读后感可以让我们反思自己的成长历程和心灵之旅,成为自我认知和思考的重要工具。以下是一些读后感范文,希望能够给大家带来一些新的思考和观点。
跳芭蕾的读后感(实用20篇)篇一
今天,我读了一本书叫《大脚丫跳芭蕾》,我被这本书深深地迷住了,让我们一起走进这本书吧!
故事讲了一个爱跳芭蕾舞的大脚女孩,叫贝琳达。她很喜欢跳舞,也跳得很好,于是她就去参加一年一度的芭蕾舞选拔赛了,可是,评委们一看到她的那一双大脚就说;“你回去吧,你的大脚不适合跳芭蕾舞。”贝琳达很伤心,她想着放弃跳舞,就去了一家餐厅工作,但是,她还是很想跳舞。一天,一个乐团来餐厅演出,贝琳达听到音乐不由自主地就跳起舞来。餐厅的老板很高兴,让她为客人们跳舞。随后,来看贝琳达跳舞的人越来越多,连大都会芭蕾舞团的指挥也来了,他被贝琳达的舞蹈感动了,邀请贝琳达去芭蕾舞团跳舞。后来,贝琳达成功了,她优美的舞姿让人们忘记了她的那一双大脚,她很开心!
这个故事让我懂得了人要有梦想,只要你不放弃自己的梦想,坚持不懈,哪怕实现梦想的过程再困难,哪怕我们本身有很多外在的不足,但是也一定能够做好,一定可以成功的!
跳芭蕾的读后感(实用20篇)篇二
最近,我看了一本关于坚持梦想的书――《大脚丫跳芭蕾》。这本绘本讲了一个叫贝琳达的女孩有一个芭蕾梦,而命运总是残酷的,贝琳达的大脚不受欢迎,但她坚持了下来,最终,她实现了这个梦。
读此书,我最大的感受不是梦想,而是坚持。
坚持,这种精神是我们必不可少的,它如果搬进了我们的心里,那么你就学会坚持了。“上帝给你关上了门,但还会给你一扇窗。”那扇窗,不仅来自与上帝的恩赐,还来自于和“上帝”相媲美的坚持,我们用它,可以创造出许多的机会。贝琳达在接受指挥邀请时,虽然表面平淡无比,但我相信,她的内心早已汹涌澎湃;虽然脸上只有微笑,但我相信,她的内心已被涂上了蜜汁,还放上了一块奶糖……“有志者事竟成”用来形容贝琳达毫不过分,也许,“志”这个字的意思和意义已经一目了然了。
我个人认为,为了得到“坚持”两字的信任,软磨硬泡不能见效,而实践则是最好的证明,实践中的坚持是宝贵的!
《大脚丫跳芭蕾》带给我不一样的感受,贝琳达给了我坚持的心,让我知道坚持是多么重要。
跳芭蕾的读后感(实用20篇)篇三
《大脚丫跳芭蕾》讲的是贝琳达非常热爱舞蹈,因为她长了一双大脚丫,评审委员嫌她的脚太大了,让她回去了。贝琳达因此放弃了跳舞,找了一份餐厅的工作,餐厅里的老板和客人都很喜欢她,因为她做事很认真。有一次,餐厅里来了一个乐队,贝琳达不知不觉的翩翩起舞。在老板的邀请下,贝琳达开始给客人跳舞,客人们说她跳的美极了,连大都会芭蕾舞团的指挥都来看她跳舞了。最后,贝琳达上了大都会的舞台。
通过这个故事,我明白了一个道理,遇到困难就要坚持不懈,勇往直前,可不要半途而废,只要努力就能实现梦想。
跳芭蕾的读后感(实用20篇)篇四
看了《大脚丫跳芭蕾》这个故事后,就很想为贝琳达使劲地鼓掌喝彩。
这个大脚女孩虽然在评委的拒绝、嫌弃下怀疑了自己,失去了自信,但却从来没有放弃过舞蹈,最终赢得站在大都会剧院舞台上展露舞姿的机会。
因为和她一样我也是一个迷跳舞的女孩,非常知道其中的'辛苦,很多次都告诉妈妈不想再去跳舞了,但是今天我要告诉自己,告诉妈妈,告诉老师,我要像贝琳达一样,坚持不懈,用心去努力,因梦想而绽放舞蹈!
