小蚂蚁的信（精选21篇）

优秀作文是深入生活、观察细致的结果，其作者透过文字展示了自己独特的文学才华和独到的思考能力。接下来是小编为大家搜集的一些优秀作文欣赏，一起来看看吧。

小蚂蚁的信（精选21篇）篇一

小蚂蚁的信（精选21篇）篇二

大家都说是最没力气，最弱小的只会知道在地上爬来爬去，吃我们掉在地上的残汁剩菜，一点也没有自己的捕食能力。而在我看来，虽小但却是爬行动物中的一个"大力土"呢！

有一次我放学加家的途中路经公园，无意间发现草地上有一团黑乎乎的东西在不停地翻动着。然后我就一个箭步冲到了那里，只见一群群的把两只黑中略带绿点的毛毛虫围在在中间。我便兴致勃勃地观看了许久。我看见这两只虽是的数十倍，但却没有那么团结，只是各顾各的，突然们又发起了一次集体冲锋向它们进攻了。有些被毛毛虫用力地抛了出去，死的死、伤的伤，但它们并没有灰心又爬了起来。最终这两只毛毛虫被们吞噬了。从这可以看出团结起来真是“大力士”呀！

还有一次，天下着倾盆大雨，我急急忙忙地跑到了一个地方躲雨去了。我看见一只只似乎还排着整齐的队伍在行动呢！我越来越好奇，就在那里停滞了一会儿。我看见它们正在不停地忙碌着呢！突然，雨势大了起来，只向那洞穴逼近。幸亏它们动作迅速，早已把洞穴加高了许多了。

看着这些不起眼的，真可谓团结就是力量。

小蚂蚁的信（精选21篇）篇三

果然，们纷纷和它走了。多力量就大。一会儿，食物已经被十几只搬回蚁洞了。的洞穴之宽广，有客厅，为几米，每天都有许多在这来往；有卧室，为十几厘米，几百只同一间卧室；有婴儿房，为几厘米，是蚁后产下的婴儿的住房。公蚁辛苦送回的食物，全部给婴儿吃。

还有``````非常团结。如果敌人入侵，公蚁会不惜生命，保护蚁后。

因为蚁后可以生下无数个公蚁，又可以创造更强的家园。真团结。它们是讲义气的好，不会向恶势力低头。

小蚂蚁的信（精选21篇）篇四

春光明媚的一天，一群来到一座美丽的花园。

在花园里，一只小看到了一块大大的面包，它就用它的“天线”给其它同伴发信息。过了一会儿，其它小就匆匆地赶来了。一只活泼的小指挥着大家，让蚁群把队伍排得整整齐齐的，然后，它排到队伍最后，用力顶着那块巨大的面包。

正在它们吃得开心的时候，一只老蜗牛慢吞吞地爬过来，有气无力地说：“孩子们，你们能给我一点面包吗？我已经饿得走不动路了！”小们快活地答应了，它们分出一块面包专门给蜗牛，接着又高兴地分享着美味的面包。

等大家都吃饱了，面包也变小了好多。勤劳的小们齐心协力把剩余的面包分成小块，一趟一趟地搬进洞里，这些食物还够它们再美餐一顿呢！

通过这件事，小们懂得了分享和合作。它们就这样相亲相爱地生活着，每天都幸福又快乐，真让人羡慕。

小蚂蚁的信（精选21篇）篇五

一个阳光明媚的下午，我拿了两大块饼干到楼下去观察搬食。过了一会儿，两只匆匆地跑过来，可能是闻到饼干的香味了，我截了一小块饼干放到地面，一只爬到饼干顶部，可是饼干太大了，它搬不动，于是它又走了，也许是回去叫兄弟来一起搬。果然不一会儿，一群浩浩荡荡地赶来了。但是我不明白是怎么说话的呢？我带着疑问去问妈妈，妈妈说：“是用触角与同伴交流的，有什么事就动触角，将信息传给它的同伴，”哦，我明白了。我又马上跑到楼下观察起来。我发现成千上万的成群结队地爬过来，长长的队伍就像一条响尾蛇一样，这时几十只跑到饼干边，吃力地搬，但可能饼干太重了，搬不动，这时又来了几只，最后，终于把它们的“美味午餐”搬回了“家”。自然界的奥妙是无穷无尽的，只有我们认真观察，不断探索，才能获得更多的知识。

