草坪男孩读后感（模板19篇）

阅读一本好书后，写读后感是一种对自己内心思想的整理和记录，也是一种提高写作能力的方式。以下是一些值得一读的读后感，其中涵盖了不同题材的书籍，希望可以给大家带来新的阅读体验。

草坪男孩读后感（模板19篇）篇一

草坪男孩这本书主要介绍了：草坪男孩放暑假了，他开着姥爷的割草机，帮助别人修剪草坪，淘得了人生第一桶金，后来他结交了阿诺德后发生的一系列的故事。

读了这本书，我深有感触：在暑假里，我们忙着去参加各种培训班学习，忙着父母带我们外出旅游，无忧无虑地各种玩耍，尽情地享受暑假带来的美好时光。而同龄的草坪男孩，却过着跟我们不一样的暑假生活，他会利用暑假时光，开着姥爷的割草机，帮助别人割草、修剪，通过自己的劳动力淘得了人生中的第一桶金。他自豪地拿着自己赚来的钱，为姥爷的.割草机买汽油做保养。他的生意变得越来越好，也越来越忙碌。不仅体验到了大人劳动生活的辛苦，也体会到赚钱的来之不易，而且也体会到自己通过劳动付出后，所得到的报酬，让自己的暑假生活变得多姿多彩。

后来草坪男孩结识了一位叫阿诺德的朋友，他是个股票经纪人。他用一种十分有趣生动、简单易懂的方式，教给草坪男孩这些知识，让草坪男孩提早进入了大人的世界，了解资本的魅力、供应与需求、劳动力的多元化、财富的分配。我觉得草坪男孩是一个非常有经济头脑的男孩，他比我们同龄人心智更成熟，更懂事。从阿诺德那儿学到了如何理财、如何投资、如何让自己变得富有。

后来草坪男孩进行了多方投资，变得越来越富有，还成为了一位拳击手的赞助人……真的是应了一句：达则兼济天下，穷则独善其身。我觉得他结识的是一位良师益友，不仅教会他如何投资赚钱，而且还教会他得志后还要努力帮助更多的人。

草坪男孩读后感（模板19篇）篇二

这个暑假，我阅读了妮奇·辛娜的《羽毛男孩》，他让我知道我们每个人都能怀着爱的希望飞翔，只要你想，你就能飞。

“这个故事发生在从前从前，未来未来的现在。"《羽毛男孩》的故事就有此启程，12岁单亲少年罗伯特是班上的笑柄。但他却毛遂自荐的参加了赡养院的“老人计划〃。结识了一位身患重病，"神经兮兮"的老太太艾迪丝，并按她的要求，去曾经有个小男孩坠亡的“机会之屋”寻找某样东西。后来又按照艾迪丝太太的要求，不分昼夜地把一片片羽毛放在了爱丽丝太太的晨衣上，艾迪丝太太披着羽毛衣，唱着歌，离开了这个世界。原来传说中机会之屋坠亡的小男孩是艾迪斯太太的儿子，从那以后艾迪丝太太再也没有开口唱过歌。

艾迪丝太太对罗伯特说:“我不顾自己也会去救你。”

罗伯特对艾迪丝太太说:“当然，我一放学就去。”

故事中的罗伯特去机会之屋找到了什么?他找到了勇气和信心。艾迪斯太太给了罗伯特什么?她是第一个让罗伯特知道想要什么就可以为之而努力的人。罗伯特又帮了艾迪斯太太什么呢?罗伯特让她找回了自己的歌声，让音乐回到了她的身边，让她找回了真的自己。

看完这本书，令我印象最深刻的就是:想要什么就可以为之而努力，你做得到!在生活中，我们将要面对种种困难，在困难面前试着对自己说:每个人都无所不能，你做得到!我们必须带着勇气面对困难，迈过困难，像罗伯特一样成为内心的巨人!莎士比亚在《查理三世》中说:真正的希望如燕子般轻盈飞翔，它让国王变成天神，让平凡人变成国王。所以只要心怀希望，去为你想要的而努力奋斗，你就可以无所不能!

艾迪丝太太和罗伯特告诉我们:每个孩子都无所不能，因为无所不能的力量是来自内心的。来自一个触动信念或者希望。现在，准备好了嘛?让我们记住从书中掌握的“无所不能的秘诀”，一起在成长的路上破茧成蝶，用心中的力量起飞吧!

