疫情期间在家做饭的心得体会(通用20篇)

时间:2023-11-08 作者:琴心月疫情期间在家做饭的心得体会(通用20篇)

心得体会是对于某一特定经历或事件的感悟和思考,有助于我们对自身的观察和思考能力的提升。以下是一些脍炙人口的心得体会范文,让我们一起来感受他们的深入思考和动人情感。

疫情期间在家做饭的心得体会(通用20篇)篇一

2020年突如其来的疫情彻底改变了人们的生活和工作方式,随着疫情爆发,大家逐渐开始在家居住、工作、学习,这让我们的生活方式发生了全面的变革,同时也让我们的身心状态发生了一定的变化。在此,我想和大家分享一下我在疫情期间在家的心得与体会。

首先,疫情期间,我更加关注家人的健康问题。在外面,我们常常忽略身边的人的健康,疫情期间,我更加重视父母的健康情况,不断提醒他们注意身体健康。同时,我也尝试在家中开展一些健康活动,如吃素减肥、瑜伽、普拉提等,锻炼身体,让自己更健康。

其次,疫情期间让我更加关注家庭教育。平时,因为忙于工作学习,我常常忽略了家庭教育的重要性,但是,在疫情期间,我有更多的时间和孩子相处,和他们一起学习,交流,了解他们的生活和思想。我们一起玩游戏,听音乐,谈心,让亲子关系更加亲密,让我更加了解孩子们的成长历程和需求。

第三,疫情期间,我也抽出更多的时间学习,保持自身的知识水平和技能更新。这个时候,一方面,我拓展了自己的知识范围,寻找新的研究方向和兴趣爱好;另一方面,我抽出时间读书、写作、学英语、学技能等,提高自己对于学术、文艺和生活的理解,增强自身实力。

第四,疫情期间,我更加注重了心理健康方面的保护。在这段时间里,许多困难的情况不断地发生,如果不能正确地面对这些问题,容易引起自身的很大的负面影响。因此,我不断地寻找一些新的方法,如冥想、阅读、听音乐和做游戏等一些能够让自己平静下来的方法,来保护自身的心理健康,并且帮助自己更好地适应这些变化。

最后,疫情期间,我也更加重视了环境保护的重要性。在家中,我更加注意垃圾分类,减少浪费和稀缺资源的使用量,鼓励家人也要保持垃圾分类、识别环保标志、减少碳排放量等,提高整个家庭的环保意识。

总的来说,疫情期间在家我学到了很多的经验和理解,这让我更加珍惜生活,更加关注家庭、教育、知识、心理健康和环境保护。我相信在今后的生活和学习中,这些经验和体会会带给我更多的启示和充实。

疫情期间在家做饭的心得体会(通用20篇)篇二

疫情的爆发改变了人们的生活方式,尤其是教育领域。学校的紧急关闭迫使教师和学生转向了在线教学,这对于许多人来说都是一个全新的体验。作为一名教师,我也经历了这一变革。在家授课的过程中,我遇到了一些挑战,但同时也积累了宝贵的心得体会。

第二段:灵活的沟通方式。

在家授课的过程中,我发现了一种全新的沟通方式。在线平台的出现使得师生之间的交流更加灵活和便捷。我可以通过视频会议与学生进行面对面的交流,并且能够在课堂上展示教学资料和演示实验。同时,我也能够通过即时聊天工具与学生进行交流,回答他们的问题。这种灵活的沟通方式,不仅使我能够与学生保持良好的互动,还为他们提供了一个更加自由的学习环境。

第三段:个性化学习的挑战与机会。

疫情期间,在家授课增加了学生个性化学习的机会。每个学生都有自己独特的学习方式和需求,而在线教学提供了更多的选择。学生可以按照自己的节奏学习,并通过在线资源进行巩固。然而,个性化学习也带来了一些挑战。由于授课时间和地点的限制变得模糊,学生需要更好地管理时间和自我组织能力。而对于教师来说,需要更加关注学生的学习进度,并及时给予指导。因此,在线教学需要教师和学生在个性化学习中找到平衡,并发挥出最大的效益。

第四段:创新性教学方法的应用。

在家授课的过程中,我发现创新性教学方法对于学生的学习效果有着显著的影响。通过视频制作和在线演示,我能够为学生呈现更为生动和具体的教学内容。而通过使用线上问答和小组讨论,我能够激发学生的思考和合作精神。此外,我还鼓励学生使用各种线上资源进行自主学习,培养他们的自主学习能力和信息获取能力。这些新的教学方法不仅能够激发学生的主动性和创造力,还能够提高他们的学习兴趣和成绩。

第五段:反思与展望。

总的来说,疫情期间的在家授课给教师和学生带来了许多新的挑战,同时也孕育了许多新的机遇。作为教师,我经历了从传统课堂到在线教学的转变,尝试了很多新的教学方法,并从中汲取了宝贵的经验。虽然在家授课的方式有其独特的问题,比如网络连接和学生参与度等,但通过与学生和家长的积极合作,我们能够克服这些困难,并达到良好的教学效果。未来,我相信在线教学将会成为教育的一种重要形式,我们应该继续改进和创新,在这个不断变化的时代,为学生提供更好的教学体验。

疫情期间在家做饭的心得体会(通用20篇)篇三

作为一个文明城市的城民,短短数月内,口罩、距离、洗手液等都获得了更大的意义。面对这肆虐全球的新冠肺炎,我们被迫封闭甚至隔离在家中度过几个月的时间。在这特殊的时期里,很多人都尝试学做饭,掌握一项新技能不论是为了体面食翻上新的一页,还是望能够健康的度过不易的时光。下面就我这段时间学做饭的心得体会和大家分享。

一、提升厨艺是在家中度过更多的时间的知道。

在疫情期左右,家人都被迫停上了工作和学校,不得不待在家中。在这之前,一些人可能会选择每天外卖或在外面吃,然而现在却被迫面对自己的饮食,自助烹饪成为了一个很好的解决方案。学习烹饪也让很多人意识到,只要能够利用好现有的设备,厨艺提升也是相对容易的。不但可以更加丰富自己就餐方式同时也可以为节省一些开支提供支持。

