读后感的写作不仅是个人的表达，更是对作品的一种感谢和致敬。下面是一些读者写的对某本经典文学作品的读后感，大家可以一起来欣赏和探讨。
读围墙有感高二围墙读后感（精选18篇）篇一
美的事物充斥在我们生活当中,不断学习对完美人性有着极为深刻的意义。下面将为大家带来精选初中有关暑假读后感，希望能够带给您帮助。
暑假里我看了《红岩》这本书，这本书主要讲了解放战争时期共产党与反动斗争的故事。这是一部揭露国民党反动派凶残的小说。
在红岩这本书里，我最敬佩的是江姐。江姐的丈夫是一位革命者。反动派将老彭抓去了。当江姐得知老彭的头颅示众时，江姐强忍着泪水，将这永世难忘的悲痛深深的埋进心底。江姐只是要求组织只让自己到老彭以前工作的地方去。后来由于叛徒的出卖，江姐被抓进了白公馆，江姐受尽了敌人的非人折磨。如：竹签子钉指尖、凉水管鼻孔……把江姐折磨得死去活来，遍体鳞伤，血肉模糊。但江姐宁死不屈，镇定地说：“你们休想从我口中得到任何东西。”反动派见在江姐的口中得不到任何材料，就把江姐杀害了。江姐真是女中的豪杰。
在《红岩》中也有可恶的叛徒和敌人。甫志高就是其中的一位，他因为贪恋荣华富贵，所以出卖了江姐。他服服帖帖的为敌人效劳，就像一只狗一样。刘思扬也是被他出卖的，刘思扬出生富贵人家。他为了革命，放弃了优越的生活，主动投身到革命中，但是他在诸国将要解放时被敌人杀害了。刘思扬和甫志高形成了鲜明的对比。徐鹏飞和毛人凤是刽子手他们用各种非人的刑法来对付共产党，死在他们手下的共产党员无数。对共产党他们放下了滔天大罪。
读了这本书，我深深地被共产党员宁死不屈、坚持真理的精神所感动，他们为了祖国和人民人民的利益，抛头颅，洒热血，用自己的生命来维护着祖国的和平。我们今天的幸福生活，是来之不易的。我们要珍惜幸福的生活，努力学习，长大以后成为祖国的栋梁之才!
精选初中有关暑假读后感就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
读围墙有感高二围墙读后感（精选18篇）篇二
本篇。
读后感。
开门见山引出《童年》中的阿廖沙的悲惨生活关于内容详情如下。
对于童年，我想，最好的诠释应该就是幸福了吧!像派大星一样无忧无虑地玩耍，像海绵宝宝一样天真烂漫地微笑。而对于阿廖沙，却是一种截然不同的生活。
群蚁排衙般的黑字，将我引进了一个心狠手辣的曲折故事。
合上书，我浮想联翩：
我们的童年跟高尔基的童年比起来，简直是天壤之别，一个是天堂，一个是地狱。所以，我们更应该懂得不怕挫折，孝敬父母，不奢侈浪费，做一个对国家有用的人!
我想，这会是一本令我受益终生的书……。
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读围墙有感高二围墙读后感（精选18篇）篇三
不厚的一本书，却隐隐飘着墨香，从文字间隙中流露出来的感动，让我为之感慨与震撼。
我曾无数次幻想追溯过去，也曾无数次畅想穿梭未来。但我从来没有想到过，几封小小的信笺，竟然能在时空中自由穿梭，接替着写信者不同的心情，也承载着收信人复杂的酸甜苦辣。
因男友身患绝症，在爱情与梦想间徘徊;为了音乐梦想离家漂泊，却在现实中寸步难行;面临家庭巨变，挣扎在亲情与未来的迷茫中……一个个迷途的困惑旅者，将自己心中的迷惑投入浪矢杂货店的牛奶箱中，等到的却是未来误入歧途的三名青年诚恳的回信。生命中的一次偶然交汇，演绎出了截然不同的人生。
本来，买这本书只是为了解闷。当东野圭吾的《解忧杂货店》呈现在眼前，漫不经心地翻开第一页，即“一见钟情”。这种从天而降的惊喜，使我几乎是一鼓作气地将全书的六个故事看完。这本书并不是推理小说，但更加扣人心弦，它在我心里深深地扎根，让我怀念所有被感动的时光。读过一句话：“比起声画，被书打动更让人幸福。”现在我才真正体会到，那种只给自己感受的心灵触动，只让自己填涂的天马行空，真好。
事实上，小说中的每一个人物，彼此都并不知道过去或未来的自己会与他人的命运紧密相连。但我可以感受到，每一个认真写信作答的人，其实都是在拷问自己的内心。其实，无论你是什么人，是功成名就还是身败名裂，无论你身在何处，无论你在人生的岔路口怎样选择，只要能够相信自己，努力坚持自己的梦想，顽强地活着，即使这一生并不会如何大红大紫，如何日进斗金，但至少，你获得了心灵上的幸福与满足。而这，是再多的金钱和地位也换不来的。
