最新草 房子读后感(10篇)

时间:2023-03-31 作者:储xy

读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮助!

草房子读后感受篇一

《草房子》这本书讲的是油麻地小学的校长桑乔,校长的儿子桑桑和他的一群同学的故事。

桑桑的爸爸桑乔在油麻地小学当校长,他十分看重荣誉,每次检查都能给油麻地小学得到一个小红旗。直到桑桑生病,桑乔才不再看重荣誉。

桑桑的班里有一个叫陆鹤的小男孩,由于是秃子便有一个外号“秃鹤”。“秃鹤”和桑桑是十分好的一对朋友。

纸月是一个女陔,她的毛笔字是全班最好的。桑桑是一个胡琴拉的个性好的小男孩。他的胡琴是温幼菊老师教的。当桑桑见到纸月后,他从一个邋里邋遢、不爱干净的小孩,变成了一个讲究卫生、爱干净的小孩。他和纸月经常用心灵说话。

桑桑还有一个朋友杜小康,杜小康家原本是油麻地最富有的人家,但因为他爸爸经商失败,杜小康从原先的衣食无忧变成了一贫如洗,要不是桑桑给了他用十只鸽子换来的钱,杜小康就不能在学校门口做生意,当没人买他的东西时,桑桑又是第一个去买他的东西,从此生意越来越好。这些杜小康都没有忘记,桑桑生病的时候,杜小康将他家鸭子下的双黄蛋送给了他。

桑桑的老师蒋一轮是桑桑最羡慕的一个人。桑桑经常在蒋一轮老师和一个名叫白雀的姐姐之间传信,直到有一天白雀姐姐的爸爸不再让他和蒋一轮老师来往。

《草房子》带给我的是永远的感动,让我懂得了人生的重要性,所以我喜欢它!

草房子读后感受篇二

在这个暑假,我读了《草房子》这本书。

这本书曾获:国家图书获,冰心文学等大奖。书里主要讲了了油麻地和附近一些村庄所发生的事,还有油麻地小学里的学生团结友爱,互相帮助,不怕困难。

令我最难忘的是主人公桑桑得了一场病,但他坚持下来,他爸爸带着他四处求医,但是怎么治也治不好。后来,他们知道了在省外有一个治病的高手。由于在省外,那父子俩日夜兼程,走了三天才到了医生的家。原来桑桑患了“鼠疮”。

令我难忘的是桑桑他不怕困难,在求医的期间中,他接受了火针,一根烧得通红的针,向他的肿块扎下去。桑桑虽然生病了,但还是坚持上学。换了是我们,是就请了假,在家里休息。而且我们的学习条件比他们的学习条件好得多。我们的书本不见了还可以去书店买,他们的书是按人数订的,不见了就和别人合用一本课本到学期末;他们的房子是用草做的,而我们的房子都是用砖头盖成的。

《草房子》这本书让我知道了要不怕困难,勇敢地面对困难。

草房子读后感受篇三

《草房子》是曹文轩的纯美小说系列之一,曾听姐姐介绍说,读曹文轩的作品对写作文很有帮助,因为他的文章语言描写优美,特别是自然风景的描写与作品的情调、氛围和人物的情境融为一体,我在写作文的时候对景物的描写往往就是几个字就结束了,所以我在暑假里看了这本书。

书中写了一名叫桑桑的男孩,讲述桑桑在油麻地小学的六年生活中的种种故事和经历。故事由9个小故事组成,似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系。这里的一切都油麻地这个地方有关,都和桑桑这个小主人公有关。故事的一切都围绕着他们展开。桑桑是一个聪明伶俐,活泼好动的小男骇。在他六年的小学生涯中,做的好事多不胜数,但是闯的祸也不少。比如,他把蚊帐改成渔网来捕鱼,砸锅卖铁买鸽子,把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……这一切,不得不使我边看书边笑。

我也曾经是一个顽皮的孩子,经常在家里闯祸,常常惹得妈妈很生气;在学校也喜欢搞一下小的恶作剧,觉得好玩有趣。但是,在老师和父母的教育下,我渐渐知道我的做法是错误的了,长期这样会形成一个不良的坏习惯。