二、掌握菜品的健康想法。

相较于停止了外面的进食方式,家居中饮食可以控制食物的素质和选材,保证食物的卫生安全。疫情期间,为了保护生命,人们开始更加重视食品健康的素质。学做饭不仅可以掌握原材料的知识,根据个人口味,还能摆脱了貌似健康实则脂肪沉积较多的快餐。比如说多煮点蒸菜、煮汤,使用橄榄油代替花生油等等都是提高食品素质和口感的一些方式,更加良好的身体素质更是当下每个人都需要思考的问题。

三、体验成就感。

四、增进生活品质和美食文化。

疫情期间,生活较为枯燥乏味,在庸常生活里,做菜的乐趣不会让人感到无聊。有了做饭的静态,借此梳理下自己的生活方式和饮食规划,计划出下一步的饮食方案。同时,也可以通过交流分享新思路和新菜肴,增进自己和他人之间的关系,丰富生活,推广食品文化。

五、最重要的是——省钱。

面对这新冠肺炎疫情,许多人都面临着失业的风险,或是因为居家工作而减少收入。在动用积蓄时,很多人都会选择烹饪来缓解这个困境,不仅可以减少日常的开销,还能增加有益温故知新和成就感。当然,做饭排解财务压力,也是很多人选择在家烹饪的理由之一。

总之,学做饭是这个特殊时间下值得一试的一件事。在疫情期间,除了注意应对肺炎,我们同样也需要提高自身的素质,改善饮食结构,调整自己的生活方式。希望可以带给大家疫情期间学做饭的心得体会和启示,这段时间,我们没有路可退,唯有儆醒和前行才是全球人民的共同看法。

疫情期间在家做饭的心得体会(通用20篇)篇四

随着新型冠状病毒疫情的爆发,全国范围内暴发性传播使大多数学校停课,学生不得不在家进行远程学习,同时,老师们也面临着在家授课的挑战。作为一位家长,我深感这次疫情对我们的教育教学方式产生了巨大的影响。通过这段特殊的经历,我对在家授课有了更多的理解和体会。

首先,疫情期间在家授课让我重视了与孩子沟通的重要性。在传统的面授教学中,教师和学生可以直接交流,学生在遇到困难时可以随时提问。然而,在线教育的模式下,沟通变得更加困难。因此,我发现和孩子保持密切的沟通非常重要。我经常与孩子一起讨论学习内容,了解他们的困惑和问题,并尽力提供帮助和支持。这样的沟通令我更加了解孩子的学习情况,也能更好地指导他们的学习。

其次,疫情期间在家授课让我更注重学习效果的评估与反馈。在传统的课堂教学中,教师可以通过观察学生的表现和作业来评估他们的学习效果。但是,在家授课中,教师无法直接观察学生,也很难评估他们的学习状况。因此,我意识到及时的评估和反馈对学生的学习非常重要。我鼓励孩子们进行自我评估,提供正确和及时的反馈,以帮助他们发现和解决问题,同时也鼓励他们保持积极的学习态度。

再次,疫情期间在家授课让我更加关注互动和合作学习的重要性。在家庭环境下,孩子们容易感到孤单和无聊。为了增强学习的乐趣和学习的效果,我鼓励孩子们进行互动和合作学习。我鼓励他们与同学们进行线上讨论和合作,共同完成作业和项目。这样的互动和合作不仅丰富了孩子们的学习经验,也培养了他们的团队合作和沟通能力。

最后,疫情期间在家授课让我对家庭教育的重要性有了更深刻的认识。在传统的教育模式中,学校和老师承担了主要的教育责任。然而,在家授课的模式下,家庭的角色变得更加重要。我发现,在家庭教育中,不仅仅是教授知识,更重要的是培养孩子们的学习兴趣、学习能力和学习习惯。我把教育和家庭教育结合起来,注重孩子们的全面发展。除了完成学校布置的任务,我还鼓励孩子们进行阅读、写作和体育锻炼,帮助他们发展自己的兴趣爱好和个性。

总之,疫情期间在家授课是一次难得的经历,既是挑战,也是机遇。通过这次经历,我更加深刻地认识到与孩子沟通的重要性,注重学习效果的评估与反馈,关注互动和合作学习以及加强家庭教育的重要性。这些体会不仅对我们这次疫情期间的授课有所帮助,也对我们未来的教育教学有着深远的影响。希望在未来的教育中,我们能够更好地利用在线教育和家庭教育的优势,为孩子们提供更好的学习环境和教育资源。

疫情期间在家做饭的心得体会(通用20篇)篇五

疫情席卷全球,我们不得不待在家里,不再像以前那样频繁外出就餐。在这期间,我开始尝试自己动手做饭。经过一段时间的磨练,我不仅学会了一些新的菜肴,还领悟到了不少做饭的心得体会。下面我将分享我在疫情期间的做饭心得体会,希望能对大家有所启发。

首先,一定要有充足的准备工作。在开始动手之前,我会先准备好所需要的食材和调料,并将其整齐的摆放在一旁。这样,我不仅能够迅速找到需要的材料,还能在烹饪的过程中不被打断。另外,我还会提前煮好一些主食,如米饭或面条,方便快捷地完成其他的炒菜过程。准备工作的充足与否直接关系到后续的烹饪效果和时间管理,因此十分重要。

其次,注意食材的处理与搭配。在疫情期间,我们外出的机会有限,所以购买的食材往往要比平时多一些。为了不让食材浪费,我在处理食材时采取了一些策略。首先,我会根据食材的保存期限将其分类,尽量先食用那些保质期较短的材料。其次,我会尽量合理搭配食材。比如,当我遇到了一些土豆、羊肉和胡萝卜,我会选择制作土豆炖羊肉,既能保留食材的口感,又能使其更好地为身体提供均衡的营养。

然后,注意烹饪的技巧和时间掌握。在疫情期间我尝试了各种烹饪方式,如炒、煮、炖、蒸等。其中,炒菜是我最常做的一种方式。我发现在炒菜时,火候的把握非常重要。火候太大会使食材过生,火候太小又容易煮糊。所以,我会根据不同的食材的特点来调节火候,例如嫩滑的豆腐需要较小的火候,而韧劲十足的青椒则需要较大的火候。另外,我还学会了合理掌握时间。在做菜的同时,我会提前预计下一步该做什么,尽量做到准备工作和炒菜过程的无缝衔接,以提高效率。