记得浪矢爷爷曾对他的儿子说：“很多时候，咨询的人心里已经有了答案，来咨询只是想确认自己的决定是对的。”是的，每一个来询问的人，心底其实早已有了自己对这件事情的决定。但似乎有了浪矢爷爷的肯定与认可，自己才能继续放心地在这条路上走下去，坚定不移。
最后，当这个神奇的凌晨带着低声叹息从这间老旧的杂货店中悄然而去的时候，人们走出这间屋子，重新面对可能不顺心、不如意但仍然要为之拼搏奋斗的人生。虽然离开了浪矢杂货店的解忧庇护，但每个人都不再迷茫彷徨。
读围墙有感高二围墙读后感（精选18篇）篇四
我的阅读计划是读50本书，并且每个月读一本教育类的书籍，这个月我便阅读了弗朗西斯卡库嘎瓦的《没有围墙的教室》。
常常觉得与某本书相遇也是需要缘分的，在书店中不经意的一瞥，或是指甲拂过某本书时的触感，而这本书恰是微信阅读推送分享中的一本，初看到书名便产生了好奇和好感，这是间怎样没有围墙的教室呢？在这种的空间中教师与孩子又会生发出怎样的故事？带着这些好奇开始了这场阅读之旅。
这是本很容易读的书，虽然有翻译的隔阂感，但通过文字能够感受到k老师对学生浓浓的爱，因为爱一个个温暖的故事跃然纸上，我仿佛像坠入这间教室中一样，能看到孩子们天真可爱的脸庞和k老师温柔的笑意。
让我最为印象深刻的是关于那个叫安吉拉的女孩的故事。故事的开头，她似乎是我们每个班级里都会存在的那种让人头疼的“坏女孩”,到校第一天没有规矩而大摇大摆的从后门进教室，时而拥有灿烂笑容又再下一刻变成狂风暴雨，让人捉摸不透的`反复，随时随地的扰乱课堂、吸引男孩子们的注意力…此类状况，不胜枚举。但是k老师丝毫没有带着有色眼镜来对待她，相反她给予女孩更多的爱和平等的关注，这使她们师生间形成越来越紧密的链接。
在女孩叛逆表现的背后，是她令人唏嘘的身世。在狱中出生，被奶奶带大，但是因为一次放学她让一个幼儿园孩子留在身边陪自己一会儿，而被孩子母亲提出绑架罪的控诉，之后被送进了拘留所，她的叔叔和阿姨把她带离了原来的家，没有被允许和她最爱的奶奶道别。读到这，我已是满眼泪目。从不会阅读、不会书写，k老师一点点的教她如何书写和表达，给了她极大的爱心和包容，帮她把口述给奶奶的信写下来：
“妈妈，我爱你。”
“妈妈，我想你。”
“妈妈，我需要你，请来接我，我想回家。”（她把她的奶奶称作妈妈）。
简短的几句话语直击在我心里，这个女孩对爱的渴望由此而知。
但叔叔和阿姨家并没有给她足够的爱和温暖，表兄妹的排挤和陷害，以及在她身上慢慢出现的淤青。
k老师成为她温暖的唯一来源，班级更像是她的家。有人跟k老师说，“也许你应该收养这个女孩”,但k老师并没有这么做，因为她还是一个单身的年轻女士。()终于女孩逃离了叔叔阿姨家，期间爆发了一系列家校的矛盾，之后安吉拉进入了领养家庭，被从学校带走，从一个领养家庭换到另一个领养家庭，而这一个她再一次没被允许和她爱的人告别。
读到这里，我在想如果遇到像安吉拉这样的孩子，我是否会挺身而出，是否有足够强大的心领养下这个孩子，照顾她，给予她一直渴求却得不到的关爱？我不知道。
但我希望自此，我能对教过的每一个学生抱有爱心和赤子之心，用爱心浇灌他们，守护他们的成长，尽我所能，此生惟愿。
读围墙有感高二围墙读后感（精选18篇）篇五
今天，我读了《露珠》这篇短文，之后，使我感触极深。
露珠，它的身影是多么娇小，而它对我们所做的贡献并不平凡。它白天总隐身于空气中，给空气带来一些湿润新鲜，使人觉得心旷神怡。当夜幕笼罩的时候，它象慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗，滋润着小草，滋润着花朵，滋润着世界万物，然而，它向我们图过什么吗?没有!当黎明来到时，大家肯定会说起得最早得是公鸡，然而，有谁会想到露珠呢?我们赞美太阳给我们温暖的阳光，赞美大地给我们带来的万紫千红。可是，有谁会赞美那渺小的露珠恩?尽管如此，但是露珠还是默默无闻，默默地作贡献。
露珠，我赞美你，赞美你默默无闻，无私奉献的精神。更赞美辛勤的老师!
