读后感是一种对读书经验的表达和交流，是对作者与读者之间默契的呼应。如果你需要一些读后感的范文参考，不妨看看以下内容，或许会发现一些有趣的观点。
假如没有灰尘读后感（热门18篇）篇一
我一直很讨厌灰尘。可是当我在学完《假如没有灰尘》这一篇课文之后，这才明白，人人讨厌的灰尘，也并不是没有用。
在《假如没有灰尘》这一课中，作者十分明确的`向我们指出：我们人类离不开灰尘，这也说明，灰尘是两面性的事物。灰尘虽然有碍环境卫生和人类健康，但它的好处可是十分广泛的!比如：如果大气中没有灰尘，人们会被阳光刺伤眼睛，天空也将始终是蔚蓝色的;如果空中没有灰尘，将很难形成雪和雨、并会影响生物生存。并且，作者还在课文中运用许多资料来说明灰尘，认识到灰尘。由此可见，灰尘对我们的生活和大自然是多么的重要呀!
看起来微不足道的灰尘却在为我们人类做着功德无量的好事。这使我明白了一个道理：外表肮脏、恶心的事物不一定没有用处;而外表好看、豪华的事物不一定就有用处!
假如没有灰尘读后感（热门18篇）篇二
这篇课文主要向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面：人类生活离不开灰尘。假如大气中没有灰尘，天空将始终是蔚蓝色的；假如空中没有灰尘，地面上万物都将是湿漉漉的，更加严重是，大气中的相对湿度不断增加，就会影响生物的生存。
我知道了，人类讨厌灰尘，是因为灰尘有碍了人类的健康，虽然灰尘是人类的“仇敌”。但是，灰尘也绝不能全部抹杀，如果灰尘没有了，太阳就会经过灰尘的散射，就会加大强度，就会烈日炎炎，使人无法睁开眼睛；如果空气中没有灰尘，地面万物都是湿漉漉的。更严重是天空中也难以形成雨、雪来调节气候。从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加，大气中的相对湿度不断上升，就会影响到生物的生命危害。
所以，人类总是说：“身是菩提树，心如明镜台；时时轻拂拭，勿使染尘埃。”
通过这几点，我懂得了一个道理：“一个事物都有两面性，揭示出只有正确认识他们，才能趋利避害，造福人类家园。这样就像我们五（6）班一样，既有优点，又有缺点。
假如没有灰尘读后感（热门18篇）篇三
在生活中，每个人都有自己的梦想、理想，但是残酷的现实，让大多数人的梦想都无法实现。不过，只要努力工作、学习，以良好的心态面对生活，就能够体现出自己的价值。
巴西作家保罗埃科略的作品《三棵松树》就把这种生活中常见的事，以传说为基础加上自己的想象和编成的一篇优秀的文章。故事的大意是这样的：“黎巴嫩有三棵松树，经过历史的洗劫之后，便都有了自己的目标。但事与愿违，它们都成了日用品，分别变成了牲畜棚、桌子和十字架。它们都为这种命运而叹息，但是结果是它们怎么也想不到的。牲畜棚成了以色列复国军队的武器库，而那张由第二棵松树变成了以色列复国运动领导人的谈判桌，十字架则成了以色列复国军队胜利的象征。”
同学们当你在一方面没有成绩的时候，不要灰心继续向下延伸说不定就会有出人意料的收获在等着你，就像那句日常用语：“坚持就是胜利。”
生活中有许多完不成的心愿，但是只要有一个良好的心态去面对生活，就一定能创造出另一个属于你自己的完美世界。
假如没有灰尘读后感（热门18篇）篇四
“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”同学们，你们一定还记得上学期学的那篇《假如没有灰尘》这文章吧。生活中微不足道的灰尘，居然有如此巨大的作用。人们都非常讨厌灰尘，可有谁会想过，生活离不开灰尘。
