爆笑校园读后感(优秀18篇)

时间:2023-12-04 作者:紫薇儿

读后感是对于所读书籍的个人评价和感受的总结和概括,可以帮助读者梳理自己的思路和观点。为了帮助大家更好地写作,小编整理了一些优秀的读后感范文,欢迎大家一起来参考学习。

爆笑校园读后感(优秀18篇)篇一

我喜欢《爆笑校园》这本漫画书,它是我每天不可缺少的“零食”,暑假的每一天,我一次次翻开它,去享受它给我带来的快乐!

既然我都和这本书这么熟了,就让我给大家介绍一下里面的主要人物吧!呆头:这本书的“男猪脚”,一个从偏僻山村来到大城市念书的初一学生。呆头呆脑的他从来没到过大城市,所以经常闹出许多啼笑皆非的笑话……我喜欢这本书,因为它的幽默、快乐和作者的丰富的想象力,时常让我捧腹大笑,乐在其中。

希望大家也来看看这本书,你们也会喜欢上它!

爆笑校园读后感(优秀18篇)篇二

4.什么官不仅不领工资,还要自掏腰包答案:新郎官。

6.青蛙为什么能跳得比树高答案:树不会跳。

7.哪一种死法是一般死囚所欢迎的?答案:老死。

9.什么贵重的东西最容易不翼而飞?答案:人造卫星。

10.黑人为什么喜欢吃白色巧克力?答案:怕咬到自己的手指。

11.什么水要按计划发放?答案:薪水。

12.制造日期与有效日期是同一天的产品是什么?答案:当天的报纸

13.谁天天去看病?答案:医生。

14.为什么人们要到市场上去?答案:因为市场不会来。

15.进动物园后,最先看到的是哪种动物?答案:人。

16.马亚买了新音响,电源开了录音带也放了,为什么没有声音呢?答案:停电了。

17.两对父子去买帽子,为什么只买了三顶?答案:是祖孙三人。

18.一个不会游泳的人掉进了水里却没有淹死,为什么?答案:他在洗澡。

20.爸爸买了一支笔,却不能写字,为什么?答案:是电笔。

爆笑校园读后感(优秀18篇)篇三

我今天看爆笑校园,里面的主人公呆头发生了好多件非常搞笑的事情。比如说:呆头的村子白痴村就发生了好多事情,有一天呆头的一个朋友,叫班花,她是女的。她去白痴村坐公交车,那个保安却拦住了她。你猜怎么样?保安说:“女的不准坐公车。“班花说:“为什么不能坐公车?那女的坐什么车?”保安说:“当然是坐母车。”母车就是公车套上一个裙子,还有几个最搞笑的笑话你们听一听。

呆头的朋友旺财家有一个女的天天打开窗户大叫,而且还住在一楼。呆头想了个办法,夜晚去画了画。第二天旺财哈哈大笑,因为呆头夜晚画的画就是那个女的.两脚踩着鳄鱼嘴巴的一边乱叫。第二个故事是呆头在厕所尿尿,呆头先看觉得好笑。后来又哈哈大笑,尿就尿到了自己朋友旺财的头上。旺财说这是汗吗?全身冒着杀气。第三个故事是呆头的朋友班花跟别人聊天,班花隔壁班的人就叫班花红杏出墙,班花说:“应该叫。”呆头说:“家丑外扬。”呆头就被打了一顿。

这本书虽然非常好看,但是我提一个建议。要少看,因为这本书这是解闷的,里面有很多不良的行为。所以我劝你们要少看。

爆笑校园读后感(优秀18篇)篇四

今天我看了一本名字叫《爆笑校园》的书,很搞笑的,《爆笑校园》这本书的.主人公是呆头,他很搞笑。比如,考试中,呆头问他的同学旺仔:“第四题答案是什么?”旺仔小声说道:“尼加拉瓜大瀑布是世界上最大的瀑布”,旺仔说着呆头慌忙写着,考试完了交卷,老师一看呆头的试卷,第四题答案竟然是“你家那大破布是世界上最大的破布”,老师都看晕了,莫名其妙,很搞笑吧。

呆头之所以写错,一是他根本就不会,二是他听成谐音啦,哈哈。我们可不能向他学习。上课必须认真听讲,考试时才能轻轻松松正确答题。

书里面还有好多搞笑的故事,等到开学到校时我再讲给大家听,好吧!

爆笑校园读后感(优秀18篇)篇五

我知道,许多同学一定喜欢看漫画,我也不列外!但我最喜欢看《爆笑校园》了。这本书的确非常搞笑呢!

六年以后的一天,呆头去刘老师家拜访。刘老师很开心,说,呆头呀,初三之后就没见面了,一晃就六年了!(这时候的呆头,头发已经向毛线团形发展了)刘老师请呆头坐下,严肃的说,你应该高中毕业了,不知你现在。没等刘老师说完,呆头开始脱衣服,脱到一点时,里面的衬衫写着北大两字,刘老师欣喜若狂。可当呆头把马夹脱完时,衬衣上写着东北大米搬运工。刘老师当场晕倒......

是不是很搞笑?我笑得肚子都痛了。提醒大家,千万不要在吃饭喝水时阅读此书,以防产生不良后果哦!

爆笑校园读后感(优秀18篇)篇六

《爆笑校园》,这本书的主人公是:呆头,出现较多的人是:刘老师、旺财、糯米团、呆老爸、a仔,,以下的爆笑校园读后感范文,欢迎往下阅读:


 

我很喜欢看漫画书。最喜欢的一本漫画书就是《爆笑校园》,它是我每天不可缺少的“零食”,空闲的时候,我一次次翻开它,去享受它给我带来的快乐!

