在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生暑假实践活动心得篇一
时间匆匆地流过，眨眼间，又迎来了新的一年！
为进一步推进素质教育，丰硕学生的业余糊口，迎接新年，我们学校举办了庆元旦歌唱比赛！
今天应该是同学们过的最开心的一天了。同学们在舞台上欢乐的歌唱着，有娴熟的音乐伴奏着，吸引着会场的每一位同学，演唱的同学为了所有的同学能够在这一天过得开心，快乐，他们都很当真地唱着整个会场像是一片欢乐的海洋，同学们都沉醉在其中！
在这次元旦比赛中，有几位同学的演唱给我留下了深深的印象，其中，我以为最棒的是——七年级一班——刘帅同学。这次比赛参赛的男生人数很少，女生是男生的9他唱的固然跑调了，但他是最棒的，固然热潮没唱上去，但他勇气可嘉，敢于挑战自我，面丢同学们的冷笑，讽刺和讥讽，他仍旧坚持的唱下去我非常佩服他。我觉得我们就应该像他那样，敢于挑战自我，坚持就是胜利！
在节目快要结束的时候，我们学校的老师也唱了几首歌，都很棒，深藏不露啊！
我以为这次元旦歌唱比赛举办的非常成功，他给了同学们表现自我的机会，娱乐了同学们的糊口，使同学们都欢乐的渡过了元旦，展现了我们学校学生的精神面貌！
今天是我最开心的一天了！
小学生暑假实践活动心得篇二
盼星星，盼月亮，一年一度的六一儿童节终于给我盼来啦！学校为了让四年级学生体验体验当老板的滋味，就为四年级专门举行了一个活动——跳蚤市场！
一大早，我就拿着昨天晚上准备好的东西、背着粉红色的米老鼠书包蹦蹦跳跳地来到了教室。嘿，今天早上的教室可真热闹啊！你们快看：我们班最调皮的捣蛋鬼叶子成又在那里捣乱了，他呀，拿着一个吹好的气球，这里扔一下，那里扔一下，（因为他知道我的弱点是气球，所以故意在我面前玩气球的，是存心让我害怕。）；还有那个帅气小伙子阙得（嘿嘿，这是我们给他取的外号啦！）也在那里捣乱——吹气球，他也知道我怕气球，既然也跟叶子成一样，在我面前吹，胆子也太大了吧！……不管了，教室还没有布置完呢，我以后在惩罚惩罚那两个捣蛋鬼。
说干就干，我和几个能干的女生马上拿起粉笔，在黑板上画了起来，只见黑板的正中央那里写了四个漂亮的大字：欢庆六一！这可是我们班书法天才蔡诗意写得哦，她写得字可是全班最最最漂亮的呢！时间一分一秒的过去了，教室也被我们布置好了。接下来，就是我们亲自体验当老板滋味的时候啦——跳蚤市场！
我和何梦玲拿着自己准备要卖的东西来到了一个空地上，我们首先把报纸摊在地上，然后把要卖的东西整齐的摆放在报纸上。过了一会儿，人越来越多了。何梦玲的生意可好了，才摆出来没多久，那些面具都被人买去了，一个也不剩；我呀，一开始，还冷冷清清的，可没过多久，‘顾客’也就慢慢多了：“姐姐，这条项链要多少钱啊？”一个小女孩走过来问道，“很便宜的，本来两块钱，就卖给你一块钱好了。”我爽快的回答道。小女孩听了，打开钱包，拿了一块钱给我就走了。
又过了好久，我的东西几乎快要卖完了，不管了，反正待会就要收摊了，我想着，把东西整理到箱子里，拿着钱去‘购物’啦！
时间过得真快，给回教室了，我拿着满载而归的东西回到了教室。陈老师拿了一大袋好吃的走进教室，开始给我们发糖糖吃，有几个贪吃鬼马上就‘口水直流三千尺了’。嗯嗯嗯，好香啊！看见同学们都开动食物了，我也不禁拿出一个qq糖放入口中，嗯，好吃，太好吃了！
‘叮咚叮咚，叮咚叮咚’，放学的铃声悄然而响，完美无好的六一节活动也结束了，这次活动，让我明白了：做每一件事都要做到聚精会神，而且要把自己投入到事情当中去，这样才有可能把事情做好，做得更完美！
小学生暑假实践活动心得篇三
在书香四溢的校园中，有许多声音交响曲，如吆喝声，讨价还价声，翻书时发出的哗哗声……瞧，那一群隔着一群的书摊前正人山人海，图书义卖活动也如火如荼地开始了。
来到各自的摊前，每一位小小工作人员都尽心尽力地负责着自己的工作岗位，推销员们更是使出了十八般武艺，想要让自己的书卖出去，真是八仙过海——各显神通，而我呢也是个正儿八经的推销员呢！
我拿着一本《笑猫日记》扯开嗓门大声喊着：“卖书啦，卖书啦，买不了吃亏买不了上当。”旁边的几位小朋友用一种“这个怪姐姐好可怕，她会不会是一个傻子”的眼神看着我，但是我作为一只打不死的“胖小强”怎么能轻易撤退呢？我拉住一位小朋友，满脸堆笑道：“小朋友呐，这本书很好看哦！你要不要？”那位小朋友摇了摇头默默跑走。我一脸痛心疾首的表情望着他，心想：你怎么就不识货呐，这可是本非常棒的书呢！
我继续搜寻“小猎物”。看见一个在找书的小朋友，便准备上前去碰碰运气！我走上前去，噼里啪啦说上了一大堆，那个小朋友已经有些发呆，“哇”地一下就跑掉了。
我这时已经是有点儿灰心，便回去坐着，突然耳畔响起一句话：“我卖出一本十元的书了。”我为之一振，突然像打了鸡血似的，站起来，更大声地吆喝，我迈着有力的步伐，内心十分坚定我一定会卖出去的。一位两眼冒着欢喜的小朋友看着我手里的图书，便问我：“大姐姐，大姐姐，这本书多少钱？我想要！”我想了想说了个价：“八元吧，你看这书还挺新，原价也不便宜，物美价廉哦！”她看着我：“五块行不行嘛？我没多少钱了！”我见她人小鬼大，便答应了。我看着她接过书，满心欢喜，一蹦一跳地走了，想着：这次图书义卖真好！让喜欢看书的人淘到了心仪的书，谁都开心！
