读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
女生日记读后感女生日记读后感篇一
知识海洋的背后有书做支撑，书能没收我的无知，能给我看到一个不一样的世界。所以在炎炎夏日的陪伴中，我又读了五本书，是杨红樱写的《女生日记》系列，这是一个以校园和家庭为题材写给小学生的成长系列小说。
日记的主人翁是一个叫冉冬阳的女孩。她是一个活泼、俏皮、可爱、懂事的女孩。这本日记是她在五年级的时候开始写的。
当我读到“每学期期末，罗老师（冉冬阳的语文老师兼班主任）都会给全班每一个同学写一个期末寄语。寄语是写在一个卡片上的，这卡片虽然没有商店里卖的那么精致，却是罗老师自己做的……”的时候，心想：我也想要一张期末寄语卡片啊？为什么我的老师不像罗老师这样呢？不过，我的小红本（成绩报告册）上，每学期的期末我们的董老师（是我的语文老师兼班主任）都会很用心、很认真地给我写上评语，每每读到老师对我的评价时，别提我有多满足啦！
一缕缕金黄的阳光照进我的书房里，使我感到闷热。
打开风扇，凉快点的时候，我又看到了一段感兴趣的话——“看，这就是我的妈妈，就在一个屋子里待着还给我写信，不知道别人的妈妈是不是这样的？”看完之后，我真想回答：“我的妈妈可不是这样的。”不过，我的妈妈每年都会在我的生日前夕给我写一封信，写完之后发到朋友圈里，一是分享给大家，二是留作永久的纪念。
一本书不仅有快乐，还会有悲伤。“我爸爸妈妈，他们还是离婚了。”莫欣儿（冉冬阳的同学）说。天啊，地啊，这也太可怜了吧！我是一个生活在幸福家庭的孩子，我的爸爸妈妈从来不吵架。但是莫欣儿并没有因为父母离异而消沉，她反而更加努力用功，这真是了不起！
看冉冬阳的日记，我也在思考着自己。我也有着和她一样的好老师、好父母的陪伴和呵护。每个人成长过程中的故事虽然不同，但是经历大多相似。成长的过程，也许就像一艘正在远行的船，不可能一帆风顺，总会经历风雨和坎坷。在行驶中，只要我们坚定信念，终究会到达我们梦想的彼岸。
女生日记读后感女生日记读后感篇二
寒假里，我读了杨红樱阿姨写的《女生日记》，这本书讲的是六年级的女生冉冬阳和她的伙伴们在学习生活中所发生的点点滴滴。这些精彩的故事就像是发生在我的身边一样，让我感同身受。
《女生日记》这本书共描写了九个主要人物，他们各有各的个性，各有各的优点。我最喜欢的是冉冬阳这个人物，因为她是一个关心帮助同学，孝顺父母和关爱老师的.好孩子。
冉冬阳关心帮助她的同学梅小雅。梅小雅的爸爸妈妈离婚了，再加上梅小雅的妈妈又下岗了。为了帮助要被迫转学的梅小雅，冉冬阳劝说梅小雅的妈妈去做生意，并向爸爸妈妈预支了几个月的零用钱，再加上自己的压岁钱和与同学们一起赚钱筹集出的五千块，资助梅小雅的妈妈开了一家小商店。后来冉冬阳还冒着大雨，陪着梅小雅去进货。她那份对同学赤诚的爱心，不仅让梅小雅泪流满面，也让我深深感动。
冉冬阳还是个懂事孝顺的女儿。当她知道她生日那天也是妈妈的受难日时，她感受到了妈妈生她的辛苦。所以在她自己过生日的时候，没有向爸爸妈妈索要礼物，而是用了她所有的积蓄买了十二朵粉红色的康乃馨送给妈妈。当读到妈妈捧着那十二支康乃馨感动得流下眼泪时，我的眼角也不禁湿润了。我想起自己从前过的每一个生日，都是爸爸妈妈准备好蛋糕和礼物来为我庆祝的，而我有时还会为不可口的饭菜而赌气，为不称心的礼物而发火。
冉冬阳不仅孝顺父母还会关心老师。一次，罗老师生病了，冉冬阳带领班里的几个同学来看望老师，他们带着花篮，里面装有全班同学的48朵花和48张贺卡，表达了同学们对罗老师的关心和想念。罗老师病好了，全班同学长时间地敲击着桌板，敲出一阵阵欢乐的鼓点，以此来表达他们欢迎罗老师的心情。
我是同学们的好伙伴，妈妈的乖女儿，老师心目中的好学生，可是读了《女生日记》后，才发现我和冉冬阳相比，还差得远极了。我要向冉冬阳学习，去关爱身边的每一个人，把爱的暖阳同身边的人分享，做一个懂事善良，乐于助人的好孩子。
女生日记读后感女生日记读后感篇三
《女生日记》是以日记的形式，真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女生成长为少女的生理、心理微妙的变化。作者以生命意识关照生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理刻画得入木三分，真实而生动地展示了当代少年儿童成长的快乐和烦恼。