最后,尝试创新菜肴,丰富饮食的变化。在疫情期间,我们可能因为无法外出而吃上了一段时间的家常饭菜。为了增加饮食的变化,我开始尝试一些新的菜肴。我会打开食谱,寻找一些新的菜品,或是尝试改良一下传统的菜肴。比如,我将传统的麻婆豆腐做成了豆腐丸子饭,将牛肉炖成了红烧牛肉面。这些新的尝试不仅使我们的餐桌丰富多样,还增加了家人们的食欲和兴致。

总而言之,疫情期间的做饭成为了我生活中的一项重要任务,也让我收获了许多做饭的心得体会。通过充足的准备工作、注意食材的处理与搭配、烹饪的技巧和时间的掌握,我成功地做出了一道道美味可口的菜肴。此外,我还不断尝试创新,丰富了饮食的变化,提高了家人们的食欲和心情。在未来,我将继续保持这种做饭的热情和积极性,提高自己的烹饪技术,将健康和美味的饭菜带给家人和朋友。

疫情期间在家做饭的心得体会(通用20篇)篇六

近几年,随着生活水平的提高和生活节奏的加快,很多人都选择在外就餐,而家里做饭的人越来越少,甚至有些年轻人根本不会做饭。然而在这个特殊的时期,新冠肺炎疫情让很多人不得不在家里呆着,学做饭成为了一种必要技能。在我学做饭的过程中,我深刻地体会到了做饭的乐趣,也发现了一些学做饭的技巧和心得,今天我想和大家分享一下。

第二段:从突发情况出发,学会勇于尝试。

在疫情期间,很多人都感到焦虑,担心疫情会给自己和家人带来危险,同时也担心日常生活的问题,比如吃饭问题。因此,学会做饭成为了重要的生活技能。在开始学做饭的时候,我很担心自己做不好,但是我意识到,如果不尝试,就不会知道自己的能力有多大。因此,我开始勇于尝试,做了很多美食,虽然经常失败,但是也学到了很多东西。在做饭的过程中,我发现一份耐心、一份耐心和一份耐心是必不可少的,因为学做饭需要很多的时间和精力,而且需要不断地摸索和改进。

第三段:做饭要依照食材,掌握各类口味。

在学做饭的过程中,我意识到,要想做好一道菜,先要了解每一种食材的特点和功能。不同的食材会产生不同的味道和口感,因此在选择食材的时候,要先考虑菜品的主菜材料和辅料,然后再根据材料的质量和口感来选择。此外,掌握各种口味也是学做饭的重要技能之一,包括酸、甜、苦、辣、咸等,学会这些口味的搭配和使用,可以让你做出各种不同的美食。

第四段:节约原则在做饭中同样适用。

在日常生活中,我们都知道垃圾分类和环保的重要性,同样在做饭中也要有这样的意识。例如,生活中经常可以看到,孩子不爱吃的菜马上就被扔掉了,而在做饭的时候,我们应该想尽办法充分利用食材,做到合理搭配,避免浪费。冰箱里的一些富余的食材可以烹饪成一份美食,不仅能节省食材,而且也避免了浪费,同时也能让你的储备更丰富。

第五段:学会做饭的过程,也是理解吃的过程。

总的来说,学做饭不仅是一种技能,更是一种理解吃的过程,包括食材的选择和搭配,口味的把握和运用,以及节约的理念和意识。在这样一个特殊的时期,学做饭的任务显得尤为重要,它不仅增强了我们自主生活的能力和自我价值,也让我们从另一个角度重新认识和理解了生活本身。当我们在学做饭的时候,其实也在探究着吃饭和生活的奥秘,让自己变得更加丰富多彩。

疫情期间在家做饭的心得体会(通用20篇)篇七

随着新冠疫情的爆发,我们的生活发生了巨大的变化。为了减少感染风险,很多人选择在家中自己做饭。在这个特殊的时期里,我也尝试了很多新的做饭技巧和方法。通过这些经历,我发现自己不仅提高了厨艺,还体会到了做饭的乐趣。在这篇文章中,我将分享关于疫情期间做饭的心得体会。

第一段:注重营养搭配,健康饮食。

在疫情期间,我们的活动范围受限,对身体健康的关注变得尤为重要。因此,在做饭时,我更加注重营养搭配,力求做到健康饮食。我学会了选择新鲜食材,减少油腻和垃圾食物的摄入。同时,我还尝试了一些新的做菜方法,如蒸煮、凉拌等,以确保食物的原汁原味和营养价值。通过这些改变,我发现自己身体状况变得更好,精力充沛。

第二段:提高烹饪技巧,发掘厨房乐趣。

在平时忙碌的工作中,很多人都会把烹饪当做一种负担。然而,疫情期间,我有更多的时间去尝试新的烹饪技巧和菜谱。我通过观看烹饪节目、学习食谱,不断提高自己的烹饪技巧。尝试各种烹饪方法,如炒、煎、炖等,让我发现了厨房的乐趣。现在,我已经不再把烹饪当做一种任务来完成,反而享受其中所带来的快乐和满足感。

第三段:创新菜单,丰富口味。

疫情期间,我时常在家中尝试新的菜谱,创新日常的饮食口味。我发现,通过尝试新的烹饪方法和调味方式,可以给平凡的家常菜增添一份新鲜感。我尝试了各种不同的调料和香料,也尝试了一些从未尝试过的食材。这些创新菜单不仅丰富了我的饮食口味,也给我带来了许多惊喜和满足感。通过这种创新,我也更加了解了食材的特点和搭配,提高了自己的烹饪技巧。

第四段:分享美食,增进感情。

疫情使得我们与亲朋好友的交流变得更加困难。然而,通过做饭,我找到了一种与家人和朋友分享的方式。我时常给家人做一些特色菜,也与朋友通过网络分享美食的心得和食谱。这种分享不仅能够增进我们之间的感情,还能让我们互相鼓励和支持。通过分享美食,我也学会了更加尊重食物和珍惜与亲人朋友的时光。

第五段:做饭的习惯与希望。

疫情期间,做饭已经成为了我日常生活的一部分。我开始养成了做饭的习惯,对于自己的饮食有了更多的控制和选择。同时,我也希望这种习惯能够延续下去,不仅是为了健康,也是为了享受烹饪的乐趣。我希望能够继续尝试新的菜谱和烹饪技巧,不断丰富自己的厨艺,给自己和家人带来更多的美食惊喜。