既然我都和这本书这么熟了,就让我给大家介绍一下里面的主要人物吧!呆头——这本书的“男猪脚”,一个从偏僻山村来到大城市念书的初一学生。呆头呆脑的他从来没到过大城市,所以在他的校园生活,日常生活中,经常会闹出许多啼笑皆非的笑话。

就像有一次,下雨了,刘老师想看看学生是用什么东西挡雨的,有的学生用桌子、椅子,有的'拿了木板,可呆头居然拿了马桶,刘老师当场就气晕过去了。反正有呆头的地方,就处处充满了奇异的、夸张的、好玩的的情景。

我喜欢这本书,因为它的幽默、快乐和作者丰富的想象力,时常让我捧腹大笑,乐在其中,让我忘记生活的烦恼、学习的压力。有时,我真想像呆头一样“呆”一下,那多有趣、多开心呀!但是在现实生活中是不可能的,那会遭来老师的批评、家长的责骂!所以只好在书中寻找乐趣了!

妈妈说,看这样的漫画书没什么收获,但是我觉得这是一本使人放松心情,调节情绪的书。大家不妨也去看一看吧!相信你们也会喜欢上它!

我知道,许多同学一定喜欢看漫画,我也不列外!但我最喜欢看《爆笑校园》了。这本书的确非常搞笑呢!!

六年以后的一天,呆头去刘老师家拜访。刘老师很开心,说,呆头呀,初三之后就没见面了,一晃就六年了!(这时候的呆头,头发已经向毛线团形发展了)刘老师请呆头坐下,严肃的说,你应该高中毕业了,不知你现在。。。没等刘老师说完,呆头开始脱衣服,脱到一点时,里面的衬衫写着北大两字,刘老师欣喜若狂。可当呆头把马夹脱完时,衬衣上写着东北大米搬运工。刘老师当场晕倒。。。

是不是很搞笑?我笑得肚子都痛了。提醒大家,千万不要在吃饭喝水时阅读此书,以防产生不良后果哦!!

我最喜欢的一本书是《爆笑校园》,这本书的主人公是:呆头,出现较多的人是:刘老师、旺财、糯米团、呆老爸、a仔,这本书是在呆头校园里发生爆笑事,我们不开心、心烦的时候可以看一看,这样,我们的心情才会舒服一些。故事每一页都会变,每一页都有它的笑料,变化多端,呵呵!

爆笑校园读后感(优秀18篇)篇七

告诉大家一个秘密,我经常无聊的时候会看一本书,名字叫《爆笑校园》。这是一本非常好笑的漫画书,每页都是很好笑的笑话。这本书是一个非常有名的漫画家画的,这本书的主角是一个叫呆头的小男孩,里面还有好笑的照片,现在就让我带你们走进这本书的故事。

有一页我的印象最深刻,是呆头和一个叫丽丽的'女孩一起去饭店吃饭,因为呆头很喜欢这个女孩,所以他准备拿五百块钱去买一条领带。他告诉他的好朋友皮蛋,他说:“我要邀请我最喜欢的女孩去吃饭了,帮我出出主意,五百块钱的哪一条领带最好看。”皮蛋惊讶看着他,他说:“你是不是傻?五百块钱都可以去买一双皮鞋。”呆头听完后,想了一下,我还是去买一双皮鞋。在丽丽的印象中呆头特别的呆头呆脑,她想:呆头定了一个这么高级的饭店,今天应该会靠谱一点。

结果不出所料,他听朋友的话去买了一双皮鞋,把它当作领带戴在身上。

这个故事是不是很好笑?如果你开心的话,看完这本书心情会愉悦;如果你不开心的话,看了这本书会把烦恼抛掉;如果你生气的话,火一下子就会没有了。所以我推荐大家看这本书,我以后会找到更好的书推荐给大家。

爆笑校园读后感(优秀18篇)篇八

我很喜欢看漫画书。最喜欢的一本漫画书就是《爆笑校园》,它是我每天不可缺少的“零食”,空闲的时候,我一次次翻开它,去享受它给我带来的快乐!

既然我都和这本书这么熟了,就让我给大家介绍一下里面的主要人物吧!呆头――这本书的“男猪脚”,一个从偏僻山村来到大城市念书的初一学生。呆头呆脑的他从来没到过大城市,所以在他的校园生活,日常生活中,经常会闹出许多啼笑皆非的笑话。就像有一次,下雨了,刘老师想看看学生是用什么东西挡雨的,有的学生用桌子、椅子,有的拿了木板,可呆头居然拿了马桶,刘老师当场就气晕过去了。反正有呆头的地方,就处处充满了奇异的、夸张的、好玩的的情景。

我喜欢这本书,因为它的幽默、快乐和作者丰富的想象力,时常让我捧腹大笑,乐在其中,让我忘记生活的烦恼、学习的压力。有时,我真想像呆头一样“呆”一下,那多有趣、多开心呀!但是在现实生活中是不可能的,那会遭来老师的批评、家长的责骂!所以只好在书中寻找乐趣了!

妈妈说,看这样的漫画书没什么收获,但是我觉得这是一本使人放松心情,调节情绪的书。大家不妨也去看一看吧!相信你们也会喜欢上它!

爆笑校园读后感(优秀18篇)篇九

1、我有一个梦想:一张试卷只有5个填空题,学校____科目____班级____姓名____学号____,每空20分~我要求不高,及格就行了。

2、没课的日子像霍金,全身瘫痪在床上,有课的日子像张海迪,半身瘫痪在座位上。

3、学校肿么弄的跟殡仪馆似的,又是要求整理遗容遗表!还得穿什么孝衣孝裤啊!!!

4、一天,小明在上课睡觉,老师幽默的问:“周公对你说什么了?”

小明说:“周公对我说,现在的科技真发达,连早上都能遇见你们!”

5、有人问:高中的课间为什么上厕所的人那么多,大学就少了......

答:因为上厕所是那时为数不多的娱乐活动...

6、“喂?”

“干啥?”

“我的数学作业本你没忘带吧?”