跳芭蕾的读后感(实用20篇)篇五
幼儿园的时候,爸爸妈妈给我买了很多绘本故事书,有《大房子和小房子》、《小猪变形记》、《大卫不可以》等等。那时的我,非常喜欢倚着爸爸妈妈,听他们读这些精彩的故事。上小学了,我认识了很多字,现在的我,可以自己阅读这些故事书。有一天,我在书柜里找到了这本《大脚丫跳芭蕾》,重新阅读后,我有了些不一样的感受。
这个故事说的是一个叫贝琳达的小女孩,她热爱跳芭蕾。一次,她去参加芭蕾舞选拨,只因一双不同寻常的大脚丫,而被别人否定了。可是她没有放弃,坚持跳芭蕾,最终赢得了大家的喜爱,站上了属于自己的舞台,实现了自己的梦想。
重读这本书,让我想到了古筝学习中的一件事。练习左右手合奏时,我听到老师和妈妈说:“孩子的协调能力不行,需要加强练习。”回家后,我对妈妈说:“我真的不适合学习古筝。”妈妈鼓励我:“只要坚持练习,你一定能弹奏出美妙的乐曲。”于是,我坚持每天练习,终于通过了考级,享受到了成功的快乐。
每当我遇到困难想要退缩的时候,我会告诉自己,要像贝琳达一样,不要因为别人的非议而放弃自己的梦想,只要坚持,就一定能有所收获。
跳芭蕾的读后感(实用20篇)篇六
下午,绘本阅读时间到了。汤老师给我们讲了《大脚丫跳芭蕾》的故事。一个脚丫很大的女孩因为害怕自己的'脚丫太大而放弃了舞蹈。她找到了一份餐厅的工作,可是她发现自己还是很喜欢跳舞,经常在餐厅里给客人表演,后来在舞台上得到了好评。
我觉得这个故事最吸引我的是一个道理,不要轻易放弃自己的梦想,只有坚持才能把梦想完成。
跳芭蕾的读后感(实用20篇)篇七
2、《大脚丫跳芭蕾》这个故事读完后有种轻松愉悦的.快感。贝琳达本不是一个漂亮女孩,但她却有着对梦想的坚持与执着,即使生活带给她不断地考验和坎坷,但她却始终没有放弃。在逆境中能够调整自己的心态,保持对梦想的执着。这也给了我们一定的警示,人无完人,要正确地认识自己,展现自己的最好的一面。看着她那曼妙的舞姿,绽放着闪耀的光彩,其实她舞动的是自己的人生。
3、《大脚丫跳芭蕾》这本书给予的是心灵的成长和对梦想的坚持。无论在追求梦想的路上遇到怎样的境遇,只要认定目标,没有可能与不可能,只有一定可以。大脚真的不适合跳芭蕾吗?而恰恰相反,大脚丫跳出的芭蕾别有韵味,是另类的诠释芭蕾的魂。生命在于寻求、迸发,只要拥有勇敢的心和不懈的追求,无畏无惧,行者无疆,是梦的牵绊和牵引。梦在远方,牵着你我的手前行,相信就是到达彼岸的起点。一次次的失望,甚至绝望,便是下一次蓄帆而航的力量源泉。走过煎熬便是明媚。书中的细节之处,如前后照应、画面及色彩凸显贝琳达心情,便可见作者精致的内心,向读者传递一份沉甸甸的力量。很是喜欢这本对梦想诠释的书。
4、前有幸现场听了窦桂梅老师讲的《大脚丫跳芭蕾》,在讲课过程中窦老师引导学生边读边发现,阅读的过程,也是不断发现的过程,让孩子们体会到阅读的乐趣。而且绘本的讲授体现了跨学科的融合,美术、音乐等学科与语文巧妙的结合,当贝琳达伤心的躺在浴缸里,那灰色的背景衬托出此时主人公伤心绝望的心情,当贝琳达内心响起音乐时是经典的小天鹅舞曲,代表了贝琳达对芭蕾的热爱与追求。读后感·色彩、细节都更好地表达了人物的内心,帮助我们理解故事内容。这个故事带给我感动的地方,不仅仅是贝琳达对于芭蕾的热爱,更是她的那份即使得不到认可,也一直坚持到底的精神。他人的否定抹灭不了自己心中对梦想的热爱与追求,只要坚定、坚持,总会迎来属于自己的机会和绽放!
