读后感可以引发我们对于文学作品的深入思考，帮助我们建立批判性的阅读态度。小编为大家挑选了一些优秀的读后感范文，希望能给大家带来一些启示和灵感。
海豚的故事读后感范文（19篇）篇一
有一头名叫力力的小海豚长得虎头虎脑，一双好奇的小眼晴充满喜感，人见人爱。他幽默顽皮、天真善良、爱憎分明、极富正义感。力力的父母是海豚首领，他成了金丝雀海湾的小王子。
力力的小伙伴有海豹爱问、小鱿鱼芥末小亨、小三文鱼斗斗和蝶鱼小叮当，他的敌人是来自黑虎滩的虎鲸子弹头，子弹头生性多疑，心狠手辣，为达目的不择手段，最大的愿望就是有朝一日能统治整个金丝海湾。
这天，小三文鱼斗斗带着弟弟妹妹们出来找力力玩，路上不幸撞见虎鲸子弹头。子弹头一见到斗斗，立刻动起坏脑筋，他抓住了斗斗作人质，让其他人去给力力报信，要救斗斗就来黑虎滩。
力力接到子弹头的挑战书，知道好朋友有危险，他不管这是不是陷井，就单枪匹马赶去黑虎滩。力力要与子弹头一对一决斗，子弹头却提出了新玩法——两人轮流拿一个已开启的定时炸弹，限定每个人三分钟时间。力力想了想，果断应战。力力先捡起定时炸弹，一边悄悄地在炸弹的隐蔽地方涂了自己发明的透明万能胶水，一边开启炸弹，然后抛给了子弹头。子弹头刚接住炸弹，就被粘住手了，力力趁机救走了斗斗。
从此以后，子弹头再也不敢来金丝雀海湾作恶了，天天抱着个“定时炸弹”过日子，提心吊胆，吃不好、睡不香……金丝雀海湾又恢复了宁静和谐的生活，力力和小伙伴们开心地生活在一起。
海豚的故事读后感范文（19篇）篇二
很久很久以前，海豚界曾经发生过一起大战争。北海豚国无意间侵犯了南海豚国的一名刚刚出生的天子。从此，两国便开始争论不休，南海豚国甚至想霸占北海豚国。此事传到了海豚检查国务院的主干部长帕斯玛亚。会尔旦。恩奇的耳朵里，帕斯玛亚。会尔旦。恩奇大怒，立即把南北国的大师长、国长，还有管理局主科长叫到身旁，他先问管理局主科长：“你是怎么管理北南两国的，怎么会发生此事，除非你是独自逍遥去了吧。”帕斯玛亚。会尔旦。恩奇连气都不喘就问各国的国长和大师长：“你们都已经老了，管理国家的经验也多了，为什么就不能好好看守自己的岗位呢，我告诉你们，在三天之内，必须解决此事，要不然，别怪我休了你们。”说完便迢迢离去。
他走后，南海豚国和北海豚国还是一直在争论不休，不久就引发了大战争，当然肯定是南海豚国势力比较大，所以，北海豚国伤亡不计其数。在救助伤员的时候，北海豚国共产小海豚团的队长小妮子看到这么多的伤员，留下了眼泪，它下定决心，我一定要为我的`国家报仇雪恨，小妮子的枪法很准，一连就打了好多南海豚兵，可是在一次它攻打敌人的时候，不幸牺牲了，海豚界董事长斯里兰卡终于明白了事情的原委，大力支持北海豚国，最终把南海豚国消灭，不久，北海豚国的国长恳求政府：“您大人有大量，求求您为此战中牺牲的我国的共产小海豚团的队长小妮子刻一尊纪念碑吧。”政府经过再三会议，终于答应了它们的请求，在北海豚中心广场的中央台上刻了一尊，就是为了纪念这位为国牺牲的小烈士。
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海豚的故事读后感范文（19篇）篇三
小海豚的妈妈天天都让小海豚呆在家里，不让小海豚出去。
有一次，小海豚实在是受不了了，它趁妈妈出去找食物的.时候偷偷地游进大海里。哇，原来外面的世界这么大、这么美呀！小海豚惊叹不已。它游着游着，突然，一只鲨鱼朝它游过来。幸亏它游得快，要不然早就被鲨鱼吃掉了。它继续往前游，突然，它觉得浑身都没力气，便坐在一块石头上。哪知道这是螃蟹的家呀！一只螃蟹爬了出来，用自己的大钳子夹了一下小海豚。小海豚吓了一大跳，使劲往家里跑。
