实用拯救国王读后感（模板19篇）

通过写读后感，我们可以更好地思考和反思自己的生活、价值观以及未来的发展方向。以下是一些历史小说的读后感，这些作品通过对历史人物和事件的再现，帮助我们更全面地认识历史。

实用拯救国王读后感（模板19篇）篇一

因为家里孩子是男孩子，所以比较关注男孩教育的书籍。原来在《中国教育报》上看过这本书的介绍，后来就决定买一本一睹为快。

读完《拯救男孩》，感觉像一杯白开水，简单而解渴。简单是因为它没有高深的理论，解渴是因为大量的数据和案例对我们非常的用。原来总是觉得现在的学校为什么阴盛阳衰，偷懒、作业不完成的、打架、违反纪律的几乎清一色的是男生，读完这本书，才知道男孩和女孩有这么多的不同，男孩子的发育本身比女孩子晚，所以在学校中受到的批评更多，在应试教育的背景下，按部就班、听话服从、反复练习、记忆优先、这些更加容易发挥女孩子优势的学习方式，让男孩子显得相对落后，自信心收到严重的威胁。以升学考试为中心的应试教育倾向，是男孩生长危机中最为凶猛的杀手，并因此而加剧了所有危机对男孩的伤害。

那么男孩和女孩到底有哪些不同呢如：

1、从上学的那一天起男孩在读写能力发育上比女孩晚2年，5岁男孩的大脑语言区发育水平只能达到3岁半女孩的.水平。在整个小学阶段，男孩的生理发育和心理发育总体仍落后于女孩。男孩写字之所以比不上女孩，主要因为男孩的精细肌肉动作以及控制他们的神经的发育都要比同龄女孩晚一些。直到青少年晚期，男孩的生理年龄和心里年龄才能赶上女孩和女孩并驾齐驱。从科学角度我们应该按照一个孩子的生理年龄和心里年龄来进行教育。如果父母和教育者能把男孩的暂时落后看做是正常现象，那么男孩将来一定能赶上女孩。

2、男孩的学习方式和女孩是不一样的，男孩的大脑与女孩大脑相比，更多的依赖动作，更多的依赖空间机械刺激，男孩天生更容易接受图表、图像和运动物体的刺激，而不易接受单调的语言刺激。如教师在讲课时说的太多，那么女性大脑相比，男性大脑更可能感到厌烦、分心、瞌睡或坐立不安。男孩需要花更多的时间才能记住课堂上所学的知识。应试教育的教学内容忽视男孩的优势和领域，教学方式也与男孩的学习方式不匹配，在这样的教育体质下男孩的长处无处施展，他们无法按照自己的天性自由发展，很容易成为应试教育的牺牲品。

3、一般认为男性的情感应该是坚强的，但其实是假象。男孩看似坚强的外表背后，隐藏着脆弱的一面，男孩的情绪情感上比女孩脆弱。男孩更不擅长情感表达，是什么使一个开朗、热情洋溢的男孩变得不愿意表现出自己的情绪？主要原因是父母或教育者使用侮辱手段，让男孩为自己的情感表达感到丢脸，特别是对脆弱、害怕、绝望的感觉有罪恶感。

4、男孩出生后的发育速度也比女孩要慢的多，一般来说一名刚出生的女婴的身体机能和一名出生6周的男婴不相上下。在身体发育上男孩也落后与女孩，女孩一般11岁左右进入青春期，身高迅速增长，而男孩大约13岁进入青春期，所以在小学五六年纪人高马大的总是女生，女孩一般长到16岁身高增长已经完成，但男孩一只要到17岁身高增长才基本结束。

综上所述我们不难明白男孩为什么暂时落后与女孩了吧，因此，作者大声疾呼，“晚上学一年是送给男孩最好的礼物，“早”并不一定好，如果把教育比作一场人生竞技赛，那么教育不是短跑，而是长跑，谁笑到最后，谁笑的最甜，学校和父母们权衡一下，与其让男孩过早的入学而遭受失败打击，还不如晚一点入学，让男孩准备的更充分一些。拯救男孩的第一步，就是发现男孩、了解男孩。最重男孩的性别差异，是送给男孩的最好礼物！

实用拯救国王读后感（模板19篇）篇二

实用拯救国王读后感（模板19篇）篇三

寒假里,我读了一本叫《拯救地球》的书，给了我深深的震撼和启发……书中描写了地球上自从有了人类以后，为了生活地更好，人们过度的开采和索取她丰富的资源，最终地球如一盏即将熄灭的油灯一般逐渐走向毁灭的过程。

晚上我做了一个梦,梦见了人类赖以生存的地球和它的伙伴----月亮的故事.几百万年的时光,如流水淌过,月亮静静地看着她对面的星球,蓝色壮丽的身姿让她充满怀想。那是让她打心眼里羡慕和喜爱的地球，所以她不忍离开他的怀抱。可是,随着时间的流逝,到了公元2050年,月亮沉默了,无语了,伤心了，哭泣了为什么???她眼中那美丽如蓝玉的地球,现在满是伤痕!绿地青山变少了,代替的是黄沙四处飞扬，海水没了往日的碧蓝和宁静，黑浪翻滚，苍穹灰茫；地震，海啸，泥石流，地陷，洪水，森林大火等等灾害无时不在侵蚀着地球的身体“地球上的人类啊，你知道你们的罪孽吗？你们是在挖你自已的坟墓啊！”月亮在高空大声的呼喊着，可是没有人抬头望一眼天空，在她眼中的的人类，真的很忙的，各个阶层的都在做着他们的发财梦，哪有时间注意这些小事情呢？无奈的叹息！地球真的要毁灭了吗？n年后，在月亮眼前发生了如下的事情：地球火山爆发，火光冲天，黑烟弥漫；海面上恶浪淘淘，狂风暴雨下席卷一切，人类和动物们在四处躲避，四处狂奔，可是一切太晚了。地球上所有的生命都消失了。一觉醒来，我睁开双眼，幸好只是一场梦,我心里说道。电影《2012》里的场景，到底离我们有多远？我想人类如果再不好好保护好地球，那么说不定很快就会来到。珍爱家园，保护地球，需从身边做起,今后我们一定要爱惜资源,不要浪费一点一滴,让我们做一名真正的环境保护者吧。

实用拯救国王读后感（模板19篇）篇四

读完了孙云晓先生和李文道、赵霞两位博士合着的《拯救男孩》一书，解开了我心中的许多疑惑，也给了我许多有益的启示。

作者在书的第一部分便清晰地指出了男孩面临的四大危机：学业危机、体质危机、心理危机和社会危机。男孩的学业，从小学到中学已经全线告急。如果说这只是我们的感觉的话，书中详实的数据统计不得不让我们承认并接受这个事实。不论是从在校生人数，还是学业成绩方面，男孩表现越来越差并全面落后于女孩。男孩的身体素质不断下降，营养不良、超重、肥胖等现状已经越来越影响到男孩的健康。网络、吸烟、酗酒成瘾，更多的情绪问题以及更高的心理疾病发病率成为男孩心理危机不争的事实。缺乏男子汉气概，社会责任感缺失，更高的暴力与犯罪，男孩的社会危机也不容忽略。这当然不是危言耸听，如果我们稍事留意身边的男孩，这些现象的确存在，他们已经越来越危及到男孩的健康成长。所以，男孩亟需拯救。