5、《大脚丫跳芭蕾》的作者独具匠心的设计,是希望孩子面对事物的表象时,可以看到真正的内涵和价值。也让孩子从小学会尊重别人,不把嘲笑别人作为好玩有趣的娱乐。每个读者读过故事后也应该为自己的内心注入力量,如果你喜欢做一件事,却总被身边的人说做不好,不要气馁,坚持你的梦想,你终会遇到懂得欣赏你的人!
跳芭蕾的读后感(实用20篇)篇八
暑假里我读了一本书非常喜欢,现在我把它介绍给大家,它的名字叫《大脚丫跳芭蕾》。
《大脚丫跳芭蕾》讲述的是一个叫贝琳达的女孩很喜欢跳舞,可是评委们嫌她的脚太大了,根本就没法跳舞。她难过了好久好久,但她也只能放弃跳舞,找了一份餐厅的工作,她很喜欢餐厅的老板和客人,可她还是忘不了舞蹈。有一天,餐厅里来了乐团,在他们那美妙的音乐里,贝琳达不知不觉中跳起了芭蕾舞。在老板的邀请下,贝琳达开始为餐厅里的客人跳舞,她姿态优美,脚步轻巧灵活,餐厅里的客人越来越多,连大都会芭蕾舞团的指挥都来看她跳舞了,并被她感动了。贝琳达终于又回到了舞台,开始为更多的人跳舞。贝琳达很快乐,因为她可以一直跳舞、跳舞。至于那些评委说什么,她一点也不在乎了。
读了这个故事,我觉得我们要学习贝琳达的勇气、自信和坚持。我懂得了做事要认真、坚持和努力,才能获得胜利!其实,我们每个人都有优点和缺点,但我们不能因为自己的缺点而自卑、退缩,只有勇敢面对缺点,才能成功。
跳芭蕾的读后感(实用20篇)篇九
1、贝琳达是一个爱跳舞的女孩,她从别人的不认可,说这大脚丫一定跳不好舞,到成为一名舞蹈家,从中我们感受到了她关于梦想的坚持和努力。其实我们每个人身上都有优点和缺点,有时候缺点更容易被别人看见,但我们自己不能放弃自己,逃避永远解决不了问题,而是要更加努力,通过努力和坚持,让缺点变成优点,甚至更闪亮。
2、《大脚丫跳芭蕾》这个故事读完后有种轻松愉悦的快感。贝琳达本不是一个漂亮女孩,但她却有着对梦想的坚持与执着,即使生活带给她不断地考验和坎坷,但她却始终没有放弃。在逆境中能够调整自己的心态,保持对梦想的执着。这也给了我们一定的警示,人无完人,要正确地认识自己,展现自己的最好的一面。看着她那曼妙的舞姿,绽放着闪耀的光彩,其实她舞动的是自己的人生。
3、《大脚丫跳芭蕾》这本书给予的是心灵的成长和对梦想的坚持。无论在追求梦想的`路上遇到怎样的境遇,只要认定目标,没有可能与不可能,只有一定可以。大脚真的不适合跳芭蕾吗?而恰恰相反,大脚丫跳出的芭蕾别有韵味,是另类的诠释芭蕾的魂。生命在于寻求、迸发,只要拥有勇敢的心和不懈的追求,无畏无惧,行者无疆,是梦的牵绊和牵引。梦在远方,牵着你我的手前行,相信就是到达彼岸的起点。一次次的失望,甚至绝望,便是下一次蓄帆而航的力量源泉。走过煎熬便是明媚。书中的细节之处,如前后照应、画面及色彩凸显贝琳达心情,便可见作者精致的内心,向读者传递一份沉甸甸的力量。很是喜欢这本对梦想诠释的书。
4、前有幸现场听了窦桂梅老师讲的《大脚丫跳芭蕾》,在讲课过程中窦老师引导学生边读边发现,阅读的过程,也是不断发现的过程,让孩子们体会到阅读的乐趣。而且绘本的讲授体现了跨学科的融合,美术、音乐等学科与语文巧妙的结合,当贝琳达伤心的躺在浴缸里,那灰色的背景衬托出此时主人公伤心绝望的心情,当贝琳达内心响起音乐时是经典的小天鹅舞曲,代表了贝琳达对芭蕾的热爱与追求。读后感・色彩、细节都更好地表达了人物的内心,帮助我们理解故事内容。这个故事带给我感动的地方,不仅仅是贝琳达对于芭蕾的热爱,更是她的那份即使得不到认可,也一直坚持到底的精神。他人的否定抹灭不了自己心中对梦想的热爱与追求,只要坚定、坚持,总会迎来属于自己的机会和绽放!
