初一文章读后感(汇总12篇)

时间:2023-11-20 作者:翰墨初一文章读后感(汇总12篇)

4.读后感不仅要表达自己的情感和意见,还需要结合书中的细节和证据进行论证和支撑。让我们一起来看看其他读者们的读后感,他们或许能为我们带来新的思考和启发。

初一文章读后感(汇总12篇)篇一

杨德祥《夏天的旋律》,以火的热情,以跳跃的旋律,写出了大自然百般的红紫和鲜丽!

夏天的旋律是青春的旋律,是生命的旋律。夏天是一首歌,一首生命之歌!读完全文,教完课文,学生们让我明白,人生如夏,它是那样的短暂,是那样的热烈,是那样的鲜美!

《夏天的旋律》分立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑几个部分。首先,我们了解了二十四节气的有关知识,劳动人民的勤劳和智慧深深打动了我们每一个学生的心灵。其次,我们明白了,夏天的旋律是大自然的赞歌,更是生命的赞歌!我们热爱大自然,更热爱生命;热爱鲜美如花的芳香如果的美好人生!

立夏是夏天的开始,也是《夏天的旋律》的开始。

《夏天的旋律》表面上是在写大自然,实则是在写人。我们因为生命而感动,因为生命而彻悟。在夏天里,孔雀正在开屏,大自然也在开屏,我们每一个人的美丽的人生更在开屏。

在小满这个时节,我们怀着圆圆的希望——我们对生活的每一天,每一个点滴都满怀希望,带着六角形的梦——我们像蜜蜂一样辛苦的工作,聆听着《四季歌》——关于人生四季的专题音乐会。

面对美好的人生,我们不能不正视自己的生命,我们已到中年,是人生的双忙时节,忙着播种,忙着收获,但是我们不会忘记一个多角形的梦的传说——不会忘记了诗人屈原的爱国之行。于是,我们打着栀子花这样的小伞,蘸着滴翠的绿豆糕,蹦着,跳着谱写美丽的诗行。

夏至时,栽满湖微笑的芙蓉花的世界里,女贞花,扬花也都来凑兴,他们对生命的热爱让我们明白,朵朵都是生命之花!在这如诗如画的.日子里,他们孕育着一个美好的家庭,他们的热吻,他们的倩影,他们的笑语,他们的情泪,是那样绚丽夺目!

看着这一株丁香花,一株悠悠的丁香花,夏天的旋律已经到了高潮!

初一文章读后感(汇总12篇)篇二

这真是一本具有魔力的书!从见到它的第一天起,我就对书里的秘密充满好奇;自从我翻开了它的第一页起,我就对书里的故事充满迷恋。

小说关注的是一个鲜为人知的领域——乡下孩子在城里的艰苦生活。

来一些不必要的麻烦。第三:我们应学会尊重,只要尊重别人,别人才会去尊重你。第四:同样是祖国未来的花朵,我们不分城里城外,不对他人有轻视、渺视。

读书吧!书,会给你答案。读书吧!书,会给你知识。读书吧!书,会给你笑容。读书吧!书,会给你乐趣!让我们读书吧!书,会给你意想不到的精彩!

初一文章读后感(汇总12篇)篇三

最近,我和父亲读了一本书:“鼓舞人心的全集”故事“我深受感动。

“潜力”的故事告诉一位音乐学生问一位钢琴家:如何熟练地演奏一首完整的歌曲,弹钢琴的秘诀是什么。这位钢琴家没有回答,但只是在每节课中给了学生一段非常难的音乐,而且比一次更难。结果,学生变得越来越不自信,几乎崩溃了。三个月后,学生们觉得他必须向钢琴大师询问他过去三个月为什么一直在折磨自己。教授没有说话。他把最早的分数交给学生们。“玩吧!”他说。结果,学生们实际上弹出了非常漂亮的歌曲,甚至他们甚至没有想到它。这是惊人的。

