读不完的大书读后感（优质17篇）

读后感是我们与作者对话的一种方式，通过它我们可以分享自己的阅读心得，并与他人进行交流和讨论。以下是优秀读者的读后感分享，让我们一起来探讨阅读的魅力和意义。

读不完的大书读后感（优质17篇）篇一

大家看书时，有没有过书已经看完却意犹未尽的时候呢?大家看书时，有没有过想把一本已经读完的好书再接着结尾读下去的经历呢?相信每当这种情况发生时，大家一定十分苦恼吧!今天，我为大家推荐的一本书的书名就叫做《永远讲不完的故事》。

听了书名，大家一定非常疑惑:它为什么叫做《永远讲不完的故事》?它真的讲不完吗?不，不是的。它一定会有个结尾，不可能真的永远也讲不完。对于它之所以叫做《永远讲不完的故事》，是因为它虽然有个结尾，但这个结尾仿佛又是一个新的故事的开头，不过那个新的故事需要你的幻想和想象。

我之所以喜欢这本书，是因为它故事中包含着故事，故事连着故事。是由一个又一个的小故事组合而成的，但是这些小故事又仿佛是结合成一体的，它们是一个整体，又构成了一个新的大的故事框架。故事中既有幻想也有现实，但让你看起来很真实，就像自己也身临其境一般。

这本书发人内省，令人深思，能满足自己的一切固然美好，但你很有可能会在你的欲望中迷失自我的。

本事虽然洋洋洒洒31万余字，但却严谨，前呼后应，天衣无缝，就像幻想王国的统治者——天真女皇的护身符“奥林”上的黑白两条蛇一样首尾呼应，为我们塑造了一个平凡、内向、却不失勇敢的男孩——巴斯蒂安的形象，为我们极好的诠释了这个故事的精神内涵。

这本实用两种颜色的字体去印刷，绿色字体代表巴斯蒂安手中拿的那本《永远讲不完的故事》中的语句，而红色字体则代表在现实中发生的事情。

这是一本充满魔力的书，它告诉我们，在现实生活以外还有另一个世界，那就是幻想王国。而通往幻想王国的钥匙便是这本《永远讲不完的故事》。当你读这本书时，也许你会发现，你可能就是下一位拯救幻想王国的英雄!

读不完的大书读后感（优质17篇）篇二

这本书的主要内容是主人公巴斯蒂安在上学的路上鬼使神差地进了一家旧书店，意外地发现了一本奇书：《永远讲不完的故事》。一种不可抗拒的魔力吸引着他偷走了这本书，并且躲在学校的阁楼上读了起来：幻想王国正在毁灭，天真女皇生命垂危，只有一个现实世界的人为她起一新名字，她和王国才能得救。于是，正在阅读此书的巴斯蒂安被拉进了这本书中，意外地成了拯救者。天真女皇为了感谢他，答应让他实现自己在幻想王国里的愿望。但是，因为成了拯救者，巴斯蒂安受到了很多人的尊敬，他的虚荣新与日剧增。魔女萨义德也挑拨离间，引诱他去取代天真女皇。所幸，巴斯蒂安在变化楼阿伊欧拉夫人的关怀下，重新体验到母爱的温暖，爱心苏醒了。最后，他终于回到了父亲的身边。

看完这本书，我觉得它的寓意很博，哲理很深。真善美的幻想，是“永远讲不完”的，而那些假丑恶的幻想就成了可怕的谎言。正如旧书店老板科莱安德尔先生对巴斯蒂安所说的“有些人，永远去不了幻想王国。有些人虽然能去，但却永远留在了那里。还有一些人去了幻想王国，又从那里回来了。就像你这样。这样的人使两个世界都健康。”书中告诉我们，那些去了幻想王国却回不来的人，是因为他们丧失了对真善美追求，内心深处丢失了最美好的记忆。忘了自己内心世界的人也就忘记了自身存在的价值。

另外，我还明白了就算是到处受到尊敬，也不能有虚荣心。如果犯了错，就要及时改正，千万不能再错下去。幻想王国和现实生活中，都改如此。

真是本好书啊！

读不完的大书读后感（优质17篇）篇三

《永远讲不完的童话》这本书有十四篇童话故事，每个故事都让我受益匪浅。有目光短浅的大犀牛；有坚持不懈的犟龟；还有耐人寻味的奥丽菲娅的影子剧院，等等，许多的童话故事。我最喜欢《犟龟》这篇文章，让我来说给你听听吧！