草坪男孩读后感（模板19篇）篇三

寒假里我读了一本书，深有感触，书名叫《手斧男孩》。

故事是从一个13岁的小男孩布莱恩去看他爸爸开始的，他在一个私人飞机上，横越美国森林时，飞行员突然心脏病发作死了。飞机坠毁到湖里。布莱恩一个人游到湖边，展开漫长的54天原始森林的生存，最后被巡逻机得救。

让我感受最深、感触最多的是布莱恩生火的情景，有一次夜晚，豪猪偷袭他，他为了防身只好把手斧扔向豪猪，，可是一不小心扔到了一块岩石上，冒出了火星，布莱恩抓住了这一细节，之后他用斧子反复敲击那块岩石，把火星引到可燃物上，终于生出了火。

布莱恩生火这一事例告诉我们只有坚持不懈，善于观察才能成功。布来思的事例让我想起了我自己，有一次我在家里专心致志地看书，突然，出差已久的爸爸回来了，我立马放下书，向爸爸飞奔，然后抱住他：“爸爸我好想你啊！”“儿子，爸也想你，你看爸给你带了什么？”我向爸爸的手上望去，只见一个像锁一样呈十字状的玩具，我说：“这叫十字孔明锁吧！”“你想不想试试？”“嗯嗯。”我连忙点点头，于是我便开始了，先把它拆了，然再拼装起来，这不太简单了嘛？我根本就不用动脑筋。可是时间一分一秒地过去了，这孔明锁无论我怎么拼都拼不起来。“什么破玩具呀？”当我正想放弃的时候，突然想到了布莱恩，布莱恩不就是靠着坚持不懈，善于观察的精神才生起了火吗？于是，我耐下心来，仔细地研究起这孔明锁了，它到底有什么奥秘呢？我反复观察、不断尝试拼装方法。经过无数次的失败，我终于拼装成功了！我朝着爸爸举起了孔明锁，爸爸朝我投来了赞许的目光。这一次孔明锁拼装成功多亏了手斧男孩——布莱恩。

《手斧男孩》告诉我们的还不止这些，它还告诉我们在生活中要做一个坚强的、自信的、不怕困难的人，像布莱恩那样，做一个有勇气的人，遇到困难不退缩，不手忙脚乱，要镇定，思考方法，去克服这个困难。做人是要脚踏实地一步步地走的，即使失败了，可以重新再来，不要因为一些鸡毛蒜皮的小事而退缩，这不是一个有勇气的人应该做的事。我们要做一个坚强的人，做生活中的强者！

草坪男孩读后感（模板19篇）篇四

认真品味一部名著后，你有什么领悟呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《奇迹男孩》读后感，欢迎大家分享。

“当一件事情突然出现在我们面前，当你不能同时抉择正确和善良的时候，请问你是选择正确还是选择善良？这个时候，我会选择善良。”这就是《奇迹男孩》的故事主题。

你肯定会问，善良不就是正确吗？难道正确不一定代表善良？我不想举那个众所周知的“你有权把枪口抬高一厘米”的例子，也不想提“抽梯事件”的例子，我只想说世间的一些“正确规则”并非发乎人们的初衷，在我们本心那纯纯的善良面前，在历史滚滚的车轮面前，那些人为的一时的所谓规则，就像螳螂细细的手臂那般显得渺小无力。

《奇迹男孩》，从它的书名我们不难了解，此书讲述了主人公奥古斯特——一个先天面部畸形的男孩如何度过他初中的第一学年，作者细腻地描写了这个孩子从戴着头盔不愿以真面目示人的怯弱、挣扎，到勇敢战胜自己进而蜕变的心理变化；通过奥古斯特因“丑陋”而被人取笑、轻视、侮辱，到靠自己的顽强努力和坚持获得学校奖励的经历，让人由衷感慨奥古斯特原来是那么的智慧、那么的坚强、那么的无畏，能够战胜来自周围的世俗偏见甚至歧视，这实在是“奇迹”，也应验了一句话：“除了你自己，没有人能够打败你。”