“带着呐,在我这儿。”

“那你赶紧写吧,明天要交。写完早点睡,晚安。”

“晚安。”

爆笑校园读后感(优秀18篇)篇十

在我的学生生涯中,我经历了许多令人难忘的爆笑校园时刻。无论是课堂上的奇葩回答,还是搞笑的校园活动,这些都给我带来了快乐和欢笑。有一次,我们班上的同学们在体育课上举行了一场搞笑的踢足球比赛。我记得有个同学尽管踢球技术不好,但他总会出人意料地演绎一些奇葩动作,引得大家捧腹大笑。

第二段:教师的幽默。

在爆笑校园中,教师起到了至关重要的作用。他们经常以幽默的方式来教授知识,使得学习变得更加有趣。我记得有一次,在语文课上,老师为了让我们更好地记住课文内容,把它们编成了一首搞笑的歌曲。整个课堂都变成了一个音乐会,我们在欢笑中很快地记住了课文。老师的幽默教学让我们对学习更加感兴趣,也更容易记住知识。

第三段:友情中的笑声。

在校园中,友情也是源源不断的笑料。和好朋友在一起,总能在欢声笑语中度过美好的时光。有一次,我们一群好朋友去游乐园玩,大家在过山车上尖叫着,让人忍俊不禁。当时我们都像小孩子一样尽情嬉笑,成了整个游乐园最为闪亮的一群人。这段经历让我们更加珍惜友情,也让我们学会在困难和痛苦中找到笑声。

第四段:笑死人的校园活动。

许多校园活动也会给我们带来无尽的笑声。例如,学校组织的才艺表演中,总会有一些令人破涕为笑的节目。我记得有一次,一个同学在表演魔术时不小心弄丢了变出的兔子,结果整个舞台上都是兔子乱窜的画面。在笑声中,观众也随之沸腾,把整个校园活动推向了高潮。这样的活动让我们不仅享受了快乐,也增加了彼此之间的互动和友谊。

第五段:笑对人生。

爆笑校园带给我们的欢笑是无与伦比的。在笑声中,我们忘却了烦恼,收获了快乐。校园里的笑声教会我们怎样用积极的态度和乐观的心态面对生活中的困难。无论是在学习、工作还是生活中,都要学会用笑声去化解烦闷和压力,用笑容去面对挑战。校园中的欢笑并不是简单的娱乐,更是我们在成长中乐观生活的态度。

总结:

爆笑校园中的欢笑给我们带来了许多美好的回忆和人生体验。在校园里,笑料随处可见,无论是同学之间的友情,还是教师的幽默教学,都能够让我们收获快乐。同时,校园活动中的笑料也让我们更加积极乐观地面对人生。校园中的笑声在我们的心灵中永远存在,引领我们走向更加充实、美好的未来。

爆笑校园读后感(优秀18篇)篇十一

今天,我早早地来到学校,我听老师说下个星期三要举行跳绳比赛,我心里特别激动。放学一回家,我就先跳了一分钟再做作业,然后作业做完之后,再跳一分钟绳。就这样我每天跳二分钟的绳,而且一天比一天有进步,我相信我在比赛中一定会有不错的成绩。

星期三终于等到了,早上我把昨天跳过的绳放进书包,然后高高兴兴地背着我的书包向学校走去,不一会儿我就来到了学校,看见好多小朋友们都在外面练习跳绳。于是我走到教室放下书包之后把作业也交了上去,接着我就迫不及待地拿出我书包里面的.绳子,直奔外面。在外面找到了一个合适的地方我就一心一意地跳了起来……跳了一会儿,老师来了,老师说:同学们,赶快回教室吧!大家异口同声的说:好。然后我们一个一个的都走回了教室,老师又说:我们的跳绳比赛是在下午。于是我就一直盼望着,盼望着可以到下午,我等啊等啊,下午终于到了。老师发给我们每人一张小纸条,上面写着姓名,班级,学号,还有个数。老师先让我们填写班级,姓名,学号,然后拿好绳子在外面一个一个排队,听到广播之后就一个一个的去操场。来到操场之后,我们按学号排过去,然后我们先准备好,一听哨子响我们就马上跳了起来,在比赛的途中我绊住了两次,但是我还是坚持了下来。跳完之后我就问那个高年级的大姐姐跳了几个,她告诉我说跳了186个,我心里非常的激动,虽然途中停了两次但还是取得了不错的成绩,我很开心,因为我已经超过了平均分。

今天真的是特别开心的一天,让我难以忘记!

爆笑校园读后感(优秀18篇)篇十二

第一段:引言(150字)。

每个人在校园生活中都有自己的所见所闻,也都有自己的心得体会。而在这些校园生活中,机智幽默的瞬间往往成为人们最为喜欢的照片素材。在这篇文章中,我们将探索一些爆笑校园心得体会照片,揭示背后的有趣故事。

第二段:开展主题(250字)。

爆笑校园照片中的背后往往有着令人捧腹大笑的故事,它们可以是意外捕捉到的搞笑瞬间,也可以是学生们刻意制造的趣事。一个经典的例子是一幅来自某高中的照片,照片中的一位学生身着制服,却穿着一双拖鞋,悠闲地走在校园中,引来了众人的围观和笑声。这位学生随后解释道,他忘记穿鞋了,但为了不迟到,他选择了穿着拖鞋上学。这个可笑的场景充分展示了学生的机智和幽默,也给人们带来了欢乐。

第三段:体会与启示(300字)。

在爆笑校园照片中,我们看到了学生们的智慧和创意。有一张照片显示,某学校的女生宿舍门前放置了一排鞋,每双鞋上都贴着学生的照片,看上去十分好笑。原来,这些学生是为了提醒自己记住自己的鞋子而创意制作了这样的标识,这样一来,再也不用担心找不到自己的鞋子了。这个小小的创意让人忍俊不禁,同时也启发了我们要积极寻找解决问题的方法,而不是被琐事困扰。

