生命制高点读后感(优秀16篇)

时间:2023-12-06 作者:书香墨

通过读后感的撰写,可以培养和提升我们的写作能力和思维能力。以下是一些精选的读后感,每篇读后感都带有读者自己的思考和感悟,对于理解作品有着积极的作用。

生命制高点读后感(优秀16篇)篇一

前几天,我学习了课文《生命生命》。我思绪万千。

《生命生命》主要通过写飞蛾求生、砖缝中顽强生长的小瓜苗和静听心跳这三件事,写出了生命的宝贵。

当我读到“虽然生命短暂,但是,我们却可以用有限的'生命体现出无限的价值”这句时,我明白了一个道理:人的生命是有限的,人生是短暂的。但是,我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值,使生命穿越时空,成为永恒。

在生活中也有许多珍惜生命的例子:史蒂芬——霍金是当代最杰出的理论物理学家之一,他也是一位坐着轮椅、挑战命运的战士。有一次,霍金坐轮椅回柏林公寓,过马路时被小汽车撞倒,左臂骨折,头也被划破了,缝了13针。大约两天后,他有回到了办公室工作。

虽然霍金身体的残疾日益严重,但他力图像普通人一样生活,完成自己所做的任何事情。1985年,霍金做了一次穿气管手术,从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下,极其艰难地写出了《时间简史》﹐探索着宇宙的起源。

雷锋叔叔曾经说过这样一句话,人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。这句话告诉我们:虽然生命是有限的,但是,我们却可以用有限的生命做许多有意义的事,使自己活得更加光彩有力。

生命制高点读后感(优秀16篇)篇二

今天,我们在语文课上学习了《生命生命》这篇课文。我对这篇课文印象非常的深。这篇文章的作者是杏林子——原名刘峡。因为她得了严重的“类风湿性关节炎”,所以她的手不能抬、头不能转、脚不能迈……她忍受着病痛的折磨,坚强地活了下来。我从心里升起了对她的无限敬意。

《生命生命》这篇课文主要以《飞蛾求生》、《砖缝中的瓜苗》、《倾听心跳》这三个故事来向我们展示了生命的意义。当我读到第一个故事时,我被这一句打动了,“……但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到生命的力量在我手中跃动!那样强烈!那样鲜明!”一只小小的飞蛾面对危险,不管是否能够逃生,它都努力地去克服和战胜。连飞蛾都有勇气活下来,何况我们人类呢?在这篇文章的最后一段,刘峡说:“虽然生命短暂,但我们却可以让有限生命体现出无限的价值。”这句话让我意味深长。虽然生命短暂,但是我们可以努力给生命创造价值,让生命穿越时空,成为永恒。

在电视上的《生活帮》栏目中,也常常报道一些不尊重、不珍惜生命的人和事。比如:“一位身强力壮的小伙子,因为他干了活,老板拖欠他工资,他就爬上塔吊要自杀。”但我们更多的会看到见义勇为、舍己求人的好人好事。比如:我们山东单县的英雄小伙——牛作涛,在广州为了救一名落水女孩的生命,却献出了自己宝贵的生命。这不禁让我想起了雷锋说的一句话:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”

虽然,我也许不会像英雄们那样做出惊天动地的大事,但是,我会好好学习科学文化知识,将来让自己成为一个对祖国和人民有用的人,让自己的生命更加光彩、更加有力。

通过课文《生命生命》的学习,文中作者又结合我们身边生活所见所闻,我们不禁开始反思自己的生命,虽然我们不一定做出惊天动地的大事,但我们可以学好科学知识,成为对祖国有用的人,将来为自己的生命添彩。