小蚂蚁的信（精选21篇）篇六

但就是，这块儿面包丝毫没有动，可能这小块儿面包对来说太大了，小使出了最大的力量，试了很多次，还就是没有动一点儿，于就是，小爬走了。我以为小放下了把这块儿面包搬走的计划，于就是我就没有再仔细观察这只小。过来一会儿，当我无意中再去看看那块儿面包时，却被眼前的一幕惊呆了：有一群小过来搬那块儿面包，他们齐心协力，把那块儿面包咬成一颗颗小面包粒儿，有的很小的面包粒儿一只就搬走了，大点儿的面包粒儿，好几只一齐搬，有的在前面拉，有的在后面推，还有的在下方顶。原先的那块面包很快就被们搬回了巢穴。

从这群小搬运面包的事情中，我得到了一个小小的启示：有时候一个人完成不了的事情，经过大家的齐心协力，就很容易完成，个人的力量可能就是渺小的，但群众的力量务必就是强大的。

小蚂蚁的信（精选21篇）篇七

有人爱狮子的凶猛威武，有人爱大象的憨厚老实，有人爱蜜蜂的勤劳朴实，有人爱猴子的机灵可爱……而我却爱那团结友爱、渺小软弱的小。

三个部分头、胸、腹，六条腿，一对触角，构成了一个简单的生命体——！也许正是它的渺小吸引了我。渺小的身体可以搬动比自己身体重几十倍的东西，而人类却做不到，他们只会以强欺弱；渺小的身体可以组成一个有上千万成员的庞大家族而人类做不到，他们只会处处排挤；渺小的身体可以做到井然有序、团结友爱，而人类做不到，他们只会勾心斗角。其实人类有些方面还要向学习。所以我爱！

是多么顽强。上次我故意扔了块大饼干，我看敢不敢上来搬。令我没想到的是，一只比一般小的自告奋勇冲了上来，他一只小竟有如此勇气，这令我感到深深的震撼，我为她的勇气感到吃惊。小想试着举举看，可是他用了吃奶的劲，饼干还是纹丝不动。他并不气馁，头一点，深深地吸了一口气。脚往下一蹲，手抓住饼干，将全身的力气都集中在了手上，使足气一举，脚一蹬，一咬牙，一闭眼，把脸憋得通红。终于，功夫不负有心人，饼干抬高了一点，可是没过几秒钟就又放下了。一般人失败两次就已经放弃了，可是他还要再试一次。所以我爱！

是多么团结。在场的所有都被小的毅力所打动了。他们一起来帮忙了，还推选小为指挥官来指挥它们怎么做。下指挥官发出了口令：“预备”大家屏住了呼吸，做好了春被动作，“抬！”，随着口令的结束饼干竟被抬了起来。我又一次被们的团结所震撼了，小小竟如此团结。指挥官喊起了口号来：：“一二一，一二一……”们迈着整齐的步伐向洞口进发！所以我爱！

是多么机灵。就快到洞口之际，饼干突然落了下来——们没力气了。就在大家犯难的时候，指挥官脑筋一动计上心来。它说：“大家各掰一块小小的饼干碎，搬回家，多跑几趟。这样饼干就会越来越少，直至没有了。”休息了片刻，大家就按着指挥官的办法做，结果饼干都被搬回了洞。

