英语旅行八年级（优秀13篇）

英语是一门逻辑性强的语言，学好英语可以培养我们的思维能力和逻辑思维方式。下面是一些常用的英语词汇，希望对大家的词汇量扩展有所帮助。

英语旅行八年级（优秀13篇）篇一

根据中小学课程教材改革委员会制定的《全日制义务教育英语学科课程标准》，参照国家教委颁发的《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》。通过训练学生的听、说、读、写，使学生掌握最基本的语言知识和语言技能，从而培养学生初步运用英语进行交际的能力;寓教于乐，使学生养成良好的外语学习习惯，为将来的学习打下坚实的基础。

以教材为载体，密切结合教材，在课堂上努力创设各种情景夯实语言知识及语言技能，从而激发学生主动学习英语的兴趣，提高学生的记忆、观察、思维及想象能力，为学生的终身学习奠定基础。

二、课时安排。

本教材共8课，包括两课复习课。周课时量为6课时。在一学期(约17周)内完成。第1周到第12周，每周一个新课。后五周进行复习。

三、具体实施。

课堂上随堂安排口头练习。课前进行复习提问及听写，记录成绩，分期汇总。

每两周进行一次单元测试，每学期安排单元检查两次，期中检查，期末检查各一次。

2.第1周到第12周，讲解课文;第13周开始进行复习。将每课出现的单词、词组、语法、句型结构及交际功能用语进行一周一次的专项练习。

3.复习计划。

1)在讲解新课时，向45分钟要质量。以课文内容(talklikethis、lookandsay)为基础，运用情景教学法及多种教学形式，如集体活动、小组活动、两人一组活动等形式，努力在课堂上给学生创设一个模拟环境，使学生在仿真的环境下反复强化每课所学的句型及交际功能用语，鼓励学生在积极使用已学的语言材料基础上进行略有发挥性的交际活动。以此来提高学生的听、说、读、写及实际运用能力，使学生在用中学，在用中练。

2)每单元给学生补充一些与课文有关的知识性、趣味性较强的阅读文章。增加学生学习外语的兴趣。

3)对单词、词组、句型的复习。

(1)了解并掌握基本构词法，如派生词、合成词、前缀、后缀等。掌握构词法可以大大增加学生的词汇量。从而掌握背词技巧，减少背词压力。

(2)运用选择、判断及对话等多种形式，将各课的词组、句型归纳起来，做专项练习。将单词融入词组、句型中。在复习词组、句型的同时，也复习了单词，使这三项练习融会贯通，融为一体。

4)对语法的复习。

首先掌握6种词类(名词、代词、动词、数词、形容词和副词)的词性变化及基本用法。复习本教材中出现的语法项目，如动词不定式、过去完成时、宾语从句、过去将来时。

(1)介绍每种语法的基本概念及用法。

(2)结合课文中的句子进行操练。这样既复习了本书中出现的语法项目，又巩固了课文中的句子。可谓一举两得。

英语旅行八年级（优秀13篇）篇二

一则古语说：“人无志而不立。”一个人如果没有树立一个远大的理想，是不会有所作为的，因为他是不会为了自己定的目标而努力奋斗拼搏。从远古的盘古开天辟地到现如今的知识大爆炸，信息时代突飞猛进的发展，多少代仁人志士都有着伟大崇高的理想，理想是人生的指路明灯，理想是战胜困难的力量源泉，理想是通向成功的宏大桥梁。

我也有自己的理想——就是当一名受人尊敬的人民教师。至于我为什么当老师，可就说来话长了，孩提时，妈妈问我理想是什么，我不明白，只知道自己喜欢吃面包，便把自己的想法一股脑的告诉了妈妈，妈妈点点头说：“那你可以当一名面包师。”我便认准了这个职业，在后来的日子里，我又改变了这种想法，因为看到医生叔叔拿着针头在我的小屁股上一扎，我的病就立刻痊愈了，所以当白衣天使的念头又在我的脑海中萌芽了。

可是，渐渐长大些的我知道了，如果不是为理想而奋斗，是不会实现目标的，也明白了，理想在人的一生中起到了极大的推动作用，我开始思索，开始郑重考虑自己的理想。不经意间翻开书的一页，看到了唐代诗人李商隐写的《无题》中的诗句：相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。立刻提醒了我，我决心学习春蚕吐丝的精神，做一名人民教师。上幼儿园时，认为当老师最威风的事就是拿着教鞭管教自己的学生，但是年幼无知的我们哪里知道老师的苦衷，老师日复一日的为我们操劳，在皎洁的月光之下不停地备课，为的就是把最精湛的知识传授给我们，让我们考出一个优异的好成绩，长大成材，报效祖国，报答父母，感恩老师。

