野果树读后感范文(18篇)

时间:2023-12-06 作者:ZS文王

读后感是读者在读过一本书之后,对书中内容和自己的感受进行总结和思考的一种文体。以下是小编为大家整理的读后感范文,希望能够给大家一些写作上的启发和参考。

野果树读后感范文(18篇)篇一

苹果树下的狮子这本书是由几十个小故事组成的。这本书的作者是冰波。几十个故事里,其中我最喜欢一座房子和一块砖的故事。下面我就给大家讲讲这个故事吧!

一座房子和一块,黑熊很富有,小老鼠却很穷。黑熊用他所有的钱买了一个别墅,小老鼠用他所有的钱只能买下一块儿砖。大黑熊问:“小老鼠,你买一块儿砖能干什么呢?”小老鼠说:“造别墅啊!”大黑熊哈哈大笑,小老鼠说:“只要好好劳动,砖就会慢慢增加的。”从此以后,小老鼠就辛勤的劳动慢慢攒钱。可黑熊大吃大喝,胡乱花钱。黑熊把钱花没了,就想我还有一座别墅呢。有一天黑熊的钱花没了,就跟小老鼠商量:“小老鼠借我一点儿钱吧。”小老鼠说:“我不借,你可以把你房子上面的砖卖给我。”黑熊奇怪的问:“小老鼠你要房子的砖干什么?”小老鼠说:“砖还在你的房子上,只不过这五块砖是我的了。”小老鼠把那五块砖画打上了勾划上了小老鼠的.头像,代表那五块砖是他的了。当黑熊没有钱时,就把房子上的砖卖给小老鼠。砖卖完了就卖房子,上面的瓦片。终于有一天房子上面的砖和瓦片都全部打上了钩,画上了小老鼠的头像。小老鼠说:“好啦,这个别墅是我的了你可以搬出去住了。”大黑熊只好搬出去住。

读了这个故事,我懂得了我们要像小老鼠一样,心怀梦想,并用劳动实现。

野果树读后感范文(18篇)篇二

地上的孩子呆呆地望着星星。

他悲哀,他痛苦,

他要把这悲哀向天空倾诉。

因为缺少那几张花花绿绿的钞票,

他不得不离开了心爱的学校。

他多么渴望有一天,

重新走进课堂。

这一天终于来到,

城里的孩子伸出了圣洁的手,向天堂的福音!

他又重新背起了书包,

他兴奋,他激动,

他眨着含泪的双眼,

把喜讯向星星汇报。

星星点点头,眨眨眼,

它看见孩子的眼睛也在笑。。。。。。

野果树读后感范文(18篇)篇三

〈黄果树瀑布〉这篇文章主要写了作者来到黄果树风景区时听到的瀑布声音,看到瀑布的样子,以及听到当地人的介绍。由远及近地描写游历黄果树瀑布的所见、所闻、所感。突出了黄果树瀑布的'气势和景观。作者沉醉在美景中。

作者写得真是太美了,我们读完这篇文章仿佛黄果树瀑布就在眼前,作者还用徐霞客写的游记作对比。让我都想去黄果树瀑布瞧一瞧美景。

野果树读后感范文(18篇)篇四

苹果树就像是每一个人的爸爸妈妈,为了孩子毫无保留无怨无悔不求回报的付出,作为孩子的我们在成长的过程中却不断的向他们索取,而他们却总会竭尽所能拼尽全力的帮助和满足我们。

苹果树是伟大的,就像是每一个伟大的父母,在孩子有问题和需要帮助的时候默默付出有求必应。就像一首歌唱的那样:如果你是一个参天大树,我就是一粒种子,你宽大的树荫把我守候,我每天眺望你的高度。等到有一天你慢慢长大,也许我的.枝干早已干枯,无论你的繁华蔓延何处,不要忘记脚下那片泥土……我害怕自己有一天会苍老,成为你的包袱,我会在你身边把你搀扶,就像当初你带着我走出人生的每一步。每一次听都是无言的满满感动,这是世间最美好的情感。