我认为，此书的主题如果仅限于“从逆境中奋起”这样的描述，那类似的.榜样这个时代已经太多，并不足以打动所有读者的心，打动大家的到底是什么呢？作者在书中不仅以奥古斯特为第一人称来叙述他的经历，更通过奥古斯特家人、同学、朋友的视角娓娓道来发生在奥古斯特身边的大小事件。从这些事件中，我们可以发现一个默默传递在人们心中的主旋律，如：姐姐维娅自始至终无私无我地对弟弟倾心爱护；同学萨默尔力排众议毅然选择了善待奥古斯特；哥们杰克威尔在忍受大半个班级排挤的情况下，依旧选择和奥古斯特做朋友；校长图什曼不顾校董会反对，坚持让奥古斯特上学。

为什么他们没有随应世俗大流、顺从盛行的规则而听从内心？因为他们选择了自己心底那份不容隐没的善良。而奥古斯特在被他人欺凌侮辱后，仍选择了宽容和原谅，不至于使欺侮他的人退学，这更是因为奥古斯特内心一直保持着对所有人的那种最初的纯纯的善良。无疑，这些洋溢着温暖的良知、善意、爱心早已不被世俗的权势、财富、相貌、规则甚至是任何一个人所拘束，超越了一切，从而深深打动和感染了我们。也正因为如此，奥古斯特虽然其貌不扬，但身边呈现的诸多美好也就有了最直接最有力的解释——善良，这更印证了校长的话：“无论你在哪里，无论什么时候，你们都应尽可能对别人友善一点，那么世界真的会变得很美好。”

奥古斯特最终获得了学校一年一度的大奖，因为他“有能力通过自身的魅力激励更多的心灵”，正如他的获奖感言“不应该为我一个人鼓掌，而是我们身边的每一个人都值得我们为他鼓掌”，世上的每一个生命都是奇迹，都在焕发着各自生命的光彩，都值得被尊重，尽管每个人的相貌不同、禀赋不同、能力不同、生存环境不同，但每一个生命都有其存在的价值和意义，正是这些不同的人、不同的生命存在形式组成了我们这个纷繁又美丽的世界。

“作为人类，我们所拥有的，不只是善良待人的能力，还有选择善良的能力。”无论相貌美丑、才能大小、财富多少，这都是你最大的权利，而如果你选择了善待他人、选择了内心深处那纯纯的善良，你就是那个足以胜过世界的奇迹。

草坪男孩读后感（模板19篇）篇五

手斧、弓箭、兔毛背心、连帽皮衣、太阳鱼……这都是《手斧男孩》这套书中的关键词。十三岁男孩布莱恩仅凭一把手斧，创造了野外生存的奇迹。下面就让我们去认识一下他吧！

在野猪、驼鹿、和龙卷风的袭击下，布莱恩手持一把银光闪闪的手斧，凭着勇气、常识、希望与信心，在原始森林生活了54天，最终获取了飞机残骸中的救生包，从而通过无线电发报机获救。通过这次野外生存的经历，布莱恩学会了搭建房子、生火、制造弓箭等各种本领，也为他日后的冒险做好了准备。

当布莱恩带着受伤的小狗来到来到克里族人的岛上。在这里，曾在《一个人的冬天》中救过他的一对夫妇被一只凶残的大熊杀死，而他们的女儿苏珊也被送往亲戚家，但布莱恩留了下来，他要为苏珊的父母报仇。当他走过树林的时候，他发现那只十恶不赦的黑熊竟在跟踪他！他吓得六神无主，刚想逃跑，那只黑熊已经站在了他的面前……一场恶战在所难免。当布莱恩把两支箭插入熊的胸部是，黑熊终于倒下了，布莱恩也品尝到了熊肉的美味。

这本书为我们讲述了布莱恩惊心动魄的冒险故事，让我们知道了许多野外生存的知识，下面，就让我和大家分享一下由陆昊天主编的《生存宝典》吧！

草坪男孩读后感（模板19篇）篇六

读后感。

今年暑假，老师给我们推荐了许多书，有《雪柿子》、《笑猫日记》等书，其中，我最喜欢的是《草坪男孩》这本书。

这本书讲述了一个小男孩在暑假里开着他姥爷的旧割草机开始帮别人修剪草坪，淘得了人生中的第一桶金。渐渐地生意越来越好，小男孩也越来越忙碌。后来，他认识了一个名叫阿诺德的人，阿诺德是一个股票经纪人，他用一种生动有趣、简单易懂的方式教给小男孩这些知识；资本的魅力，供应与需求，劳动力的多元化，财富的分配。

