优秀的作文不仅体现了学生的语言水平，还能够展示他们的思考深度和创造力。总结是一种表达思想和情感的方式，优秀的作文可以给读者带来深入思考和共鸣。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理了一些写作比赛的优秀作文，让我们一起来欣赏一下优秀作文的风采。
成功的苦与乐范文（13篇）篇一
今天，竹子老师带我们上了一节别开生面的作文课——户外活动体验。听到这个消息，我们高兴得一蹦三尺高。我既好奇，又紧张。好奇的是老师会带我们进行怎样的活动，紧张的是我能不能体验好这个活动呢。
到了目的地，我们立刻开始了这个活动“头顶书”——踩点跨障碍物，到终点算赢。
“有没有自告奋勇的?”老师问。“我先来。”我们小分队队长阿郑一马当先。只见他接过老师手中的书堆，顶在头上，试了几步。可惜，没走几步，书就掉了，真是开了个不好的头。
“第二次，准备开始!”老师提醒着他。我这心紧紧的揪在了一起，恨不得用手帮他固定好头顶的书。我看着他小心翼翼地把书顶在头上，慢慢地寻找平衡点。只见他小心地迈出第一步，书晃了晃。天呐，幸好幸好!没掉下来。这一次，他更加谨慎地往前挪，我们目不转睛地盯着他头上的书，稳稳的。仿佛这一步给了他很大的自信，阿郑舒了口气，缓了缓，更换了行走方式。他像个大螃蟹似的，一点一点地移向终点，头上的书左摇右晃，但都没有掉下来。马上就要到终点了，他露出了个胜利的笑容，手还冲着我们比了个“耶”的手势。
或许是老天认为他高兴地太早了，给了他个“下马威”;或许是他太得意忘形了，松懈了，书在那一瞬间掉了下来。只见他大惊失色，手不住地乱甩，尖叫了一声。唉，真是太可惜了，谁叫你这么得瑟呢?后来，我们也依次进行了挑战，可俩小分队各只有一人胜出。
这真是一节别开生面的作文课，它告诉我：成功之路充满了挫折与危险，你必须要走好每一步，脚踏实地。同时，越是接近成功，就越要小心，保持警惕。
成功的苦与乐范文（13篇）篇二
一个赤手空拳的登山者或许可以凭着体力与运气攀上岩壁，但一个拥有缆绳的人总能安然无恙地到达顶峰。
人生如登山，顶峰是每个人都向往的成功，而优秀正是那条帮助你通向顶峰的缆绳。有的人觉得成功是优秀的副产品，这也是对的，一个人找到了通往成功的便捷的方法，是否到达顶峰也只是取决于个人的意愿。
可现实生活中，优秀与成功也并不是等价的。每个成功人物的成功与其时代背景息息相关。例如屈原，楚辞鼻祖，才华横溢，有谁会说他不够优秀，可在他那个政治混乱的时代，他注定难以成功，最后含恨跳江。又如司马迁，在被施以腐刑后发出如此感慨“草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言也！”他的确优秀，但连他的卒年古史里也只是语焉不详，没人关注。但后世人都给了他们极高的评价，肯定了他们的优秀。可毕竟是后世人肯定，他们在有生之年终究没到过顶峰。
可即使难以成功，我们还是要努力去追求优秀，古人云：“古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。”西方的著名画家也是如此，除了毕加索，皮埃尔等少数画家，大部分画家在有生之年都是难以见到自己的作品入住卢浮宫的，可他们仍是年复一年的画着画，即使没有看到成功的曙光也坚持着自己的优秀。屠呦呦获诺奖，这本是一件很值得高兴的事，可却有不少人对她发出质疑“没有博士学位、留洋背景和院士头衔”。她本人被戏称为“三无科学家”。她的确没有其他获奖的科学家那么优秀，可她的努力也是不容置疑的，屠呦呦领导课题组从系统收集整理历代医籍、本草、民间方药入手，在收集20xx余方药基础上，编写了640种药物为主的《抗疟单验方集》，对其中的200多种中药开展实验研究，历经380多次失败，利用现代医学和方法进行分析研究、不断改进提取方法，终于在19xx年获得青蒿抗疟发掘成功。