为了我那遥远而令我骄傲的理想，我要虚心求教，努力钻研，打好根基，为以后的道路做天衣无缝的铺垫。我喜欢当教师也愿意当教师，都说教师是园丁，我也愿意用我这双园丁的手培育祖国的花朵，我幻想着有一天我的学生桃李满天下，成为建设祖国的栋梁，或手握钢枪，保卫祖国的边疆，或驾驶飞机，飞翔在祖国的广阔蓝天上，或乘坐火箭，探索宇宙的奥妙，或站在实验室里，研究着物质形成的原理的时候，我也一定会无比荣耀，骄傲和自豪。因为我创造了令人满意的伟大成果!

理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮前行的路;理想是路，引人走向黎明;只要我有坚定的信念，并且决心努力实现它，就一定会勇往直前。

英语旅行八年级（优秀13篇）篇三

“神舟勇胜腾飞地，草原瀚海千万里”，没错，这就是内蒙古的真实写照。今年暑假，我妈妈带我来到了闻名遐迩的内蒙古---美丽的通湖，看到了一望无际的碧绿草原，也饱览了寸草不生的漫漫沙漠。

一进通湖草原的大门，一个内蒙古的俊美哥哥便放声高歌起来，以表示对我们亲切的问候，美丽漂亮的大姐姐们手捧蓝色的哈达，来热情地欢迎我们。我们身披蓝色的哈达，感觉自己像一个正宗的内蒙古人。我们搭乘游览车，来到了养马场，马场里的马个个膘肥体壮，有的马跑起来，马尾巴一个劲地甩来甩去。我不禁着迷了，妈妈见我这样痴迷，便笑了笑。我们买了票，走进跑马场，一看：一匹匹高头大马，在那里威风凛凛地站着，有的用棕色的眼珠直勾勾地盯着我们，有的在那里悠闲地低头吃草，有的在那里仰天长嘶…..我小心地骑上了一匹通身黑色的马，在沙漠工作人员的带领下，马驮着我慢条斯理地迈着小碎步走着，我的马尾巴也跟着马的步伐有节奏地甩着，我只得使劲用脚踩住马鞍才得以安宁，后来，这匹马居然胆大包天地跑开了，我恐惧万分，我使出了吃奶的劲两只手死死地拽住马缰绳，马居然后腿直立“咴咴咴”地大叫起来，沙漠赶马人使劲地用手里的鞭子打了下马屁股，马才得以安宁。我的心忐忑不安，终于到达目的地了，下了马，啊，骑马既有趣又惊险。

从马场出来，我们又转到了骆驼场，望着眼前的浩瀚无边的沙漠，一队队驼队，我迫不及待地想尝尝骑骆驼的滋味。我们得先租鞋套，那鞋套花花绿绿的，用布做的，非常好看，我分到了一双大红的。穿在脚上，与我的衣服非常相配。在工作人员的带领下，我们走进骆驼场，我抬头一望，哇！里面放眼都是骆驼，我点了点，大约有40来队，每队有10只。“你，这个，你那个”工作人员十分熟练地说。我走近属于我的骆驼，左腿站定，右腿叉开，坐在驼背上，显在眼前的驼峰紧紧抓住了我的眼球，大而瘪….这时，工作人员一声“起”打动了我。只见骆驼很听话地次地站起来，开始缓慢而又矫健的步伐。这时我仿佛看到了丝绸之路上的骆驼。我俯身看屁股下的骆驼，它的背很宽大，坐在上面很舒服，我美美地享受着一切。不知不觉中，我们已经兜完了一圈，“预备，下”骆驼便前腿弓下，后腿弯曲“腾”地卧下了，坐在背上的我感觉发生了大地震一样，我们一个一个快被吓死了。

咦，脚下软绵绵的，我低头俯视，嗬，这沙子，比沙滩上的沙子都细，细细的，密密的。听说，这里的沙子被大风一吹，最远一直刮到祖国的西南部台湾呢。你说，这沙子腿长不长呀！