我真不敢相信我今天看到的一切，们机灵、团结、顽强，我觉得有些人还不如它们呢！

小蚂蚁的信（精选21篇）篇八

蚂蚁的作文开头1：

锅上蚂蚁（比喻处境艰困、惶急不安的人。）。

蚂蚁的作文开头2：

千里之堤溃于蚁穴（堤：堤坝；溃：崩溃；蚁穴：蚂蚁洞。一个小小的蚂蚁洞可以使千里长堤溃决。比喻小事不慎将酿成大祸。）。

蚂蚁的作文开头3：

以肉去蚁（用肉驱赶蚂蚁蚂蚁越多。比喻行为和目的自相矛盾只能得到相反的结果。）。

蚂蚁的作文开头4：

蚁封穴雨（蚂蚁聚土洞口是要下大雨的征兆。）。

蚂蚁的作文开头5：

群蚁溃堤（溃：溃决。细小的蚁洞可以溃决堤坝。比喻细小的漏洞可以酿成大错。）。

蚂蚁的作文开头6：

蚂蚁的作文开头7：

先驱蝼蚁（蝼蚁：蝼蛄和蚂蚁。自己先死埋葬地下为别人驱除蝼蚁。比喻效命于人不惜先死。）。

蚂蚁的作文开头8：

蚁穴溃堤（小小的蚂蚁窝能够使堤岸溃决。比喻小事不注意就会出大乱子。）。

蚂蚁的作文开头9：

蜂拥蚁聚（形容人群蜂蚁般杂乱地聚集在一起。）。

小蚂蚁的信（精选21篇）篇九

1、发展幼儿走跑跳的能力。

2、激发幼儿产生玩乒乓球的兴趣和和愿望。

3、激发幼儿热爱劳动的情感。

蚂蚁头饰一个，乒乓球若干，筐一个。

1、你们看，我是谁啊?(小蚂蚁)。

3、那好，让我们排着整齐的队伍出发吧。(幼儿踏步进场)，做拍拍操2遍)。

1、咦，我的身上怎么会有一颗22豆的，刚才，没有看见啊。这颗跳跳豆的本领可大了，他不但能炒炒吃，，而且还能一跳一跳的，还会跟我们做游戏呢。

2、你们想不想跟跳跳豆做游戏呢?

3、在草地上有许多的跳跳豆，你们去每人找一颗，采到了就找一个空的地方玩游戏吧。

4、宝宝们，快到妈妈身边来，你跟跳跳豆做了什么游戏?

6、那好，妈妈在那里准备了一个箩筐，一会先请你们把手里的跳跳豆云到箩筐里，染后再找找看还有没有跳跳豆，找到了就把它采下来，运到箩筐里，看谁的跳跳豆最最多。

跳跳豆都运完了吗?天快黑了，我们该回家炒豆豆吃了。

小蚂蚁的信（精选21篇）篇十

一只甲虫的头正在缓缓地向土坡上移动。怎么回事？我靠近一看，哦，原来是一群在搬动它。在甲虫头的旁边，黑压压的一大片，有的在从下往上推，有的从上往里拽，有的咬住不放，有的则正在快速向巢穴爬去，像是去搬救兵。越来越多，看它们奋力搬这对它们来说无比庞大的甲虫头，这热火朝天的场面，好像能听见它们的“劳动号子”。土坡上的洞口，许多正在清扫场地，运走一些土粒、沙子，以便大部队通过。

慢慢地，搬运大队到在了洞口附近，我忽然产生了个恶作剧的心理，用小棍儿一拨，甲虫头“骨碌碌”地滚下了土坡。前功尽弃！们忙了半晌，却眼睁睁地看着食物落到了下面，白忙了。它们好像你看我，我看你，一副不知所措的样子。但是，它们只停了一下，又来到上坡下，再次搬动甲虫头。像上次那样，们的劳动势头不减，又一次吃力地将自己的食物搬上了土坡。我索性想看看这些能忙到何时，又一次把甲虫头打落下去，几个也滚下了土坡，又一次前功尽弃！

出人意料，们一次又一次地把沉重的食物搬上去，我则一次又一次地把它打落下去。不管十次百次，们总没有倦怠，重复着自己神圣的劳动。我相信，即使到了世界末日，它们也会搬下去，一直搬下去。