看着书摊前的书都基本售完，校园恢复了往日的宁静，只有一堆一堆的小书迷们成群结队地坐在操场上，聚精会神地看着淘到的书，沉醉在其中。
小学生暑假实践活动心得篇四
一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。
一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观游览活动，引导学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。四至五年级通过“xx—北京，我来了”长走活动，激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外，在活动中还对全体学生进行环境教育，组织了环保行动，在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社区奉献一份力量，融入社会大家庭，做一名合格的小主人。
二、活动形式从实际出发，因地制宜。
本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等，通过让学生走看、等亲身体验，使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。活动中，要求低年级学生认识5至6种花草树木，高年级学生在终点处“xx——北京，我来了”，的横幅上签名。活动结束后，要求学生们说一说自己认识的花草树木，并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游记，既是对话动的记录，也是对活动的总结。
三、时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。
体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路口把关；
科任老师分到各班，协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例安全事故发生。
通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。
小学生暑假实践活动心得篇五
上周礼拜三下战书，我们全班师生在跳舞室开展了一堂以《感恩》为主题的别开生面的班会。
但是和以前的班会比拟，这次的班会真是不同凡响。由于学校正在开展流动“家长开放日”，所以家长和一些老师都被邀请来参加。
“叮铃铃”跟着上课铃一响，我们穿戴雪白的校服，戴着鲜艳的红围巾，有顺序地来到跳舞室围成半圆坐好。而家长、老师们也早已坐好了。
刘老师带着甜甜微笑，开始讲话。欢迎家上进课堂，并公布感恩主题班会开始，邀请主持人上台主持班会。
这些节目一个比一个出色，跳舞掌声不中断、笑声连绵。我最喜欢、最有趣的是姜盟等人表演的方言小品《武松打虎》。你瞧，武松来到一户店家叫“三碗不外冈”的酒馆，先喝了三碗，又想继承喝，就对店家说：“我们清河县人民，一喝就几大缸。一两二两不是酒，三两四两当漱口，五两六两才是酒，七两八两才爽口！”店家无奈，武松一连喝了十八大碗，付完钱正想走时，被店家阻拦，说：“冈上有虎。”武松不听，便和店家起了争执。最后武松上冈，得知真有虎。就在他进退两难时，一只老虎跳出来说：“我是一只小老虎，咿呀咿呀哟！“大家都哄堂大笑，最后，武松用他的聪明和勇气战胜了老虎，大家都纷纷鼓掌。
节目一个接着一个，不一会儿表演快结束，我和韩睿等人表演跳舞《nobody》。我们都是舞台上的常客，天然不会紧张，跟着乐曲，翩翩起舞，表情丰硕，动作大方。表演结束后，赢得了大家的掌声，我们的心里都美滋滋的。
最后，我们集体表演了《感恩的心》。那悦耳的歌声、柔美的动作，直到现在，还浮现在我的脑海。
感恩是我们糊口中必不可少的话题。学会感恩，才会使我们的糊口更快乐！
小学生暑假实践活动心得篇六
时间是检验真理的唯一标准，实践往往出真知，更是要从小培养实践的习惯。下面是本站为您整理的关于“小学生暑假社会实践活动总结精选”，希望对您有所帮助。
快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。
2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。
3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。
4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活。
总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。
现在，许多同学都喜欢大手大脚地花钱，养成了非常不好的习惯，小学生暑期社会实践心得。其实挣钱非常不容易，我为什么这样说呢?因为，我真正地体会了一次挣钱的感觉!
