读后感重点要在感上大全(18篇)

时间:2023-12-03 作者:字海

5.书籍中的情节、人物和主题都可以成为读者写读后感时的切入点和思考的对象。以下是一些历史小说的读后感,这些作品通过对历史人物和事件的再现,帮助我们更全面地认识历史。

读后感重点要在感上大全(18篇)篇一

小时候,就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”,吟宋词“千里共婵娟”,听他们讲四大名着,教我什么是做人的道理。可我总没有领悟到精神所在,总是左耳进,右耳出。随着年龄的增长和经验的积累,才发现“书中自有黄金屋”。最近,我读了朝读经典里的第八课《仁者爱人》,它让我感受很深,也明白了其中的道理。

孟子曰“仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。”孟子意在说明仁人能爱别人,有礼节的人能敬重别人,所以就能得到别人经常的爱和敬重。今天可赋予这几句话以新义:关心爱护别人的人,别人就会经常关心爱护他;尊重别人的人,别人也会经常尊重他。

在我们身边,爱常常存在于一点一滴的小事中,父母的一句叮咛,同学的一个问候,都是爱的体现;朋友的一点帮助,老师的一些指引,都是爱的光华;每一个爱的细节都让我们感动,每一次爱的行动都会让我们温暖。班上有个叫李志欣的同学,前不久因病住进了医院,当时老师带领我们几位同学去医院看望他,因为他父母离异,平时很少得到关爱,可能这温暖来得太突然了,当看到我们时他竟然泪流满面。再读《仁者爱人》时,想到当时的情景感触更深刻了。()。

一本好书会让人受益匪浅,一篇好的文章也会激励我好好做人。以后的日子,我会时刻按照书中的规定去约束自己,做一个尊重、关爱别人也自尊自爱的人。

读后感重点要在感上大全(18篇)篇二

这篇文章主要讲了:一个家住在曼哈顿的美国籍家庭,从他们父亲的保险中获得了一万美元的意外之财。儿子利用这笔钱去和“朋友”创业。谁知,儿子的“朋友”却拿着这笔钱逃之夭夭。当女儿知道这件事后,她用各种难听的话讽刺兄长。这时,母亲对女儿说:“你应该学会爱他。”而女儿却不屑一顾地说:“他没有可爱之处。”这时,母亲语重深长地说:“孩子,爱人不应该是当他把事情做好了。让人感到舒畅和为之骄傲的时候。然而,在他们失败时,我们却鄙视他们,嘲笑他们。而这样并不算懂得真正爱人。我们应该在他们最消沉,不再信任自己,受尽折磨的时候去爱他们!”当他们听了母亲的话以后,他们非常感动。5年后,儿子成了名人,他在大学里发表了一篇为“学会爱人”为题的文章。而他的妹妹也如愿当上了一名医生。

生活中,我们常常需要爱人,可是,我们其实并不懂真正爱人。人们常常在他们把事情做好了,让人感到舒畅和为之骄傲的时候才去爱人;然而,在他们失败时,我们却鄙视他们,嘲笑他们。而这样并不算懂得真正爱人。我们应该在他们最消沉,不再信任自己,受尽折磨的时候去爱他们!这才是真正懂得爱人!

读后感重点要在感上大全(18篇)篇三

我读的是稻盛和夫的《敬天爱人》22面到26面。这几面讲的是一个人创业的故事,分为三个部分,第一部分介绍了创业的背景,主人公在与上司不合的情况下,选择离开了公司,当时有很多愿意出钱帮助他以及跟随他的人,因此他们就一起合伙创办了一个企业。

这个企业是以心为本的企业,他们之间心心相印,使这个企业更加注重人与人之间的关系,形成了良好的企业氛围。这一部分使我感受到了企业的文化氛围与企业创立之初的环境有着密不可分的联系。

第二部分描述了主人公以前的经历,他大学阶段学的是应用化学专业,之后就职于松风工业公司,这个公司每年都是处于亏损的状态,很多的职员都选择了辞职,而他也想着离开这个公司,但是由于种种原因和兄长的反对,他最终留在了这个公司。而他也在这样的环境当中使得研发成果取得了进展,周围的人也都对他进行了夸奖,他也因此更加的努力工作了,也没有了怨言。这一部分说明了人不论在怎么样的环境下,只要你肯努力奋斗,终究会有所得。

第三部分说明了实现目标要有坚定的信念,要充满激情地努力,有坚定的意志,还要付出不亚于任何人的努力。并且还与人所处的环境有关,在氛围好的环境下工作,人会更加的努力,在懒散的环境下,人们则有可能会懈怠,丧失动力。

读后感重点要在感上大全(18篇)篇四

仁者爱人是孟子《仁者爱人》中的一句。他的内容是,仁者是充满慈爱之心,满怀爱意的人;仁者是具有大智慧,人格魅力,善良的人。孟子原文曰:君子所以异于人者,以其存心也。君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

首先说,孟子是孔子非常优秀的学生,“仁者爱人”的提出,更是儒家思想的精华体现。写作已经开始,我只好不得已对其进行深刻的剖析。我想到,仁者爱人的首要观点是对人出发,他并不是对待金钱又或其他事物,说明人是儒家重要表达对象。其次是爱人,爱,当然不是指喜欢之类的异性之间的关系,爱,应该是种仁慈,是说我们要怀有慈悲之心去关爱他人。爱人的主体是仁者,说明爱人是仁者的重要体现,而他反过来却也暗示着仁者是爱人的这一属性。原本在我但看来,仁者就是善良和博爱的属性,当再看看孟子的话,他说仁者不仅是充满善良和爱意的人,更重要的是,仁者是智慧的,而人格魅力就是其霸气了。孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之“。再来回味他的话,很明显的是我们都可以明白他说的话,他就是说关爱他人的人,他将受到别人的关爱,尊敬别人的人,他将会得到别人的尊敬。虽然我们都很明白他的意思,但是作为圣言,它拥有重要意义。