总结:

疫情期间的做饭经历给了我很多启示。我重新认识了健康饮食的重要性,提高了自己的烹饪技巧,创新了餐桌上的菜谱,增进了与家人和朋友的感情。通过这些经历,我不仅发现做饭的乐趣,也认识到食物的珍贵。希望疫情过后,大家都能将这种做饭的习惯保持下去,追求更好的生活质量。

疫情期间在家做饭的心得体会(通用20篇)篇八

随着新冠病毒肆虐全球,人们不得不放下繁忙的生活和工作,留在家中与疫情作斗争。在家的这段时间里,许多人都有了不同的感悟、发掘了新的兴趣爱好和掌握了新的技能。本文将从五个方面分享我在疫情期间在家的心得体会。

第一段:家庭与亲情的意义。

随着人们不得不面对疫情,家人的存在变得更加重要。居家隔离也成为了常态,迫使所有家庭成员必须待在家里共同面对压力和危机。这个时候,我深刻意识到家庭的价值和亲情的力量。无论是一家人一起做饭、共同操持家务,还是陪伴孩子学习、一起看电视节目,都让我感受到家庭的温暖和安全。在这个特殊的时期,家庭成员之间的互相照顾和关怀更加增加,让我们共同携手度过难关。

第二段:对健康的重视。

由于疫情的影响,对健康的关注度不断提高。我意识到自己的健康是一个很重要的资本,需要更加关注和保护。在家中,我始终注意身体健康,注意饮食和锻炼,并意识到保持身体健康是一个长久而不断的过程。同时,疫情也让我更加珍惜绿色环境,重视环境对健康的影响。

第三段:学习的机会。

在家的这段时间里,我有了更多学习和自我提升的机会。无论是参加在线会议、阅读一些新书、在线学习新技能,或是观看一些网络教育资源,都让我感受到自我提升的乐趣和成就感。这个时期也让我更加意识到学习的不断性,教育不仅仅局限于考试和学校课本,它应该是一个终身学习和不断提高的过程。

第四段:重新发现自己的兴趣爱好。

在疫情期间,我有更多的时间也有更多的机会去尝试新的兴趣爱好或深入自己已经拥有的爱好。例如,我开始学习手工艺术、练习瑜伽、学习新的舞蹈等等。这些新的尝试让我充满了乐趣和动力,还让我发现了自己的潜力和才能。

第五段:静下心来。

无论在家中,还是在外面工作时,都是这样的忙碌、快节奏的生活,让我们很难静下心来。然而,随着疫情的发生,许多人开始寻求平静和内心的宁静。我也在这个特殊的时期重新发现了静下心来的重要性。我开始关注自己的心理健康,通过冥想和瑜伽等方式,与自己内心对话,调整自己的情绪,这样可以让自己更好地面对生活中的挑战。

总结:

在疫情期间,在家中,我更加认识到家庭和亲情的重要性,并开始关注自己的身体健康和心理健康,通过学习新技能和发掘新的兴趣爱好提高自己的个人素质,同时也更加重视自己的生活态度。虽然这段时间安静而不平凡,但我相信,在未来的日子里,这段经历将会给我们带来很多值得回忆的故事。

疫情期间在家做饭的心得体会(通用20篇)篇九

自从新冠疫情爆发以来,各国政府都提出了封锁措施,以期限制人们的公共活动并抑制病毒的传播。由于无法外出,许多人开始坐在家里学做饭。学做饭不仅可以让人们更好地掌握饮食,而且还能够减轻人们的压力。在本文中,我将分享我疫情期间学做饭的经历和体会。

第二段:疫情前。

第三段:改变。

于是我决定学做菜,不再依赖外卖。我查找了各种网站和食谱,掌握了基础烹饪技能。我们家的厨房开始新鲜起来,成了新时代的创意工厂。我学会了制作多种健康餐品,如沙拉、面包和甜点。我甚至开始谷饲养母鸡和兔子为自己的食物供应,这也更加证实了新观念饮食的概念。

第四段:收益。

学做饭不仅使我拥有了更多的菜品选择,而且还帮助我在健康和服务质量方面提高了我的饮食标准。现在我也真正享受烹饪,因为我想要让每种食物变得美味。在家做饭比外卖也清洁整洁多了,还节省了不少花费。学做饭是一种非常耐心的过程,对于减轻压力非常有帮助,并且能够让我专注于完成一件事情。最重要的是,我的健康和心态都得到了改善。

第五段:总结。

在这段时间里,我学会了一些非常重要的餐饮技能,并且也有了很多改变。除了了解如何做饭之外,我了解了健康饮食的重要性,并且明白了我们需要更多的关注我们的健康。我们不应该依赖外卖和快餐,而应该尝试新的食谱和特色菜品。我想学做饭是我的一个好选择,也是一个好决定。我很欣赏这个行业。希望我们能更好品尝美食的同时,慢慢摆脱病毒的影响,面对更加美好的未来。

疫情期间在家做饭的心得体会(通用20篇)篇十

在这场战疫中,最美逆行者用行动告诉我们何谓“没有什么岁月静好,只是有人在负重前行。”何其有幸,生于华夏家;何其有幸,拥有民族脊梁国之砥柱。我深深被这因民族责任与担当所表现出的中国精神震撼着、鼓舞着。也许就是这种力量,让我明确了自己的努力方向,坚定地行走在“停课不停学”的网络学习之路上。

说实话,没了学校的氛围,没了老师面对面的鞭策和敦促,很难不懈怠。我想我们大部分人都有过无人管束的窃喜,不受控制的懈怠,对学习心存侥幸。但我们必须及时调整自我,不能为此就忘记前方的目标。因为,每一次哪怕是小小的战胜自己,也会成为汇聚为最终胜利的因子。

在这次疫情中,“清流读书哥”在方舱医院的病床上认真读书的照片火遍全网。即使面对死神,依然从容不迫,活成了一尊佛的淡然。他让我们看到了一束光,一束不甘被疾病束缚,与命运抗争的光芒。的确,无论世事如何变幻,保住内心的安宁,便是最大的力量。

走学习这条路已经十几年,我们或许没有意识到,我们正站在金字塔尖——《十六岁,在金字塔尖》里曾经提及,我们这些经过一轮筛选的孩子,此刻或许站在别人羡慕不得的地方。安逸似乎让我们所处的一切成了理所应当,我们体会不到无法学习的痛苦,但应该让学习的每一天成为自己的奇迹。