我们通常说，治病寻根。那么，带来男孩危机的原因何在？在第二部分，作者提出了男孩危机的三大成因。首先，男孩危机，其实是教育危机。现代学校教育，更像一种工业化的生产过程，无论是男孩女孩都被当做标准产品进行生产，忽视了性别差异。男孩天生好动，而严格的课堂束缚了他们，甚至连课间休息也被禁止活动身体。男孩更适合体验式学习方式，而现今的学校多采用的是适合女孩的教学方式。中小学男教师的缺乏，更给男孩的成长带来灾难，他们缺失了学习男子汉精神的榜样。其次，男孩危机，更是父母危机。一方面，我们的父亲们已经越来越多的淡出了男孩的生活。父教的缺失让男孩失去了可供模仿的男子汉原型，使男孩无法体会到责任感，不知道如何控制自己的情绪和行为，因此也带来一系列社会问题。另一方面，在独生子女普遍的中国，母亲的溺爱无疑给男孩的成长又设置了一道无形的障碍。永远在母亲的庇护下的鸟儿，如何学会独立飞翔？再次，男孩危机，还是流行文化危机。作者指出，时下盛行的选秀之风已经带来了越来越多的问题，男孩女性化或中性化潮流成为制约男孩成长的不可忽略的因素。

拯救男孩，只了解上述原因还是不够的，还必须了解男孩的心理特点和成长规律。因此，第三部分重点探讨了如何去发现男孩，作者给出了以下建议。第一，接受现实，更脆弱的男孩。男孩的生命更加脆弱。更多的男孩在胎儿期夭折；男孩分娩时更艰难；出生以后，男孩的发育速度慢于女孩，而且非正常死亡率高；即使成年，男孩依然脆弱，表现为患病率高、寿命短。男孩的情感更加脆弱。研究表明，压力让男婴感到更不安，而父母离异对男孩的情感伤害更大。第二，耐心等待，暂时落后的男孩。男孩生理落后。在成长阶段，男孩的身体与动作以及大脑和神经系统均落后于女孩。男孩心理落后。男孩的自制力要差，语言能力和女孩相比更是天壤之别。第三，学会欣赏，不一样的男孩。生理上，在胎儿期和青春期，男孩的雄性激素水平处于高峰，雄性激素使男孩经历更加旺盛，富有攻击性。男性的大脑含水量更大，充满着更多液体，对脑部形成保护盾。男性大脑右半球更发达，数学和空间能力较强。心理上，男孩具有其独特性。男孩更好动，活动性水平高；更叛逆，更不顺从；更喜欢竞争；更喜欢冒险；喜欢不同的游戏风格。总之，了解男孩的'生理和心理特点，无疑为我们更好的促进男孩成长提供了理论依据。

那么，该怎样拯救男孩？作者从家庭、学校、政府三个维度提出了建议。家庭方面，让父亲回到孩子身边无疑是至关重要的。父亲的独特价值和榜样作用是男孩成为男子汉最宝贵的资源，成为好爸爸是父亲不可推卸的责任。而母亲，则应该成为男孩的“安全岛”和“放飞基地”。母亲需要关爱男孩，给男孩安全感，但这绝不是说要溺爱男孩，我们知道，那是在毁灭。另外，母亲要学会主动撤退，该碰的钉子让他碰；该绕的弯路让他绕；该受的苦累让他受；改动的脑子让他动；该受的批评让他受。这样，才能将男孩成功“放飞”。学校方面，应该尊重性别差异，重视男孩兴趣，关注男孩发展。改革单一评价机制，发掘男孩优点。改革教学方式，让课程动起来。可以尝试分性别教学。另外，晚入学一年，是送给男孩的最好礼物。政府方面，借鉴他国经验，切实重视男孩问题，并采取行动来研究男孩危机及其解决方案。要切实提高男教师比例。此外，还应该创造条件，让父亲担起男孩成长的责任。我们还应该认识到，如果家庭、学校和政府三方在拯救男孩问题上无法形成合力，那么男孩危机的解决也是会大打折扣的，协作增效在此是特别需要的。

当然，拯救男孩不是忽略女孩，它提醒我们，男女的性别差异带来成长方式的不同，我们需要适合男孩和女孩成长的教育，而不是工业化的教育。

显然，男孩危机已经不仅仅是作为问题存在，它已经越来越多的影响到社会的各个方面。男孩危机，与其说是社会危机，不如说是教育危机。正如朱永新教授在为本书所作的序言中说的“需要拯救的不仅仅是男孩，更加需要拯救的，是我们的教育。”

实用拯救国王读后感（模板19篇）篇五

假期里，我购买了一本名为《拯救男孩》的书，是孙云晓等着。我很庆幸拥有这样一本家庭教育的书籍，因为我家的宝宝就是一个男孩，我应该在孩子没有长大时，提前知道男孩子在每个年龄段的特点。

看到里面的调查问卷，您是一个缺席的'父亲吗？和您是一个溺爱孩子的母亲吗？我们夫妻就迫不及待在选择题中划钩，还互相监督，不准提前看答案。就这样在调侃中，我们都被判为不合格的父母，特别是我自己，缺席的有些离谱。做完问卷调查，我们感觉很惭愧，同时决心在短时间内改正。当然先从打造老公说起。

父亲是最重要的男子汉启蒙老师。在没有父亲的情况下，缺乏对于孩子的纪律教育和监督，缺乏教育孩子怎样做男人的机会。而在当下，由于父亲们往往需要在外打拼事业，疏于对孩子的教育，或者直接当“甩手掌柜”，全权交给妈妈负责。

还有另外一种情况是，天天跟孩子在一起的父亲未必懂得父教。现在很多父亲虽然天天跟孩子在一起，但对于孩子根本不了解，教育方法简单粗暴。有的父亲下班了回家很晚，看到孩子还没睡觉，心生怜悯，就只有三句话，“吃饭了吗？作业写完了吗？睡觉。”

好的爸爸应该是，走到孩子身边，摸摸他的头说，“宝贝，今天过得开心吗？”你要注意孩子脸上写满的成长密码，要以亲密朋友的身份回到孩子的身边，并就如何成为真正的男子汉给儿子做出榜样。

通过一个假期的沟通交流，我们变了很多，我们每天再忙也会抽出时间和儿子玩耍，给儿子讲故事。

我们知道男孩的教育离不开良好的父教，同时希望男孩在社会、家庭、学校的关爱中健康成长，我作为一名中学老师，我会更加关注男孩的成长和教育问题，耐心的等他们长大。

实用拯救国王读后感（模板19篇）篇六

因为儿子的原因，我平时总喜欢看一些如何教育男孩的书籍，前段时间看了《拯救男孩》这本书，让我深有感触，在此想把这本书推荐给有男孩的父母们，相信对了这本书后会让你深受启发。