阿诺德还把小男孩的钱进行了多方面投资，让小男孩越来越富有，而且把小男孩变成了一位拳击手的赞助人……小男孩的暑假变得有趣和丰富多彩起来。

读了这本书，我对草坪男孩刮目相看，在他十二岁那天收到了姥姥送给他的生日礼物，这份生日礼物既不是遥控飞机，也不是遥控器车，而是一台旧巴巴、矮矬矬、毫不起眼的旧割草机。小男孩对这台割草机出于好奇心，便骑着它在自家的小院子里割起了草。正好被邻居们看见，然后纷纷叫小男孩去修剪草坪。他在生日当天就赚了六十美元，还有一大串让他修剪草坪的电话号码和地址。随着业务越来越多，口袋里的钱也越来越满，在阿诺德的帮助下，最后赢得了硕大的回报。

同样是十二岁，我们却少了这样的勇敢和魄力，老是喜欢在父母的羽翼下生活。比起草坪男孩，我们的生活自主能力差远了。是否能够像草坪男孩一样开拓属于自己的天空。

草坪男孩读后感（模板19篇）篇七

草坪男孩读后感（模板19篇）篇八

当我在图书馆里找书时，这本手斧男孩让我眼前一亮。无论是故事内容，还是写作方法，都感见无可挑剔。

故事主要讲得是，一个现代少年在乘坐飞机时，发生意外，被坠机到了一个原始丛林中。少年靠着丰富的知识和坚定的意志，逃离了森林。

文中的少年叫作布莱恩，他是一个生活在现代都市的少年。他来到了原始森林，这里没有网，没有高楼林立的市中心，只有她妈妈送给她的手斧。每天陪伴他的只有孤独和饥饿。他哭过，绝望过，害怕过，记忆和现实纠缠在一起。但是，他很快就明白，他自己就是他所拥有的一切。他永远不放弃生的希望，撑到了救援人员到来的那一天。

我感觉，本文最带精彩的部分就是飞机坠毁的那一章节。作者盖瑞—伯森把飞行员猝死的画面和布莱恩的心理，展现得淋漓尽至，每一部分都扣人心弦。

布莱恩饱含勇气，他从一个依赖家人的男孩，变成了一个自立的“大人”。面对现实，这是他给我最大的启示。

草坪男孩读后感（模板19篇）篇九

海莹，教育工作者，喜欢阅读，偶尔写文。

我一直以为美国人情淡漠，人与人之间互不关心和帮助。直到最近看了一本名叫《豆树青青》的小说后，才知道美国人也有友爱互助的美德。

作者芭芭拉・金索沃是美国当代著名作家。曾获得美国“国家人文勋章”奖。其代表作有《毒木圣经》、《豆树青青》、《纵情夏日》、《罅隙》等。

芭芭拉・金索沃从小在美国肯塔基州乡间长大，熟悉那里的一草一木，因此她以故乡为背景，写下《豆树青青》这本关于友爱和成长的小说。

书中的主人公泰勒从小和妈妈相依为命，妈妈靠给有钱人家做工来维持生计。母女俩的日子十分贫穷，但妈妈坚持供泰勒上学，鼓励泰勒相信自己，勇敢地追求更好的生活。母亲的爱和鼓励，培养出来的泰勒勇敢而有爱心。

长大后，泰勒离开家乡，去寻找心中的远方。然而，在半路上，她不得不收养了一个小女孩。当她带着小女孩来到一个名叫图森的城市时，汽车轮胎爆裂，可是又没有足够的钱换一个新的。

汽车修理店的老板玛蒂看出泰勒的困境，好心地给泰勒提供了一份工作。玛蒂是一个热心肠的、心中有大爱的人。她冒着极大的风险，在自己的汽车店收留那些逃到美国的难民。

机缘巧合下，泰勒与露安租住在了一起。露安正陷入失去婚姻的痛苦和迷茫中。当年，露安不顾家人的反对，离开家乡，嫁给了丈夫。然而在露安即将分娩时，丈夫却离家而去。露安凄凉地独自一人产下了儿子。

泰勒白天上班时，露安一边照顾自己的儿子，一边帮着泰勒照顾捡来的.小女孩。泰勒和露安生活上互相帮助，精神上互相打气。在泰勒的鼓励下，露安逐渐走出痛苦，找到一份工作，而且干得相当出色。当露安蜕变成了一个独立自主的女性时，爱情也悄悄降临了。