第四段:反思与教训(300字)。

爆笑校园照片中不仅仅是学生们幽默的表现,也暴露出一些校园问题。有一张照片显示,学生们在纸上写下“睡觉不藏手机,练就纯爷们”的标语,并将手机挂在窗户上。这张照片一时间在校园内外流传,引发了广泛的讨论。这张照片不仅展示了学生们的幽默,也反映了他们对手机成瘾的自嘲和反思。我们应该从中看到,手机已经成为了当今学生们的重要伙伴,但过度依赖手机也对学习和生活带来了负面影响,我们应该在使用手机上保持适度,保证学业和健康的平衡。

第五段:总结(200字)。

爆笑校园照片是校园生活中令人欢乐的一部分,它们展示了学生们的智慧、机智和创意。从这些照片中我们可以获得快乐,也可以通过反思与教训得到成长。在我们的生活中,我们应该学会从平凡的日常中发现有趣和幽默的一面,保持积极乐观的态度,让我们的校园生活更加精彩和有趣。最重要的是,我们还应该学会适度地享受科技带来的便利,保持学习和生活的平衡,实现全面发展。

爆笑校园读后感(优秀18篇)篇十三

随着时间的推移,我即将迎来大学生涯的结束。回想起这几年在大学校园的生活,其中最令我难以忘怀的一部分就是那些爆笑的校园经历。这些经历不仅让我感到开心,还增强了我与同学们之间的友谊。在这篇文章中,我将分享一些我在校园中经历过的爆笑瞬间,并希望能够给读者带来欢乐和回忆。

首先,我想谈谈我和室友之间的一次搞笑争论。有一天晚上,我和我的室友们正在宿舍里聊天,突然其中一个室友提议我们去附近的网吧打游戏。然而,另一个室友却反对这个提议,称自己已经玩太多游戏了,需要休息。由于两个室友都拥有各自的坚定理由,争论越来越激烈。最后,在我劝说下,我们决定开一场“辩论赛”来解决争议。两个室友你一言我一语,争相辩驳,不仅仅事关游戏,还包括吃饭、学习等各个方面。整个宿舍顿时变成了笑声的海洋,我们在笑声中度过了一个难忘的夜晚。

其次,我记得有一次上课期间,教授给我们讲解一道复杂的数学题。这道题目似乎有点超出我们的理解范围,很多同学都不知所措。正当大家陷入困惑时,一位名叫李明的同学举手发问:“教授,这个题目的答案是什么?”教授微微一笑,回答道:“答案是‘我也不知道’。”教室立刻响起了一阵爆笑声。这个幽默的回答使所有人放松下来,而后又集中精力继续解题。这个笑话不仅让我们放松了一下,还向我们传达了一个重要的信息,那就是对于一些复杂问题,即使是教授也可能不知道答案,而我们只需积极努力就足够了。

第三个爆笑瞬间发生在一个校园活动上。学校组织了一场模拟英语演讲比赛,选了几位学生代表参与。当轮到一位名叫张明的同学上台演讲时,他非常紧张,一时间竟然忘词了。不知道怎么办,他只好开始随机说起英文单词。我还记得他开始表达的第一个单词是“banana”(香蕉),然而下一个单词他却想不起来了。这种窘境让他感到非常尴尬,但他并没有放弃。他面对全场的观众,坚定地继续说起各种食物的名字,比如“pizza”、“hamburger”等等。全场观众在他的表演中笑声不断,而他本人也开始意识到自己的发音出现了一些问题,所以也边表演边自己笑起来。虽然这不是一个完美的演讲,但张明的勇敢和幽默感让我们感到非常欣赏和开心。

最后,我想分享一个和我的朋友在宿舍里玩游戏的经历。一天晚上,我和几个朋友决定挑战一款新出的逃生游戏。这个游戏的目标是在限定时间内找到出口并逃脱。然而,由于它的难度非常高,我们每次都无法成功逃脱。我们尝试了各种方法,包括寻找线索、解决谜题等等,但总是失败收场。最令人搞笑的是,在我们尝试的过程中,我们经常被吓得尖叫起来,以至于整幢宿舍楼的人都被我们吸引了过来。他们站在门外,好奇地观察着我们的表情,然后开始纷纷哈哈大笑。尽管我们在游戏中屡屡碰壁,但这个经历让我们感到欢乐满足,而且也拉近了我们之间的友谊。

总的来说,爆笑的校园经历成为了我大学生活中最美好的回忆之一。这些瞬间不仅带给我欢乐和笑声,还教会了我面对困难时保持乐观和勇气。无论是和室友们的争论、教授的幽默回答、英语演讲比赛还是和朋友的游戏经历,这些都是值得珍视的回忆。回想起这些年的校园生活,我深感幸运能够在这样一个爆笑盈满的环境中成长和学习。我相信,在未来的人生旅程中,这些快乐的回忆将一直在我心中笑语盈盈。

爆笑校园读后感(优秀18篇)篇十四

作文标题:我最喜欢的人。

教师,基础上,你这标题出的争我有点搅扰。

为什么呢?

由于我喜欢的人良多。我喜欢的人之一就是隔壁家的那个迟上睹到我会对我哭的小儿生,固然我认为我很帅,但是她和我比止来,年事太小了,所以虽然我认为她很心爱,但我还是比拟喜欢幼稚漂亮且将头收烫败大波浪舒的儿人。

身体嘛,当然是要邦际级一淌尺度,胸就是胸、腰就是腰、*就是*。至于足嘛,基础上,我的请求未几,只需皮肤刚粗、直线精美、静感十脚,这样就能够了,比起我老爸那个完善从义者,我想我的要供简略少了。当然,具有有以上前提的女人,我纲后还没觅到,所以只能迁就一上丁班的许诗诗,唉,唐狮,我想,我是个'宁滥勿短'的女人,这点,看我老爸就瞅得进去,他纲后的陪侣啊…唉,点头比拟速!