啊！内蒙古，我爱你，爱你那金灿灿的沙子，爱你波光粼粼的湖水，更爱你那热情豪放的人们……有机会，我会再来看你的。

英语旅行八年级（优秀13篇）篇四

今天我们早早就起床了，吃完饭，就开着车去的峨眉山。我们开了两个小时，终于抵达了峨眉山。到了景区人车都太多了!我们车停的很远走了好长的路才到游客中心。到了这里排队买票，然后坐着大巴车来到山脚下的五显岗停车场，这里也停满了车。

我们开始爬山了，第一个路过的是清音平湖，湖水非常平静，像一面镜子倒影着两岸的山、桥和房子。漂亮极了!顺着路走我们来到了双桥清音过了牛心亭、又路过了一线天、来到了自然生态戏猴区。我觉得最有意思的就是自然生态戏猴区，那里有很多猴子，爬上爬下，问人们要吃的。我爸爸给小猴子喂食物，可淘气的小猴子一把抓过爸爸手中的食物，把它扔了出去。这猴子可真淘气，我们给它买的事物他竟然扔了，还白白浪费了5元钱。我们看完了猴子。我们又往上走到了黑龙江栈道。本来要到洪椿坪，时间晚了我们就往回走了，回到了生态戏猴区又看了会猴子就往回走了。

这次峨眉山之旅我知道了峨眉山是我国的四大佛教名山之一，全山有两百多座寺庙，被人们奉为“佛国仙山”。他有“四大奇观”：日出、云海、佛光、圣灯。吃完饭，我们回到宾馆睡了一觉，第5天就依依不舍的离开了成都。

这次旅行我发现成都的缺点有：1、有些吃饭的地方不讲究整洁干净。2、公共场所说话声音大。优点有：1、建筑漂亮奇特，比西安发达。我希望他们能改掉缺点，保持优点，不骄傲，不放弃。

关于旅游的初二作文2。

来到成都的第一天，我们就来到了武侯祠。

武侯祠是纪念刘备和诸葛亮的地方，后来又叫“汉昭烈庙”。内有三大镇馆之宝。第一是三绝碑，第二是攻心联，第三是诸葛鼓。起初祭祀诸葛亮的地方是不在这里的，但是因为百姓常常去祭祀诸葛亮而不去祭祀刘备，并且当时刘备的职位比诸葛亮高。为了让百姓也能祭祀刘备，所以就把祭祀诸葛亮的地方也迁至于此，也就是武侯祠。

武侯祠的第一大镇馆之宝是唐朝的“三绝碑”。它之所以被称为“三绝”的原因有三点：第一点，这个碑是由裴杜写的文章;第二点，这个碑上的字是由的书法作家柳宫绰来提写的';第三点，这个碑是由唐朝时期的石匠鲁健来镌刻的。它因此而被称为“三绝碑”。

武侯祠第二大镇馆之宝是攻心联。全文为：能攻心则反侧自消，从古知兵非好战;不审时势即宽严皆误，后来治蜀要深思。用自己的话来说，就是：若能以“攻心”策略使对手诚服，则心怀二心，疑虑不安的对立面就会自然消除，从古至今，懂得用兵的人并非好战;不审时度势，政策或宽或严都会出差错，后代治蜀的人要深思这个问题。

武侯祠的第三大镇馆之宝是诸葛鼓。这个诸葛鼓是一个铜鼓，是少数民族的一种炊具。诸葛亮利用他的聪明才智，白天，诸葛亮用这个铜鼓煮饭，到了晚上，就用利用铜鼓声音大、传的远的特点，来进行报警和警示。

这就是一个令我向往的地方，也是一个我最喜爱的地方——武侯祠。

丽江：中国的遗产，文明古城。这是说的一句话。没错，我觉得它文明世界，它给中国带来了荣耀。我就去过那。

放国庆节的第一天我就和家人一起来到大理，第二天一清早就去了丽江，在路上可塞车了，因为我们走最近的路，所以车多塞到了11点半，11点半才到。就这样我的旅途就开始哩。

第一天，我们去了古城，那里可美了，因为带有古字，就说明那很古老，房子的墙是用土基做的，方顶是用瓦片做成的，楼梯和窗子是用木头做的。古城里卖的东西又贵又精致好看，卖西藏的耗牛肉，卖鱼化石，卖古代家具等等等等都买。

第二天，我们去了束河古镇，那可以骑马，我们一家人开开心心的来到马场骑马去山上玩，我做了领头的一匹，它是的，但是它却，它呀可调皮了，坐在马背上时，我一动也不敢动，因为我动一下它的两只前蹄就会跳起来。我们走呀走，不一会就走到了山上的休息点。到下坡时可好玩了，在后面的老妈大声告诉我：把身体靠前以免引起危险。大约2个小时就把束河古镇玩掉了。

