读后感是对读者个人思想和感情的一种表达，它可以让我们更深入地思考作者的用意。小编为大家搜集了一些经典的读后感范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和思路。
读瑞恩的井读后感范文（15篇）篇一
只要真心向往，并且努力奋斗,每个人都可以达成自己的梦....再次品味这句话，细细回想，一个6岁的孩子执着地向着自己的梦想前进，他最终真地做到了....
在一次课堂上,老师激动地讲述着非洲孩子的艰难生活，”每一分钱都能够帮助他们，一分钱可以买一只铅笔，25分可以买175粒维他命药片，60分就够一个孩子两个月的医药开销，-块钱够一顿丰盛的午餐,两块钱就能买一张毛毯,如果我们有70块钱，就可以帮助他们打一口井。”然而就是这句话，让6岁的`瑞恩从此树立起一个不朽的伟大的梦想。他为让非洲的孩子有一口纯净的水喝，竟果断而坚定地要建一口井,也许是因为稚嫩的他不会有任何担心，因为他的纯真，他有决心将这个梦想实现。
为了实现自己的梦想，他努力奋斗着，努力拼搏着，努力约束着。从此他有了一个旧的饼干盒，上面写着一个计划:-天赚2元，-共35天。自从有了这个计划，他努力地做家务，拾松子，在这样忙碌的日子里，饼干盒上一条条斜线划掉了-天又一天，他毅然放弃了孩童时期最离不开的各种玩具，选择了攒钱募捐造井。也许就是这种心态，这种毅力使他成功,很快他有了70块钱，可是70元只能买一个水泵,要建一口井,需要的钱远远不止这些，得知这个结果，瑞恩小声却很坚定地说:”我来攒钱!”瑞恩又开始了他艰难、忙碌、辛勤的攒钱之.....
一个孩子的话，引起了加拿大社会各界的支持，-个孩子的行动,带动了社会共同地募捐,-个孩子的梦想，实现了非洲孩子喝上干净水的愿望。虽然历经重重困难，但只要怀梦在心,努力追求，终会成功!每个人都会有梦想，向着自己的梦想飞翔,收获的将是一世的美好!
读瑞恩的井读后感范文（15篇）篇二
当我读完《梦想的力量》这篇文章后,我不敢相信,一个梦想,竟有如此大的力量。是他的坚持让非洲人民喝上洁净的水,是他的执着让我懂得了做任何事都不能放弃。
我也有过梦想,梦想有一天能像刘翔一样在运动场上飞驰。可是在一场八百米跑步比赛中,当我在跑道上跑了三圈后,体力消耗了一大半,速度慢慢减下来了,我累得气喘吁吁、满脸通红。虽然操场边上的同学不断地给我加油鼓劲,我也不想放弃,但是在矛盾的心理斗争后,我放弃了。
经过这件事后,我很后悔。但是我现在知道了:无论做什么事,都不能放弃,要坚持不懈,不断努力,不断奋斗,才会实现,才能成功!这篇课文使我受益匪浅。
读瑞恩的井读后感范文（15篇）篇三
《瑞恩的井》这一文，写的是加拿大男孩瑞恩，为了能给处在饥渴、疾病中的非洲儿童打一口井，他靠自己的努力募集到6万美元，献出了自己的爱心，展现了瑞恩美好的心灵世界。
瑞恩是一个关心他人、有着超人的毅力和决心的6岁儿童!!!他有一个梦想，就是希望非洲每个人能够喝上干净的水，他用自己的行动来实现了自己的梦想!
和瑞恩相比较，我却十分懒惰!家务活一般是被人包办，做饭，洗碗，扫地，拖地……读到这，我希望我不在那么无所事事，变得勤快起来，要知道父母做家务不是应当做的。也许人生之路中会有很多座坎坷的山，有些人总会半途而废，只有一部分人坚持不懈，登上了顶峰~欣赏到了美景。我也要坚持不懈，登上巅峰!
每个人都有自己的梦想，但梦想是靠自己的行动实现的。不能依靠别人，自己的事自己做!
如今我们丰衣足食，享受着，但看看非洲孩子，在死亡之间徘徊，我要知足!