天天来家都把我老爸管得死死的,不准他在家外吸烟、不准他边洗澡边听电话、不准他过十两面还在处置母白,如今老爸假如要减班的话,还得挨电话归家。不夕如斯,还划定他在家人生夜时,一订要延迟回家,嗯,这点我正是谦喜欢的啦,由于自自妈妈逝世先,我就再也没无和老爸一同过诞辰了,不必说诞辰,举凡是战xx夜、xx节有闭的西中,我都不会面到老爸,所以我通常都是跑到同窗家往过生夜的。而且隐在每地皆睹失掉老爸,实是有正点激动,想当暮年我一个月睹不到他几回里的说,须要钱就往觅降款机,购西中就用信誉卡正卡,事先好正点认为自已一个人也能在这世界上过活了。

嗯,我合题了耶,教师,你不会果为这样而扣我分吧?你的作文我可是很当真的写呢!只是切题就扣我合,太没天理了。我信任你一定不会扣我合的!请不要孤负我对你的信赖。

再来,我喜欢的人,就是立我隔壁的豪哥,红豆服饰,你一订感到很怀疑,为什么我要鸣一个战我同暮年的人为'哥'呢?实在,讲理很简略,由于他是我祟拜的对于象。

无一次,我被六年级的人望不爽,六年级的人搁话说每瞅到我一主就扁我一次,豪哥晓得之后,就往海扁那群搁话的六年级,还告知他们不准静他班上的.人。哈!自那次之后,我就开端超级祟拜豪哥,固然他很蠢,每次数教和天然老是合整合没少遥,不过,他的邦文曾经到了完整能够不必上课就能测验就境介,谁鸣他有一对于搞白学的爸妈。我已经和豪哥建议要助他罩数教和天然,否是被豪哥很吉的驳回,他说做人要光明磊落,不否以做出背负自已良口的事。做利会违反自已良口吗?不做利的人才没有童年吧!

未来少小他会懊悔的,该每个人皆在道自未大时分做弊的糗事时,只要他一个人理直气壮天道:「我历来出做利!」我念,那一瞬间,全体的人必定会启初冒出三条小丸女的玄色后果线,然先开端吹止春地的寒威严借吹走一片枫叶。不外,固然是如斯,我仍是忧悲豪哥,我会罩他的,正在一些他反义的脑袋所没措施懂得的世界。

我第三个爱好的人,就是人小爸,不外,那野伙,我感到很易实践道出为何我会喜欢他,所以我借是用背面陈述的方法来说好了,以没有喜欢来证实喜欢。我老爸是个好口的女己,他会把自未放工的香袜女*上去掀正在他人头下软逼他人闻。之后还喜悲在浴室里边洗澡边唱雪外白,他的歌声假如称得上佳听,这用指甲划乌板的声响就鸣地籁了。他还忧欢迎人奇异的西西,便是那类您支到会认为很撇的东中,像我上主诞辰他就收我一只压上去会呈现小即的猪娃娃,利我该场撇在那外。我老爸的偶怪业绩实失良多,如因我要一条一条的写,我念我把齐班的做白簿齐写光也出措施写完他的歉过伟业,所以,我老爸的部门仍是跳功吧。

我还爱好一个人,那己是我老爸的旧悲,也就是这个致力于'改造'我野好作的人(好作是他自未道的,歌瑞尔怎么样,我正感到那是类家庭特点。)那人是我小爸逝世皮好脸狂缠才得来的人。基础下,个性无面烂,通常什么事情都非他说了便算,没有允许他人正对于。就连我的生涯愉忧,望电视、睡小头觉,也皆被他剥予了,他不准我回家先就看电视,还划定人不能够瞅完卡通七正点就睡觉,一订要准时九点睡。每个人归家借必定失说一句我来来了。把我家搞得像是怨邦一样,超级有法则。

不过,他也是那种会争人又恨又爱的家伙,就零体下去说,算得上是不对了啦。不外,我还是很搞不懂,老爸怎样会忧欢下他,又吉、又严格、又没身体,感到上还是个*欲派的建讲职员。不功,身体这一面,威登保罗旗舰店,唉,实得是…利我该暮年还正在空想老爸到顶会带怎样样旧欢来野,依老爸的目光战前提,必定是那种金收大波浪脱著白色松身衣、e695*6155eeddd4a318229e9d66f1和下和鞋的超级小好儿,卡芙琳旗舰店。出念到…人水果然充斥不否猜测,打算永久比不上变更,唉,老爸竟然带归来一个脱著一般t恤、被洗到变黑的牛件裤,以及红色球鞋,望止来完整和我的幻想没接散的家伙。

唉,挨钟了,我仍是写到这外就佳,正反我爱好的人也写失好未几了,再写的话,就会是这类大黑大花道己甲之类的呈现,所以,就写到那样便佳。

教师评语:

1、有倾慕的小女生是坏事,但还是要注意学业。

2、作弊和童年是没有间接闭解的,请不要将自已的童年和作弊划上等号。

3、闭于女疏的称呼功于白话化,请用'女疏'、'爸爸'来称谓。

4、我就是喜欢脱这样!真是负疚突破你的幻想!

备注:

告知你几次了,不准在作文簿上写我!

上主再那样,人争您写功课写到逝世!

备注两:

你上次又在吃迟餐时看灭我做迟餐的负影说:「唉!惋惜是个女人啊!没胸、没腰又没*的。」给我尝尝看。你警惕我天天都让你吃焦掉的蛋!

备注三:

你自哪教来*欲派这种词?!

非没有非您小爸学的?!