在题为《同学,你认真学习的样子真好看》一文中,和我们有着同样学习经历的他们,克服疫情带来的考验与挑战,用自己的行动诠释了“梦想”“坚持”“拼搏”“专注”的真正内涵,彰显中国青少年在特殊时期的意志与精神,给无数线上学习的学子们以鼓舞与力量,更让世人看到了中国未来的希望。

随着岁月的流逝,慢慢地,我们会发现专注和持久才是一个人走向成功的关键要素。

曾任腾讯高级副总裁的著名搜索专家吴军说过:“成功的道路并不像想象的那么拥挤,因为在人生的马拉松长路上,绝大部分人跑不到一半就主动退下来了。”所以说,我们应该利用线上学习的时间培养自己专心致志、持之以恒的意志品质。

少年的肩膀应该担起草长莺飞和清风明月,我们都将跨过沧海,度过寒冬,不惧不畏拥抱更好的自己。

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疫情期间在家做饭的心得体会(通用20篇)篇十一

我深知,中国从不是所谓得天独厚、一帆风顺的国家,这里有天灾人祸,世事无常,但这个国家和她的守护者们,从不会让其人民只身置于危险和苦难中,而是逆着求生的道路,在危局中开辟生的走廊。青丘崖下,枫叶如丹。越千年,涿鹿一战,动天地,黯日月。而华夏初祖与八十一个兄弟团结不屈的战魂永存。斗蚩尤、斗猛兽、斗瘟疫、斗旱涝,炎黄子孙从古老的先民起便是凭借着这团结不屈的信念在与一场场天灾人祸的争斗中,度过悠悠千年,亘古岁月。

我们看不到病毒蛰伏在哪个角落,看不到病魔向我们露出的獠牙。对敌人的一无所知,让我们分外恐惧。但有些人不能怕!所以,一声呼喊,上千医生离开亲人冒死奔向灾区!他们具备专业的知识和技能同病魔对抗,他们要完成自己神圣的使命——救死扶伤。一声动员,数百挖掘机几天建立两所医院!他们知道自己建得更快一点更好一点,病人就能更早一天被隔离治疗,也就有了更多生的希望。一个求助,全国人民的数亿善款众多物资捐赠灾区!我们坚信一方有难八方支援,团结和不屈是流淌在中华民族血液中。

疫情期间在家做饭的心得体会(通用20篇)篇十二

先以学生角色提前进入网课学习,做好笔记;后以教师身份总结线上视频的的重点和难点;再根据教学大纲、结合社会实际,补充相关专业知识,并制作成ppt,以qq群课堂直播方式进行教学,图文并茂,还原线下课堂教学情景。

《管理心理学》是理实一体化课程,实训如何做?以什么方式呈现,学生才能更好地完成实训任务?结合课程,精心选取了实训项目,并制作电子版实训报告模板,将实训目的、实训功能、实训设备、实训步骤等内容固定化,学生要写的内容以红色字体标出,按照标准完成实训任务。

对于基础较好的学生,额外布置其它任务:如课外阅读资料、自行思考案例分析、企业相关知识的应用报告等;而对于基础较弱的同学,则要求认真看视频做笔记,一步步教实训任,且带着他们一起做案例分析。

对未能及时签到和上课的同学,发个信息询问一下具体情况。有个学生网课考勤迟到,无法正常考勤。询问后得知因家里停电,没办法上网课,然后跑到别人家去蹭网课,就耽搁时间迟到了。还有个学生因手机欠费停机了,无法上网课,事后告诉我他刚充完话费,晚一点再补上视频。原来他平时话费最多80元,现在网课一个月要180左右。上网课毕竟有很多干扰因素,及时询问情况,并作出处理,对学生来说也是一种关爱。

疫情期间在家做饭的心得体会(通用20篇)篇十三

当前,新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情加速蔓延,防控依然是最重要的工作。但在农村地区特别是偏远山区,仍就缺乏对疫情的客观重视,存在“病毒离我们远着呢”“就聚一次没事”“没必要戴口罩”等侥幸心理和错误思想。各级各部门必须对农村地区疫情防控工作予以重视,科学统筹部署,才能筑牢基层防线。

农村地区在外务工人员众多,如果新型冠状病毒进入农村地区广泛传播,以目前农村地区的医疗资源、技术、人员与能力的现状,将导致异常严重的后果,防疫部署不容忽视。令人担忧的是,农村群众对疫情科学防控知识了解甚少,特别是中老年人对病毒危害与防控了解更少,农村防控知识宣传至关重要。但正如年轻人调侃的那样“如今劝长辈戴口罩和他们当初劝我们穿秋裤一样难,秋裤必须得穿,口罩却不知道戴,戴口罩难道它不暖和吗?”为加强群众的防控意识,部分农村地区“硬核”出击,以各种“土味宣传”直击群众心灵。

曾经,农村“大喇叭”主要用于通知事情和召集村民们开会,随着通讯信息的发展,“大喇叭”逐渐退出历史舞台,面对疫情防控,一些地方的“大喇叭”又再一次大显身手。“你不要以为你上人家去,人家就很欢迎你,你别太自信了”,在天津蓟州区某村,村口的“大喇叭”反复播放着这句话,提醒大家春节期间不要走亲访友,而黑龙江双鸭山市宝清县夹信子镇徐马村的村干部还自编了一段快板“春节公约”,用东北人特有的幽默使防控宣传入脑入心。只有群众最了解群众,通过“大喇叭”宣传,让人瞬间明白为什么说要紧紧依靠人民群众打赢疫情防控阻击战。

农村“土味标语”是一种时代的印记,往往口号简明、对仗、押韵,充分凝聚了人民群众的智慧。“口罩还是呼吸机,您老看着二选一”“省小钱不戴口罩,花大钱卧床治病”“现在请吃的饭都是鸿门宴”“发烧不说的人,都是潜伏在人民群众中的阶级敌人”……在一些地区,当地干部挂上了防疫宣传标语,这些“土味”横幅,通俗易懂,话糙理不糙,像泥石流一样“无情”却又十分“硬核”,既可以缓解大家对疫情的紧张情绪,也能够让每个人意识到,本次防疫与他们自己的利益、命运、生命息息相关,达到呼吁群众自觉做好防疫的效果。