仁者爱人不只是说给老百姓听的,那些古代的文人(可以泛指读书人,应该包括孔子孟子之类的人了),都很希望自己得到当时的统治者的赏识,大部分的文人的抱负是:倘若得到了皇上的赏识,则不仅能升官发财,还能高高在上,得到他人的膜拜。然而还有另一部分的人,他们是有着崇高理想的人,这就是我们说的圣人,他们期待着那一天尽快到来,如果统治者可以选择“仁者爱人“的思想,他们就是会善待百姓的,当然百姓的生活就会愈见幸福,而统治者则又得到百姓的爱戴,这是难得的安居乐业。刘备因为懂得人心的重要性,友好对待百姓,最终获得人民的爱戴,秦朝灭亡的悲剧无不与秦始皇的暴政有关。“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”他的深远意义在这些典故里被体现得淋漓尽致。当代企业的发展,马云的阿里巴巴非常成功,甚至拥有阿里巴巴股份的员工因为阿里的上市而成了百万甚至千万富翁。往前说,阿里成功后,马云并没有独揽股份,而股份的分散则会使他更赢得员工的信任。团结合作,上下一心正是使得公司不断强大的原因。

因此,直到今天,上千年的儒家圣言仍然不会遭遇淘汰,这说明真理是不会因为历史的改变而改变的。我们大学生,二十几载过去了,我们一路在成长着,成长的道路是不断学习和积累的过程,我们则需要有爱人的情怀,倘若相扶相持,集思广益,一路下来后,我们可以学习到的则会很多。然而,我们更需要明白的是,所谓爱人,并不是打着爱人的口号去帮别人作弊,去帮别人打架,如果没有本着理性的头脑,只有一颗火热的心,就会走错方向,其结果就在害人害己。因此,爱人也需要理性。

我们要知道的还有,我们要知道仁的根本是什么,我们看看孔子说的话,子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”这句话的意思是“弟子们在父母跟前,就孝顺父母;出门在外,要顺从师长,言行要谨慎,要诚实可信,寡言少语,要广泛地去爱众人,亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后,还有余力的话,就再去学习文献知识。”也就是说,孔子办教育,把培养学生的道德观念放在第一位,而文化学习只是第二位的。而我们首先要孝顺父母,仁者爱人,首先就爱自己的父母孝敬自己的父母,俗话说:百善孝为先。

有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”所以,我们知道,仁者爱人,而仁者,首先也是孝敬父母的,父母给了我们生命,我们要感恩父母给我们带来的生命。对于我们大学生,以后出去工作了,现在还有比较多的时间陪陪父母,和父母聊聊天,和父母去逛街,一起看电影,不要把时间吝啬给家人,他们是我们最亲的人,是这世界上最爱我们的人。对于上班一族来说,不要以工作忙为借口来推辞和家人在一起的时光,因为在我们还很小的时候,是他们,手把手的将我们抚养大,他们更没有因为时间忙而忘了我们,现在是时候回报他们了。当父母下班回来后,在桌上泡好一杯热热的茶,在有好吃的时候,把它和父母分享,那久违的情感又仿佛历历在目,我很感慨自己长大以来,有多久没有给父母这样细致的关怀了。.仁者,孝悌为仁之本。

仁者,要学会尊重他人和爱护他;,他要拥有博爱的胸怀;在与他人相处的时候懂得原谅他人;在我们的公众场合,主动起身让座,我们不仅为自己的行为而无比感动,还应为他人树立了良好的榜样。所以在生活中,我们要有良好的生活习惯,不管是早睡早起还是在公众场合有秩序的生活,他留下的是潜移默化的好影响。生活中,衣服整洁干净,要的是阳光的个性,而不是哗众取宠,好的精神状态绝对给人一天的好心情。仁者爱人,他的行为和习惯都深深影响的身边的人,好的影响是深刻的,让人难忘的,受益的。

有时候我自卑失望于自己不能像仁者一样,但是我们可以靠近仁者。作为一名大学生我希望我们要做到诚信。无论在古代还是现在,对于考试作弊这种行为一向让人鄙视的。得不到别人的信任更是痛苦的。

仁者,是聪明的人,因为他智慧;仁者,是善良的人,因为他博爱;仁者,是人格魅力无限的人,因为他的言谈举着深刻地影响着周围的人。仁者爱人,从爱父母开始。

去关爱身边的人吧,从我做起!

读后感重点要在感上大全(18篇)篇五

看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,必然使文章不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。

要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。

读后感重点要在感上大全(18篇)篇六

学会爱人,学会懂得爱情,学会做一个幸福的人――这就是要学会尊重自己,就是要学会人类的美德。――马卡连柯。

读了《学会爱人》这篇文章以后。我懂得了学会爱人的重要,我要学会爱人!

