读后感是一个交流和分享的过程，我们可以与他人讨论和探讨对同一作品的理解和感悟。以下是一些读者们对这本书的独到见解和深入思考的读后感，希望可以给你带来一些思路和启示。
笨女孩安琪儿的读后感（模板13篇）篇一
最近，我读了一本书，名叫《笨女孩安琪儿》。安琪儿是小天使的名字，可名叫安琪儿的女孩却又丑又笨。
她想长得像树那样高，就让马小跳往她身上泼水;她爸爸珍藏着一个签满足球明星名字的足球，她却把上面的足球明星的名字全洗掉了;马小跳帮她办了一张银行卡，她却告诉别人说密码是她的'生日......
奇怪的是，比赛做脑筋急转弯的题，安琪儿打败了最聪明的女孩路曼曼。虽然别人说她长相很丑，但她一点也不在乎。安琪儿非常善良可爱，她因为善良可爱，所以成了人人都喜欢的美丽小天使。
这本书告诉我们，无论你是丑是笨，只要你的心地善良，就会让别人都喜欢你，呵护你。有一天，下着大雨，我走在大街上，看到有一个女孩躺在地上，还有一个女孩替她打伞。她的爸爸过来了，把那个女孩抬上了救护车。后来，我才知道，那个女孩在雨天突然昏倒了，有一个女孩和她的爸爸发现了，就替她撑伞，拨打号码120......
我想，善良的他们，总会有好报的。
笨女孩安琪儿的读后感（模板13篇）篇二
我一口气读完了淘气包马小跳系列的《笨女孩安琪儿》，书中主要讲了安琪儿的一些可笑傻事。以前，我觉得，一个人拥有一个美丽的外表很重要。可是，我错了。自从看了这本书，我懂了很多，也明白了很多。
当然，安琪儿也有她的长处。比如：安琪儿想象力丰富，画了一幅最能表达快乐的画。安琪儿心地善良，爱护小动物。安琪儿很有爱心，别人有困难就会去帮助别人。安琪儿的脑筋急转弯特别厉害，等等。
读完这本书，我觉得以后大家都要去发现别人的长处，不要盯着别人的短处不放。就像郭沫若说的：“用放大镜把别人的优点争取出来，而不是用显微镜去观察别人的缺点。”
我们看别人不要只看外表，还要看其心灵！每个人都有自己的长处和短处，人不可能十全十美。正所谓尺有所短，寸有所长。
笨女孩安琪儿的读后感（模板13篇）篇三
最近，我读了一本书，名叫《马小跳之笨女孩安琪儿》。安琪儿是小天使的名字，可名叫安琪儿的女孩却又丑又笨。
她想长得像树那样高，就让马小跳往她身上泼水；她爸爸珍藏着一个签满足球明星名字的足球，她却把上面的足球明星的名字全洗掉了；马小跳帮她办了一张银行卡，她却告诉别人说密码是她的生日。。。。。。
奇怪的是，比赛做脑筋急转弯的题，安琪儿打败了最聪明的女孩路曼曼。虽然别人说她长相很丑，但她一点也不在乎。安琪儿非常善良可爱，她因为善良可爱，所以成了人人都喜欢的美丽小天使。
当然，安琪儿也有她的长处。比如：安琪儿想象力丰富，画了一幅最能表达快乐的画。安琪儿心地善良，爱护小动物。安琪儿很有爱心，别人有困难就会去帮助别人。安琪儿的脑筋急转弯特别厉害，等等。
最后，请大家切记：我们看别人不要只看外表，还要看其心灵！每个人都有自己的长处和短处，不可能十全十美。请成绩好的同学不要骄傲，你也有自己的缺点。而成绩不好的同学也不要难过，你也一定有自己的优点哦！
笨女孩安琪儿的读后感（模板13篇）篇四
这是一本有趣的书。
奇怪的是，比赛做脑筋急转的题，安琪儿打败了最聪明的女孩路曼曼。安琪儿非常善良，她因为善良而可爱，成了人人都喜欢的美丽小天使。
读完了这本书，我不禁被书中的主人公吸引了，因为安琪儿是一个可爱，善良的小女孩。她和我们一样平时会犯一些小孩子长犯得错误，比如说她想手上缠着绷带去学校，因为她想让别人关心她，她也对发生在周围的事情充满了好奇，她也会用自己的想法去看待周围的世界。比如安琪儿原先崇拜她的表哥林子聪，但看了马小跳的魔术之后就开始崇拜马小跳。
书中的主人公，也是一群聪明的孩子，比如安琪儿跟妈妈比赛做脑筋急转结果安琪儿赢了，再比如马小跳会用裤子做米袋，将散落的米装起来。诸如此类的故事逗得我哈哈大笑。