这时它才知道妈妈为什么整天都让自己呆在家里了。
海豚的故事读后感范文（19篇）篇四
在茫茫大海中，有一个爱发呆的小海豚。它的爸爸妈妈都不喜欢它，因为它考试时爱发呆，每次都不及格。
一次，它又考了个“大鸭蛋”回家了，爸爸气得脸色发紫，妈妈把它赶出了家门。小海豚无家可归，便在一块大岩石后打起了呼噜，忽然，它觉得身后有一双眼睛在看它，可四处张望一下，什么也没有，便又打起呼噜，这时，一只大鲨鱼向它扑来，小海豚无处可逃，被大鲨鱼乐滋滋地提起来，大鲨鱼说：“又有一顿美餐可吃了。”就这样，小海豚被大鲨鱼带到了它的老巢，小海豚不想被大鲨鱼吃掉，就说：“你一定不想因吃脏了的食物而闹肚子吧，我身上不太干净，可不可以让我洗个澡?”“行!但要快点呀，不然我的肚子就要咕咕叫了!”
其实，小海豚并不想洗澡，只是在想逃生方法。它想呀想，忽然，灵感出现了。它想：老师说过刺豚是鲨鱼的天敌。而刺豚又是我的好友，我又会海豚音，海豚音又像哭的声音。就这样办!于是，小海豚用海豚音呼唤刺豚，鲨鱼还以为它在哭呢!说：“哭也没用。”很快，刺豚来了，它们把门撞开，救出了小海豚。小海豚想：知识真有用啊!以后我再也不能发呆了。
海豚贝贝有一个愿望，他的愿望是能在陆地走路。其他海豚听了，都哈哈大笑，都说：“去你的，海豚天生就是在海里的，不可能在陆地上的。”
晚上，海豚贝贝把他的愿望说给妈妈听。妈妈说：“听说天上有个女巫，你只要找到那个女巫，她就能把你的尾巴变成脚。”海豚贝贝听了，决定去找那个女巫。天亮了，海豚贝贝东找西找，终于找到了那个女巫，女巫说：“我可以把你的尾巴变成脚，但是我把你的尾巴变成脚，你会疼的，如果你坚持不住了，就喊“把我的脚变成尾巴吧。”那个时候，你就会重新在大海里游来游去。”
海豚贝贝答应了女巫，女巫就把海豚贝贝的尾巴变成了脚。海豚贝贝跑到陆地上，脚真的很疼，海豚贝贝开始强忍，最后海豚贝贝忍不住了，就喊：“把我的脚变成尾巴吧”果真，海豚贝贝的脚变成了尾巴。他在大海里游来游去。
后来，海豚贝贝明白了一个道理，就是：“一种生物要在自己适合的区域生存。”
在一个阳光明媚的下午，海豚妈妈带着自己心肝宝贝一只粉红色的小海豚，到离家很远的海面上去玩。
海豚妈妈和小海豚一会儿在海底玩捉迷藏游戏，一会儿到海面观赏美丽的风景，她们非常开心。海豚妈妈跟着波浪的节奏情不自禁地跳起了欢快的舞蹈，小海豚紧紧跟在妈妈的后面，学着妈妈的样子也跳起了欢快的舞蹈。跳着正开心的时候，小海豚突然发现妈妈不见了，她紧张地四处张望，大声喊着：“妈妈，妈妈……你在哪里?我不知道回家的路呀!”可是四处静悄悄的，找不到妈妈的踪影，天越来越黑，小海豚着急地哭了起来。
正在这时，一只美丽可爱的小海马朝着小海豚游过来，小海豚眼前一亮，心想这下可有救了，赶快擦干眼泪对着小海马大声地说：“海马姐姐，我和妈妈走散了，找不到回家的路，你能送我回家吗?”小海马犹豫了一下说：“不行呀，我也要赶着回家，而且我的个子这么小，怎么能帮你呢，你去找别人吧。”说完，小海马头也不回地游走了。
小海豚看着小海马游走的背影伤心极了。她在原地转来转去，不知该怎么办。这时，一只大大的龙虾向小海豚游过来，小海豚一看到大龙虾立即大声喊：“龙虾哥哥，我找不到家了，你能送我回家吗?”
