优秀作文在丰富了自身的同时，也能够对读者带来启示和引导，让人产生共鸣和思索。小编为大家搜集了一些优秀作文的范文，希望能够给大家写作提供一些思路和启示。
小学四年级的感觉真好（通用16篇）篇一
书，是人类走向文明的阶梯；是开启智慧之门的钥匙；是引导我们走向成功的指南针。阅读，使我们从无知走向成熟，带给了我们许多的知识。在这五年多的学习生涯中，书籍带领我们畅游知识的海洋，丰富了我的课余生活，提高了我的学习效率，帮助我进一步走向成功——我曾读过一本书，名字是《“流浪儿”迪克》，这本书对我的启发非常大。故事中的迪克是一个身无分文的“流浪儿”，可他是一个时刻对未来充满希望，顽强、努力拼搏的人，经过他的不懈努力他最终成为了一名成功人士。故事中有这样一段话：“成功是一种态度，主要是每个人对这种态度的看法怎样，有时也要对这种态度有所转变，最终才能获得成功。”这句话意义深刻，使我懂得了一个道理：只要努力不懈地去做每一件事，我们一定会成功。我还看过一本书，名字叫《最出色的自己》。里面一个故事讲的是：在一个贫穷的家庭里，住着一位父亲和他的女儿，他们过着简朴的生活。女儿长大后，突然有一天，父亲对女儿说：“是时候把咱们家的最大财富交给你了！”于是，父亲领着女儿来到一所小木屋旁，女儿打开门，只见屋里摆放着的只有一台纺车和一本未和上的书，令女儿非常失望。你们知道父亲相让女儿明白什么吗？其实纺车是想告诉她要有勤劳的双手，书是想告诉她还要有智慧的头脑，这样你就一定能成为“出色的自己”。书带给我欢乐，让我懂得做人的道理，感受人生的真谛——总之一句话，读书的感觉真好！
小学四年级的感觉真好（通用16篇）篇二
家是我成长的地方，我喜欢家，家给了我无限的快乐和感动。
每到星期五回家，妈妈总会做上我喜欢吃的菜：炸鸡腿、大螃蟹……我每次都会吃的津津有味。妈妈坐在旁边微笑着帮我夹菜。我的家是温馨的，是快乐的。呀呀学语的小弟弟是我们的开心果，每一次的说话每一个动作都能把我们逗乐了。
有一次，他拿起一个滚圆滚圆的靠垫向我们滚来。我看到了，立刻跑到一边，结果靠垫从妈妈头上“走”了过去。妈妈用“愤怒”的眼神看着他，他一边拍手一边笑。这时“火冒三丈”的妈妈当头被泼了一盆冷水，“火”被灭了。我以为这件事平息了，坐下来看电视。“砰”的一声一个靠垫从我身后“飞”过，哦！原来在开枕头大战啊！等等我，我来了……这又是一个不宁静的夜晚。
小学四年级的感觉真好（通用16篇）篇三
助人为乐的感觉真好，每当帮助了一个需要帮助的人时，心中总会涌出许些莫名的高兴；每当做了一件好事时，总会因为那件事而兴奋、激；每当借给一个人某样东西时，心里总会因帮助了那个急需那件东西的人，而无比自豪。
不是因为我多事，而是我喜欢成功帮助人后的那种好心情，那种无法用语言来形容的心情，那种一场的激动心情。
你们也赶快来帮助他人吧！也快来“尝一下帮助别人后的滋味吧！也感受一下那莫名的激动心情吧！也体会一下那种说不出来的开心吧！
小学四年级的感觉真好（通用16篇）篇四
家，一个温馨的`家，爸爸、妈妈和我，我有一个完整的家。妈妈勤快并且爱干净；爸爸善于钻研；我天真，爱开怀大笑，每天都是快乐的。
每天回到家里，首先是一种清新自然的气息扑面而来，随后闻到的是饭菜的香味。在家里人人平等，没有大小之分。当你伤心时，有人陪你、安慰你。在别人高兴时，同时也会把快乐传染给你。每天晚上，各有各的事干，爸爸看电视；妈妈看电脑；我做作业。虽然静悄悄，但是有爸爸妈妈在身边，我就感觉到很温暖！
还有一次，我在学校玩的时候被男同学欺负了，我表现的是一副委屈的样子，回到家里，我看到了至亲的爸爸妈妈，心里感到了一丝温暖；我看到了希望的火焰。我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸用安慰的语气对我满怀希望地说：“金泽儒，爸爸妈妈希望你做一个在困难面前不低头的人，面对困难不能恐惧，要做一个坚强、勇敢的小女孩！”我含着激动的泪水点了点头。让这具有深刻哲理的话，永远鼓励我前进！
