演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
让生命之花绽放演讲稿200字 让生命之花绽放演讲稿800字篇一
大家好!
今天我演讲的题目是《让生命之花绽放》。大哲学家苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗，而比起这个更值得庆幸的是我们还活着。”是啊，生命是多么宝贵，在我们有限的人生中仅有一次;生命又是多么美好，像鲜艳的花朵装点我们的世界;但是，生命又是多么脆弱，当我们还未长成参天大树时，许多安全隐患就像狂风暴雨一样威胁着我们。
正因如此，我们既要学会珍爱生命，也必须要学会如何去生存。
我们一中，一直十分注意培养学生的安全意识和生存能力。安全课的设立就是为了让同学们学会保护自己。在安全课上，安全老师会给同学们播放关于安全教育的视频，视频中一个个触目惊心的例子，让大家懂得了安全的`重要性，也体会到了生命的可贵。老师也会跟大家讲一些因为不重视安全而引发的事故，这些都告诉我们：安全第一，平安是福!我校还经常利用大课间，举行防火的逃生演练以及防震的应急措施，老师们要求同学在逃生演练时不得嬉戏打闹，应该手捂口鼻，迅速而有秩序地逃离火灾现场;而在防震演练时，老师叫教大家躲避到教室里的安全三角区，这样，在真正的地震来临时，可以有效的躲避。这些都是我们自己亲身体会过的，体现出一中对学生生命的重视和对生存训练的关注。
同时，我们身为学生也应该在演练中掌握一些生存技能。当发生地震时，应先躲避后逃生，等摇晃停止后再出门。躲避时不要站在房间中央，应及时寻找有支撑物的地方躲避。撤离时应走楼梯。当高楼失火时，可用房间内的床单、窗帘等织物撕成能负重的布条连成绳索，系在窗户或阳台的构件上向无火层逃离。当所有通道被切断时，最佳的避难场所是卫生间。当被劫持时，要保持镇定，寻求机会，及时逃脱或等待救援。只有掌握了这些生存技能，我们才会珍惜爱护自己的生命，懂得生命的价值。
让我们从自己做起，从点滴做起，从现在做起，珍爱每个人的生命，把生命与生存的种子播洒进每个人的心田，让生命之花绽放! 《让生命之花绽放演讲稿》
让生命之花绽放演讲稿200字 让生命之花绽放演讲稿800字篇二
各位老师、同学们：
大家好!我演讲的题目是《让生命之花尽情绽放》。
六月，阳光灿烂，生命如同这飞火流萤一样美丽!有人说，生命是宝藏，也有人说，生命是黄金，而我说，生命是花朵!是那绚丽多、妩媚多姿的花朵!可是这生命之花，要想开得鲜、开得艳、开得美、开得久，却需要“安全”来护航。生命，它只有在安全中才能永葆活力、才能充满魅力!
可是在生活中，因为我们的安全意识淡薄、因为我们安全防卫知识欠缺、因为我们自我保护能力差，有多少人让这朵还未来得及灿烂的花朵过早地凋谢了!
我们不会忘记，20xx年的夏天，一个叫崔灿的二年级小女孩，课间玩耍时从矮墙上摔下来，导致脑部受伤、肢体瘫痪。她永远离开了充满欢声笑语的校园，她的思维也永远定格在了她长不大的`童年……
我们也不会忘记，xxxx年的春天，一个叫李娜的三年级小姑娘，在已经开始消融的面上企图救出那两个已经掉进窟窿的伙伴，而自己却不慎落水，永远地闭上了她那美丽的眼睛……
我们不会忘记，xxxx年秋天，一个家住宏达的三年级小姑娘，在放学回家的路上，被村里的恶扑上来活活咬死……
我们不会忘记……
一个生命走了，一个家庭也碎了!生命，它是何等脆弱，是多么需要我们用心呵护呀!据统计，我国每年大约有1点6万名中小学生非正常死亡，平均每天就有40多人。也就是说，每天将近有一个班的学生在“消失”。这是一个多么触目惊心的数字呀!可是，如果有一定的安全意识、掌握一定的自救知识，80%以上的事故都是可以避免的。
同学们，一人安全，全家幸福!为了我们的健康、为了家庭的幸福，更为了世上少一点悲哀，多一份快乐，我们要严守交通规则，拒乘三无车辆;我们绝不玩火、玩电，绝不私自到水库、河沟玩耍;拒绝三无食品、拒绝烧烤、油炸等街头裸露食品。同学们，让我们把安全置于心中，让平安相伴一生，让我们的生命之花尽情绽放，开得更加光动人!
我的演讲结束了，谢谢大家!
让生命之花绽放演讲稿200字 让生命之花绽放演讲稿800字篇三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我们演讲的题目是：《让生命之花绽放》。
罗曼・罗兰曾说过：世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。生命是灿烂的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花儿就会枯萎。为了让我们了解生命、学会珍爱生命，今年十月，在学校的精心策划、安排和老师们的认真准备下，我校生命教育系列活动――生命讲堂，隆重登场。
所谓生命教育，就是尊重生命主体，为其创设生动活泼、充实丰富的环境和条件，以促进生命主体全面、和谐、主动、健康发展的教育。其意义在于引导我们认识生命、珍惜生命、热爱生命，培养我们的人文关怀、社会关怀；让我们学会自我尊重的同时兼容差异，敬畏自然的同时胸怀社会；最终体悟生命存在的意义和价值，构建起积极向上的人生观。
为拓宽我们对生命的认识领域，本次生命讲堂安排了四个大板块：健康身体，阳光心情，美好生活，幸福人生。这四个版块相互联系，层层深入。先了解身体，保护身体，拥有健康；还要拥有健康的心理，保持阳光的.心情；此外还要努力去创造和谐的人际关系，让生活更加美好；进而努力去追求一生的幸福，让自己的人生更加有意义、有价值。
在“健康身体”板块，我们了解了生命的起源；知道了自己身上的“红绿灯”，懂得了要保护自己的隐私部位，并要坚决拒绝别人对自己的侵犯；针对我们的视力和龋齿的问题，老师们再一次向我们讲述了如何保护自己的眼睛和牙齿，用温水刷牙、不能用舌头舔牙等细节都深深烙印在我们心中。“阳光心情”板块中的“微笑游戏”使我们轻松一笑，让我们感受到快乐是可以传递的；一些简单实用的小技巧则教会我们怎样调节心情，控制愤怒，树立自信心；当我们被误会或感到学习压力比较大的时候，这个板块还为我们指点迷津，使我们茅塞顿开。“美好生活”板块则让我们懂得了感恩、分享与谅解，感受到与父母、老师沟通的重要性，同时还鼓励我们多多为自己争取，学会正确表达自己，另外还要文明上网，争当绿色小网民；最后的“幸福人生”板块教会我们珍爱生命，远离意外伤害、建立健康的生活方式，珍惜时间，制定生活小目标，并鼓励大家对自己的人生进行早规划……
以上所有生命讲堂的内容都经过了老师们的精挑细选，在授课的过程中，老师们还费尽心思地构思了生动活泼的教育形式，让我们在宽松、愉快、活泼的氛围中参与活动，接受教育，让我们在自主活动中最大限度地去释放自己发展的潜能，认识生命，体验生命的意蕴。
就是这样一次深刻的教育，为我们打开了一扇生命之窗！虽然第一期生命讲堂已经结束，但是我们对于生命的认知和探究却不会停止。在生活中，我们应该时时留意生活的点滴，不断自我完善并优化我们的生命质量，促进自我的健康成长，让我们的生命如花般绽放。