在教学反思中，我们可以发现自己在教学中的不足，找出改进的方法和方向。《项目管理实战技巧》培训心得
三年级军训心得体会篇一
第一次穿上迷彩服，第一次集体的训练，第一次感受军人的辛苦......这么多的第一次，对于我们来说都是那么陌生，却又充满了向往与挑战，迎着困难我们越“战”越勇，是团结给了我们力量，让我们坚持到最后。军训虽然辛苦，但对我们来说却是人生的一次体验，是一生铭记的回忆！
07职高会计（2）班
短暂充实的军训生活已经结束了，但荡气回肠的歌声，统一整齐的步伐声，高昂深沉的号角声还有激动的喝彩声，仍然存在每个人的心中。在军训期间，虽然我们流了很多汗，但是却锻炼了我们的体魄，磨练了我们的意志，开拓了我们的视野，一次专家的知识讲座让我们懂得了国防建设的常识......，军训生活给予我们的知识与感受是无穷无尽的，我们要永远铭于心中！
07职高会计（3）
这次军训对于我们来说，是人生中一次难忘的经历，是磨练我们坚定意志的有效途径，通过这次严格的军训我们感触颇多，感受到了军人流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队的顽强精神和不屈的信念，训练场上教官那高大挺拔的身影，同学们那整齐的队伍，将成为我们心中一幅美好的画卷。专家的讲座让我们学到了学校里接触不到的东西，增强了我们国防意识，让我们更自信的面对未来。军训生活虽然辛苦，但让我们终生难忘！
同学们，学习生活中的点点滴滴都值得你们去珍惜！扬起理想的风帆，开创美好的明天！
今天之所以不平凡，是因为在这个肃穆庄严的军事基地，有15位即将生日的学员在此度过。我认为他们是幸运的，因为他们的生日有神圣的祝福，又或者可以说，这个神圣的的基地有着青春的点缀。
感言
——屠婷婷
正步走其实也很有趣，只是大家步子不太齐，所以大家要团结，团结就是力量！
明天我们要继续在教官,老师，舍长的带领下继续努力，加油！——金煜
今天是军训第二天，我们宿舍被表扬了，这是我们每个舍员共同努力的结果。明天，我们要坚持下去，争取优秀宿舍。今天的训练明显觉得自己的体力有了增强，可以比作天蹲更久了，腿上更有力了，而且明显自己做得更加规范，更加严格，好胜心更强了。
今天我们宿舍407得到优秀，十分感谢教官提醒我们，锁了门要开，不然我们就是差的了。因此，我十分感谢李平做教官。
当教官一声令下，所有人都“啪”的一声倒下了，然后便开始与草地发生及其亲密的接触，弄得满头，满身都是草。大家互相看着，都互相笑了。原本严肃的国防园在此刻充满欢乐。
今天比起前几天的军训生活，有些特别，因为有十五位战友在今天过生日。学校特意买来了15个蛋糕为他们庆生。严肃的国防园天添上了一笔人情味。军训生活变得五彩缤纷！
——陈昱
匍匐前进。如果前排被后排超过，那前排就会被受罚。可是第二排女生体力不如男生，为了不让女生受罚，许多男生停在原地，或减慢速度，等女生爬远点再追上去。尽管有点违反纪律，但更能体现我们九连的团结，九连的相互关心。
——丁方元
母亲又在网上给我留言了，她急切的等着我的回音，也许是最近的训练太过匆忙，我的感言也许写的不尽人意，但我想说：“虽然训练很苦，但我们生活的很充实，老师教官也很关心我们。”
——陈行
经过这几天的训练感觉自己成长了许多，变得成熟了，同学之间跟融洽了。
入股以后有机会我还想再来。——樊道航
战术练习即摸爬滚打。匍匐前进，早就听过，但今天是第一次做，而且第一次做标准。
母亲发了短信过来，我才想起好像还没有想过家。——顾辰
三年级军训心得体会篇二