这篇文章主要讲了:一个家住在曼哈顿的美国籍家庭,从他们父亲的保险中获得了一万美元的意外之财。儿子利用这笔钱去和“朋友”创业。谁知,儿子的“朋友”却拿着这笔钱逃之夭夭。当女儿知道这件事后,她用各种难听的话讽刺兄长。这时,母亲对女儿说:“你应该学会爱他。”而女儿却不屑一顾地说:“他没有可爱之处。”这时,母亲语重深长地说:“孩子,爱人不应该是当他把事情做好了。让人感到舒畅和为之骄傲的时候。然而,在他们失败时,我们却鄙视他们,嘲笑他们。而这样并不算懂得真正爱人。我们应该在他们最消沉,不再信任自己,受尽折磨的.时候去爱他们!”当他们听了母亲的话以后,他们非常感动。5年后,儿子成了名人,他在大学里发表了一篇为“学会爱人”为题的文章。而他的妹妹也如愿当上了一名医生。

在生活中,我们常常需要爱人,可是,可是我们其实并不懂真正爱人。人们常常在他们把事情做好了,让人感到舒畅和为之骄傲的时候才去爱人;然而,在他们失败时,我们却鄙视他们,嘲笑他们。而这样并不算懂得真正爱人。我们应该在他们最消沉,不再信任自己,受尽折磨的时候去爱他们!这才是真正懂得爱人!

我们要学会爱人,因为懂得爱人的人,更懂得爱自己。这样的人才可以打满分!

读后感重点要在感上大全(18篇)篇七

本文主要讲:一个住在曼哈顿的美国家庭,从父亲的保险中获得了一万美元的意外之财。儿子用这笔钱和“朋友”一起创业。谁知道,我儿子的“朋友”带着钱跑了。女儿得知后,用各种难听的话讽刺哥哥。这时,母亲对女儿说:“你要学会爱他。”女儿不屑地说:“他没有可爱之处。”这时,妈妈用低沉的声音说:“孩子,爱一个人不应该是在他把事情做好的时候。当人们觉得詹妮弗并以此为荣的时候。然而,当他们失败时,我们鄙视他们,嘲笑他们。而这并不是懂得真正去爱。我们要在他们最抑郁的时候去爱他们,不再相信自己,不再痛苦!”听了妈妈的话,他们很感动。五年后,他的儿子成了名人。他在大学发表了一篇题为《学会爱》的`文章。他的姐姐如愿以偿地成为了一名医生。

在生活中,我们经常需要去爱别人,但我们并不真正懂得如何去爱别人。人们往往喜欢把事情做好,让人觉得珍妮弗,为他们骄傲的时候。然而,当他们失败时,我们鄙视他们,嘲笑他们。而这并不是懂得真正去爱。我们要在他们最抑郁的时候去爱他们,不再相信自己,不再痛苦!这才是对爱情的真正理解!

宇易老师曾经说过,的事业“教育是爱的事业,老师的爱超过了父母和孩子的爱,因为它包含着崇高的使命感和责任感。”作为一名教师,只有深深地爱着每一个学生,我们才能发现他们的闪光点,欣赏他们。

读后感重点要在感上大全(18篇)篇八

这篇文章主要讲了:一个家住在曼哈顿的美国籍家庭,从他们父亲的保险中获得了一万美元的意外之财。儿子利用这笔钱去和“朋友”

在生活中,我们常常需要爱人,可是,可是我们其实并不懂真正爱人。人们常常在他们把事情做好了,让人感到舒畅和为之骄傲的时候才去爱人;然而,在他们失败时,我们却鄙视他们,嘲笑他们。而这样并不算懂得真正爱人。我们应该在他们最消沉,不再信任自己,受尽折磨的时候去爱他们!这才是真正懂得爱人!

我们要学会爱人,因为懂得爱人的人,更懂得爱自己。这样的人才可以打满分!

读后感重点要在感上大全(18篇)篇九

国庆节七天的假期短的让人“斤斤计较”,必须做好计划,否则就会浪费掉宝贵的休闲时间,一天回达旗看二姨、二姨夫(被诊断为牙癌),一天给老公的奶奶过生日,一天给我的姥爷过生日,一天值班,自由支配的时间只有三天,两天用来陪宝宝和妈妈去植物园、动物园,一天自己闲逛。当然每天的闲暇用来读书。稻盛和夫的《敬天爱人》断断续续读了很长时间,“敬天爱人”是作为他的京瓷集团的社训的,我想就和我们的校训是一个道理,时刻训示、提醒大家要铭记的。

稻盛先生解释:所谓“敬天”,就是按事物的本性做事,这里的“天”是指客观规律,也就是事物的本性,他认为坚持将正确的事以正确的方式贯彻到底,就是“敬天”;所谓“爱人”即是“利他”。大道相同,企业与教育的道理也是一样的,我们做教育也应遵循客观规律,要守住常识,知识重要,但是常识更重要。我接儿子的时候,和云牛的妈妈聊天,她说了一件关于她外甥的事,她外甥二年级的时候和她姥姥在家呆着,她姥姥不小心把胳膊上的动脉割断了,血流如注,她外甥立刻用自己的鞋带把姥姥的胳膊捆住,然后打120。后来她姥姥感慨地说:要是没有这个外孙子,真不知道该怎么办。我还称赞这个孩子懂常识,云牛的妈妈告诉我她外甥就在我们学校,我心里真是高兴,说明我们班主任把救护知识讲到位了。这些基本的常识比知识重要,关键时刻可以救命。所以,作为老师我们不能只教知识,更应该教给他们常识。