生命制高点读后感(优秀16篇)篇三

生命何其精彩。只可惜我无法将它定格在一瞬,成为永恒。却也因此深深地印刻在我的脑海中,成为我永久的记忆。并将伴随我的始终。

当我小心翼翼地打开那本歌颂他们一生坎坷旅程的书——《生命制高点》的时候。我的心情一直十分压抑,这和以往读书时候的兴奋之情截然不同。

副团长穆建新是个患有先天性软骨营养障碍的残疾人,一个身残志坚的残疾人,

原以为她这一生要被苦难紧紧包围着,但是“当一个人没有东西可以失去的时候,就是。

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生命制高点读后感(优秀16篇)篇四

生命是什么?以前我从没思考过这个问题,学完这一课,我恍然大悟。生命脆弱的飞蛾、掉进砖缝的香瓜子、身患重病的杏林子,都让我感悟到了什么是生命。

飞蛾告诉我,当它受到威胁时,极力鼓动双翅,感动了杏林子,获得了重生。香瓜子告诉我,它为了自己的生命,在墙中生长,没有阳光,没有泥土,但它有超强的生命力。杏林子告诉我,她不断的想放弃自己的生命,最终听从命运的安排,勇敢的活了下来。

看来,不管我们的身体是健康还是残疾。只要我们珍惜自己的生命,不白白糟蹋自己的生命,就能让自己活得光彩有力。

张海迪五岁患脊髓病,胸部以下全部瘫痪。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了千折百挠的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发奋学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说。其中《轮椅上的梦》获得了全国“五个一工程”图书奖。她先后自学了十几种医学专著,学会了针灸等医术,为群众无偿治疗达一万多人次。

张海迪的故事激励了几代人,而有的人为一点小事或自己的事业不成功就意志消沉,不求上进,实在太不懂得珍惜生命了。和张海迪们相比,我觉得自己在学习中,需要更加勤奋和努力,做到刻苦、认真,改掉写作业磨蹭的坏毛病,将来才能做成大事。让我们从现在开始,珍惜生命中的每分每秒,让自己的生命活得更加光彩!

生命制高点读后感(优秀16篇)篇五

人的生命恰似一部小说,其价值在于贡献而不在于短长。下面是小编收集整理的《生命制高点》读后感,欢迎阅读。

生命存在的意义就像一个矩形的面积,生命以物理形式存在的时间长度固然是很重要的因素,但生命以精神形式存在的空间长度与广度却从某种方面直接决定了她的意义。

生命何其精彩。

只可惜我无法将它定格在一瞬,成为永恒。

却也因此深深地印刻在我的脑海中,成为我永久的记忆。

并将伴随我的始终。

当我小心翼翼地打开那本歌颂他们一生坎坷旅程的书——《生命制高点》的时候。

我的心情一直十分压抑,这和以往读书时候的兴奋之情截然不同。

我不敢一目十行,生怕错过任何一个精彩的片段或一幕感人的情节。

我一字一句细细的品读,甚至到了咬文嚼字的地步。

书中并无华丽的词藻与浮夸的篇章。

有的只是朴实无华感人肺腑的至情至爱。

《生命制高点》这本传记讲述的就是由一群残疾人手拉手,心连心组成的“心灵之声”艺术团,这是一个独特而又坚强的大家庭,他们从建团到逐渐壮大,再逐渐显赫,直至家喻户晓;这是一个残缺而又完美的世界,他们有着不同的人生遭遇,有着和我们不同的生存状态,他们经历了无数的坎坷和磨难。

这些苦难如同一颗颗璀璨的珍珠,不怕异物的刺激,不怕病理的折磨,同舟共济,风雨无阻,有分裂,有分离,有血,有泪,但从不放弃对生命的渴望;对理想的追求,从不忘记绽放光辉的憧憬,最终结成耀眼的累累硕果。

全书由40个故事连缀而成,每个故事记录了一个演员的辛酸苦累,里面记载着这个残疾人组成的“心灵之声”艺术团的演员他们对命运的不公。

顽强的奋斗和不屈不挠的拼搏。

他们的足迹遍布大江南北,他们精湛的技艺无懈可击,他们在向世界人民诠释残缺的躯体孕育的艺术依然完美无缺,用恬淡的微笑告诉每一颗迷惘的心灵,幸福因为苦涩的经历更显甜美。