我应该向她学习，学习她的善良和乐于助人。我虽然是小孩子，但是我们也有自己的理想和追求。我要好好学习，做一个对社会有用的人。
笨女孩安琪儿的读后感（模板13篇）篇五
安琪儿的妈妈四十岁才生下她，安琪儿是小天使的名字，可文中的安琪儿却又丑又笨。刚开始读时我也认为安琪儿是一个笨女孩，比如她为了想长高，听信马小跳的'主意，让他用浇树的冷水浇自己，她认为人像树一样只要浇灌就能长高，她会天真的把自己的银行密码告诉所有人等等。但当我看到马小跳受伤了，全班只有安琪儿从头到尾照顾马小跳，送她回家。别的同学捉弄她，嘲笑她，她也不记仇，和她的妈妈比赛脑筋急转弯，她竟然打败了他的妈妈。当妈妈妈说安琪儿你真不简单时，安琪儿回答说我很简单，是你不简单。
看完这本书，我认为安琪儿不是真的笨，她是一种简单，她因为简单而善良，因为善良而可爱美丽。我也要像安琪儿一样，做一个简单善良的自己。
笨女孩安琪儿的读后感（模板13篇）篇六
《笨女孩安琪儿》这本书主要讲的是安琪儿是马小跳的邻居，也是马小跳的同班女同学。她长着塌鼻子、厚嘴唇，同学们都不太喜欢她，马小跳也不怎么喜欢她，可是如果有人欺负安琪儿，马小跳一定会挺身而出。安琪儿在做脑筋急转弯时，却能对答如流。
在这本书里我电喜欢的人物是夏林果，因为她从5岁就开始学舞蹈，每次学校要演出她会第一个参加，全校同学都认识她，她走路时把下巴抬得高高的，目视前方，背挺得直直的，如果在人多的地方，一眼就能认出她来了。
安琪儿最大的特点就是脑筋急转弯转得很快。有一次安琪儿来到马小跳家，马小跳给她出题：“一条毛毛虫想过河，河上没有桥，这条毛毛虫用什么方法才能过河？”安琪儿脱口而出：“变成蝴蝶飞过去！”马小跳说：“一个人可以几个小时里不眨一次眼睛，她是怎么做到的？”安琪儿不假思索地回答：“那个人在睡觉！”当我读到这我想安琪儿太聪明了，要是我也能像安琪儿那么聪明那就好了！
有一次美术老师让安琪儿画一幅表达快乐的图画，安琪儿画了一头贪吃的小猪掉琎了一个巨大的双层奶油蛋糕里，画完了交了上去，老师打了个c，安琪儿哭得快晕过去了，但她不去找老师，这是她最笨的一点，有事不会解决。
我希望安琪儿以后有事要会解决，这样同学们才会喜欢你呀！安琪儿！
笨女孩安琪儿的读后感（模板13篇）篇七
安琪儿是马小跳的`邻居，他爸爸妈妈四十多岁才生下她。
读完这本《笨女孩安琪儿》之后，让我明白了一个道理：不是每个人都十全十美的，每个人都各有各的优点，各有个的缺点。
我们与人相处的时候，不能光看别人的缺点更要去发现别人的优点。人与人之间才会相处融洽。我们的生活会更加幸福一点。
笨女孩安琪儿的读后感（模板13篇）篇八
《笨女孩安琪儿》讲述了安琪儿被认为是班上最丑的女孩。最丑的女孩居然是自己的邻居，这让马小跳不能容忍。可我却觉得安琪儿的.样子虽丑，可她那傻傻的天真无比纯洁。外表美不重要，重要的是心灵够纯真，够可爱。如果让我选一个做朋友，我一定会选择安琪儿这样没有心计的纯真女孩。安琪儿是傻傻的，可她的脑筋会急转弯，她一笑更可爱，她哭的时候会让人不忍直视。安琪儿是“云中的天使”，她会坐在云朵上朝我们微笑……在生活中我们身边看似貌美的人，她的心灵有可能是肮脏的。有些穿红戴绿的人，只是满足了自己心里的空虚，所以才最注重外表。而她并不知道，那些自己曾经看不起的人，会比她纯洁千百倍。她并不知道，那时她的嘲笑是多么的无知。
笨女孩安琪儿的读后感（模板13篇）篇九
今天，我读了《笨女孩安琪儿》一本书，安琪儿本来的意思小天使，但文章中的安琪儿却是一名又丑又笨的女孩。
安琪儿却还有着聪明的一面：比赛做脑筋急转弯的题时，却打败了最聪明的.女孩路曼曼。安琪儿非常善良，她因善良而可爱，成了人们喜欢的美丽的小天使。
笨女孩安琪儿的读后感（模板13篇）篇十
今天，我读了《笨女孩安琪儿》一本书，安琪儿本来的意思小天使，但文章中的安琪儿却是一名又丑又笨的女孩。