《犟龟》这篇文章写了一只名叫陶陶的乌龟想去参加狮子二十八世的婚礼，一路上不听别人的唆使，也不怕任何的困难，一直坚持的走下去，终于参加了这有史以来最隆重的婚礼，虽然这段旅途很劳倦，但是陶陶感到十分快乐，十分幸福。

我觉得这只犟龟真的十分的“犟”，十分的坚强，十分的坚持自己的想法。当看到《犟龟》这篇文章时，我感到很惭愧，想到自己学滑旱冰，我在练倒“8”时，觉得很难练好，我就想：这个倒“8”这么难练，哎！就不要再练了，反正也学不好。现在看到这只犟龟，那么地坚持自己的想法，努力去实现理想，我是多么地羞愧呀！我要学习犟龟的品质，做事不能半途而废。要像乌龟陶陶那样努力。

我还喜欢《奥菲丽娅的影子剧院》，这个故事告诉我们做人要善良，好人就会有好报，否则你将会遭到加人的报复。

在《永远讲不完的童话》这本书里，还有许多的童话故事，虽然这些都是童话故事，但每个故事都有为人处事的道理，你如果看了这本《永远讲不完的童话》，也会像我一样地喜欢它！

读不完的大书读后感（优质17篇）篇四

“抱怨会让我们陷入一种负面的生活、工作态度中，常常在他人身上找缺点，包括最亲密的人。”的确如此，比如担任班主任期间，经常因为无法完成任务，工作过于繁重而怨天尤人，还经常因为情绪不佳而迁怒于别人。记得初三临近中考的某一天，因为学校突然布置一个重要任务，正在忙碌之时，一个学生报告，两个男生打架了，其中一个因摔倒手蹭破了，两人依旧争执不休，长期来身心疲惫，无法好好休息，身体本身极度不适，又遇此事，当时我就崩溃了，我不管事情缘由，劈头盖脸就臭骂两个学生一顿。事后两男生明显在学习上表现出懈怠情绪，我后来很后悔，在中考关键时刻，学生心理非常重要，我这种不理智的行为很可能影响学生成绩。

通过认真阅读这本《不抱怨的教师》，我感到受益匪浅，认识到“不抱怨”的内涵。今年接班教初三两个班，学生虽然底子较薄，学习习惯很差，成绩也远落后于其他班，但我非常注意传达给学生许多正情绪，几乎每天都通过短信方式表扬鼓励学生。平时哪怕看到学生问题，也尽量积极处理，用温和、真诚态度对待学生，后来很惊喜发现学生非常喜欢我，都在积极改正坏习惯，上课认真，作业质量也在不断进步中，期中考成绩明显提升，学生家长好评如潮。由此可见，“不抱怨”在教学中的意义。

“不抱怨”是一种良好的工作习惯，他首先要求我们有这种意识，遇到事情不要抱怨，要面对现实的状况加以改进或者找到问题的根源所在然后予以处理，而不是遇到困难去推脱、去逃避或者去找各种理由来辩解自己的不应该行为。

“不抱怨”并不是一下子就养成的，需要我们循序渐进地去培养和运用，只要我们持之以恒地把“不抱怨”的`心态应用于那些曾经能够引起我们反感的每件事情上，时间长了我们解决问题的次数就会大于抱怨的次数，慢慢地我们就会养成这种良好的习惯。

“不抱怨”的心态一旦形成，整个团队就会形成合力的氛围，整个团队的业绩将会不断地提升。要深深体会“不抱怨”的重要性，要从自身做起。

这本书可以帮助教师成为一个不抱怨的教师、一个积极向上的教师、一个优秀高效的教师，要成为这样一个教师，必须要懂得发现生活中的美，发现教育中的美；任教多年的教师需要新思想的营养，青年教师需要更多教学方法和建议；教师与学生交往要会攻心，在生活上要有情趣；成为一个好教师要进行必要的修炼，更要养成不断更新知识的好习惯；学习古今中外的教育大家如何当一个好老师，从中得到启迪；学会从故事中发现教育智慧，从故事中学习心理学。

通过一遍一遍的读完这本书后，我应该把这本书的给我的教育启示融入到日常的教学生活中去，把智者的理念、教育与生活融为一体，当我能真正将该书的精华转化为我的教育经验，这能是我教育生涯的一宝贵的财富，我必将言传身教进行到底！