副团长穆建新是个患有先天性软骨营养障碍的残疾人,一个身残志坚的残疾人,中国第一代残疾人大学生,素有“第二个张海迪”、“轮椅上的歌唱家”之美称,她是“心灵之声”艺术团创建的.主要人物之一。

她为这个艺术团披肝沥胆,劳心劳力,倾尽所有,可以说,她把她半辈子的宝贵年华都先献给了这个艺术团。

回想她这一路走来的艰辛,哪怕是局外人也无法平心静气的冷眼旁观。

她这半辈子似乎是被苦难所俘虏。

翻开传记,记载的苦难史比比皆是,闻者伤心,听者流泪。

她一副清甜的好歌喉无用武之地,满腔的豪情壮志只能被埋没在穷乡僻壤,看到这里,我不禁想替她问一下这老天,为什么要对这个弱不禁风的女孩子如此残忍,他既然创造了这个鲜活的生命,为什么不给予她快乐、幸福?然而命运并未停止对她的捉弄与折磨,当她的理想破碎在北京城之后不久,她的父亲就溘然长逝啦,家里的顶梁柱就此垮了,可谓孤陋偏逢连夜雨,船行又遇打头风。

原以为她这一生要被苦难紧紧包围着,但是“当一个人没有东西可以失去的时候,就是开始获得的时候”,果不其然在全家的帮助下,经过穆建新的努力拼搏,1988年9月7日,穆建新收到了长春大学特殊教育学院音乐系的录取通知书,她总算是守得云开见月明。

看完了他们的,在回过头来看看我自己。

我其实不是个勇敢的孩子,我害怕失败;我害怕挫折;我害怕前途的迷茫;我害怕我的人生失去方向。

我总是想着如何去逃避,而不是迎难而上。

与他们相比,我实在是无地自容,羞愧万分,自惭形秽。

曾经我被奥斯特洛夫斯基的至理名言——人生最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。

一个人的生命应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不致因虚度年华而悔恨,也不致因碌碌无为而羞愧;这样,在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。

感动的泪流满面。

现在我的心目中有多了一位女保尔,她将使我获益良多。

读完整本书,一个“爱”字贯穿全书的始终。

这些人来自五湖四海,并无血缘亲情。

但是他们相濡以沫、携手共度人生中的风风雨雨,潮起潮落,这种无言的爱,无私的关怀体现的是一种人道主义精神。

这小小的一个“心灵之声”艺术团,实现了美好的乌托邦;理想的大同社会。

活着,我们或许不能轰轰烈烈,但可以萧萧洒洒;

活着,我们也许不会惊天动地,但可以脚踏实地;

活着,我们可能不会出人头地,但可以知足常乐;

活着,我们大概不会万人景仰,但可以默默无闻;

生命何其精彩,他使我们明白他的价值和意义,每一个生命都是一枚音符,想要弹出悠扬的歌曲,只有将自己完美化。

我想没有比脚更长的路,没有比人更高的山!让我们站在生命的制高点上,笑看人世间的潮起潮落!

生命制高点读后感(优秀16篇)篇六

爱心,是一株花儿。在每个人的.心中,正悄悄地发芽成长。

我们现在的生活是非常幸福的,可是生在福中不知福的人却很多很多。比起那些被遗弃的孤儿,残疾儿童,又还有什么可埋怨的呢?无论是幸福还是快乐,都应该与他人一起分享,所以我们应该多帮助无家可归的孩子。我们都是平等的,只是命运有一些不同。他们,比我们更需要父亲的呵护,母亲的关怀。他们最需要的,并不是物质上的帮助,而是心灵深处的呵护。