5、《大脚丫跳芭蕾》的作者独具匠心的设计,是希望孩子面对事物的表象时,可以看到真正的内涵和价值。也让孩子从小学会尊重别人,不把嘲笑别人作为好玩有趣的娱乐。每个读者读过故事后也应该为自己的内心注入力量,如果你喜欢做一件事,却总被身边的人说做不好,不要气馁,坚持你的梦想,你终会遇到懂得欣赏你的人!
跳芭蕾的读后感(实用20篇)篇十
有个小女孩叫贝琳达,她很爱跳舞,她的脚很大,但她不在意。可是到了芭蕾舞选拔赛时,就是个大问题了。评委们嫌她脚大,很丑,就不让她参赛,她很伤心。以后,她再也敢不跳舞了。
她来到费莱达餐馆工作,客人们很喜欢她,费莱达先生也很喜欢她。费莱达的朋友乐队来啦,他们奏起乐曲,贝琳达跳起舞来。餐馆的客人都喜欢看她跳舞,芭蕾舞乐团的指挥也来了。他看到贝琳达跳舞很好,邀请她到剧组跳舞,受到所有人的赞扬!
贝琳达很高兴,她一直跳,一直跳舞……
读这个故事后,我觉得我们要学习贝琳达的勇气、自信和坚持。我懂得了做事要认真、坚持和努力,才能获得胜利!
其实我们每个人都有缺点和优点,但我们不能因为自己的缺点而自卑、退缩,只有勇敢面对缺点,才能成功。
这时我想起了我背过的两句话:“我努力,我快乐,我一定会成功!”“尺有所短,寸有所长,取长补短,相得益彰!”