大龙虾怒气冲冲地说：“我心里正烦着呢，我还有别的事要办。”
说完大龙虾扬长而去，对小海豚的叫声不理不睬。
天色越来越黑，小海豚心里更加着急。这时一条小银鱼缓缓地游过来，但是小海豚并不报任何希望，她想小银鱼个子这么小，肯定帮不了我。但是小海豚还是有气无力地说：“小银鱼姐姐，我找不到家了，你能送我回家吗?”小银鱼很爽快地说：“没问题，我可以送你回家。”“什么?请你再说一遍。”小海豚不相信自己的耳朵，急切地问。小银鱼大声说：“小海豚你别着急，我现在就送你回家好吗?”小海豚高兴地欢蹦乱跳，她紧紧跟着小银鱼，很快找到了自己的家。
海豚妈妈看到自己的孩子安全地回到家，将小海豚紧紧拥抱在怀里久久不愿松开，母女俩流下了高兴的眼泪。海豚妈妈对小银鱼说：“谢谢你把我的小宝贝送回家，我们全家都非常感激你。”小银鱼说：“不用谢，在别人遇到困难的时候，我们都应该伸出援助之手，这个世界才会更加美好!”
海豚的故事读后感范文（19篇）篇五
美丽的南极生活着许多可爱的动物,一天,又一个小生命诞生了,它便是小海豚,。
小海豚在妈妈细心抚养下逐渐长大,它在南极生活了6年,对这里的一山一水都非常熟悉.一天,小海豚突然萌生一个想法:听妈妈说,地球是很大的,如果我能走出南极,看看外面的世界,那多好呀!于是,他把自己的想法告诉了妈妈,妈妈高兴地说:“孩子,你长大了,该去看外面的世界了.”
小海豚首先来到大西洋海域.他正欣赏着海岸迷人的风光,突然,他被一股带酸味的海水呛住了,痛苦地呻吟着.在这千钧一发的时刻,一阵大风一掠而过,小海豚赶紧乘风而上,以每小时90公里的速度箭一般地离开这危险的海域.虎口脱险的小海豚一直耿耿于怀,闷闷不乐,他决定去查个究竟.通过向这海域的动物询问,他了解到,这是一片靠近南美洲的海域,由于南美洲国家过分发展工业,大量工业废水排入这海域,大量海生动植物死亡.小海豚长叹一口气说:“人类这样做,迟早害了自己.”
小海豚继续旅程,他来到美国沿海,不断驶过的军舰和不断飞过的战机使他越来越好奇,他越游越靠岸,这时他觉得全身剧热,汗流夹背,尽管他泡在海水里.小海豚经过上次的教训,有所警惕,赶紧高速离开这海域,他长吁一口气说::“幸好我有些警戒.不过这里为什么比火电厂炉还热呢”于是它鼓起勇气,回到那里,经调查,发现造成“海洋火炉”的原因是美国当局只顾自己利益,大量排放温室气体,形成网膜似的.包围圈子,把热空气困住,而且这些废气破坏臭氧层,让阳光长驱直入.小海豚惊讶地感叹到:“太可怕了,人类的利益熏心太可怕了!”
接着,他又游过“垃圾海域”中国沿海,“没污海洋”欧洲北部海……一个个触目惊心的海洋景象,使小海豚失望地低声嚷到:“这次漫游真令我失望,到处是人间的悲剧,物极必反,器满必倾,如果人类再这样破坏,最终受苦的还是自己.”
小海豚历时一年环游整个地球.他回到妈妈身边,说:“我终于明白了这句话:美不美,家乡水,亲不亲,故乡人.回家的感觉真好.”