刚踏入军营，心情也不是很紧张，因为在初中时，我们军训过，所以对这里有一种熟悉感，不是很陌生也不是很紧张。进入军营，住了下来，教官就开始教我们叠被子。教官很认真地教我们，告诉我们方法，慢慢叠，我们看教官叠起来很容易，叠出来的被子就跟豆腐块一样的，非常美观，可是轮到我们自己叠就不行了，抹了一次又一次，叠了一次又一次，可基本上都是叠得乱七八糟的，只有那么一点点相似而已，看来，对于叠被子我们还是要多加强练习。
教官军训那么苦也熬过来了，我们这几天的军训我相信也能坚持下来，只要大家团结一致，认真听教官的话，认真学教官的顽强品质，我们一定会达成目标。
三年级军训心得体会篇三
好了!龙井茶泡好了，我们可品尝了，当我们把头探进去时，进入我们鼻中的是伴着茶香的热气，嗯!这第一口，苦中略带甜茶的清香仍萦绕在舌尖挥之不去，让人想再品尝第二口，这第二口就好似我们军训的第二天，第一天的劳累还没完全消失，我们又要开始军训了，这种苦已由舌尖蔓延到了舌头的1/3了。第三天，第四天，我们做的都是同样的动作：站军姿，稍息、起步走、正步走、分裂式，临回家前也是同样要会操，而存在于口中的仍是同一种苦味，只是这次苦到了舌头的1/2，我们似乎有些倦怠了。如果我们每天都吃同样的三道茶或许这些菜在10天之中很有韵味，但在第11天仍吃这些菜时，我们肯定厌倦了，于是乎这三道菜就被淘汰了，这个道理不是和军训有相似之处吗?可唯一不同的是我们可以选择撤走那些菜，却不可以当逃兵，放弃那每天都同样的训练。为什么呢?因为我们永远也不会知道明天会发生什么，我们总认为说不定接下来会发生一些有趣的事，所以我们仍带着希望去品第五、第六口茶啊!让这种清苦之味一直苦到舌根吧!让我们笑着去面对教官那张不怎么可爱的面孔吧!让我们别泄气、勇敢地坚持到最后吧!也许现在还是不能理解，可当我们喝到第七口茶时，开水对茶叶说：“这几天，我对你们的要求一直很严，也批评了你们当中的某些人，可是我向来都是对事不对人的，如果我在无意间伤害了你们的心，请允许我真诚的向你们说一声‘对不起 ’!”哎!这样真挚的交心，还让我们有什么不满意的呢?其实开水教官，我们真得很感谢你，请允许我们也真诚地说一声：“陈教官，谢谢你!是你对我们严格才让我们为班级增添了荣誉!”
三年级军训心得体会篇四
在教育事业中，小学教育是非常重要的一环，而三年级是小学教育的重要阶段之一。在我教三年级的三年多时间里，最有感触的是这些孩子们进步的速度很快，他们在知识上的掌握、学习能力、生活自理能力等方面都有了很大的提高。接下来，我将结合我的实践经验，写下我的三年级学生教学体会。
第二段：观察与感受
在我教学的过程中，我发现三年级学生具有得天独厚的优势。他们天真可爱，拥有无限的好奇心和发掘新鲜事物的欲望。他们在课堂上，不仅爱听故事，还喜欢表现自己，会积极参与活动，很享受被教师点名或表扬的感觉。但同时，他们也存在一个普遍的问题——即注意力难以集中，一会儿想起了读书，一会儿又想起了玩耍，对学习缺乏持久的耐心。这就让我在教学过程中，需要寻找到一种更加有趣，更加吸引他们注意力的方法，才能让他们更快地掌握知识。
第三段：策略与方法
基于上述问题，我开始摸索自己的教学策略。在课堂布置的任务中，我注重拓展他们的兴趣爱好，融入一些有趣的、富有主动性的练习操作，比如让学生们和同伴一起讨论、玩游戏或解决问题，以及教他们用短小而精致的课文来刺激他们的阅读。“0.3秒快乐阅读”也是我推崇的一种阅读方法，吸引学生们参与，快速而愉悦地通过文本获取知识。而在班级管理方面，我注重运用正面宣传、嘉奖和奖励等手段，并在课余时间与学生们交流，了解他们的兴趣和疑问，遇到问题及时解释和帮助。这些措施让学生们感受到自己受到老师的尊重和重视，进而激励他们更加努力地学习。