今天,我读了绘本故事《大脚丫跳芭蕾》,故事讲了一个爱跳芭蕾舞的大脚女孩,叫贝琳达。她很喜欢跳舞,也跳得很好。她去参加一年一度的芭蕾舞表演,可是,评委们一看到她的那一双大脚说,你回去吧,你的大脚跳不好芭蕾舞。贝琳达很伤心,她想着放弃跳舞了。她去了一家餐厅工作,但是,她还是很想跳舞。一天,一个乐团来餐厅演出,贝琳达听到音乐不由自主的就跳起舞来。餐厅的老板很高兴,让她为客人们跳舞。于是,来看贝琳达跳舞的人越来越多,连大都会芭蕾舞团的指挥也来了,他看完贝琳达跳舞很感动,邀请贝琳达去大都会芭蕾舞团跳舞。终于,贝琳达成功了,她优美的舞姿让人们忘记了他的那一双大脚。
贝琳达坚持不放弃的精神让我明白了一个道理,做自己喜欢的事情一定能够做好,坚持自己喜欢的事情一定可以成功。坚持到底就是胜利。
有一个小女孩叫贝琳达,她很喜欢跳芭蕾,可是她的.脚丫太大了,评审员作出了怪模样,第一个评委捂住眼睛,第二个评委让她暂停,第三个评委很惊讶,贝琳达就退出了舞台。她放弃了跳舞,不干事业也不好呀?所以她去餐厅里上班。贝琳达干活速度快,又很认真,大家都喜欢她。有一天,餐厅里来了乐团,他们演奏了曲子,贝琳达脚尖不停拍动,接着她就跳起来,从那以后,她就给大家跳舞,大家都喜欢她跳舞,终于有一天,指挥家听说她的事,也来看她跳舞,他很感动,就让她到大剧院去跳舞,她高兴地答应了,她高兴极了,又可以跳舞了,以后评委们再说什么,她也不在乎了,她高兴地为大家跳舞。
通过这个小故事,我学到了做什么事情都不放弃。比如我骑车,刚开始不会骑,但是我必须努力,跌倒了爬起来,勇敢地骑,终于我学会了骑车。
我觉得贝琳达是个爱跳舞的女孩。
有一次,她上台表演时,评委说她的脚太大了,所以她就放弃了跳舞。
找啊找终于找到了她适合做的工作,那个店的名字叫费莱迪餐厅,那里的客人都很喜欢她,因为她脚步轻巧。
可是她还是忘不了跳舞。
有一天,一个乐团来费莱迪餐厅表演,乐团每天都来,贝琳达的双脚忍不住随着音乐打着节拍,贝琳达真的忍不住了就跳了起来,费莱迪先生看见了,问她:“你愿意跳给客人看吗?”,贝琳达回答说:“噢,当然好啊”,所有的客人都很喜欢看她跳舞。
后来大都会芭蕾舞团的指挥知道了这件事情,也来看她跳舞,先是惊讶,再是赞赏,后来越看越感动,邀请贝琳达去大都会表演,观众们看得非常入迷,就没有注意到贝琳达的两只大脚丫。
我一定要学习贝琳达这种坚持学舞蹈不放弃的精神。
因为我也是学跳舞的。
在故事里给我的印象最深的,就是贝琳达的表情,一会高兴,一会伤心,贝琳达的舞蹈动作很优美;还有,就是最后批评过贝琳达的三个评委也来给她鼓掌,这说明了他们最后也承认贝琳达是最棒的!
跳芭蕾的读后感(实用20篇)篇十一
今天我在妈妈电脑里的看了一个绘本故事《大脚丫跳芭蕾》。这个故事非常精彩,图画也画的很丰富。
这个故事主要讲了:有一个女孩叫贝琳达,她非常喜爱跳舞,她每天去舞蹈学校认真的练舞,她跳舞的时候姿态优雅、脚步轻巧灵活。可是,贝琳达有两个大问题:她的左脚和右脚。
终于有一天在贝琳达工作的餐厅里来了一支乐队,他们演奏了浪漫又抒情的乐曲,不知不觉中,贝琳达跳起舞来,跳的舞姿让大都会芭蕾舞团的指挥员惊讶、赞赏、感动。于是贝琳达进入了大都会芭蕾舞团,就这样,贝琳达的愿望实现了。
这个故事让我明白:做什么事都不要放弃,只有坚持,才能取得胜利。
跳芭蕾的读后感(实用20篇)篇十二
初读书名,以为这双大脚丫一定在故事中给女主角带来很多成就,然而故事的开头却是因为这双大脚丫,贝琳达四处碰壁,在评委的质疑声中,贝琳达选择了另外的职业,如若梦想能够为自己谋生那最是再好不过,可仅仅变为爱好后,仿佛芭蕾在生活中的比重就降低了许多。
但对于贝琳达来说,跳芭蕾仿佛从梦想变成了习惯,以至于听到音乐就会不由自主地跳起来。贝琳达在餐厅的勤奋,对芭蕾的热爱,对跳舞的坚持,这样可爱的贝琳达怎能不会被人看中,既然选择了,就要坚持下去。贝琳达是用生命在跳跃,对芭蕾的热爱,对生活的坚持,乐观的心态,这些都是值得我们共同学习的。实现梦想后的贝琳达并没有虚荣,也没有骄傲,她因跳舞而快乐,享受。