海豚的故事读后感范文（19篇）篇六
在美丽的海洋里，有一只可爱、聪明的小海豚，叫多多，他和很多海洋生物生活在一片美丽而又神秘的海域里。
“多多，你怎么啦？脸这么红，恐怕是发烧了。得赶紧测一下体温。”多多的妈妈边说边以最快的速度将体温表夹在多多的鱼鳍下，没过一秒中，只听“啪”的一声，体温表裂了，怎么回事？原来体温表的最高温度只有42度，多多的妈妈只好拿了一支测水温的温度表给多多夹上，因为这个表可以测量100摄氏度。过了两分钟，多多的妈妈拿出表一看，呀！80度！是不是这只表坏了？多多的妈妈还是不信，谁家海豚能烧到80摄氏度呀！多多的妈妈灵机一动，跑到厨房里叼了一只还活着的小章鱼，放到了多多的头顶上，只听见一阵“辍钡南焐，一股香气飘进了多多的鼻子里，再一看原本白白的'章鱼，现在熟的都发红了，由于多多的体温过高，都能摊章鱼了。多多的妈妈大吃一惊，尖叫道：“得赶紧去医院啊，要不然等会自己就要被烧熟啦！”说完就赶紧把一包退烧药全都倒到多多的嘴里，多多刚喝一口水，只见一股白烟就从多多的口中冒了出来。
终于到了医院，海狮医生给多多打了“特大针筒退烧针”才将多多的烧退了。
海豚的故事读后感范文（19篇）篇七
教学目标：
1、认识本课3个生字。
2、朗读课文，了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。
3、受到爱护动物、保护动物的教育。
教学重点：
从海豚救人的事件中，体会到海豚是人类的朋友，我们应该保护动物。
教学难点：
学习作者所运用的表达方法。
教学时间：
一课时。
课前准备：
预习课文、自学生字、词查找相关资料、多媒体课件。
教学过程：
一、导语：
海豚是水中的杂技演员，还被称作“见义勇为的海上救生员”呢！
二、以读为主，读中探究。
1、自主读书。
要求：
（1）要把课文读通读顺，难懂的句子多读几遍。生字、新词可利用工具书解决。
（2）把不理解的内容和有疑问的地方标出来。
2、汇报交流。
（1）以学习小组为单位交流学习情况。
如：你读懂了哪些内容？
（2）提出学习中的疑难问题。
3、再读释疑。
请同学们用自己喜欢的学习方式解决以上提出的问题。
三、自主性练习设计。
1、海豚是怎样救人的？
2、海豚为什么能够救人？
3、与课文《鲸》比较，本文运用了什么表达方式。
四、课文内容的拓展，观看课件。
除了课文中介绍的内容之外，你对海豚还有哪些了解呢？介绍给同学听。
海豚的故事读后感范文（19篇）篇八
从前，有一艘轮船不小心驶进了一群暗礁中，正在大家绝望时，远方出现了一只海豚，它带着大家驶出了这个地方，并且到了安全区。以后，再有人误入此地，都会遇到它。
虽然这个礁石密布的地区很危险，但是，自从有了这条白海豚领航，一条船也没触过暗礁。有一次，国王的船队要出行，不小心也到了这个地方，在这紧急关头，人们都在希望白海豚出现。可是，这一次国王临死时，它也没有出现。
后来，新一任国王也来到了这个地方，这一次，白海豚没有让人们失望，他带领着船只平安的走出这个地方，一直为人们服务到临死。人们很奇怪白海豚为什莫不去就老国王，原来，白海豚本是和妻子一起为人们带路的，可是他的妻子有一次在就老国王时，被侍卫当成妖怪，一枪打死了，白海豚悲痛欲绝，他向亲人发誓，永远不就老国王，直到死!
白海豚之谜解开了，它的一生也结束了………。
海豚的故事读后感范文（19篇）篇九
在海上航行，最怕就是遇到暗礁，导致在茫茫的大海中迷路，有一群海豚会帮助脱离危险。下面是本站小编为你整理的海豚领航改写童话故事，希望对你有用!
