读后感可以激发我们的思考和创造力，赋予我们不同的思维角度和见解。读后感是读完一本书或一篇文章后对所读内容进行思考、感悟的一种表达方式。读后感可以帮助我们深入理解作品的内涵，进一步提升自己的思考能力和文学素养。读后感是我们与作者的对话，是我们对作品的情感、理解和思考的结晶。读后感可以激发我们对知识的渴望，促使我们去探索更多的书籍和文化。读后感是我们对作品的赞美、批评、思考和反思，可以使我们对世界和人生有更深刻的认识。读后感帮助我们抓住作品的重点，加深对内容的记忆，促进我们的思维发展。读后感是一种对作品的感悟和心路历程的记录，可以让我们更好地总结自己的阅读体验。读后感是对作品内涵的独立思考和个人情感的表达，是我们对作品的独特理解和感受。读后感是我们对作品的思考和感动的情感输出，可以使我们更加深入地理解和体察作品的艺术魅力。读后感是一种对作品的思考与反思，是我们通过阅读与作品的对话，使感悟与思考相融合的过程。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？以下是小编为大家收集的读后感范文，供大家参考，一起来探讨作品的深意与魅力。
幸福的鸭子读后感小学（汇总15篇）篇一
暑假里，我买了《幸福的鸭子》这本书。这本书主要讲了：马小跳、唐飞、张达、毛超、笑猫和杜真子一起到张达的外婆家去玩，他们认识了一只女鸭子，她叫麻花儿，还认识了一只叫拖拖的小狗，而且马小跳他们还见到了巨人阿宝。
让我印象深刻的是“猫跳荷叶”这一段，它讲的是：一天，笑猫和那些小动物要去麻花儿的小岛上去坐客，一只乌龟的背上拉着拖拖、麻花儿带路，麻花儿说“下次再来接笑猫。”但是笑猫想跳荷叶过去，于是它开始跳了，但是一下跳水里了，幸亏麻花儿把它救上来了，笑猫想：我如果能从这里跳到麻花儿的岛上就好了。于是它就这么做了，一次一次的掉下去，一次一次让麻花儿救，最后终于成功了!
我也有这样的经历：开始光脚走小区的石子路时，觉得特别扎脚，几乎迈不了几步就不敢走了，但是我试着一次一次地练习，慢慢地走地越来越远了，现在我已经能在石子路上光脚走个来回了。小伙伴们都很羡慕，我很自豪，我知道这一点点小小的成功是自己坚持练习的结果。
幸福的鸭子读后感小学（汇总15篇）篇二
这几天我喜欢上了一本书，它的名字叫《幸福的鸭子》。
这个故事主要讲了现代的事情，笑猫、马小跳、唐飞、毛超、张达是对形影不离的好朋友。一个暑假，笑猫和马小跳他们几个，来到了张达的外婆家。在飘散着茉莉花香的小村庄，他们认识了女鸭子麻花。麻花的幸福仿佛没有边界。他的脸上总是有甜甜的快乐……这个故事能够让我们明白了我们每一天都要快乐、幸福，只有这样才能一天都能快乐。
唐飞的爸爸皱皱眉头说：“我没说摘桃子很好玩儿，也没说摘桃子不好玩。我是说农村是个广阔的天地，是真正的大自然，对你们城市的孩子来说是最好的大课堂，所以你们要好好珍惜这次机会。”当我读到{农村是个广阔的天地，是真正的大自然}这一句的时候想到了农村的山山水水和芬芳的空气。
这个故事里我最喜欢的人物是女鸭子麻花。因为这是一只心中每一天都有幸福感的女鸭子，它所有的幸福都来自它对生活的态度。
你想想如果你早晨不开新你一天都不开新，所以我们每一天都要用快乐的情绪应对生活。
幸福的鸭子读后感小学（汇总15篇）篇三
我读了《幸福的鸭子》这本书，我明白了幸福随时随地都有，就在你我的身边，而且是帮了别人后就会感到幸福快乐。
幸福的鸭子叫“麻花儿”她喜欢助人为乐，比如：笑猫掉到井里了，“麻花儿”奋不顾身的到井里把笑猫救了起来，“麻花”感到很幸福“麻花儿”对笑猫说：“猫哥，你真的应该为你掉进了井里而庆幸。”笑猫听不明白“麻花儿”的话。“麻花儿”又说：“因为你差点死了。”笑猫还是不明白。“我们往往只有在自己觉得快要死了的时候，才会真正明白，这一辈子最值得自己去去做的事情是什么。”也许，我这的应该感到庆幸，如果没有刚才那场虚惊，我的确还不明白最值得我去做的事情是什么。“麻花”没有觉得笑猫掉到井里是件坏事，反而觉得是件好事。他的乐观让我很感动。也值得我去学习。