最近读完了孙云晓、李文道、赵霞合著的《拯救男孩》这本书，在阅读中我倒吸了一口凉气，原来男孩和女孩有这么多的不同，男孩子的发育本身比女孩子晚，所以在学校中受到的批评更多，在应试教育的背景下，按部就班、听话服从、反复练习、记忆优先、这些更加容易发挥女孩子优势的学习方式，让男孩子显得相对落后，自信心收到严重的威胁。以升学考试为中心的应试教育倾向，是男孩生长危机中最为凶猛的杀手，并因此而加剧了所有危机对男孩的伤害。

作者特别想提醒大家的是，想让孩子尽可能早入学，想尽一切努力把孩子培养成超常儿童，这对于男孩来说都是灾难性的，其结果很可能成为酿成摧残男孩的悲剧。

那么男孩和女孩到底有哪些不同呢如：

1、从上学的那一天起男孩在读写能力发育上比女孩晚2年，5岁男孩的大脑语言区发育水平只能达到3岁半女孩的水平。在整个小学阶段，男孩的生理发育和心理发育总体仍落后于女孩。男孩写字之所以比不上女孩，主要因为男孩的精细肌肉动作以及控制他们的神经的发育都要比同龄女孩晚一些。直到青少年晚期，男孩的生理年龄和心里年龄才能赶上女孩和女孩并驾齐驱。麦吉尼斯博士指出：教育简直就是专门与男生的天资和倾向做对的阴谋诡计。从科学角度我们应该按照一个孩子的生理年龄和心里年龄来进行教育。如果父母和教育者能把男孩的暂时落后看做是正常现象，那么男孩将来一定能赶上女孩。

2、男孩的学习方式和女孩是不一样的，男孩的大脑与女孩大脑相比，更多的依赖动作，更多的依赖空间机械刺激，男孩天生更容易接受图表、图像和运动物体的刺激，而不易接受单调的语言刺激。如教师在讲课时说的太多，那么女性大脑相比，男性大脑更可能感到厌烦、分心、瞌睡或坐立不安。男孩需要花更多的时间才能记住课堂上所学的知识。应试教育的教学内容忽视男孩的优势和领域，教学方式也与男孩的学习方式不匹配，在这样的教育体质下男孩的长处无处施展，他们无法按照自己的天性自由发展，很容易成为应试教育的牺牲品。

3、一般认为男性的情感应该是坚强的，但其实是假象。男孩看似坚强的外表背后，隐藏着脆弱的一面，男孩的情绪情感上比女孩脆弱。父母离婚对男孩伤害更大。男孩更不擅长情感表达，是什么使一个开朗、热情洋溢的男孩变得不愿意表现出自己的情绪？第一个原因是，在培养坚强男孩的性格中，父母或其他成年人使用侮辱手段，让小男孩为自己的情感表达感到丢脸，特别是对脆弱、害怕、绝望的感觉有罪恶感。第二个原因是，男孩与母亲之间的过早情感分离，使男孩的心里受到伤害，从而影响其情感发展。

4、男孩出生后的发育速度也比女孩要慢的多，一般来说一名刚出生的女婴的身体机能和一名出生6周的男婴不相上下。在身体发育上男孩也落后与女孩，女孩一般11岁左右进入青春期，身高迅速增长，而男孩大约13岁进入青春期，所以在小学五六年纪人高马大的总是女生，女孩一般长到16岁身高增长已经完成，但男孩一只要到17岁身高增长才基本结束。

5、男孩体内含有比女孩高十多倍的雄性激素另一方面就是大脑差异。

6、男孩的优势主要表现为他们的视觉、空间能力以及与之相关的数学能力等方面，在4岁时男孩就表现出这种优势而且随着年龄的增长，这种优势持续增长，贯穿生命全程。

综上所述我们不难明白男孩为什么暂时落后与女孩了吧，因此晚上学一年是送给男孩最好的礼物，"早"并不一定好，如果把教育比作一场人生竞技赛，那么教育不是短跑，而是长跑，谁笑到最后，谁笑的最甜，学校和父母们权衡一下，与其让男孩过早的入学而遭受失败打击，还不如晚一点入学，让男孩准备的更充分一些。拯救男孩的第一步，就是发现男孩、了解男孩。最重男孩的性别差异，是送给男孩的最好礼物！

父母对男孩危机也负有不可推卸的责任，大多的父亲在那孩的教育中缺席，或是忙于工作，或是受限于严父的性别偏见而放弃了为父的责任。父亲缺失会让男孩终身"缺钙"父亲的角色是母亲永远无法替代的。心里学家认为：父亲的出现是一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的能力。失去父爱是人类感情发展的一种缺陷和不平衡。父爱缺失的孩子心里留下的空洞，任何政府都无力填补。

众多证据表明：父教缺失对男孩成长具有破坏性的影响。太多的母亲没有意识到男孩独立的需要，她们的过度保护和非理性的宠爱，窒息了男孩的阳刚、勇敢与坚强。她们不知道自己无意中成为男孩成长为男子汉道路上的一道阻碍。对男孩的爱，若是以剥夺他的成长机会为代价，就不是爱子，而是害子，越过度保护越是脆弱。酸甜苦辣都是营养，生活百味都要体验。磨练男孩，就应该从小让他知道，困难和挫折并不可怕，可怕的是逃避这些困难和挫折。不管对穷人还是富人，我们的生活中不乏磨练男孩的机会，关键在于父母怎么做。为了将来，磨练您的男孩吧！

实用拯救国王读后感（模板19篇）篇七

书中给我印象最深的是讲述了男孩成长与教育的四大危机：学业危机、心理危机、体质危机、社会危机，并尖锐地指出：“应试教育是男孩成长危机中最为凶猛的杀手”。书中还强调：教育应尊重男孩的性别差异、父亲对男孩教育的影响、捍卫童年还是摧残童年以及男孩怎样承担压力和责任等等。是一部不可多得的男孩教育的必读作品。看完之后我很是担忧，男孩子竟然有这么多的危机。

读完本书，我认为父亲对男孩的教育是尤为重要的，“男孩危机”其实是父亲的危机，这些天一直在思索这个问题，我同意“男孩危机”真的存在，我认为在家庭教育中，父亲教育的缺失也是形成男孩危机的重要原因。

缺乏父爱的孩子，会感到焦虑和孤独;缺乏父亲教育的孩子，尤其是男孩容易产生攻击行为。有心理学家解释，父亲在帮助男孩控制自己的情感方面起着关键的作用。在没有父亲的情况下，缺乏对孩子的纪律教育和监督，缺乏教育男孩怎样做男人的机会。遭遇挫折的男孩，没有父亲的指导，常常导致各种暴力行为和反社会行为。