在这本书中，冉冬阳的好朋友莫欣儿是个十分聪慧的女孩为人挽救她父母的婚姻，她努力去做个“乖乖女”可是她的父母最后还是离婚。在那一段时间里，她的成绩下降。当我读到这里时我不禁要问这个父母的战争最后到底谁是受害？其实真正受害的是没有错的孩子。后来莫欣儿变得很自私，一下子变为了“学习狂”希望自己考上市里唯一的住宿学校，离开家。
我读完了莫欣儿的故事后，我心中是波澜不已，眼中也有了泪水，也许因为莫欣儿父母离婚对她造成的不好后果而伤心。也许是为欣儿从小就在担惊受怕中成长而伤心。欣儿是一个只有上六年级的小女孩，为什么从小就要讨好父母做“乖乖女”为什么要对一个要找她老爸的年轻女子撒谎让她吃醋？为什么要这么早就希望自己离开自己的家。
无数个为什么中全都是莫欣儿的无奈与伤痛。当她告诉冉冬阳她是在害怕中长大的时候，我的心不禁一颤。
不禁再一次问到父母的战争，最后到底是谁受害的？
女生日记读后感女生日记读后感篇四
“我是女生，漂亮的女生，我是女生，爱哭的女生，我是女生，奇怪的女生……”我喜欢一边听着徐怀钰的《我是女生》，一边津津有味的品读着杨红樱的《女生日记》。这本书讲了六年级的女生冉冬阳和她的伙伴们在学习生活中所发生的点点滴滴。这些精彩的故事就像是在我的身边一样，让我感同身受。
这里的人物各具特色。善解人意的冉冬阳，坚强温和的梅小雅，风风火火的戴安……她们在青春的道路上曾迷茫过，挣扎过，最终微笑着携手共进，走过的路上开满了绚丽多彩的鲜花。
这就是女生，为了友谊，为了亲情，为了师恩，哭过笑过。
正如书中的冉冬阳和梅小雅，戴安和艾薇的美丽友谊，作为女生的我，同样也有一位“真”朋友。她叫小苏，我在昆山认识的女孩子。那是我们同上一个补习班，整天腻在一起。我问过她，什么才算是朋友？她特别爽朗的大笑三声，然后郑重其事地拍怕我的右肩：“朋友啊，总是说你的不是，过马路总是拽着你，别人欺负你的时候第一个帮你抱不平，你不开心的时候第一个陪着你。有什么事都告诉你，哪怕是最平常不过的琐事。老说你笨，有什么困难却第一个跑来找你。朋友，就像我们一样。”后来，一个暑假过去了，我离开了昆山。之后再也没有见过小苏，再也没有联系过，三年了，没有她的只字片语。她和我的许多事情都在时间的长河里流失，但她说的那段话，却让我记忆犹新。
这就是女生，这就是女生的友谊。就此我想大喊一句：“我是女生！”
女生日记读后感女生日记读后感篇五
暑假，我阅读了一本好书，名叫《女生日记》。这是一部以校园和家庭生活为题材的，面向中、小学生读者群的青春小说。
《女生日记》这本书让我明白了跌倒要勇敢地站起来及胜不骄、败不馁的道理，还让我度过了一段快乐的阅读时光。每当我不开心时，想起《女生日记》这本书，我就会开心起来。这本书让我感动，让我难忘，让我深受教育。
女生日记读后感女生日记读后感篇六
《女生日记》是中国当代最受小读者热爱的儿童作家杨红樱所写的。
《女生日记》讲的是六年级女生冉东阳和朋友们在一起的'趣事，还讲了冉东阳从小女孩成长为少女的生理、心理的微妙变化。把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情描绘得淋漓尽致。
《女生日记》中的冉东阳不是最漂亮的，也不是最聪明的，但她落落大方，善解人意，是我所喜欢的女孩。
《女生日记》还曾获得许多奖项，比如：2000年8月由作家出版社出版，引起强烈的社会反响，被誉为“现代女孩子的成长启示录”、2002年12月获得成都市政府“金芙蓉文学奖”、2004年5月入选中国出版署颁布的“给未成年人的100种好书”等等。
我觉得人不是长得漂亮就是美，而只有你的心灵美才是真的美。
女生日记读后感女生日记读后感篇七
时间如水，岁月如歌，转眼就到了三年级，现在的她还是那么爱笑。
还记得当时的她，每天都是一副胜利的笑脸上学，每天放学讲笑话逗人开心。她架着一副黑白框眼镜，看起来文质彬彬的，但路过的人谁会晓得她是个开朗活泼的女生！她的性格十分古怪，好起来了呢，人很好相处；生气起来了，她就会大发雷霆，没有人敢去靠近。
但是现在的她，我已经很少见到她了。虽然都在同一所学校，可是以前一起玩的好朋友都散了。只是偶尔在文具店见过几次，她笑得好开心啊！还像一个七八岁的孩童，又像一个天使但头上并没有光环。而我只能做一个过客，看她笑的过客。
我想她过得很好，比过去好得多。因为几次和她见面，我们都没说几句话，像过去那样就好。
记忆往前翻一翻吧。大雨冲洗后的世界，一切都是那么美好，空气那么清新。空气那么清新。我在第一缕阳光照射大地的时候，遇见她了。她和她的同学在谈笑，她又笑了，眼镜片后的双眸，清楚地看到瞳孔里那天真的稚气，眼神却那样纯净，嘴角上扬的美好。
笔记本上那用蓝笔标上的补充，就是她娟秀的'字体；班级里那用它汗水浇灌的劳动。
她，就是一位爱笑的女生。