他觅死。

相关的主题文章:

香烟爱上火柴以后有一种爱经不起等待.有一种爱经不起伤害也许爱情是部忧伤的童话。

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爆笑校园读后感(优秀18篇)篇十五

话说,某某中学有一犯二青年名叫小诶。小诶乃本班历史课代表,学习成绩棒到敢于孙悟空一较高下。当然,最后仍是以失败退场。小诶喜与女孩子戏玩,成天被女孩子气的追的满楼跑,成为众人的眼中钉肉中刺。无奈小诶又练就了一副三寸不烂之舌来说好话,这些女孩子又被逗得嘻嘻哈哈。可谓是风流无限。

小荻乃是小诶的胡朋好友之一。长得略微比众人帅气,无奈却有着小矮人一样的身高,用小诶的话来说是更接地气。与小诶一样整天‘奇思妙想’。小诶的同桌小瓷乃是大名鼎鼎的语文课代表,文采略胜众人。早已看不惯小诶、小荻作风的小瓷某一天灵感突现,握笔挥毫,书毕,豪气赠与小诶。

一班的小诶,你何必与矮小的小荻比谁更丑,你自有你的猥亵与……犯贱!

谁想,小诶看后万分平静。

一班的小瓷,可有人说过你长得跟不定式似得。

小瓷大怒。奋笔疾书。

一班的小诶,你是我心目中最美的世界奇丑人!

小诶看后叹了口气,思量过三,终是把笔放下。小瓷以为完胜,没曾想,小诶直接出口:“小瓷啊,不是我说你,你还记不记得安全课上,老师问:‘怎样把一群大象给吓跑?’。当时同学们都说是一群老虎或者是带机枪的人类。当时我细想一下,一群老虎我们请不来,机枪我们又没有。我想,最轻易的作法就是你。你那么美丽迷人,一出现保准让他们吓得那个x‘鸡飞狗跳’。”

小瓷气崩。小诶歪嘴奸笑。

爆笑校园读后感(优秀18篇)篇十六

现在泛指一些不能用通常的思路来回答的智力问答题。脑筋急转弯分类比较广泛:有益智类,下面本站小编为你整理了20xx校园爆笑脑筋急转弯,希望对你有所帮助!

1.时钟敲了十三下,请问现在该做什么呢答案:修理钟表。

2.什么照片看不出照的是谁?答案:x光片。

4.什么话可以世界通用?答案:电话。

6.下雪天,阿文开了暖气,关上门窗,为什么还感到很冷?答案:他在门外。

8.牧师无论如何都不能主持的仪式是什么?答案:自已的葬礼。

10.有一种动物,你杀了它却流了你自己的血,这是什么动物?答案:蚊子。

1.睡美人最怕得什么病答案:失眠。

3.家有家规,国有国规,那动物园里有啥规答案:乌龟。

4.什么官不仅不领工资,还要自掏腰包答案:新郎官。

6.青蛙为什么能跳得比树高答案:树不会跳。

7.哪一种死法是一般死囚所欢迎的?答案:老死。

9.什么贵重的东西最容易不翼而飞?答案:人造卫星。

10.黑人为什么喜欢吃白色巧克力?答案:怕咬到自己的手指。

11.什么水要按计划发放?答案:薪水。

12.制造日期与有效日期是同一天的产品是什么?答案:当天的报纸

13.谁天天去看病?答案:医生。

14.为什么人们要到市场上去?答案:因为市场不会来。

15.进动物园后,最先看到的是哪种动物?答案:人。

16.马亚买了新音响,电源开了录音带也放了,为什么没有声音呢?答案:停电了。

17.两对父子去买帽子,为什么只买了三顶?答案:是祖孙三人。

18.一个不会游泳的人掉进了水里却没有淹死,为什么?答案:他在洗澡。

20.爸爸买了一支笔,却不能写字,为什么?答案:是电笔。

2.怎样才能用蓝笔写出红字来?答案:写个“红”字。

3.用椰子和西瓜打头哪一个比较痛?答案:头比较痛。

4.借什么可以不还?答案:借光。

5.冬天里,不通过加热,如何才能把冰立刻变成水?答案:把冰的两点去掉。

7.四个加起来为什么等于?答案:/+。

8.飞机在天上飞,突然没油了,什么东西先掉下来?答案:油压表指针。

9.什么东西有五个头,但人不觉的它怪呢答案:手,脚。

10.书店里买不到什么书答案:遗书。

12.为什么警察对闯红灯的汽车司机视而不见?答案:汽车司机没开车。

13.皮黑肉儿白,肚里墨样黑,从不偷东西,硬说它是贼。答案:乌贼。

14.年纪并不大,胡子一大把,不论遇见谁,总爱喊妈妈答案:羊。

15.二姑娘(打一字)答案:姿。

16.又一只狼经过,还是没有吃羊---再猜一海产品答案:虾(瞎)。

17.突然又来了一群狼---继续猜一植物答案:杨梅(羊没)。

18.前面有一片草地---猜一植物答案:梅花(没花)。

19.考试时应注意什么?答案:监考老师。

20.下围棋的最喜欢干什么?答案:打劫。

爆笑校园读后感(优秀18篇)篇十七

插入欢快音乐(**)。

〖开场白〗。

a:给你的天空划一道绚丽的色彩。

b:给你的世界奏一曲动听的歌。

合:尊敬的老师,亲爱的同学们。大家好!

a:伴随着这熟悉的乐曲。

聆听着这动人的旋律。

b:校园之声广播站又如期和你见面了。

a:感谢您收本期的校园广播之声,我是播音员xxx,b:我是xxx。

a:今天给大家的节目非常丰富,一定会让你爱不释手,回味无穷。

b:废话不多说拉,就让我带领大家走进今天的《校园之声》栏目吧!