文档为doc格式。

读不完的大书读后感（优质17篇）篇五

〔解题〕。

这是朱维之写的一篇短文。作者写“我”小时候在大自然中———野外的天空、大地、飞禽、走兽、游鱼，找到了玩不尽的材料；自家房子前后左右空地上，栽有各种果树，棕榈和竹林对孩子来说，也很有情趣。文章通过对野外与自家庭院自然环境的描述，说明了大自然是儿童的一本读不完的大书，表述了对大自然的喜爱之情。

〔结构分析〕。

本文按文中的4个自然段分为四部分。

第一部分，写幼年家贫，大人无暇关心孩子玩耍的事，于是“我”便到大自然中找玩的东西。

第二部分，写“我”在野外的大自然中找到玩不尽的材料。这一段写得很细致，先概括地写野外的大自然能引起孩子的兴趣，给孩子提供丰富的游戏材料。再具体写哪些材料令孩子兴奋不已。文章举了三个方面的实例：一是飞鸟的活动与花草的形态；二是各种鲜花的形状与颜色；三是观察蚂蚁搬家与蚂蚁战斗。

第三部分，写自家庭院营造的优美环境也使“我”感到可爱而有情趣。可分三层。第一层描写自家房子前后左右栽的各种果树，春天开的花好看，秋天结的果鲜美。第二层写自家房后的竹林，竹笋长得快，且能食用；竹叶高洁、温柔、细腻。第三层写池塘边的棕榈树，坚毅而有情趣。

第四部分，概括总结全文，照应文题，点出大自然是读不完的大书。

〔语意理解〕。

“我幼年时，家里什么玩具都没有，大人们无暇关心孩子玩耍的事。”

“幼年”，指小时候，儿童幼小的时候，一般指入学前那一段。“无暇”，指很忙，没有空闲。几十年前，“我”家里没玩具，表明家里较贫困。因为家穷，所以大人自然都忙于生计自然就“无暇关心孩子玩耍的事了。”

“辽阔的天空，广阔的大地，弯曲的小河，繁茂的花草、树木，空中的浮云、飞鸟，地上的走兽、昆虫，水中的游鱼、蝌蚪，等等，都能够引起孩子们的兴趣，给孩子提供了玩不尽的材料。”

这句话概括地写出大自然引起孩子们的兴趣，为孩子提供了游乐的材料。前3个短语点出了3个主要对象即天、地、河。第4～6个短语分别写天、地、河中引起孩子们兴趣的事物，即天上的云、鸟，地上的兽、虫，水中的鱼、蝌蚪，这些事物对儿童来说十分新奇、有趣。最后总结出天、地、河为孩子们提供了游乐材料。

“当它们两军对垒时，队伍整齐，壁垒森严，开战后，打得你死我活，它们英勇奋战的精神，令人敬佩。”

“两军对垒”，指两军相持，排好阵势，即将开战。“壁垒森严”，比喻防守严密，界限划分得分明。这一句用拟人写法，把蚂蚁写“活”了，字里行间露出一个“趣”字。

“我家后面还有两丛竹林和一株棕榈，是我最喜爱的。”

这是对全文的总结。“看不完的画册”，极写大自然美不胜收，处处是如诗如画。“读不完的大书”，极写大自然蕴涵丰富的知识，处处有学问，处处有未知。最后一个分句承接前文，对文题作进一步诠释。大大然是“大画册”“大书”，能给人们乐趣，能给人知识。

〔写作特点〕。

1.理因情生的立意。

这篇课文作者告诉我们的意思是大自然是一本读不完的大书。为了表现这个立意作者从儿时许多细微处着眼，选取了许多富有表现力的事物和细节来写。

2.描写中尽显童心。

全文活泼、有诗意，在记叙与描写中，把一个儿童的心灵赤裸裸地展现在读者面前。比如，第2段写麻雀的样子是“蹦蹦跳跳“的，显露幼儿的情致；写老鹰，盘旋、猛扑，让人感到威猛雄健。写蚂蚁有灵性、连搬家都井然有序；写花草，红、黄、紫、蓝，五颜六色，单瓣、重瓣、四五瓣，形态万千。第3段写庭院的树木亦然。透过这些描述，仿佛让人看到一个幼稚可爱的儿童正在天地之间痴迷地欣赏与探究。

教学建议。

〔教学目标〕。

1.通过阅读课文，使学生明白大自然里有无穷的奥秘和极大的学问，是一本读不完的大书的道理。并学习“我”善于观察的好习惯。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.认识6个生字。