上学期学那课的时候，它使我了解了许多灰尘的作用。灰尘在吸收阳光的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。在大气中的`气体容易散射紫、蓝、青三色光，天空则呈蔚蓝色状。之所以我们看到的天空是由蓝逐渐变白，是因为空中灰尘含量较高。假如天空中没有灰尘，天空将永远是单调的蔚蓝色。空气中的水蒸气要依附着灰尘才能形成稳定的水滴，从空中落下来。湿漉漉的地面，水分全被灰尘吸收了，地面才会比较干燥。假如空中没有灰尘，大地将永远是湿漉漉的。由于小水滴的折射，才会有大自然中气象万千的景色。
湿漉漉的地面，会影响到生物的生存。人们在潮湿的地面呆久了，会导致呼吸困难，甚至会有生命危险，多么可怕！
假如没有灰尘读后感（热门18篇）篇五
灰尘是人人讨厌的东西，它有碍卫生，危害人类健康。但是，假如没有灰尘，强烈的阳光会使人睁不开眼睛，天空始终是蔚蓝色的，万物都是湿漉漉的。大自然将多么单调啊！
现在，人人都把手机“脱胎换骨”变成了苹果手机之类的。但是，凡事都有利有弊。我前两天就在电视上看到了一则新闻：人人都玩“微信”。它不仅给人们给予了欢乐，还供给了方便。但是同时也给一些不法分子提供了犯罪的可乘之机。不法分子通过“微信”诈骗、敲诈。一个月来，那些不法分子作的案件就有二十余起。这深刻地提醒了人们：“事物往往都具有两面性”。
《假如没有灰尘》这一课，让我明白了一个道理：凡事都有好坏两面，是对立的，只有正确的认识他们，才能趋利避害，造福人类。生活中，我们也要怀着好奇之心，运用我们所掌握的科学文化知识去思考这个神奇的世界，探索无穷的奥秘。
假如没有灰尘读后感（热门18篇）篇六
今天我读了一篇文章，题目为《假如没有灰尘》，这篇文章介绍了了灰尘对人类和大自然的作用，这使我们更加爱科学了。
这篇短文告诉了我们：人类虽然会被灰尘危害到健康，污染环境卫生，但好处也有不少。就说一说灰尘的好处吧！
灰尘第一个好处是：天空中的阳光会同时向四周散射，像是无数个点光源。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因此，阳光会变得柔和。如果没有灰尘，人们将会无法睁开眼睛。
第二个好处是：大气中，气体会散射青紫蓝三色光，在于灰尘的存在，天空中会出现七种颜色，那就是雨过天晴的美景。如果没有灰尘，整个天空永远是蓝色的。
第三个好处是：因为灰尘有吸湿性能。空气中的水蒸气会依附着灰尘是才能可凝结成小水滴__雨。灰尘可以让雨在天空中长时间的漂浮。大自然中的晚霞朝晖……等等气象万千的景色是因为有小水滴对阳光起的折射作用而来的。假如没有灰尘，大地将会是湿漉的，也会难以形成雨和雪来调节气候。看来，如果大自然中没有灰尘，大自然将会非常的单调。
咱们人类对灰尘这么痛恨。今天在《假如没有灰尘》这一文中明白了事物往往都有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。
假如没有灰尘读后感（热门18篇）篇七
“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”同学们，你们一定还记得上学期学的那篇《假如没有灰尘》这文章吧。生活中微不足道的灰尘，居然有如此巨大的作用。人们都非常讨厌灰尘，可有谁会想过，生活离不开灰尘。
天空则呈蔚蓝色状。之所以我们看到的天空是由蓝逐渐变白，是因为空中灰尘含量较高。假如天空中没有灰尘，天空将永远是单调的蔚蓝色。空气中的水蒸气要依附着灰尘才能形成稳定的水滴，从空中落下来。湿漉漉的地面，水分全被灰尘吸收了，地面才会比较干燥。假如空中没有灰尘，大地将永远是湿漉漉的。由于小水滴的折射，才会有大自然中气象万千的景色。
湿漉漉的地面，会影响到生物的生存。人们在潮湿的地面呆久了，会导致呼吸困难，甚至会有生命危险，多么可怕!