我不要浑浑噩噩的过完一生!努力，奋斗，这才是我的目标!怀着一颗感恩的心去关爱别人，这也是我要做的。
读瑞恩的井读后感范文（15篇）篇四
“吃水不忘挖井人”，我们天天用水吃水、心里又会想着谁呢!我猜非洲某些地区能吃上水的人一定记着加拿大男孩瑞恩呢!
说到瑞恩，他是我最近读过的一篇文章中的主人公。文中讲到在瑞恩六岁时，正上一年级，当他听老师说非洲的孩子们缺医少药，又没干净的水喝后，立即向妈妈提出拿70美元为非洲孩子们捐一口井。可是出于家里的经济状况，父母没能马上答应他，而是提出‘为家里做一些额外的家务挣点钱’这样的办法。瑞恩牺牲很多时间去做家务，终于攒到了70美元。可是这时才发现钱是不够的。为了瑞恩美好心愿的实现，妈妈写了一封信给报社。果然，通过媒体的效应，这件事在社会上引起了很大反响;两个月后，瑞恩就收到了七千美元的汇款!
瑞恩已经为非洲8个国家建造了30口井，这可真是不凡的举动。要知道，瑞恩初次为非洲捐款打井时只有六岁呀!想想六岁的我们在干什么!无非是跌了一跤便哭个喋喋不休、为了吃糖闹得天翻地覆、喜欢在妈妈怀里充当小宝贝……那里为别人想到过什么!回首我的童年，记忆里涌现的只有一幕幕不堪入目的坏事情，相比而言真的是羞愧难当。
就在今年的春节期间，我还经历了一段自私自利的事情：为准备过年，爸爸妈妈准备了很多年货，其中不乏有好吃的。有一罐巧克力，贵得很，过年时摆在桌上，我都不让小伙伴们多吃。自己一个人独吞，吃多了，也就腻了，摆在桌上小伙伴们又不敢吃，剩很多，我可后悔极了。赶紧慷慨地抓了一把又一把塞进他们的口袋。
大部分糖虽然都送了人，但我心里却很爽快了，分享是最贵的巧克力，这是当时我的见解。
愿每个人都懂得付出、分享，这种付出和分享要送给需要帮助的人们，毕竟真诚而无私的爱是没有国界的!
读瑞恩的井读后感范文（15篇）篇五
今天，我在社会书上看到这样一篇课文名为《瑞恩的井》。
这篇课文震撼了我，使我的心久久不能平静。小小年纪的瑞恩，竟然对门想那么执着，我很佩服他。我想假如要是我，我可能坚持不下来的。就因为老师的'话：只要有70加元，就可以为非洲建一口井，让他们也能喝到干净、清洁的水。这句话打动了瑞恩的心，他把这事告诉父母，他的妈妈很同意，但需自己劳动赚钱。从此，瑞恩放弃了玩的时间，为家里干活------虽然他从没做过这么累的家务，但他没有放弃。当他赚够了70加元，知道不够，继续工作。
这件事感动了大家，人们也纷纷捐款。实现了瑞恩的心愿。现在瑞恩还有个心愿为更多人造井。
看了这文章我明白：只要有理想，就会成功。
读瑞恩的井读后感范文（15篇）篇六
今天在杂志上读了一篇文章《瑞恩的井》。文章讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。终于，瑞恩的井建成了。读完本文后，感触最深的就是一个六岁的孩子竟有这样的同情心。
记得一位教育家说过：“同情行为是社会里一种非常重要的美德，若社会里没有同情，尔虞我诈，人人自利，社会也不成社会了。”作为一名人民教师，我觉得培养孩子的责任感和同情心也是很有必要的。去年我们的学生进行过一次募捐活动。当时班里的孩子都曾捐过旧书或者报纸，有的孩子甚至把自己心爱的图书也捐了出来。当时我在班里曾举行过一次班会，题目是《我们如何募捐》，当时学生们的反应很强烈，有很多学生的发言很令人感动，但仅是一次班会没有后续的教育，可能也不会在学生心中留下痕迹。