还有“利他”,其实我第一次听到“利他”这个词是从和佛教有关的书籍中看到的,当时不太理解,经过稻盛先生的诠释,逐渐领会了其中的.意蕴。就是要考虑别人,关心别人,我们的格局也许没有那么大,那就从关心身边的人做起,不要只想着自己得利,应该关心父母、关心我们所教的每一个孩子,关心他们的成长,真正为他们着想。稻盛先生最初发展事业的时候,并没有太在意他的员工,后来员工集体与他叫板,他开始反思,慢慢意识到员工跟随他,应该给他们物质及精神上的保障,让他们有安全感,尽自己最大的努力改善他们的生活,让他们没有后顾之忧,这样才能全身心地投入工作,员工幸福了,才能更好地服务顾客。对于一所学校来说,老师幸福了,才能教育好孩子,物质上如果不能过多地给予,那么应该使他们的精神富足,让他们不断地体验职业幸福,也许唯有读书,唯有走上研究之路,才能更快地享受到作为教师的幸福。对日本人的仇恨从侵华战争开始就深深地植入了中国人的心中,但是看到日本人的素质真的让我们汗颜,他们的环保意识全世界都应该去学习,现在这一代人的努力为的是下一代人能看到蓝天白云,他们的垃圾分类做得太好了,就像一个专业的机构在做专业的事,而实际情况却是一个个普通的市民在一丝不苟地做,为自己更是为大家。

读稻盛先生的书已经有好几本了,包括《稻盛和夫自传》《干法》《活法》《心法》,读到的核心词是他的激情、热情与付出不亚于任何人的努力。读他的书,慢慢地会产生敬畏,如果日本的企业家都是这样的观念、理念去做事,那我们什么时候能追得上人家,手机、相机、汽车等电子产品都已经渗入到了我们的血液里,可我们嘴里还在骂着人家,心里也有愤恨,实际却在用着人家的产品,自己还不去努力,不去行动,不去强大自己。要学习、要反思,更要行动。像稻盛先生这样拼命的企业家去经营企业,不成功才怪。世界上没有随随便便的成功。

读后感重点要在感上大全(18篇)篇十

既然你们钟爱的女人是你们自己缺失的那个肋骨,找到了才能够完善自己的身体,而她们也就因此成为了你身体生命中的一部分,所谓牵一发而动全身,又何况是一根肋骨呢?所以心中疼爱她们,必然也就能够感应到她们的痛楚!她们的所有痛苦和不幸也固然能够牵动着你们的心,你们会因她们受伤难过而倍感煎熬,身体和内心那种痛楚不可言喻!她的痛会牵动着你的心,她的欣喜会抽动你的表情,她的一切的一切都不自觉的成了你的牵挂!听到她病了,你会痛苦担心,似乎病痛正在折磨的人是自己,因此,你寝食难安,辗转反侧,希望自己能够代替她忍受折磨!于是加倍关心,照顾!

既然她是你的那根缺失的肋骨,你就应该好好爱她,把她视为你的宝贝,时刻心疼她,不要伤害她!

既然她是你的那根缺失的肋骨,就不要在她流泪的时候离开她,要心疼的给她一个拥抱!

既然她是你的那根缺失的肋骨,就不要把她一个人丢到马路上,操场上…任何一个地方都不要!!你应该做个忠实的守护者,对她不离不弃!永远不要转身,只留给她一个背影!

亲,你找到你生命中缺失的那根肋骨了吗?你好好的用心疼爱她了吗?

天下女子多般较弱,故在通常看来,她们应该是被男儿保护娇惯疼爱的对象,作为一位男人,他们应该要有坚强的责任心去善待他的爱人,但是在这个经济如芝麻开花--节节高的时代,他们也倍受着来自各个方向,来自不同处境的压力,他们有时也会敏感,也很脆弱,他们也害怕孤独寂寞,也需要别人的关心和支持,哪怕是一个微笑,一个鼓励的.眼神!而这些确是作为他的伴侣的你很容易就能够做到的!只需你舒展一下你的表情,给他一个微笑,伸出你温暖的双手,给他一个扶持!

在他心烦的时候给他递上一杯水,让他时刻能够感受到你的关怀,女人需要爱情滋润,作为铮铮铁骨的他们不需要吗?不!他们也需要!哪怕是一杯白开水,也会让他们心田溢满感激!

在他生病痛苦时,不要逼他,骂他去医院,要像哄孩子一样哄着他,顺着他,让他乖乖地听话,然后你陪他去医院治疗!或许有人觉得可笑,但是,女人需要人哄,男人也是人,他们不需要人哄吗?其实他们有时更像一个需要人关心的孩子!

在他事业跌入低谷的时候,请不要离开他,要知道,你就是他最后的精神支柱,你走了,他们就垮了!在生活和爱情面前,请收起你的私心和势力,要信爱情的力量和他的能力!你走了,他垮了!他或许失去的是一个自私的女人,而你却永远失去了一个爱人!为了爱情和责任,女孩们,请学会坚持!

姐妹们,你们觉得难吗?其实很简单不是吗?

或许说这些我真的应该觉得汗颜才对,因为同为女孩的我,或许比同龄女孩更敏感多疑,更任性骄纵,有时虽然能够理解,但始终却不能释怀,总是用各种理由去否定别人的关心和爱护。让他人感到无奈,也让自己伤心痛苦!我深知,爱的深度和失望的落差是成正比的,当深陷爱情的陷阱时,很多人往往无法自拔,因为我们都是感性动物,是一个拥有丰富感情的心思细腻的高级动物!有些事能想到,但想做到却很难但是,能否做到还是需要彼此努力和尝试,然后再不断认识,反省才能够达到更好的对不对!