从前，有一艘轮船不小心驶进了一群暗礁中，正在大家绝望时，远方出现了一只海豚，它带着大家驶出了这个地方，并且到了。
安全。
区。以后，再有人误入此地，都会遇到它。
虽然这个礁石密布的地区很危险，但是，自从有了这条白海豚领航，一条船也没触过暗礁。有一次，国王的船队要出行，不小心也到了这个地方，在这紧急关头，人们都在希望白海豚出现。可是，这一次国王临死时，它也没有出现。
后来，新一任国王也来到了这个地方，这一次，白海豚没有让人们失望，他带领着船只平安的走出这个地方，一直为人们服务到临死。人们很奇怪白海豚为什莫不去就老国王，原来，白海豚本是和妻子一起为人们带路的，可是他的妻子有一次在就老国王时，被侍卫当成妖怪，一枪打死了，白海豚悲痛欲绝，他向亲人发誓，永远不就老国王，直到死!
白海豚之谜解开了，它的一生也结束了………。
从前有只小白海豚，它可调皮啦!老是想背着妈妈出去玩。有一次，小白豚趁妈妈不注意，又偷偷溜出去玩。可是，小白豚越游越远，它迷路了，再加上饥饿的来袭，它头昏眼花，老是碰到礁石，撞得它伤痕累累。
就在他快奄奄一息时，一条海船出现了，船长看见了，把小白豚救了上来，帮它包扎好后，把它放回了大海。
小白豚感激极了。以后，凡有船只迷路，就会忠心耿耿的帮之他们，直到小白豚死后!
在茫茫的大海里住着一群海豚，它们的头领是一条白色的海豚，
一天，这条白色的海豚在觅食时被凶狠的鲨鱼咬伤了，就在海豚奄奄一息时，一只轮船出现了，船长看见了并将这条海豚救起，海豚为了感谢这位船长，它对船长说：“我是这片大海的守护者，我可以满足你一个愿望。”
这位船长说：“我什么都不需要，这片海域经常有大雾，我只希望你能将迷失在大雾中的船只引领到安全区域。”
从此，这条海豚便忠心耿耿地为来往的每一只船领航，直到自己死去。
海豚的故事读后感范文（19篇）篇十
一天，这条白色的海豚在觅食时被凶狠的鲨鱼咬伤了，就在海豚奄奄一息时，一只轮船出现了，船长看见了并将这条海豚救起，海豚为了感谢这位船长，它对船长说：“我是这片大海的守护者，我可以满足你一个愿望。”
这位船长说：“我什么都不需要，这片海域经常有大雾，我只希望你能将迷失在大雾中的船只引领到安全区域。”
从此，这条海豚便忠心耿耿地为来往的每一只船领航，直到自己死去。
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海豚的故事读后感范文（19篇）篇十一
我有一个可爱的玩具----小海豚。它有深兰色的皮肤，洁白的肚皮，一双惹人喜爱的眼睛，炯炯有神。它的身体两旁还有像小扇子的胸鳍，在兰色的床单上，仿佛回到了大海的怀抱，还有像扇形的`尾巴，在不停的摆动，快乐的遨游。当拿起心爱的海豚时，我跟它一起玩的时候，我把海豚立起来，把它那像扇形的尾巴尖，-窝成一双小腿，胸鳍收到肚子旁，它就像一只站起来的向我要食来的向我要食物的小狗，有时我把它抛在空中，就像一只真的海豚从海面上腾空而起，追赶着猎物，我用双手搓它一下，他在空中转圈，它的胸鳍舒展开，尾巴立起来，像一个优秀的舞蹈家。它那优美的舞姿把我带入了它们那个自由自在的集体。有的顶球，有的在水上航行……过着快乐的生活。小海豚是我最好的玩具，它给我带来了很多快乐的时光。让我的生活更加丰富多彩，我的小海豚真可爱！搜集整理，,请注明出处!