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读围墙有感高二围墙读后感（精选18篇）篇六
我还没有攀登到巅峰之地，只是停驻在阴翳下倾听着前辈们的诉说――高中生活呵。对我而言，它或许太过于遥远我只是登临了一个初始的平台，预初。它终究是我漫漫人生之路的一个站驿，指引着我走向黎明的曙光。我们是含苞欲放的绝世奇葩，我们的生命是岁渐璀璨的万丈光芒！我不该这样多愁善感的，我不想在人生中遗留下悔恨与懊恼。我不愿让时间伴随着回忆从我的指尖流逝，这难免太过遗憾。我不想在人烟罕至的角落里因为思念而悄悄落泪，艳羡着他人的欢愉。
我正处于金色的.流年，花季的时光让我感叹着世间的美好与残忍。我不停的与崭新的朋友相遇，又不断的让孤寂的泪水蔓延。珍惜，是我终究要学会的。我不情愿在失去最姣好的事物后再一味的追求。与那些本来我可以获得的宝藏擦肩而过，再追寻陷入一个怪异的轮回中。我真的应该放下令我落寞的往事，与新的气氛环境相处融洽，这才是我人生中的一件“任重而道远”的事。孤独离群的状态会让我的人际交往能力退化，直至消失；会让我的微笑销声匿迹，会剥夺我的欢乐……这比获得一时的平静更令我悲怆，令我懊恼。人，终是要融于一个群体。像培根的文章中说：喜爱孤独的的人不是野兽便是神灵。当一个人脱离了社会甘愿与山林中的野兽为侣，那么他是绝不可能成为神灵的。集体对我们的成长也同样是十分重要的，除了那些与生俱来的冷傲孤僻气质。一个人在成长中演变成清高自傲的人想必定是那不合群的习惯所导致的。
追朔至邈古，思绪漫脑海。悲泪萦脸颊，不如笑粲然。沉浸在凄恻，乐观更为佳。故友已分别，知音悄然至。惘惘人生路，次次于梦境。
上海徐汇区上海市第二初级中学六年级:丁松妍。
读围墙有感高二围墙读后感（精选18篇）篇七
随着“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”的歌声，我又捧起了中国台湾着名作家林海音的《城南旧事》，深深地沉醉于小英子的童年生活中。
这本书是林海音的自传体小影，以其七岁到十三岁的生活为背景，描写二十世纪二十年代，北京城南一座四合院里，英子温暖和乐的一家。它透过主角英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合：从秀贞、妞儿惨死在火车轮下;躲在草垛子中的大哥被捕;兰姨娘和德先叔离开，到宋妈回老家，以及爸爸生病去世……使小英子逐渐长大。这其中有一种不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。
当我合上《城南旧事》的最后一页，房间里飘着一股淡淡的幽香，久久无法散去。我深深体会到了英子童年的喜、怒、哀、乐;酸、甜、苦、辣，每一种感觉我都不会忘记。现在，我已经小学六年级了，即将告别我快乐无忧的童年，也即将离开我朝夕相处六年的同学和老师们，这是一种这样的心情?俗话说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。我们的人生路上必定有许许多多的悲伤、快乐、离别、相逢……每个人都会离开学校，离开父母，离开朋友，甚至离开世界。
读围墙有感高二围墙读后感（精选18篇）篇八
本篇读后感，开门见山引出《童年》中的阿廖沙的悲惨生活，关于内容详情如下。
对于童年，我想，最好的诠释应该就是幸福了吧!像派大星一样无忧无虑地玩耍，像海绵宝宝一样天真烂漫地微笑。而对于阿廖沙，却是一种截然不同的生活。
群蚁排衙般的黑字，将我引进了一个心狠手辣的曲折故事。
合上书，我浮想联翩：
我们的童年跟高尔基的童年比起来，简直是天壤之别，一个是天堂，一个是地狱。所以，我们更应该懂得不怕挫折，孝敬父母，不奢侈浪费，做一个对国家有用的人!