〔教学重点、难点〕。

2.认识6个生字。

〔教学准备〕。

多媒体课件、识字卡片。

〔教学时间〕。

建议本课教学1课时。

〔操作要点〕。

1.激发情趣，导入新课。

有一本书很大很大，读也读不完，这是什么书呢？（大自然）看到课题你们想知道什么？让我们带着这些问题共同走进今天的“快乐读书屋”，去书中感受大自然，一起寻找答案吧！

2.自由读课文，自主感知。

(1)学生选择自己喜欢的方式读课文，整体感知全篇内容。

(2)小组互动：互读课文，进行正音。

(3)集体交流读书所得，了解自主读书情况。

（在初读课文浅显理解课文的基础上，感受大自然花草树木、虫鱼鸟兽给小朋友带来的快乐。）。

3.感情朗读，理解感悟。

(1)出示课件：大自然中的鸟语花香。

看后同桌互相有感情地朗读课文，注意引导学生在互读、互听、互学中读好描写优美景色的段落，通过朗读体会在大自然中玩耍的愉悦心情。

(2)把体现小作者仔细观察的句子找出来读一读，从中感受善于观察是一种好习惯。

(3)启发学生合作交流读懂了什么，读了课文有什么感想，引导学生说出自己的真情实感。

4.拓展延伸。

(1)你见过大自然中的哪些现象？

(2)你享受过大自然带给你的快乐吗？说说你的感受。

5.检查识字。

(1)选择大自然中花草树木、虫鱼鸟兽其中一种进行观察，把收获和同学交流。

(2)读《小学语文阅读资源》中。

读不完的大书读后感（优质17篇）篇六

我读完了《永远讲不完的故事》这本书。主人公是一个小男孩，名字叫做巴斯蒂安，他经常受到同学的欺负。然后他来书店偷走了一本书，怕被人发现，偷偷的来到了储物室。在读的过程中，意外进了幻想帝国并救出了天真女皇的故事。

读完了这本书，我感觉到这本书讲的幻想帝国的所有人，都彼此充满关爱，包括天童女皇都不用自己的特权。

令我印象最深的是巴蒂斯坦这个人物。他救完幻想帝国之后就变得自大，目中无人。我还喜欢就是故事里奇形怪状人物之间说得话。都是些奇怪的谈话。也许会叫人觉得这些奇怪的物种和族类怎么竟能够互相沟通，在幻想帝国里所有生灵，即使是动物。都至少掌握两种语言，第一种基本族类的语言，也称幻想国国语。感觉说起来叫人感觉怪怪的。

这是一本有趣的书。让我一读就能进入这个王国中，在书中，我学到了很多知识，有互助，团结，关爱，勇敢的精神。读完很久，才能从故事中走出来。

文青山区幸福南路小学六年三班王禹博。

读不完的大书读后感（优质17篇）篇七

最近，我读了一本名叫《永远讲不完的故事》的书。这本书是恩德写的，因为它想象丰富、情节曲折，所以不仅在德国家喻户晓，而且还风靡全球，成为了一部脍炙人口的著作。

这本书讲了这么一个故事：主人公巴斯蒂安在上学的路上遭到同学的嘲笑和讽刺，只好躲进了一家旧书店，意外地发现了一本名叫《没有完结的故事》的奇书。他偷走了这本书并在学校的储藏室读起来：幻想王国正在毁灭，女皇生命垂危，只有一个人为她起一个新名，她和幻想王国方能得救。于是正在阅读的巴斯德安被拉进了幻想王国，成了这里的拯救者。女皇为了感谢他，答应让他实现在幻想王国里的一切愿望，从此巴斯蒂安开始了漫长而又危险的旅行，最终和朋友阿特莱尤经受住了重重考验，回到了现实生活中。

以前我还觉得人际交往这个本领并不重要，读了这本书后，我就了解了它的重要性。巴斯蒂安一个人是走不出幻想王国的，但因为他的朋友阿特莱尤总在想办法帮助他，所以最后的结局是好的。朋友的力量很大，朋友能在你困难的时候帮助你，能在你失败的时候安慰你，能在你孤独的时候陪伴你，能与你一起分享快乐，分担痛苦……朋友越多，这种力量也就越大。

但并不是光有朋友就什么也不需要了。除了朋友，还需要生活自理能力。设想一下如果巴斯蒂安刚到幻想王国就到处找朋友，除此之外什么也不管，那么他极有可能被饿死，或不做好防晒措施就被晒晕在荒芜人烟的野外。所以生活自理能力也很重要。我平时就笨手笨脚的，叫我去洗碗我都要洗很久，这就是因为我平时家务事做少了。如果让我到大森林里，可能不出三天我就会被饿死。我一定要从现在开始努力锻炼自己在生活方面的各项能力，这样才能在将来的生活里充满阳光。