《生命制高点》是一本记载了残疾人“心灵之声”艺术团里部分演员的不幸经历,还有“心灵之声”走过的风风雨雨。里面的每个演员都是十分不幸的,有的演员天生就患有疾病,有的在意外中遭到不幸。他们都是在痛苦中长大,但由此,使他们更加坚强,更加有勇气去面对坎坷的人生,每一个脚印都走得那么艰辛。多少人排斥他们,嘲笑他们,他们低头了吗?不!没有,他们通过自己的努力,终于赢得了人们的尊重。他们残疾,但并不是残废!我相信,他们比我们坚强,他们才是生活的强者啊!

我默默祝愿,爱心花儿能绽放在你的心底里,能绽开在每个人的心中,绽放在世界的每一个角落了!就像阳光,撒满人间,给世界带来一丝丝的暖意!

让爱心花儿快快绽放吧!

生命制高点读后感(优秀16篇)篇七

接着,作者又向我们描述了这样一件事情:墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子,过来几天,竟冒出一节小瓜苗,这小小的瓜苗竟然能在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上,茁壮生长,即使它只存活了几天,但我感受到了这一颗小种子的生命力是多么强大啊。虽然它存活的时间十分短暂,但只要能存活一刻,幼苗就不会放弃生活的希望!

最后,作者向我们简述:有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳。我被那一声声沉稳而有规律的跳动所震撼。这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它当我初读这句“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它’’时觉得很奇怪:为什么说可以使用生命,又可以糟蹋生命呢?仔细想了想才明白了这句话的含义:我们要珍惜生命,让有限的生命发挥出最大的价值,这就是好好使用生命,而虚度年华,无所作为就是在白白的糟蹋生命。

学了《生命生命》这篇课文,让我懂得了这样一个道理:生命是短暂的,人生是有限的,但是,我们可以通过不懈努力去创造无限的生命价值,使生命穿越时空成为永恒。

生命制高点读后感(优秀16篇)篇八

今天我们学习了《生命、生命》这篇课文,从而使我明白生命是什么,以及生命的可贵。

生命是那只小飞蛾在被捉后极力的挣扎,那强烈而鲜明的求生欲望令我震惊。卡耐基曾经说过:“人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。”生命的力量是无比强大的,只要我们愿意发挥它。

生命也是那粒瓜子,在没有阳光,没有泥土的砖缝中,冲破坚硬的外壳,不屈向上,茁壮生长,这种不屈不饶的精神令我惊讶。这粒顽强的瓜子在困苦的环境中竟能突破自我,正如贝纳文特所说;“在坎坷的生命里,我们要有超越自我之感觉”。只有超越了自我才能战胜比自己更强的人。

这小小的生命代表是多么伟大,生命的诞生不正是为世界、为祖国而奋斗吗?生命的力量不正是为人类增添一份光彩吗?武者小路实笃说:“人是为某事而诞生,并不是为无所事事而诞生”。当人类的科学走向了成功时,我们都应该为每一个人感到骄傲,因为这不是个人所为。

生命是多么激烈,当我看蝴蝶挣扎着从蛹中挤出来飞走,用它一生的生命来舞动那双亭亭的翅膀,那美丽的生命不就是划过那人生中的梦想吗?我心想生命一词,生命不正是价值之宝不可买卖的吗?有什么能比生命更重要,每股生命都只属于他的主人,没有什么可以取代,生命如天使的翅膀,让我们成功的飞向生命殿堂,让我们在生命的殿堂中飞向属于我们自己的生命世界。

沈从文曾说过:“人生实在是一本书,内容复杂,分量沉重,值得翻到个人所能翻到的最后一页,且必须慢慢的翻”。让我行动起来,把自己那最宝贵的生命舞动到自己人生中的最后一页!