所以,亲们!尝试着去努力理解你的肋骨和肉体吧!让你们的融合变成一曲美妙的乐曲,让人感到享受,而莫要让它们变成难听的嘲哳之音,时刻刺激着你的听觉神经!

此刻的你,开始自我反省了吗?

读后感重点要在感上大全(18篇)篇十一

我读了粱衡的《夏感》后,知道了这是一篇作者对金黄的夏季的赞美,让我们一起认识了作者的眼中独特的夏天。

课文有一句子写得特别好如“春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹、如嫩叶,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。”这句话具有对称性,近似于文言,显得雅致。那么单写了春之色与秋之色,夏之色与冬之色我想该这样写夏之色为热得黄,如金橘、如麦浪,孕育着蓬勃的希翼;冬之色为纯的白,如银霜、如飞雪,象征着美好心灵。有两句是描写夏天的美景,一首是宋朝杨万里的小池,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。这两句是通过对池中小河以及河上蜻蜓的描写,表现了作者对初夏景象的热爱和闲适的心境。另一首是唐代诗人孟浩然的`《夏日南亭怀辛大》其中有一句写诗人书写夏日傍晚乘凉所感悟美景。此景清新、闲适,随手写来虽淡自然却又典雅至极那就是荷花送香气,竹露滴清响,描写四季的诗句还有很多。

遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里,有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季!

文档为doc格式。

读后感重点要在感上大全(18篇)篇十二

具有力量型性格的人在工作生活上他们总是显得很有活力,富于冒险精神,充满信心,他们意志坚决、果断,一旦认准了目标就绝不会轻易放弃之,他们总是天生的工作狂,设定目标后,就行动迅速得全身心投入到工作中,同时力量型性格的人善于管理,能纵观全局,知人善任,能合理地委派工作,寻求最实际、最适合解决问题的人。

在西游记人物性格中,孙悟空是力量型性格的典型,他是在团队中执行能力强,富于创新精神,能够推进团队的人物。

2、猪八戒——活泼型代表。

在团队中,活泼型性格的人可以在看似枯燥的工作中寻觅到自己的快乐,给团队带来活力。

3、唐三藏——完美型代表。

在职场中,这一性格的人执着于自己选择的事业,能够切实地做好规划,有目标有方向,是一个团队的核心。

4、沙僧——和平型代表。

在西游记人物性格中,沙僧是和平型性格的典型,他是团队中最忠诚的一个,能够协调团队中的冲突,维护团队荣誉。

西游记的火焰山在哪里。

《西游记》中的火焰山位于新疆吐鲁番盆地的北缘,乃是古丝绸之路北道。

新疆火焰山是吐鲁番最著名的景点。它的位于吐鲁番盆地的北缘,古丝绸之路北道,主要由中生代的侏罗纪、白垩纪和第三纪的赤红色砂、砾岩和泥岩组成。当地人称它为“克孜勒塔格”,意即“红山”。

西游记的作者是谁。

西游记的作者是吴承恩,他是明朝时淮安府山阳县河下人,因官场失意,晚年闭门写书,如今在江苏省淮安市淮安区还建有其石雕雕像,用以纪念他。但实际上《西游记》并非一开始就是署名吴承恩的,而是经过鲁迅和胡适体积,才被拟定并沿袭。

很多人都知道,西游记是我国四大名著之一,作者为吴承恩,这也是被官方认证了的说法。《西游记》是一本长篇神魔小说,主要人物有孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧等等,讲述的是他们一路降妖除魔,最后到达西天,取得真经的故事。

吴承恩是淮安府山阳县河下人,他在科举中屡遭挫折,官场失意,到了晚年的时候不再追求仕途,闭门写书,现如今在江苏省淮安市淮安区还建有石雕雕像,用来纪念他,也由此吸引了不少游客。

但是《西游记》这本书,并不是一开始就是署名吴承恩的,而是在后来经过大文豪鲁迅和胡适的书和论文中提及,才被拟定为吴承恩,而后来也一直沿袭这这个说法。

读后感重点要在感上大全(18篇)篇十三

土木工程专业人才培养方案中的培养目标,毕业生应能在房屋建筑、工程勘察、地基基础等部门从事技术或管理工作,培养具有较强的动手能力、实践能力、创新能力和独立工作能力的实用型人才。岩土工程勘察综合性实验是培养这些能力的主要手段之一。因此在加强岩土工程勘察理论学习的同时,有必要开设岩土工程勘察综合性实验。

读后感重点要在感上大全(18篇)篇十四

据专家研究,人与人之间的沟通65%是非语言的,人的一举一动,都包含着沟通的信息,如果夫妻之间能尽量体会、准确感觉到相互之间的非语言信息,有助于夫妻之间的良好沟通。