她俩的邻居是一对老年人。其中一个是盲人，另一个就是盲人的眼睛。她们互助地生活在一起。她们照顾自己都很艰难，但还常常帮着泰勒和露安照顾孩子。

后来，警察发现泰勒收养小女孩没有合法的手续，按照美国的法律，小女孩将被送到孤儿院。泰勒既不舍得，又下不了真正抚养小女孩长大的决心。露安晓之以理，动之以情，使得泰勒最终下决心收养小女孩了。

玛蒂将自己的车送给泰勒，露安给泰勒准备了衣服等行李。在大家的期待下，泰勒带着小女孩去她的家乡办理合法的收养手续。当然，泰勒不仅是为了这一件事，同时还为了将一对逃难的危地马拉夫妇送到安全地。这是一个艰巨而冒险的事情，但是泰勒愿意用自己的力量，去帮助他人。

因为泰勒认为“豆树靠自己只能勉强求生，但是如果把它和根瘤菌放在一起，就会出现奇迹。……人也应该像豆科植物和根瘤菌一样，共生共长。”

书中人物都是各尽所能地帮助身边的人，这令我感动不已。记得有句歌词是“一个好汉三个帮，为了大家都幸福，人人都需要热心肠”.是的，我们想要过上美好幸福的生活，需要大家团结友爱、互帮互助。

草坪男孩读后感（模板19篇）篇十

《雕刻男孩》里面有马戏团这一篇文章，写的是农村人看电影就像过年一样，很热闹，最近学校要举行一场马戏团，学校里的人都帮着做事，尤其是谢百三，竭尽全力地帮着做事，在做事时认识了一位漂亮的'姑娘，叫秋，秋很喜欢谢百三，这引起了别人的嫉妒，但谢百三不介意――他还是照样做事，但还是被别人骂人了，别人还是嫉妒他，但他还是帮着别人做事。在马戏团开始的时候，人很多，初一二班的男生自作主张的把教室里的桌搬了出来，又连夜把桌搬了回去。

曹文轩写的一系列的书，都适合我们现在看，他写的都是关于我们的事，在故事中，曹文轩会告诉我们更多关于人生的道理。

草坪男孩读后感（模板19篇）篇十一

在休闲的欢乐暑假，你准备做什么？是和同学嬉戏打闹，还是跟父母到各地参观名胜古迹？我认识了一个不寻常的朋友，他的假期全部在用割草机挣钱。他就是盖瑞・保尔森笔下的草坪男孩。他让我们的夏天不再无聊！

草坪男孩的姥姥送给草坪男孩一辆割草机，草坪男孩开着它帮别人修剪草坪，没想到生意越做越好。草坪男孩还认识了一个叫阿诺德的股票经纪人，把草坪男孩挣的钱进行了多方面投资，让草坪男孩成了拳击手乔伊的赞助人，变得很富有，让草坪男孩的暑假变得丰富多彩！

读完这本书，我心中的感想很多：现在的青少年们，都是沉浸在网络游戏之中！社会里有些人，就是受网络不良信息的影响，走上了犯罪的道路。再看看草坪男孩，他整个暑假都在挣钱中，还因为割草红火而越来越富有。虽然最后有人眼馋这块肥肉，想强行控制阿诺德，但是乔伊怎么会让他们破坏自己赞助人的'钱财呢？那几个人被打得屁滚尿流，狼狈逃窜，这就可以看出草坪男孩的才能。再回头望望我们，在这种大都城市生活，整天只知吃喝玩乐，没有草坪男孩的决心和上进心，这几点，我们实在不如草坪男孩。

21世纪的青少年们，我们不能沉浸网络游戏，而应该为家庭做一些力所能及的事情。让我们手牵手，一起往前走吧！

草坪男孩读后感（模板19篇）篇十二

读过《雕刻男孩》这本书后，我感受到了作者内心深处，我还学到了许多的写作手法，我感受到他童年和少年时代呼之欲出的影子。

曹文轩是我国当代著名作家，精擅儿童文学，任北京作家协会副主席，北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，是中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要小说有《草房子》《青铜葵花》《细米》等。

我最喜欢雕刻男孩，雕刻男孩主要讲了油麻地中学的几个同学：谢百三、马水清、刘汉林等几个同学和马戏团一个演员秋的故事，本文体现了油麻地中学几个同学的正义感，秋虽然话不多，故事不多，但她是一个很重要的的主人公，我也很喜欢她。还有许多男孩：赵一亮争强好胜、虚荣心强，用智谋击败了许一龙。林冰。