明天的班会课上，我将把非洲小孩喝不上干净水的事情讲给班里的孩子听听，看看我们的学生会不会和瑞恩一样?如果不会，我将开始对学生进行同情心和责任心的教育。如果学生也像帮非洲孩子建一口井，那么她的钱从哪里来?他会和瑞恩一样通过额外干家务或者是通过自己的劳动赚取吗?我不敢想象，我们的教育和国外相比，真的存在很多问题。写到这里，更加敬佩那个六岁的加拿大小男孩——瑞恩。
读瑞恩的井读后感范文（15篇）篇七
今天我们阅读了这一篇课文《瑞恩的井》，读完以后我很有感触。
课文主要讲述了一位加拿大的小男孩瑞恩，在瑞恩六岁的时候当他得知了非洲一些地方的孩子没有干净的饮用水，当地人呼吁为非洲孩子打井来喝道干净的饮用水。瑞恩很想帮助非洲孩子打井取水，于是想着凑钱为那里的孩子做点事情。可是瑞恩只有六岁，没有足够的钱来做这样的事情。不过，瑞恩始终没有放弃，通过一步步的努力最终瑞恩实现了这一目标。
读完这样一篇课文以后，我有很多想法。主要是我觉得很佩服瑞恩这么小年纪的孩子就懂得为处于痛苦的人们做出善事以改善他们的生活。其次我也知道了做任何事情也需要一份坚持与努力，尤其是这样一种慈善的事情，不能够以单纯的热情去做，更需要一步一个台阶，稳步推进，直到最终完成善事。
《瑞恩的井》真的很值得当代青少年去阅读，呼吁青年人从小拥有慈善意识，并且懂得事在人为，凡是需要坚持与努力。
读瑞恩的井读后感范文（15篇）篇八
“非洲的孩子就要死了，他们没有干净的水喝……”，当我读到这时，瑞恩为他人着想的品质令我敬佩。
文章讲的是一个6岁的加拿大白人小男孩瑞恩为了实现让非洲的黑人孩子喝上干净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井的感人故事。虽然瑞恩是白皮肤，但他却不懈发奋为黑人孩子打井，从而我看到了瑞恩一颗善良的心。
瑞恩的故事也让我想到了自我。瑞恩一个年仅6岁的孩子，都能靠自我的发奋去帮忙别人，可我呢？我连家务都不想做，每次爸妈让我拖地，我总以各种理由搪塞：我还小、还是个孩子、我没空……比起瑞恩，我真是无地自容。读了这篇文章，我今后必须要像瑞恩一样脚踏实地、克服困难，向着自我的梦想奋斗。
“吃水不忘挖井人”，我坚信，那些非洲孩子在喝水时必须不会忘记加拿大6岁的白人孩子瑞恩。正因他们从清澈的井水中看到了瑞恩那颗金子般灿烂的心。
读瑞恩的井读后感范文（15篇）篇九
今天，我读了《瑞恩的井》这篇课文，讲述了一个感人的故事。6岁的瑞恩为非洲儿童捐款打一口井，让他们喝上水。为了得到70美元，他不怕苦不怕累，拼命地做家务。在他的不懈努力下，他终于得到了70美元，捐给非洲的儿童。
瑞恩的这种精神启发了我：在学习和生活当中，我要脚踏实地，勇往直前，克服种种困难，向着自己的方向前进。
以前我在学习当中马马虎虎，做作业就是做个差不多，遇到不会做的难题就问妈妈，或者说干脆不做，所以我的成绩并不是怎么理想。有时妈妈叫我做家务，我也要嘟嘟囔囔个半天，才漫不经心地去做。
读瑞恩的井读后感范文（15篇）篇十
《瑞恩的井》讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。最后，瑞恩的井建成了。读完本文后，感触最深的就是一个六岁的孩子竟有这样的同情心。
记得一位教育家说过：“同情行为是社会里一种十分重要的美德，若社会里没有同情，尔虞我诈，人人自利，社会也不成社会了。”作为一名人民教师，我觉得培养孩子的职责感和同情心也是很有必要的。去年我们的学生进行过一次募捐活动。当时班里的孩子都曾捐过旧书或者报纸，有的孩子甚至把自我心爱的图书也捐了出来。当时我在班里曾举行过一次班会，题目是《我们如何募捐》，当时学生们的反应很强烈，有很多学生的发言很令人感动，但仅是一次班会没有后续的教育，可能也不会在学生心中留下痕迹。