我被震撼了！这看似微小的生命，却具有世界上最可贵的毅力。就凭它们那股百折不挠的毅力，那事不成功死不罢休的韧性，它们才能耐心地、一次又一次地重复搬运着甲虫头。所拥有的巨大力量，正是人类所需要的。的身躯太渺小了，但它们所具备的精神太伟大了。

这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只……。

小蚂蚁的信（精选21篇）篇十一

1.练习双手两膝着地协调向前爬行，发展动作的协调性。

2.培养爱劳动的情感。

1.音乐：蚂蚁去旅行。

2.代表物（豆子）若干，篮子两个，场地。

一、导入。

1.音乐欣赏：蚂蚁去旅行。

小朋友，听了这首音乐你心里有什么感觉？

（引导幼儿说出，愉快，高兴）。

2.有一群小动物要去旅行，它们很高兴，你们想知道这群小动物是谁吗？

教师风趣的告诉幼儿：antant,gogogo。

同时，教师模仿蚂蚁爬的动作，激发幼儿兴趣。

二、展开。

1.请幼儿跟老师学：antant,gogogo。

2.教师带幼儿做游戏。

（2）讲解：小蚂蚁一个接一个用两手两膝着地连续向前爬，拾起一个小豆，然后从场地两侧跑回，将小豆放进篮子里。

3.教师示范游戏玩法。

4.幼儿开始游戏：教师注意指导个别幼儿，提醒幼儿注意安全，防止挤在一起。

根据幼儿兴趣，游戏反复进行。

三、结束。

1.粮食准备好了，我们准备出发了——。

教师带领幼儿跟随音乐，自由自在的爬行玩耍。

2.根据幼儿的活动密度，结束游戏。

小蚂蚁的信（精选21篇）篇十二

今天作文课，杨老师要带领我们去操场观察。我们听了，个个拍手直叫好，“ok!太棒了!”

我们活蹦乱跳地跑到操场，直奔花坛找。忽然，我看见花坛里有一只正爬着，不禁高声叫道：“黄妮可、黄妮可，我发现了一只。”

黄妮可和其他同学飞快地跑来，围成了一圈。只见头上有一对又细又长的触角。就靠它将信息传递给同伴的。它的腹部还有三对强壮的足。我把面包搓成碎碎的，撒在花坛里。在面包旁，左闻闻，右闻闻，好像在判断是否有毒,然后再轻而易举的用嘴夹住面包并快速地搬回蚁穴，与同伴好好享受这美餐。

观察好后，我们回到教室。杨老师捉出一只，向我们提了一个问题：“如果我松手，会怎么样呢?”同学们议论纷纷，说道：“会摔死，因为从那么高的地方掉下来肯定会摔死。有的说，不会死，因为的面积很小很轻，就像棉花掉到地上一样。又有的说，不会掉下来，因为会用嘴咬住手。”我想：不一定。正当我想入非非时，杨老师突然一松手，掉了下来。我紧闭双眼，心想：你的末日到了，做好准备哦。忽然只听见：“没有死哩!”我马上睁开眼睛，见正快活地在地上爬着。看到安然无恙，我松了一口气。接着，杨老师又抛出一个问题：“为什么从那么高的地方摔下来却毫发无损呢?”，顿时，教室里鸦雀无声，我们不知其中的奥秘。杨老师看着我们一脸茫然，便解释道：“这是因为掉下来时，三对足是张开的，减慢了下降的速度，就像一把神奇的降落伞。”原来如此啊!

这节课让我见识到了的神奇。除此，还让我明白对任何事物都要仔细观察，正确的结果往往需要实践来证明。

小蚂蚁的信（精选21篇）篇十三

今天，我做完作业觉得非常无聊，于是就走出门去散步。走到走廊上，我看见前面地上有一堆黑乎乎的东西。我想那是什么东西？我走过去想看个明白。我走近一看，原来那是一群小。它们在干什么？我迷惑不解了。我想只有自己动手才能够解开这个迷团。