在我们这一家里，充满了欢笑与幽默，没有忧伤和忧愁。不管是春夏秋冬；不管是阴天还是晴天，我们一家的心情总是“畅通无阻”的！有家的感觉真好！
小学四年级的感觉真好（通用16篇）篇五
穿过一个个喧闹的城市，一辆辆汽车从我的身旁开过，我，在去往老家的旅途。
回老家的感觉真好，空气十分清新，我大口大口地呼吸着新鲜空气，让人感到十分放松，我慢悠悠的走在乡间的小路上，唱着：“我走在乡间的小路上，湖里的船儿在荡漾……”
回老家的感觉真好，使人念念不忘的家常菜，好像一道一道地浮现在我的眼前，每个菜都香喷喷的，让人十分有食欲。
回老家的感觉真好，奶奶和爷爷的热情招待，让我内心十分温暖。
回老家的感觉真好，和自己亲爱的小伙伴们一起嬉戏打闹。
回老家的感觉真好，让我最忘不掉的，就是那小山坡上的枣树，山坡上的枣树真多啊，多的像落叶一样数也数不清。山坡上的枣树真大啊，一棵棵十分高大。秋天，从远处望去，好像一大片金黄色的海洋。山坡上的小枣树，真密啊，一棵棵枣树紧密相连，如果不仔细看的话还真认不出来。重重叠叠的枝桠漏下斑斑点点细碎的日影十分美丽。我不禁赞叹道，真是太美啦！
我慢慢地爬着小山坡，看着这幅美景，好像是走进了连绵不断的画卷，让我走也走不出去。爬上了小山坡，望着那一大片枣树林，望着那一座座小房子，望着那一个个小池塘，望着那一个个只有蚂蚁大小的人们，让我忍不住伸了一个懒腰，躺在草坪上安安稳稳地睡一觉。
回老家的感觉真好，五谷杂粮、酸甜苦辣……这就是我的老家——东阳。
小学四年级的感觉真好（通用16篇）篇六
我自从来到世界上便经过了许许多多的事。可是我感觉最好的，就是帮助别人了。
星期六晚上，我去弟弟家和他一起写家庭作业。我们一边说一边写，不一会儿我就只有英语作业了。突然，弟弟对我说：“哥哥，我的自动铅笔不知道为什么铅出不来了，你快帮我修一下吧！”我接过笔，把笔套拧下来，发现原来是一根断了一小块的铅芯卡在了按钮的地方，还有一段横在了铅上下移动的地方。我把它们拿出来，又安上笔套，还给了弟弟，说：“又可以用了，给你！”“谢谢哥哥！”“不用谢！这是我做哥哥该做的！”
帮助别人虽然只能换取“谢谢”这两个字，但“谢谢”这两个字对于我来说，是一种荣誉，是一种帮助别人的乐趣。
小学四年级的感觉真好（通用16篇）篇七
“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”在人生这条道路上注定是坎坎坷坷，布满荆棘的，而支持我们走完这条路的正是家带给我们的希望，家那特别的力量。
当困难和挫折迎面而来时，我们谁能保证我们不会退缩，退却心理是每个人都会产生的，而正是从家中发出来的一声声真挚的鼓励，一句句暖人心间的问候，才让我们在寒冬中又感到阳光的温暖；在黑暗中看到一丝明亮。家是什么？家就是寒冬中暖人心房的一盆炭火；就是在黑暗中的一缕阳光。
常常听老人们语重心长的说：“树高千丈，落叶归根。”这不正是在诠释家的真谛吗？当我们坠入低谷再也爬不出来时，是回家的动力化作力量的源泉，支持我们找到藤索挽救生命；当我们“独在异乡为异客”的时候，是那个千里之外的家，让我们“每逢佳节倍思亲”。从而有了“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”的千古不朽绝唱！
家，一个让人梦牵魂绕的地方，一个让人永远依恋的地方，一个孩童们的“伊甸园”。家就是一个港湾，我们这些小船在它的照料下驶向远方，这里的“海面”多么长远，这里的“安慰”多么有力量；家就是一棵大树，我们这些幼苗在它的庇护下茁壮成长，这里的“环境”多么优雅，这里的“雨露”多么甘甜，这就是生命的乐土――家。
又是一个单调乏味的周末，屈指算来，也该有两星期没回家了吧！唉！由于学业的繁忙，在周末，我经常不回家，每每都要等到母亲来电话催我，我才意识到该回家了。虽然家近在咫尺，可又仿佛遥不可及，因为学习，家的记忆越来越淡。