缺乏父亲教育的男孩，还容易形成性格缺陷，甚至产生心理疾病。一个男孩健康人格的形成，父亲起着很重要的作用。父亲的严厉实际上培养了男孩对权威和纪律的认可，父亲的鼓励又增强男孩勇敢和坚强的特点。而缺乏父亲教育，男孩不愿接受相应的约束，但在胆量和勇气方面平时却很懦弱，累积的心理问题没有出口，反倒是容易造成更严重的攻击行为和伤害。

所以，男孩危机的形成，不能仅仅归咎与现行应试教育之弊端，也有父亲教育的缺失造成的遗憾。如果父亲热心于孩子教育，加之科学、理性、适度的爱，男孩的心理、个性发展、适应能力、价值观等，将会受到重要的影响。当上父亲很容易，但要做一个好父亲，需要付出相当多的努力。男孩危机，父亲需要承担更多更重要的责任，在社会环境、教育体制不会短期看到成效的前提下，父亲在育儿方面多多参与，甚至成为一生的职业，将是化解男孩危机的重要力量。

今天的男孩将在很大程度上决定着我们的未来。站在这样一个思想高度之上，我就不得不说，拯救男孩不仅仅是家长和教师的责任，我们每一个人都该反思自己能为拯救男孩做点什么。

实用拯救国王读后感（模板19篇）篇八

第一次接触到《拯救男孩》是在我们教师的例会上，胡校长给我们介绍了这本书，通过这本书让我们了解男孩和女孩的区别教育，我有心将书名记下了，周末到书店买来这本书，但一直没有看直到今年放假才仔细的拜读这本书。这本书阐述的是现代社会的男孩危机，关系到社会稳定，关系到家庭幸福，也关系到世界未来的发展。我看了之后，真是有一种触目惊心的感觉。我以往认为男孩怎么这么好动，这么皮，无法找到原因，结果在这本书上找到了答案。我想在我的教育生涯路上应该多关注这个方面，否则，在我的疏忽下将会有多少男孩被埋没，被声声责备压制在小学阶段，这将是一件多么可怕的事情。

这本书从五个部分来阐述作者的观点：

第一部分男孩的四大危机。又从学业危机，体质危机，心理危机，社会危机进一步详细的分析了当下社会中男孩子的危机现状。

第二部分男孩危机的成因。主要从学校教育，家庭教育，社会文化教育等方面给我们剖析了男孩危机的根源。

第三部分拯救男孩从发现男孩做起。主要从男孩子的生理、情感、心里等方面找出男孩子的自身特点。

第四部分怎样拯救男孩，又从家庭，学校，社会等方面来找拯救男孩的方法。

第五部分造就新时代的“男子汉”——1r4q主要为我们制订了新时代培养男孩子的思维目标：智商、体商、情商和逆商。

读了这本书无论我是从家长的角度还是作为一名教育工作者来说都是对自己以往的教育孩子或者学生的方式有了很深的感触。

首先我自己也是一位男孩子的母亲，在我教育孩子的过程中从来没有认识到，更不知道自以为是“母爱”中竟然给自己的孩子带来那么多的危机。在我们讴歌的母爱中也促使了“危机”的生成。我和大多数母亲一样，没有意识到男孩独立的需要，我们的.过度保护和非理性的宠爱，窒息了男孩的阳刚、勇敢与坚强。酸甜苦辣都是营养，生活百味都要体验。磨练男孩，就应该从小让他知道，困难和挫折并不可怕，可怕的是逃避这些困难和挫折。

家庭教育也是对男孩子教育危机负有不可推卸的责任：在男孩子成长过程中父爱是不可缺的，缺失父爱会让男孩终身“缺钙”。父亲的角色是母亲永远无法替代的。众多证据表明：父教缺失对男孩成长具有破坏性的影响。不管对穷人还是富人，我们的生活中不乏磨练男孩的机会，关键在于父母怎么做。为了将来，磨练您的男孩吧！

男孩子和女孩子不一样这时一个不争的事实，但在教育过程中学校教育却常常漠视男孩和女孩的差异。“男孩危机的现象普遍性也让我们意识到这并不完全是某一个学校某一个家庭、某一位老师或者某一位父母的问题。而是某种错误的机制或制度的时仍然。”作为一名教育工作者，我在工作的过程同样也没有认识到男女性别差异教育，甚至感到自己在这方面很是无知。在孩子学习退步时也是一味的埋怨男孩子的粗心、不认真。当男孩子调皮时，也一味的批评教育，从来没有从生理的角度来考虑过。读了此书后使我感到作为教育工作者的责任重大。

因为作为父母，他们所面对的只是自己的一个孩子，而我们教师面对的却是一群孩子。在精力上，无疑我们要投入得更多，在耐心上我们要保持得更大，在等待上我们要期待得更久。虽然我们不可能在短时期内期待教育制度做出根本改变，流行文化的改变也非一日之功，但读了这本书后，我们可以改变自己。我们可以在自己的教学中，对男孩子教育中要从男孩自身特点考虑更多一些的，使我们的教育不在盲目一律平等，一刀切，真正的做到个体差异，性别差异，尊重差异。

男孩也好，女孩也罢都是大自然神奇的产物，都是这个世界不可缺少的生命。所以我相信当危机来临时，爱是最好的良药，爱能改变一切。

实用拯救国王读后感（模板19篇）篇九

黝黑的脸庞，坚毅的眼神，挺拔的身姿，还有山呼海啸般的誓言……还记得去年庆祝建国70周年国庆大阅兵中的那支威武之师么？近年来热播的《战狼2》《红海行动》《建军大业》等一系列军旅大片更是生动诠释了中国军人的威武形象和热血豪情。

尤其对于我来说，因为受祖辈的影响，对军事题材的文学作品更是情有独钟。从都梁老师的《亮剑》到刘猛老师的《狼牙》，再到纷舞妖姬老师的《弹痕》……无论故事发生在建国前还是建国后，精彩纷呈的军事故事总让人看得激情澎湃。

这次周健良老师带来他的新作《极限拯救：半岛诡计》，讲述了一个关于中国退役军人在境外与恐怖分子进行力量抗衡的热血故事。

提起周健良老师也许很多人有些陌生，可说起他流浪的军刀、最后的游骑兵这两个网络笔名，喜欢军事小说的书友们相信都会恍然大悟。因为老师曾经的军旅经历，让他的作品既真实逼真，又洋溢着浓浓的阳刚之气。他之前创作的《愤怒的子弹》、《终生制职业》都让广大读者印象深刻。从军营里的摸爬滚打到战场上的枪林弹雨，汗水、泪水与血水融入在一起，塑造出来一位位以热血守卫忠义，用生命铸就军魂的英雄男儿。