我想，这会是一本令我受益终生的书……。
读围墙有感高二围墙读后感（精选18篇）篇九
梦想造就完美，梦想铸就辉煌。有梦想的人活的最充实，因为梦想让你坚持到此。梦想就像山崖上的一株百合花，给万籁俱寂的山峦带来勃勃生机，让旷野的山谷彰显春意；梦想如珠穆朗玛峰上的一朵雪莲花，给冰屑雪砌的大自然增添活力，让白雪皑皑的峰顶充满灵性。
古人对梦想的追求可谓是如痴如醉。那柔美的丝绸上的仕女，是对美的韵致的追求；那外国蒙娜丽莎的笑，是对笑的永恒的追求。
一个人可以无志，但不可无梦。
有梦就有动力。一次次痛苦的挣扎，一番番竭苦的嘶叫，不为苦尽甘来的展翅高飞，不为弱小生命的惊叹不绝，只为心中的一个梦想，一个用自信与腿紧密交织在一起的梦想。廖智——一位灾区的幸存者，她用自己的双手传递着发生在自己身上的梦想，她用自己生命的幸存来书写光辉的余生，她用自己坚定的梦想朝着那一抹光亮的舞台，她用自己的行动证明了梦想的强大动力。
有梦想就要坚持。人们并不羡慕小溪，而它坚持；人们也不羡慕小鸟，但它坚持；人们依然不羡慕小草，可它坚持。正是因为这种坚持，小溪汇聚成人们心中的向往，小鸟成为人们的自然乐师，小草成为人们初春之行。一个被诊断为智力低下的‘‘无助儿’’，硬是在母亲千辛万苦的努力下成为一名正常儿童。郑亚萍——一位平凡而伟大的母亲，用自己的心血筑起了一曲又一曲爱之章，用自己母亲的本能成就了辉煌。她的行动向我们证明梦想贵在坚持。
有梦想就能出彩。有心之人可存活，无梦之人不可留。自然用奇妙的造化创作了一个又一个美梦，用自然的灵气将之串联在一起，组织一幅五彩斑斓的框架，而它那美丽的彩在于你梦想的信念。着名的囯琴大师——朗琅，一位年轻又帅气的小伙子，用自己奇特的手指演绎着优美的乐章。在每次艰难的替补等待中，他艰苦练习；在每次观看演奏中的美妙时，他苦苦奋斗。终于，他实现了属于自己的梦想——活出光彩，创造辉煌。
梦想是一个人前进的不竭动力；梦想，是一种追求幸福的渴望；梦想，是上天赐予准备充分的人的奖励。有了梦想，就像在荒芜的山丘中获得道路，为自己的人生奠定基础；有了梦想，仿佛自己融化于冰雪的世界，感受梦的无限力量；有了梦想，自己的人生才不会是单程旅车，只能前行不能后止。
让我们高举梦想的风帆，鹰击长空，何惧艰难，让我们一起驶向成功的彼岸吧。
高二:王豪。
读围墙有感高二围墙读后感（精选18篇）篇十
“mine，mine”这个词的发音，是动画电影中海鸥的叫声，象征着一种自由蓬勃的感觉，正如我们这些满是活力的少年人。
严格的意义上《oh！mine》并非是一本书，而是一套画册，一套老李和他学生们的画册，但读之有感，心有所悟，非吐不快。
关于老李，正如画册中写道“不知老李的称呼源自哪届学生？不知他哪年投身于伟大的教育事业，在他投身教育之前就是个艺术家了，同时老李又只是跟老张老王一样的老李，他同普通人没有什么不同，并不像一些自命不凡的艺术家一样将自己隔绝于尘世之外，他的生活里有琴棋书画诗酒花，也有柴米油盐酱醋茶，虽然有时嘴上抱怨着画室的窄小和不便，但实际上他却甘心安于小楼一偶，几缕清音在耳，或是一壶香茶，或弄几笔恣意潇洒，在这样一个本不大的空间里，他尚可留白一处，待一二知已来叙，好不自在。
没错，老李并不是留着大胡子的艺术家，更不是国字脸的班主任，老李并不老，他依然有着孩子般天真爽朗的笑容，显然他对人生沧桑的解读并没有混浊他的双眼，只是在他的一些诸如《青铜时代》的代表作品中多留下了一道道斑驳锈迹，正如周国平说过：“孩子是天生的艺术家。”也就是说，艺术家必然有着一颗赤子之心，我想若干年后，我将会在新的《oh！mine》的序言中这样写道：“诗人气质的老李，一边行云流水的在画卷上洒下哲思，一边不忘添掉嘴角冰激凌融化的液体。”
写了好多还停留在序言，我只好强迫自己给您介绍画册的正文，《oh！mine》收录的是老李学生们的作品，而作者也多小有成就。在画卷外的字里行间流露出对李老师的感激。其中一幅《夜景鸟巢》里是用针管笔点绘而成的，前后耗时三个半月，传达出作者对艺术的执着与追求。作品的下标“仅以此献给我人生的导师——老李，”更是传达出对李老师的无限爱意。