生命制高点读后感(优秀16篇)篇九

生命存在的意义就像一个矩形的面积,生命以物理形式存在的时间长度固然是很重要的因素,但生命以精神形式存在的空间长度与广度却从某种方面直接决定了她的意义。

生命何其精彩。只可惜我无法将它定格在一瞬,成为永恒。却也因此深深地印刻在我的脑海中,成为我永久的记忆。并将伴随我的始终。

当我小心翼翼地打开那本歌颂他们一生坎坷旅程的书——《生命制高点》的时候。我的心情一直十分压抑,这和以往读书时候的兴奋之情截然不同。

我不敢一目十行,生怕错过任何一个精彩的片段或一幕感人的情节。我一字一句细细的品读,甚至到了咬文嚼字的地步。书中并无华丽的词藻与浮夸的篇章。有的只是朴实无华感人肺腑的至情至爱。

《生命制高点》这本传记讲述的就是由一群残疾人手拉手,心连心组成的“心灵之声”艺术团,这是一个独特而又坚强的大家庭,他们从建团到逐渐壮大,再逐渐显赫,直至家喻户晓;这是一个残缺而又完美的世界,他们有着不同的人生遭遇,有着和我们不同的生存状态,他们经历了无数的坎坷和磨难。这些苦难如同一颗颗璀璨的珍珠,不怕异物的刺激,不怕病理的折磨,同舟共济,风雨无阻,有分裂,有分离,有血,有泪,但从不放弃对生命的渴望;对理想的追求,从不忘记绽放光辉的憧憬,最终结成耀眼的累累硕果。全书由40个故事连缀而成,每个故事记录了一个演员的辛酸苦累,里面记载着这个残疾人组成的“心灵之声”艺术团的演员他们对命运的不公。顽强的奋斗和不屈不挠的拼搏。他们的足迹遍布大江南北,他们精湛的技艺无懈可击,他们在向世界人民诠释残缺的躯体孕育的.艺术依然完美无缺,用恬淡的微笑告诉每一颗迷惘的心灵,幸福因为苦涩的经历更显甜美。

副团长穆建新是个患有先天性软骨营养障碍的残疾人,一个身残志坚的残疾人,中国第一代残疾人大学生,素有“第二个张海迪”、“轮椅上的歌唱家”之美称,她是“心灵之声”艺术团创建的主要人物之一。她为这个艺术团披肝沥胆,劳心劳力,倾尽所有,可以说,她把她半辈子的宝贵年华都先献给了这个艺术团。()。

回想她这一路走来的艰辛,哪怕是局外人也无法平心静气的冷眼旁观。她这半辈子似乎是被苦难所俘虏。翻开传记,记载的苦难史比比皆是,闻者伤心,听者流泪。她一副清甜的好歌喉无用武之地,满腔的豪情壮志只能被埋没在穷乡僻壤,看到这里,我不禁想替她问一下这老天,为什么要对这个弱不禁风的女孩子如此残忍,他既然创造了这个鲜活的生命,为什么不给予她快乐、幸福?然而命运并未停止对她的捉弄与折磨,当她的理想破碎在北京城之后不久,她的父亲就溘然长逝啦,家里的顶梁柱就此垮了,可谓孤陋偏逢连夜雨,船行又遇打头风。

原以为她这一生要被苦难紧紧包围着,但是“当一个人没有东西可以失去的时候,就是开始获得的时候”,果不其然在全家的帮助下,经过穆建新的努力拼搏,1988年9月7日,穆建新收到了长春大学特殊教育学院音乐系的录取通知书,她总算是守得云开见月明。

看完了他们的,在回过头来看看我自己。我其实不是个勇敢的孩子,我害怕失败;我害怕挫折;我害怕前途的迷茫;我害怕我的人生失去方向。我总是想着如何去逃避,而不是迎难而上。与他们相比,我实在是无地自容,羞愧万分,自惭形秽。曾经我被奥斯特洛夫斯基的至理名言——人生最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不致因虚度年华而悔恨,也不致因碌碌无为而羞愧;这样,在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。感动的泪流满面。现在我的心目中有多了一位女保尔,她将使我获益良多。