优秀不是成功的唯一道路，但确是一条通向成功的捷径。如果屠呦呦留过学，进修过，那么就不会有这么多的质疑，诺奖也许不会被共享。靠努力和运气获得成功不假，但这条路很艰辛。
周国平先生说过“在为自己的人生确立目标时，第一目标应该是优秀，成功最多只是第二目标，不妨把它当作优秀的副产品。现在的情况正相反，人们都太看重成功，不是第一目标，几乎是唯一目标，根本不把优秀当回事。可是，我敢断定，没有优秀，所谓的成功一定是渺小的，非常表面的，甚至是虚假的成功。”
我们要立足优秀，努力实现成功。
成功的苦与乐范文（13篇）篇三
在我的记忆中，那些往事接二连三地浮现在了脑海里。有后悔的事、有自豪的事、有伤心的事，就像天上的星星数不清。
在我们的日常生活中，每个人都有许许多多的，也有许许多多的失败，但是有一次我还记忆犹新。
记得那是在二年级时，上体育课，老师让我做完课前运动，提出了一个要求：“今天，我们要跳绳。”我听了，惊呆了，心想：我对跳绳一窍不通，该怎么办？于是，老师看着我们傻呆呆的样子，各给我们都找了一个“小师傅”。“小师傅”先教我怎样跳。先拿着绳子，然后把绳子往前甩，在这一瞬间，双脚一抬，就过去了。我试了一下，结果怎么跳也跳不过去。回到家，我继续加紧练习。有一次，我在家里练啊练啊……我差不多会一点了，可是只能跳一下，第二下怎么跳都得败。第二天，“小师傅”带着我跳，可是我还是不会，于是“小师傅”对我说：“没关系，俗话说‘只要功夫深，铁杵磨成针。’只要你不放弃，就一定能。”我听了他的话，充满了自信，每天回家我都在一直练。有一次我了，终于学会跳绳了。可是当我看到大哥哥大姐姐跳双蹦，我羡慕无比。于是，我又对双蹦产生了兴趣，开始学习双蹦。经过一两个月的练习，把握了双蹦的秘诀。
我通过这一件事，明白了一个道理：无论做什么事，只要你尽最大的努力，就能达到的顶峰。俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”
成功的苦与乐范文（13篇）篇四
在那个阴雨绵绵的早晨，他正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职却没有找到一个满意的单位而沮丧万分，一个人沿着乡间小路踽踽而行。
不知不觉他已站在了离村子挺远的一座土窑前，猛抬头，那位近来才开始学习烧制瓦罐的老人的举止，将他的目光惊住了。只见那老人大步走到窑前，眉都没有皱一下，便抡起一根铁棍，咣咣咣，将一大溜刚刚出窑的形状各异，大大小小的瓦罐全部打碎。他不解地走上前去，问老人为何将它们全都打碎了。
老人不紧不慢地说：“火候没有掌握好，都有一点毛病。”
他惋惜道：“可是你已经花费了许多的心血啊!”
老人长吁了一口气道：“可我相信下一炉会烧得更好些。”老人坚定的口气里透着十二分的自信。
老人又坐在霏霏的雨丝中，再次从头开始，认真地一点一点地做起泥坯。那坚决打碎重来、在握的从容自若，深深地打动了他――是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也没有关系，只要心头执着的信念不被打碎，老人就不愁做不出更加满意的瓦罐。
默默地，他朝老人深深鞠了一躬，转身跑回家中，背起简单的行囊毅然地加入南下打工队伍中。在一次次焦灼的等待中，在一次次失望的重击后，他终于谋到一份很艰辛的`工作――在一个建筑工地当小工。
数年后，他拥有了一家不小的公司。
生活中，总会遇到失败。然而这时，谁能咬紧牙关，告诉自己：我还有一样最宝贵的东西――不肯折弯的信念，并且紧紧地握住它，准就会在艰难中平添一股勇气，一股无所畏惧的力量，就会觉得脚还踏在土地上，血还是热的，路还没有完全断绝，闯下去，拼下去，就能取得事业的。