老李教给我们的不仅仅只是绘画的技艺，更是在对生活的态度上给予了我们很大的启发。在日常学习之余，老李常常与我们坐而论道，讲他对生活的感悟，对艺术的领悟，对生命的体悟，思想所及之处都让我们豁然开朗，一番感叹。古人常道：“小隐隐于林，大隐隐于市。”这大隐于市之人想必说的是老李一样的人吧。
爱因斯坦说过：“教育应该是拿走学会的知识而剩下的东西。”这剩下的就像是我们画作上的留白，那是对未来的向往，对人生的思索，对艺术的敬畏。
不敢言老李是时代艺术的先锋，更不敢说老李是教师的典范，但老李的学生们知道，老李是我们人生的灯塔，旅行后的栖息地。
若干年后，我也终将在《oh！mine》留下自己的一笔。
高二:杨家翔。
读围墙有感高二围墙读后感（精选18篇）篇十一
这个故事主要写了丑小鸭出生后是那么丑陋，它在农场里处处挨啄，被排挤，被嘲笑，大家都不喜欢它，还把它赶出了农场。在外面，它被野鸭嘲笑，被猎狗撵走，被收养的人家里的母鸡和猫赶走。一天晚上，当太阳正落下的时候丑小鸭看见了一群漂亮的大鸟，它们飞得很高，丑小鸭从来没看过这样美丽的鸟，它们白得发亮，脖颈又长又柔软，它们就是天鹅。丑小鸭看到它们有一种说不出的兴奋，可它却不知道这些鸟儿的名字。冬天来了，丑小鸭昏倒了，一个农夫救了它，他们家的小孩子们都想跟它玩，可它却害怕他们，跑出了农夫家。
它结束了严冬所受的困苦与灾难。它躺在芦苇里，听着婉转的歌声。它无意间拍起了翅膀，又在弯弯曲曲的溪流上，见到了极其美丽的天鹅们。它想飞向它们，可它怕它们会弄死自己，因为它是那么丑。可它还是决定飞向它们，因为这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄好得多。它飞到它们那里，看着湖里的自己，惊讶不已，因为它不是那只粗笨、深灰色的鸭子，而是一只美丽的天鹅。
读围墙有感高二围墙读后感（精选18篇）篇十二
双水村，一个位于横断山脉环抱的黄土高原上的不起眼的小山村，一个平凡的世界，孕育了一群平凡而可爱的人。
《平凡的世界》里有太多的经典难以言尽，但我还是想先说说文中的孙少平。孙少平，他没有过人的武艺，也没有超群的智慧，也曾世俗，也曾迷茫，他平凡但就因为与他志同道合的田晓霞的出现使得他并不平庸。写到孙少平和田晓霞，书中有那么几行字到现在都历历在目：
田晓霞说：孙少平，你记住！你和别人不一样，你不平凡！
孙少平激动的说：不！我是一个平凡人，但平凡的人也可以有不平凡的人生！
田晓霞说：就像那青春之花，即便凋谢也是壮丽的凋谢！
正是因为田晓霞对孙少平的种种鼓励，孙少平才敢于去追逐自己的理想，敢于去闯。也正是因为孙少平跟别人不一样，所以才能捕获田晓霞的芳心。他们都是被彼此的气质所吸引，又在海阔天空的思想维度里的交流不谋而合，建立起了深厚的友谊，而后在更深刻的相互理解认知中升华友谊为了爱情。
他们的爱情无疑是这部现实主义小说中最为浪漫的一道彩虹，超越了门第，超越了贫富，甚至超越了生死，这样的爱情稳固而坚贞，经受岁月的磨砺却能保持焕然如新的本质。
这不由得让我想起了我那只谈了恰恰10天的恋爱，天真的我以为只要两个人彼此喜欢就应该在一起。可分手之后，我想了很多，思想不在一个层次的两个人，是根本不可能相处融洽的，早晚都会出现矛盾。
经过这段短暂的恋爱，让我明白找到一个合适的人是多么的重要。所以我特别羡慕孙少平和田晓霞那坚贞而炽热的爱情，希望在将来自己和他都可以如愿以偿找到合适的那个人吧。
可是后来我渐渐明白，其实他们也是幸福的。
少平和晓霞虽然最终没能在一起，有些惋惜，但他们坚贞的爱情使得他们的灵魂交织在了一起，他们是幸福的，也是让人羡慕的。
孙少安是一个有着强烈的责任感的人生的强者，虽然只有婚姻没有爱情，但与秀莲也是相敬如宾，在事业上的经历也几经坎坷，但是最终他成功了，带领着全村人发家致富。他，是幸福的。秀莲，拥有一个相当有责任感并且疼她的丈夫，她，是幸福的。