作为孩子的我们要感恩父母亲的付出,也要努力奋斗竭尽全力成为一个优秀的人,成为父母的依靠和肩膀,让父母老有所依,安享晚年。

野果树读后感范文(18篇)篇五

从前,有一棵高大挺拔的苹果树。有一天,来了一个小男孩,那个小男孩非常喜爱这棵大树。于是,当他无聊的时候,就会爬上树摘下几片叶子,做一顶帽子,扮演国王。他还会在大树身上荡秋千,和大树玩捉迷藏。那棵大树就像他的妈妈。当他饿了的时候,他就会爬上树,摘几个苹果充充饥;当累了的时候,他就会躲在树荫下睡觉。小男孩非常爱大树,大树也爱他。

日子一天天过去了,小男孩渐渐地长大了,不再像小孩子那样,天天只顾着玩儿什么也不干了。现在他要上学了,所以小男孩很久才能回来一次。有一次,小男孩回来了,大树想和他玩儿,可是小男孩却对苹果树说:“我想要玩具,可是我没有钱,你能给我吗?”大树愁眉苦脸,想尽心思用树条挠挠头对小男孩说:“要不然你把我的苹果拿去卖钱吧,这样你就能买玩具了。”小男孩爬上大树,把苹果全摘走了。男孩好久没有回来,大树好孤单,好伤心……(中国作文网)。

小男孩慢慢地长成了大人。有一天,他回来了,大树高兴地几乎说不出话来了。男孩对大树说:“现在我充满了悲伤,想尽快离开这里,可是我没有钱买船,你能给我一条船吗?”大树回答道:“我也没有钱,不过,你可以用我的身体造一条船呀?”男孩找来了斧头把大树砍倒带走了。大树流出了疼痛的眼泪。男孩造了一条船,离开了。大树好快乐,因为他帮助了男孩。

过了好久好久,那个男孩又回来了。这时候男孩已经老了……可大树还是挺直仅有的树根让男孩坐在他身上休息。

这篇文章主要告诉我们:遇到困难不要光想着向别人索取,要勇于面对困难,要努力去克服困难。这篇文章中的男孩就像我们一样,小时候和爸爸妈妈一起玩,当我们长大了,就会离开他们。只有当我们有求于他们或遇到困难寻求帮助的时候才会回家。总有一束光,带着我们从黑暗的魔爪里逃脱,给我们带来温暖。这束光就是爸爸妈妈对我们的爱。

野果树读后感范文(18篇)篇六

我是一个爱读书的人,我经常读一些有趣的书。今天,我读了一本名叫《苹果树上的外婆》的书,这本书的大概意思是:

大家都明白,每个人都有自己的外婆和奶奶,可是有一个小男孩儿没有,他,就是安迪(本书主角)。有一次,安迪自己一个人在院子里的苹果树上搭凉棚,但是他觉得太没意思了,因为今天是星期六,本来,安迪可以跟他的外婆和奶奶一起去游乐场坐旋转木马,逛魔鬼宫呢,可惜不行。

一次,安迪在印度和外婆捕捉老虎的时候,突然有人喊:树上的小家伙!安迪吓了一跳,他从印度回来还有一段时间。原来是一位老奶奶,她刚搬过来,因为她要收拾东西,但忙不过来,所以要找安迪帮忙。安迪不仅帮了她忙,还认了她为奶奶。本来,安迪一个也没有,现在,他有两个了,一个外婆,一个奶奶。

我读了这个故事,对这里面的外婆很感兴趣,我也想有一个这样的外婆,要什么,就给什么。呵呵!

野果树读后感范文(18篇)篇七

你读过《苹果树》吗?很久很久以前,有一棵又高又大的苹果树。一位小男孩,天天到树下来,他爬上去摘苹果吃,在树荫下睡觉。他爱苹果树,苹果树也爱和他一起玩耍。

……。

男孩说:“我的牙都掉了,吃不了苹果了。”

苹果树又说:“我再没有树干,让你爬上来了。”

男孩说:“我太老了,爬不动了。”

“我再也没有什么给得出手了……,只剩下枯死下去的老根,”苹果树流着泪说。

男孩说:“这么多年过去了,现在我感到累了,什么也不想要,只要一个休息的地方。”