在我们的学习生活中也是如此。有些同学在考试成绩不好，便丧失了信心，一遍又一遍的告诫自己：“我很没用，我根本就比不上其他人……”于是，考试成绩越来越差，家长对她的态度也随之恶劣起来。
可是，如果你有一个“我能行”的信念，还会是这样的一个情形吗?当你反复给自己鼓劲：“我能行，加油。别人能行，我为什么不行?”也许第一次，第二次，第三次你都失败了，可是，由于你的信念，最终，取得了。
当然，信念并不等于。如果你认为信念与之间应划上等好的话，你就错了。如果仅仅只有信念，却不把信念付之于行动，到头来，那所谓的“信念”只能是空想。
信念+行动=。只要努力，就会有回报，加油。
成功的苦与乐范文（13篇）篇五
看到这个标题，千万别误会，因为我还没有，属于社会80%的人群，而不是20%。所以我还没有，更谈不上的滋味了。
之所以写这个，完全是因为今天有人和我说说了不下十次，头一次有人在和我说这个话题的时候如此的喋喋不休。让我感觉的滋味是如此的令我神往。
我也不知道自己是如何界定我的是什么？依稀还记得以前很明确，就是有钱，有地位，总之就是四个字出人头地。但是今天朋友一句话，我有了另一方思考，就是钱和地位容易将人腐化，让人失去原有的快乐，其实是很失败的。我的第一反应是，我愿意去腐化一次。因为我太想了，拥有金钱和地位了，不过我必须申明我并是一个见钱眼开的人，正所谓君子爱财，取之有道。但是很多人这样劝戒我，三个字："别傻了"。
晚上看了一组数据，是关于80和20的，也就是28定律，世界上80%的财富在20%的人手中，数据在80和20之间做了个对比，我发现十几的对比中，我只缺少了2个里面的特点，心里很高兴，至少证明我离不远了，看官别笑，至少这是一个很好的精神胜利法。但是我心理的渴望就更加沉重了。
就写这么多吧，否则的欲望会让我走火入魔的，希望我能，就这一句话了，你也是。
成功的苦与乐范文（13篇）篇六
在体育课上，老师让我们练习“双摇跳”，但我却怎么也练不好。后来，老师让我下一次体育课一定练好。
一个不寒而栗的早上，我和妈妈在院子里跳绳，练习“双摇跳”。
·我拿出花式跳绳开始练习，我先跳了三个单摇，然后又猛地起跳，手配合着摇了摇，在摇到第二圈的时候，绳子却被我的脚绊住了。我没有放弃，又站起来继续练习。我仍旧像以前一样，跳了三个单摇，猛的起跳，这次为了防止上一次失误的再次发生，我紧紧地注意自己的脚，在摇到第二圈的时候虽然我集中注意了脚，但是却对手放松了要求。第二次尝试又失败了，我烦恼的喊：“烦死了，又失败了难道我就永远练习不好吗？为什么我一再失误，不练了”。在一旁陪我的妈妈走过来对我说：“孩子，不要放弃，如果你现在就善罢甘休的话，那你永远也学不会，如果你再继续联系的话说不定哪一次你会成功的，也许就是下一次”。听了妈妈的话，我心中有燃起了继续练习下去的火苗。我站起来，心中下定决心：这一次我一定要成功。
第三次开始了，我依然像往常一样先来了三个单摇，然后起跳，这次我手脚并用，紧张的注意这自己身体的每一部分，我闭上眼睛等待着命运的安排，我落地到地上，撑开眼睛，看到绳子落在了我的身后，这也就意味着我的第三次尝试成功了。我决定练习连续双摇，并且欣喜若狂的对妈妈说：“我成功了，我终于成功了”。妈妈说：“孩子，没错吧，只要你坚持不懈，永不放弃，你总有一次会成功的”。我心里高兴的练习着我的连续双摇跳。
在跳完第一个双摇跳落地后，我紧接着又跳了起来，奇迹般的成功的连续跳了两个双摇跳。甜美的笑声在院子里久久不息。
这次练习不仅让我学会了双摇跳，还让我明白了只有坚持不懈，永不放弃，成功的命运注定会降临在你的头上。
成功的苦与乐范文（13篇）篇七
把我生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功，每当耳边想起这首歌时，昔日那情景便浮现在眼前。