室友还坐在床头嘤嘤地哭泣……想劝又不知从哪儿入手。自从那场不幸的车祸，她就无家可归了，人也变得呆呆地，总是一个人默默地流泪。有时，看到她那样子，心里也酸酸的，凄凄的。就在那一刻，忽然想起了家，想起了父母。不知他们在家中可好，是否安然无恙。
有家的感觉真好！因为家是你的避风港，一叶远航的小舟总有疲乏的时候――包括身心的，精神的，物质的。家将包容你的一切。（指导老师：柳文耀）。
小学四年级的感觉真好（通用16篇）篇八
书，是一盏明灯，照亮我们前行的路；书，是一场细雨，滋润我们的心田；书，是一座宝库，等待着我们去探索。
第一次接触文学作品，是在我五岁的时候，识字不多，也没养成读书的好习惯。
爸爸妈妈工作很忙，爷爷奶奶就照看着我。那时爷爷每天晚饭后都会给我讲一段“三国故事”。什么“桃园三结义”啦，什么“过五关斩六将”啦，什么“草船借箭”啦，我都是在爷爷慢条斯理地讲述中知道的。每次爷爷讲故事时，我都会放下手里的玩具，认真地听，可大多数时候，奶奶在旁边一插嘴，这个故事就没有了结尾，有时候两个人还会因为意见不同吵起来。
最终，我咬咬牙决定自己看《三国演义》这本书。开始时，我读得不够顺畅，有些字都不认识，只能一知半解、走马观花地读，可越读越有趣，越读越入迷。借助一本字典，我居然读了大半。
读完了《三国演义》，我觉得四大名著一定都很好看，就决定读读《红楼梦》。这时候我已经读小学二年级了，拿到手的是简缩本。开始粗略翻看了一遍，感觉没有《三国演义》和《西游记》好看，就扔到了一边。
过了一段时间，手头没有书看，我又把它找出来。说实话，我不大喜欢这本书，主人公贾宝玉天天和一群女人混在一起，女里女气的，一点也不男人。那林黛玉成天哭哭啼啼，也令我厌烦，远不如刘关张三英战吕布来的过瘾。
而今年我再次翻开这本书，我才真正懂得了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的真正含义。一个家族的没落，也是一个王朝的倾颓，是非成败转头空，古今多少事，都付笑谈中。
现在家里的书架已经满足不了我的阅读需求，我又发现了一块绿洲——新华书店。假期里我几乎每天都泡在里面，既有“身入其境”的感觉，也有陶渊明“好读书不求甚解”的洒脱。
赵老师说过，读书破了万卷，下笔自然有神。在以后的成长道路上，我还会一如既往地热爱书籍，阅读书籍，因为读书，真好！
小学四年级的感觉真好（通用16篇）篇九
不知你是否有这番滋味――翻开书，阵阵淡墨之香如缠绵只线，似仙人之手，将你引进一处没有时间，没有忧愁，没有人打扰的圣地。我就有过这奇妙的感受。
在这嘈杂的世界里，看书似乎成了一门艺术，所谓艺术，便使那心灵进入了另一个世界，便是可以养心得方法，读书正是如此。
书中的喜怒，好像比生活更传神，书中的哀乐，仿佛比人间的更动人。虽说读，可眼前的一切却是如此的.真实。真实太奇妙了！
在书中“赏”北国之风光，江南的水乡；平原之辽阔，珠峰的雄壮。在书中“品”洞桥西瓜，奉化甜桃；福建山茶，东北水饺。在书中“看”李逵大闹法场，诸葛把空城之妙计来唱，黛玉把落花哀葬，悟空将八戒收降。
这书胜过仙胜过神。不知是谁赐予了它灵气，居然能把人的心抚平了，拭静了，在那字与字之间这小小的间距里有多少智慧啊！不论古今，不论中外，书总能带给你无限惊喜。
小学四年级的感觉真好（通用16篇）篇十
小时候，我最喜欢看一些故事书。觉得书里的插图很好看，于是我就看一些插图，也比较喜欢一些故事。可是，小时候，我连大字都不认识一个，所以，我就叫爸爸和妈妈讲故事给我听，于是小的时候我觉的读书是一种快活。
可是，渐渐的，我觉得故事书已经不再适合我了，于是，我就看起了童话书，比如：
让她快快乐了的与我们一起生活，不会在大年夜里冻死街头。
后来，我又觉得童话书夜不适合我了，于是我又看起了漫画书，漫画书使我在快乐时。