这次，故事的背景从熟悉的国内移到了陌生的异国他乡。虽然地点变化了，可是精彩刺激的故事内容没有改变、激情与豪迈依旧保持。

看完之后，自己的第一感觉就是“爽”。精准狙击、自制炸弹、电子攻击……展现出书中主人公们各自高超的单兵作战能力。面对数十倍凶残的敌人进攻时，小分队分工明确，各司其职，配合默契，进退有度，对战场局势把控游刃有余，又凸显出他们非凡的团队作战能力。

一次次血与火的比拼，一次次以少胜多的较量，一次次在极限下完成拯救任务，真的是把中国退役军人的勇敢与智慧演绎地淋漓尽致。再加上窥伺者型反步兵地雷、微声迫击炮、土制炸弹、快艇、无人机、卫星等等各式海陆空武器在现代化战争中的充分运用，虽然只是文字，可是在阅读时仿佛是在看一部战争大片。硝烟四起、枪炮轰鸣、战场风云变幻，相信绝对会让军事爱好者们兴奋不已。

他们用鲜血捍卫中国军人的荣光，用过硬素质诠释铁血担当。哪怕需要付出鲜血，乃至生命也在所不惜。

这就是中国军人，哪里有危险，哪里有需要，哪里就有他们！即便是脱下军装，他们却依然保持着军人的本色。退伍不褪色，换装不换心，无论身在哪里，不变的是永远的奉献与守护。记得电影《战狼翔；而当硝烟不再、战争远去，这支威武之师依旧昂扬，守护着岁月静好。

战火中的逆行者，也是同你我一样的血肉之躯。和平年代，是什么在捍卫着我们的一切？向这些心怀家园、忠诚无畏的英雄们致敬！

实用拯救国王读后感（模板19篇）篇十

天才，自古就是优秀的代名词。那些人一个比一个令人惊艳，而且各有优势，所以导致大家对他们的印象非常深。然而，看到《拯救天才》这本书的书名，我就觉得格外好奇，哪一个天才不是才思敏捷、聪明过人，他们还会遇到困难，需要拯救吗？到底又是怎样的故事呢？带着满心的疑问，我便迫不及待地踏上了阅读之旅。

原来书中的小主人公麦克，虽然拥有一个智商惊人的大脑，但他却被周围的人孤立了：在课堂上老师不待见，因为总是把老师问的哑口无言；在学校中不受欢迎，因为父母总拿麦克做榜样训斥他们；在同龄人中没有人愿意和他做朋友，因为他不懂得与人相处，总是不自觉地卖弄学问……这不，他唯一一个可以勉勉强强算是朋友的乔乔要过生日了，他想去参加乔乔的生日会，可是却被拒绝了，原因就是他的出现可能会把宴会搞砸。谁料在第二次见乔乔的时候，他们意外进入穿越而来的飞碟。这是一部来自未来世界拯救天才协会的时光机，并认识了一个叫雷克的机器人，和它一起来到了这个的西周时期,去拯救一个叫作偃师的天才工匠，然而意外连连，单纯的任务变成了一次冒险之旅，木乙、造父、周穆王接连登场，牛顿、阿基米德等人也在时空中交错。

这本书是通过敞开时空的阀门而引领我们少年儿童进入广阔的'生活的历险和认知空间,它再一次向我们表明，“时间和空间只是一种思想形态”，只要能展开幻想的翅膀就可以心游万仞，跨越古今。超常与平凡的碰撞，天才与常识的对话，这本书里的故事洋溢着智慧的哲理和闪光的启迪，现代性和童趣性交相辉映，融会贯通。当然，最终得到拯救的是我们的童心和想象力，是我们对智慧、理智与人生的重新认识和体验。

我要学习麦克勤学好问的优点，遇到任何不懂的问题都不回避，努力去问，去解决，更要学习麦克敢于承担责任，乐于助人的优秀品质。在生活中碰到需要帮助的人，我要及时给予帮助，在任何需要我的时候，我要勇敢地站出来。

最后，我希望同学们都去看一下这本书，然后，希望大家跟我一起努力变成一个勤学好问，敢于承担责任，乐于助人的人。

实用拯救国王读后感（模板19篇）篇十一

实用拯救国王读后感（模板19篇）篇十二

世上没有救世主，我们只能自己救自己。你就是自己的救世主，只有自助，才会有人助，才会有奇迹发生。

我们要怎样拯救自己呢？首先要有自信和积极主动的心态，以及勇于创新的思路、自强自立的精神和把握好人生机遇，要超越自我，永不放弃，永远坚持自己的信念！

人光有自信，未必能成功；没有自信，则一定失败。自信是打开成功大门的金钥匙；相信会成功，是所有成功人士都所拥有的一种基本且必备的素质；相信会成功，你就会有能力获得成功，但是光有自信没有信念并不是成功的条件之一。

我们还要设定自己的人生目标。有了明确的目标，内心的力量才会找到方向。方向正确，就是成功的出发点。平庸的人与有才干的人重要的区别就在于：一个对生活没有理想，另一个心中则有明确的目标，目标找准了，还应有主宰命运的能力，时刻做自己命运的主人。人生有正面也有反面，光明、希望、愉快、幸福、成功……这是人生的正面；黑暗、绝望、不幸、失败……这是人生的反面。那么我们的心态会选择哪一面呢？所有人要有正确的心态，心态好了，我们离成功又进了一步。正所谓态度决定一切，所以在现实生活中，我们应该用正确的态度对待一切。敬业，是为自己努力，是为自己付出，是为自己信用。我们所做的一切都是为自己，所以我们要珍惜时间，珍惜身边的每一个人。尽心尽责地工作，不断激励自己、突破自己，以积极的态度面对每一天，有了正确的态度应该还要有勇于创新的思想。思路决定出路，在当今这样一个日新月异的时代，谁不懂得创新，谁就不会有好发展，谁就不会有好出路。创新才是生命力，创新才是硬道理。创新并不是要摒弃一切传统的看法，只要让脑筋转个弯儿，哪怕只是个小弧度。

成功的人生不能没有机遇，机遇是生活中公平地给予每一个人，只不过看谁积极主动的抓住了它们，看谁消极懈怠而与它们擦肩而过。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？成功的道路从来就不会是一帆风顺的，但只要我们坚定信念，永不放弃，付出十二分的努力，我们就会离成功更近了一步。所以我们要坚持学习，不断提升自己，学习不光是学生的任务，无论年纪大小或从事哪一个行业，都需要不断地学习。只有学习才能扩大视野，获取知识，把工作做得更好，才能使自己有自信的迈向成功！

实用拯救国王读后感（模板19篇）篇十三

带班两年以来，一直感觉二班有个不好的特点，就是普遍是男孩子调皮，男孩子没法但当大任，很多班级事务，男孩子都不能发挥他们的主心骨作用，不仅成绩上整体没有女生优秀，在其他方面，纪律，作业，平时的活动参与度，为班级做出的贡献度等方面，男孩子都不是很让人满意，反而是女孩子，整体比较踏实，在成绩，班级的管理和各项活动中表现出她们的积极活跃，又责任心，组织能力，调配能力等等方面都是比男生要表现的优秀一些，一直听说有一本书叫《拯救男孩》，这个假期好好的读了一遍，收益颇多，从中对于男孩教育我也一些体会。