有没有感觉到苹果树与男孩就好似我们身边的一个故事呢?小时候,我们喜欢和爸爸妈妈玩……长大后,我们就离开他们,只在需要什么东西或者遇到麻烦的时候,才回到他们身边。这,苹果树让我们知道父母给我们的一齐而无求回报,直至身上最后一颗树身。而那男孩,让我们知道自己每时时每刻都在父母身上索求所需,而父母也无论如何都满足于我们,而我们从来都没有想过父母不能再给时怎么办呢?那,只有像男子那样静静地依偎着苹果树老根下。所以,这故事告知我们每事都要靠自己双手去创造,要珍惜父母给我们的一齐让它发光发热,爱惜父母学懂自己,放远眼前珍惜时光。(.)。

野果树读后感范文(18篇)篇八

今天,我读了《苹果树》这本书,书中讲了这样一个故事:一个小男孩和一棵苹果树成为了朋友。孩子渐渐长大。一天,他来到这棵树下,男孩说他上学需要钱,树就把苹果给了他,让他去卖钱。又过了许多年,孩子又来到这棵树下,他说我需要一条船。苹果树就把树枝给了这个男孩让他去造船。男孩一次次的向树要东西,树每次都给了他。最终,男孩老了,他说他需要一个地方休息一会儿,树就让他坐在了自己的树桩上。

读了这本书,我想,树对这个男孩无私的爱,就像父母对我们的爱、社会对四川地震灾区人们的爱一样让人感动。长大了,我们要回报父母,争取让他们永远幸福;回报社会,成为祖国的栋梁。

野果树读后感范文(18篇)篇九

我读了黄果树听瀑这篇文章.我觉得黄果树瀑布真的非常壮观.正如徐霞客所说的:“所以游者甚为寥落,连街上的不少店铺都早早关门打烊了.据当地人介绍,盛水季节,瀑水激出的水花雨雾腾空而上,随风飘飞,高达数百米,落于瀑布右侧高岩上的`黄果树小镇,造成“银雨洒金街”的奇景”。

野果树读后感范文(18篇)篇十

读完《黄果树瀑布》这篇课文后,我很想亲自去黄果树瀑布那儿感受大自然的美丽,想亲自去体验一下那凉丝丝的水珠洒在脸上的感觉,我相信在那里我一定更能体会课文中美妙词句的意境。

“哗哗”的……就像是微风拂过树梢。

像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间只存下一片喧嚣的水声。

便成了千万架织布机的大合奏。

如雷声轰鸣,山回谷应。

仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。聆听着訇然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷。教材课文中的语句,有的`平白易懂,有的含蓄难解。我们常常偏爱那些修辞性较强的文学语言,少去欣赏平白如话的交际语言和简洁凝练的科学语言。

我们一般停留在“比喻句”的研究和朗读上,而没有作深度的比照:作者起初用“喧嚣”来形容声响,那是一种嘈杂的噪音;后来写“千万架织布机”发出的声响,应该也是“喧嚣”和“嘈杂”的,不忍卒听;但作者又用了“大合奏”来作比,是一种很有节奏的美妙音乐了。

何以会有如此突转?细读课文,才能发现:作者看到瀑布的声势浩大之后,才有如此强烈的感受。因为瀑布的声响正是其生命活力的象征,越响越喧嚣,越有生命活力。认识改变了,情感也就变化了。理解了这个,再看“每个细胞都灌满了活力”“只觉得胸膛在扩展”这样的描述,便不难领会其间的赞美之情。如果一句一句分析,就很难体会作者情感随着游踪而起的变化。情感是语句与生命的纽带,积累语句也是积累情感。当类似表达情感的语句碰撞在一起的时候,便有了“情动辞发”。

文章中我最欣赏的句子是:“瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的‘银雨洒金街’的奇景。”从这可以看出,黄果树瀑布的气势是多么美丽壮观呀!它的美让无数游客叹为观止,流连忘返。

然而,由于气候和人类过多开发土地和砍伐树木,使得黄果树瀑布的水流量不断减少。为了保持它的美丽,我们就要加强环境保护意识,保护森林,爱护树木,不要乱砍滥伐。这样,黄果树瀑布就不会像赛特凯达斯瀑布那样枯竭了。

爱护环境,从小事做起。让我们每一个小朋友都从爱护花草树木做起吧!