读完整本书,一个“爱”字贯穿全书的始终。这些人来自五湖四海,并无血缘亲情。但是他们相濡以沫、携手共度人生中的风风雨雨,潮起潮落,这种无言的爱,无私的关怀体现的是一种人道主义精神。这小小的一个“心灵之声”艺术团,实现了美好的乌托邦;理想的大同社会。

活着,我们或许不能轰轰烈烈,但可以萧萧洒洒;

活着,我们也许不会惊天动地,但可以脚踏实地;

活着,我们可能不会出人头地,但可以知足常乐;

活着,我们大概不会万人景仰,但可以默默无闻;

生命制高点读后感(优秀16篇)篇十

尊敬的各位领导、亲爱的朋友们:

大家好!

从小我就经常听到这样一首《电的赞歌》:人类世界不能没有电,劳动之电,建设之电,电是先行官,欢乐由它孕育,贫穷被它吞没,改革在中展现,承诺在中闪烁;人类世界不能没有电,生命之电,希望之电,电是光明磊落,虚伪被它照破,竞争在中展现,诚信在中闪烁……这是一代又一代光明使者搭起的一个个成功的平台,他们坚强、无私、奉献,从此,事业有了坚实的脊梁。

我有幸也成为了一名普通的工作者,感觉理想插上了翅膀,青春焕发了活力,生活充满了希望。一直以来,我信奉的是清清白白、正正直直做人,认认真真做事,自己的本分就是做好本职工作和学好业务知识。如今,回过头来看自己的工作,生活,我却惘然了:难道这就是生命的全部吗?回望我的精神家园,除了洁身自好外,竟是一片荒芜。前面的路该怎样走?何处是生命的制高点?第一次,我感到了深深的困惑。

“年青人,争取入党吧!”我们科室的黄师傅关切地对我说。入党?在我的心目中,入党是钻营者的游戏,是某些人仕途的阶梯。我无意仕途,更不屑现时一些所谓党员在物欲横流的现实前的丑恶行径。可黄师傅说:“一个几千万党员的政党,混进几条蛀虫是难免的,你应该多了解一下共产党。”望着黄师傅,不!望着这位几十年党龄的老党员,我想起了一些事:黄师傅曾是我们局的财务科长兼总会计师,平时工作非常繁忙,面对专业性非常强的财务工作,他非常注重自身业务素质和文化水平的提高,坚持不断向书本学习,虚心向同志们学习,同时,他非常重视青年人才的培养,非常关心局职工子女的教育。近年来,随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,家长们都希望自已的孩子能就读好的学校,接受良好的教育,大量农村的学生涌入城镇,仅有的几所小学已无法接纳不断增加的生源,孩子上学成了一大难题,而要想进大司巷小学这样的省重点学校就读,更是难上加难。职工孩子入学成了困扰职工的一大难题。黄师傅看在眼里,急在心里,为了让职工们能安心工作,他主动承担起了这项义务工作。从1985年至今,整整二十个年头,他不厌其烦地主动找职工了解情况,每年都顶着烈日三番五次地上学校协商、洽谈,提前到学校做好联系工作,黄师傅以他诚挚的心和火热的真情,深深感动了学校领导和老师,他们说:“在讲求经济利益的今天,像黄师傅这样无私关心下一代的教育和成长的人已经不多了,真是难得啊!”可黄师傅却说:“职工子女的读书问题是我局的一项希望工程,我们都应该关心这项工程的建设。我是共产党员,一心为公,多为人民做事是天职。”黄师傅用他的热血和汗水,无怨无悔地耕耘着这片土地,日复一日,年复一年,为了这项希望工程,他不求回报地默默奉献着。第一次从党员的角度来看黄师傅,我仿佛明白了什么。

生命制高点读后感(优秀16篇)篇十一

张海迪做过癌症手术后,继续用勇气与命运抗争,在残酷的命运挑战的面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。

张海迪在20xx年11月13日当新一届中国联主席,那时,张海迪已高位截瘫,而她在病床上,用镜子反射来看书,最后张海迪以惊人的毅力学会了四国语言,并成功的翻译了十六本海外著作,她拥有了一种积极乐观向上的人生态度,因此我要学习张海迪的那种顽强的精神!