这是潜力。人们的潜力有多大,也许你根本不知道。但确实存在。所以相信自己!在做任何事之前不要怀疑自己,先努力尝试,先尝试一下!这个测试可能会让你大吃一惊。

初一文章读后感(汇总12篇)篇四

姐妹是最亲的彼此,然而姐妹之间也常常有误会。

《闯进你的孤单星球》写的则是南夏因为继母生下双胞胎弟弟后被赶到叔叔家住。与之前“夹缝中求生存”的困境相比,南夏觉得叔叔家的生活如童话般幸福美。然而天有不测风云,叔叔为了南夏的转学,饮酒过度引发心脏病死亡。星雨认为爸爸的死是南夏造成的。

微信上的男孩“苏木”犹如黑暗中的光,闯进了南夏的孤单星球。巧的是,这个男孩一直是星雨关注的,而“染发剂事件”更让两个女孩在成长的道路上渐行渐远。最终,南夏的出生秘密曝光。才知道星雨和南夏是亲姐妹两个女孩儿也重归于好。

南夏是一个早熟的女孩,在叔叔去世之后主动担起家里所有的家务为婶婶和星雨撑起一片家,毫无怨言的为婶婶分担事业上的辛苦,在面对星雨的不断挑衅中始终希望能与星雨重归于好。而星雨则是一个刀子嘴豆腐心的女孩。心里也想南夏重归于好,只是碍着面子。不好意思而已。

在这本书中我明白了,真正的亲姐妹之间不管经历了多大的误会。只要误会解开那么姐妹之间的`亲密关系也会变得比以前更好。感情是需要经历考验的。只有经历了考验的感情才是真正的感情。其实真正的好姐妹不管遇到多大的挫折,两颗真心终究是在一起的。

青春的旅途需要经受挫折,这样才能一步一步成长。

初一文章读后感(汇总12篇)篇五

暑假中,我有幸读了一本名叫《创意科学实验》的书。

科学素养对人的一生的成长具有重要的意义,而科学素养的形成是一个长期的过程。在小学阶段,我们对周围的`世界有着强烈的好奇心,我们乐于通过动手操作,来探索这个世界。这一时期又是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。因此,恰当的展开小学科学教育,可以让我们在心中埋下科学的种子。

这本书就讲了许多神奇的科学实验,我就给大家介绍一种快干造纸法。需要的材料有:电熨斗、纱布、剪刀、塑料盆、毛巾、笔、餐巾纸、两根塑料管和装满开水的水杯。第一步:取一张餐巾纸。第二步:将餐巾纸撕成碎片。第三步:将纸巾碎片放入塑料盆中,并注入开水。第四步:用塑料管快速搅拌,形成纸浆。第五步:用塑料管将纱布的一端卷起来。第六步:用塑料管将纱布的另一端卷起,制成纸膜。第七步:将纸膜放入纸浆中,轻轻的震荡。第八步:直到纸浆分布均匀后,抄起纸膜后平铺在干毛巾的一侧。第九步:展开两端卷起的纱布并取走塑料管。第十步:将毛巾覆盖在纸膜上,平压毛巾,初步干燥纸膜。第十一步:展开湿毛巾,用电熨斗熨干潮湿的纸张。第十二步:然后反扣纸膜,一手按着纸张,一手慢慢的揭开纱布。第十三步:用剪刀修剪纸张的边缘。第十四步:将纸张剪为长方形。我们可以用水笔在纸上写字,也可以画画。

科学实验真有趣,我爱科学。

初一文章读后感(汇总12篇)篇六

我最近读了一本叫《刘胡兰》的书,读完后,我热泪盈眶,对刘胡兰感到深深的敬佩。

在一个乌云低垂的冬日,敌人包围了云周西村。由于叛徒的出卖,刘胡兰和其他六位革命同志被捕。一场惨绝人寰的大屠杀开始了,六位同志倒在了敌人的铡刀下。敌人指着烈士的遗体威逼刘胡兰投降,但她宁死不屈,从容地走向被鲜血染红了的铡刀,为新中国奉献了她十五岁的花样年华……毛泽东主席为这位党的最年轻的女烈士亲笔题词:“生的伟大,死的光荣。”