二、言行必须一致。

沟通并不只是嘴上的功夫,比如,光嘴上说关心是不够的,如果真正关心对方,就应该思考自己是否真正理解对方的情感和需求,并给以必要的关注。

如果夫妻某一方说的和做的不一致,也可从中发现婚姻问题的一些症结,以尽早予以解决。

三、赞美和表扬。

不断鼓励和表扬对方,是夫妻良好沟通的有效方式,并且夫妻之间的相互赞美要多于指责,这非常有利于夫妻关系健康地发展。

当然表扬时应具体,不论事大事小,只要对方做得好,就要不断给以肯定。

这样做可使对方感到你真的很在意他,并会促使对方做得更好。

四、实事求是。

在批评对方时,不能用“你从来什么家务也不做”,“你总是和我大声喊叫”等夸张、歪曲的表达。

对方可能会说:“我不是从来”,“我不是总是”,不但不承认被指责的事,而且可能还指责对方不讲理,并纠缠在到底做过多少的“次数”上以至于转移了主要问题。

五、选择时机。

良好的语言沟通需要有较为合适的时间安排。

在对方情绪比较好的时候谈一些棘手的问题,可能有助于减少冲突。

在对方正处于比较紧张焦虑的工作或生活状态时,尽量与对方谈一些愉快的话题,这其实也在传达着对对方的尊重、体贴和理解的信息。

时间和话题的选择本身就是一种良好的沟通方式。

六、真情表白。

要让对方了解自己的心灵,只有将它表露出来,别人才能知道。

不仅有助于体现表达者的自信,既不怕被评判,也有助于夫妻之间的真正亲密。

可能有的来话者会说正是顾虑对方才隐瞒真正的感情,其实这种顾虑多半是为了自己,因为怕自己不是想象的那么好,以及其他。

当然夫妻之间最需要沟通的,就是及时把美好的感觉告诉对方。

读后感重点要在感上大全(18篇)篇十五

一个星期前,我在逛街的时候,路过图书店。本来只是随便看看,我平常有习惯去看书本,而且还会留意一下,有没有新的书本放上书架。不经意间,我在浏览的时候,发现了一本由小作家疏星写的《相爱的人要在一起》。由于当时这本书的封套是包装着的,所以未能在现场把它打开看个究竟。但是,这个题目很吸引我,有股冲动想把它买回家去看。翻过书的底面,标价是24。8元。我知道自己有这个能力,在其他生活费紧张的情况下,能支付这个钱。于是,我从书架上拿了这本书,走到收银台旁边,拿出银行卡,准备去付款。很快,排着队的我,已结清了款项。开开心心地走回家。

回到家后,我放下提包,慢慢地拆开包装纸。开始一页一页地阅读起来。过几天后,我把这本书看完了。整体来说,作者用跨时空的方式来表达自己在失去恋人后,所经历的.心路历程。其中,里面写到的“电影世界”,是作者幻想自己与恋人的过去点滴,三次进入梦的世界,假装自己还没有分手时的美好,到后来,回到现实,作者对这段感情的看法。无论怎样,作者只是借此故事引起读者注意,相爱易,相处难,当感情还在的时候,要好好把握。当感情分离的时候,要学会舍得。“相爱的人并不是一定在一起”,是作者在尾声的时候加上去的。

花了几天的晚上,利用下班的时间,在家里面看完这本书。作者的文笔属于清新型,喜欢去描写人物的内心世界,在人物的感情层面上,加了许多现在都市内青年男女对感情的看法。这是一本值得买下来的小说。

后来,我为这次阅读写下这段文字。

读后感重点要在感上大全(18篇)篇十六

龙禁尉,是皇帝的贴身侍卫官。这种官职的人,必须有几个条件:一是皇帝绝对信得过,二是有过硬的武功,三是必须是太监。这回书中说的是封秦氏的丈夫贾蓉为龙禁尉,而题目却明白地写着是封秦可卿为龙禁尉。贾蓉是不够上面条件的。秦氏人已死了,封她个名誉龙禁尉还说得过去。我有论文《风月宝镜的深刻寓意》中,曾论证是封秦氏为龙禁尉。可看。这里摘上一段:

宁国府的媳妇因与公公搞婚外恋被丫鬟发现而上吊死了,皇上派了大明宫掌宫内监戴权暨文武大臣来祭吊,白漫漫人来人往,花簇簇官去官来,把宁国府一条街也压断了。

这给宁国府增添了多大的威风啊!夫宁国府者,残酷剥削农民之地也(从书中五十三回那张吓人的租单可证),淫棍尤物集聚之窝也,乱-伦丧德之窟也。秦氏之死,是贾府一桩腐朽透顶的大丑事。贾府却把这丧事办得奢侈隆重,一来是为了掩人耳目,以正面“美人”遮盖背面“骷髅”;二来是显示贾府“百尺之虫,死而不僵”的贵族气派。皇帝老爷给这样的大丑事派出他的全权代表(戴权者,代表皇帝之大权也)来吊丧,说明他不了解情况,昏庸而被蒙蔽。

在吊丧中,皇帝还大开龙恩,以一千两银子的最低价格,把龙禁尉这种神圣的、皇帝贴身的侍卫官儿,出售封赠给死者秦可卿,既使这个冤死的女人获得平反昭雪(因为她的.上吊,罪魁祸首是贾珍),更增添了贾府的荣光。或曰:弄错了吧,书中戴权答应贾珍的是,给贾蓉补一个龙禁尉的缺,而非秦氏埃答曰:没有弄错,封龙禁尉的是秦氏,而不是贾蓉。书中第十三回秦氏灵堂大门前金牌上,书着“防护内廷紫禁道御前侍卫龙禁尉”,如果说,这里是指贾蓉,那么,僧道榜上写着的“世袭宁国公冢孙妇、防护内廷御前侍卫龙禁尉贾门秦氏恭人之丧”,是指秦氏大概不会错吧。如果这里的文字依然可以理解成是指贾蓉的话,那么,这回书的题目“秦可卿死封龙禁尉”,写的确确凿凿,该不会有错吧?其实,前人读《红楼梦》,都是认为封龙禁尉是秦可卿。

