上就飞走了，他们来到了海边。皮诺曹发现海边有很多的人，都十分的焦虑。因为今天海上要有大风浪，可是皮诺曹的父亲已经出海了。

这段故事好的词有：大事不妙、溘然长逝、复活、遗弃、漂洋过海、新大陆、焦急不安、二话不说。

佳句欣赏：你看见我孤零零一个，被所有的人遗弃了，你不觉得难过吗？

阅读心得：鸽子做了好事不要求回报，马上飞走了，是一只善良的小鸟。我们也要学习小鸟这种助人为乐的精神，多多帮助他人。