插入舒缓音乐(**)。

〖文学星空〗。

a:绚丽色彩,缤纷校园,体味文学,感悟生活。

b:文学星空带您走进文学殿堂,文学星空带您享蔚蓝晴空。

女:

我想知道。

为什么晨风吹醒大地。

露珠就会睁亮晶莹的眼睛。

男:

谁能告诉我。

为什么月光挥舞清纱。

夜空就会点燃满天的星星。

女:

我想知道。

为什么蓝天飘飞白云。

山川就会荡起遥远的歌声。

男:

谁能告诉我。

为什么太阳对着雨雾微笑。

彩虹就会飘舞七彩的衣裙。

女:

我想知道。

为什么海天遥隔的思念。

在月光下就会格外温馨。

男:

谁能告诉我。

为什么漫天飞舞的雪花。

落在树枝就变成一种精神。

女:

我想知道。

为什么打开灵魂的窗户。

起伏的心潮就难以平静。

男:

谁能告诉我。

为什么思绪飞向远方。

往昔的回忆就变得年轻。

女:

让我来告诉你,朋友,

因为我们的声音。

把文字的琴弦拨响。

美妙的情感就叩击我们的心襟。

男:

让我来告诉你,朋友。

因为我们的心灵。

让艺术的灵魂在舞蹈。

精神的家园就遍布绿树浓荫!

插入背景音乐(**)。

〖小城故事〗。

a:一个故事承载一个传奇,欢迎走进小城故事。

b:想必大家都喜欢历史故事吧,下面就让我们一起来听一下汉武帝垄断经济的故事吧。

a:西汉初期的七十年,特别是文景时期,积累了大量的粮食和钱财,粮仓里的粮食多年积压,有的已经糜烂;府库里的钱币数以亿万计,钱贯都朽断了,数也数不清。有了这样雄厚的物质基础,武帝才有可能进行大规模的开边战争。

改革币制,将铸币权收归中央。汉初,听任郡国自由铸钱,社会上流通的货币极其混乱,引起物价上涨,阻碍了商品的正常交换。同时,由于一些贵族官僚和富商大贾操纵铸币权,富埒天子,这也威胁到中央。元鼎四年,也就是公元前1,汉武帝下令禁止郡国铸钱,各地私铸之钱运到京师销毁;成立专门的铸币机构――上林三官负责铸造五铢钱(合今重2.9克),这样,就由中央垄断了五铢钱的铸造权。新造的五铢钱重如其文,质量很高,便于流通,直到19,历代铜钱皆为五铢重。

插入背景音乐(**)。

〖音乐双响炮〗。

b:江纬光,你讲的这个故事真是太好了,相信同学们也一定大有所获吧!

a:那是当然了,不过接下来还有更好的节目在后面呢。好了,废话不多了,让我们一起走进今天的音乐双响炮吧!

a:音乐双响炮,给您想听的音乐,给你震撼的声音。

b这不是一次简单的旋律的碰撞,在他的音乐中每一个音符都是用心去演绎的。他是不幸的,因为他无法看到这个世界红的花,绿的草还有身边朋友给他的微笑。

a:她就是德国盲人歌手joanazimmer。

b:这个来自德国的女孩,用她如极光般绚烂美丽的音乐,不分国界,不分人种,不分时空,感动并激励着我们每一个人。

a:在她的音乐中,相信你能找到失落已久的.――勇气。

插入搞笑音乐(**)。

〖牙牙乐笑翻天〗。

a:费越,又到了我最开心最开心的时刻了!

b:为什么呀?是什么事让你这么开心?

a:你忘了?下个栏目就是牙牙乐啊!

b:哦!――!是呀!那今天你给大家带来了什么笑话?

a:当然不会让大家失望了!今天的笑话肯定会让大家乐翻天的!

b:那就别?嗦了,赶紧开始讲吧!

a:恩!

1。爸爸对儿子说:如果你遇到眼镜蛇怎么办?

儿子:“先打爆它的眼睛自跑!”

2。某汽车配件厂的“件”字的偏旁“亻”掉了成了“牛”

一位老汉拉了一头牛过来,嘴里嘀咕:“汽车配牛,至少也该生个拖拉机吧。”

插入广告音乐(**)。

〖广告〗。

a:现在是广告时间,插播一段广告,稍后继续!

b:好消息!好消息!――校园广播升级了!下期我们将要增加《放大镜》、《悄悄话》和《校园风景线》栏目!欢迎广大听众踊跃投稿!

a:是呀是呀!如果你是个细心的同学,如果你爱我们校园,请时刻准备着,做一名小福尔摩斯,将校园中的”不法行为“收集下来,送至校园广播室,我们将衷心的感谢你,为我们的《放大镜》栏目提供了重要的线索!

b:如果你有些祝福,有些话语总是说不出口,却又很想和大家分享。那就赶紧把它写下来吧!这里就是你《悄悄话》的平台,我们可以将你得祝福,你的话语送到他的身边!欢迎同学们踊跃投稿。

a:《校园风景线》一个充满着五彩的路线,这里有校园里的趣事,有校园里的新闻,有校园里的每一处风景。只要你想与我们分享,就把你身边的风景寄给我们吧!――欢迎广大同学踊跃投稿!

b:现在起,凡是投稿的同学都有奖哦!多投多奖哦!――投稿地址:校园广播室!――。

a:校园广播我们的阳光地带!期待着你的参与,因为有你,校园广播才会更精彩!

合:听众朋友们!期待你们的来搞哦!

插入结束音乐(**)。

〖结束语〗。

a:相聚的时间总是这样短暂,在我们的欢乐中今天的广播也接近了尾声,

b:是呀!又到了和大家说再见的时候了,欢迎下期同一时间继续收听我们的栏目,

合今天的广播时间到这里就结束了,今天广播时间到这里就结束了,各位老师、

们、同学们、再见!