我拿来了一根木棒把挑开。“哦，原来它们是在啃一根小骨头呀！”我自言自语地说。我忽然有一个想法：让我来耍耍这一些小。于是，我拿来了一小块饼干和一根线。我把饼干用线捆起来。然后，我把用线捆着的饼干放到堆上。那一些大概是闻到了饼干的香味立刻爬了过来抬起饼干就走。我马上拿起饼干放到一处地方。这时，我看见饼干上面只剩下一只。那只下来就走。原来它是去叫同伴的。不一会儿，它就来了一群。它们一起扛起饼干就走。这时，我就又一次提起饼干摔掉上面的大部分放到另外一处地方。就这样，来来回回，被我耍了又耍。第五次耍的时候，我看到饼干上面没有一只。我想现在放到其它的地方，看它们还能不能找到。正在这时，我觉得手背上有点痛。我就仔细看手背。呀，有只在咬我的手背。气死我了，我抓住它狠命往地上摔。可是，那只一到地上就往前爬。我立刻加上一脚，还在地上踩了又踩。

咦，那只还是没有死。我发觉小的生命力是那么顽强，让我不由得敬佩。于是，我放弃了作弄它们的念头，把饼干作为奖品给它吃。它没有独自一个人吃，却去叫了一些来分享。啊，小，你们真是好样的！

小蚂蚁的信（精选21篇）篇十四

今天，我捉了几只小，放进了罐子里。小有一对触角，三对足，它们披着一身黑色的大衣，身体一共有三截。

它们有的可灵活了，窜上窜下的，似乎想办法逃出去；可有的呢，一点不爱动，懒洋洋地趴在饼干上，狼吞虎咽。你瞧，它们仿佛在练长跑呢：它避开所有的飞快地窜上瓶盖，在瓶盖上绕了几圈，又冲了下来，围着一只，仿佛在向她求婚：“你看，我跑地多快呀，求求你嫁给我吧……”现在，再看那些在饼干上懒惰的吧吗，它虽懒，但似乎特别聪明，它围着一块最大的饼干，团团转，使别人不能靠近，好像那是它的底盘。

小蚂蚁的信（精选21篇）篇十五

我是一只快乐的黑蚂蚁，我有坚硬的甲壳，忙碌不停的六只脚，东奔西走、跑来跑去。

黑影行动。

穿过丛林，走过小桥，来到一片空旷地——我和伙伴们的家。走进家里，外面乱叫声打破了屋里的宁静，早晨，我们要行动了。

翻了不知多少座山，走了不知多少里路，终于到了我们要的袭击点。走进超大的门里，发现了一罐蜂蜜。我们赶紧冲上去，但是白蚁也来了，于是我们便打了起来。

这时，巨人起床了，看到我们，他马上拿来杀虫剂对我们喷了又喷，我们见情况不妙，便一溜烟地跑了。

回到家里，看到食物已经不多了，如果不及时寻找食物，这个冬天就得挨饿了。大伙召开紧急会议，会议上工兵们提出在黑夜里行动，我们便点头同意。

到了半夜，几百个黑影闯入那个房间里，“飕飕”几声，我们把蜂蜜包在叶子里，然后便逃之夭夭。

目睹白蚁之死。

我们的生活从此恢复了宁静，直到有一天，几声惨叫打破了宁静，我们赶快去了传出声的地方。

那里居然荒无人烟，但是我又看到了一个巨人正扛着一个袋子向他家走去。找到他家时，我们小心翼翼的在窗户上观看，那个巨人打开袋子，“啊，是白蚁”，我们险些叫出声来，我们眼睁睁的看着那个巨人把装着白蚁的袋子放进一个蒸笼里，然后点火去蒸，过了好大一会儿，巨人把袋子从蒸笼了取出来，把袋子里的白蚁倒进了盘子里，然后巨人津津有味地吃了起来。