对于这突如其来的疫情,最基层的农村群众很难立即了解,理应用老百姓听得懂的、能理解的语言,做到疫情防控宣传全覆盖,虽然“土味”却最“对味”。目前,许多地方已自觉戒严,任何车辆不准进出,有效防止了疫情扩散,这离不开各地加强宣传的助力,唯有群众提高了自我防护意识,在思想上高度重视、在行动上规范保护,方能筑牢农村疫情防线。

疫情期间在家做饭的心得体会(通用20篇)篇十四

疫情期间,在家教育成为全球范围内的普遍现象。家长们不得不负起教育孩子的重任,亲身体验了在家教育的各种挑战和机遇。作为一个家长,我也深切体会到了在家教育的心得和体会。在这篇文章里,我将分享五个方面的心得体会,包括时间管理、教育资源的利用、与孩子的沟通、自我调适以及培养孩子的自主学习能力。

首先,时间管理是在家教育的重要一环。由于疫情使得学校暂停开展正常教学活动,孩子们的时间被大量地释放出来,如何合理安排孩子的时间成为了一项重要的任务。之前,孩子们大部分的时间是在学校度过的,而现在他们在家里,很容易陷入无所事事的状态。作为家长,我们要帮助孩子规划好每一天的时间,为他们设定具体的学习任务和活动,并监督他们按计划执行。同时,我们也要注意让孩子保持充足的休息和娱乐时间,确保他们的身心健康。

第二,在家教育中,教育资源的利用尤为重要。虽然学校暂停开展正常教学活动,但是网络上有大量的教育资源可供使用。我们可以通过在线学习平台、教育网站、软件应用等方式,让孩子在线学习各学科的知识,并进行互动交流。同时,我们也可以利用这段时间帮助孩子补习一些他们平时学习较薄弱的科目,提高他们的综合能力。在家教育中,家长要以积极的态度主动寻找各种教育资源,为孩子们提供更多的学习机会。

第三,在家教育中,与孩子的沟通非常重要。由于长时间的在家教育,很多孩子会感到孤独和无聊。作为家长,我们要主动与孩子交流,了解他们的学习情况和生活需求,帮助他们排解情绪的困扰。我们可以与孩子共同制定学习计划,鼓励他们提出自己的想法和建议。此外,我们还应该向孩子传授一些自律、自我管理的方法,帮助他们建立正确的学习态度和行为习惯。

第四,自我调适也是在家教育中需要注意的问题之一。在家教育中,我们家长需要面临更多的教育任务和压力,我们很容易感到焦虑和疲惫。因此,我们要学会自我调适,保持良好的心态。我们可以适当地放松自己,不要过分苛求孩子的学习成绩,尊重孩子的个性和兴趣,给他们更多的自由和空间。同时,我们也可以与其他家长进行交流,分享彼此的经验和困惑,互相支持和鼓励。

最后,培养孩子的自主学习能力是在家教育的目标之一。在传统的学校教育中,老师起到了主导和指引的作用,孩子们比较被动地接受知识。而在家教育中,孩子们需要更多地依靠自己的力量学习。因此,我们要给孩子创造良好的学习环境,培养他们的学习兴趣和学习习惯,激发他们的学习动力,让他们主动去学习和探索。同时,我们还要教会孩子一些学习方法和学习技巧,提高他们的学习效果和学习能力。

总之,疫情期间在家教育是一项全新的挑战,但也是一个宝贵的机遇。通过时间管理、教育资源的利用、与孩子的沟通、自我调适以及培养孩子的自主学习能力,我们家长可以提供更好的在家教育体验,为孩子的成长和发展做出贡献。尽管疫情会带来许多困难和问题,但我们家长要保持积极的心态,相信我们可以充分发挥自己的作用,创造美好的在家教育氛围。

疫情期间在家做饭的心得体会(通用20篇)篇十五

根据省教科院工作安排,我校于20xx年x月xx日上午9:00到10:00在钉钉群上举行了小学语文学科“停课不停学”线上教研活动专题培训。通过此次线上教研活动的学习,让我受益匪浅,学到了很多方面的知识。在这次学习中我聆听了教育专家生动、形象而又精彩的讲座。教育专家精辟的论述,独到的见解,新颖的教法,人格的魅力,渊博的知识无不影响着我,使我对线上教学有了更深刻的认识,明确了提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。下面我就两点来汇报自己一点浅薄的认识:

此次线上学习让我认识到语文教学的独特魅力,它不仅可以绽放于我们的生活,更可以花开于网络;我懂得要以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作,不断提高自身素质和业务水平,总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。

专家讲座立足于小学语文新课改理念,强调听说读写的常规要求,突出语文能力训练;另一方面倡导新形势下的教师要学会开发多样支撑来丰富学习资源,如借助识字等软件,突出多样化教学,对难记字、易错字多指导,积极引导孩子们培养独立写作能力,突出教学工具媒介的多样化使用。疫情形势下的日常教学,我们必须逐渐习惯于让孩子线上学习每天不超过20分钟,剩下的时间交给孩子,让孩子根据自己的具体情况合理支配。我们可以通过看录播、直播(通过提问,讨论等线上互动)的方式来进行。

总之,通过对线上教研活动的学习,我认识到我们教师必须树立终身学习的观念,给自己不断充电,不断提高自身职业道德素质,才能成为一名研究型和创新型的教师。

疫情期间在家做饭的心得体会(通用20篇)篇十六

在这个大背景下,无疑需要一定程度的重视,让疫情防控链条快速启动。但公众也不要过度紧张,眼下更重要的还是保持镇定应对的节奏。

要看到,中国的疫情应对绝不是零基础的,相反,中国的动态清零策略在过去发挥了显著的效果,也让中国的感染数量始终保持全球较低水平,基本保证了生活如常。在这个过程里,中国的医疗应对、社会动员、疫苗接种都得到了大幅提升,这个基本面决定了中国应对新一轮疫情的回旋空间,也是我们面对疫情的底气所在。

病毒在变异,但应对策略也在不断升级。比如这几日,新冠抗原自测盒上市就引发了巨大关注。人们的关注点不只在于一个新的医疗产品,更是背后一种的思路,效率更高成为可以预见的防控演进方向,这是疫情反弹之际给人们的信心鼓舞。