通过阅读这本书，我不仅认识了朋友的对人的一生的重要性，还看清了自己身上的许多缺点，为我指明了将来努力的方向，真是收获颇丰。以后我要多读这些好书，让自己得到更多的收获。

读不完的大书读后感（优质17篇）篇八

刚刚拿到这本书时，就被它深深吸引了。精美的封面印着八个大字“永远讲不完的故事”。

我们的主人公巴斯蒂安在上学的路上鬼使神差地进了一家旧书店，意外地发现了一本奇书：《永远讲不完的故事》。一种不可抗拒的魔力吸引着他，他偷走了这本书就躲在学校的阁楼上读了起来：幻想王国正在毁灭，天真女皇生命垂危，只有人间的人为她起一个新名字，她和幻想王国方能很就。于是此书的被拉进了这本书中，意外地成为了她们的拯救者，天真女王为了感谢他，答应让他实现自己在幻想王国里的一切愿望，从此，开始了险像不生的漫长旅行。

读完之后，我发现，幻想和友情是这本书里的主体，还有那些“这就是另一个故事了，我以后再讲”的许许多多的小故事。引人入胜。幻想是人类的本能，也是我们丰富精神世界的体现。像世界上的许多事物一样，幻想也有美丑之分。鼓励人积极向上的幻想是美的，相反则是丑的。没有幻想的生活像一潭死水。是啊！巴斯蒂安靠自己的想像创造了佩尔林和戈亚埠。在现实中，人们有着嫦娥奔月的幻想，在今朝就真实现了。所以，幻想的力量很大很大。还有一个就友情。

阿特莱尤看着拥有奥林的巴斯蒂安一点一点忘记自己在人间的记忆，曾多次告诫他，可每次都被巴斯蒂安认为是妒忌，最后阿特莱尤被驱逐出去，但为了救朋友的阿特莱尤不惜发动战争把正在加冕的巴斯蒂安的奥林夺过来，结果被巴斯蒂安刺穿胸膛，被迫撤走，但阻止了巴斯蒂安进入旧皇帝城。最终巴斯蒂安在阿特莱尤的帮助下，回到人间，友谊的力量是伟大的。

无论在什么时候。都要有一颗幻想的心。

读不完的大书读后感（优质17篇）篇九

在寒假期间我看来一本书，名字叫做《永远讲不完的故事》。这是一个十分神奇，令人印象深刻的故事。

主人公是一位交巴斯蒂安的小男孩，胖胖的、还有点笨笨拙拙，在学校里他什么都不如别人。

有一天早晨，在上学的路上，他阴差阳错地走进了一家很旧、很古老的书店，他意外地发现了一本很神奇、很奇特的书《永远讲不完的'故事》，这本书有一种不可抗拒的魔力吸引这他，于是，他就偷了这一本书，躲在学校的阁楼上看书，原来书中将的是幻想王国正在毁灭，童女皇的生命垂危，只有一个人间小孩去为童女皇起一个新名字，童女皇和幻想王国才有救了。于是，巴斯蒂安被拉扯进故事之中，居然成为了童女皇和幻想王国的拯救者，童女皇为了感谢巴斯蒂安，答应让他实现自己在幻想王国里的一切愿望，知道他照遭自己真正的愿望为止。从此，巴斯蒂安渐渐地变得勇敢起来了，但是最后他变得越来越贪婪。

合上书，我想阿特来尤是个勇敢、坚定的男孩，可巴斯蒂按太贪婪，妄想统治幻想王国，甚至想杀死阿特来尤。

我觉得《永远讲不完的故事》这本书非常好，让我受益匪浅，在这本书里我结识了主人公巴斯蒂安﹒巴尔塔沙﹒布克斯、聪明的阿特来尤，年迈的人马怪凯龙童女皇等等一些人物。我明白了做人不能太贪心，不能妄想得到不属于自己的东西。

读不完的大书读后感（优质17篇）篇十

读不完的大书读后感（优质17篇）篇十一

关注心灵成长，对抗负面情绪。

阴影和光明一样，都是我们的生命。如果逃避，我们就损失了一部分自我和力量。如果面对并整合阴影，阴影就会变成我们的人生财富。！

这本书初版叫心灵的七种兵器》。悲伤、愤怒、内疚、恐惧。这些本是人格中负面的东西，但同时他们又是让人成长的重要武器。本书围绕这几个主题，深刻的剖析了这些情绪存在的意义、形成的原因及对抗的方法。