人类又消除了一群大自然的生命，俗话说：“恶有恶报，善有善报”，做坏事的人一定会遭报应的。

小蚂蚁的信（精选21篇）篇十六

我坐在长椅上，在静谧中，我忘了世界，也忘了自己。

我吃着面包，面包屑不知不觉掉在长椅下。这时，来了一只小。小似乎闻到了面包屑的香气，来到长椅下。小看到食物就马上发出了“信号”。过了一会儿，来了一群小。我想：它们应该是运输员吧！它们不慌不忙地抬起面包屑搬回到“王国”。我的目光追随着它们，做了一次奇异的游历。

小们搬着面包屑，来到“王国”的路上。一路上，他们排着整齐的队伍，井然有序地走。是那么整齐，那么有序。路上的小石头组成了一座大山、一滩泥水变成了一个小岛。小泥土变成了小丘。

我看出在的“王国”里哪里是街道，哪里是小巷。这时，我在远处，看见一只小在小丘上露出了脑袋。便看见一群搬着食物的在向它招手。小急忙跑过去，与它们说起话来。过了一会儿，只见那只小带着它们穿过一片树林、爬上一座大山，便来到了“王国”外。哦，原来那只小是”侦查员“啊！看见同胞找来了食物便迎接他们，给它们带路。我心想。

我看见一个洞口，便知道那是的“王国”了。这时，许多的都从洞里出来了。在这些的.中央，只见那只的头上戴着一顶王冠，身穿一件雪白的衣裳，美丽极了。应该是那群没有的“蚁后”。那“蚁后”犹如一位亭亭玉立的仙女一样美丽极了！

搬着食物的们看见了“蚁后”。便赶紧放下食物，像一位绅士一样，两只手放在地上，跪在地上，好像说：“蚁后，我们把粮食都运回来了。”只见，蚁后用手在它们的头上一挥，好像说：“起来吧！”们都起来了。

它们在为蚁后举行生日典礼。它们在欢快地跳舞、唱歌……。

我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，母亲的叫声才把我的心灵唤回来。

我愿意牵着你的手，一起去的王国散散步！

小蚂蚁的信（精选21篇）篇十七

是一种很小很常见的动物，它有很多种，比如白蚁、红蚁……而我最近观察的是比较小的黑蚁。

我选择了我们学校小操场的一个树坑作为观察点。首先我要知道的生活习惯，经过长时间观察，我发现它们喜欢把巢穴建在石缝中、树根下、墙角里。下雨前它们还会排成长队搬到地势较高的地方。如果遇到太大而又一时搬不走的食物时，它们还会把巢扩建到食物旁，然后再悠闲地享受那奇大无比的美味。

上个周末我还特意做了个小实验来探究爱吃什么。我先找来一块松软的馒头，然后把馒头分成七块，分别浇上蜂蜜、豆油、辣椒酱、米醋、苦瓜汁、盐水、白开水，再依次放在巢边。一段时间后，再去看时我发现，有蜂蜜的馒头上爬满了，有豆油的，相对少些，而其他的馒头上只有少的可怜的。最后我大胆地得出结论：爱吃含糖和油的食物。

前几天我突发奇想，把一只抓来的.甲虫放到了窝边。一见那只甲虫就冲上去咬，甲虫奋力还击，最后还是被不断聚集的制服了。记得还有一次我抓了一只会弹跳的甲虫，我把它翻倒了，它会用一种很奇怪的方法弹起半米高，当爬到它身上咬它时，它也会使用那种方法，把弹到了半空中。后来我又放进了其他几种甲虫，它们和打起来了。

不仅在地面活动，还在“半空中”游荡。那次我在一片树叶上发现了大量的，它们为什么爬到树叶上呢？为了找到答案，我上上下下打量那片树叶，顺着爬行的轨迹，我发现原来一大堆蚜虫正安安静静地趴在树叶上“工作”呢！我忽然想起法布尔的《昆虫记》中提到过，蚜虫会分泌糖分，又喜欢糖类，所以来蚜虫家里“抢食物”啦！