第三天，我们去了玉龙雪山，那里的云厚厚的，经常下雨，这也是因为海拔高。我们又去做索道，超刺激，观赏了雨龙雪山后，我们又去蓝牙湾，蓝牙湾的水清的蓝了起来，那里的水是从雪山上流下来的。

旅游能洗涤人的心灵。

上个暑假里，有一段难忘的记忆。

二姨考上了青岛的一所大学，爸爸妈妈和我一起去送二姨去，顺便也做一次旅游。

我们来到了崂山景区，一进去边听到了哗哗的溪水声，远看只见一条发光的白色带子在闪烁，我便跑去观看，呀!是一条小溪，溪里溪石清澈见底，我一摸，哇塞!好凉呀，让人顿时感到清爽无比，沁人肌肤。我还有几个小孩子都脱下鞋，袜，在里面跑来跑去，把水溅出漂亮的水花，我们在溪底摸出好多鹅卵石，它们被水冲刷的个个亮闪闪的，我们用它打起了水漂，没有了再去拾。玩得可高兴了。

要想看到更美的景色，只有登山了，我抬头一望山上长满了大树，有的山峰十分平缓，而有的却十分陡峭，山巍峨的矗立在那里，十分壮丽，我们开始登山了，我一边走一边欣赏沿途景色，发现这里有一种奇怪的蝉，别的蝉都是“知了，知了”这样叫，可这种，“吱吱吱吱”太奇怪了，我们就这样上了山顶，只见一只大狮子张着大口，卧在那里，一条瀑布发出“轰，轰”的声音，如潮水一般，怪不得叫潮音瀑了，在上几块大溪石，便看到瀑布的源头，是一个湖，顺着溪石流下去，形成了瀑布，我赞不绝口。

这次旅游真让我难忘。

旅游，是我除了阅读之外第二件最痴迷的事儿了。每年寒暑假或节假日爸爸妈妈都会带我到国内外旅游，了解当地的风土人情，帮助我开拓视野，增长见识。我曾经去过“一山有四季，十里不同天”的新疆，风光旖旎、神秘莫测的澳大利亚袋鼠岛，怪石嶙峋、云遮雾涌的黄山，千年历史、古迹可寻的柬埔寨……其中令我印象最深刻的就是今年暑假我们全家自驾去的敦煌莫高窟。

旅游之前，我花了一上午的时间精心制作了“丝绸之路”的电脑小报，通过上网查找资料，了解了“丝绸之路”的历史、地理位置和沿途的名胜古迹，知道了东汉张骞出使西域，经过敦煌，把它逐渐发展成了古代闻名天下的中外贸易之地。8月5日到了莫高窟，那些精美的壁画、藏经洞和佛像叹为观止，我被千年艺术文化瑰宝深深地吸引了，陶醉其中。不同的石窟述说着不同的历史和神话故事，例如壁画《舍身饲虎》讲的是释迦牟尼前世的故事。有一天，一位天竺的小王子出去玩耍，发现一群饿得奄奄一息的老虎，他顿时心生怜悯慈悲之心，毅然决然地跳下悬崖，用自己的身躯救活了这群老虎。释迦牟尼就是这样历经磨难，得以永生，成为后世真正的佛祖!

莫高窟有两个洞窟是必看的：96窟和148窟。96窟里面有高达35.6米木质泥塑的佛像，它是中国第三大佛，右手弹指，左手平托。弹指表示把不吉利的东西弹走，平托表示美好的事物留下;148窟是一尊释迦牟尼涅槃的雕塑，涅槃表示肉体虽已死亡，但灵魂却得到了永生，到极乐世界去了!这尊卧佛身后还站着释迦牟尼72位虔诚的门徒。

“读万卷书，行万里路”，我在读书的同时邀游在想象的世界里，旅游的同时用书本的知识进一步充实自己。我就这样痴迷着旅游。

英语旅行八年级（优秀13篇）篇五

“咱们个老百姓，真呀嘛真高兴。”我怀着愉快的心情，哼着小调来到学校，走进教室，只见我班一些同学手里紧握着书，口中念念有词，王俊呢，对着英语书悲愤地唱着：“我恨你，恨着你，就像老鼠爱大米，我真的想一口一口吃掉你……”这时，只见一同学说：“今天要英语考试！”“啊！”