首先我们要做的是了解自己，接受自己，然后再改变自己。其实我们最难了解的不是他人而是自己。我们每个人的心中都有矛盾、冲突。于是渴望成为相反的、完美的样子。那份完美，其实是表演给别人看的，想让别人说，这个人真不错！

我们总是把关注点放在他人身上，或是放在过去的经历中，忽略自身需求，迷失自我，情绪被外界和他人轻易左右。烦恼、痛苦被放大。更多的时候我们选择了逃避、压抑负面情绪。直到被微小的事物激发而爆发，甚至伤害周围无辜的人。

当你非要压制自己的悲伤，并相反表现出极大的快乐时，你最终收获的，会是更大的悲伤。

浮躁、悲伤、抑郁积蓄的太多我们便无法对抗，因为力量太弱小。我们要去体会和理解这些情绪，分析原因，找到答案。那时候你会发现豁然开朗后的世界大不相同。那些以前不能理解的人和事，不能读懂的书突然明白了很多。在这个过程中也渐渐找到了清晰的自己。这便是痛苦让我们成长的意义。

不是事件导致了体验，而是你对事件的看法导致了体验。

什么叫存在，就是我选择，我活过，我按照自己的意志为自己的生活作选择，这就叫存在。

读不完的大书读后感（优质17篇）篇十二

寒假中，我读了一本书巜永远讲不完的故事》，它的作者是德国著名作家米切尔·恩德。这本书在德国就像巜西游记》在中国那样家喻户晓，对读者有着极大的吸引力。

本书的主人公巴斯蒂安是一个外形丑陋、行动笨拙、被人瞧不起的男孩。有一天，他从一家书店里偷了一本书，书名就是巜永远讲不完的故事》，书中有一个神奇的幻想王国，可这个幻想的王国因人类的谎言而产生“虚幻”，天真女皇生命垂危，正面临着被毁灭的危险。只有当人间的一个小孩为皇后起一个新名字，幻想王国才能得救。就在这万分危急的时刻，巴斯蒂安奇迹般地进入了这个世界，拯救了整个幻想王国。从此他便拥有了极大的权力，他的每一个愿望都会实现、可是，随着一个个愿望的实现，他失忆了。最终，凭着他的好朋友的帮助才回到了人间。经过了这一系列的传奇经历，他重新认识了自己，最后他勇敢地走进了书店，大方承认了自己偷书的行为。

读完这本书，我懂得了很多，这本书让我明白“真、善、美”的幻想是永远说不完的，而那些丑恶而不真实的幻想就成了可怕的谎言。当一个人许下了可怕的谎言的时候，那你终将遭报应，被书中的“虚无”所吞噬。书中的巴斯蒂安就是一个最好的例子，起初，他完全是出于善良而拯救了幻想王国，而当他拥有了极大的权力后，他许下了不该许诺的愿望，竟然痴心妄想想要当上王国的国王，最终烧毁象牙塔，从一个幻想王国的拯救者变成了幻想王国的罪人，而这一切，都是因为巴斯蒂安有了邪恶的欲望，而这份贪婪让他差点回不了人间。只有充满真善美的幻想才是美丽的，能实现的。正如书店老板科莱安德尔对巴斯蒂安说的那样：“有些人，永远去不了幻想王国。有些人虽然能去，但却留在了那里。还有一些人去了幻想王国，又从那里回来了。就像你这样。这样的人才能使两个世界都健康。”这句话让我受益匪浅，那些去了幻想王国却回不去的人，是因为他们丧失了对善良、美好、真实的追求，迷失了自我，这种举动实在是得不偿失。

其实现实世界和幻想王国是一样的，对真善美的追求是永无止境的，也是永远讲不完的，事实上的确如此，就像谭千秋老师一样，虽然去世了很多年，但他张开双臂，护住学生的形象却永远活在人们心中。在我们身边，像这样具有真善美品行的普通人也有很多，他们的故事也是永远也讲不完的。

书读完了，可是这本书带给我的启迪却那么深刻：作为学生的我们，只有找准目标，追求真善美，那么在人生的道路上才不会在幻想和现实两个世界迷失自我，我们的生命之花才会永远绚烂夺目！