想想我吧,真是和刘胡兰不能相比。往往在有一点困难和折磨时,我就去找父母处理,比如有时候我不小心被刀子割破手,顿时眼圈红了;又如当我摔倒的时候,就会掉眼泪;还有,当同学欺负我的时候,我就举手还击,甚至还会和他{她}断绝关系,等等。现在想起来,我真不应该啊!以后我要向刘胡兰烈士学习,要坚强、勇敢,不要被小事难倒,更不要用现在的小事糊弄自己将来的大事。俗话说:“困难像弹簧,看你强不强,你强他就弱,你弱他就强。”我要做个勇敢的人。

我们作为一个新世纪的儿童,21世纪的主人,应该更加努力学习。为了我们这伟大的祖国,为了有美好的明天,我们不要辜负爸爸妈妈的哺育之恩,一定要好好学习,长大有前途来报答爸爸和妈妈,而且要做一些为祖国奉献的事。

教师评语:此文语言流畅,中心突出。小作者用生动的语言热情歌颂了“生的伟大,死的光荣”的刘胡兰。刘胡兰精神是一个时代的烙印,鼓舞了一代又一代人,小作者能从英雄的身上联系自己的实际,意义深刻。

初一文章读后感(汇总12篇)篇七

圆明园是我国艺术的瑰宝,建筑的精华,是一座举世闻名的皇家园林。然而,在1860年,英法联军侵入北京,闯进圆明园,把圆明园洗劫一空后,又放火焚烧了三天三夜,此刻的圆明园只剩下荒草丛中几根残柱和破石。

读了这篇课文,我心里很不是滋味,当时的中国难道真的那么“脆弱”吗?圆明园是皇帝的离宫,在当时是建了又扩,扩了又建,花了很多的心血和财富,就这样化成了灰烬,这未免太可惜了吧。这本来能够供我们观赏的,赞叹它的美丽,可是此刻呢,只留下断壁残垣,能看出些什么呢?只能留给后人无尽地惋惜和遐想。

侵略者不仅仅烧毁了我国悠久的历史文物,并且破坏了璀璨的礼貌,掠夺了很多的中华瑰宝。这是中华民族多少代人的智慧结晶啊!我们要呐喊:“还我的圆明园,还我们的礼貌和瑰宝!”

当然,我们也应当反思。就是由于我们当时的清朝政府的腐败和无能、国家的落后,造成了清朝政府的加速没落。从这篇课文使我们懂得了一个道理:落后就要挨打,仅有国家民族强盛了,我们的国家和民族才会受到他国的尊重。

初一文章读后感(汇总12篇)篇八

读了这篇文章,我不由得崇敬这位“老泰山”,他的话多么令人深思啊!“别看浪花小,无数浪花集到一起,心齐,又有耐性,就是这样咬啊咬的,咬上几百年,几千年,几万年,哪怕是铁打的江山,也能叫它变个样儿,。”是的,我们中华民族从来都是齐心协力,艰苦创业,建设祖国的。翻开历史课本,从战争到抗日战争,我们的人民不愧是伟大的人民,不愧是“心齐,又有耐性”的雪浪花!我们的'民族屹立在世界民族之林中,任何强盗休想损伤它。它有抱负,有理想,勇于斗争,它在经历百多年的历史后,完全是另一副模样了!新中国成立后,社会主义革命和建设开始了!全世界人民都以惊喜的目光注视着我们,我们还要向四个现代化进军,要为人类做出贡献!我们青少年一代,担负着建设祖国、保卫祖国的神圣职责,我们缅怀祖国光荣的历史,展望四个现代化的美好明天。我们是一代革命新人,我们要团结,要互助,要齐心协力,共同奋斗,以海浪般的力量和意志,改造祖国江山,创出一个崭新的中国。这就要每个人都具备有集体主义观念,有甘心情愿的作为,做大海中一滴的崇高品质,有忘我而奋斗的精神。我要做大海中的一滴,就要从现在做起。在学校里要团结同学,互相帮助,主动关心班集体,助人为乐。我要向“老泰山”说的“心齐,又有耐性”一样的雪浪花!