一天下午三点钟，我爸爸带我去黄华街桥上卖玉米棒，很快，我和我妈妈便吆喝起来了，不一会很多人便问：“这些玉米多少钱一个?”我随即答道：“五块钱三个，有黄玉米还有糯玉米。”那些人一听便纷纷离去，有的人还说：“一块钱五个还差不多!”但有些行家还是留了下来，因为他们看出我们卖的是“良心玉米”。
我手忙脚乱地拿钱、找钱，弄得我晕头转向不知所措。突然，有个奶奶说：“小同学，你多找了我一元，快给你!”“啊，怎么会呢?我刚才明明数的是三元钱呀!难道是我数错了。”果然在奶奶手上的是四元钱，不是三元钱。我赶忙道了声谢谢，把钱接了回来，下回我一定不能错，不然就真的亏本了!
买我们玉米的人愈来愈多，摆在地上的玉米越来越少。我真是看在眼里喜在心里，想想这一下午的经历，真是前所未有过的奇异呀!
卖玉米的钱得除去汗水的价值，才是我们挣到的钱!我想起了一句古话：靠天靠地，靠祖宗靠爹娘，不算好汉!真正的钱来之不易，我希望普天之下的所有人都不挥霍每一分钱，因为你挥霍的将是你自己的汗水!钱，乃身外之物，但没了钱是不行的，我希望所有人能把钱加以善用!
小学利用暑假时间通过广泛组织学生开展丰富多彩的道德体验和社会实践活动，让学生走进社会、了解社会，激发同学们过一个有意义的暑假，并以自己的实际行动为身边的人和身边的社区做力所能及的贡献。
暑假期间，全校同学在少先队大队部的组织下，因地制宜，积极深入所在社区开展形式多样的实践活动，为灿烂的夏日再添绚丽的色彩。20xx年暑期，东岗小学社会实践活动的宗旨是让学生在实践中学会奉献、有所启迪、健康成长、全面发展。
针对低年级学生年龄小学校希望每位同学努力做一个理解父母、关心父母、孝敬父母的好儿女。在假期中，每个孩子，每天做一件好事，这就叫日行一善，可以为父母洗一次脚，捶一次背，洗一次头，谈一次心……并可走进社区，为社区的长辈奉献爱心。(要求：每位同学自制一份爱心储蓄存折，存折中记录自己献爱心的心得体会或是拍一张实践活动的照片，并写下自己的感言。)
高级学生已经适应小学学习生活，掌握相应的生活技巧，为了进一步培养学生爱科学、学科学、用科学的精神，学校建议他们根据周围同学分布情况，成立兴趣小组、观察小组，开展小发明、小制作活动。用眼睛去关注身边的浪费现象，尝试做“小倡导员”，用言语和行动让周围的人真正地树立起节约的意识，爱惜每一滴水，爱惜每一张纸，节约每一粒米，节约每一度电，收集废旧物品，变废为宝，制作环保小制作，开学后每班上交大队部5份精品，进行全校评比展览。
在将近两个月漫长的假期中，东岗小学的孩子们除了休息和学习外，‘欢乐文明进社区’学习实践活动;‘阳光一小时’户外体育锻炼活动;‘学礼仪、讲道德，做文明少年’活动;等系列丰富多彩的暑假社会实践活动，不仅培养了自己的生活自理能力，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领，增强社会责任感。东岗小学丰富多彩的社会实践活动不仅加强了学校、家长和社会之间的紧密联系，而且进一步深化了小学阶段素质教育，赢得了广泛好评。
这个暑假，我做了了许多事。旅游、游泳、割草、实践……说起实践，我就会十分兴奋。因为那是我的第一次实践，我最喜爱的那一次实践。
那天，我早早地起了床。收拾好东西，带好食物，便跟着队伍出发了。我们一行人先到了一个草坪上捡垃圾。我们每个人都拿了一个塑料袋，在草坪上捡起了垃圾。我也不例外。
虽然捡垃圾很累，但是我和小朱一起边聊天边捡就不是那么无趣、又累了。
捡完垃圾后，我们吃了午餐，便坐车到了一个养老院前。进了养老院，我们看到里面住着许多老人。有的在吃饭，有的在乘凉，还有的在看电视……我们帮这些老爷爷老奶奶们打扫房间、送东西和给他们表演节目。我和小朱先给老爷爷老奶奶们打扫房间。我们在一个房间里扫地、整理，忙得不亦说乎。忙完之后，我又给老人们背诵了古诗《江畔独步寻花》。这些老爷爷老奶奶们看了我们这些小孩的表演，都很高兴。他们也忍不住大显身手一番。有些老人表演唱京剧，有些老人表演打太极拳，还有些老人表演跳舞……大家都笑了，都开心的笑了。我看着老人们的笑容。虽然干很累，但是，我的心里却是美滋滋的。
这次实践活动让我明白了许多道理。让我有所长进。我喜欢这次的实践活动，希望下次还能参加。
寒假里我和几个朋友一齐去了敬老院参加社会实践活动，刚刚走进敬老院，我们什么都不明白。这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中。
刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。随后，清洁工人又告诉我们，这位奶奶姓张，今年已经76岁高龄了。然后，他又向老人说明了来意，说完便走了。
看到老人后，我们便亲热地叫了她一声"张奶奶!她也开心地应了一声。
张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同声说不用了!是阿!我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。