海豚的故事读后感范文（19篇）篇十二
在人类未知的大海深处，住着海豚一家。
在大大的海螺壳里，贝壳闹铃张开了嘴巴，露出了一颗洁白的珍珠。只听“叮”的一声，珍珠掉落的声音吵醒了海豚妈妈。妈妈对小海豚说：“快起床，太阳都晒尾巴了。”小海豚“嗯”了一声，翻了个身，又继续睡了。海豚妈妈扭住小海豚的鼻子一转，小海豚立刻跳了起来，极不情愿地起床了。
急急忙忙吃过早饭，小海豚和妈妈匆匆赶往学校。学校门口竖着张大广告牌，上面写着“欢迎大家来到海洋学校”。在这里，你们将会学到一切有关海洋世界的知识。老海龟校长走过来了，他问小海豚为什么还不到海马老师那里去报道?小海豚慌慌张张地向老校长行了个礼，就赶紧跑进学校，却一头栽进了海带丛。章鱼同学赶紧用他的八只爪子吸住小海豚，将他拔了出来。看着小海豚满头满身的海带，海豚妈妈哈哈大笑。
小海豚开学第一天，真是又慌张又好笑呀。
海豚的故事读后感范文（19篇）篇十三
妈妈给我买了一个“小海豚”。
它长着一个大大的头，头上长着一对明亮的眼睛，身体后面拖着一条弯弯的尾巴。写作业的时候把它挂在耳朵上面，如果头低下来了，小海豚就会发出“嘀嘀”的声音，我就自然把头抬高了。就这样，我改掉了写字爱低头的坏毛病。
如果你写字的姿势不对，一定记住要买小海豚哦！
海豚的故事读后感范文（19篇）篇十四
在碧蓝的大海里，住着小海豚一家。一天，小海豚问妈妈：“妈妈，我能自己出去玩吗？”海豚妈妈说：“可以，不过要小心，海里有许许多多的危险，看到夜晚来临时，赶紧回家！”“知道了！”
她刚走出家门，就把妈妈的叮嘱抛在了脑后。一会儿跟着小鱼弟弟闹着玩，一会儿又跟水母姐姐逛街。直到晚霞把海面染红时，她才想起了回家的事情。她左看看，右看看，就是找不到回家的路了。黑夜来临了，小海豚一想起妈妈的叮嘱。不由得放声大哭起来。“谁在哭呀？竟敢打搅我的美梦！”小海豚闻声望去。“原来是一条大鲨鱼！！！”大鲨鱼定睛一看：“我还没吃晚饭呢。晚饭竟然自己送上门来了，那我就不客气了！”小海豚不停地游啊游，边游边喊：“救命！救命！”这时，小海豚的妈妈和爸爸来了，他们向着大鲨鱼狠狠的撞了过去，大鲨鱼被撞的头破血流，落荒而逃。
小海豚扑进妈妈的怀抱，说：“妈妈，我下次再也不敢了。”海豚妈妈说：“孩子，下次再遇见这类情况，要镇静哦！”
以后，每一次遇见突发情况，小海豚总能镇静的对应。这是因为他总能记住妈妈的这句话：“如果有突发情况，一定要镇静。”
海豚的故事读后感范文（19篇）篇十五
从前有只小白海豚，它可调皮啦!老是想背着妈妈出去玩。有一次，小白豚趁妈妈不注意，又偷偷溜出去玩。可是，小白豚越游越远，它迷路了，再加上饥饿的来袭，它头昏眼花，老是碰到礁石，撞得它伤痕累累。
就在他快奄奄一息时，一条海船出现了，船长看见了，把小白豚救了上来，帮它包扎好后，把它放回了大海。
小白豚感激极了。以后，凡有船只迷路，就会忠心耿耿的帮之他们，直到小白豚死后!