首先最重要的就是要意识到男生和女生在本质上市不同的，男孩子天性好动，叛逆性强，爱冒险，喜欢竞争，喜欢尝试。而女孩子本身就喜爱安静，听老实话，所以对于男孩子和女孩子我们应该要有不同的要求和评价标准，如果希望男孩子都像女孩子那样整天安安静静的坐着，不对任何事情感到怀疑和好奇，这对于他们来说是一种摧残。男孩子的那些特点里面也体现了他的主动性、创造性，也是人类生生不息的进取精神的源泉，所以要学会把男孩的“不同”转化为男孩的“资产”。在生活中、工作中要重新审视身边的这些男生，把他们看似缺点的特点变为他们独有的资产，从而鼓励他们，激发他们的进取心。

第二就是对男孩子要宽容一些，男孩子因为个性的原因，对于学校的很多要求和规范都没法做到所有的都规规矩矩的完成，他们天生爱动，有好奇心和叛逆心，所以容易下课打闹，容易上课分心，容易自习课表现出一些躁动，对于这些小毛病，我们不能一味的批评和打击，这会影响到他们对自我的一个正常评价。也会变得对自己没有信心。同时在平时的班级学习和活动中，要充分发挥男生的这些特性，调动他们的积极性。

第三，相对于成绩和表现而言，培养男孩子的.责任心更加重要。责任心是从小锻炼培养起来的。科威特作家穆尼尔.纳素说“责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的意义和灵魂”。美国品德教育联合会主席麦克唐纳曾说“能力不足，责任可补;责任不够，能力无法补;能力有限，责任无限”。著名作家余秋雨先生认为“男性的第一魅力是责任感”，所以说，责任感是做人的基础、成才的基础。现在的这个社会，对于男孩子的要求越来越高。对于男孩，责任意味着将来：对自己负责的男孩，将来是有出息的男孩;对家庭负责的男孩，将来是有爱心的男孩;对社会负责的男孩，将来是有作为的男孩。所以我们做父母的要抓住一切机会让孩子得到锻炼，相信“责任使人成长”“责任使人超越”!所以即使男孩子现在有些能力上还是不够，我们也应在平时的班级生活中多加注意培养男孩子的责任意识，引导和鼓励他们对自己所承担的事情能够尽自己最大的能力去做好。

第四，因为现在社会的竞争压力很大，很多的家庭中都是母亲扮演者孩子的教育者的角色，而父亲因为要承受家庭的经济压力而把更多的精力放在了挣钱养家糊口方面，疏于与孩子的沟通，那么男孩子在家里缺乏一个父亲的榜样作用的引导，现任美国总统就说：父爱缺失在孩子心中留下的空洞，任何政府都无力填补。孙云晓老师说：母亲是儿子与父亲之间的一座桥梁，男子汉气质正是顺着这座桥梁由父亲传递给儿子的。现在的男孩子缺乏一种阳刚之气，在一部分程度上源于父亲在家庭教育角色中的缺失，所以我们也应该呼吁男孩子的父亲平时多关注一下对自己儿子的教育，父亲的示范和榜样作用是母亲无法代替的。

第五，因为现在母亲基本上承担了孩子的教育责任，而母亲作为一名女性，在心理上有宠爱孩子的倾向，所以总是把孩子紧紧的圈在自己身边，什么事情都替自己的孩子整理清楚，什么苦和委屈都不让孩子去承受，很多事情都不让孩子自己做决定，这对于男孩子的培养是很不利的，不利于培养他们的独立意识，责任心，和作为一个男孩子该有的果敢，刚毅和坚强。所以在平时的教育中，我们也应该教育孩子的妈妈学着对自己的孩子放手，尤其是男孩子，需要放养。平时要狠下心来，该让孩子吃苦的时候就应该让他吃苦，该让他自己承担责任的时候就让他自己一个人承担，不让什么都包办，这样对男孩子反而不利。

男孩比女孩更难被理解，他们内心因为也承受着更多的委屈，困惑和压力，作为一名教育者，更应该关注他门的教育，因为目前而言，无论是家庭，还是学校，还是社会，对男孩子的成长和天性的发展都不利，也应该多多研究他们的心理，给他们的成长创造一个更为平坦和舒适的道路。

实用拯救国王读后感（模板19篇）篇十四

在这个寒假里，我们每个人都认真阅读了一些课外书，我也读了几本，就让我来介绍一下我读的两大“最”之一吧！

《拯救天才》是一本童话小说，最是惊险有趣了。文中主人公天才麦可因为没有朋友而烦恼，就连唯一的朋友乔乔也拒绝麦可参加她的生日宴会。麦可觉得很伤心，当麦可说不想活在这个世界上时，外星机器人雷克突然出现，两人互相讨论了一会儿，雷克便召唤出传送黑洞，离开了这里。正当麦可犹豫不决时，乔乔却不小心撞到了麦可，两人一起坠入了黑洞，当他们醒来时，发现在白色的房间里，原来这里是雷克驾驶的飞碟的主控制室。当他们得知这次的任务是拯救天才时，这一路上的奇幻冒险之旅也就拉开了帷幕。

麦可和乔乔穿越到了三千多年前的西周时期，开始进行第一个任务：拯救一个叫做偃师的天才工匠。两人在任务开始便四处打听偃师的消息，可始终不知他身在何处。但是他们两人不放弃，不退缩，坚持不懈，努力寻找，后来终于找到了一个知晓偃师的小孩子。这个孩子是个人偶，可他有颗蓝色的心脏，原来偃师是个会让人偶变“活”的天才。两人来到偃师家里，没过几天，麦可、乔乔就和偃师的“孩子”木乙成为了好朋友，他们形影不离，互相帮助，让我感受到了他们深厚的友谊。可是周穆王却打破了这美好的一切，他非常贪心，抓走了偃师和木乙。麦可和乔乔去拯救他们，在对抗过程中，他们勇敢、机智，遇见敌人毫不退缩。他们舍生忘死，为了拯救自己的朋友勇往直前。木乙在逃难时背着偃师，他忍受着敌人刺过来的戈矛，为了保护偃师，无论是断了腿还是伤了臂，他始终不倒下、不投降、不丢弃偃师，他有着永不退缩的信念。终于靠着这份坚定，木乙得救了，连一个人偶都如此地重情谊，我看了真是深受感动啊！

在后面的一系列的任务中，我知道了的阿基米德的伟大发现；还有令我们受益终生的启发、感悟；还学到了文章中可运用“巧”等各种写作手法。

这本惊险又刺激的《拯救天才》，它让我们明白了许多知识和道理，作者也一定希望这些知识和道理可以发扬下去，我会努力去学习、去传播、去发扬！

实用拯救国王读后感（模板19篇）篇十五

在这个寒假里，我们每个人都认真阅读了一些课外书，我也读了几本，就让我来介绍一下我读的两大“最”之一吧!

