读后感是阅读过程中的一种思考和反馈，是阅读与思维的交汇点。接下来，我们一起来欣赏一些著名作家的读后感，或许能够激发大家对作品的新的理解和思考。
谁来拯救地球读后感（汇总16篇）篇一
世界末日快到了吗？***年之前，人类担心真像玛雅人的预言一样。然而，没有发生。
你喜欢看恐怖大片吗？我喜欢！我最爱看“地球危在旦夕”那类片子。
“地球正在变成冰块！”
“外星人正在向我们进攻！”
“地球要爆炸了！”
当然这是假的，但对于地球来说有一个巨大的隐患——全球变暖。
开头是以和地球对话开始的，然后讲了地球逐渐变暖、各种极端天气突发、水面上升等几个方面讲了地球现在的情况是越来越恶劣，我看的心惊胆战，多亏中间有几个故事来给我缓解心情。看到最后，作者又以与地球聊天方式结尾。全书都写出了要我们保护环境、少用高碳燃料。否则，地球就是无法拯救的，那样的话，世界末日就不远了。
其中，中国有一位恐怖博士，他提倡高碳生活，最后被砸死了；而一开是过着高碳生活的艾汉堡经过奶奶的教导成为了地球的生态保护者。
所以说，只有我们所有人齐心协力，抛弃高碳生活，多植树，把二氧化碳控制在最低限度，把环境保护得好好的。这样，我们美丽的地球就会永远共存！
谁来拯救地球读后感（汇总16篇）篇二
刚看到封面的时候，我看见一只巨大的恐龙，地球被它踩在脚下，千疮百孔，一道醒目的大口子正在蔓延。
地球要毁灭了吗？恐龙要复活了吗？其实根本没有，只是我们人类制造了一个比恐龙更可怕的怪物那就是温室气体，人类无禁止的在浪费能源，我们用高碳能源来发动汽车，发动工厂，发动电能，排放出很多温室气体，然而这种温室气体会污染到我们的环境，我们如果想要减少这种温室气体，方法有两个一是多种植物，种花、种草、种树。这样的话它们可以吸收温室气体，排放出氧气，供我们人类呼吸。再一个方法是低碳生活，减少环境污染。
我知道了我们赖以生存的地球的严峻现状，我也从书中了解到许多人类破坏环境，使地球环境变化的事，地球只有一个，让我们从现在开始，从一点一滴做起，从身边做起，每天坚持，随时随地行动。只要我们每个人都行动起来，就一定能拯救我们生存的家园——地球。
谁来拯救地球读后感（汇总16篇）篇三
今天我读了谁来拯救地球这本书，它向我们展现了美丽可爱的地球如今已变得丑陋不堪，伤痕累累。
这究竟是为什么呢？当我翻开这本书的时候，我找到了答案。噢，原来是这样，是人类胡乱使用地球母亲千年来积攒的能源，在森林里乱砍树木，当那一个个坚硬的斧头砍入大树的身躯里，有没有听到大树的哭泣声。
人们还放肆的建造大规模的水泥房，把动物的家园搅的鸡犬不宁。在工厂里，乌黑的烟囱里放出很多的炊烟，把空气变得不新鲜。肮脏的污水流进清澈的小河，把小河变为没用的污水，让他们释放更多的二氧化碳。在街道上，人们乱扔垃圾，随地吐痰，人们没有意识到一个塑料袋可以让地球的资源减少。
读完这本书，我知道了地球现在面对的`危机，所以让我们携手共同保卫我们赖以生存的家园—地球。让我们把它变成碧绿蔚蓝的美丽家园吧！
谁来拯救地球读后感（汇总16篇）篇四
在暑假，我读了这样一本书，叫《谁来拯救地球》。这本书向我们展示了原本美丽的地球家园现在已经变得千疮百孔，遍体凌伤，身上长满了斑斑点点，十分丑陋。
这到底是怎么一回事呢？我在这本书中找到了答案。
那是因为人类的自私，为了自己的利益，任意的践踏着地球爷爷千年来积累的资源。人们在大森林中胡乱的砍伐着树木。当那斧头一刀一刀的插入大树的身躯时，人们是否曾听到过大树的哭泣。人们是否曾听到过大树的哭泣。人们没有想到今天的行为会造成明天的水土流失，风沙漫天飞舞，空气不再那么新鲜，水不再那么碧绿，天不再蔚蓝。
当人们将塑料袋随地乱扔时，是否意识到小小的塑料袋已造成了环境污染，也造成了对资源极大的浪费。