海豚的故事读后感范文（19篇）篇十六
活动目标：
1，学生能熟练运用日常文明用语。
2，能有序地参加游戏，并在游戏的合作过程中学会为他人着想。
3，培养学生的规则意识，提高学生的文明素养。
现状分析：
小队建设：
我们班有51名学生，进入二年级，由于学生有着和同伴交往、游戏的强烈愿望和心里需要，但是方式方法成为其达成目的的障碍，需要老师的引导。所以在二上的时候，我们班建立了5个小队，分别是红泡泡、黄泡泡、蓝泡泡、绿泡泡、紫泡泡小队，培养了5位队长。各小队自主确定了队名、口号。上学期培养的目标是会合作的小队。我们开展了这些活动：设计小海豚历险记游戏，让学生明白合作的重要性。根据学校活动开展了班级活动，如春游、体育文化节。在各项活动中，各队员的小队意识比较强烈。队长们也掌握了简单的分工合作方法。但是队长与队长之间的能力差距大，有的小队活动时会总有队员游离在活动之外，活动有时显得不够有序。因此本学期，继续培养小队的合作意识，并进一步培养队长与队员之间的融洽性，在活动中先要有序地分工，从而感受合作的'快乐，获得合作后的成就感。
活动背景：
我们班51名学生，真正本地的孩子只有16名，其余的就是新市民和借读生，所以有相当一部分孩子的文明习惯不是很好，缺乏运用礼貌用语的意识，甚至有时会听到孩子说脏话；另外，班上有46名孩子是独生子女，家中6个大人围着一个孩子转，孩子养成了饭来张口，衣来伸手的习惯。在学校表现为：早晨到校，翻在课桌上的凳子，学生只会放下自己座位的凳子，虽然有值日老师的提醒，但是有的学生依然是无动于衷。掉落地面的纸屑，学生经过却视而不见，……这些现象都说明他们的心中只有自己，没有他人、集体。而且学生的自我意识比较强还表现在与同学相处会为一点点小事计较，不愿意吃亏。集体活动有时会不守规矩，特别是大课间玩球类游戏，一些学生会显得随心所欲。
基于以上的情况，我班开展小海豚讲文明的系列活动，学生在活动中学做文明的孩子，学会关心、学会感激、学会做人，更真切地感受到“我长大了”。
我是文明小海豚（评选）。
活动过程。
活动环节。
教师活动。
学生活动。
设计意图。
热身运动。
创设情境：小朋友，我们是小海豚中队，曾经一起去旅游过，是不是，今天海豚妈妈再一次带领大家去美人鱼姐姐家做客。
组织小海豚队员自我介绍。
队员唱班歌。
向美人鱼姐姐作自我介绍。
通过小队的各自亮相，展示队员文明用语的运用。
活动推进。
创设情境：带领队员进入聪明屋组织队员进行投球。
各小队进聪明屋球馆玩投球游戏。
组织交流投球后的感受。
通过游戏，学生命明白生活中不管做什么，都要守秩序。
创设情境进入魔法城。
各小队进魔法城：小海豚逃离城堡。
组织交流：逃离的方法和原因。
通过游戏活动，学生从中明白活动不光讲秩序，更要懂得谦让，心中有他人。
活动总结。
美人鱼姐姐总结。
放音乐，开始演唱会。
1，队员谈谈感受。
2，唱歌，跳舞。
提炼总结，在情境中结束本节活动课。
活动反思：
海豚的故事读后感范文（19篇）篇十七
一天，这条白色的海豚在觅食时被凶狠的鲨鱼咬伤了，就在海豚奄奄一息时，一只轮船出现了，船长看见了并将这条海豚救起，海豚为了感谢这位船长，它对船长说：“我是这片大海的守护者，我可以满足你一个愿望。”
这位船长说：“我什么都不需要，这片海域经常有大雾，我只希望你能将迷失在大雾中的船只引领到安全区域。”
从此，这条海豚便忠心耿耿地为来往的每一只船领航，直到自己死去。
海豚的故事读后感范文（19篇）篇十八
每次看见女童被性侵的新闻，我都非常难过，因为我们都有儿女。如果机械地告诫孩子“要小心男老师和校长，他们有可能会伤害你”，就会让孩子丧失对世界的信任，甚至令她对异性产生恐惧，影响她未来的婚恋观。
到底要怎么做，才能既提醒女儿，又不会伤害到她呢?
有一天，我看了一部电影《美丽人生》，突然有了灵感。这个电影讲的是纳粹时期的故事，全家被抓入集中营后，父亲为了不让孩子留下心理阴影，就对儿子说，集中营里发生的一切都只是一个游戏，只要不违反游戏规则，就能获得一部坦克。虽然集中营的生活很恐怖，但是孩子却快乐地生存下来，直至获救，心中依然充满爱与希望……我决定像这位聪明的父亲一样，用一种柔和的方式，帮女儿建立起保护自己的意识—改编童话故事。
女儿很喜欢芭比娃娃，有很浓的“公主”情结。所以，我特地在她6岁生日那天，送了一个美丽的芭比公主玩偶给她，并且温柔地说：“做公主可不是那么容易的，她们必须遵守芭比学校的公主守则。否则就算穿得再漂亮，也不是真正的'公主。”
听了我的话，女儿连忙追问：“那芭比学校有什么公主守则呢?”