反思我们现在的学生家庭条件优越的有数不胜数的在报课外兴趣班,家长给孩子报班的出发点或多或少是想让孩子长大之后有一技之长,孩子真能坚持下来的,真正热爱的有多少还值得思考,在我们的课堂上,围绕“坚持,梦想”主题去讲授这本图画书的同时还可以结合学情。
让孩子谈论自己对爱好的理解,是一时兴起,还是有始有终,程度有多深,培养这些爱好的目的到底是什么等交流,也许会达到不一样的效果。
跳芭蕾的读后感(实用20篇)篇十三
贝琳达是个很爱跳舞的女孩,她每年都要参加一年一度的芭蕾舞蹈选拔赛。但是每次都是因她他有一双很大的脚,评审团都没让他参加比赛。贝林达的心里很难过,贝琳达想放弃。
但是除了跳舞之外外什么也不会,她在费莱迪餐厅找到了工作,坚持着自己的梦想。最后终于实现了自己的愿望,登上了自己心中的.大舞台。我要向贝琳达学习,我要好好学习。像贝琳达一样坚持自己的梦想。
跳芭蕾的读后感(实用20篇)篇十四
二年级开学时,我报名参加了学校的啦啦操社团,想着以后就可以像早晨会上表演的姐姐们那样,神气十足的跳啦啦操了,还能代表学校参加比赛就觉得特别激动。然而理想很丰满,现实很残酷。训练的第一节课,老师宣布12月底有个全国啦啦操比赛,但不是参加了社团就能参加比赛的,要好好训练,争取通过选拔才能有资格参加比赛,听完我的气就泄了一半。一段时间的训练后,我发现在社团里都是舞蹈高手,下腰、劈叉、翻跟头……各种高难度动作对小伙伴们来说,真是小菜一碟,soeasy!而我呢,没有一样拿手的,就连记动作和走位都比大家慢,整个人就像泄了气的皮球一样,觉得肯定没戏了,怎么也不可能选中我去参加比赛的。
回到家我跟妈妈说:“妈妈,啦啦操社团,我不想在继续参加了,没意思。”“真不想参加也可以,但你能和妈妈说说原因吗?社团活动退出了,看似没什么,只是个兴趣活动,可是,以后学习的路上遇到不会做的题,是不是都要放弃呢?”妈妈抚摸着我的头轻声说道。我听完妈妈的话,哭着说:“同学们跳的都比我好,很快就要选拔参加比赛的人了,不可能选上我的,训练那么辛苦,反正都选不上,练了也是白练,我不去了。”妈妈转过身从书架上拿出一本书递给我,说:“擦擦眼泪,先看看这本书,放松一下,我们晚上再聊吧。”我抹着眼泪看了看封面,是一个跳芭蕾的大脚女孩,立即被吸引了,迫不及待是打开书读了起来。
《大脚丫跳芭蕾》讲述了一个名叫贝琳达的女孩,喜爱跳芭蕾,大脚丫成了她跳舞的绊脚石,但她没有因为身体先天条件的不足而放弃她热爱的舞蹈,执着、乐观、日复一日的坚持锻炼使她最终获得机遇。读完这本书,我跑去妈妈身边说:“妈妈,我懂了,参加社团是因为我喜欢跳啦啦操,无论选拔参赛结果怎么样,我一定会尽力的练习。”接下来的日子里,我加倍的勤奋练习,训练总是第一个到最晚一个离开,每次练完后,双腿像灌了铅一样沉重,吃饭时手拿着筷子都微微的颤抖,常常坐在回家的车上就睡着了。再苦再累我也努力坚持着,直到宣布参加比赛名单的那天,听到我的名字从老师口中念出,我兴奋的一蹦三尺高,觉得我的名字是那么的好听,体会到了通过自己的不懈努力得来的机会原来是那么幸福!后来,在我们所有人的努力下,取得了全国啦啦操比赛小学组一等奖的好成绩。
站在领奖台上,我激动的哭了,脑海里又浮现出《大脚丫跳芭蕾》这本书。从此以后,每当遇到困难时,我都会不由自主的想到这本我最爱的书。
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跳芭蕾的读后感(实用20篇)篇十五
贝琳达很喜欢跳舞,因为她的姿态优美,她参加了一个芭蕾舞比赛,评委们笑话她的脚大,说她不适合跳芭蕾舞,贝琳达伤心极了,以后就不再参加芭蕾舞比赛了。
后来,她去了一家名叫费莱迪的餐厅,在那里她找到了工作,并且给顾客们表演芭蕾舞,顾客都非常喜欢,有一位顾客是大都会的表演经理,选中了贝琳达,让她继续她热爱的舞蹈表演,而且是去了大都会的舞台上,贝琳达实现了自己的愿望。
这个故事告诉我们,当一个人遭受挫折的时候,不应该放弃,也许在这里没有机会表演,但是在另外一个地方,是她人生表演的舞台,就像我们在学校里学习,应该不断的坚持,不断的努力,努力学习文化知识,从而达到自己未来的梦想!