第四段：实践与效果
经过短暂的实施，我发现这些策略对于学生的学习有着显著的效果。他们已经逐渐了解到什么是学习，学到什么程度很重要，如何获得合适的反馈和奖励；并且已经掌握了如何调节自己的学习动机和学习节奏。在课堂上，他们的思维变得更加敏捷，阅读能力也进一步加强，学生们逐渐形成了良好的习惯和规则，自觉性在不断提高。在此同时，也逐步解决了他们在全班学生面前表现出的大声喧哗和动作不规范等问题。由此可见，良好的教学策略，积极的班级管理措施不仅可以提高学生的学习效率和学习成绩，还可以培养出学生自律能力和规范意识。
第五段：总结和未来展望
写完这篇文章，我实在感觉到自己有了如释重负的感觉。从教授三年级开始，我曾经绞尽所有的脑汁想出一套切合实际的教学方法，确保每一位学生都能真正理解课程的要点。我坚信，写下自己的心得体会，与广大的教育者分享，也是提高三年级教学质量的一种形式。我深刻地认识到教育不断发展和进步的重要性，继而期待今后的工作中，继续为学生创造更好的学习环境，不断完善自己的教学方法，让孩子们在轻松、愉快和有趣的环境下学习，不断向新高度挑战。
三年级军训心得体会篇五
平时在家，我是家中的“小皇帝”，父母的“掌上明珠”，饭来张口，衣来伸手，养尊处优惯了，有时便觉得自己很差劲，但又急于证明自己并不懦弱，正巧，初一年暑假，教委组织“军事夏令营”，年段推荐我和另一名同学参加。我二话没说，立刻“应征入伍”。
第二天早晨，我背好装有草席、蚊帐、衣服……的行囊，提着一个水桶，准备上路。临行前，妈妈还不时地叮咛，而我早有自己的打算，对妈妈说：“我会好好照顾自己的。”便踏上了去军营的车。
三年级军训心得体会篇六
作为一名小学语文老师，这三年来我有幸担任了三年级班级的语文教学工作，这也让我认识了许多最可爱的小学生。在这三年中，我对三年级学生的学习情况、性格特点以及教学方法等方面有了深刻的认识和体会。
第二段：学习情况
三年级是小学阶段的一个重要节点，是孩子们逐渐成长和成熟的过程，也是他们学习基础知识和习得语言技能的关键时期。在这一年中，学生们开始学习并掌握更多的字词、语法知识和语言技能，其中最重要的就是阅读能力的提高。因此，教师需要做好许多的教学准备，为学生们提供多元化的学习和阅读材料，并通过多种方式激发孩子们对学习的兴趣和热情。
第三段：性格特点
每个三年级的学生都有自己独特的性格和特点，但是他们共同拥有的特点就是天真、活泼、好奇、善良等。在课堂上，他们充满了好奇心和探究欲望，而且可以接受新事物和知识，对老师和同学充满了信任和关心。正是这种积极乐观的态度和乐观向上的情绪，让他们在学习中表现出色，也让我们的教学更加生动活泼、轻松愉快。
第四段：教学方法
针对三年级学生的性格特点，我们教师需要在教学中采取一些特别的方法。首先，讲故事是一种非常有效的方法，可以让学生们更好地理解和接受知识。同时，我们还可以采取游戏式教学的方式来激发孩子们的兴趣和积极性。此外，教师还要时刻关注学生们的情感变化，耐心倾听他们的心声，保持与学生们的良好沟通。
第五段：结尾
总而言之，三年级是小学阶段的一个重要的学习转折点，学生们需要从基本的语言知识和技能方面开始学习，我们教师需要有很多的教学准备和方法，以帮助学生更好地理解和习得知识。在这里，我也向所有的小学语文教师和家长提供一个建议，那就是让孩子们在生活和课堂上充分发挥他们的天真、好奇和创造力，以此来推动他们学习和成长。