《拯救天才》是一本童话小说，最是惊险有趣了。文中主人公天才麦可因为没有朋友而烦恼，就连唯一的朋友乔乔也拒绝麦可参加她的生日宴会。麦可觉得很伤心，当麦可说不想活在这个世界上时，外星机器人雷克突然出现，两人互相讨论了一会儿，雷克便召唤出传送黑洞，离开了这里。正当麦可犹豫不决时，乔乔却不小心撞到了麦可，两人一起坠入了黑洞，当他们醒来时，发现在白色的房间里，原来这里是雷克驾驶的飞碟的主控制室。当他们得知这次的任务是拯救天才时，这一路上的奇幻冒险之旅也就拉开了帷幕。

麦可和乔乔穿越到了三千多年前的西周时期，开始进行第一个任务：拯救一个叫做偃师的天才工匠。两人在任务开始便四处打听偃师的消息，可始终不知他身在何处。但是他们两人不放弃，不退缩，坚持不懈，努力寻找，后来终于找到了一个知晓偃师的小孩子。这个孩子是个人偶，可他有颗蓝色的心脏，原来偃师是个会让人偶变“活”的天才。两人来到偃师家里，没过几天，麦可、乔乔就和偃师的“孩子”木乙成为了好朋友，他们形影不离，互相帮助，让我感受到了他们深厚的友谊。可是周穆王却打破了这美好的一切，他非常贪心，抓走了偃师和木乙。麦可和乔乔去拯救他们，在对抗过程中，他们勇敢、机智，遇见敌人毫不退缩。他们舍生忘死，为了拯救自己的朋友勇往直前。木乙在逃难时背着偃师，他忍受着敌人刺过来的戈矛，为了保护偃师，无论是断了腿还是伤了臂，他始终不倒下、不投降、不丢弃偃师，他有着永不退缩的信念。终于靠着这份坚定，木乙得救了，连一个人偶都如此地重情谊，我看了真是深受感动啊!

在后面的一系列的任务中，我知道了的阿基米德的伟大发现;还有令我们受益终生的启发、感悟;还学到了文章中可运用“巧”等各种写作手法。

这本惊险又刺激的《拯救天才》，它让我们明白了许多知识和道理，作者也一定希望这些知识和道理可以发扬下去，我会努力去学习、去传播、去发扬!

实用拯救国王读后感（模板19篇）篇十六

因此，他没有朋友。就连唯一的朋友乔乔也变得讨厌他，生日聚会拒绝邀请他。

为了争取参加乔乔的生日聚会，他开始了一个“不可能”的'发明创造，受挫的麦克大声呼救飞碟，一个神奇的飞碟出现了，麦可和乔乔穿过黑暗漩涡遇见了机器人雷克。雷克来自未来――拯救天才协会。他此行的目的是带苦恼的麦可去未来，拯救他。

拯救天才的麦可的过程中，他们执行了一场任务，穿越时空，去了三千年前的兰州，去拯救西周时期的天才工匠――偃师。(“偃师献技”是列子在战国时科学发展的基础上所独创的科学幻想寓言)。

拯救的过程充满了惊险，却有趣无比，看完本书真是一气呵成，酣畅淋漓的感觉。天才，不仅有常人没有的学习能力，无法比拟的大脑，还要有善良、合作、勇气等品质，才能是一个对社会有帮助的天才。看到书中的麦可，或许我们根本无法触及，但是善良、合作、勇气是我们必须去拥有的。

实用拯救国王读后感（模板19篇）篇十七

假期里，我购买了一本名为《拯救男孩》的书，是孙云晓等著。我很庆幸拥有这样一本家庭教育的书籍，因为我家的宝宝就是一个男孩，我应该在孩子没有长大时，提前知道男孩子在每个年龄段的特点。

看到里面的`调查问卷，您是一个缺席的父亲吗？和您是一个溺爱孩子的母亲吗？我们夫妻就迫不及待在选择题中划钩，还互相监督，不准提前看答案。就这样在调侃中，我们都被判为不合格的父母，特别是我自己，缺席的有些离谱。做完问卷调查，我们感觉很惭愧，同时决心在短时间内改正。当然先从打造老公说起。

父亲是最重要的男子汉启蒙老师。在没有父亲的情况下，缺乏对于孩子的纪律教育和监督，缺乏教育孩子怎样做男人的机会。而在当下，由于父亲们往往需要在外打拼事业，疏于对孩子的教育，或者直接当“甩手掌柜”，全权交给妈妈负责。

还有另外一种情况是，天天跟孩子在一起的父亲未必懂得父教。现在很多父亲虽然天天跟孩子在一起，但对于孩子根本不了解，教育方法简单粗暴。有的父亲下班了回家很晚，看到孩子还没睡觉，心生怜悯，就只有三句话，“吃饭了吗？作业写完了吗？睡觉。”

好的爸爸应该是，走到孩子身边，摸摸他的头说，“宝贝，今天过得开心吗？”你要注意孩子脸上写满的成长密码，要以亲密朋友的身份回到孩子的身边，并就如何成为真正的男子汉给儿子做出榜样。

通过一个假期的沟通交流，我们变了很多，我们每天再忙也会抽出时间和儿子玩耍，给儿子讲故事。

实用拯救国王读后感（模板19篇）篇十八

一本好书就像一盏明灯照亮我们前进的路，给我们诸多启示。《自己拯救自己》就是这样一部励志佳作，这本书的作者以犀利深刻的眼光、幽默风趣的笔调，通过描述历史上众多出身苦难的人士如何通过吃苦耐劳、百折不挠、自强自救、耐心宽厚、诚实公正，去挑战人生道路上的千难万险，最后走向辉煌。

教导人们尤其是年轻人如何认识自我、塑造自我，是一本极具哲理性、趣味性和现实教育意义的名著。这本书的作者是英国伟大的道德学家，成功学的鼻祖塞缪尔·斯迈尔斯。

有大成就的人往往并不忽视小细节。相反，他们总是在细微处见真章。而且很多发明和发现都不是纯属偶然，这偶然中也有着必然，它绝不是天才灵机一动凭空而来的，很多时候，这些所谓的偶然都是在从事某项研究长期思索的结晶。——这是我读《自己拯救自己》这本书的最大感受。

就如书中所说到的`，我们常常列举苹果砸在牛顿头上而使他发现万有引力定律这个事例来说明偶然事件在发现创造中的巨大作用，但往往却忽视了牛顿关于重力问题的苦思冥想已不知进行了几年之久。如果撇开了那些宝贵的前期探索和思考，再多的苹果砸中他，他也会然后大口大口的吃掉这个香甜的苹果。所以，牛顿是在最熟悉、最简单的实验中发现了一些最重要的东西。

在我们日常生活中也有很多很经常但却蕴含着深刻意义的事。例如，当我们在玩电脑的时候，电脑突然蓝屏了，然后又自己重启了。一般遇到这种情况一开始我们都会很惊讶，不知道是怎么了，但后来电脑重启完了后，又好像什么都没发生的继续开始玩电脑了。最后，电脑就因被病毒、木马侵害或系统软件丢失或被破坏而导致电脑玩不了了。可是，如果我们在电脑蓝屏重启完了后，去检查一下电脑有没有问，注意一下这些细节，也许电脑也就不会玩不了了。

实用拯救国王读后感（模板19篇）篇十九

读后感。

感兴趣的来读一读吧!