书中最让我揪心的是桑桑患病。温幼菊老师给我留下了深刻的印象,她为身患不治之症的桑桑点亮了对生活的热爱,就像一支燃烧着对生活、生命热爱之光的蜡烛,它的火光点亮了一只几乎熄灭了的蜡烛,这便是在传递着“为别人点亮对生活的热爱”的精神。

《草房子》用这些最纯真的爱告诉我们:每个人的一生都不是一帆风顺的,都充满了酸甜苦辣,我学到了许多东西,只有刻苦、勤奋,对生活充满信心,才能使自己的生活更加幸福。

草房子读后感受篇四

《草房子》带给我的是一种纯真而又无言的美,书虽然已经读完,但思绪总是被它牵动着,一幅幅动人的画面浮现在眼前,久久挥之不去。

有时抬头眺望窗外,一排排金黄的草房子仿佛伫立在眼前,房子里蹦跳着调皮但富有正义感的桑桑;天真而纯洁的纸月,站在窗边托着脑袋遥望;坚持不懈,努力奋斗的杜小康用坚毅的眼神凝视黑板,企图改变红门里的命运。草房子外的草地上,一个瘦小的江南小蛮子,怕在草地上数着羊,丝毫不理会别人异样的眼光,这就是细马。

秃鹤对尊严的执著追求,秦大奶奶在生命最后一刻闪耀着的人格光辉,杜小康与抵抗厄运时的悲怆与优雅······这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的眼里,也让我们感到荡漾在草房子里的悲悯情怀。

草房子里的每一个故事都撼动人心,由始至终充满着美感,让人无法言喻。独有的温情,在人与人的关系日趋疏远、情感日趋冷漠的今天,唤醒了人们内心深处的温情,也显得弥足珍贵、格外感人。

窗外,推土机的轰鸣声不绝于耳,尘土飞扬在高楼中,让人看了别有一番滋味;道旁树木的枝叶早已枯萎,皱皱巴巴地低垂着,连新抽出芽的嫩叶,也裹上了一层厚厚的灰尘;树上一段枝干躺在地上多日,竟无一人将枝干移走,只记得绕道而行。草房子里随处可见的温情,在繁华的城市里,随着城市的发展,如同水在锅上,滋滋几声蒸发在冷漠中不再是无数人挥洒眼泪的地方。

温情,不应该再是一种语言,而应是一种品质,让城市不再冷漠,不应再是无数人挥洒眼泪的`地方,让爱溢满人间!

草房子读后感受篇五

桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中,他经历了无数感人的故事:这些男女无瑕的真情,同学间天真的友情……他从这些故事中,明白了:善良,尊严,顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了爱的种子。

陆鹰是个长着光光脑袋的孩子,因此,大家都叫他秃鹰,他充满无助与孤单。被叫秃鹰的他常常小镇水码头最低的石阶上,望着波光粼粼的湖水发呆‘流泪。但是,他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执着坚守上的可见,孤单‘尊严的伤害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的解药纸月是个内向、善良的小女孩。

白雀是一个十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不宽阔,但银铃般清脆。她不仅外表美,而且心灵美。这就是真正的美。

初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字,但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神,喜欢笑,十分爱说话。在油麻地小学,他变了,变的孤单,无助,没有人听的懂他满口的江南口音,他感到一个哑巴才有的压抑。他是那样的可怜。这使他不想再上学,他去放羊,以此来填空他最脆弱的地方。几次交谈,使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分另人敬佩。

这本书魔力般的吸引了我,我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。当看到桑桑生病时,我哭了,第一次为书中的主人公而哭,我怕,怕桑桑会死掉,我对着天祈祷,保佑桑桑能够度过难关。

人生无处无真情,在《草房子》里,我看到了另人落泪的真情。

草房子读后感受篇六

我一遍又一遍地读着《草房子》,每当盖上了最后一页,想起一个个孩子的成长经历,总有一些闪闪发光的东西在我的眼扩徘徊。

在《草房子》中,有许多画面都令我印象深刻:“秃鹤用嘴咬住指头,想不让自己哭出声来,但哭声还是抑制不住地从喉咙里奔涌出来,几乎变成了号啕大哭。”一向调皮捣蛋,令人讨厌的秃鹤为集体取得了荣誉,大家不再对他排斥,都从心底里感谢他,他的脆弱的心灵,深受感动,再也忍不住了,只能让泪水表达他心中的感动。