初一文章读后感(汇总12篇)篇九

这个故事发生在美国的一个农场里。有一天,农场主新买了一把斧子,儿子看见了很高兴,他想试试这把斧子到底快不快。

第二天,他等农场主出去了,拿着斧子到自己家里的樱桃园里砍了一棵小樱桃树。他知道自己闯了大祸,就跑回家,装作若无其事的样子。农场主回来了,看见樱桃树被砍,便大发雷霆。儿子主动承认错误,父亲原谅了他。那个小男孩他就是美国第一任总统——乔治.华盛顿。

这个故事告诉我们,诚实很重要。他比任何金钱、物质都重要。小男孩虽然犯了错误,但他主动承认了,虽然诚实无法弥补前面的过错,但是却可以让他记住这个教训,以免以后再犯同样的错误。大家都做一个诚实的好孩子。父母和老师不会因为我们的错误来狠狠得斥责我们,所以大家必须主动承认错误。有了不会的问题就要老实询问。

我明白了一个道理:一件小事,可以改变一个人的一生。一种美好的品质,也可以造就一个人的成功。

贝多芬,相信很多人都知道,他是人类历史上最伟大的音乐家之一,他所创作的《第九交响曲》,是乐坛的巅峰之作,使人们听了之后,无不赞叹的歌曲。但是,自从我读了《贝多芬传》这本书之后,我认识到,不只是贝多芬的歌曲令我们赞扬,更为可贵的是,他那坚持不懈的精神。

《贝多芬传》从贝多芬不幸的童年开始,详述了贝多芬坎坷多难的一生。贝多芬出生于德国一个平民家庭,父亲管教严厉。由于天生的禀赋和后天的努力,贝多芬从8岁起就登台演出。成年后,贝多芬风华正茂。然而,厄运突然从天而降,他的双耳失聪了!但坚强地贝多芬经受住打击,最终战胜了不幸。

贝多芬,多少人在赞颂他!他是音乐家最杰出的榜样,他是音乐艺术中最英勇的一股力量,他是受苦不屈的人们最真挚的朋友!尽管他处在一个无声的世界中,可他却能谱写出一个又一个悦耳动听的'音符,演奏出一首又一首令人歌颂的生命乐章!

当我们在与命运作斗争时稍感疲倦时,但在他信念和意志的鼓励下,我们又重新振作起来。贝多芬身上所散发出来的具有强大感染力的勇气,是无人能敌的,是命运也不可抵抗的!

贝多芬,一个耳聋的音乐家,一个被命运捉弄的人,一个用痛苦换来欢乐的英雄!

一生备受疾并贫困和情感折磨的贝多芬,一直在不断与命运抗争,保持着对音乐的激情。他不是知难而退,而是越挫越勇!他用自己顽强的毅力战胜了命运!

有哪种胜利能与贝多芬的这场胜利相比?这种胜利是用精神力量换来的!是不同凡响的!一个穷困潦倒、残疾而孤独的人,一个世界从未给予过欢乐,却创造了欢乐,并奉献给了全世界!他用自己的苦难锻造了欢乐,地球没有他照样转,但就是因为有了他才转得更加美丽。

此时此刻,我有千万句话想对他说,但却只有一句话能够概括他的一生,这句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭:“唯其痛苦,才有欢乐!”

贝多芬以自己的人生历程证明了坚强的意志在人生中的重要性:人只有具备坚强的意志,才能经受住厄运的打击,才能把握住自己的命运!

初一文章读后感(汇总12篇)篇十

我读了《生命的壮歌》这篇文章,深有感触,蚂蚁的团队精神使我十分佩服,他们要团结一致,来战胜火神百折不屈,这真是蚁国的英雄好汉啊!