明天的班会课上，我将把非洲小孩喝不上干净水的事情讲给班里的孩子听听，看看我们的学生会不会和瑞恩一样？如果不会，我将开始对学生进行同情心和职责心的教育。如果学生也像帮非洲孩子建一口井，那么她的钱从哪里来？他会和瑞恩一样透过额外干家务或者是透过自我的劳动赚取吗？我不敢想象，我们的教育和国外相比，真的存在很多问题。写到那里，更加敬佩那个六岁的加拿大小男孩——瑞恩。
读瑞恩的井读后感范文（15篇）篇十一
一口水井可以健康一村人的体魄，一口水井也可以纯净亿万人的心灵。
当我们肆意的用水玩耍时，你可知道在那遥远的非洲，一些孩子正在遭受着干旱为他们带来的痛苦。
瑞恩的井是一个名叫瑞恩的加拿大小男孩集资建造的，那是他才六岁，瑞恩听老师说每年有数百万儿童应为缺水而面临死亡时，他感到非常震惊，瑞恩是个敏感的孩子。他告诉父母他需要七十美元打一口井。他用自己的劳动换来了七十美元，他的母亲想知道，瑞恩劳动的动力来源于什么。于是，她问了以为在国际组织工作的朋友，朋友告诉了苏珊关于那家不以盈利为目的机构的事。之后，朋友布莲德帮助瑞恩将钱亲自送到了机构负责人妮可的手上。但七十美元只能买一个水泵，一口水井要近七百美元。于是，瑞恩向更高的目标努力。
有一天，瑞恩的母亲遇见了一位老朋友，他是一名自由撰稿人，他对瑞恩的事很感兴趣，他采访了瑞恩，很快稿子就在报上发表，所有加拿大报纸都转载了这篇文章。不久，他们收到了很多支票，两个月内，瑞恩已收到七千美元的捐款。
在一个酷热的早上，瑞恩坐上了去乌干达的车，那里所有人都知道他的名字，瑞恩很激动的哭了。
瑞恩希望非洲的每一个人都能喝到干净的水。
水是一切生命的源泉，它孕育生命。请节约用水，否则地球上的最后一滴水将是我们悔恨的眼泪。
读瑞恩的井读后感范文（15篇）篇十二
在杂志上读了一篇文章《瑞恩的井》。文章讲述的是6岁的小男孩瑞恩让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的人。终于，瑞恩的井建成了。读完本文后，感触最深的六岁的孩子竟有的同情心。
记得一位教育家说过：“同情是社会里非常的美德，若社会里同情，尔虞我诈，人人自利，社会也不成社会了。”一名教师，我觉得培养孩子的责任感和同情心很有必要的。去年的学生过一次募捐活动。当时班里的孩子都曾捐过旧书或者报纸，孩子甚至把心爱的图书也捐了。当时我在班里曾举行过一次班会，题目是《如何募捐》，当时学生们的反应很强烈，有学生的发言很令人感动，但仅是一次班会后续的教育，也不会在学生心中留下痕迹。
明天的班会课上，我将把非洲小孩喝不上干净水的事情讲给班里的孩子听听，看看的学生会不会和瑞恩一样？不会，我将开始对学生同情心和责任心的教育。学生也像帮非洲孩子建一口井，那么她的钱从哪里来？他会和瑞恩一样额外干家务或者是的劳动赚取吗？我不敢想象，的教育和国外相比，真的问题。写到这里，敬佩那个六岁的加拿大小男孩——瑞恩。
读瑞恩的井读后感范文（15篇）篇十三
《瑞恩的井》为咱们讲述了一位小男孩——瑞恩为非洲人民做奉献的故事。
瑞恩是一个6岁的小男孩，有一天，老师给他讲述了非洲的生活状况，以及怎样能够帮忙他们。瑞恩听了老师的话，决定给非洲的人打井，但母亲说要自我挣钱，瑞恩决定每一天都干活挣钱。当别人玩的时候，休息的时候，瑞恩都在发奋地干活。周围的人被瑞恩的精神打动了，都尽力帮忙他。瑞恩最后攒够了70元钱，但这远远不够，瑞恩没有放下，他开始继续发奋，瑞恩的行为感动了许多人，他的事被刊登上报纸，人们不断给瑞恩寄支票，两个月后，瑞恩最后筹到了7000美元，五年后，“瑞恩的井基金会”成立。为非洲的8个国家打了70多口井。