读完这本书后，我知道了我们赖以生存的地球的严峻现状，我也从中了解到了许多人类破坏环境，是地球环境变化的事，地球只有一个，让我们从现在开始，从一点一滴做起，每天坚持，随时随地行动。只要我们每个人都行动起来，就一定能拯救我们的地球家园。
谁来拯救地球读后感（汇总16篇）篇五
暑假生活里我读了一本书——《谁来拯救地球》。这是一本让我们过低碳生活来拯救地球的一本书。
书的内容写了一个叫艾汉堡的小男孩和他奶奶的故事。奶奶让艾汉堡过低碳生活，可艾汉堡却不听，一味贪图享受过着高碳生活。奶奶让他节约用电，不要吹空调，他不听；奶奶让他锻炼锻炼身体，骑自行车热身，他却害怕伤着自己。有了新衣服，坚决不穿旧衣服；用过的脏水不再用，不知道节约用水。奶奶告诉他，地球上的资源是有限的，如果我们都不珍惜地球上现有的珍惜的资源，若干年以后，地球上所有的资源都被我们浪费掉，那时候我们人类就无法在地球上生存了。艾汉堡一直我行我素，不能理解奶奶的话，直到后来，他和奶奶来到了未来世界才后悔莫及。
这本书告诫我们一定要珍惜地球资源，拯救地球要靠我们大家每一个人，从身边每一件小事做起，节约用水，节约用电，节约我们用的纸张、铅笔等过低碳生活，只有这样才能拯救地球，拯救我们人类美好的家园！
谁来拯救地球读后感（汇总16篇）篇六
我很爱看尼克·阿诺德写的《可怕的科学》这一系列书，当看到暑假要读的书中有《可怕的科学——谁来拯救地球》。我当回家后，立即从网上订购了这本书。
我盼呀、盼呀，一天晚上，爸爸从班上给我带回了这本书。我迫不及待的打开书，津津有味地看了起来。本书讲的方式令我别开生面。一开头是以和地球对话开始的，然后讲了地球逐渐变暖、各种极端天气突发、水面上升等几个方面讲了地球现在的情况是越来越恶劣，我看的心惊胆战，多亏中间有几个故事来给我缓解心情。看到最后，作者又以与地球聊天方式结尾。全书都写出了要我们保护环境、少用高碳燃料。否则，地球就是无法拯救的，那样的话，世界末日就不远了。
所以说，只有我们所有人齐心协力，抛弃高碳生活，多植树，把二氧化碳控制在最低限度，把环境保护得好好的。这样，我们美丽的地球就会永远共存！
谁来拯救地球读后感（汇总16篇）篇七
今天我读了谁来拯救地球这本书，它向我们展现了美丽可爱的地球如今已变得丑陋不堪，伤痕累累。
这究竟是为什么呢？当我翻开这本书的时候，我找到了答案。
奥，原来是这样，是人类胡乱使用地球母亲千年来积攒的能源，在森林里乱砍树木，当那一个个坚硬的斧头砍入大树的身躯里，有没有听到大树的哭泣声。人们还放肆的建造大规模的水泥房，把动物的家园搅的鸡犬不宁。在工厂里，乌黑的烟囱里放出很多的炊烟，把空气变得不新鲜。肮脏的污水流进清澈的小河，把小河变为没用的污水，让他们释放更多的二氧化碳。在街道上，人们乱扔垃圾，随地吐痰，人们没有意识到一个塑料袋可以让地球的资源减少。
读完这本书，我知道了地球现在面对的危机，所以让我们携手共同保卫我们赖以生存的家园-地球。让我们把它变成碧绿蔚蓝的美丽家园吧！
谁来拯救地球读后感（汇总16篇）篇八
我很爱看尼克阿诺德写的《可怕的科学》这一系列书，当看到暑假要读的书中有《可怕的科学——谁来拯救地球》。我当回家后，立即从网上订购了这本书。
我盼呀、盼呀，一天晚上，爸爸从班上给我带回了这本书。我迫不及待的打开书，津津有味地看了起来。本书讲的方式令我别开生面。一开头是以和地球对话开始的，然后讲了地球逐渐变暖、各种极端天气突发、水面上升等几个方面讲了地球现在的情况是越来越恶劣，我看的心惊胆战，多亏中间有几个故事来给我缓解心情。看到最后，作者又以与地球聊天方式结尾。全书都写出了要我们保护环境、少用高碳燃料。否则，地球就是无法拯救的，那样的话，世界末日就不远了。
谁来拯救地球读后感（汇总16篇）篇九
由于人们乱丢垃圾、乱排放有害气体，地球身上到处都是垃圾。臭臭的、黑黑的空气笼罩着它，让它透不过气来。它只好戴着口罩，看上去好像刚刚得了一场大病。地球上的人们只好依依不舍地乘着飞船离开地球。