润叶，虽没能和自己的青梅竹马少安成为眷属，但最终她对少安放手了，被向前的真爱所打动。向前虽然残疾，但是他自尊自强，在街边摆摊钉鞋，证明了自我的价值，值得我们尊敬。二人过着安居乐业的生活，他们也是幸福的。
生活，还真是是要懂得知足常乐，才会获得更多的幸福。说了那么多故事里的人，下面就说说我自己吧。
从小出生于贫农家庭的我，爸妈跟我说的最多的就是读书才是我唯一的出路。我爸跟我说的最令我刻骨铭心的一句话就是：只要你读书能读的进去，我就算挑水卖血也要让你读。正是我爸的这句话，一直鼓励着我，我也从来不自卑，在老师同学眼里我永远是那么的积极向上充满正能量。
慢慢的，我的成绩越来越好，我也不负众望的考上了县城里的重点高中，家里人都盼望着我能够上个好大学。
可青春就是一段跌跌撞撞的旅行，在高二后的学习过程中的我“千疮百孔”。高二下学期开始我的学习成绩陡然下滑，从最初的由成绩表顶端没几个就能找自己的名字，到由最底端开始不出几个就找到自己的名字。我想这种感觉，只有经历过的人才能有深刻的体会。
然而，这并不是最让我感到绝望的。
我亲耳听到一个室友在与其他班同学聊天，她说感觉我可能连三本线都不能上。就在那一瞬间，水杯从我手中滑落，碎了一地，就像我的心一样崩溃了。
果不其然，高三上期末也就是一诊的时候我考的很差，真的模拟三本线都没有上。我想，我应该是被自己的心给打败的，与他人无关。我一个人关着门在床上哭的撕心裂肺，我甚至隔着门大声向爸妈嚷嚷我不读了。我现在特别感激那个高三下学期毅然走进班主任办公室报到的自己。
在我迷失自己的那个晚上，爸妈在我床边跟我说了好多，正如田晓霞对孙少平说的那样，爸妈说我跟别人不一样，我从小都是一个有理想的孩子，不应该因为一点点小挫折就自暴自弃，要相信有志者事竟成。
高考成绩出来的那一刻，有激动也有遗憾，因为离重本线只差了几分。但是，我已经非常满足了，我突破了自己，战胜了自己的心魔。
其实我们都是平凡的人，我们生活在同一个平凡的物质世界中，但我们每一个人因为自己的理想不同而生活在各自不平凡的精神世界里。
世界上没有两片一模一样的树叶，所以，请记住，你跟别人不一样，你也不平凡，你有属于你自己的骄傲！
~end~。
读围墙有感高二围墙读后感（精选18篇）篇十三
自古以来，总有一些人看别人比自己强，不是奋发努力去超赶人家，而是怀着妒忌的心，百般伤害人家。
三国时代的周瑜就是一个这样的人，草船借箭这篇文章讲的是：心胸狭窄的周瑜，看到了机智才干的诸葛亮处处强于自己，便心怀妒忌，他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮三天造十万支箭，否则军法论处。然而足智多谋的诸葛亮胸有成竹地答应了，趁着漫天大雾，从曹营顺利“借’’十万支箭，使周瑜诡计落空，从这看来周瑜，不仅妒忌心强，还很狡猾。
有些人为什么有妒忌之心呢?那就是怕别人超过自己，当别人有了成绩时，做出贡献时，有些人不是虚心学习，顽强拼搏，而是讥讽造谣，甚至其中伤害别人，这是多么无能的表现啊!
“这可怎么办”。她着急的说。
听她这么说，我心里乐开了花。
她动了动我，小声的说：“能借根笔吗?”
我装作没听见，无奈之下，她只好用那支笔。
考试单发下来后，我不顾看自己的，看着小玲的考试卷，呀!
作文。
只得18分，总分比我差很多，小玲看了看，不过一会儿雨点般的泪水哗哗地掉下来。哈哈，原来猴子也有掉下来的时候，我假装安慰她，可心里乐开了花。
下课了，老师突然把小玲叫道办公室，我趁她不在，悄悄地把几张废纸放在桌底。上课了，老师看了，失望的看了小玲，罚她扫地。
放学了，真是天助我也，下雨了，小玲没带伞，我高兴的简直是白糖掺蜂蜜——甜得不能在甜。
刚回到家，“叮咚。”
“谁呀!”我边喊道边打开门。
“是我，小玲。”小玲喘气地喊道“你这个马大哈，语文书都能忘带回来。”
“谢……谢谢，对……对不起。”我支支吾吾的说道。
“哦?什么对不起，呀!时间也不早了，我要回去了，再见，明天见。”小玲挥挥手就走了。
想想诸葛亮那样宽了大量，心胸宽广，而我小心眼，鸡肚小肠，我真不该呀!