读过这本书我感受很多、明白很多、收获很多。

草坪男孩读后感（模板19篇）篇十三

我一直以为美国人情淡漠，人与人之间互不关心和帮助。直到最近看了一本名叫《豆树青青》的小说后，才知道美国人也有友爱互助的美德。

作者芭芭拉・金索沃是美国当代著名作家。曾获得美国国家人文勋章奖。其代表作有《毒木圣经》、《豆树青青》、《纵情夏日》、《罅隙》等。

芭芭拉・金索沃从小在美国肯塔基州乡间长大，熟悉那里的一草一木，因此她以故乡为背景，写下《豆树青青》这本关于友爱和成长的小说。

书中的主人公泰勒从小和妈妈相依为命，妈妈靠给有钱人家做工来维持生计。母女俩的日子十分贫穷，但妈妈坚持供泰勒上学，鼓励泰勒相信自己，勇敢地追求更好的生活。母亲的爱和鼓励，培养出来的泰勒勇敢而有爱心。

长大后，泰勒离开家乡，去寻找心中的远方。然而，在半路上，她不得不收养了一个小女孩。当她带着小女孩来到一个名叫图森的城市时，汽车轮胎爆裂，可是又没有足够的钱换一个新的。

汽车修理店的老板玛蒂看出泰勒的困境，好心地给泰勒提供了一份工作。玛蒂是一个热心肠的`、心中有大爱的人。她冒着极大的风险，在自己的汽车店收留那些逃到美国的难民。

机缘巧合下，泰勒与露安租住在了一起。露安正陷入失去婚姻的痛苦和迷茫中。当年，露安不顾家人的反对，离开家乡，嫁给了丈夫。然而在露安即将分娩时，丈夫却离家而去。露安凄凉地独自一人产下了儿子。

泰勒白天上班时，露安一边照顾自己的儿子，一边帮着泰勒照顾捡来的小女孩。泰勒和露安生活上互相帮助，精神上互相打气。在泰勒的鼓励下，露安逐渐走出痛苦，找到一份工作，而且干得相当出色。当露安蜕变成了一个独立自主的女性时，爱情也悄悄降临了。

她俩的邻居是一对老年人。其中一个是盲人，另一个就是盲人的眼睛。她们互助地生活在一起。她们照顾自己都很艰难，但还常常帮着泰勒和露安照顾孩子。

后来，警察发现泰勒收养小女孩没有合法的手续，按照美国的法律，小女孩将被送到孤儿院。泰勒既不舍得，又下不了真正抚养小女孩长大的决心。露安晓之以理，动之以情，使得泰勒最终下决心收养小女孩了。

玛蒂将自己的车送给泰勒，露安给泰勒准备了衣服等行李。在大家的期待下，泰勒带着小女孩去她的家乡办理合法的收养手续。当然，泰勒不仅是为了这一件事，同时还为了将一对逃难的危地马拉夫妇送到安全地。这是一个艰巨而冒险的事情，但是泰勒愿意用自己的力量，去帮助他人。

因为泰勒认为豆树靠自己只能勉强求生，但是如果把它和根瘤菌放在一起，就会出现奇迹。……人也应该像豆科植物和根瘤菌一样，共生共长。

书中人物都是各尽所能地帮助身边的人，这令我感动不已。记得有句歌词是一个好汉三个帮，为了大家都幸福，人人都需要热心肠。是的，我们想要过上美好幸福的生活，需要大家团结友爱、互帮互助。

草坪男孩读后感（模板19篇）篇十四

1、认识12个字，会写“青、绿”。

2、积累词语。

3、初读课文，了解课文大意。

教学重难点。

认识几个字，学习写“青、绿”。

教学准备。

课件、投影、带用字格的小黑板。

教学过程。

一、情境导入，揭示课题。

1、欣赏课件。

2、板书课题，指导写“青”字。

3、齐读课题。

二、初读，感知课文内容。

1、范读课文。

2、自由读课文。

3、小组合作读课文。

三、识记生字词。

(一)认识词语。

1、课件出示。

2、采取多种方式认读。

(二)感悟叠词的美。

1、投影出示三组词。

2、读一读，比一比。

3、指导读。

4、拓展思维。

5、回文读完整的句子。

四、创设情境，自主识字。

(一)读音。

1、带拼音读。

2、去拼音读。

3、开火车做游戏。

(二)记形。

1、小组合作。

2、反馈交流。

3、小结识字方法。

(三)写。

1、指导书写“绿”