为了拯救地球，留下来的人们开始植树造林、不乱丢垃圾、多走路、少排放有害气体。这样地球又恢复了蓝天白云、草长莺飞的样子。飞离地球的`人们乘着飞船又回到了美丽健康的地球。
我们只有一个地球，让我们携起手来，拯救地球吧！
谁来拯救地球读后感（汇总16篇）篇十
——题记。
谁不希望有如此一幅美丽的画面呢？但我们已经离它们越来越远了，生态环境的日益破坏使我们的家园遭到严重威胁。蓝天、草地、绿水，这一切好像瞬间消失，而我们呢？还在执迷不悟地破坏环境，破坏自然，破坏我们唯一的家园。
人类，快快苏醒吧！大自然已不只一次向我们敲响警钟，我们的地球母亲已伤痕累累，不能再经受折磨了。生物圈遭到的极大破坏，如果再不去弥补，挽救，其后果真的不堪设想。土地荒漠化日趋严重，全球已有12亿多人受到荒漠化的直接威胁，淡水紧缺，到20xx年就有50多个国家遭遇严重缺水问题，6359万化顷的可利用草地面积中，目前退化草地面积已达3867万公顷，占可利用草原的60％。
这一个又一个触目惊心的数字，在向我们焦虑地呼唤着，呼唤我们一起来保护地球，呼唤我们一起创建绿色家园。
为了保护我们赖以生存的家园－－地球，让我们以虔诚的.声音呼唤生命的绿色，让地球母亲不要再伤心、哭泣。
为了让大地山青水秀，为了让家园绿树蓝天，让我们共同拉起我们的手，加入“呼唤绿色”行列，保护绿色家园，今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地！
让鸟儿重新拥有一片蔚蓝的天空，还鱼儿一个海阔凭鱼跃的乐园，让我们重新拥有一个美丽的地球……同一个蓝天下、同一个土地上，让我们一同携起手来，拯救我们这个美丽的家园！
谁来拯救地球读后感（汇总16篇）篇十一
在一个地方，有着一位未来战士，他来地球的目的就是拯救地球，那么他就是我。世界上，人们都在那里破坏地球的环境，慢慢地，慢慢地，地球受到严重破坏，一天，地下钻出许多怪兽，有青面獠牙的，有龇牙咧嘴的狂叫着，有手舞足蹈地跳着，好像在欢呼着获得自由的快乐。它们个个都是冷血动物，在到处破坏房屋，一脚下去就能把我们踩扁。这时从天而降下一位神仙，他赐给了我所向披靡的力量，然后消失到九霄云外去了，只留下七个字：快去拯救地球吧。我跳起来，腾云驾雾非沙走石的向怪兽那飞去，我拨起战神双龙剑砍下去，一个成了两个。怪兽见了，都向我飞来，它们吐火、吐水、丢飞镖。我测个身，躲过去了，它们又吐火、吐水、我使出水火相融盾，把水和火吸了，然后向它们吐去。我和怪兽战了很久，从白天打到黑夜，都还没平息。突然，传来一个信号，说等明天如果不把怪兽解决掉的话，那怪兽就会再生，而且一山还比一山高。我和怪兽战了很久，这时东方升起了启明星，我得速战速决，最终邪不胜正，它们都被我解决了。我一挥手，把地球变回原样。还劝告人们不要破坏地球环境，保护好地球。我把怪兽变没了，自己也恢复了原来的自己。
谁来拯救地球读后感（汇总16篇）篇十二
当最后一只老虎在人造树林中孤独地觅寻着食物；当最后一只雄鹰在黑色的云朵中无力地坠入大地；当最后一条小鱼睁大了惊慌的双眼，屈服于死亡的命运。那也就是人类灭绝的时候！
今天，望着那惨不忍赌的宣传图片，我流泪了，为人类的无知和贪欲流泪了，在人类成功的背后，隐藏着多么血腥、悲惨的画面呀！人类是踏着动物的鲜血，林木的尸体走上富裕之路的。你听，被砍去鳍的鲨鱼在哭泣，成千成百的“牙笠林”在呻吟。
整个参观活动，我的'心情都很不好。那一幅幅惊心动魄的画面把我的身体，我的心都颤动了！人类呀，揭开你们所谓美好未来的伪装，留下的是一幅多么丑陋的画面。你们还能大声地对世界说“我们的环境变好了吗”?我为动植物，为地球未来担心，也为自己身为人类感到羞愧。地球的原本是一颗美丽的蓝色行星，就像一朵盛开在宇宙中的蓝色百合，是那么耀眼，那么亮丽！可如今，草原沙化了，水源缺乏了，气温上升了，雨林减少了。这一连串的环境问题不断地向这朵圣洁的百合袭来，它已经是千疮百孔，遍体鳞伤了。