我平生最怕的就是英语，今天竟然又将英语考试，“完了”，我想：“反正考不好，与其在那里依哇依哇乱叫，还不如玩我的`。”

过了一会儿，重量级高手英语老师抱着试卷，一脸严肃走进教室，带来一股暗藏杀气的凉风，满场学生顿觉毛骨悚然，卷子很快发了下来，我一看卷子，它不认识我，我不认识它，唉，没办法，我只好硬着头皮一顿乱做。

过了几分钟，我做“完”了，抬头一看，我班大部分同学都做“完”了，大家像武林中人“成功似”地长长吁了一口气，好轻松呀！正当我们修心养性，得意洋洋的时候，老师说交卷了：“算了，死就死吧，反正我英语成绩历来不好，死猪不怕开水烫”。

第二天，老师带着一把“生死状”，杀气腾腾走进教室，说：“你们昨天考得真好啊！五个及格！”“哈！”我心想：“大家都没考好，我就不怕啦！”

老师讲了一番深刻的话语后，终于开始报分了，真是“不堪入耳”，50分，32分，43分，10分……我的心情也慢慢紧张起来，“万一我考个全班倒数第一，那就完了，“彭岭，37分。”我长长吁了一口气，幸好不是全班倒数第一，不过考这么差，班主任——英语老师不会把我活剥了吧？“李锋25分！”终于有人给我垫背了，压在我心上的石头将要放下的时候，说曹操曹操到，杨老师来整风了，只见杨老师气势汹汹，来者不善，我缩成一团，生怕老师把目光放在我身上，只见杨老师在台上讲啊讲啊讲了一大堆，只有最后一句“明天继续考”如雷贯耳。

苍天啊！饶了我吧！

英语旅行八年级（优秀13篇）篇六

一直期待着能有一次自由旅行，期待中的旅行是浪漫的惬意的无束缚的。所以，我想独自旅行。

独自旅行，多么自由啊！“独”字不代表“孤独”，而是一种自由，没有导游的束缚，想停就停，想走即走，简简单单，却透着一种执着与追逐。我想，这也是独自旅行的一大特色了吧。“读万卷书，行千里路”，这句话是很有道理的，一次自由的旅行中能丰富的阅历是超乎想象的`，使人改变心性，热爱自然，能感受乡情，体验生活，锋芒内敛，感悟世界……从而使人蜕变。这包罗万象的单人旅行的确有如此的魅力！

独自旅行，远离城市，融进自然，没有喧嚣，唯有宁静。是浪漫的，惬意的，无束缚的……。

英语旅行八年级（优秀13篇）篇七

这个夏天可真热呀，就像一个大烤炉！似乎地心的热量全都喷发了出来。在这么炎热的夏天，我却带上羽绒服出发了。咦，这是要去哪里呀？告诉你们吧，我要去的地方可是非常冷的呦——那就是万年冰洞！

从家里出发，然后上高速，直奔忻州的宁武。虽然车已经开得很快了，但我还是迫不及待地想快点儿到。一下高速，哇！我看到了在路两旁的草地上有许多牛儿、马儿和羊儿，它们一个个肚子吃得圆滚滚的，悠闲地在草地上休息。虽然景色很美，但我无心欣赏，急切地想一步就到了万年冰洞。

在爸爸和妈妈的带领下，我们又走了一小段路，终于到到达了万年冰洞。先在洞口拍照留了个念，然后我们就顺着台阶往下走。越走越凉，越走越冷。妈妈看到我有点儿冷的发抖，就赶紧给我把羽绒衣套上了。走着走着，我们来到了一个冰的世界，仿佛置身于冰的宫殿。这里有冰箭、冰花、冰葡萄、还有冰帘、冰笼、冰柱和冰菩萨，……。它们都一一呈现在了我的眼前。从高达一百米垂下来的冰箭，数不胜数，寒光闪闪，真像是骑士的箭一般锋利。冰葡萄晶莹剔透，有的像长长的马奶子葡萄，有的像圆圆的巨峰葡萄，它们在紫色的灯光照耀下真是漂亮极了。

接着，我们来到了一座冰会议室，里面有冰会议桌、冰长椅。最神奇的是会议室的门口还有垂下来的冰帘，原来这是召开秘密会议的地方呀！在转弯处，我们看到了一个无底洞，洞口立着一把把的冰剑，但往下却深不见底，洞口的两边是一层层的冰瀑布，仿佛是水在流动的时候突然被神仙给定住了。正当我们漫步在冰洞中，被这大自然神奇的景色所吸引的时候，不知不觉已经来到了出口。临出洞的时候，我不由得心中惊叹大自然的鬼斧神工！