然后，我们就和她聊天、谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的抓住了我们的手说：你们以后必须还要再来哟!嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了!
可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧!
我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的，那是因为很少会有人去看他们，她们很寂寞!
这短短的寒假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
小学生暑假实践活动心得篇七
时间是检验真理的唯一标准，实践往往出真知，更是要从小培养实践的习惯。下面是本站小编为您整理的关于“小学生暑假社会实践活动总结范文”，希望对您有所帮助。
在这社会实践同时也是学习的中，给我最大的感悟当然是团队的作用。不是有句话叫一个人赚钱难，一群人捐钱容易吗?人多力量大，而对于团结的团队而言，这里力量更有效率。就像那天在办公室里整理问卷一样，在大家的欢声笑语中，我们以两人一组的方式，高效准确地整理出来了。而事实上，那天上午，我曾一个人坐在桌前，整理问卷，却多次出错，最终以失败告终。唉，一个人办事难啊!幸好有这么一个优秀的团队带着我前行，感谢大家。
另外，还有一个方面给我很多启迪。我是那种比较懒得，很少参加活动，当然也不可能自己去组织活动。我唯一一次带领室友去参加611杯飞行器设计大赛，却以惨败告终。在以往很长一段时间内，我都有些不负责任的把失败的责任推向两位室友。我原本认为自己做了很多，没有亏欠这个团队，而别人做了很少，但事实上现在反思一下，在当时的情况和条件下，确是我的不对。这本来就是我这个队长应该做的事，队长理所当然的要冲在最前面，比队员更加辛苦。并且在团队遇到困难时，我没能好好发挥团队的效率、积极性，最终导致惨败，这是我的责任。而通过这次暑期社会实践活动，我觉得确实学到了很多，对团队的作用和团队中各个角色所担当的任务和责任有了一些了解。相信以后，我一定能带领我的队员们拿回属于我们的奖杯。
此外，还有一件让我很纠结的事。就是那次我独揽了四个题目分析，这超出了我的能力范围。导致别人都做好了，在那边干等着我，大家都没饭吃了。这让我很惭愧。后来刘文问我为何不告诉队长，让她重新分组。我才恍然大悟，这只能够费力不讨好的行为真是够愚蠢的。这反映出我还没能真正理解团队协作，我还有很多东西需要学习。唉，兄弟姐妹们，对不起啦，是我的错!
好啦，在这暑期社会实践活动结束之际，同时也是我们回家之时，祝大家暑期玩得开心，下学期学业有成!
快乐的暑假生活结束了，为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。
2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。
3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。
4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活。
总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。
暑假已经过完，新的学期又将开始，现将暑假社会实践活动总结如下：
1.开展一系列庆祝建党__周年活动，引导学生重温红色历史、 感悟红色精神、鼓励他们读、做结合、知、行统一。
(1)学生利用假期学唱1--2首红色经典歌曲，用实际行动表达热爱党、热爱祖国、热爱人民的心声和永远跟党走的坚定信心。
(1)通过网络了解低碳生活。
养说文明话、办文明事、规范自己的行为举止、完善个人修养。
4、每天帮助父母做一次家务或参加一次体力劳动。 总之，暑期社会实践活动完成的很好，学生也从中受到了良好的教育。
快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。
2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。
3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。
4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活。
总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。
现在，许多同学都喜欢大手大脚地花钱，养成了非常不好的习惯，小学生暑期社会实践心得。其实挣钱非常不容易，我为什么这样说呢?因为，我真正地体会了一次挣钱的感觉!