读不完的大书读后感（优质17篇）篇十三

教学目标：

1、通过阅读课文，使学生明白大自然里有无穷的奥秘和极大的学  问，是一本读不完的大书的道理。

2、正确、流利、有感情的朗读课文。

3、认识6个生字。

教学重、难点：

1、 理解作者为什么把大自然陈维一本读不完的大书。

2、 认识6 个生字。

教学过程：

1、 激发情趣，导入新课。

有一本书很大，读也读不完，这是什么呢？（大自然）看到课题，你们想知道什么？让我们带着这些问题共同走进今天的“快乐读书五”，从书中感受大自然，一起寻找答案吧！

2、自由读课文，自主感知。

（1）、学生选择自己喜欢的方式读课文，整体感职权篇内容。

（让学生自主选择读书方式，并引导学生整体把握文章内容，通过初度，让学生底可闻又出不理解。）。

（2）、小组互动：

互读课文，进行正音。

（3）、集体交流读书所得，了解自主读书情况。

（在初读课文，前线理解课文的基础上，感受大自然花草树木、充裕鸟兽给小朋友带来的快乐。）。

3、 感情朗读，理解感悟。

(1)、像一项大自然中的鸟语花香。

（通过朗读体会在大自然中玩耍的愉悦心情。）。

（2）、把体现小作者仔细观察的句子找出来读一读，从中感受善于观察是一种好习惯。

（3）、启发学生合作交流读懂了什么，杜勒克问有什么感想，引导学生说出自己的真情实感。

4、拓展延伸。

（1）、你见过大自然中的那些现象？

（2）、你享受过大自然带给你的快乐吗？说说你的感受。

5、检查识字。

（1）、选择大自然中花草树木、充裕鸟兽其中一种进行观察，把收获和同学交流。

（2）、读《阅读》中的。

读不完的大书读后感（优质17篇）篇十四

书中纯真的友谊使我深深地感动了：巴斯蒂安是一个人间的小男孩，听见幻想国的号召来到了幻想王国，成为了幻想国的大救星。斯蒂安与阿特莱尤因为意见上的分歧开始相互的不信任，最后导致了朋友（阿特莱尤）受伤，而自己却沦落到一处绝境，无法自拔，在得到阿伊噢拉夫人像母亲一样的关怀后才明白自己真正的目的。可在困难的阻挠下，他将一切希望忘却，又沦落到绝境的地步。当他绝望的时候，他的朋友出现在他的身旁，犹如一场干旱后的及时雨——帮助他回到了人间，还和他做了朋友。

读完这本书，我的心中顿时愉悦、快活起来，友爱的力量是伟大的！如此纯真的友谊难道不值得我们维护吗？我们之间也有这样的友谊，只要我们去发现它，去珍惜它、爱护它，我们的生活一定会更加美好！

可想一想以前的我，真是令人后悔：那一次，我为了要看不同的卡通片就和妈妈同事的孩子吵架，到现在都没有和好。我希望与她和好，可就没这勇气去面对她，看了这一本书，我很有感触，下定决心一定要去向他道歉，与她和好，做永远的好朋友！

每一个人都有属于自己的友谊，也都有属于自己的幻想王国，我们要去珍惜童年这美好的时刻，永远珍惜童年时这珍贵的友谊。愿友谊地久天长，让我们手拉着手，心连着心，共同创造美好的友谊吧！

读不完的大书读后感（优质17篇）篇十五

我给大家推荐一本书。它的名字叫《永远讲不完的故事》，作者是德国的幻想文学作家米切尔·恩德，译者杨武能，由二十一世纪出版社出版。

这本书里的故事新奇有趣。主人公讲述了人类世界和幻想世界两个男孩的奇妙经历。爱幻想爱编故事的书虫巴斯蒂安去旧书店偷了一本奇怪的书，害怕被爸爸知道，就冒着小雨悄悄去学校阁楼上看。然而这本书就叫《永远讲不完的故事》。书中介绍了幻想帝国绿皮族的阿特雷耀，因国家将被“乌有”入侵，将化为一片乌有。而因为“乌有”的入侵致帝国的天童女皇生了怪病，他就受天童女皇的托付去寻找药方并拯救国家。一路上，所有的奇遇似乎都与巴斯蒂安有联系，如书中有书一般。

这本书情节十分曲折坎坷，十分离奇古怪。阿特雷耀在寻找过程中历经了千辛万苦：从刚开始没走多远就在沼泽地里，与他心爱的小马阿塔克斯分别，到闯进深山幽谷，被巨怪易葛蜡姆抓住，听从巨怪的意见寻找最老的乌龟莫拉的住处，莫拉告诉了他建议去南方的神谕所……困难重重，一波三折。作者创造了许多人物和名字，时不时在情节中介绍下巴斯蒂安此时的状态，非常吸引人。