学了这篇课文，我明白了：一个人有了妒忌之心会使一个人坠落，有时还会伤到自己甚至伤到他人，所以我们不能有妒忌心，做一个品德高尚的人，让善良永驻人间。
是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
读围墙有感高二围墙读后感（精选18篇）篇十四
人是有私心的，想呆在屋子里也能感受外面的自由，所以有了窗，这是我对窗的出现的奇想。
也许人们都有徐志摩《想飞》的愿望，渴望自由，将所有躁动的因子慷慨地暴露出来，与自然分享不拘一格的舒畅。然而，现实总驱使你忙碌于事业等。你不舍，所以用窗暗地里呼吸“自由”的气味，调剂沉闷的生活。有位作家写道“生活是一场旷日持久的婚姻，工作是这场婚姻中最锅碗瓢盘的过程，琐碎，单调，散发着霉烂的气息。而自然，就像你朝夕暮想的一个情人，每天鲜活地站在窗外，群居飘舞，芬芳朦胧，等待着你与她的幽会”，就是这样子，窗外面的自由是我们永恒的情人，作在屋里的人应该与她保持一种若即若离的关系，而窗子粉饰了她的美，用距离构造朦胧美，牵引着人们的好奇心。
因为得不到，屋里的人对窗外的自由总充满着向往。同时，不容置疑的是，窗外确实是唤醒生命的境地。老鹰展翅高飞，蒲公英随风流浪，浪花嬉戏于海水……它们不因屋里的阴暗，冷漠，沉迷而静止。潮汐依然不停，天地在弹指一间变化着。自由赋予了生命足以燃烧的能量，清烟为了达到白云的高度，离开屋子的暖和，一切在窗的眼里浓缩成快乐。当人在屋子里伏案努力时，月光以高姿态照入屋内，尘埃在光路中拥抱，问候，星星在夜空上歌唱，这时应感谢窗子，它们是善良的，将美丽同屋内者共同分享。
累了，站在窗前，眼睛所看到的应该是万物在恬静地安睡，她们想睡就睡，即使在风中，是自然恩赐的自由。闭上双眼，放松全身的肌肉，呼吸着天地间的灵气，任思绪乘着风神游，神游到乌托邦，放纵自我，沉醉于自然，参与快乐。
周涛在《隔窗看雀》中有这样的一个结尾：“瞧，枝上的一个‘逗号’(麻雀)飞走了，‘噗’地又飞走一个。”也许，这就是外面的自由吧！
读围墙有感高二围墙读后感（精选18篇）篇十五
我不由自主的翻到这一页，《丑小鸭》看了这篇文章，我气急败坏，气喘吁吁，但我也有伤心之处，天下父母心，对待自己的孩子，竟会做出这等绝情的事，太令人失望呢！夏天的乡下真是非常美丽。太阳光金灿灿的，湖面上波光粼粼，一只母鸭最后孵出一又大又丑的小家伙，从此大家就把它叫做丑小鸭，丑小鸭成了全体鸡鸭等嘲笑，挨打、排挤的对象，连它的父母也不喜欢它，最后它还是挺幸运，变成了一只美丽的天鹅，享受自己的幸福。在这我真心地祝福你！
读完后，我又苦恼了许久久，不管是什么声音都没有打断我的思路，我的脑袋仍然是清晰的。从这篇文章中，我们悟理了很我道理，下面我们就慢听吧！我想这个母亲才好了几天，就没耐心了，我太惭愧，无情无意地抛下自己的孩子，太没良心。道理是人不能太爱美，爱美不是关键，只是你的心地善良不善良，尽管你不善良，人长得美也白费力，在我的理解当中，其实你并不美，整个人都是丑陋的，丑小鸭虽然很丑，但我可以看出它心地善良，我觉得它其实很美，它丑得有价值，起码它有一颗纯洁的心，没有污染，从这篇文章我还可以看出好的人会得到回报，坏的人将会得到报应。
写到这里我又联想到自已，平常我总是爱美，心还是沾了一点污色，但是现在不了，我同时也想到犯罪，他们做一些偷鸡摸狗，拐骗、杀人的事，这太荒唐了，看，最后还不是得到报应，坐牢，在牢里就像一只只被困的小鸟，太不自由了！有的还有机会，我会对他们说，人生有两条路，千万别走错，我送他们一句话：走自己的路，别去看别人。让我们接着进入知识宝库，丰富知识吧！
读围墙有感高二围墙读后感（精选18篇）篇十六