地球，那株纯洁的蓝色百合已经快要枯萎了，人们自己挖的坟墓总有一天要自己躺进去。我好恨，我好悔，我仰天长叹“我拿什么拯救你，地球？”
谁来拯救地球读后感（汇总16篇）篇十三
“这是怎么回事？”n博士加速冲回地球，急忙打开时光机回到了从前。原来，几年前，地球能源匮乏，石油、煤炭储量越来越少，人们急于寻找新能源。不知是谁发现地底有大量矿产，于是大家纷纷开着钻地车深入地下，果真是座能源宝库。贪婪使人们忘记了一切他们疯狂地肆意开采，拼命要据为己有。我们走到有些地方，甚至可以听到地底传来的隆隆声，感到机器的震动……不久，地球被挖得千疮百孔、支离破碎，才出现今天这种严重的现象。他马上纠集部下研究对策，绞尽脑汁也没有好主意，眼看着因自然灾害而死亡的人越来越多。这样下去，人类即将走向灭亡。他立即决定：向外星人求救！于是他们立刻用遥感器向x星球发出“sos”求救信号。外星国王收到后，急忙选出几名顶尖技术人员，带上拯救地球的“超能修复剂”，乘着ufo来到地球，只见他们小心翼翼地拿起制剂朝各个地方喷来喷去。
慢慢地，地球还原到从前美丽的样子，蓝天白云，绿树成荫……x星人临走时向我们发出警告：“地球只有一个，你们一定要珍惜，否则悲剧还会重演！”
谁来拯救地球读后感（汇总16篇）篇十四
2、臭氧层破坏。
3、生物多样性减少。
4、酸雨蔓延。
5、森林锐减。
6、土地荒漠化。
7、大气污染。
8、水体污染。
9、海洋污染。
10固体废物污染二、我国环境状况。
1、大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧。
2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。华中地区酸雨污染最重。
3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，除部分内陆河流和大型水库外，污染成加重趋势，工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。
4、七大水系（珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江）中，黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。
5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重。
6、四大海区以渤海和东海污染较重，南海较轻。
7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变，并呈加重趋势。
8、城市环境污染呈加重趋势。
宣传保护环境的重要意义。
1.节约用水、节约用电，把废纸、废铁等可利用的废物分类集中，
送往废品收购站，以便回收利用。
2.注意保护和美化自己生活学习的环境。我们保护地球就是在保护自己，地球是我们的家园，我们伤害地球，就等于伤害我们自己，无知的人类快清醒吧！快点拯救我们的地球妈妈吧！
谁来拯救地球读后感（汇总16篇）篇十五
我一直认为，男孩作为宠儿，在中国这个男性价值观为主流的社会有着更广阔的发展空间。在一个以男性为主宰的社会里，谈论如何拯救男孩，似乎是一件很滑稽的事。用人单位或者明显或者含糊，表现出重男轻女的倾向。还有很多的女孩在为了争取生存权和教育权苦苦挣扎奋斗。女孩似乎比男孩更需要拯救。但是，《拯拯救男孩》却用不可辩驳的数据和材料，向我们证实：男孩危机不是将来时，而是现在进行时。正如朱永新教授在序中提到的，需要拯救的不仅是男孩，更加需要我们拯救的是我们的教育。教育的目的应该重新确立，决定我们到底要培养怎样的人?教育的方法要改进，决定我们能培养什么样的人。作为父母，作为老师，我们需要更多的思索和行动，让新的养育理念来让我们的男孩、女孩更加的优秀。