那是，我学习生活中最大困难便是习作，虽然总是看一些作文书，但我的水平就是没有一点提高。
到了暑假即将来临的时候，我便开始发愁了。那年暑假为了提高写作能力，爸爸实行了三天写一篇作文的学习政策，并让我观察生活中的事，用流畅地文字，优美的语句来描述生活中的事情。尽管我表示强烈的抗议，但这种政策还是在我的抗议中实行了。
实行提高写作学习政策的第一天，我苦思冥想就是想不出写什么好，还是放弃了。第二天我还是不想写，到了第三天的下午，我迫不得已才慢吞吞的来到写字桌旁，面对桌上笔和纸，我有一万个不情愿，先不说内容是什么，就是写什么我也不知道，胡乱的写一些应付爸爸，就这样，我在这张桌子上度过了一个难熬的写作假期。
我在写作这方面主要是爸爸的讲解并让我看了一些写作视频，领悟了写作的要点，从生活中一点一滴的积累，观察生活中的每一个细节。以前不想写，而现在对写作感兴趣，有内容空洞到内容充实……作文已不再是我学习生活的最大困难，而是我生活中的一大乐趣，面对笔和纸，是它让我在写作上自由自在的飞翔，而是用流淌的文字在纸面上轻快的舞蹈着，尽情地享受着写作给我带来的快乐。
成功不是天上掉下来的，而是不断的努力，刻苦学习，只有奋斗才能实现自己的理想。
成功的苦与乐范文（13篇）篇八
每个人都希望自己所做的事可以，但总是有许许多多的原因阻碍了，其中最重要的因素之一，那就是因为骄傲。
骄傲总是能使人将事情做糟，让人总忘不了过去的成绩，认为自己总能把事情做好，因而过于自负，忽视了客观规律，最后导致了失败，因为骄傲是的大敌。
战国时期赵国的赵括依仗着自己是将门之后，又读了很多兵书，虽然只会纸上谈兵，但自以为很了不起，过于骄傲，因而在秦赵两国的长平之战中，不仅他自己兵败被杀，并使赵国40万大军全被坑杀。而三国时期的刘备，三顾茅庐，虚心求教，最终因为他的礼贤下士，诚恳谦虚而感动了诸葛亮，被他请出山来辅佐他，帮他创立了蜀汉的基业。他们同是带兵作战的人，为什么一个贻笑万年，一个流芳后世呢？就是因为一个十分骄傲，一个非常谦虚，这才导致了他们不同的`结局。
楚霸王项羽力大无穷，武功高强，但却骄傲轻敌，刚愎自用，最后导致了兵败乌江，全军覆没，自杀身亡。和他同时期的刘邦，论武艺，论统兵作战的能力，远不是项羽的对手，但他能够善于使用人才，虚心接受萧何、张良、韩信等人的建议，因而在楚汉相争中，他最终成为胜利者，开创了汉家400多年的基业。这两人的一败一胜，一亡一兴，其原因是什么呢？就是因为一个骄傲，一个谦虚。
骄傲阻碍的原因，就是因为一个人一旦骄傲，就会过高估计自己的能力，过低估量对方的能力，盲目狂妄骄纵，过分自信主观，忽视客观规律，决策失误，轻举妄动，其悲惨的后果自然可想而知了。
谦虚谨慎，戒骄戒躁，不仅是处世之道，更是一个人良好的品质，人格的要求。所以我们一定要牢牢记住，要想成就一番事业，千万不要骄傲。
成功的苦与乐范文（13篇）篇九
“尝试”，也就是试一试。它有可能，也有可能失败。人如果不去尝试，就无法放出耀眼的光芒。然而，在我的生活之中，就有一次的尝试。
那是一个寒冷的假期，手脚都被冻僵了，呼吸中空气里弥漫着白色的雾。但是天气再冷，也无法掩盖我炽热的心，因为我即将开启第一次画水粉的美妙旅程。
经过一个上午的调色练习，我便准备开始画画了。说干就干，画形本来就很难，但因为我有素描的功底，所以三下五除二就搞定了。但上颜色却是个大难题。我拿起笔，谨慎地沾了点绿色，小心地涂到纸上，可刚涂上，糟糕，颜色不对！我想：是不是没加黄色？我又沾了黄色混合绿色，看颜色差不多了，就往纸上涂。可是由于天气潮湿，刚调好的黄绿色与原先的绿色混合在一起，颜色更不对了！我的心开始焦急起来，动作也生硬了许多。拿着笔的手一颤一颤的，不听使唤。这时，我心想：既然尝试了，就一定不能放弃！于是，我鼓起勇气重新拿起画笔，再一次把颜料涂到纸上。嘿，这回颜色终于对了！我这才舒了一口气。