更快乐，伤心时，心情立马快乐起来。
但是，后来我又觉得漫画书也已经不适合我了，于是，我又读起了作文书，于是，我就觉得读书是一种乐趣。
可是，后然，我又觉得作文书也已经不适合我了，于是我又看起了名家名著，如：《城南旧事》、《鲁迅作品选》、《艾丽斯漫游奇境记》……它们让我懂得了许多东西，让我终身难忘。
可是，我有时会对读书有点不耐烦，我想你们也一样吧？不过多读书也是好事吧，我们即将升学，那就让我们多读一点书吧！
小学四年级的感觉真好（通用16篇）篇十一
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，他们常常被我问得哭笑不得："快长大吧！书，会给你满意的回答。"爸爸不耐烦地说。于是，在我还是在幼儿园大班的时候，我就缠着妈妈教我学习拼音，教我认字，因为我想从书中知道很多我一直想知道的答案。上幼儿园的每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……我记得妈妈为我读的第一本书是《安徒生童话》里面有一部感人的故事——《卖火柴的小女孩》，描写了一位失去母亲的小女孩，在刮着北风的天气，下着茫茫大雪的清晨，穿着一双木拖鞋在白皑皑的雪地里，叫卖火柴。小女孩凄凉的叫声在寒风中颤抖着。小女孩不幸的遭遇触动了我，她为了一丝温暖点燃了一根又一根火柴，当火柴一次又一次熄灭时，她是多么需要人们的帮助与关心啊，我萌发了要尽自己最大的努力去帮助这个小女孩的强烈愿望。
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要我一有进步，妈妈就给我买整套的书送给我作为礼物，像《昆虫记》《笨狼的故事》《笑猫日记》《查理九世》等，只要新书一到，我就像像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
小学四年级的感觉真好（通用16篇）篇十二
书让我遐想于“关山度若飞”的壮美；书让我感动于“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”的真情；书让我沉浸于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私，我想说：读书真好！
幼年时期的我，欣赏白雪公主的美；叹息灰姑娘的悲惨；憎恨王后的恶毒；羡慕小矮人的团结；佩服美人鱼的无私；学习茜茜公主的善良。我常在《安徒生童话》《一千零一夜》中遨游、遐想，想让自己也享受童话中的美好，让人鱼公主不会变成泡沫，想让自己拥有白雪公主的美丽，想让茜茜公主没有巫婆的诅咒。小时候的我可谓真是“宁可一日无粮，不可一日无书”。
童年时期的我，遐想于太空遨游、基因克隆、世界之谜；我想像杨利伟叔叔那样做中国太空第一人，我想有一个和我一模一样的妹妹，我也想解答世界上每一个谜团；童年的我感叹于科技的发展，基因技术的进步，古代世界的文明，我想要解答埃及法老的诅咒，百慕大三角的神秘，我想要认识到牛顿的万有引力，了解到亚里士多德的百科全说，知道爱迪生发明灯泡的艰辛，学习海伦·凯勒的坚持，我可谓真正了解到了“书中自有黄金屋”真谛。
现在的我，学习冰心奶奶的“多读书，读好书，好读书“的读书精神，感谢鲁迅”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛“的气魄，感谢孔子”学而不思则惘，思而不学则怠“的真谛，我也感谢白居易，在《长恨水》中给予我似水的柔情，而在《琵琶行》中给予我”相逢何必曾相识“的无奈之感，感谢杜甫给予我“读书破万卷，下笔如有神”的启示，感谢李白，当我的意志消沉之际，你送来了“天生我材必有用”的暖风，感谢苏轼，面对重重地困难，我想到了你“一蓑烟雨任平生”的豪迈，我沉浸于冰心散文的优美，沉浸于鲁迅的“投枪”“匕首”，沉浸于唐诗宋词的深奥，他们让我学会了许多做人的道理，让我积累了许多知识，并且鲁迅还让我明白了：书可以改变人的一生。