这本书告诉我地球现在非常危险。因为人们破坏环境所以产生了温室气体，导致全球变暖和洪水，干旱，海平面上升，火山即将爆发。可是人们仍然不知，有些人还浪费资源产生更多的温室气体。温室气体也有对人体直接的伤。温室气体中含有甲烷，甲烷分子由一个碳原子和三个氧原子组成，人吸入过多的甲烷就会窒息。

如果不急时阻止，那人类将会走向灭亡。阻止的办法有很多比如说垃圾在生，多做公交车少坐私家车，少使用电器……这样就会少排放温室气体，保护我们的地球家园了。地球只有一个，我们要保护我们的地球!

世界末日快到了吗?20xx年之前，人类担心真像玛雅人的预言一样。然而，没有发生。

你喜欢看恐怖大片吗?我喜欢!我最爱看“地球危在旦夕”那类片子。

“地球正在变成冰块!”

“外星人正在向我们进攻!”

“地球要爆炸了!”

当然这是假的，但对于地球来说有一个巨大的隐患——全球变暖。

开头是以和地球对话开始的，然后讲了地球逐渐变暖、各种极端天气突发、水面上升等几个方面讲了地球现在的情况是越来越恶劣，我看的心惊胆战，多亏中间有几个故事来给我缓解心情。看到最后，作者又以与地球聊天方式结尾。全书都写出了要我们保护环境、少用高碳燃料。否则，地球就是无法拯救的，那样的话，世界末日就不远了。

其中，中国有一位恐怖博士，他提倡高碳生活，最后被砸死了;而一开是过着高碳生活的艾汉堡经过奶奶的教导成为了地球的生态保护者。

所以说，只有我们所有人齐心协力，抛弃高碳生活，多植树，把二氧化碳控制在最低限度，把环境保护得好好的。这样，我们美丽的地球就会永远共存!

刚看到封面的时候，我看见一只巨大的恐龙，地球被它踩在脚下，千疮百孔，一道醒目的大口子正在蔓延。

地球要毁灭了吗?恐龙要复活了吗?其实根本没有，只是我们人类制造了一个比恐龙更可怕的怪物那就是温室气体，人类无禁止的在浪费能源，我们用高碳能源来发动汽车，发动工厂，发动电能，排放出很多温室气体，然而这种温室气体会污染到我们的环境，我们如果想要减少这种温室气体，方法有两个一是多种植物，种花、种草、种树。这样的话它们可以吸收温室气体，排放出氧气，供我们人类呼吸。再一个方法是低碳生活，减少环境污染。

我知道了我们赖以生存的地球的严峻现状，我也从书中了解到许多人类破坏环境，使地球环境变化的事，地球只有一个，让我们从现在开始，从一点一滴做起，从身边做起，每天坚持，随时随地行动。只要我们每个人都行动起来，就一定能拯救我们生存的家园——地球。

《谁来拯救地球》是一本科普书。这本书图文并茂，用生动的故事和大量事例告诉我们：如果我们继续过着高碳生活，未来将是可怕的;如果我们从现在起过上低碳生活，未来的城市将会更加美丽。

什么是高碳生活?高碳生活就是在生活中大量排放二氧化碳、甲烷、臭氧和一氧化二氮……它们都是温室气体，会加剧地球变暖，导致冰川融化，海平面上升。更糟糕的是，它们会导致夏季更热，冬天变短，极端天气频发，严重影响我们的生活。他们来自哪里呢?书中告诉我们：他们来自于汽车、工厂、垃圾、包装袋、书、衣服等等以及动物，还有我们人类自身。我们现在过的生活，就是高碳生活。如果我们持续这样下去，消耗大量的能源，排放更多的温室气体，会进一步加剧全球变暖，最终地球会变成荒漠，我们只能住山洞吃炒蟑螂了!

什么是低碳生活呢?低碳生活就是尽量少排放温室气体。比如：少开车，多骑自行车;少用洗衣机，多用手洗衣服;少看电脑，多户外活动……如果我们过低碳生活，就能节约更多的能源，用来进行科技发展。科技发展能让我们过上更低碳的生活，维持生态平衡，会让我们的明天更美好。

未来，你是想住在山洞吃炒蟑螂呢，还是想悠闲地坐在太阳能公交车上用太阳能手机给朋友打电话?《谁来拯救地球》给我们提出了这样一个严峻的问题。如果你选择的是后者，那么就要从现在开始过低碳生活。如果你依然过着高碳生活，后果就会和前者一样。

地球，是人类赖以生存的家园，但现在它正面临着重重危机，人类是地球的主人，地球要靠人类自己拯救。作为其中的一分子，我们每个人都要尽自己的一份力量。

《谁来拯救地球》是一本科普书。这本书图文并茂，用生动的故事和大量事例告诉我们：如果我们继续过着高碳生活，未来将是可怕的;如果我们从现在起过上低碳生活，未来的城市将会更加美丽。

什么是高碳生活?高碳生活就是在生活中大量排放二氧化碳、甲烷、臭氧和一氧化二氮……它们都是温室气体，会加剧地球变暖，导致冰川融化，海平面上升。更糟糕的是，它们会导致夏季更热，冬天变短，极端天气频发，严重影响我们的生活。他们来自哪里呢?书中告诉我们：他们来自于汽车、工厂、垃圾、包装袋、书、衣服等等以及动物，还有我们人类自身。我们现在过的生活，就是高碳生活。如果我们持续这样下去，消耗大量的能源，排放更多的温室气体，会进一步加剧全球变暖，最终地球会变成荒漠，我们只能住山洞吃炒蟑螂了!

什么是低碳生活呢?低碳生活就是尽量少排放温室气体。比如：少开车，多骑自行车;少用洗衣机，多用手洗衣服;少看电脑，多户外活动……如果我们过低碳生活，就能节约更多的能源，用来进行科技发展。科技发展能让我们过上更低碳的生活，维持生态平衡，会让我们的明天更美好。

未来，你是想住在山洞吃炒蟑螂呢，还是想悠闲地坐在太阳能公交车上用太阳能手机给朋友打电话?《谁来拯救地球》给我们提出了这样一个严峻的问题。如果你选择的是后者，那么就要从现在开始过低碳生活。如果你依然过着高碳生活，后果就会和前者一样。

地球，是人类赖以生存的家园，但现在它正面临着重重危机，人类是地球的主人，地球要靠人类自己拯救。作为其中的一分子，我们每个人都要尽自己的一份力量。