精选亲近自然初中(案例13篇)

时间:2023-11-07 作者:LZ文人精选亲近自然初中(案例13篇)

优秀作文是对社会时事和热点问题的关注和思考,它可以展示学生对社会现象的敏感度和观察力。使用随机抽取的结果为:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。

精选亲近自然初中(案例13篇)篇一

常常喜欢亲近自然,将自己置身于自然之中。将我的灵魂、我的肉体,全部都放心地交给自然——我的全能伴侣。

医术精湛的疗养师。

暑假到来了,忙碌地从一个补习班奔波到另一个补习班。无尽的抱怨,无尽的郁闷,无尽的痛苦??????这一切一切的坏心情将我的心变得满是辛酸,将我的灵魂变得脆弱疲惫。我只好亲近自然,请求这个疗养师的帮助。

这一切的.一切,都来自于我那医术精湛的疗养师。无论我有多少坏心情,在她面前都会烟消云散。

启蒙心灵的导师。

几个朋友邀约一起参加“暑假蹦极”活动,碍着面子,我只好答应,可我虽然不小了,心里却是很害怕。看来,只能靠我的心灵导师来帮我了。

导师的居所就在家乡那座山的峰顶,可我却始终没有勇气去攀爬。今天,我只好硬着头皮去挑战自己。我鼓起勇气,迈上了崎岖的山路。迷路了,我便拿出指南针,重新寻找到方向;累了,我便靠在树干上休息,坐在岩石上喘息;天黑了,我便掏出手电筒,借着丝缕的微光,伴着各种奇怪的声音,小心翼翼地向山顶前进,不知过了多久,也不知吓出多少冷汗,我终于登上了山顶。然而,我没有见到导师的居所,也没有见到导师。但是,导师的声音却在我的心中响起:“人的勇气是最重要的,是永远也不能缺失的。现在你拥有了勇气,那么什么也不要怕,只要相信自己,一飞冲天!”

自然,这位神秘的导师,尽管她不曾真的露面,但她却是我永远的心灵导师。

精选亲近自然初中(案例13篇)篇二

春天,梅花似雪,“万树梅花三里路,断人行处一人行”,夏天,枇杷金黄,“谁铸黄金三百丸,弹胎微湿露溥溥”秋天,板栗票箱,“尝新掘泥笋,代饷剥枯栗”冬天,红桔累累,“浸月冷波千顷雪,苞霜新桔万株金”。这就是东山——一个花果丛林为主的自然景观和明清古建筑为主的人文景观为特色的旅游胜地。在这里月月有花,季季有果。这花花果果,既装点了东山的山山水水,又提供了极为丰富的旅游资源。东山还是誉满天下的鱼米之乡,银鱼、白虾、梅鲚鱼是驰名中外的“太湖三宝”。除了吃的还有东山的悠久历史,紫金庵的南宋彩泥罗汉等。这么美丽的地方您怎么能错过呢?席家湖外杨家湾,百亩新园迤逦开。

斗起层楼疑殿宇,平铺云石作阶台。长堤一带栽新树,堤内凿池深几许?嶙峋石骨砌栏干,曲折回廊避风雨。枕流凝土架环桥,圆桂双耸接电燎。山气遥通金岭脉,波光近映太湖潮。

这首诗是诗人朱润生状写启园风光的。院内有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、环翠桥、震泽楼、镜湖亭等诸多景色。启园内可以说有三个宝贝:柳毅井、御码头、杨梅树。

领略美景之余,也多亲近自然。唉,真是一举两得!

精选亲近自然初中(案例13篇)篇三

我想我是一只被关在笼子里的小鸟,不能飞翔,只能唱歌。虽说养尊处优,可我的生活却平淡无味。我喜欢大自然,我想静下心来,美美地去体会它,去观察它,去亲近它。可这次父母的要求和繁重的学业让我小小的希望破灭了。

“一日之计在于晨”,我一起床,安顿好了一切,便开始学习了,我听话地读了一早上的书。下午四点,我正拿着工具,蹑手蹑脚并迫不及待地走向大门。加油!就要到了!

“高贝贝,你要去哪儿?”爸爸的声音突然响起,在我耳里显得格外刺耳。“那个……我想出去观察一些小昆虫之类的,哎呀!你懂的!”