小蚂蚁的信（精选21篇）篇十八

蚂蚁，这个动物世界的“小不点”，也许不为人们所注意，可是我——一个喜爱蚂蚁的人，对它的感情就不一样了。

蚂蚁能举起比它身体大数倍的物体，它的力量是多么的了不起呀！可是我想说的是他们团结一致的精神。

某天下午，我在大树下看到一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧咬着，可是光靠两只小蚂蚁的力量是不够的，这明显是拿“鸡蛋碰石头”嘛！于是一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开了“战场”。另一只蚂蚁继续与大甲虫搏斗，那只小蚂蚁干什么去了呢？原来，它是去搬“救兵”了。只见它来到大石头下，看，一群群、一队队的“蚂蚁战士”都像军人似的，一个个迈着整齐有力的步伐向“战场”奔去。等他们到时，那只一直与大甲虫搏斗的蚂蚁已经奄奄一息了，后来蚂蚁们忽地像潮水一样冲上去，打败了大甲虫。战后，它们埋葬了战斗中牺牲的同伴。看，这就是团结的力量呀！

蚂蚁虽小，却也力量磅礴，准确地说，应是众蚁的力量磅礴啊！

小蚂蚁的信（精选21篇）篇十九

一个阳光明媚的早晨，小走在街上思索着：怎样才能设计一个能让那么聪明机灵的小蜜蜂中计的陷阱呢？恰巧，这时飞来一只小蜜蜂，小仔细的看了看这只小蜜蜂，发现这只小蜜蜂走走停停，好像被路边的`花朵所吸引。小想：不是有些花草的香味可以吸引许多昆虫，可是一旦有昆虫钻入花瓣中，这些花草就会把这些昆虫吃掉。这时，小发现刚才那只小蜜蜂忽然钻进了一朵花里面想采蜜。小累了，就在路边的一块大石头上坐了下来。过了一会，小不累了，就准备回家。可他发现刚才进去的那只小蜜蜂还没出来，就跑了过去，仔细一看，啊！这个原来就是那种吃昆虫的植物--猪笼草，眼珠一转想到了条‘妙计。’回到了它的洞里，告诉了国王。大家也很赞同它的它的这条妙计，就和它一起把所有能找到的这种植物全都搬回了家。接着小就出去打探蜜蜂经常在哪里采蜜，知道蜜蜂经常在森林尽头的一片野花地里采蜜，就在那片地里种满了猪笼草。小得意扬扬，以为明天小蜜蜂去采蜜肯定是有去无回。

第二天，蜜蜂们发现野花地里有许多的猪笼草，就重新选了一个地方采蜜。结果的计划泡汤了！

小蚂蚁的信（精选21篇）篇二十

古巨基的歌《》是这样的：“有些青春美在不张扬/默默的把窄路走宽/自己的旋律自己唱/总会有阻挡/山不转路自己转/梦要自己扛泪要自己尝/活着是战场沉着的抵抗/别轻易投降严冬可能比想象漫长....../天生我材先别怨沧桑/弱小身躯斗志顽强/坚持也许能滴水石穿/就像一样/逆境之中更不能绝望/强者强在执着梦想。”

没错。人也可以，像一样自己做自己，无忧无虑，不卑不亢。有时候，我真希望自己能变成一只工蚁，一只渺小的。整天为家族的繁荣而奔忙。没有鄙视，没有矛盾，没有烦恼。整日整夜，可以肆意地在广阔的天地间徘徊，没有那些把人压得喘不过气来的斥责和任务;因为，你是自由的，或许，可以像一般永不放弃，如果他们奔向某个地方，而你想设法阻止他们，他们就会寻找另一条路线，它们或往上爬，或从地下钻，或者绕行，直到它们寻找到另一条路线，多么美妙的哲学。从不放弃，从不间断，直到寻找一条路线奔向你想去的地方。

曾看到一只，在光滑的墙壁上艰难地爬行;忽然，又滚落下来，那是第五次失败。然而，过了一会儿，它又沿着墙角，一步步往上爬......我想，虽然渺小，却拥有比谁都强大的毅力，因为我从不曾看到任意一只轻易放弃自己追求的东西。任何一种外来的力量都能置它于死地。但它从不畏惧，它义无反顾，坚持着自己寻觅的、珍惜的那一点点希望。