2、绿习书写。

(四)猜字游戏，进行说词练习。

五、回文再读课文。

六、课后小结。

草坪男孩读后感（模板19篇）篇十五

这本书讲的是草坪男孩在暑假里开着他在生日时，姥爷送给他的一辆旧割草机去给别人修剪草坪，淘得了人生中的第一桶金。渐渐地，生意越来越忙碌了。后来草坪男孩认识了一个股票经纪人，叫阿诺德，教给他一些经济知识，还把他的钱进行多反面投资，让他越来越富有。因此草坪男孩的暑假变得有趣、丰富多彩起来。

读完这本书后，我最喜欢的是草坪男孩，因为姥爷送给他了一辆旧割草机，他没有置之不理，反而还利用暑假的时间来帮别人修剪草坪，因此变得富有起来，这正应合了书中结尾姥姥说的“照料好你的工具，它们也会照料你的。”这告诉了我们要善待身边的每一个人，这样他们也会善待你的。

草坪男孩读后感（模板19篇）篇十六

在暑假，老师给我们推荐了许多书，但我最喜欢的是美国盖瑞・保尔森写的《草坪男孩》这本书。

作者盖瑞・保尔森是许多颇受好评的青少年作家，其作品包括三本获“纽伯瑞银奖”的图书：《冬屋》、《短斧》、《狗之歌》。他的小说《干草场》曾经获得“美国西部作家激励奖”。

这本书主要写了：那一年暑假，我开着姥爷的旧割草机开始帮助别人修剪草坪。渐渐地，生意越来越好，我也越来越忙碌。后来我认识了一个叫阿诺德的人，他是一个股票经纪人，他用一种十分有趣、简单易懂的方式给我讲这种知识。后来，他把我的钱进行了多方面投资，让我越来越富有，还让我成为了一位拳击手的赞助人。

这本书让我懂得了有付出，才有收获。书里的小男孩就是，整天坚持开割草机攒钱，投在市场上，最后，拥有四十八万美元，让他们的家庭不再破产。所以，我觉得这一切都始于他十二岁上午，姥姥送给他的割草机。如果没有那台割草机，他就不会富有，如果没有那台割草机，他也不会成为一位拳击手的赞助人。

草坪男孩读后感（模板19篇）篇十七

这几天，我们借了一本《雕刻男孩》，这本书主要讲了4大内容，我最喜欢马戏团一部分内容的。

故事主要讲了，初二（1）班的学生帮马戏团的人整理用具，谢百三看见了一个美丽的少女，她是马戏团的人，谢百三干活更卖力了，其他人也不甘落后，努力的帮马戏团整理场上用具。

这让我想起了我帮姐姐洗衣服的那件事，姐姐出去前把所有洗衣顺序说了一遍，然后把洗衣粉给我就走了，我把衣服放入盆里，左搓搓，右搓搓，终于洗完了，姐姐来了连夸我，数我最开心。

这本书很难读懂，建议有这本书的小朋友多读几遍。

草坪男孩读后感（模板19篇）篇十八

我读了《草坪青青》的课文后，给了我很大的帮助。以后我也要像他一样做一个牌子：“别踩我，我也有生命！”的字样插在我们的.花园里，让住在花里的人们和我一样爱护这些有生命的花草树木。这样我们花园才会更加漂亮！《草坪青青》读后感作文100字。

小学生作文（中国大学网）。

草坪男孩读后感（模板19篇）篇十九

早晨，金黄色太阳高高地挂在天空中，为湛蓝的天空增添了一道绚丽的风采。我走在公园路上，向新华书店的方向前进。

一到书店，我立马奔向二楼，寻找着一本书――《雕刻男孩》。突然，不知怎地，眼睛一亮，便看到了它。拿到书后，我在茶餐厅找了个位子坐下，就开始了“品味之旅”

在作者的那个年代，在初中时要在红瓦房里读书，而在高中时就要在黑瓦房里读书。可是那时人们大多数都非常贫穷，有的人读到了初中，因为付不起学费，就辍学了。有的人甚至还没有上初中就被迫回家。

一个个少年在作者曹文轩的笔下飞快掠过：身体壮实的谢百三，憨厚老实的刘汉林，独具一格的赵一亮……给我们留下一个个模糊的身影。