野果树读后感范文(18篇)篇十一

一天,妈妈给我买了一本《苹果树上的外婆》这本书,读完之后,我对这本书的印象很深,原因无它,因为它让我看到了一个周龄人的成长,还让我明白了要给他人给予幸福。

《苹果树上的外婆》主要讲了:几乎所有的孩子都有外婆,可是安迪却没有,安迪为此感到很伤心。有一天,外婆从天而降,落到安迪的苹果树上。外婆带他去游乐园,去草原套野马,去海上冒险,去印度打老虎等等,有一天来了一位新的老奶奶,她的身体有病,需要安迪的帮助,安迪也需要老奶奶的帮助,在外婆和老奶奶之间发生的事情,让安迪感到很幸福。

读完这本书,我想起了一句话:赠人玫瑰,手有余香。在安迪在帮助老奶奶的过程中,感到很自豪。我也有一个这样的经历。

一天,我跟着妈妈一起去帮助养老院的老人。

我来到了一位老人面前,我坐下来,说:“我来帮助您吧!”老人点点头。我帮她把玩具放到一个个箱子里。

到了中午,我要回家了,老人夸我真好,我高兴极了。

“读本书就像和一个高尚的人说话”,读了这本书,我明白了:我们只要关爱别人,才能得到别人的关爱。

野果树读后感范文(18篇)篇十二

书里的主人公一个小男孩叫”安迪“。

安迪从出生起,就没有了奶奶、外婆这让他很悲痛。妈妈给安迪一张外婆的照片,外婆是这样貌的头戴一顶用羽毛装饰的帽子,帽边下露出白色的小弯鬓发,肩膀上挎着一个漂亮的挎包,她穿着是一件旧式长裙裙边下露出镶着白色漂亮花边的裤子。

安迪与幻想中的外婆做了很多事情,如果将这一本书故事缩短,就是:几乎所有的孩子都有外婆与奶奶,可安迪没有。可是有一天外婆从天而降,到了他家的苹果树上,她们在一齐做了很多事情比如打海盗、套野马、去海上冒险……是个”另类“的外婆,还有邻居家搬来的一个新奶奶,她胡故事也很异常,安迪也很喜欢奶奶他们成了忘年交。

看完这本书,无论是幻想出来的外婆还是现实中的奶奶,都使安迪感到了幸福和温暖,我也有爷爷奶奶、外公外婆的疼爱我也是一个幸福欢乐的小孩。

野果树读后感范文(18篇)篇十三

安迪是这本书的主人公。他是一个机灵、活泼、可爱的小男孩,他有一个幸福的家庭,可美中不足的是安迪即没有奶奶,也没有外婆,安迪很伤心,然而有一天,外婆从天而降,来到了安迪常常玩耍的苹果树上。外婆和他一起去游乐场,去套野马,去海上冒险……这个,一天外婆头戴一顶用羽毛装饰的帽子,帽下露出白色小弯卷发,胳膊上是一个大绣花挎包,裙边下总是露出帅气的白色衬裤花边;它总是有些大胆新鲜的主意,就算被警察处罚也不在乎----嘿!这个外婆还真“另类”。当我读到这里时,我才恍然大悟,哦,原来“苹果树上的外婆”是聪明的安迪幻想出来的,外婆也给安迪沉闷的生活带来了无尽的欢乐。

后来,邻居家搬来一位奶奶,她有风湿病,在哥哥眼里弱小无知的小安迪总是想方设法的帮助老奶奶,从最初的帮奶奶搬家,到后来的买东西,甚至移植了很多花,帮奶奶种在花园里。从老奶奶赞赏和鼓励的言语中安迪体会到了帮助人的快乐,从此安迪有了爱他的外婆,又有了爱他的奶奶。而安迪也在两位老人的爱护中不断成长,不断改变,可见爱的力量是多么的伟大啊。