安琪儿却还有着聪明的一面：比赛做脑筋急转弯的题时，却打败了最聪明的女孩路曼曼。安琪儿非常善良，她因善良而可爱，成了人们喜欢的美丽的小天使。
这就是本来的安琪儿。
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笨女孩安琪儿的读后感（模板13篇）篇十一
读后感。
我一口气读完了淘气包马小跳系列的《笨女孩安琪儿》，书中主要讲了安琪儿的一些可笑傻事。以前，我觉得，一个人拥有一个美丽的外表很重要。可是，我错了。自从看了这本书，我懂了很多，也明白了很多。
由于安妈妈省安琪儿生的晚，所以安琪儿很丑，也很笨，做过许多傻事。比如：安妈妈给安琪儿讲《笨鸟先飞》的故事，要她学习笨鸟的精神。而她却要笨鸟的翅膀。还说：“没有翅膀怎么学呢？”再比如给树浇水树能长高，而安琪儿却让马小跳给自己浇水，希望自己长高。还有，安琪儿连密码都不会摁，还让马小跳帮她摁……。
当然，安琪儿也有她的长处。比如：安琪儿想象力丰富，画了一幅最能表达快乐的画。安琪儿心地善良，爱护小动物。安琪儿很有爱心，别人有困难就会去帮助别人。安琪儿的脑筋急转弯特别厉害，等等。
读完这本书，我觉得以后大家都要去发现别人的长处，不要盯着别人的短处不放。就像郭沫若说的：“用放大镜把别人的优点争取出来，而不是用显微镜去观察别人的缺点。”
最后，请大家切记：我们看别人不要只看外表，还要看其心灵！每个人都有自己的长处和短处，不可能十全十美。请成绩好的同学不要骄傲，你也有自己的缺点。而成绩不好的同学也不要难过，你也一定有自己的优点哦！
笨女孩安琪儿的读后感（模板13篇）篇十二
故事讲了一个名叫安琪的女孩，长得很难看。虽然她很善良、很真诚，但是别人还是不喜欢她，只有一个叫牛皮的同学除外。有一段时间安琪长水痘没来上学。牛皮很担心，跑到她家里，给她做了一个巧克力蛋糕，还送了她一支百合花，对她说：“你是班里最可爱的女生！”
安琪很感动，想送牛皮一个礼物。
第二天开始，安琪儿每天为牛皮绣他名字里的一画。“牛皮”两字，一共有九画，要绣九个晚上。到第八个晚上被妈妈发现了。妈妈大惊失色，以为早恋了，第二天去学校告诉了班主任秦老师。秦老师拿了十字绣来到校长室，校长听了，不以为然地笑道：“这很正常啊，不用大惊小怪。你先让安琪儿把字绣好。我要当着所有家长的面送给牛皮。”秦老师听了，心想也只有这样了。
牛皮拿到了十字绣，高兴极了。
读了这个故事，我感觉真正的友谊，来自平时互相之间的关心和帮助。
记得上学期，老师让我们互相送“闪光卡”。就是在自制的贺卡上写上同学的优点。有几位男生把卡送了女生。有的同学见了就在背后窃窃私语，说他俩早恋。搞得大家很尴尬，原本是诚心诚意地送卡片，可被他们一说，好像做了坏事一样。好在老师也没说什么。
我觉得同学之间真诚美好的友情，就像早春里穿越树林的缕缕阳光，可以让我们领略绿如蓝的江水，可以让我们欣赏红胜火的山花。也因为这一份真诚的友情，让我们的校园生活更加多姿多彩。
让我们对周围的朋友，大胆地表达一份关心与爱护；伸出我们的手，让我们指尖的温暖传递给身边的每一个人，让我们一同感受生命的美好。
笨女孩安琪儿的读后感（模板13篇）篇十三
杨红樱阿姨的这本书，让我想到了阳光姐姐伍美珍，但是这本书却是另一种风格。
安琪儿这个名字很美丽，而叫安琪儿的女孩却很丑。这个女孩有很多不足，而又有很多的闪亮点。比如善良，可爱······因为她的这些优点，意念之间又成了人人都喜欢的美丽小天使。
以前，我总觉得美丽的人，内心却丑陋，而外表丑陋的人。往往内心是美丽的。可见我的想法是正确的，要判断一个人，不要光看外表，要从心里看，我想到了一篇课文——《爱美的梅花鹿》。
安琪儿没有路曼曼聪明，也没有夏林果漂亮，可是，她却有一颗善良的心。她是那样善良、单纯、天真。
有的人，有一张美丽的面孔，而内心却充满污点······。
其实，美不一定美，不要以为那人有一张漂亮的脸而觉得她的内心也像她的外表一样美丽。