如西园主人咏秦可卿的《菩萨蛮》中,就有“只落得当日恩赠卿卿,是禁尉龙封”的看法。书中确有一节文字:贾珍向戴权提出想给儿子贾蓉买官,戴权答应说有个龙禁尉的缺,叫贾珍写个履历来。好像是说是贾蓉补龙禁尉的缺。其实不然。这里可能有两种情况:其一是,戴权为贾蓉补龙禁尉缺的事,被皇帝知道了,皇帝要亲自封赠贾蓉之妻秦氏为龙禁尉。其二是,作者耍了狡猾之笔。因为皇帝封赠一个死了的女人为贴身侍卫,并非是光彩的事。若明明白白写出,恐犯文-字-狱。便用了矛盾的笔法,略加遮掩。皇帝亲自封赠的龙禁尉,必定是秦可卿,而决不是贾蓉。

这无可怀疑。这不是笔者的任意想象。在书的第5回中,作者通过秦氏房中的种种摆设,海棠春睡图、武则天、飞燕等等,已暗示了秦氏和皇帝的风流事了。幸好深宫中的皇帝,官僚主义严重,不了解秦氏的隐私秘事,否则,贾宝玉、贾珍要倒大霉,说不定贾府还会遭受灭门之祸呢。仅此一事,就看出曹雪芹笔法的厉害。揭露皇帝“美人骷髅”的双面人格,揭露宫廷此种见不得天的丑事,含蓄、辛辣、尖刻。既可逃避文-字-狱,又使“能解其中味”的读者知晓皇帝的人格。呸,盛世的明君贤主,原来是如此货色!

初读《红楼梦》第十三回,以为作者只是写秦氏的丧事和凤姐理事。多次细读才发现“死封龙禁尉”的深刻内涵。《红楼梦》的笔法真绝啊!

按:第五回秦氏判词“造衅开端实在宁”,曲子“家事消亡首罪宁”,是一种提示:贾府后来遭大祸几乎灭门,其根本原因是因为宁府出了这种欺君大罪。有人捡举了天香楼案,宁国府丑事大暴露,皇帝吃了这种大醋,龙颜大怒,贾府因此遭殃。曹雪芹原著必有此情节,这“造衅开端实在宁”,“家事消亡首罪宁”的话方有着落。

读后感重点要在感上大全(18篇)篇十七

岩土工程勘察综合性实验可分4个阶段组织实施,各阶段的实验时间及主要内容安排见表1。实验准备阶段安排3天时间,主要进行岩土工程勘察技术的系统学习,综合性实验任务交底以及有关的安全生产知识教育,以及介绍勘察施工机械设备及实验各环节的注意事项。有些内容还需要在勘察现场作进一步讲解。在整个实验实施中,班长、学习委员和党支书、团支书应分工负责整个实验的组织协调及安全。野外钻探地质记录及室内土工试验分为若干个小组实施,每小组4人,分工合作完成整个实验。野外钻探施工,每小组每天去2人,分两批轮流参加野外地质记录,各参加施工记录2天。每天完成一个钻孔的钻探地质记录,共安排4天时间钻探4个钻孔,每个小组都有4个钻孔的野外地质记录及岩土样品。小组成员另外2人在室内做土工试验。室内试验可以在钻探施工当天的'稍后跟进,即野外钻探施工开始取到试样当即带回实验室开展室内土工试验。野外施工结束后3天完成室内土工试验。接着进行各自独立的资料整理分析评价及岩土工程勘察报告编写工作,共同使用本小组的全部野外地质记录及室内土工试验原始资料,最后每人提交一份完整的岩土工程勘察成果报告,时间安排3天。因为野外施工经常会受天气及机械故障等的影响,所以安排机动时间1天,在各环节中视具体情况调整。

四学生的实验成绩考核。

对学生的实验成绩考核必须科学合理,考核成绩要有理有据,全面、准确、客观地反映学生在整个实验过程中的真实表现,做到公平公正,才能提高学生实验积极性和主动性。多数实验教学成绩都是以实验报告来评定,成绩的可信度和区分度均不高,认真做实验与不认真做实验成绩相差不大[1]。特别是目前在学生中电脑已经普及,实验成果报告都是用电脑完成,在电脑中复制修改岩土工程勘察成果报告非常方便。显然,以一篇岩土工程勘察综合性实验报告来评定学生实验成绩的方法是欠科学的,难以对学生的综合能力进行准确合理的评价,会直接影响学生实验积极性[2]。考虑到实验是以学生为主体,学生自己管理为主,在实验成绩综合考核上要认真听取班、组长对同学在实验操作过程中的表现评价意见。综合性实验考核成绩重点放在实验过程的表现,同时检查评定野外记录及土工试验记录的原始性、齐全准确程度,作为实验过程综合成绩考核的依据。按实验内容的四个阶段分配考核成绩,岩土工程勘察成果报告占总成绩的40%,其余3个阶段即实验准备的综合知识学习、野外钻探现场采样记录及土工试验操作各过程分别占总成绩的20%,综合考核评定岩土工程勘察综合性实验成绩。