读完这本书,我不由地想到了自己,和安迪相比,我是多么的幸福啊。每天,我都被浓浓的爱包围着。外公、外婆、爷爷、爸爸、妈妈,他们一个个都是那样的关心我,爱护我。妈妈每天早上很早起床给我做早餐,可我总是挑三拣四的,嫌这个不好吃,那个味不对的,而爸爸妈妈总是千方百计的哄我吃。和小安迪相比,我这个哥哥是不是太不懂事了?我不禁脸红了。

从今以后,我一定要向小安迪学习,好好珍惜得到的爱,做一个懂得感恩,乐于助人的好孩子。

野果树读后感范文(18篇)篇十四

书中的主人公安迪没有外婆,每当看到格哈德与奶奶一起玩旋转木马,看到罗伯特外婆给他带来一大箱玩具和一堆零食的时候,她就伤心地流泪。也许上天被她感到了,有一天,外婆从天而降,来到了安迪家的苹果树上,外婆和他一起去玩乐。又有一天,邻居家搬来了一位新奶奶,安迪在两位老人的爱护中懂得了许多许多。

我也有一个对我疼爱有加的外婆。记忆回到快乐的小时候,我会故作奇怪地大声问道:“外婆,这日历怎么不对呀?”然后,站在日历边,嘴角有掩饰不住的笑意,紧接着便听见外婆踢踏踢踏的脚步声。外婆朝日历看了一眼,就明白了,伸出手来,摸摸我的脸:“你这个小鬼,又偷偷撕日历了!”我忍不住笑出声来。那时候,日历被轻轻撕掉的声音如同夏日的冰棒般美妙。

可是后来——学业像是一条东非大裂谷,横贯在我与外婆之间…。

伴随着汽车的轰鸣声,车停在了外婆家门口。还是那间老屋,充满了童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼,走进卧室,记忆里的味道一涌而出,是她的味道。忽然目光落到了日历上,咦,怎么回事,这还是前天的日子。“外婆,这日历怎么不对呀?”“哦,看我这记性,总是忘了撕。”我的心猛地一震,似乎被什么抽打了一下,痛一阵一阵涌来。是啊,在我从一个黄毛丫头渐渐长大的同时,外婆的脸上也留下了岁月的痕迹,头发花白了,背不再那么直挺,动作不再那么利索了,原本雪亮的眼睛也变得模糊了……从没有如此真实地感受过外婆的衰老。我轻轻地走过去,抱住她,享受着那特有的味道。

野果树读后感范文(18篇)篇十五

一天午时,当安迪坐在枝繁叶茂的苹果树里的木屋上,突然,外婆从天而降,她头戴一顶用羽毛装饰的帽子,胳膊上是一个大绣花挎包,裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边,这真是一个另类的外婆。外婆总是有大胆而新鲜的主意,带着安迪去游乐场玩旋转木马,她边玩边给安迪织一顶绒线帽,外婆真是无所不能啊,她还有一辆神奇的车子,能够变出床,变出饮料,于是外婆带着安迪去草原套马,她俩还打算驾船去印度旅行呢,跟这样的外婆生活在一齐,真是太幸福太刺激了,安迪真期望每一天都能在苹果上的木屋里,和他想象的外婆在一齐。

可是隔壁搬过来一个老奶奶,老奶奶看上去很温暖,她的颈椎不好,不能做家务,安迪虽然很想回苹果树上跟外婆在一齐,但他看到需要帮忙的奶奶,他选择留下来帮着奶奶收拾家,帮着正在赶工的奶奶做土豆泥,这可是他第一次做饭,奶奶吃的津津有味,做为回报,奶奶还给他做了李子蛋糕。小安迪在奶奶家忙来忙去,把外婆的故事告诉了奶奶,安迪觉得自我太幸福了,有爱他需要他照顾的奶奶,还有一个无所不能带他一齐冒险的外婆。

读完了这本书,我异常喜欢无所不能的外婆,安迪需要她时,她就出现了,并且外婆有领袖范儿,她教会安迪去帮忙关心别人,她和安迪在游乐园里赢了很多玩偶,当安迪看到小朋友坐鬼屋游览车被吓哭时,毫不犹豫地把玩具送给了小朋友,外婆大大表扬了安迪,这让安迪学会了要给予别人帮忙,所以当弱小的奶奶出现时,安迪毫不犹豫地帮忙奶奶。