看上去微不足道的灰尘，原来有那么大的作用。现在再阅读《假如没有灰尘》那一课，真令我回味无穷啊!
假如没有灰尘读后感（热门18篇）篇八
如果没有尘埃散射太阳光，太阳光的热量会把地球上的水都烤熟。如果水充足，各种动植物都可能被太阳烤熟，地球这个有生命的.星球也会像水星一样热。
而且，我们看到的尘埃很大。一般灰尘很小，肉眼看不见。只能通过显微镜才能看到。你可以想象世界上有多少灰尘。我们肉眼能看到很多，灰尘更少！好像到处都是灰尘。
如果没有灰尘，白天日出日落没有区别，只有白天蓝色。而且有些蒸汽可以吸附在灰尘上，灰尘会从气体变成液体，变成水滴。否则所有物体都是湿的，木头因为全身被水覆盖而变软。冬天可能会有一些城市结冰，一切都是冰。如果要插电源，很可能会造成漏电，可能会有人触电！如果因为漏电不能开灯，火柴、打火机、各种用来生火的东西都会太湿而不能生火，晚上会和早起的人一样黑。就像食物链一样。灰尘湿了没有木头就不能生火，晚上又黑。而且铁很快就会生锈，我们不需要刀，所以我们也会死。
而灰尘也能制造彩虹！真正看到彩虹的人是很幸运的，但制作彩虹的工作一直是由一个不知名的工人，也就是灰尘来完成的。
假如没有灰尘读后感（热门18篇）篇九
1.认识4个生字。正确读写“然而、面临、颗粒、来源、漂浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、湿漉漉、古往今来、庞然大物、气象万千”等词语。
3.正确、流利地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。
3.领悟作者的表达方法，并学习运用。
4.懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。
在理解课文内容的基础上，体会作者用词的准确和说明事物的方法。
明白灰尘与人类的关系，懂得任何事情事物都有两面性。
媒体资源
1.出示诗句：古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”读一读，谈谈你对这句诗的理解。
“古往今来”是指从古代到现在；“拂拭”是指弹掉或者擦掉灰尘，“勿”是“不要”的意思，“尘埃”就是尘土。这句话的字面意思是：从古代到现在，人们总是经常擦拭灰尘，使（物品）不沾染尘土。
2.结合生活实际，谈谈灰尘有哪些危害？
3.假如没有灰尘，人类和自然界将会怎样？
1.大声朗读课文，思考：没有灰尘行不行？
2.边读边画出生字词，教师出示生字词。
3.指名带读生字：勿 尘埃 拂拭 饱和 依附 湿漉漉 朝阳 日晕 单调
4.接下来我们随着范读进一步学习本课生字词。教师播放媒体资源
1.默读课文，看看灰尘有什么特点和作用？
2.小组内部讨论，之后全班交流。
3.教师引导学生学习总结。
4.学习这篇课文，你学会了哪些说明方法？
1.从灰尘的危害和作用中，你悟出了什么道理？ 灰尘太多确实会污染环境，但适量的灰尘存在，对大自然和人类都有好处。 2.生活中还有哪些事物也像灰尘一样，具有两面性，举例说明。如电视，网络，游戏…… 3.小练笔：根据课文和自己掌握的资料，以“我是灰尘”为题，写一篇小短文。
假如没有灰尘读后感（热门18篇）篇十
通过学这篇课文我觉得灰尘并不不是百突害而无一利。我认为它的利大于弊。虽然它有许多坏处，但同时也在自然界中发挥着巨大的作用。例如：没有灰尘全世界的动物、植物和各种将会被影响，因为水蒸气蒸发到到在报中越来越多，大气中的温度不断上升就会影响生物生存。如果没有灰尘，天空中将只有一种颜色。因为大气中的气体散射的是紫、蓝、青三色光而灰尘散射的却是七色光，所以天空中一些部分是蔚蓝色，一些部分是白色的。但是如果没有灰尘，天空中只会有一种颜色。
灰尘对我们来说是十人重要的，假如没有灰，人们的生活会是什么样？
假如没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛，假如没有灰尘，地面上将是一片湿漉漉。假如没有灰尘就难以形成云雾也难以形成雨雪，假如没有灰尘，就不会有晚霞朝晖、闲云迷雾等气象万千的自然现象。
灰尘是对我们有益的，让我们来正确认识它吧。
450字作文现在想到这些，我就自责，希望你能理解我，能原谅我!明明拿到成绩单的那天就让我那么伤心了一次，为什么现在又要以这种方式来揭开那个疤呢。送葬的队伍前要有一个引路人，撒着冥钱，跟路上的鬼神买路。更努力地准备了，空下来听网上课程，如果这天作业做完的早，就做一些题目，寒假中，我每两天做一套卷子!