而在“药寮”中,“城墙上有那么大的风,却吹不干桑桑的汗。他把脑袋伏在城墙的空隙里,一边让自己休息,一边望着远方:太阳正在遥远的天边一点一点地往下落,太阳终于落尽。”从中我体会到了桑桑因为得了病,沉重的心情。而在此之中,作者将太阳比作桑桑的生命,写出桑桑的生命随着日子的推移,将走向终结。由此可见,对于环境的描写,并不是可有可无的。它往往体现的是人物的感情。

每个人物,每个孩子都具有不怕困难、对待困难不畏惧,乐观向上,坚强勇敢的毅力与精神。困难在他们的面前显得是多么微不足道,他们一次次战胜困难的精神,我们怎能与他们相比?

在现实生活中,有多少人因为小小的失败而气馁,又有多少人因为遇到了困难而灰心丧气?

当看到自己的成绩比别人差时,就开始自暴自弃而对自己失去了信心。而桑桑、杜小康,他们面对困难是那样的从容乐观。比起他们,我们有什么资格说困难、自暴自弃?

一遍遍的读着《草房子》,一样的内容,一样的故事,一样的成长经历。但得到的,却是不同的感受与体会。那些幸酸、艰苦的经历,在他们身上,我看到的是不怕困难、乐观、坚强、勇敢不畏困难艰险的精神。那精神在他们的身上焕发光芒!

草房子读后感受篇七

不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅;残疾男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人最后一瞬间所闪耀的人格光彩;在死亡中体验对生命深切而优美的领悟……这是男孩桑桑接受人生启蒙教育的六年小学生活,是《草房子》中一串串看似寻常却催人泪下、撼动人心的故事。

打开《草房子》,曹文轩老师用简单纯美的文字塑造了一个个活灵活现的人物:乐于助人、调皮活泼、聪明可爱的桑桑;文静乖巧的女孩纸月;不向厄运低头杜小康;江南小蛮子细马……每个人物都有独特的故事。《草房子》中的每篇文章都令我受益韭浅。其中,我印象最深的是杜小康。杜小康家原来十分富有,经常受到同学们羡慕的目光。

可有一次,他爸爸拿着家中所有的钱去进货,不如人意的翻船了,家中破产,爸爸也因此生病。十分懂事的杜小康扛起家中重担,停学在校门口摆摊。想到自己,我不禁羞惭得满脸通红,我未帮父母做过什么,减轻过什么负担,甚至有时觉得理所当然,有时还对他们不耐烦地发火;杜小康很爱学习,虽然停学但依然没有放弃学习,为了自学竟然去偷同学的课本,而我待在宽敞的教室中,坐在干净的椅子上,用着崭新的课本,却不知道珍惜眼前美好生活,还整天抱怨累作业多,想来真懊恼。

还有陆鹤也值得我们学习。他是一个秃头,同学们都嘲笑他,桑桑还经常戏弄他,但他没有自暴自弃。在一次学校的表演中,他勇敢地担任一个大家都演不好的至关重要的秃头伪队长角色。为了让别人刮目相看,为了维护自己仅有的尊严,他用行动证明了自己。当掌声轰鸣时,他却哭了…。我看见了一个不屈不挠的灵魂。从陆鹤身上,我看到了他身上的闪光点。我知道了想要成功,首先一定不能自暴自弃,要相信自己,终究会获得成功。

金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河……这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子,真希望能像他们一样,不管将来发生什么,都保留一颗纯真的心灵;不管将来遇到什么困难,只要拥有对美好生活的向往和生活下去的勇气,困难就迎刃而解。

读完这本书,我深刻地体会到伙伴之间的友情和家人之间亲情的珍贵,明白了要热爱生活,乐观向上,珍惜生命,珍惜时间,珍惜青春,遇到挫折不能悲观消沉,而要坦然面对,积极快乐地迎接每一天!