清晨，伴着第一缕的阳光享受散文；
晌午，伴着似火的骄阳咀嚼小说；
傍晚，伴着最后一朵云彩品味诗词；我在享受着美中阅览群书，我在享受着美中如饥似渴的读书。
“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，我一回首就发现了你，是你给了我知识，我想说：书，你是我一生的益友，读书真好！
小学四年级的感觉真好（通用16篇）篇十三
读书，真好！当我写出这几个字时，我很惊讶，我原本是一个不太爱读书的孩子，和许多的同龄人一样，每天按部就班上学放学完成作业，然后就在电视电脑之间寻觅着……书，我有很多，但和它们都互不相识。
有一天，妈妈很高兴的对我说：“女儿，你们学校是不是有个活动：打造书香校园，亲子共读共写共成长！”“真是太好了。”妈妈紧接着又说道。我嘀咕了一声，有什么好的，不就是让读书吗？打那以后，妈妈每天都会唠叨:“女儿，提高写作业的速度，多留时间读书！”刚开始，我对书不屑一顾，有时看见妈妈拿本书看，我也就不好意思的看上一会，妈妈说，哪怕你拿起书，看一眼书名，看一个字，看一段话，你就会收获很多很多，我按着妈妈的方法做了，慢慢的，妈妈又会说，如果你遇见你喜欢的词语句子可以摘抄在本子上，就这样，我逐渐的爱读书了，“书籍是人类进步的阶梯”“读书破万卷，下笔如有神”这些都是我从书中获得的。
读书，真好！当我在书桌旁静静地看着书，我为白雪公主的善良和美丽而感到高兴，我为丑小鸭变成白天鹅而感到愉悦，我为小红帽的机智聪明而感到兴奋，我为恩将仇报的狼而感到羞耻·····，书中的故事可以让我高兴，也可以令我伤心。
读书，真好！我从书中可以看到许多雄伟壮观的景象。比如：被誉为“世界八大奇迹之首”的长城，风景秀丽的颐和园，举世无双的兵马俑，被称为“世界屋脊”的青藏高原，还有自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮……从书中我感觉到大自然就像一位魔术师，风起云涌，潮涨潮落，奇花异木，高山深谷……大自然的杰作常常令人惊叹。
读书，真好！从书中可以得到许多做人的道理。比如说：《巨人的花园》给我的启示就是分享的快乐才是真正的快乐！《去年的树》给我的启示是珍惜友谊，信守承诺。《小木偶的故事》给我的启示是一个人要学会多种本领并且会灵活运用，才能适应社会的发展……从书中我获取了做人的道理，书可以带我在知识的海洋中翱翔。
读书使人视野宽阔，读书使人知识渊博，读书使人品德高尚，读书的好处真是多得像天上的繁星，地上的细沙，大海的水。我从读书中得到的实在是太多，太多了！难怪人们说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。啊，我实在不能不高声欢呼：读书，真好！
我的校园和我的妈妈让我走进了读书的'世界，我要一直坚持下去，真正的融入到书的海洋，在读书中悟，在生活中悟，日积月累，我会正真的体会到：读书，真好！
小学四年级的感觉真好（通用16篇）篇十四
我家虽不是很大，但俗话说得好：“花香不在多，室雅何须大。”一个书架占去了我卧室的一半，虽然这样使我的卧室显得拥挤，但却便于我看书学习，而且它还使我的卧室充满了墨香。书架上根本没有什么空余的地方，都被各种书籍给占满了。《四大名著》、《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《十万个为什么》等古今中外的经典名著琳琅满目。