接下来，我们又来到了另外一处景点----悬空村。这是一个群山环抱的小山村，这里的房屋依山而建，每个房屋门前的小路都用圆木铺设而成，圆木的一端用木头撑着，所以整个村庄看起来就像是悬在空中。走在圆木铺成的小路上，有时遇到松动的地方，脚踩上去就像跑步机一样会滚动。向下望去，又深不见底，吓得我心里直打哆嗦，赶紧三步并作两步跑了过去。在从村子里出来的路上，不时遇到小溪或者小瀑布，我忍不住脱了鞋，跳到了水里。哇，好凉啊！

很快，今天的旅程就要结束了。返程的路上，我和爸爸妈妈一起回忆今天游览过的景点，感觉到大自然真是神奇，既感叹大自然的鬼斧神工，有敬佩古人的聪明智慧。所以，我一定要好好学习，将来也能发明出对人类发展有贡献的成果！

英语旅行八年级（优秀13篇）篇八

21日进行，时间为一天半。周五下午进行了阅卷。现在成绩已经分析完毕。为了更好地有利于今后的教学，现在对这次期中考试我谈谈自己个人的感悟。

一、试题分析：

本次期中考试，卷面总分是100分，难易程度稍偏难了些，学生有些知识点掌握不准确，做题欠思考，没有解题技巧，所以学生考得比较差。

二、通过考试反映出学生方面存在的问题：

通过这次考试，我发现，我所任课班级学生存在着如下方面的问题：

第一、有些学生在课堂上表现得很活跃，思维敏捷，口语表达能力强，乐于参与各种英语实践活动，特别是在真实语境中能进行沟通信息，大胆地进行交际，然而在进行笔试答题时却漏洞百出，相反，还有另外一些学生，平时在课堂上不擅于口语交际，性格内向，缺乏自信，没有养成在课堂上积极发言的好习惯，语言表达能力较差，然而，他们在答笔卷试题时，竟然准确率较高，对基础知识以及词句的拼写、运用掌握较扎实，成绩较好。

第二、在同一班级，两极分化的现象比较严重，有一部分学生积极性高，意志坚强，克服学习中的困难，相互帮助，能与他人快乐合作，学习成绩优秀，但还有一些学生，对学习英语缺乏兴趣，上课无精打采，缺乏自制力及学习动机，导致学习困难。

第三、学生基础知识掌握的'不扎实，尽管每次默写都要求不同层次的学生达标过关，但考试时总是忘记，我想可能是没有帮助学生有效的记忆，没有把握好记忆，遗忘，再记忆的规律。

三、教学反思策略。

通过这次考试的评价结果以及分析目前学生在学习过程中出现的一系列问题，使我深刻认识到，作为一名教师还没有真正的了解自己的学生，每个学生的认知风格、学习方式及阶段性发展水平是有一定差异的。在日常教学中，教师应注意根据学生的差异采取适当的评价方式，设计出不同层次的评价目标，并允许学生自主选择适合自己的评价方式，以利于学生充分展示自身的优势，让不同水平的学生都能体验成功。帮助学生有效调空自己的学习过程，增强自信心。对于学习方法不当的学生给予个别指导、交谈。对学困生尽可能地在课堂上给他们简单的问题，给他们有展示的机会、鼓励、赞赏。

为此，我要把日常教学中的发展性评价与教学融为一体，既有利于学生的成长，又有利于教师教学能力的提高，有利于学校整体教育水平的发展。在今后的教学中，力争使学生的课业越来越好。

英语旅行八年级（优秀13篇）篇九

签订泄气歼灭封锁绥靖企图阻遏随即管辖消耗杜聿明恶霸惨败。

二、芦花荡。

抱怨泅水莲蓬张皇失措央告。

三、蜡烛。

目睹崇高凝结偷袭迫击炮拂晓瓦砾地窖孤零零遮掩匍匐。

干脆。

四、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信。

谴责震撼给予赞誉幻想典范恍若琉璃珐琅眼花缭乱惊骇。

五、亲爱的爸爸妈妈。

六、阿长与《山海经》。

七、背影。

八、台阶。

叙述凹凼宽敞阴凉门槛安置涎水缘故泥浆着落硬实厚道。

模样头颅半晌庄稼茬。

九、老王。

十、信客。

十一、中国石拱桥。

湮没雄跨悠久雄姿记载残损彻底巧妙绝伦匀称和谐古朴。

碑文长虹饮涧惟妙惟肖闻名推崇序幕就地取材钢筋飞跃。

十二、桥之美。

十三、苏州园林。

概括钥匙奥秘倘若鉴赏因地制宜自出心裁亭台轩榭池沼重峦叠嶂。

十四、故宫博物院。

十五、说“屏”