〖放结束歌曲〗。

昨天晚上喝酒的时候朋友讲的:

【师傅,你什么时候教我武功?】。

【师傅,我懂了,知识就是力量。】。

事实证明,我的血管还是不够直,不够明显…。

下午发生的:

乘动车短途出差,前排一哥们说话声很大。突然,他手机震动,

两声后,他接了:”喂?……喂?“对方挂机了;

几秒后,手机再震动,

一声后,他又接了:”喂?……喂?……kao!“对方又挂机了;

几秒后,手机又震动,

全车厢瞬时寂静了。

然后,亮点来了…、

服务生华丽丽的给他上了一张面饼…。

三年级,一次数学考试78分(小学考试从来没有低于90分,否则飞来横祸啊==)。

巨惊恐。真的是惊恐,就是心里发闷,双腿发软的那种。

和一女生结伴回家。一路上反复交代她。

”等下路过我家,看见我妈,一定别说今天发成绩了!“。

”恩,好!“。

”一定别说哦,如果你说了,我就不和你好了!“。

”恩,一定不说!“。

转过路口,看见我妈。

”妈――“我不由自主地上去,哭着说”我这次考数学,才考了78分55555“。

整个过程,我同学巨惊愕地望着我,表情巨复杂…。

跑啊跑,跑啊跑,公交慢慢的快过了我,我一个激动,继续闷头跑啊跑,跑啊跑,终于,到站了,车停了,我气喘吁吁奔过来,上车,投币,司机大叔目不转睛的看着我:

”姑娘,你真厉害!“。

我:????

司机大叔:”其实上一站,我没停……“。

某日装乖乖陪老妈逛街,因为最近惹老妈不满,所以借机讨好,遂赞美老妈新买的鞋子。

我:老妈这双鞋的颜色挺好看的(嫩粉色)。

老妈:是吗?(开心了)我结婚那天穿的鞋好像也是这个颜色的吧?(望向我,求答案状)。

我看着老妈的眼神,已经随风凌乱了:……你结婚那天我没去……。

是个很传说的传说…。

某哲学系老师在期中考时只考了一题申论题:”什么是勇气?“。

就当大家拼了命在想怎么写时,有个同学交卷了!

不过,他只写了五个字:”这就是勇气。“。

到了期末考,老师依然是只考一题:”这就是题目,请作答。“。

大家依然不会写,不过那位同学还是很快就交卷了。

他写了:”这就是答案,请给分。“。

小学三年级班上有一个聪明伶俐的学生,但是要他静下来听课却很费劲。

有天他对老师说:”我懂得东西够多了,没有必要继续读书了。“。

老师:”噢,真的?你只读到三年级,打算做什么?“。

学生:”做老师,然后教二年级。“。

6、昨晚踩了一条蛇,它反身咬了我一口,没过一会,蛇全身发抖,口吐白沫,转眼就挂了。我朝他吐口沫,鄙夷对它说:老子从小喝三聚氰胺牛奶、吃吊白块面粉、用地沟油炸的油条、苏丹红腌的红心鸭蛋、打激素的鸡和注水的肉,从小还打过假冒的疫苗,我早就百毒不侵,你敢咬我,真是找死!

高中的时候,偶还是一个纯洁的小男生。一日在学校门口看到偶们新毕业过来的班主任,推着她的小绵羊摩托准备回家。偶很高兴地上前打招呼,并开玩笑说,让我骑骑你这辆小绵羊,班主任逗我说:不行,这个车只能载100斤的货物。我当着众多童鞋的面,hll的来了句:不可能吧!那你还天天骑!

爆笑校园读后感(优秀18篇)篇十八

回首往事,校园时光无疑是人生中的一段最难忘的经历。在这段岁月里,我们不仅学到了知识,结交了朋友,更是度过了许多快乐的时刻。而其中最让人难以忘怀的莫过于那些令人捧腹的爆笑经历。这些校园生活中的欢乐时光,无论是大家一起开心的笑声,还是被同学们耍弄的趣事,都给我们带来了深深的回忆和体会。

第二段:课堂上的笑闹与欢笑。

课堂上是我们最常发生笑声的地方。一次数学课上,同学们正在认真地学习,突然黑板上的数学公式像是与他们达成了默契,开始发出“呱呱呱”的声音,整个课堂就这样安静下来。大家不自觉地看向了黑板,逗乐的同学发出了“数学公式在叫我们呢,快点回答问题!”的一句话,整个教室爆发出一阵笑声。这个时刻,每个人无法自控地笑了起来,笑意弥漫在空气中,让我们感受到了课堂上的快乐。

第三段:同学间的顽皮与调皮。

除了课堂上的欢笑外,同学们之间的顽皮与调皮也是我们校园生活中的笑料之源。曾经有一次,我将杨同学的书包用透明胶粘住了,结果他拿起书包,却怎么也抽不出来。全班同学眨巴着眼睛看着这一幕,然后欢笑着大声开怀笑了起来。杨同学一脸无奈地用力拽着书包,而我们则不断地向他投去羡慕和嘲笑的目光,整个教室沉浸在笑声中。这个顽皮的行为让我们在课间的欢声笑语中找到了快乐。

第四段:班级活动中的欢笑与互动。

班级活动是我们在校园生活中最难忘的时刻之一。在这些活动中,同学们可以借机展示自己的才华和幽默,带给大家无穷的欢笑。记得有一次,班级组织了一场才艺表演比赛。有位同学模仿老师上课的样子,将滑稽的动作、夸张的语调和有趣的表情完美地演绎出来。整个班级笑声不断,掌声雷动。这样的活动使大家更加亲近,也让我们在欢声笑语中创造了无数美丽的回忆。

第五段:笑声带来的快乐与影响。

校园中的笑声并不仅仅是一种简单的欢笑,它背后还承载着更多的意义。笑声带给人们的不仅仅是快乐,更是一种情感的交流和沟通。当我们与同学分享欢笑时,我们的心情也因此愉悦,快乐的情绪流转在大家之间。同时,笑声也能够拉近人与人之间的距离,让大家感到彼此的亲近和友爱。因此,笑声不仅使我们欢笑,也将这份快乐传递给了周围的人,影响着整个校园的氛围。

在校园中,爆笑时刻给了我们难以忘怀的回忆,并且改变了我们的心情,让我们更加快乐。课堂上的笑闹、同学间的顽皮调皮、班级活动中的欢笑互动,都成为我们校园生活中的点睛之笔。笑声所带来的快乐与影响,让我们倍感幸福与美好。无论是回忆还是现在,都让人不禁感叹:爆笑校园,真是一个快乐的天堂!

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