假如没有灰尘读后感（热门18篇）篇十一
“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”同学们，你们一定还记得上学期学的那篇《如果没有灰尘》这文章吧。生活中微不足道的灰尘，居然有如此巨大的作用。人们都非常讨厌灰尘，可有谁会想过，生活怎么也离不开灰尘。
上学期学那课的时候，它使我了解了许多灰尘的作用。灰尘在吸收阳光的同时向四面散射光芒，犹如无数个点光源。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。如果大气中没有灰尘，强烈的.阳光将使人无法睁开眼睛。在大气中的气体轻易散射紫、蓝、青三色光，天空则呈蔚蓝色状。之所以我们看到的天空是由蓝逐渐变白，是因为空中灰尘含量较高。如果天空中没有灰尘，天空将永远是单调的蔚蓝色。空气中的水蒸气要依附着灰尘才能形成稳定的水滴，从空中落下来。湿漉漉的地面，水分全被灰尘吸收了，地面才会比较干燥。如果空中没有灰尘，大地将永远是湿漉漉的。由于小水滴的折射，才会有大自然中气象万千的景色，她就像一个母亲，给孩子好的环境。
湿漉漉的地面，会影响到生物的生存。人们在潮湿的地面呆久了，会导致呼吸困难，甚至会有生命危险，多么可怕！看上去微不足道的灰尘，原来有那么大的作用。现在再阅读《如果没有灰尘》那一课，真令我永生难忘啊。
假如没有灰尘读后感（热门18篇）篇十二
一阵风把灰尘吹得像轻纱一样满地都是，让我想起了周元贵的“如果没有灰尘”。
文章主要讲述灰尘虽然看似微不足道，但也是非常重要，不可或缺的。否则地上总是湿漉漉的，没有奇观，大自然该是多么单调啊！
尘埃的作用告诉我们，任何事物都有它的.两面。即便是一些被视为“废物”的东西，往往也有着不容忽视的存在价值；相反，即使是一些被视为“宝物”的东西，往往也有其意想不到的危害。比如垃圾，虽然又脏又丑又恶心，但也可以用来发电；又如书籍，虽然“书如药，善读可治愚”，但也能丰富我们的知识，为人们所喜爱。广泛阅读，但如果入了迷，不仅伤了眼睛，如果读了一些不适合我们的书，也可能无法自拔，整天消磨时光，虚度光阴。因此，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类，做有益于人的事。
随着时间的推移，我们需要更加了解事物的两个方面，充分利用它，尽可能避免这两个方面不好的一面。相信读完这篇文章后，任何同学都会通过尘埃这个最简单的例子，对二元性及其重要性有更好的理解。
假如没有灰尘读后感（热门18篇）篇十三
《假如没有灰尘》这篇课文我在五年级上册就学了的，但是，只要有时间，我还是会阅读这篇课文的，因为这篇课文让我明白了:所有的事物都是两面性的！
我们人类原本以为灰尘是危害人类健康的主要敌人，是百害而无一利的。但是，事实却告诉我们:人类的生存，万物的生长全部都离不开灰尘。由此可见，所有的生灵，事物都是两面性的。而我们，并不能单凭一种事物最为显著的方面去判断那种事物的好与坏。
我在这儿，就用网络举几个简单的例子吧！我们现在，每天都在使用着网络，例如:网络电视，电脑，手机等等。有些人，利用网络电视看自己感兴趣的节目；有些人，利用电脑查询资料；有些人，利用手机打电话，打给家里人，问候他们的身体状况……可是，有些心思不正的人，利用这些网络电器去干一些坏事，不务正业的事。例如:有些人沉迷在电脑的游戏之中，无法自拔；有些电脑**，利用电脑去捣毁一些商业机密，使机密外泄；有些人利用手机打电话，去恐吓别人，然后勒索钱财等等。像这样子的.事情不计其数。