幽微大放异彩纳凉情境擅长神秘微妙称道帷幕屏障缓冲。

韶光。

宾馆造型伧俗缘故休憩徒劳雅俗之别。

十六、大自然的语言。

冰雪融化草木萌发次第开放翩然归来销声匿迹衰草连天风雪载途。

周而复始草长莺飞农谚灵敏刺槐孕育。

十七、奇妙的克隆。

十八、阿西莫夫短文两篇。

十九、生物入侵者。

硝烟警觉估量安家落户干预失衡耗资偷袭急剧与日俱减归咎监控。

在劫难逃斑斓藩篱啸聚山林束手无策遵循物竞天择厄运无动于衷酝酿。

二十、落日的幻觉。

英语旅行八年级（优秀13篇）篇十

八年级学生期中考试年级均分40.8分，其中高分41人，及格率7。66%人，优良率0%。年级最高分是96分，年级最低分10分，年级均分最高为46分，年级均分最低为36分，其分差为10分。整体看学生处于40分——70分段的人数居多，及格人数不是太多，学生测试结果一般。

本次试卷的难易程度定位在面向少部分学生。该份试卷基础部分紧扣教材，突出重点，注重对基础知识和基本技能的考查。可是阅读部分难度过大，使大部分学生无从下手，整个阅读部分多数学生失分严重。

1．单项选择。

单项选择题共20道小题，知识覆盖面较广，重点、难点和疑点比较突出，注重本事考查。考查以动词为主，兼顾其它词类，并考查句法和语言点。考查的方式突出了语境。

2．完形填空。

文章对学生的语言理解本事和综合运用本事提出了较高的要求，重点突出了短文的理解和语言点的考查。

3．阅读理解。

本大题包括三篇文章，结构安排较合理，阅读的难度很大，完成任务的环节也比较复杂。

4．书面表达。

书面表达与学生生活密切联系，考察了学生如何邀请及如何回复邀请的语言表达本事。

第一大题单项填空中，错误率较高。主要问题是对单词没理解透，平时讲过的`语法没记住，不能灵活应用。交际运用失分较多，主要是课文掌握不到位。书面表达中考生的主要错误有：

1）在完成句子时不尊重原句的中文意思，改变了句意；

2）不会用英语思考，用英语表达的本事较差；

3）思路不清晰。

4）语言的基本功不扎实，病句较多。

（一）主要问题。

1、学校两极分化明显。所以如何有效地抑制两极分化，对学有困难的学生的转化提高，大面积提高英语教学质量，对大多数教师来说，任务依然艰巨。

2、基础知识和基本技能不扎实，学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练，也就谈不上运用了。所以，课堂教学中如何注重基础知识和基本技能的合理、有效地训练，应引起教师的高度重视。

3、学生综合运用语言的本事不强，试卷中有许多试题要求学生在必须的语境中灵活运用知识独立解决。但考查的结果却暴露教学中的一个薄弱环节。所以，在平时教学中如何培养学生综合运用语言的本事应引起教师的高度重视，而不是单纯地教师讲语法，学生背语法。

4、学生的书面表达中中国式的英语较多，拼写错误也较多，在日常教学中如何对学生进行有效的写的训练仍是教师需要研究的问题。

（二）对策及提议。

1、抓好听力训练关。

注重培养学生良好的听、说、读、写的习惯，把习惯变成本事。按《课程标准》所规定的有关五级听的要求，加大听力训练量。在教学中不仅仅要培养学生的听力技能技巧，还要扩大听力资源，使学生能尽可能多的获取语言输入量，使其听力水平逐步提高。

2、要求教师在平时教学中进取创设情景，促进口语交流。学习语言的目的在于正确使用语言。所以，在教学中要结合学生的实际，编写有助于开展口语交流活动的对话，要设法创设交流活动情景，以激发学生的学习兴趣，引导学生进取参与语言实践活动，培养学生自主学习的本事。