这本书人物个性千变万化，十足鲜明。勇敢无畏的阿特雷耀，有同情心的巴斯蒂安，神秘莫测的女皇，忠诚机灵的福雏……每个人都富有与众不同的个性。

你对这本书感兴趣吗？这本书中的秘密等待你来寻找！

读不完的大书读后感（优质17篇）篇十六

幻想王国告急，在我心中总想着：心急吃不了热豆腐。看到这我想告什么急？给谁告？走进这本书我才知道幻想王国正在危险之中，这回不急不行啊，我为他们担心起来。可谁知道是告什么急呢？我接着往里看，原来是虚无正在逐渐扩大，我当时并不在心，看到‘只要有人往里看，眼睛就会瞎了一样’我想：这么奇怪，但是，我吸了一口气，这事并不是真实的。

我再看啊看，终于看到了最后一章——二十六章生命之水。

生命之水有着不同凡想的力量，令人感慨。

当生命之水说：“不让忘了名字的人喝它，我想：如果换成我，早就已经在旧皇城里安居了。要是巴斯帝安没有在幻想王国有朋友的话，也可能无家可归，（除了在旧皇城定居）因为他有了像阿特莱尤这样的朋友，才能回到现实，我好羡慕这样的朋友啊！

读不完的大书读后感（优质17篇）篇十七

《不完美才美》通俗易懂，用很简单明了的话阐述了生活的真谛。读着这本书就好像一位大姐姐坐在身旁和你聊天，不强势不咄咄逼人，贴心地话语娓娓道来，让人舒服又有收获！

海蓝博士提倡要自我关怀，我特别喜欢！尤其是女性，更要懂得呵护自己关爱自己。

记得我小时候亲戚们长辈能都常常说：这孩子，特别有眼力见儿，真懂事！尤其是那一年复读住在亲戚家，更是让我的“能力见长”，一个孩子是如何练就了一双察言观色的慧眼？各种讨好，迎合。随时都在观察别人的反应，爸妈是为了什么不高兴？我得多干点活，让他们开心！亲戚今天不太高兴是不是因为我吃过饭没洗碗？下次饭前得把餐具早点摆好。书中说到：人往往根据别人的脸色和反应来判断自己的选择正确与否，是好是坏。为了迎合讨好，做别人眼中的好孩子，我不知道自己在哪里？压抑自己，放弃了太多自己想要做的事情。

记得那年考上了师范，我特别想买身新衣服，打扮漂漂亮亮的去报到，然而考虑到家里为了让我上学花费了很多，我再说要买衣服会让爸妈为难。“妈妈，我想买件新衣服！”那句话却一直没有说出口，至今想起心里还觉得委屈难受！

做一个好小孩儿，那份淘气，调皮，逆反，不懂事统统被压抑了下来，但是它就在心底。有时候在做冥想时，一个美丽天真可爱的少女会突然变成一个丑陋恶毒可怕的妖怪，我想那就是一个真实的我，我就是一半天使一半恶魔！

母亲是最伟大的，为了家庭为了孩子可以忍辱负重牺牲自我——这是中国的传统观念。多少人多少妈妈在践行这一理念。我也在这群人当中，从做一个好小孩转变成为做一个好妈妈，继续将真我深度冷冻。称了他人的心，违了自己的愿，时间长了就变成冤，怨自己怨他人。

长久以来的忽视自我关照他人让我变得越来越力不从心，希望有一个人能够给予我关照体贴，于是向外求！然而没有任何一个人在任何你需要的时候以你需要的方式给予你想要的，在这个世界上，如果只有一个人爱你，千万别指望任何人，这个人一定是自己。

太累了！我不要再做个好人，我要做真实的自己！魔鬼出来就让他呈现，天使出来也让她呈现，去他娘的别人的评价！努力照顾好自己，不再与自己失联！

当我累了，碗池里的碗碟就放在那里吧，没有什么必须应该！今天不想擦地那就不擦，反正明天还是会有灰尘的！路过花店被鲜花吸引，那就送自己一束鲜花，每天看着它盛开，心也不由得喜悦！做一个冥想安抚我的内在小孩儿！看一本书，喂养我的精神胚胎！跟着老师一起学习，丰富我的内在！做一些想做又有意义的事情，为这个世界贡献出自己的力量！做一个独立的人，实现自我的价值！

爱自己，做个真实自由的人！