五结语。

通过岩土工程勘察综合性实验,《工程地质学》、《土力学》、《基础工程学》与《工程测量》等有关的理论知识得到有效提升,并转化为实用性的从业技能,培养了同学间的团结协作精神与吃苦耐劳精神,以及独立分析问题和解决实际问题的能力、综合运用能力、实践动手能力、职业意识和创新意识。岩土工程勘察综合性实验,具有明确的职业性、实用性、实践性,具有到校外实验实习不可比拟的实验效果,具有在实验实习经费、管理及时间安排等多方面的显著优越性,是大土木工程专业培养掌握基本的专业实践技能,以及具有综合职业能力和全面素质的应用型人才的必经之路[3]。

参考文献:

[1]蔡国军,巨能攀,付小梅,等。岩土工程勘察实习教学内容改革探讨[j]。实验室研究与探索,2012,31(6)。

[2]罗云菊,王桂林。土木工程专业工程地质学教学改革探索[j]。高等建筑教育,2002,44(9)。

[3]王书敏,丁武泉,于慧。开设综合性实验与培养应用型人才的探索[j]。重庆文理学院学报(自然科学版),2009,28(2)。

读后感重点要在感上大全(18篇)篇十八

岩土工程勘察综合性实验,是把《工程地质学》、《土力学》、《基础工程学》与《工程测量》等课程中有关部分简单的、分散的、枯燥的、独立的实验统一起来,组合成为岩土工程勘察综合性实验。实验设计为某一较小、较简单的房屋建筑工程项目岩土工程勘察实际生产过程。目的旨在把实验项目与生产实际联系起来,更贴近土木工程专业实际,学以致用,培养学生的动手能力、综合运用能力、创新能力,以及培养学生的工程意识和团结协作精神。既体现专业知识内容的综合性,又体现工作能力素质培养的综合性,体现大工程观的教育思想。岩土工程勘察综合性实验具有以下主要特点:

(一)实验具有实用性。

岩土工程勘察综合性实验,按照勘察工程实际生产流程设计,具有明确的职业性、实用性、实践性。岩土工程勘察技术是人们在长期的工程实践中积累发展起来的,其最显著的特点就是实践性强,三分理论、七分实践。如果不进行贴近真实过程的实验,一来他们难以建立起岩土工程勘察技术体系的概念,同时也会影响到他们形成独立的系统性思考问题和解决问题的能力。通过岩土工程勘察综合性实验,学生毕业后能较快地进入角色。即使大部分学生毕业后到工程建设设计部门工作,岩土工程勘察技能对他们同样重要。在编写岩土工程勘察任务委托书时就会心中有数;在应用岩土工程勘察资料设计建筑物基础及岩土治理方案时就会得心应手,使设计的建设工程更符合经济合理、确保安全运行和提高投资效益。

(二)实验内容具有系统连贯性。

岩土工程勘察综合性实验内容,包括对某一建筑场地测量定位、钻探、原位测试、收集采取岩土试样、鉴定描述、室内土工试验,综合分析评价,确定土岩层承载力特征值,建议建筑物基础持力层及基础形式、以及相关的岩土工程综合治理方案。学生对岩土工程勘察的全过程、全工序进行学习实践。按照工程实际开展实验,调动学生实验实习的积极性,让学生在具体工程实践中增长才干,培养学生理论联系实际的能力。领会将来到工程勘察单位实际工作的内容和方法,培养他们初步承担技术工作的能力,并提高他们的综合素质。改变分散的、独立的课程验证性实验只见树木不见森林,缺乏系统性的弊端。

(三)实验时间具有连续性。

岩土工程勘察综合性实验应在相关课程讲授完毕之后,集中安排2周时间,连续进行综合性实验,独立设置实验课程。时间具有连续性,可以培养学生连续工作的毅力和能力,利于学生提前熟悉就业环境,增强工程意识及严谨的科学态度。同时培养学生吃苦耐劳的精神。

(四)实验具有可行性及优越性。

我校建筑工程专业工程测试中心,具备有岩土工程勘察乙级资质企业所有的全套岩土工程勘察生产设备和技术。利用专业工程测试中心自备的设备与技术资源,用学校新征收的规划建设用地或闲置空地,在校内开设岩土工程勘察综合性实验。实验的时间安排可以随着教学进度自行确定,可以按照传统的课程实验模式,由教师事先设计布置实验项目,按照事先安排的实验程序按部就班地进行实验操作,具备实施实验的可行性和可操作性。钻探施工是综合性实验的一个重要组成部分,不同于校外的实习以生产为主,所以在校内安排专为实验的钻探施工可以大大提高实验效果。同时可以节约学生到校外生产单位实习的经费开支,节省联系校外生产实习基地实习的时间,并有利于在实验实习过程中对学生的学习生活管理。避免了到校外勘察生产单位联系实验实习诸多环节的纠结,具有校外实习不可比拟的优越性。

(五)实验内容具有未知性。

岩土工程勘察综合性实验是按生产实际过程设计,钻探取样、原位测试要分层进行,技术措施也要随着地层变化而变化。同时岩土试样具有唯一性,因为形成时间环境的不同,不可能形成成分结构物理性质完全相同的两个试样。钻取出来的岩土试样及原位测试结果随着地层的变化而变化,接下来的室内土工试验等项目也随着变化。所以实验的具体内容都具有未知性,室内土工实验样品具有不可复制性。学生对实验内容具有新鲜感和求知的期盼,更能激发学生的实验兴趣及高度的岗位责任感。

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