总得来说呢！就是这在个世界里，没有十全十美的事物，也没有完全是不好的事物，只要我们好好的利用好一切，那么我相信，利一定会大于弊的。
假如没有灰尘读后感（热门18篇）篇十四
《假如没有灰尘》这一篇课文里面讲了如果没有灰尘，世界会变成什么样，还有灰尘的重要性。虽然人人讨厌灰尘，人们都灰尘感觉很脏，都不喜欢，灰尘会妨碍卫生，影响健康，对人很不好，但是灰尘它的好可比不好要多得多，如果没有它的优点，都不知道世界会是什么样。
如果没有灰尘对阳光的散射，阳光的热量会把地球上的所有水烤光，各种动物植物如果水充足但是也有可能被太阳烤成烧烤，地球这个充满生命的星球也将像水星一样热的不得了。
而且我们看见的灰尘算很大很大，一般的灰尘都很小很小肉眼是看不到的，只有通过显微镜在可以看得见，可想而知世界上有多少灰尘啊！我们肉眼能看到的都已经很多了，而且还有更多小灰尘！看来灰尘是无处不在。
如果没有灰尘，白天不分朝霞和晚霞，白天只有蓝色。而且一些蒸汽可以吸附在灰尘上，会从气体转变成液体，变成水滴，不然的话，所有物体都是湿漉漉的，木头因为全身都覆盖着水，而变得软软的，可能有些冬天都会结冰的城市，所有东西都是冰块儿。如果要插电源的话很可能导致漏电，可能有人还会被电死！如果因为漏电不能开灯，火柴、打火机，各种生火用的东西都会因为太湿了而生不了火，晚上就会跟很早的人一样漆黑一片了。这就像食物链一样，灰尘没有了木头湿漉漉的点不了火，晚上就是漆黑一片。而且铁不久也会生锈，也用不了刀具，这样，我们同样会死掉。
而且灰尘还可以制造彩虹呢！真正亲眼看到彩虹的人是非常幸运的，可是制造彩虹的工作，一直有一位默默无闻的工人担任，那就是灰尘。
我要像灰尘学习，像灰尘一样对别人有好处，但是我可不要让人们都讨厌我！
假如没有灰尘读后感（热门18篇）篇十五
读后感一：
“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”同学们，你们一定还记得上学期学的那篇《假如没有灰尘》这文章吧。生活中微不足道的灰尘，居然有如此巨大的作用。人们都非常讨厌灰尘，可有谁会想过，生活离不开灰尘。
上学期学那课的时候，它使我了解了许多灰尘的作用。灰尘在吸收阳光的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。在大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，天空则呈蔚蓝色状。之所以我们看到的天空是由蓝逐渐变白，是因为空中灰尘含量较高。假如天空中没有灰尘，天空将永远是单调的蔚蓝色。空气中的水蒸气要依附着灰尘才能形成稳定的水滴，从空中落下来。湿漉漉的地面，水分全被灰尘吸收了，地面才会比较干燥。假如空中没有灰尘，大地将永远是湿漉漉的。由于小水滴的折射，才会有大自然中气象万千的景色。
湿漉漉的地面，会影响到生物的生存。人们在潮湿的地面呆久了，会导致呼吸困难，甚至会有生命危险，多么可怕!
看上去微不足道的灰尘，原来有那么大的作用。现在再阅读《假如没有灰尘》那一课，真令我回味无穷啊!