茶馆，彼此唠家常，谈山海经的地方。谁能想到它竟能折射出一大社会问题！除非友一位具有独特视角的大师使它“活”起来，否则茶馆平庸无奇，永远不会有更深的意义。而那个人便是老舍——一位语言大师，他用其独特的视角和手法使整部剧本的语言绽放生命的光彩。
老舍出生于一北京大杂院中，一户舒姓的满族贫民家。父亲是护军，母亲靠洗衣赚钱。父亲早逝之后，生活更为窘迫，但幸运之神眷顾了老舍。一为慈善家资助老舍上学，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他渐小有成就。在之后的创作过程中，而是的境遇更是深深影响着他。而《茶馆》之所以有“小中见大”的特色，与其是平民出身也有密切联系。
老舍，无论您想传达于后人什么，至少《茶馆》让我们受益匪浅。我不能评说它的优劣，在如此剧你面前，我只有说声：“谢谢！谢谢您留予青少年如此宝贵的财富。”
【点评】立意不明确，感受不深刻。
读围墙有感高二围墙读后感（精选18篇）篇十七
这只丑陋的小鸭子，出生在农场里。它与众不同，别的鸭子的羽毛是鹅黄色的，它的羽毛却是灰色的，别的小鸭子小巧可爱，它却异常巨大。因此，大家都嫌弃它，公鸡啄它，马儿骂它，它的兄弟姐妹也欺负它，就连农场的小姑娘也对它十分厌恶……丑小鸭受尽凌辱，它再也受不了了，于是便离家出走，它路过一个池塘，看到天鹅在水里游来游去，梦想着变成高贵美丽的白天鹅。它饿了就到水里找鱼虾吃，困了就到山洞里睡觉，到了冬天，冷了就在山洞里用羽毛取暖，如果无聊，就自己和自己说话，勉强熬过了这个冬天。到了春天，它去饮水时发现湖里有一只天鹅，自己动它也动，自己笑它也笑，它明白了，它变成了美丽的白天鹅。
读围墙有感高二围墙读后感（精选18篇）篇十八
你大概也有记。
日记。
的习惯。少女的日记、本该是纪念日常的奇想、情窦初开的悸动。平凡而快乐的“流水帐”常是这年纪的文笔产品。但你见过这样的时刻处在死亡的威胁下的‘密室’里的少女的日记吗？《安妮日记》就是以一个小女孩的视角记述二战期间密室里的人的生活实录。《安妮日记》告诉我们的，就是一个成长期的少女如何面对战争、种族迫害、自我成长与定位，以及男女角色等问题。《安妮日记》的内容是:恐惧、不安、奴役与饥寒交迫。一个十六岁的少女，最大的愿望是做有一名记者和作家，却因为希特勒发动的一场邪恶的战争，于花季之龄死与纳粹集中营，阴冷、黑暗的集中营成为她生命的终点，真挚的情感与卑微的希望，贯通整本日记。写作时的孤独与秘密的保存，却转为世人的广大回响。善良、正直毕竟才是普世价值。《安妮日记》不仅仅是一名成长中的少女心灵世界的独白，更是德军占领下的任命苦难生活的目击报道。
战争的残酷远非我等未曾经历的日能想象。包括我在内，我们曾有一阵子期盼战争，以为那可以是我们现在的“痛苦”的结束。但事实上，如果真的爆发战争，那将是更痛苦的深渊。悲剧是把生命中有价值的东西撕碎给人看，战争就是一种悲剧，它会摧毁我们在生活中早已熟悉和习以为常的美好的东西。或许，在战争开始的时候，会是激动人心的，但兴奋过后，将是对和平的漫长而痛苦的等待。有人做过统计，自从人类社会有历史记载以来，绝对的和平时期只有不到22017年。人类为了征服与反对征服而进行战争的时候，却往往忽略了人类生存的本义。
战争永远是一个黑色的主题，二战无疑是其中沉重的一笔，数以千计的犹太人被成批的杀害，唯一的理由就是“他们是犹太人”！这中间，许多还是孩子，安妮.弗兰克就是其中一脉细微而柔韧的声音。正如欧思斯特·斯赫纳倍尔所说：“几百万人的声音被压制下去，这个低低的声音只不过是一个小孩子的悄悄话……它比杀人者的嚎叫更持久，比时代的一切声音更响亮。”