3、强化阅读，正确引导，开阔视野。随着《课程标准》的实行，对学生在阅读方面的要求越来越高。而中考对考生阅读理解本事的考查，已由过去五个w的浅层考题过渡到找出短文主旨、推断深层涵义、文中细节和猜词解义，异常要注重语篇和应用。为此，在初中阶段必须适应这一要求，加大阅读量，提高阅读速度，提高考生的阅读理解水平，并且要帮忙考生掌握阅读技巧。

4、循序渐进，加强训练，提高写作技巧。在课堂教学中，教师按“句---段---篇”的'训练程序，由易到难，循序渐进。在平时的训练时，要分阶段进行，有资料，有侧重。要学生学会谋篇布局的本事，找准切入点。要学会互评作文。同时教师应加强辅导，帮忙学生掌握一些写作技巧，注意书写习惯，增强写作信心，从而提高学生的写作本事。

英语旅行八年级（优秀13篇）篇十一

本学期我将继续任教原来班级的英语课程。升入八年级的学生，并没有想象中对待学习更有劲头儿。七年级的基础并不牢固，总体基础明显参差不齐。而且大部分学生根本没有学习目标，甚至有的学生不知道去学习，大多数学生还没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，对老师很依赖，学习没有计划性和策略性。面对这些学生，我只能放慢步调，稳扎稳打，上好每一节课，学好每个单词每个短语每个句子每个对话每篇文章。好在这个学期很长，希望有足够的时间可以让学生们学好。

八年级上册新课本共有十个单元，比老教材每个单元的内容有所增加并且难度加大，每个单元分为sectioona和sectionb两部分，每部分计划用三节课完成，以便大部分学生能够跟上节奏。再加上练习题需要至少两节课，单元作业需要两节课。由此，每个单元需要两周时间。词汇学习是本学期的重点也是难点，补充音标的学习，把音标的学习贯穿在词汇教学的始终！

另外，在教学措施方面，我将继续认真钻研教材，提高自己驾驭教材的能力；准确引导优秀生，抓好中等生，辅导好学困生；作业批改到位，发现问题及时反馈或单独辅导；认真备课，认真上课，尽量提高课堂的效率；要求学生背诵并默写部分对话，培养语感；认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，小组长加强监督，保证晨读效果；针对每一个学生的不同点，对学困生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的'快乐，树立学习的自信，尽快成长起来；加强对学生学习策略的指导，为他们以后的学习奠定基础。

英语旅行八年级（优秀13篇）篇十二

时间就像流水匆匆流淌着。似乎就在弹指一挥间,xx教学工作业已结束。在过去的一学期,为了总结过去,好给以后的工作积累一些经验,根据学校的要求并结合本人实际,特制定本工作总结。

在这一学期中,本人认真学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策,忠诚于人民的教育事业,认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规,掌握师德师风建设的最近动态,并予以实践。具有良好的思想政治素质和职业道德,严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为。严格遵守学校的各项规章制度,对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。正确处理和对待教育教学工作中发生的矛盾和问题,认真加强师德修养,提高自身的职业道德修养。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,以便使自己更快地适应社会发展的形势。

开学后,我先了解各方面的情况,从教材,学情等方面入手。

备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向英语组其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。做到提前一两周备好课,写好教案。开学一两周后,就去听同年组老师的课,向他们认真学习、取长补短。

上课前都提前到班级做好基本的准备工作,调整好状态。课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,如认真做笔记,课后多拓展知识面、阅读面等。

课后经常利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。因为英语需要背诵的地方较多,如单词、课文等,就要求学生一定要过关,没有掌握的同学再进行辅导。充分利用时间让学生多进行背诵,培养学习英语的语感。

除了教学,本人还特别注意了解学生的情况。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐等方方面面的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

经过这学期的教学,本人注意到尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中不同的地位,但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。比如,初中生更喜欢上台进行对话背诵,而不是单纯的死记硬背,这就要多给学生上台表演的机会。而有的学生英语基础较差,我就先从基本的音标教起,使他们恢复信心,激发学习英语的兴趣。

我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用"爱"字改变他们,理解、尊重、信任他们。爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。对于英语学习成绩较差的学生,适当降低要求,避免其产生逆反心理。

教学之余,我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我积极参加教研室组织的教研活动,认真听课,做好听课记录。寒假期间认真学习河北省继续教育远程培训课程。本人还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,积极撰写教育教学论文。

本人需加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

英语旅行八年级（优秀13篇）篇十三