“我每天给你讲一个故事，每个故事里都有一条公主守则，怎么样?”
“好呀好呀，我最喜欢听故事了!”女儿欢呼雀跃道。
我给女儿讲的第一个故事是《新白雪公主》：“白雪公主深知男女有别，所以虽然跟7个小矮人是好朋友，但每次洗澡和换衣服时，她都会关好门窗，而且每晚都会回自己的房间睡觉。
其实白雪公主，并没有真的吃下巫婆给的毒苹果。她趁巫婆不注意，偷偷换了一个好苹果，然后假装中毒。如果真的中毒，怎么会那么容易就活过来呢?白雪公主会换苹果，是因为她知道，公主不能吃陌生人给的食物，否则自己就会有危险。而且当时小矮人不在家，如果直接揭穿巫婆的诡计，她可能会受到伤害……”女儿惊讶地叫道：“原来是这样呀!我就觉得白雪公主不该那么笨，死了一次又一次，否则王子怎么会喜欢她呢?”
接下来的一段时间，我又对《灰姑娘》《豌豆公主》等童话，进行了改编：“灰姑娘之所以要在12点之前赶回家，不仅仅是怕美丽的衣服和鞋子被打回原形，还有一个原因是，她觉得一个好女孩，不应该在外面待到太晚。正因为她的坚持，王子才被她深深打动了，认为她不只拥有美貌，而且还是个自尊自爱的好姑娘，适合当未来的王后……”
“在得知豌豆姑娘是真正的公主之后，王子高兴地送了一条项链给公主，并邀请公主当晚留宿在自己的房间里。公主果断地拒绝，并且告诉王子，真正的公主在婚礼之前，是不会跟男子住在同一个房间的，也不会随便接受别人的礼物。你的做法不像一位真正的王子，所以我不会同你结婚。后来王子意识到了自己的错误，再三向公主道歉，并且保证在结婚之前一定不会冒犯公主，豌豆公主这才原谅了他……”
有时候，女儿也会发牢骚，问我：“王子不是负责保护公主的吗，为什么公主还要这么小心翼翼地保护自己呢?”我告诉女儿：“王子要等公主20岁以后才会出现。在王子出现之前，公主必须学会保护自己，优雅而高贵地活下去。如果公主因为不会保护自己而受到伤害，那么她可能等不到王子出现的那一天，就变成天上的星星了。
而且，如果公主什么也不做，只会被动地等待王子拯救，她或许因为美貌一时吸引王子，但是不会被王子所尊重，更不会成为王子的妻子。”听了我的话，女儿似懂非懂地点点头。
这篇如何提高小公主们的自我保护意识——芭比学校的公主守则，献给所有的母亲和孩子。
海豚的故事读后感范文（19篇）篇十九
马戏团里有一只小海豚，它整天自由自在地在水里游来游去。一天，海豚妈妈对它说：“孩子，你已经长大了，是时候学跳圈了。”
小海豚并没有开始学习跳圈的想法，只是想去玩玩而已。开始跳的时候，它一跃，结果还没有跳到那个高度就掉下来了，旁边的一只年轻气盛的海豚轻轻一跃就跃过去了。并且骄傲地说：“哼，别自不量力了。跳不过就不要跳了，不要勉强。”说完便哈哈大笑。小海豚生气地说：“我一定会超过你的。”那只海豚又说：“就你还想超过我i，下辈子吧！”说完摇摇尾巴高傲地走了。
“不蒸馒头争口气！”从此小海豚便开始不分黑白昼夜拼命学习跳圈，为的就是超过那只年轻的海豚，获得年终大奖。而那只年轻的海豚整天在家玩耍变胖了许多，加上每天不锻炼，变胖了许多，最终被人类端上了餐桌。
日复一日，年复一年，年终大赛终于开始了，参加的有一百多名选手，入选的只有八位。其中有当年的那只小海豚。但现在它是一只年轻的大海豚——欢欢。欢欢表演时它首先来了一个翻跟头的表演又飞跃了跳圈……最终获得了年终大奖。