张海迪的人生似一部小说,她用勇气与生命做斗争,在我的身边也有相同的事例。

有一次,我用火把一群蚂蚁围到了一堆,我看看蚂蚁会干什么。

有好多只蚂蚁抱成团,在外边的蚂蚁会被烧焦,一个大大的、黑色的球开始滚动,速度越来越快,越来越快,快到火海时,我都不忍心看了,当到火海时,蚂蚁球没有萎缩,勇敢的冲了过去,蚂蚁逃离火海了,但是在外围的蚂蚁一只只掉下来,一会儿蚂蚁的尸体就堆成了一堆,牺牲的男蚂蚁保护着里面的妻子和孩子。

我用一个塑料袋吧蚂蚁的尸体包起来,做了一个木盘刻上了:勇敢的蚂蚁堆。

在蚂蚁堆中,生命的意义就是不畏困难,保护家人,我终于明白了杏林子在文章中最后一句的意思:我要把有限的生命体现出无限的价值,决不让它白白流失。

生命制高点读后感(优秀16篇)篇十二

残疾人,一直是社会上关注的焦点。残疾人和我们一样,他们和我们一样有自尊心;和我们一样有喜好;和我们一样也可以工作。但是他们却受着比我们多几倍、甚至十几倍的压力和痛苦,走在大街上受着别人的冷眼和嘲笑。残疾人呢?他们每天都在为自己的不幸而以泪洗面吗?每天都沉浸在痛苦的深渊吗?不,他们面对这样残酷的现实,不悲哀,不气馁,勇于向命运发出挑战。没有手的残疾人,经过他们反反复复的练习,他们可以用脚来自理自己的生活。聋哑人他们用手语来表达自己的内心世界。他们犹如一根断了弦的琵琶,依然可以弹奏出优美的曲子。他们身残志坚,不顾别人的嘲笑,潇潇洒洒的活出个自己来。

我从他们身上悟出了一个人生命的制高点是什么:我想是当厄运降临时,我们不应该不断地抱怨命运的不公;当辉煌来临时,我们也不应该为自己的智慧和奋斗而满足。因为当厄运降临在你头上时,也许还有一个更大的灾难正在别人的身上发生;当你拥有一个辉煌时,也许别人正在为另一个更大的辉煌而欢呼雀跃。也就是说,发生了并不可怕,拥有了也并不一定幸福,而真正可怕的是沉溺和满足,真正幸福的是抗争与奋斗。

生命制高点读后感(优秀16篇)篇十三

今天,我们学习了杏林子的《生命生命》这篇课文,文章通过“飞蛾挣扎求生”,“香瓜子不屈向上”和“自己聆听心律跳动”三件事,让我明白了:生命是渺小的,就像沙漠里一粒金黄的沙尘,一点儿也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的明珠,珍贵无比。

父母给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们每个人的只有一次。我们生活在这个世上,会遇到许许多多的苦难。有人在苦难面前轻易舍弃了自己的生命;也有人面对苦难,却造就了辉煌的人生。我们一定要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值,让自己的人生活得更加光彩有力。

每当看见这样的情景,我的心里就像有只小兔子一样“嘭嘭”直跳。这些同学有没有想过这样会导致什么后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦掉下去,后果是可怕的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折,脑震荡……人的生命是脆弱的,一旦发生什么意外,就会留下永远的伤痕;健全的身体一旦失去,将永远无法挽回。

生命制高点读后感(优秀16篇)篇十四

生命,对我们来说意味着什么?一条丑陋的毛毛虫,可能蜕成一只五彩斑斓的蝴蝶,一粒小小的中总会有盛开的时候。因为,生命本来就是一桩奇迹。让我们走近生命,用心倾听生命的真谛吧!