读后感二：
我一直很讨厌灰尘。可是当我在学完《假如没有灰尘》这一篇课文之后，这才明白，人人讨厌的灰尘，也并不是没有用。
在《假如没有灰尘》这一课中，作者十分明确的向我们指出：我们人类离不开灰尘，这也说明，灰尘是两面性的事物。灰尘虽然有碍环境卫生和人类健康，但它的好处可是十分广泛的!比如：如果大气中没有灰尘，人们会被阳光刺伤眼睛，天空也将始终是蔚蓝色的;如果空中没有灰尘，将很难形成雪和雨、并会影响生物生存。并且，作者还在课文中运用许多资料来说明灰尘，认识到灰尘。由此可见，灰尘对我们的生活和大自然是多么的重要呀!
看起来微不足道的灰尘却在为我们人类做着功德无量的好事。这使我明白了一个道理：外表肮脏、恶心的事物不一定没有用处;而外表好看、豪华的事物不一定就有用处!
读后感三：
读了这篇课文后，我发现世界上没一种东西都是必不可少的，大到高楼，小到垃圾。高楼没有了，那么每间房子都是一层的。假如一间房子80平方米，一百间就是8000平方米，多占地，多挤人哪!可如果盖成高楼两幢，一幢50层，同样一百间房，它的占地面积顶多200平方米。这样一来，平房就比高楼多7800平方米。这7800平方米，可以植多少颗树，种多少草地?垃圾也是一样。垃圾以前也许是食品，饭后点心，瓶子等等。制作它们都需要能源。可有些垃圾是能回收的，回收以后又变回了能源。这样，地球上的能源就不会消失。可是没有了垃圾，用出去的能源就不会回来。这样，离地球灭亡的日子就不远啦!
读后感四：
一提起灰尘，人们总是退避三舍。因为灰尘污染环境，有害环境卫生，容易引发疾病，危害人类健康。人们都厌恶灰尘，都希望在这个世界上没有灰尘。
通过学这篇课文我觉得灰尘并不不是百突害而无一利。我认为它的利大于弊。虽然它有许多坏处，但同时也在自然界中发挥着巨大的作用。例如：没有灰尘全世界的动物、植物和各种将会被影响，因为水蒸气蒸发到到在报中越来越多，大气中的温度不断上升就会影响生物生存。如果没有灰尘，天空中将只有一种颜色。因为大气中的气体散射的是紫、蓝、青三色光而灰尘散射的却是七色光，所以天空中一些部分是蔚蓝色，一些部分是白色的。但是如果没有灰尘，天空中只会有一种颜色。
灰尘对我们来说是十人重要的，假如没有灰，人们的生活会是什么样?
假如没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛，假如没有灰尘，地面上将是一片湿漉漉。假如没有灰尘就难以形成云雾也难以形成雨雪，假如没有灰尘，就不会有晚霞朝晖、闲云迷雾等气象万千的自然现象。
灰尘是对我们有益的，让我们来正确认识它吧。
假如没有灰尘读后感（热门18篇）篇十六
《假如没有灰尘》这篇说明文语言准确、生动，知识性、趣味性很强。作者运用了假设、列数字、对比等说明方法，清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的重要关系。下面是其优质课教案，欢迎参考。
1、认识4个生字，正确读写“然而、面临、颗粒、来源”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。
3、领悟作者的表达方法，并学习运用。
4、懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。
体会作者用词的准确和说明事物的方法。
一课时。
一、导入
板书：()灰尘，请你结合生活在括号里填上一个动词。从中我们可以体会到灰尘在人们的眼中是：肮脏、不受欢迎。其实人们只看到了它的缺点，假如自然界没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢?答案就在课文里。
二、初读课文，感知内容
1、自由读文，要求读正确。
2、默读课文，思考：
课文中写了灰尘的哪些特点和作用?
3、接读课文，随文识字解词。
4、交流：
灰尘的特点和作用。
三、研读课文重点段(第6段)
1、自由读第6段。
2、灰尘的吸湿特点具有什么作用?
3、这让你感受到了什么?
4、读出你的感受。
四、升华主题
从人们在生活中对待灰尘的看法，你有什么话想说的吗?