读了这个故事，我十分羡慕他为非洲的小兄弟姐妹打了那么多口井，为别人无私地奉献，成为了“十大少年英雄”中的一员，这种大爱无私，乐于助人的精神值得咱们领悟。
我将来也必须要像瑞恩一样无私奉献，去帮忙那些需要帮忙的人。
帮忙别人，快乐自我！
读瑞恩的井读后感范文（15篇）篇十四
这天，我读了《瑞恩的井》这篇课文，讲述了一个感人的故事。6岁的瑞恩为非洲儿童捐款打一口井，让他们喝上水。为了得到70美元，他不怕苦不怕累，拼命地做家务。在他的不懈努力下，他最后得到了70美元，捐给非洲的儿童。
瑞恩的这种精神启发了我：在学习和生活当中，我要脚踏实地，勇往直前，克服种种困难，向着自我的方向前进。
以前我在学习当中马马虎虎，做作业就是做个差不多，遇到不会做的难题就问妈妈，或者说干脆不做，所以我的成绩并不是怎样理想。有时妈妈叫我做家务，我也要嘟嘟囔囔个半天，才漫不经心地去做。
在以后的生活当中我要学会自强自立，做自我力所能及的事，做一个对社会有用的人才。在以后的学习当中，我再也不会让一道难题让我停止不前。
读瑞恩的井读后感范文（15篇）篇十五
这天在杂志上读了一篇文章《瑞恩的井》。文章讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。最后，瑞恩的井建成了。读完本文后，感触最深的就是一个六岁的孩子竟有这样的同情心。
记得一位教育家说过：“同情行为是社会里一种十分重要的美德，若社会里没有同情，尔虞我诈，人人自利，社会也不成社会了。”作为一名人民教师，我觉得培养孩子的职责感和同情心也是很有必要的。去年咱们的学生进行过一次募捐活动。当时班里的孩子都曾捐过旧书或者报纸，有的孩子甚至把自我心爱的图书也捐了出来。当时我在班里曾举行过一次班会，题目是《咱们如何募捐》，当时学生们的反应很强烈，有很多学生的发言很令人感动，但仅是一次班会没有后续的教育，可能也不会在学生心中留下痕迹。
明天的班会课上，我将把非洲小孩喝不上干净水的事情讲给班里的孩子听听，看看咱们的学生会不会和瑞恩一样？如果不会，我将开始对学生进行同情心和职责心的教育。如果学生也像帮非洲孩子建一口井，那么她的钱从哪里来？他会和瑞恩一样透过额外干家务或者是透过自我的劳动赚取吗？我不敢想象，咱们的教育和国外相比，真的存在很多问题。写到那里，更加敬佩那个六岁的加拿大小男孩——瑞恩。
今天我们阅读了这一篇课文《瑞恩的井》，读完以后我很有感触。
课文主要讲述了一位加拿大的小男孩瑞恩，在瑞恩六岁的时候当他得知了非洲一些地方的孩子没有干净的饮用水，当地人呼吁为非洲孩子打井来喝道干净的饮用水。瑞恩很想帮助非洲孩子打井取水，于是想着凑钱为那里的孩子做点事情。可是瑞恩只有六岁，没有足够的钱来做这样的事情。不过，瑞恩始终没有放弃，通过一步步的努力最终瑞恩实现了这一目标。
读完这样一篇课文以后，我有很多想法。主要是我觉得很佩服瑞恩这么小年纪的孩子就懂得为处于痛苦的人们做出善事以改善他们的生活。其次我也知道了做任何事情也需要一份坚持与努力，尤其是这样一种慈善的事情，不能够以单纯的热情去做，更需要一步一个台阶，稳步推进，直到最终完成善事。
《瑞恩的井》真的很值得当代青少年去阅读，呼吁青年人从小拥有慈善意识，并且懂得事在人为，凡是需要坚持与努力。