一只小小的、脆弱不堪的飞蛾,也许只有9天的寿命。但是就因为这短短的几天,它在人类的手指时没有选择放弃生命,而是选择努力的逃生,让我们感受到了它顽强求生的欲望。

一粒小小的香瓜子不怕困难,用自己的嫩芽冲破坚硬无比的外壳,不受周围环境的干扰,它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中,但它并不畏惧,而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的精神。

再听听老师对作者:杏林子的资料,我感慨万千:杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”,大部分关节遭到损坏,手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都很困难,可是经过他的坚强与努力终于有了成就。这让我们明白了生命的意义和价值。

是啊,生命是自己的,我们可以让它有价值,也可以让它。所以,我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命,在有限的生命中创造出无限的辉煌。

生命制高点读后感(优秀16篇)篇十五

今天,我看了一篇名叫《生命生命》的文章。文章主要讲了夜晚,“我”抓住了一只骚扰“我”写稿的飞蛾,飞蛾在“我”手中拼命挣扎求生。一粒香瓜子掉进砖缝中,竟然在砖缝中茁壮生长。还有一次,“我”用听诊器听见了自己的心跳声,让“我”感到生命短暂。于是“我”决定要珍惜生命。

我读完文章后,就去了解作者———————杏林子。原来,杏林子12岁得了类风湿关节炎,而且无药可救。虽然是这样,但她仍然不向困难低头,而是乐观面对,并忍痛写了许多字。她这种精神很让我敬佩。

在人生中不是永远都会很开心,但也不会永远很伤心。每个人都有属于自己的生命,我们必须对自己负责,绝对不能随随便便地去糟蹋它,拿生命当成做游戏,也不要虚度年华,无所作为。我们应该好好地使用它,让人生更加快乐,更加有意义,更加光彩有力,因为人生只有一次。

因为人生很短,所以我们一定要爱护它。我们可以通过不懈的努力,去让那有限的生命出最大最大的价值,使生命穿越了时空,成为永恒。

我们的生命很宝贵,所以要学会珍惜。作为一名小学生,我觉得我们不要去网吧上网,应该在学校认真读书,上课专心听讲,测验考试取得好成绩。

生命只有一次,人死不能复生,让我们一起珍惜生命吧!

生命制高点读后感(优秀16篇)篇十六

生命可以体现在一只极力鼓动双翅的飞蛾;生命可以体现在一株掉在墙缝中茁壮生长的小瓜苗;生命可以体现在自己沉稳而有规律的心跳……不管怎样,生命是宝贵的,我们要好好使用它,不能白白糟践它,使它体现出无限的价值。

在5。12大地震中,有这样一个鲜活的例子:一所小学,在大地震的那一刹那,和其它学校一样,都发生垮塌。全校师生全都被埋在了里面。正当大家焦虑不堪的时候,忽然听到废墟里传出了国歌声,先行到达的救援人员听了以后很震动,决心把这些孩子们救出来,在被埋28个小时以后,这些英雄的孩子们被成功救出。

我看了以后很震动,很感动,仿佛心灵上收到了一次洗礼。这些在大人看来是娇生惯养的孩子在那么艰苦的的条件下,还能唱国歌,里面包含着一种对生命的渴望和期盼,那样强烈,那样鲜明。同时我也感受到了生命的可贵。

正是有了这种正视生命的可贵,所以中国人民才能克服种种困难,逐渐走上小康的道路;正是有了这种正视生命的可贵,坚强的四川同胞们才能创造出一个个奇迹。

以后我要好好珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活出生命的出色!

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