五、领悟文章的表达特点
说明的方法及作用：对比、假设、列数据，使文章更具体生动。
12、假如没有灰尘
特点作用
灰尘与人类密不可分
对比假设列数据
假如没有灰尘读后感（热门18篇）篇十七
今天，老师让我们学习一篇课文，题目是《假如没有灰尘》。读着读着，我思考：“假如世界上真的没有灰尘会怎么样呢？”带着这种疑惑，我走进了课文。
读完课文，我知道了假如没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛；假如没有灰尘，地面万物都将是湿漉漉。总之，假如空中没有灰尘，大自然将变得非常单调！我知道了灰尘对我们来说太重要了，世界上不能没有灰尘。
当然，我还有疑惑，比方说：“灰尘的好处这么多，人们为什么还讨厌它呢？而且课文的某些内容还没读懂，我想我还得再读读。”所以，我再次走进了课文。这次又有了新的发现：原来人们是不知道灰尘的用处才讨厌它的，如果他们知道了灰尘的价值，就一定不会讨厌它了。
我真为自己所获的感到高兴，课文二次被我读下来后，文章的`内容已被我掌握。说实话，现在我真的有些喜欢灰尘了，要知道灰尘的作用可大着呢！
课文读了几次，我虽然收获不少，不过我清楚的知道，一定还有很多我没有注意到的内容，所以，我还会再次拜访“它”的。现在我想从词句方面找找收获。这次我读得慢点，把感动我的好词好句都找出来。
哎，这个词好，你瞧，它是这样写得：“面临”；还有这个词――“单调”，读一读，真妙！瞧这句话“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”这句话真好！今后，我也要把它用到作文中！
哇！不知不觉中，我已经圈画住了这么多好词好句！我得赶快读一读：“工业排放物”“燃烧烟尘”“土壤扬尘”“柔和”“大气中的气体容易散射，紫、蓝、青三色光，所以一般情况下，天空呈现蓝色。”“假如空中没有灰尘，大自然将多么单调！”
要合上书了，我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。我想：“对这些知识，我要久久回味，真正去领会它。”
我合上书，又想：“如果世界上真的没有灰尘，这个世界又会是怎么样呢？”
假如没有灰尘读后感（热门18篇）篇十八
今天，老师让我们学习一篇课文,题目是《假如没有灰尘》。
读者题目，我想；平时人们只希望没有灰尘，今天有人填写了一篇关于没有灰尘的文章。但是，他会怎么写，会写什么呢？带着这种疑惑，我走入了课文。
读完课文了，我知道了我们是离不开灰尘的，请看课文：灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线，如同无数个点原光，太阳经过灰尘的散射，强度大大消弱，因而变的柔和，假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。我还知道了灰尘具有吸湿性能，当然，我还有疑惑，比方说：如果没有灰尘，那么大自然中的生灵会不会绝部灭亡。我想：我还要在读一读，所以，我再次走进课文。
这次，我又有了新的发现，从地面蒸发到大气中的水气逐渐增加，大气中的相对湿度不断上升，就会影响生物的生存。如果没有灰尘，就会影响到我们的生存。
但是，我还有一点小小的疑惑，我要重读第五自然段，我不明白，天空的颜色是怎么变过来的呢？终于读完了，我才明白，天空是因为底层大气中的灰尘含量较高，所以才会由蓝变白。
我为自己感到高兴，三次课文读下来，我收获真多！课文内容被我逐步掌握，说实话，我觉得灰尘有它的好处，和我们也一样，一个人，有他的优点同是也有他的`缺点。
课文读了几次，我也有了很多收获，不过，我清楚的知道，一定还有很多我没有注意到的地方，所以，我会还再次拜访“它”的，这次，我要次，词。句方面下手了。这次，我会读的慢一点，把我觉得好的词语和句子找出来。
哎，这个词用得真好，你瞧，它是这样写得，”庞然大物“还有这个词”湿漉漉“，读一读，用得可真恰当，瞧这句话”因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”今后，我也要用！
啊，学习了这篇课文，我才认识到灰尘竟然有这样的好处，我回去要告诉爸爸妈妈。