我喜欢在书海中徜徉。你看，我放学一回到家，便即刻走到书桌前，浑身细胞都调动起来了，我很欣喜，因为我又能与我的书朋友见面了。我顾不得完成老师布置的家庭作业，先去与那些“老朋友”拥抱一下。看着那些充满神奇魔力的课外书，看得太入神了，常常连妈妈喊“吃饭了”也会听不见。这时，爸爸便会开玩笑：“诗音，如果再这样下去，你的近视眼镜要上千度了，还可能成为‘地地道道’的书呆子呢。”“哦！来了！”我就会夹好书签，轻轻地把书放在书桌上便去餐厅。虽然每晚的菜肴都比较丰盛，可是，我还是对那些书感兴趣些，往往吃了几口就饱了，回去继续“攻读”我那些名著。“恩，看得还蛮快的！只有最后一章了。”不知不觉爸爸已在我的身后了，“诗音，你这样可不好，要在先完成作业的前提下再看课外书。”被爸爸这么一提醒，我才记起我还没做作业呢。于是认真地让笔在纸上马不停蹄地跑动，完成功课后，再拿我心爱的书籍有滋有味地“啃”一会。“读万卷书，行万里路”。是啊！看书的感觉真好！
小学四年级的感觉真好（通用16篇）篇十五
对于读书的重要，闻名世界的前苏联大作家高尔基曾经说过：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上。”这句话，我也曾经半信半疑，直到今天深信不疑。
在三年级以前，我一直没有产生对读书的兴趣。每天放学后，我总会急忙打开电视，跟动画片来它个“不再见不罢休”；节假日里，我总会对着电脑游戏，“大战一百回合”，还要经常“杀个回马枪”；沉迷于打打杀杀的壮观刺激，整日不能自拔，以至于做作业时打盹，上课时分心，甚至在回答老师提问时答非所问，让全班同学笑了个够，学习成绩更是直线下降，让老师失望、家长生气，我自己也十分苦恼。我在教室的走廊里，看到了高尔基“扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上”的名言，引起了我的思考，难道读书真的那么有趣吗？后来，在老师的教育和同学们的影响下，我开始“猪鼻子插葱??装相（象）”般地看起了书。首先读的是《名人读书故事》，没想到书中的内容一下子吸引了我，让我顿时点燃了对书爱慕的火苗。
闻鸡起舞的祖逖，还有7岁砸缸的司马光和《咏鹅》神童骆宾王；我还看到了西湖的妩媚、漓江的秀丽、大海的壮阔；我还了解了太阳黑子的威力、宇宙黑洞的可怕……真有点像说的：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”了！
同学们，让我们赶快读书吧。读书会让大家获得知识的力量、前进的动力，虽然我们不必像苏轼那样“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，但我们坚信李苦禅的“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”永远是正确的！
小学四年级的感觉真好（通用16篇）篇十六
书像辛勤的老师，像知识的海洋。书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！
我的语文成绩在班上一直都不太好，那是因为我以前不爱读书。现在，我爱上了读书，对我的语文成绩可有很大的提升。
就在那一年的期中练习的前一天晚上，我写完了作业后，就一直躲在书房里看书。从吃过晚饭一直看到凌晨两点才溜回房间睡觉。第二天，我一直都很没精神，但当我答卷答到语文课外知识时，我一下来了精神。那些题都是我在书上看到过的，我花了很短的时间就写完了。写到作文了，哈，这篇作文我昨天也看到过，我吡溜呲溜就写完了。答完试卷后，我立志要考个第一名。于是，就把眼睛睁得圆溜圆溜的，认真检查前面的题目。结果，检查出来七处错误，我检查完毕后，就满意的交上了考试卷......
第二天，分数出来了，老师捧着试卷来到了班里。老师说道:“同学们，这次圭梦考的不错！”哇！我的愿望终于实现了，虽然老师只说了这一句平淡无奇的话，但我的心里还是很开心的，我心想。我下意识的望了望四周，仿佛看到了同桌那赞许的目光，又仿佛看到了对手那嫉妒的目光......
我心想，妈妈今天回到了家，一定会夸奖我，说不定还会亲我呢！我晚上回到了家，果然不出我所料。妈妈惊讶的看着我，还真的亲了我，我的心里乐开了花！