三年级军训心得体会篇七
“小学三年级！我喜欢写作文。”这是我三年级时的心声。如今，我已经在教育系统里工作多年，也接触过很多小学三年级的学生。留下的印象也多少让我对三年级学生有了一些认识，下面我就讲述一下我的观察和总结。
第二段：三年级学生的思维逐渐拓展
三年级是小学教育的一个重要阶段。这时候的学生不再像一年级时那样只能写几个简单的句子。他们的思维逐渐拓展，能够对一些事情进行深入的思考，并能把自己的思考通过文字表达出来。比如，在写关于校园里一件小事的感受时，不再满足于简单的叙述，而倾向于追究事件产生的原因，这是一种对于思辨能力的提高。
第三段：三年级学生的语言表达具有个性化特点
小学三年级的学生成长来往往与父母和老师密不可分。他们在日常生活中接触的文化、语言和思想等方面，会受到各种因素的影响，形成各自的语言风格，因此也表现出个体化的特点。比如，有些学生会用口语化的语言，写出有趣、幽默，甚至有点流行文化色彩的文章。这样的语言风格，使文章更加有生命力，更容易获取到他人的认可，也突显出小学三年级学生独特的个性化特点。
第四段：三年级学生具有感性思维
在书写文章的时候，三年级的学生常常容易忽略事物的描述和细节的充实，而更在乎表达自身的感受和情感。这种感性思维对于小学生来说是很正常的，因为他们正处于形成情感的阶段。因此，教师应该充分引导学生注重细节，让学生在感性情感的基础上，去感悟周围的人和事物，并根据自己的思维逐渐发展到理性的思维。
第五段：对三年级学生的展望
对于小学三年级的学生，要把握住儿童自身好奇、想象、感性的特点，从而激发他们写作文的兴趣，锻炼他们的表达能力和文化素养，这不仅有助于学生的语文学习，还可以从小培养他们的思辨能力和人文精神。同时，适当注重他们个性化的语言表达，也可以为他们的学习生涯添彩，让学生生动有趣地展现自我，表现自己的想法与见解，更好地理解人与人、人与事物间的关系。在教育的连接下，相信小学三年级的学生会爱上写作文，享受到语文学习的快乐与成长。
总而言之，在三年级这个阶段，学生的思想开阔，语言表达多样化，康复个性化和感性思维。希望每个三年级的学生，都能为自己的写作之路打下坚实的基础，创造出更多优秀、有个性的文章。
三年级军训心得体会篇八
在这烈日炎炎、骄阳似火的9月，为期4天的军训如火如荼的拉开了帷幕。这几天，我们感到又漫长，又短暂，充满了艰辛和快乐，此刻4天快要过去，我忽然发现，我感受更多的是留恋与不舍。
是的，军训是很辛苦的，回想一下，苦在脚上磨出的泡，苦在为正步踢麻的腿，苦在站军姿时累酸的腰间，军训如此的苦，我当然也有退缩的时候。但我坚持了下来，军训是一个过程，一个考验自我，磨练自我的过程，半途而废是耻辱。大家都咬紧牙关，不到万不得已绝不停止训练，要明白军训本来就是磨练我们的意志，锻炼我们的身体，那么，为什么要放下呢?想到这，我都会咬咬牙，挺过去。也许坚毅在累酸的腰间堆集，最后将坚实、挺拔与不屈。或许这些不是苦，而是一种收获，一种让我受益终生的收获，我收获的是耐力是坚毅是勇敢，是不屈，更是团队精神。无论今后我做什么，想到这天的苦与收获，一切艰难险阻都变得无所谓了。我想这也就到达了军训的目的了吧。
是的，从军训中我们也感受到很多快乐。从大家整齐的.脚步声，高昂的口号声中，我体会到了团结的欢乐，也体会了奋进的快乐，当我们班经过4天的训练，我们感受到群众的温暖。在那里，我们大声欢呼，在那里，我们大声的笑，在那里，我们留下了我们最完美的回忆!