今天社会对疫情防控的认识也达到了新的高度,极为重视疫情防控与社会运转的平衡。比如今天深圳就表示,全市医疗服务不会暂停,全力保障急诊、孕产妇等医疗需求;上海、宝鸡等地相继辟谣“封城”,尽可能维持城市的基本功能。在眼下,各地应当细致梳理既往经验,在一些关键环节予以特殊重视,尽可能控制疫情的冲击范围,保证市民生活的平稳与踏实。

疫情期间在家做饭的心得体会(通用20篇)篇十七

2020年初,一种新型病毒扰乱了我们的生活。从武汉,到全国,宅家与口罩成为了热门词。同时,这又使一项曾经的想象变成了现实。病毒的肆虐,让人忧心忡忡却又无可奈何,只能宅在家中,让人感到无聊。开学,都成为了一种期盼,一种渴望。

网课到底是怎样的呢?我不知道,或许就是某网站上的某视频吧。其他的,也只能等待开课之后了。

转眼间,就到了开课的日子,之前的猜想,就要揭开答案了。第一节课是语文课,老师从网上为我们找了一个视频,让我们观看并做好笔记。起初,看着视频里的陌生老师,还带着疑惑与好奇,跟着老师的进度听着课。可是不久,心中的好奇消散了之后,渐渐开始感到无聊,不愿再接着听了——没有互动,没有平时上课时的玩笑,没有乐趣,没有那种熟悉的活跃的气氛——一种无聊涌了上来,只是接着听下去。

熬过第一节课之后,我不带着一点希望迎来了第二节课。五十五了,该上课了,我看了一下时间。点开上课的软件:“正在直播?”点进去后,第一眼就看到了老刘那张慈祥和蔼的面容。老师给我们讲课!太好了!课程进行的十分顺利,时不时地,老师还会给我们开玩笑,活跃气氛,同时,该掌握的知识也能够理解。我渐渐喜欢上了这种上课方式,希望每节课老师都能这样给我们上课。

到现在,网课已经进行了一周半了,老师上课的状态由之前略微的“羞涩”渐渐的变得大方、熟练起来;课堂气氛也能在活跃与严肃之间来回转换。或是歌唱几句,或是弹琴奏乐,再或是与我们一同畅聊几句,老师们真正地做到了“亦师亦友”。既不失快乐,也不失严谨。

我喜欢这种课堂,也喜欢它的及时到来,既给足了假期休息的时间,又能在感到无聊的时候到来。它让我在假期生活中完全丧失的规律的作息时间又来到了我身边,与阳光同起,与月亮同睡,一日三餐,一顿不少。有休息,也有学习。

不过,这样的方式也有弊端。没了老师严厉的叮嘱,没了学校严格的看管,给了不少同学可乘之机,走神,旷课,自认为老师管不到,自己也不去约束,便放任自己。对于这样,我们也只能靠加强自己的自律能力,把这次的网课作为锻炼,以提高自己的自我约束,这样也能对日后的学习生活有所帮助。

我希望,之后的课程能够使网课与实课相结合,让我们有更好的上课效果,让我们有更好的学习氛围。网课可能还会陪伴我们许久,希望之后网课效果会越来越好。

疫情期间在家做饭的心得体会(通用20篇)篇十八

2020年初,一种新型病毒扰乱了我们的生活。从武汉,到全国,宅家与口罩成为了热门词。同时,这又使一项曾经的想象变成了现实。病毒的肆虐,让人忧心忡忡却又无可奈何,只能宅在家中,让人感到无聊。开学,都成为了一种期盼,一种渴望。

网课到底是怎样的呢?我不知道,或许就是某网站上的某视频吧。其他的,也只能等待开课之后了。

转眼间,就到了开课的日子,之前的猜想,就要揭开答案了。第一节课是语文课,老师从网上为我们找了一个视频,让我们观看并做好笔记。起初,看着视频里的陌生老师,还带着疑惑与好奇,跟着老师的进度听着课。可是不久,心中的好奇消散了之后,渐渐开始感到无聊,不愿再接着听了——没有互动,没有平时上课时的玩笑,没有乐趣,没有那种熟悉的活跃的气氛——一种无聊涌了上来,只是接着听下去。

熬过第一节课之后,我不带着一点希望迎来了第二节课。五十五了,该上课了,我看了一下时间。点开上课的软件:“正在直播?”点进去后,第一眼就看到了老刘那张慈祥和蔼的面容。老师给我们讲课!太好了!课程进行的十分顺利,时不时地,老师还会给我们开玩笑,活跃气氛,同时,该掌握的知识也能够理解。我渐渐喜欢上了这种上课方式,希望每节课老师都能这样给我们上课。

到现在,网课已经进行了一周半了,老师上课的状态由之前略微的“羞涩”渐渐的变得大方、熟练起来;课堂气氛也能在活跃与严肃之间来回转换。或是歌唱几句,或是弹琴奏乐,再或是与我们一同畅聊几句,老师们真正地做到了“亦师亦友”。既不失快乐,也不失严谨。

我喜欢这种课堂,也喜欢它的及时到来,既给足了假期休息的时间,又能在感到无聊的时候到来。它让我在假期生活中完全丧失的规律的作息时间又来到了我身边,与阳光同起,与月亮同睡,一日三餐,一顿不少。有休息,也有学习。

不过,这样的方式也有弊端。没了老师严厉的叮嘱,没了学校严格的看管,给了不少同学可乘之机,走神,旷课,自认为老师管不到,自己也不去约束,便放任自己。对于这样,我们也只能靠加强自己的自律能力,把这次的网课作为锻炼,以提高自己的自我约束,这样也能对日后的学习生活有所帮助。

我希望,之后的课程能够使网课与实课相结合,让我们有更好的上课效果,让我们有更好的学习氛围。网课可能还会陪伴我们许久,希望之后网课效果会越来越好。

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疫情期间在家做饭的心得体会(通用20篇)篇十九

这次由于受新冠肺炎的影响,没有一开始就回到学校来上课,而是开始上网课了,老师在直播间里面给我们上课,开始的时候不是那么的适应,毕竟不是在教室里面,但是经过了一个星期的时间,我也是感受到这种方式我的学习动力也是更多了一些,而且在家学习,我也是更加的自由,还能看录播,也是让我收获很大。