还有羚羊他们面对困难毫无畏惧,没有一丝害怕之处,俗话说:“困难象弹簧,你强他就弱,他强你就弱!”所以我们必须战胜它,羚羊们跳的是洛山的伤心崖,伤心崖是洛山的一座山峰,像被一把利斧从中间劈开,从山底下的流沙河抬头往上看,宛如一线天。隔河对峙的两座山峰相距约6米左右,两座山都是笔直的绝壁,斑羚虽有肌腱发达的四条长腿,极善跳跃,是食草类动物中跳远冠军,但就像人跳远有极限一样,在同一水平线上,健壮的公斑羚羊最多能跳5米远,母羚羊、小羚羊就更不要说了,最后他们选择了一命换一命的方法,每一只老羚羊结束自己的生命来拯救小羚羊,母羚羊和公羚羊的生命,就象妈妈,为了我的一切放弃了所有的爱好来培育我,更象我的老师,燃烧自己点亮我们!

我想:生命的价值在于奉献,而生命的永恒就是无私吧!

初一文章读后感(汇总12篇)篇十一

暑假里,我看了一本书它叫做《绿山墙的安妮》,它让我受益匪浅。读完这本书,我被深深地感动了,这确实是一个关于友情、责任和爱的感人故事。书中的绿山墙农舍兄妹马修和玛莉拉决定领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她的天真和幻想使她闹了不少笑话,但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。

《绿山墙的安妮》是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说,也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵的作品。加拿大女作家蒙哥马利以清新流畅、生动幽默的笔触,讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,十一岁时被人领养,但她个性鲜明,富于幻想,而且自尊自强,凭借自己的刻苦勤奋,不但得到领养人的喜爱,也赢得老师和同学的敬重和友谊。

最让我感动的是安妮的不服输和坚强的精神。安妮在班上被同学起了外号,她下定决心要从学习上把这个同学比下去。安妮决定了一件事,她一定要做到。安妮,她乐观、积极向上,凭着自己的`刻苦、勤奋考取了女王学校,还获得了艾费里奖学金,她凭借自己的努力,让梦想一个个变成现实。

最值得令人赞赏的是,当安妮听到马修去世的消息后,放弃了学业,很坚强地撑起了这个家,回家乡当了一位小学教师,来照顾眼睛快要瞎了的玛丽拉。安妮就像山谷里的野百合一样挺拔、坚强,不怕困难,勇于面对生活。

总而言之,读了这本书,会让你学会许许多多的东西……。

初一文章读后感(汇总12篇)篇十二

最近,我读了《党在我心中》这篇文章,更加深入了我对党的了解,他们用汗水浇灌了新中国,让我们国泰民安,换来人们和美的生活,也激起了我和同学们的美好追忆。

那是一堂作文课,许老师带着轻轻的微笑推开门走了进来,找了两个同学在黑板上画了两个可爱的女孩头像。

大家议论纷纷,我心中挂起了“小问号”,“难不成又写人,真是枯燥无味。”我想。老师公布了“贴鼻子”的谜底了,全班欢呼雀跃,简直乱了套。

王天赐第一个上场,一下贴到眼角旁,带动了我们的欢笑,接下来上场的更加离奇,我们笑得到了极限,不能再笑了。

给我印象最深的是严鸣铭,他胸有成竹的拿起了“鼻个子”,毫不犹豫的贴到黑板上,贴到九霄云外,这一举动让我一下从板凳上笑得摔了下来,差点笑掉大牙,其他男同学甚至用谴责的目光望着他,说“给我们男生丢脸!”他听后,垂头丧气的回位,爬在桌子上,不肯抬头,觉着很丢脸。

该我上场了,有紧张又激动,被布蒙起来,眼前一片漆黑,头晕脑胀,晃晃悠悠走到黑板前,拿起鼻子就贴,不管三七二十一一气呵成。还不错,差一点就点到了,但还是整个教室里弥漫着欢笑。我们玩的不亦乐乎,玩了好久。这声声欢笑都是党的汗水换来的'。

党换来的何止这些,他们宁可牺牲自己的生命保卫中国的版图;他们甘愿在风雨交加的塞北守护美丽的祖国。无论时代怎么变迁,我们都不能忘记:没有党,就没有新中国!

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