这本书内容极其丰富，思路却很明晰，全书共分五部分。分别介绍了，一、男孩的四大危机;二、男孩危机的三大成因;三、拯救男孩，从发现男孩做起;四、我们该怎样拯救男孩;五、早就新时代的“男子汉”。下面就结合着五部分内容，说说自己的一些体会何感想。
1、男孩危机的表现是全方位的。
学业危机是男孩的第一危机，在大学，国家奖学金，绝对的阴盛阳衰，校内奖学金，巾帼不让须眉。从高考状元和高中会考成绩来看，高中男生已经雄风不在。传统的男子汉形象是力与美的完美结合，我们的小男子汉呢?更高了，更重了，体质更差了，跑得更慢了，跳的更近了，耐力更差了。不仅如此，那那还更容易深陷心理危机，游戏男孩更容易沾染上各种成瘾行为，情绪更脆弱，更容易患一些心理疾玻患情感障碍的男孩人数高出女孩4倍之多，在美国，青春期男孩的自杀率是女孩的4倍。大名鼎鼎的童话作家郑渊洁对现在的男孩一肚子的意见，现在的男人越来越像女人，女人只好揭竿而起没越来越像男人。“什么运动让人看着揪心?”“足球。”“什么运动让人看着更揪心?”“中国足球。”中国足球为什么不能冲出亚洲，走向世界。原因当然很多，但是男子汉气概的.缺失是一个不可忽视的原因。恐日，恐韩。恐欧美，每每球队尚未出征，比赛尚未开始，丑话就说在了前头，失败已经做好准备。我们周围更多的男孩弱不禁风，充满脂粉气。责任心缺乏的男孩随处可见。
2、错误的家庭教育、学校教育以及流行文化等因素误导了当代男孩，使他们陷入成长的泥沼而难以自拔。
男孩的危机，其实就是教育的危机。大多数孩子在三岁之后进入幼儿园，此后的十几年中，他们的大多数时间是在学校度过的。从幼儿园到高中毕业，至少要在各级各类学校中度过15000-24000小时。男孩和女孩不同这是不争的事实，但是在我们的教育过程中，却常常漠视男孩和女孩的差异。我们往往更喜欢那些听话的孩子，男孩由于天生叛逆，往往被我们看成是不服从管教，从好学生的名单里去除。现在学校被深深烙上了工业化的印记，学校是工厂，教室是流水线，学生就是流水线上的产品。不管他们的天性如何，不论男孩女孩，都被相同的教育模式规范教育成同一类型的人。活泼好动的男孩身体被固定在座位上，不管他们的身体和心理发展速度与女孩有多大的不同，他们只能和女孩在同样的年龄以同样的进度学习同样的内容。应试教育对男孩更加不利。五岁男孩的大脑语言区发展水平只能达到三岁半女孩的水平。许多的男孩被我们过早地贴上了失败者的标签。我们的消极评价最终传导给男孩本人男孩本人，转化为男孩的自我评价。在学业失败的阴影下，男孩丧失了自信和自尊，进而讨厌老师，讨厌学校，过早的放弃了努力，最终丧失了将来追平女孩的机会。男孩危机，更是父母的危机。父教缺失让男孩终身缺钙。缺乏父爱的男孩会成长为危险男人。母亲的溺爱，让男孩永远长不大。溺爱是在爱的名义下行自私之实。溺爱的目的是使孩子依赖父母。会让脆弱的男孩更软弱，爱心更稀缺，更不受欢迎。你想害死自己的孩子吗?请给他足够多的幸福，这就可以害死他了。
3、男孩和女孩的差别不仅仅是男孩站着小便，女孩蹲着小便。这只是最浅表的差别，最重要的差别是看不见，摸不着的。男孩的一生大都是九死一生的。男孩的生存面临更大的风险。男孩就像玻璃或瓷器，看起来坚硬，实际上却是易碎品。甚至在出生之前，男孩就显示出生理上的脆弱性。在怀孕期间男性胎儿夭折的可能性更大。男孩比女孩的情感更脆弱。男孩负责自我控制的大脑区域发育的较女孩更为缓慢。男孩天生自制力就差。而且不善于用语言来表达情绪，更不愿意也不知道如何向他人袒露自己的情感，尤其是消极情绪。班里总有相当数量的男生上课坐立不安，下课似乎无法用合适的方式发泄自己过剩的精力。