还有马小跳、唐飞、毛超、张达，他们的农村生活很快乐。他们上午和巨人阿空，到桃林摘水蜜桃的时候即团结合作有快乐无比，下午玩“冰镇人”游戏，的时候快乐无比。
我希望我的每一天都想他们一样快乐，快乐的学习、快乐的玩、快乐的生活……。
幸福的鸭子读后感小学（汇总15篇）篇四
那只叫“麻花儿”的鸭子天天早晨都要去村子里给村民套花环，套中了就代表着它今天会有好运气。“麻花儿”把套中的花环，全给患有老年痴呆症的张达外公玩，无论张达的外公怎么套，麻花儿都会使劲让张达外公套中。它这样做是因为给别人带来快乐，麻花儿自己也能从中体会到快乐，这就是幸福的秘诀！
麻花儿喜欢一只黑鸭子，她天天晚上都会绕道去看他，但是那只黑鸭子忘不了去年冬天那只展翅高飞的野鸭。巧的是，麻花儿站在遥控快艇上的样子，就像一只美丽的天鹅。黑鸭子看见了，在野鸭上的心放到了麻花儿的身上。麻花儿，她能给别人带来幸福感，而自己看见了别人的成就，自己却会比别人更快乐。你说，这样的一只鸭子，能不会有好的回报吗？所以黑鸭子喜欢上她，就是对麻花儿的回报。
读了这本书，让我情不自禁地喜欢上文中的“麻花儿”，希望自己也能像“麻花儿”一样，有一颗感恩的心，从每天平凡的生活中，感受点点滴滴的幸福，充满智慧的生活，时时刻刻都会产生幸福感！热爱生活，感受幸福！
幸福的鸭子读后感小学（汇总15篇）篇五
每一本书中都能告诉我们许多的知识，高尔基先生曾经说过一句话：书籍是人类进步的阶梯，笑猫日记《幸福的鸭子》读后感。说到这儿，我不得不向大家推荐一本书――《幸福的鸭子》。
当我看了这本书后，我认为我们在日常生活中都应该像麻花儿一样，多做帮助别人的事，以能给别人带来快乐为荣。因为只要你付出了，就一定会有回报。你的努力给别人带来了幸福，你也会有成就感，同样也会给自己带来快乐。在学习中也是一样，只要我们刻苦学习，就一定能取得优异的成绩。希望大家和我一样，以麻花儿为榜样，和大家分享自己的快乐，做一个助人为乐的好孩子。相信如果我们都能这样做，这个世界必然到处都会充满欢声笑语。
幸福的鸭子读后感小学（汇总15篇）篇六
在这本书中，马小跳和他的四个死党来到了张达的外婆家，与巨人阿空腊肠狗拖拖等人和动物发生了许多有趣的事情。
马小跳要去张达的外婆家，暂住在马小跳家的笑猫也理所当然的跟了过去，笑猫是什么样的动物已经不用我说了吧，听名字就知道，他会笑，而且他还能听懂人们说的话呢！
在张达的外婆家，笑猫认识了一直幸福的鸭子，她叫麻花儿，为什么说他是一只幸福的鸭子呢？因为他的每天都是很幸福的，而且都是很快乐的！
笑猫第一次见到她的时候，大家正在往麻花儿的头上扔茉莉花环，而且每个茉莉花环都准确无误的抛到了麻花的脖子上，这并非巧合，这是因为麻花在刻意的把这些花环套到自己的头上，等麻花儿头上都是茉莉花圈的时候，麻花儿来到了张达的外婆家，张达的外婆的说了一声：“哦，麻花儿，你来了！”麻花儿径直向张达外公的房间走过去，张达的外公有老年痴呆症，所以张达外公的智商还不如一个不会说话的小孩子，而且管每个男孩子都要叫：张达。
麻花儿径直走到张达的外公面前，张达的外公把茉莉花换都给取下来了，一个一个再向麻花儿头上扔，麻花儿也都接住了，麻花儿每天都是这样度过的，但麻花依然是很快乐的。
四个男孩子每天都要去桃树林里帮助看巨人阿空摘桃子，唐飞、张达帮助阿空来递桃子，马小跳和毛超负责把递过来的桃子放到框里然后把框放到阿空的房车上去，本来，马小跳和毛超两个人只能搬半框，可后来不知道因为什么原因，满满幸福的鸭子读后感600字的一筐，毛超和马小跳也能轻松的运到阿空的房车里去，原来是因为万年龟大师也来到了张达的外婆家，马小跳和毛超把框子放在乌龟的贝壳上，然后假装很卖力的再搬桃子就是了。