有时，我真想变成一只渺小的，细微的、不被人记忆的，整天奔忙就只是想得到一点点人类抛弃的而我却觉得蜜一样甜美的食物。

也许，我对于来说是个惊世骇俗的庞然大物。就算我的一滴泪珠就能把它淹没;就算我的一只手就能将它的天地遮盖;就算它可能已经被你淡忘，甚至蔑视，请相信，就算全世界都把它遗忘，它也会毫无怨念地朝自己的方向奔波、追寻，因为它从来不会轻易地、随意地结束自己的理想。

你可能想说太小，没有心，没有脑，不懂得思考。但你错了，最会包容，最会理解，那成群结队的就是例子，他们互相帮助，互相扶持，互相配合，直到把它们的想做的事完成。而人就不行，因为我们的心太窄了，每个人永远只为了自己的那点蝇头微利，尔虞我诈。就算合作，也做不到那样得舍己，那样的不计较。比起的精神和毅力，我们人类不足以相比。我们真的太渺小。

你如此伟大;你如此令我敬佩;你是我心中永远的楷模。“近在天堂远在边疆/隐身在胡同小巷/克制着欲望为愿望的庄稼流汗/有些青春美在不张扬/默默的把窄路走宽/总会有阻挡但山不转路自己转/梦要自己扛/泪要自己嚐/谁不是这样没压力总就是空想/活着是战场/沈着的抵抗······”熟悉的歌声让我想起曾经的不懂和今日的领悟。

小蚂蚁的信（精选21篇）篇二十一

我与蚂蚁相伴的成长中，在心里，开展出莫名的情缘。世界上最强大的动物是什么？不是狮子，也不是老虎，而是那微不足道的蚂蚁。因为它们有着旁人可望不可及的“力量”——团结与自信。

儿时，我与蚂蚁的初见。

以记不得是什么时候，一个稚嫩的孩童在院子里被一群蚂蚁所吸引。在旁边蹲看半天蚂蚁的忙忙碌碌，天暗淡，蚁回巢。我想站起来时，腿却已麻木。但，这种黑黑小东西已在那儿童心灵上叫做好奇的土地上埋下种子，等待着生根发芽。此时，正直初夏。万里无云，太阳格外“温顺”，微风拂拂，分外惬意。

自初见以后，我对蚂蚁已有好奇。每天清晨去蚁巢边蹲守，傍晚夕阳西下才留恋离开。看蚂蚁与蚂蚁触角的触碰，看蚂蚁与蚂蚁食物的交接，看蚂蚁与蚂蚁之间的互动，看蚂蚁与蚂蚁整齐的排列……渐渐，时常给蚂蚁带去些食物，观察在他们杂乱而又从容的撕咬下，食物被星星点点运回洞中。大一点时，我竟不要命的直接去抓那些看似温顺的小动物，结果显而易见，收手时，手上多添了几个泡泡。但，越挫越勇，这反而让我想要更深一步的去了解。在观察的过程中，渐渐，对蚂蚁产生了迷恋。

不知某一天，阳光明媚的早晨我正在赏被微风一吹翩翩起舞的鲜花。突然，我的视线被一团黑乎乎的东西吸引住了。定睛一看，原来是一群蚂蚁“特种兵”和一只大蜘蛛对峙呢！好家伙！那蜘蛛竟有硬币那么大！换算开来，就似一群人在对抗着尼斯湖水怪！

疾风骤起，掠过这一片小小的“蜘蛛角斗场”。说时迟那时快，前头的那只“蚂蚁司令”大手一挥，好像下了一个“最后的通牒”，把这只硬币大的蜘蛛身后的蚂蚁作战小队一拥而上。还喷出一种不知名的液体作掩护，好一个默契的作战队伍。蜘蛛被这一将将得措手不及，欲垂死挣扎，却身陷“狼窝”，动弹不得，八只脚来回舞动，只恨自己八只脚而蚂蚁六只脚，却毫无用武之地。