一天下午三点钟，我爸爸带我去黄华街桥上卖玉米棒，很快，我和我妈妈便吆喝起来了，不一会很多人便问：“这些玉米多少钱一个?”我随即答道：“五块钱三个，有黄玉米还有糯玉米。”那些人一听便纷纷离去，有的人还说：“一块钱五个还差不多!”但有些行家还是留了下来，因为他们看出我们卖的是“良心玉米”。
我手忙脚乱地拿钱、找钱，弄得我晕头转向不知所措。突然，有个奶奶说：“小同学，你多找了我一元，快给你!”“啊，怎么会呢?我刚才明明数的是三元钱呀!难道是我数错了。”果然在奶奶手上的是四元钱，不是三元钱。我赶忙道了声谢谢，把钱接了回来，下回我一定不能错，不然就真的亏本了!
买我们玉米的人愈来愈多，摆在地上的玉米越来越少。我真是看在眼里喜在心里，想想这一下午的经历，真是前所未有过的奇异呀!
卖玉米的钱得除去汗水的价值，才是我们挣到的钱!我想起了一句古话：靠天靠地，靠祖宗靠爹娘，不算好汉!真正的钱来之不易，我希望普天之下的所有人都不挥霍每一分钱，因为你挥霍的将是你自己的汗水!钱，乃身外之物，但没了钱是不行的，我希望所有人能把钱加以善用!
小学生暑假实践活动心得篇八
今天我们在小桔灯举行了一次“跳蚤市场”活动。今天我知道了怎样买东西，也知道了卖东西有多辛苦。
活动前，老师让我们把东西摆放整齐，还说了一些注意事项。我听到有人喊：“很便宜的东西，走过路过千万不要错过。”于是，我也飞快的摆起东西来。
刚摆完，就有人来买，他找来找去，他看中了一本我最喜爱的书。他问：“这个几元？”“5元”我说道。他讨价还价说3元，我说：“低于5元不卖。”听到这句话，他转身就走。我说：“好吧，3元就3元。”他高兴的付了钱就走了。虽然我把东西卖出去了，但是我还是很心痛。过了一会儿，又有人来买了，他把目光停留在我最不喜欢的哪个玩具上。我说：“这个买来15元，现在优惠给你10元。”他犹豫了一会儿，说：“好吧。”我高兴的收了钱。经过几次“买卖”后，我收获了很多经验。
今天，我非常高兴，这次“跳蚤市场”真是太有趣了。
评语：事例叙述的生动具体，人物的言行符合各自的身份特征，可见你是个生活有心的人，文章事源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写的合情合理。
小学生暑假实践活动心得篇九
照一般常理来说，像人山人海、人头攒动等词语，都是形容地铁中、景区里的景象，别的地儿用的就比较少见了，但这次，我们学校里举行的图书义卖活动，还真有点人山人海的感觉。
老师说要开展图书义卖活动了，我们既兴奋又开心。因为之前学校是举行过这个活动的，同学们都满载而归，大家吃到了甜头，对此次活动自然是热切期盼。按照老规矩，开幕式由校长发表关于读书活动的讲话；之后是给“书香少年”、“书香家庭”颁奖……激动人心的时刻终于来到了，那就是我们最爱的“买书一刻”！只听“活动开始”一句话尾音刚落，同学们便蜂拥而至各班的书摊去“淘宝”。
尖顶着脚跟，把一个个摊位围了个水泄不通，不论我走到哪个“店”，都没个落脚地，只好站在外围，踮起脚尖、伸着脖子、挑起眉毛，在一排排书籍中扫过。但没一会，接踵而至的“人潮”便又把我冲刷到别的地方去了。再瞧瞧我们班的书摊也被围了起来，负责摊位的同学忙得团团转。在人们一阵“风卷残云”般的“扫荡”下，一桌子书顿时所剩无几。我转了一圈又一圈，始终没找到中意的书，只看到一些被人们当美食挑走后的“残羹冷炙”。
时间流逝着，麦克风再次响起——活动结束了！大多数同学都像上次一样收获满满。这个活动既能让大家淘到自己喜欢的书，还激发了同学们对读书的兴趣，多好！
我有点沮丧，空手而归。只希望下次动作能快些，找到我的“如意郎书”吧！