这本给我的感受就是：知足常乐，就是每天都会过的很幸福，就像那只名叫麻花儿的小鸭子一样！
幸福的鸭子读后感小学（汇总15篇）篇七
这本书是由杨红樱编写的，主人公是一只很容易产生幸福的鸭子，她叫麻花儿，她所有的幸福都来自她对生活智慧的太低。她希望把每一分每一秒都过得很精彩。
麻花儿的思维就是把坏事变成好事。书中有这样的一句话深深地震撼着我“心中有思念，也是一种幸福”。这句话让我明白，原来幸福是离我们这么近的。这本书里还有很多这样具有哲理性的语句，如“用心去感受大自然的神奇”，“如果有一颗感恩的心，幸福离我们就是这样的近”……等等，这些话语让我明白了幸福的真谛：幸福就在自己的身边，幸福就是这么简单。
以前在我的心中，幸福是有数不清的玩具、零食，能天天看电视、玩电脑，得到别人的宠爱，考试拿满分……所以我觉得幸福有点遥不可及，自己一点儿也不幸福。可是现在我知道了，骑士幸福很简单，身边的每一件小事都会使人感到幸福，思念是一种幸福，感恩是一种幸福，给予也是一种幸福……麻花儿是一只极容易产生幸福感的鸭子，而这种幸福来自于给予，她在给予的同时，也收货了幸福。
今后我也要像麻花儿一样，学会给予，让自己给与的同时，获得幸福感，我也会发现自己的幸福！
暑假里，我看了一本很有意思的书，名叫《笑猫日记》系列中的一本——题目叫《幸福的鸭子》。
看了这本书，使我深受启发，幸福其实就在我们身边，更取决于我们的内心。只要我们热爱生活，热爱生命，并用心曲感受、用心去体会，就会发现我们的生活中有很多美好的东西，就能感受到幸福的滋味。
幸福的鸭子读后感小学（汇总15篇）篇八
暑假里，马小跳和他的伙伴们一起去外婆家里玩，司机小王把他们送到了外婆家。
来到这里之后，他们认识了巨人阿空、腊肠、狗拖拖还有唐飞，唐飞因为没有见到马小跳的表妹杜真子很不高兴，马小跳告诉他说因为她妈妈不让她来。
然后，他们就去找那只鸭子，找到麻花之后。看到麻花和一只黑色的鸭子结婚了，生活的很幸福。麻花有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。
我一定要学习麻花知足常乐的精神，不论在什么情况下都要有充满乐观向上的态度，做天下最快乐的孩子。
幸福的鸭子读后感小学（汇总15篇）篇九
一辈子只当一次父母，给孩子一个更加优秀的机会！感恩您关注全优教育，愿您把这种爱心传递下去，分享给更多有需要的父母！
在全优，时刻与优秀同行！
最近我看了笑猫日记里的幸福的鸭子。这是一本搞笑的书。里面讲了马小跳、唐飞、张达、毛超、笑猫和杜真子，在乡下张达外婆家发生的事。
马小跳他们四个男生早上和巨人阿空去张达外婆家的桃林里摘水蜜桃。因为有乌龟的帮忙，所以本来要一天才能完成的工作，两三个小时就能完成。笑猫和托托在一整个上午都陪着鸭子——麻花儿。麻花儿是一只幸福的鸭子，麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，在它的心中幸福仿佛没有边际，没有什么事会让它感到不快乐、不幸福的！因为它心中永远都是幸福快乐的！在马小跳的帮忙下让麻花儿喜欢的那只黑鸭也深深地被麻花儿所感动，也喜欢上它了。就这样它们幸福的生活在一齐了，十分快乐！
从这本书中我体会到，幸福就在你身边，等待你们去发现它，去感受它。让我们像麻花儿一样，有一双善于发现的眼睛和一颗容易被幸福所感动的心，让我们心中充满幸福与快乐。
幸福的鸭子读后感小学（汇总15篇）篇十
暑假里，我读了系列丛书《笑猫日记》之《—幸福的鸭子》，这本书让我懂得了幸福是什么。