颜色对了，但笔法不一定对。我拿起自己的画与书上的进行对比，发现笔法和书上的完全不一样！简直就是天壤之别！我的那股意念又出现了，开始思考书上所用的笔法。是用大笔，还是小笔？是横向，还是斜向？从每个角度进行分析，不敢有半点马虎。我仔细分析完了，就开始动笔。我紧张地拿起笔，小心翼翼地画上了第一笔。很好，与书上的差不多。这一笔，大大加强了我的信心。我一股作气，把后面的所有笔法都用上。花了一个下午的功夫，终于把整幅画都涂好了。这时，老师走过来，端起我的画，脸上露出了甜甜的微笑，称赞道：“色彩感觉不错！有进步了！”就仅仅是这一两句短短的.话语，让我悬在心头的大石头慢慢地放下来。没有了刚才的紧张与焦急，取而待之的是喜悦和成就感。是的，这是一次的尝试，它为我的人生增添了一道炫丽的彩虹。
尝试，如果人不敢去尝试，就无法放出耀眼的光芒。也只有尝试，才能进步，才能突破，才能绽放。每当我想起这次尝试，就会想：是啊！这真是一次的尝试！
成功的苦与乐范文（13篇）篇十
学习目标：
1．准确概括出作者的观点，谨记前辈的谆谆教诲。
2．品味作品中经典治学言论和作者诚恳平实的语言。
3．能运用反刍式学习法品味作者有关言论。
教学内容及步骤：
一、导入新课：
1、师生一起从记忆中搜索成功事例、名言，共同归纳成功的主要原因，然后对比北大教授季老先生对成功的体会、看法，导入新课。
2、简介作者。
二、感知课文：
1、课文里引用了一些文言，还有其它一些可能难懂的词句，同学先参照页下注读通，如若还有费解之处可提出全班交流。
2、学生或教师补充文中所提到的典故，如囊莹、映雪等；教师引入王国维所提到的“三种境界”原词。
3、思考作者在文中提出了什么观点，用了哪些事实和道理来论证自己的观点。
4、思考作者重点谈了成功公式的哪一点，用原文说说作者这样写的原因。
三、课文赏析：
1、品味文章谈话式语言亲切却不随便的特点。
2、品味文中思想精髓，补充讲述有关成功与天资、勤奋、及机遇相关的事例或道理。
四、文本反刍：
1、你认同课文中哪些观点，为什么？结合自己的生活实际谈谈感想。
2、你对文中哪些观点持保留意见，也同样给出理由并结合自己的生活实际谈谈体会。
五、深读课文，细谈体会：
小组探究交流在学习方面应如何取得成功，为自己进一步升学奠定良好的基础。
成功的苦与乐范文（13篇）篇十一
2：坚持到底，迎刃而解。
3：在逆境中充满勇气。
4：不允许任何人使我们放弃目标。
5：竭尽全力，克服障碍。
6：重复的做，一而再，再而三，达成目标。
7：成功者都经过失败。
8：遇到困难，决不低头。
1：灼热的'欲望。
2：自我激励。
3：明确的目标。
4：投入与承诺。
5：恒心与毅力。
6：心态与动机。
7：热情。
8：现在开始。
成功的苦与乐范文（13篇）篇十二
在人的这一生当中总会经历酸、甜、苦、辣，在我的印象中，我也经历了不同的喜悦与失败，但有一件事情我获得了成功，那是在我上三年级的时候，一次期末考试让我留下了难以忘怀的记忆。
有一次，快到期末考试了，我就加强复习，做卷子，在上课的时候认真听讲，积极发言，下课回到家里，认真完成家庭作业，自己给自己布置学习作业。有时候，家里没有人，我就和好朋友康思源在小区绿化带的城墙上写作业，直到家长来叫了我们才回家，那些日子真的是很认真努力的在学习。
我每天盼星星、盼月亮，终于到了期末考试的那一天，我按捺住激动的心情，老师开始发卷子了，发完卷子，老师带着一部分同学上楼去考试，这时，有的同学开始静静的思考，还有的同学在说话，突然，我听到了高跟鞋走过来的声音，教室里一下子安静了下来。呀！原来是老师来了，怪不得教室立刻变得鸦雀无声了。