草房子读后感受篇八

《草房子》是一本纯美小说。里面有活泼害羞的桑桑,美丽聪明的纸月,勇敢自信的秃鹤······《草房子》让我明白了友谊之美,亲情之美,师生之美······

再度《草房子》时,我时而欢笑,时而抽泣。那一章章篇目,诉说着一个个真情的故事。那座草房子,经历着风吹雨打,春夏秋冬。整本书中,最令我感动的,不是纸月的经历,不是细马的毅力,也不是桑乔的校园······而是他们所给予桑桑的那些美好的回忆。那些回忆让桑桑终身难忘,也让我终身难忘。《草房子》这本书会让我很难忘记,不仅仅只因为它的内容。

当我看完这本书后,心中的心情无比兴奋,但我还是让那个小小的疑问付出了水面。那就是:为什么《草房子》中的每一篇文章过后,后面的那篇文章跟前面的这篇文章没有一点相似之处?

虽然我是第一次读这样的小说,可是,我却不感到一点儿意外也许就是因为这个奇怪的疑问,而让它变得生动。《草房子》是一篇美丽的小说,希望我们的世界也像它一样美!美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。

草房子读后感受篇九

暑期里,我花了不到一天的时间就把盐城作家曹文轩写的纯美长篇小说《草房子》看完了。说到曹文轩,我总会感到很自豪,他为盐城增添了很多的光彩,也使人们对盐城有了更深的了解。

草房子》这个作品描写了桑桑刻骨铭心的六年小学生活。这六年当中,他亲眼看到了或参与了一连串看似十分平常但又却让人看了想哭泣的故事。男孩女孩之间非常完美的纯情,不幸少年与死神相拼时的悲伤和优雅,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命深切而优美的领悟……这一切事情,既清楚又朦胧地展现在桑桑的六年小学生活中。

《草房子》这本书中我最喜欢药寮这篇了,他让我多次流下了泪水。在这篇中桑桑被诊断患了绝症,桑桑的爸爸走南闯北,四处寻找名医,但又一次次地失败,一开始我为桑桑这样短暂的生命流下了悲伤的泪水。在几乎要绝望的时候,温幼菊老师带桑桑到她的药屋里,为他熬药,鼓励他。终于桑桑的爸爸经过不懈的努力访到了名医,最后治好了桑桑。我又一次流下了高兴的泪水。

读完了《草房子》,我明白了其实童年就是一间充满阳光的草房子。他让我们想起和懂得了纯真、浪漫、欢声、悲伤、天真、优雅以及一切美好的东西,他让我们慢慢地学会了长大。这些故事看似平常,但细细回味,就会发现其实充满了温暖。

草房子读后感受篇十

当我合上这本书时,不知为什么,那眼泪便像断了线的珠子不停地流下来。或许是因为这本书中的那个男孩子桑桑最终他没能留在自己度过了六年小学生活的油麻地小学,他必须离开这个令他终身难忘的地方;告别他至亲至爱的老师与朋友……

这本着名的纯美小说的作者是曹文轩。整本书主要介绍了男孩儿桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活。在这六年中,他亲眼目睹或是直接参与了一连串看似寻常但又撼动人心的故事。这一切,都清清楚楚地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受教育的六年。

当我读到《红门》这一篇文章的时候,我深深地被一个叫做杜小康的男孩子给打动了。因为是他告诉了我一个道理:无论是面对多大的困难,绝对不轻言放弃,要振作起来,努力去做,相信在这个世界上,办法总是比困难多得多!而我,更是无法与他进行相比。就比如说在我的学习生活中,但凡遇到芝麻大点的小事,就想着打退堂鼓。当我做题目做不出来时,我的第一反应并不是动脑筋思考问题,而是请求同学来帮忙;当我练字没有耐心时,就干脆快速写完了草草了事……自从我读了这本书之后,我便一直在反思自己:现在我们的生活条件和学习条件都这么好为什么就不能好好学习,将来回报祖国?而杜小康呢?想学也不能学,他呀,是心有余而力不足,只能沦落到悄悄地去偷别人的书来读。我们现在有学上,还有老师教,更应该好好把握住这个学习的机会。想到这儿,一阵阵羞愧的感觉涌上我的心头。杜小康可以刻苦地学习,为什么我不能?我整天都想着吃喝玩乐,怎样享受,心思全放在了这上面。难道我不该感到羞愧吗?难道我不该找个地缝钻下去?难道我不该向杜小康好好学习吗?

让我记住这个人——杜小康。是他让我明白了这个道理,他就像我成长道路上的一盏明灯指引我前进的方向!

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