这本书是杨红樱阿姨写的，书中主人公是一只叫麻花儿的鸭子，故事主要讲述了：一个暑假，笑猫和马小跳他们一道，来到了乡下张达外婆的家。他们见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖，和一只叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，我们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢长大。
在这本书里，我最喜欢的是那一只幸福的鸭子—————麻花儿。她心胸开阔，不管遇到多么不开心事儿，她总是会面带笑容应对和处理，从不放在心上；她乐观豁达，有什么困难的事，总是积极想办法解决，还会鼓舞别人去勇敢的面对遇到的问题；她幸福感超强，在麻花儿看来，幸福很容易就能实现，“看着孩子们把花环一个一个套在脖子上，听着他们一声声的欢呼，我心里就有一种幸福感”，对于她来说“心中有思念，也是一种幸福”。瞧，幸福在麻花儿眼里是多么容易实现！
看完这本书，我懂得了一个道理：幸福其实很简单，也很容易实现，幸福就在我们身边，只要我们善于发现、用心体会，时时刻刻都会感觉到幸福。以前我总是觉得幸福很宏大，很遥远，认为只有自己在取得了非常好的成绩或者干完了一件重大的事情后，才会有幸福感，现在我明白了，其实幸福无处不在。我以前认为期末考试之前的复习过程，是一个很痛苦的阶段，只有自己在考试中取得一个好成绩才是真正的幸福，其实现在想想，在复习阶段可以把遇到的疑难问题解决、把忘记的内容重复记忆一遍，这本身就是一种锻炼，可以拓宽知识、提高自己的能力，幸福和快乐不久恰恰蕴藏在其中么？还有周末时，爸爸会带着我们全家一起去爬山，呼吸新鲜空气，锻炼身体，在气喘嘘嘘攀登过程中，家人你推我拉相互帮扶、相互鼓励着共同爬到山顶，去体会“无限风光在险峰”，这时候就是幸福的时刻。
读完这本书，麻花儿启发了我，使我明白了幸福其实很简单，她无时无刻不在我身边，只要心中常常怀着幸福感，积极地去面对遇到的每件事情，就会经常体会到幸福。
幸福的鸭子读后感小学（汇总15篇）篇十一
为什么我们人类就不能懂得这些呢?其实，一个人一生下来就是一个幸运儿，因为他拥有了生命，拥有了活着的权利。有悲观者说：“人一生下来就是在做生命倒计时。”这种说法虽然没有错，但是我认为如果真的认为是这样的话，还不如享受这个过程，认为自己一切都是幸福的。我以前的一位老师曾经说过：“我早上一起来，就很高兴，为什么呢?因为我说：‘啊，真好，我还活着!’。”当时我小，不能理解：本来就是活着的呀，有什么好高兴的呢?现在，我越来越能够领悟到一点那位老师的话。活着，就是快乐的，没有什么好伤心，没有什么好生气，没有什么好痛苦的。在书中的麻花儿她不是人，但是能够懂得这样深奥的道理，并且享受自己的生活，这是很多正常人很难做到的。
其实，幸福就是掌握在你的手中，如果你想自杀，而且已经站上了楼，那么，请你闭上眼睛想一想麻花儿，麻花儿的生活中有许许多多在一些人看来是挫折的东西，但是麻花儿把他们当成快乐或者是前进的动力。你学学麻花儿吧，说不定，就能把你从地狱中救出来。命运掌握在自己手中，幸福也是一样，如果你努力了，幸福就会来到。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
幸福的鸭子读后感小学（汇总15篇）篇十二
麻花是只幸福的鸭子，它幸福感主要来自于它的丰富的内心世界。它虽然不算漂亮，但它心地善良、待人真诚，因此它因为心地好而美丽。
《幸福的鸭子》是杨红樱阿姨的“笑猫日记”系列之一。读来令人爱不释手。《幸福的鸭子》这本书，讲的是一只生活在乡村的女鸭子“麻花”，无论生活如何，它心中总是充满了幸福的感觉，并在无形之中将幸福的感觉传染给他人。
麻花是只幸福的鸭子，它幸福感主要来自于它的丰富的内心世界。它虽然不算漂亮，但它心地善良、待人真诚，因此它因为心地好而美丽;它的嗓子并不好，却天生有一种歌唱生活的激情，喜欢也敢于唱歌，它的歌声中洋溢着对生活的热爱、充满着乐观豁达，所以它的歌声富有感染力，也是最美妙的;它从不对生活有太高的要求，不管生活有多么艰辛，也总能从中找到乐趣，并把幸福感传染给每一个人。