这本书还让我理解了需要和被需要。在生活中,如果我有一个无所不能的外婆和一个有缺点需要我帮忙的奶奶,我不会选择外婆,外婆会让我产生依靠感,人生就像一条路,这条路外婆会带着我从羊肠小道走上大道,这条路上有石子和荆棘,不能完全让外婆给我披荆斩棘,而应当是我自我去走,如果完全依靠别人,可能会一无所获。而我选择一个需要我帮忙的奶奶,我会走在奶奶前面,想办法帮忙奶奶,我会学到很多,还会体验一齐过去的欢乐。

想象中的外婆和现实中的奶奶,你更喜欢谁呢?当然这本书还有许多有意思的小故事,包括安迪的历险、外婆的车子、妈妈的记单词歌。赶紧打开书,跟着安迪一齐开始奇妙之旅吧!

野果树读后感范文(18篇)篇十六

认真读完一本著作后,相信大家的收获肯定不少,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢?下面是小编为大家整理的《苹果树上的外婆》读后感,希望能够帮助到大家。

看完了这本书,我又仔细想了想,这才恍然大悟,原来,那个外婆就是安迪向往的自己,你瞧:安迪一直想要一顶绒线帽子,而外婆一直在编织它;他还想去玩旋转木马,而外婆陪他玩了三次;他想去"魔鬼宫",去打千秋,外婆都陪他去了;他想要一匹野马,外婆和他一起去套了;他想要出海,外婆开着她的天蓝色敞篷自动的小汽车,真的带他去了……其实这个外婆是安迪想象出来的',这就是一个孩子向往的生活。而邻居奶奶教会了安迪许多事,他也帮了奶奶许多,他们相处得十分融洽,安迪甚至帮奶奶烧了一次饭,总之,他从这位奶奶那里学到了许多。

无论是幻想出来的外婆,还是现实中的奶奶,都受到孩子的喜爱,前者是因为它的想象力,后者是因为她的温暖。

读完这本书,我看到了作者的想象力,我很庆幸,这位作者的想象力还没有被压抑。现在有很多孩子,小时候压抑着自己的愿望,体谅父母。社会的规范、愿望的压抑,对他们来说都是大大小小的挫折,转化为成长中的一个个心灵的创伤。它们一天天地积累,就像一根绷紧的弦,迟早有一天是要断的。所以,很有必要进行一些游戏,幻想游戏就是很好的一种。

现在,也有许多家长望子成龙、望女成凤,太想让孩子成才,上重点学校。于是,他们就不管三七二十一,给孩子们报了许多辅导班,什么奥数班、书法班、英语班……他们只知道"吃得苦中苦,方为人上人",然而,他们考虑孩子们的感受吗?孩子天天上这些辅导班,回来还要做许多试卷。于是,孩子们的想象力渐渐被压抑,最后,这些孩子们的童心就完全被磨灭了。而那些没有去报许多辅导班的孩子,他们的想象力就没有被压抑,童心就被释放了。这些孩子,才是真正的孩子,他们有想象力,即使他们到了八十、九十岁,也还像孩子一样很纯真、很朴实。而那些家长报了许多辅导班的孩子,虽然他们还是孩子,但他们的心早就已经老了。

野果树读后感范文(18篇)篇十七

“我真幸运!起初我一个奶奶也没有,现在我有两个了,一个外婆,一个奶奶——而且可以给一个将另一个的故事。。”这句欢乐的话语回响在我的耳旁。它来自一本外国小说,想必很多人都已经看过了,它叫做《苹果树上的外婆》。