写的字总是歪歪扭扭，甚至左右颠倒。如果我们用同样的标准评价所有的男孩和女孩，这其实对男孩是十分不公平的。许多男孩因为暂时发育落后而影响学业成绩，并打入了差生的行列，这对晚熟的男孩极不公平。男孩就是男孩，男孩和女孩是不一样的。让男孩和女孩一样老老实实，就想让雅鲁藏布江的水像镜泊湖水一样，就像让刘翔去参加举重比赛一样。人们对男孩的无知和对性别差异的无知是男孩危机的最大根源。男孩的语言功能主要定位于左半球，而女孩语言功能均衡的分布在两个大脑半球。女性大脑比男性多出百分之十五的灰质，这些物质主管人类的思维，女孩天生就具有强大的语言优势。男孩大脑含有更多的白色物质，这些物质主要负责脑细胞之间的联络以及神经冲动在大脑和四肢肌躯体之间的传递，所以男性生来具有强大的空间感知能力。男孩的活动半径大，具有更高的攻击性，更叛逆，更不顺从。男孩首先忠诚于其他男孩，女孩则从成人的视角看形势。
4、拯救男孩父母是第一责任人，父母要做拯救男孩的先行者。父亲是男孩的第一个男子汉榜样，请多花时间跟儿子在一起，但是请注意，质量比数量更重要。多陪孩子聊聊天，多倾听，少训斥。多带孩子进行户外活动，爬山、钓鱼都是男孩喜欢的好项目。运动是男孩的天性，。请帮助男孩养成至少一个运动习惯。母爱不能单纯依靠母爱本能去培养男孩，需要更高层次的智慧引导。充分的母爱会让男孩感到安全，男孩只有在心里上感觉到他是安全的，他才会敢于冒险和探索。男孩需要母亲足够的关爱，但关爱应该是有理性的，要严慈相济。真正的母爱是为了男孩的未来考虑，要考虑他是一个独立的人，将来承担责任的人。母亲还要积极维护父亲的正面形象。一定要让父亲加入到男孩的教养之中来，母亲要主动撤退。好男还是放养出来的，该碰的钉子让他碰，更绕的弯路让他绕，该受得苦累让他受，改动的脑子让他动，该受得批评让他受。
当男孩在学业上暂时落后时，我们老师应该更宽容，更有耐心，男孩在学习上不够理想，并不是因为他的态度不认真，并不一定是因为他调皮贪玩，更有可能是因为他的神经系统，大脑发育暂时落后于女孩。那些班里可怜的小家伙呀。当他们再犯错误的时候，我会更加的宽容，男孩需要更多的运动，过剩的活力和不安分正是他们的天性。当他们受了委屈，哭哭啼啼的时候。我不会再呵斥他们男子汉不应该是这样的，我会再一味地强调，男生要让着女生。我会试着安慰他们，因为男孩并不像看起来那么坚强。找到男孩的兴趣点，让男孩爱上读书，爱上运动。开展足够的实践和动手操作的活动让男孩释放自己的旺盛的精力，而不是一味地去压制。
如果非要把教育比做一场人生竞赛，那么教育不是短跑，而是长跑。短跑讲求起跑的初始速度，在短时间内即决胜负。长跑讲求的是实力和耐力，重要的是谁能笑到最后。如果我们把教育比作短跑，由于男孩的暂时落后，许多男孩未赛先输;如把教育看做长跑，即使暂时落后，如果教育得法，男孩仍有机会追赶上女孩。
天行健，君子当自强不息。除了外界的支持和帮助，男孩也应该通过自己主动的探索与努力，在这个多变的世界中找准自己的位置，让自己早日成为真正的男子汉。
谁来拯救地球读后感（汇总16篇）篇十六
有一天，一只北极熊看着天上火辣辣的太阳，生气的说：“哎呀，太阳晒得我们这么热，快把我闷死了，还有要是太阳就这么晒下去，海面上的冰迟早要融化，到时候我们可怎么办呀！”“对呀！对呀！”，站在他旁边的企鹅也这么说。“难道我们要一直在海里生活吗？”说完，他拿起一把雨伞，想挡住太阳，他们俩都愁眉苦脸，但不知如何是好。
此时此刻，在一条臭臭的小河里，一条小鱼被行人扔进来的.瓶子砸到了头，伤心的哭了起来。它的爸爸妈妈看到了，无奈地说：“人们最近总是往小河里扔垃圾，这条河变得越来越臭，河水也越来越脏。”
小河上方有一只小鸟，它想在一棵树上安家，他来到这里一看，“为什么这里的树全被砍光了？一颗也没有，看来我得找别处了。”