这次的网课,也是让我发觉,其实学习不一定只是上课听老师讲课,下课做作业这么简单,还有挺多其他的方式是可以用来学习的,像在网上找资料,在听完老师的课之后,还可以去听听其他老师是如何讲解同一个知识点的,不同的方式让我对于学习有了更多的理解,也是知道要学好,其实方法很多,主要是自己要有想要学习的一个动力,而不仅仅只是按照老师的要求去走了就行了,而是需要自己更加的主动,这次的网课也是让我更加的对于自己的学习有了更多地主动性,我也是知道,自己想要学习好,多去尝试一些方法,找到更加合适自己的,那么也是可以收获更多。

在上网课的时候,也是和其他同学以及老师交流更加的多了,以前的时候在上课时候,虽然也是可以举手提问,但是我比较的内向,没有提问,这次不见面,就是在网上也是可以通过文字的方式来提问,我也是感受到好多和我一样有些内向的同学也是乐意交流,愿意提问题了,学习的一个效果也是好了很多,以前不懂的一些知识也是学到了,而且自己也是愿意提问,在提问中老师的讲解也是让我知道,其实老师不怕我们问问题,就是怕我们不问,不问就不会懂,不是说老师讲解了就行了,自己也是需要去思考,到底自己学到了没有,哪些方面没学好的也是需要多去问老师。

通过了这次的一个上网课,我自己学到了挺多的东西,并且我也是在这网课之中感受到了老师对我们的关心,有时候自己也是通过提问学到了更多,和同学之间的交流也是更多了,更了解了同学以及老师,自己的收获是很大的,虽然而今也是回到了学校里面,但是也是怀念曾经上网课的那段日子,在那段日子学到的东西真的会在我的记忆里有不一样的地方,同时我也是要格外珍惜在学校的日子,继续努力的去学习,去提高自己的成绩。

2020年是新的开始,在举国欢庆的时刻却因为受疫情影响无法出门。而学生们也由于疫情的影响,只能在家自学。这样很大幅度减少了听课的效率。自学无法像在课堂中一样吸收更好的内容,也没有老师的指导。于是,针对此种状况,网络授课停课不停学这种新型方式展开。对待此种授课方式网络中褒贬不一。有些人认为这样学习并无效率,但大部分声音都赞同线上教育。让学生们即使在家都可以接受老师的授课。

第一次上网课的体验我认为是很好的。虽然是在网上教学,但老师尽心尽力。比起在家自学效果显然好很多。网课开始了,还是老师熟悉的声音,但是网络好卡,老师的声音断断续续的。原来热闹的课堂,一下了冷清了。我看看周围,没有了同学们你争我抢回答问题,也没有了大家一起的朗朗读书声看不到同学们,跟老师也不能互动,心中不免失落,但比起先前发自学效果还是更好些。

在这个特殊的时刻。即使我们不能相见,但在网络上的孜孜教诲,仍把我们相连。停课不停学,让我们为了心中的梦想一点点前行。新型冠状病毒感染的肺炎疫情,紧紧团结在一起,同呼吸,共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字,都牵动我们的心绪。作为中学生的我们,此时更应努力学习。

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疫情期间在家做饭的心得体会(通用20篇)篇二十

到了20,汽车不用轮子就能在大街上驰骋。

到了年,每个人都能配备上自己的小火箭,就不用担心上学迟到了。

到了2020年,我们都不需要走出家门,就可以上学了。

……。

现在,2020年终于到了。看到这些想象,或许会笑,或许不以为奇。这些以前对于2020年的想象有的已经完成,有的还在正在逐步实现。

2020年初,一种新型病毒扰乱了我们的生活。从武汉,到全国,宅家与口罩成为了热门词。同时,这又使一项曾经的想象变成了现实。病毒的肆虐,让人忧心忡忡却又无可奈何,只能宅在家中,让人感到无聊。开学,都成为了一种期盼,一种渴望。

网课到底是怎样的呢?我不知道,或许就是某网站上的某视频吧。其他的,也只能等待开课之后了。

转眼间,就到了开课的日子,之前的猜想,就要揭开答案了。第一节课是语文课,老师从网上为我们找了一个视频,让我们观看并做好笔记。起初,看着视频里的陌生老师,还带着疑惑与好奇,跟着老师的进度听着课。可是不久,心中的好奇消散了之后,渐渐开始感到无聊,不愿再接着听了——没有互动,没有平时上课时的玩笑,没有乐趣,没有那种熟悉的活跃的气氛——一种无聊涌了上来,只是接着听下去。

熬过第一节课之后,我不带着一点希望迎来了第二节课。五十五了,该上课了,我看了一下时间。点开上课的软件:“正在直播?”点进去后,第一眼就看到了老刘那张慈祥和蔼的面容。老师给我们讲课!太好了!课程进行的十分顺利,时不时地,老师还会给我们开玩笑,活跃气氛,同时,该掌握的知识也能够理解。我渐渐喜欢上了这种上课方式,希望每节课老师都能这样给我们上课。

到现在,网课已经进行了一周半了,老师上课的状态由之前略微的“羞涩”渐渐的变得大方、熟练起来;课堂气氛也能在活跃与严肃之间来回转换。或是歌唱几句,或是弹琴奏乐,再或是与我们一同畅聊几句,老师们真正地做到了“亦师亦友”。既不失快乐,也不失严谨。

我喜欢这种课堂,也喜欢它的及时到来,既给足了假期休息的时间,又能在感到无聊的时候到来。它让我在假期生活中完全丧失的规律的作息时间又来到了我身边,与阳光同起,与月亮同睡,一日三餐,一顿不少。有休息,也有学习。

不过,这样的方式也有弊端。没了老师严厉的叮嘱,没了学校严格的看管,给了不少同学可乘之机,走神,旷课,自认为老师管不到,自己也不去约束,便放任自己。对于这样,我们也只能靠加强自己的自律能力,把这次的网课作为锻炼,以提高自己的自我约束,这样也能对日后的学习生活有所帮助。

我希望,之后的课程能够使网课与实课相结合,让我们有更好的上课效果,让我们有更好的学习氛围。网课可能还会陪伴我们许久,希望之后网课效果会越来越好。

一场意料之外的病毒,让曾经“未来的”2020变成了“现在的”2020,它是2020年的门槛,是2020送给我们的考验。春天会来,只要我们抱紧拳头,困难总会过去。加油!

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