很多没有看过它的人一定十分好奇:外婆在苹果树上?这是谁的外婆啊?别着急,请允许我向你慢慢道来。

安迪是一个和别人不一样的孩子,为什么不一样呢?因为他没有外婆,也没有奶奶,但是在一次偶然的机会中,他在一个苹果树上遇见了他梦寐以求的外婆,这个外婆很神秘,虽然给予了安迪许多快乐与许多惊喜,但当每一次安迪告别时,总是会莫名其妙地消失。有一天,外婆告诉安迪,说她要去印度捕捉老虎,要离开他,安迪虽然很不情愿,但是外婆最后还是走了,在外婆走后,安迪又遇上了刚搬家过来的老奶奶,他愿意时常帮助老奶奶做一些事情,或与老奶奶谈一谈心中的小秘密。。。。渐渐地,,他发现自己原来一个奶奶也没有,而现在,他有一个奶奶,一个外婆了,他突然觉得自己真的好幸福。。。。

我读了这本书后,突然想到身边很多同学放学回家时,总是让奶奶或爷爷背书包,而自己却在前面嬉戏,打闹,我真想问他们:你们是否有在关心你们身边的老人呢?如果哪一天老人去世了,那你们那时会谴责儿时让老人背书包的自己吗?我想,幸福,也许只有付出,才会有回报。

野果树读后感范文(18篇)篇十八

我读过一原书《苹果树上的外婆》,它曾取得功奥天时国度儿童取青多年文教奖,是由奥地害儿童文学息野米拉﹒洛贝写的。

简直所有的孩子皆有外婆或者奶奶吧?即使是只有一个外婆或奶奶可是安迪很可怜他生下去的时候,他的奶奶跟外婆就都逝世了这让他很伤口。

末于,安迪也有了大家的“奶奶”,他感到自彼比别的孩子更幸福更速乐。

这利书告知咱们,实在每一个孩子都有属于本人的快活,它就在我们身边,可是如果你不居心去捕获、去感到、往领会,你就永遥也找不到钝乐。

相关范文推荐

    青少年少先队演讲稿(优秀20篇)

    通过阅读演讲稿范文,可以学习到不同风格和主题的演讲技巧,拓宽自己的思维和表达能力。演讲稿的演讲实践也是非常重要的,以下是一些成功的演讲者的经典演讲稿,供大家欣赏

    漂流记小学(专业17篇)

    优秀作文应当展现学生的才思和创造力,让读者感受到作者的独特视角。以下是小编为大家准备的一些优秀作文赏析,一起来欣赏和学习吧。我们又转到电脑装的塑料板上,试了好多

    面临初三面临初三范文(15篇)

    作文是一种对语言运用和思维能力的综合考验,优秀作文则是在这种考验中脱颖而出的佳作。接下来是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作灵感。

    简单漂亮的简历表格(优质17篇)

    个人简历是让人了解你能力、品质和职业发展方向的桥梁。这里汇集了一些优秀的个人简历样本,供大家学习和借鉴。。简历编号:更新日期:简历。姓名:国籍:中国。目前所在地

    幼儿园乌鸦喝水教案范文(20篇)

    幼儿园教案的编写需要兼顾幼儿的认知、情感、社交等多个方面的发展目标。在这里,我们为大家整理了一些优秀的幼儿园教案,供教师们参考和借鉴。一、教学分析(一)教学内容

    幼儿园教案有趣的夹子(模板23篇)

    在幼儿园教案中,要注重培养幼儿的社会交往能力和合作精神。以下是小编为大家收集的幼儿园教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。1.通过游戏行6以内的数数,学习按物体

    小学数学数对教案参考大全(19篇)

    小学教案的设计要注意培养学生的综合素质和实际操作能力。小编整理了一些小学教师编写的教案范文,这些范文对教学内容和教学设计进行了详细说明。教学内容:确定位置。教学

    大瀑布的葬礼说课稿(通用18篇)

    教案模板是教学管理的重要工具,可以帮助教师规范备课流程,提升教学质量。请大家阅读以下范文,了解教案模板的结构和内容,以便更好地进行教学设计。(一)教材分析。这篇

    四年级第单元(通用20篇)

    作为一名学生,我们要不断提高自己的写作水平,努力创造出优秀的作品,展示自己的才华和能力。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文,想必会给大家带来一些帮助和启迪。

    入党思想汇报预备党员范文(19篇)

    党员思想汇报是党员对党组织负责、对党内工作责任的一种体现。结合以下党员思想汇报示例,期望大家能够更好地理解写作要求,并以此不断提高个人思想汇报的质量和水平。