看了这本书，使我深受启发，“麻花”的故事包含了深刻的人生哲理，我们可以从中学到很多东西。我们对生活的态度也应该像“麻花”一样，要热爱生活、珍惜生活中一切美好的东西，真诚待人。遇到挫折或不顺心时，不要只会怨天尤人，怪社会对自己不公平，而应多想想自己为社会贡献了什么，应该为社会贡献些什么，要乐观面对生活中的困难和挑战。
从“麻花”的故事里我真正懂得了：心要的物质条件对于幸福固然有基本的要求，但后者却更为重要。幸福其实就在我们身边，更取决于我们的内心。只要我们热爱生活、热爱生命，并用心去感受、用心体会，就会发现我们的生活中有很多美好的东西，就能感受到幸福的滋味。
幸福的鸭子读后感小学（汇总15篇）篇十三
今天，我看了一本叫《笑猫日记》的书，里面介绍了笑猫跟鸭子麻花儿之间发生的事情。
在一个暑假里，笑猫，马小跳和他的几个朋友一起去张达外婆家。还认识了巨人阿空，腊肠狗拖拖和一只叫麻花儿的女鸭子。到了乡下，马小跳、一毛一超、唐飞和笑猫就住在阿空的房车里，每天早上他们都和巨人阿空一起去桃林摘桃子，第四天可能会下雨，几个男孩分工合作在下雨前把桃子摘完了，第六天，马小跳他们一起玩“冰镇人”的游戏，张达靠强壮的身体在冰水里站了一百八十秒，唐飞靠自己的脂肪在冰水里站了一百八十一秒，马小跳靠超强的毅力在冰水里站了一百八十二秒，一毛一超主动弃权了，所以马小跳获得第一，唐飞获得第二，张达获得第三。有一天笑猫掉进了深井里，鸭子麻花儿立刻把笑猫救了上来，笑猫得救后非常感动。第九天他们要离开了，每个人都纷纷告别。马小跳、张达、唐飞、一毛一超和笑猫度过了九天在乡下愉快的生活。
笑猫是一只有许多心情的猫，“冰镇人”这个游戏让我知道了做人要坚持到底，有毅力的精神。第四天，他们合作在下雨前把桃子摘了。
幸福的鸭子读后感小学（汇总15篇）篇十四
假期是读书的大好时间，我在这个寒假读了不少的书。但最让我感动的书就是杨红樱阿姨的《幸福的鸭子》。
书中的主角鸭子麻花有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。这些对生活智慧的态度，使她常常把许多“倒霉事”当成“好事”，也是这感恩的心，使她感谢生活，得到了幸福。
书中最让我感动的是这样一件事：笑猫不小心掉进了一口古老的深井，麻花立即扑腾了下来，用她的体温，温暖着笑猫的身体，也温暖着笑猫的心情。当笑猫沮丧麻花说：“天哪!一只鸭子和一只猫，在一口古老的深井里聊天，啊，这是多么妙不可言!”
我常常想，如果我想他们一样掉进了这口井里，我会随遇而安吗?我一定会埋怨命运对我的不公，我也许会心情低落地坐在那儿，一定不可能像麻花那样开玩笑，去感谢命运。
每当我遇到不顺心的事时，就不由自主地想哭，想放弃。就拿那几次语文考试来说吧，我总是考得不理想，当老师念成绩的时候，第一名总与我无缘。看着不稳定的成绩，老师失望的眼神，我总是觉得我已经再也不是“好学生”了，总有一种自甘堕落的冲动。当时的我为什么就没有想起“失败是成功之母”这句话呢?为什么就不感谢生活对我松懈和骄傲的惩罚呢?也许如果这样想的话，就不会有放弃的念头，就又可以品尝到名列前茅的幸福滋味了。
原来，只要有一颗感恩的心，幸福竟是离我们这样的近——这就是这本书教给我的，因此，我也要感谢这本书。
幸福的鸭子读后感小学（汇总15篇）篇十五
书中的麻花儿正如笑猫所说：
1、只要有一颗感恩的心，幸福竟是离我们这样地近……。
2、麻花儿的幸福仿佛没有边境。她的心中，总藏着甜美的感动和不尽的思念……。
麻花儿是一只心中常常有幸福感的鸭子。她所有的幸福都来自她对生活的态度。
我觉的我们都要学习麻花儿，她那种积极乐观的生活的态度，是我们都该学习的。