这时老师说：“现在开始考试，谁都不能看别人的，有什么问题就举手。”我心里想“我一定能够考一个好成绩的。”我定下心来，开始认认真真，仔仔细细的做每一道题目。终于答完了卷子，我信心十足地对自己说“胡雅琳，你是最棒的。”
随后的几天我过得忐忑不安，终于要知道成绩了，我兴奋无比，老师说完成绩，我高兴极了，我语文考了95。5分，数学和英语都是100分，真是功夫不负有心人，一份耕耘就有一份收获，我要把这个好消息和妈妈一起分享。
我领了卷子高高兴兴地跑回家，一到家，妈妈看见我就问我考试成绩，看来妈妈也很关心我的成绩呢。我不慌不忙地说：“语文考了95。5分……我偷偷的看了一眼妈妈，妈妈用期盼的眼神看着我，我高兴地说：“剩下的都是100分，哈哈！”妈妈说：“看看，努力了就有收获，之前的辛苦真是没有白费。”我和妈妈都露出了会心的微笑。
通过这次期末考试我获得了一个好成绩，妈妈获得了一个好心情，我明白了不管做什么事情，只要有耐心、决心、恒心，就一定会获得成功！
成功的苦与乐范文（13篇）篇十三
成功的影子无处不在，胜利的号角无处不响。一次成功能让你看到新的世界，一次成功可以带你感受新的精彩，一次成功可以让你度过暂时的困难。呼唤成功，走向成功。
很久以前，中国有一位皇帝，他做事荒唐，朝中奸臣日渐增多。皇帝沉浸在酒色之中，无法自拔。一位书生正好生活在那个时期，他头发乌黑亮丽，眼睛炯炯有神，年纪轻轻的，额头上却有了一丝丝皱纹。他身体瘦弱，却总想着为百姓造福，成为国家的栋梁。但他家境贫穷，家里人总是饿一日，饱一日。
在他家隔壁，住的是一些富家子弟，那些富家子弟凭着家有金山银山，吃的是山珍海味，穿的是绫罗绸缎。他每每经过富人家时，心中总在想：“为什么别人能吃得比我好？为什么别人能穿得比我暖？是因为我们家人吃不起苦吗？当然不是，是因为我们家人没有权利在这个动荡的社会上立足，是因为官府和奸臣处处祸害百姓。”他相信，用不了多久，忍无可忍走投无路的百姓就会揭竿而起，天下大乱，到那时，自己就有了翻身的机会。于是，他日夜苦读，累了饿了，也坚持着，因为他的心中有着成功的呼唤。
不久，这个国家的某个地方终于发生了农民起义。这个书生早已对朝廷恨之入骨，于是马上加入了这支军队。他脱下了柔软的布袍，穿上了军队的盔甲，拿起了带着血腥的刀剑，站在空地神气十足地参加训练。他的汗水顺着他俊美的脸颊一滴滴地落下，不久，地上的花儿都受不了，合拢了花瓣。
冰天雪地里，他和队伍踏在冰封的河面上，他们冷得毛孔收缩，却仍冒着鹅毛大雪在训练。有一次，因为他身材瘦弱，一不小心在河面上摔倒了，战友们忙过来扶他，可他挥了挥手说：“不用了，如果我连这点困难都战胜不了，谈什么上阵杀敌！谈什么保护百姓！”
他在部队里感受到了生活的精彩，感受到了成功的呼唤。
他们一路冲锋破阵，他们一起英勇杀敌，他们一直打到了敌方的都城。可是，他们总是久攻不破，折了不少人马，费了太多粮食。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”那个小书生想起这句诗，生怕攻城不破，耗时太长，等朝廷的援军到来，百姓就会再次陷入水深火热之中。他的手迅速地翻动兵书，心中冷静地分析局势，一会儿停，一会儿又翻。
第二天，敌方发起了总攻，攻势凌厉，毕竟对方是训练有素的军队，而己方军队，只是组建训练不久的农民起义军啊！眼看他们即将功亏一篑，成为孤魂，那书生大汗淋淋，心中正想着什么。突然，他大叫一声：“攻击敌方右军！”这一命令让战局扭转，这一决定使成功来临。他们攻击敌方阵形，他们摘下城上旗帜，换上了起义军的旗帜，对方的军队瞬间大乱。那旗帜随风摇摆，仿佛呼唤着成功。书生兴高彩烈，他已经看到了成功。
成功需要心灵的呼唤，当你听着那呼唤一直走下去，你一定能走到成功！