跳芭蕾的读后感(实用20篇)篇十六
故事讲的是一个脚丫非常大的人爱跳舞,但三个评委直接拒绝了她。她到了一家餐厅打工,接着老板让她跳舞给客人看,她最终成功了。
这个故事告诉了我:只有坚持不懈,才能成功。有困难,就想办法解决。我以后一定要想这个故事的'主人公学习。
跳芭蕾的读后感(实用20篇)篇十七
今天,我看了《大脚丫跳芭蕾》,主要讲了贝琳达很喜欢跳芭蕾,但由于她的脚大,放弃了跳舞。然后,到一家餐厅开始工作。尽管所有的客人都喜欢她,但贝琳达还是忘不了跳舞。在一个乐团来表演时,她情不自禁地跳了起来。在她自己不懈的努力下,得到了所有人的认可。
这个故事让我明白了做什么事情都不要半途而废,要坚持到底。
跳芭蕾的读后感(实用20篇)篇十八
今天,老师讲了一个故事,名叫《大脚丫跳芭蕾》。
故事讲的是一个脚丫非常大的人爱跳舞,但三个评委直接拒绝了她。她到了一家餐厅打工,接着老板让她跳舞给客人看,她最终成功了。
这个故事告诉了我:只有坚持不懈,才能成功。有困难,就想办法解决。我以后一定要想这个故事的主人公学习。
跳芭蕾的读后感(实用20篇)篇十九
贝琳达是一个很爱跳舞的女孩,她每天都到舞蹈学校认真地跳舞。
她去参加芭蕾舞选拔赛的时候,评审委员们说他的脚太大跳不好芭蕾舞,可是评审委员们没有发现贝琳达的优点,她舞跳得很好,脚步轻巧灵活。后来贝琳达去餐厅工作,一个乐团发现贝琳达芭蕾舞跳得很好,最后她被请到剧院跳芭蕾舞,她实现了自己的愿望。我们要向贝琳达学习遇到困难不要放弃,只要努力就会有收获。
跳芭蕾的读后感(实用20篇)篇二十
一个敢于坚持不放弃的人,就一定会成功,实现自己的梦想,是坚持。
——题记。
这个故事带给我最大的启示是坚持,坚持自己的梦想,努力的去实现,不放弃。坚持,这种精神如果住进了我们的心里,那么什么事情都一定会成功吧!上帝已经给了我们够多东西,我们不应该一味的索取,而不知道自己去坚持,自己去努力实现。我个人认为,为了得到“坚持”两字的信任,软磨硬泡不能见效,而实践则是最好的证明,实践中的坚持是宝贵的!梦想很容易破碎,放弃梦想不费吹灰之力,而实现梦想就靠你的决心,通过这关,坚持是王者。贝琳达从放弃到实现,几经波折。
《大脚丫跳芭蕾》带给我不一样的感受,贝琳达给了我坚持的心,让我知道坚持是多么重要。实现梦想很简单,就靠你敢不敢!