“不行,回来读书!整天就知道玩,你那点小心思我还不知道?作业写完再说!”爸爸打断了我的话,执意地要求我读书!好吧,只能认命了,我垂头丧气地走到了座位前,无力地翻书,无心地动笔,双眼无神地在作业和书之间来回飘游。

“咦?五点了,贝贝!”时间飞逝,转眼间一个小时过去了,作业也写得差不多了。老妈刚刚叫我,是不是同意我出去啦?我满怀着高兴和期待的心情走出了那个我心目中无比黑暗的房间,“妈,叫我啥事?是不是能出去啦?”

五分钟,十分钟,二十分钟……读了四十分钟的英语,总算能休息啦!可是天色已暗,怎么观察呀?我十分沮丧。

走出家门,坐在草坪上,闭上眼睛,想象我在草丛中观察到的那些小生物和令人惊喜的发现。那是多么美好,多么令我感到欢喜的事啊!

我是一只被关在笼子里的小鸟,希望有一天能够获得自由,展翅高飞,飞向那蔚蓝的天空!不过就是因为有了欢喜和忧伤,我的生活才能更加丰富多彩!

精选亲近自然初中(案例13篇)篇四

大自然,是千万生灵的家,是万物的.母亲,是一幅永远也欣赏不透的画。在大自然里,翩翩起舞的蝴蝶,高伟雄壮的大树,娇艳绚丽的花朵都是一幅幅美丽的画卷。啊!我真渴望能够亲近大自然,感受它的美丽,感悟它的真谛。

亲近大自然,我能看到湛蓝的蓝天,碧绿的森林,小昆虫们在辛勤地劳作,鸟儿们在自由自在地飞翔,花儿们在争奇斗艳……真是一番奇妙的景象。

亲近大自然,我能听到鸟儿们那悦耳动听的歌声,小蜜蜂那辛勤劳作的嗡嗡声,小溪那潺潺的流水声……真是一曲动听的歌曲。

亲近大自然,我能闻到百花发出芬芳的清香,树林里新鲜的空气,蜂蜜中甜甜的香气……真是一种久违的清新。

记得在奶奶家的时候,我曾和哥哥一起去放牛羊,在沿途就看见了不少花草,甚是漂亮。我们走到一处林子里,望见了一颗苍天大树,我们听到了很多鸟啼声。我想:一定有不少鸟儿在这里安家吧!这棵树的寿命已经很长了,脸上早已布满了皱纹,看到这样的大树,我很是兴奋。继续往前走,一路上全是绿色,牛羊紧跟着我们。到了空旷地,放眼望去,远处是一片又一片碧绿的山,山于山之间还夹杂着许多梯田,山腰上隐约有几户人家,显得格外清幽。在我看来,繁华的大城市,著名的旅游胜地,都还不及眼前这一幅美丽的画面。听着鸟啼,闻着花香,吃着水果,这是多么好的享受啊!

大自然,是多么美丽,多么淡雅,多么奥妙。我多么渴望能有更多的机会亲近大自然,感受大自然的美丽,体验大自然的美好。

精选亲近自然初中(案例13篇)篇五

第一站:“和谐百禽园”

迫不及待地下了车,鸡打鸣的响亮声音灌进我的耳朵里,叔叔似乎看透了我的心事,带我们来到百禽园,哇!尖尖的嘴巴下面垂着一团红肉球的火鸡、全身散满珍珠似的珍珠鸡、没有开屏的孔雀、伸着长脖子的大公鸡……一下吸引了我,见有客人到来,有三只火鸡竟然张开了自己尾部的羽毛,那形状绝对就是一把扇子;有几只胆小的火鸡羽毛竖了起来,大概是不欢迎我们的到来,孔雀、珍珠鸡倒是很安详地在坑里吃着食物,旁边也不知是谁生了一只蛋……“相处很和谐呀!”爸爸随口说了一句。“是呀,它们相处这么和气,那这一站干脆就叫和谐百禽园吧!”

第二站:“残暴野猪林”

巴大概是相互决斗时被同伴咬掉的吧?”再向远处看,竟然有好几头野猪没了尾巴,“哎!与和谐百禽园比起来,这可真是残暴的野猪林呀!”

浩琦山庄之旅似乎是梦中之旅,但这又的.确是真的,感谢爸爸、妈妈带给我的亲近大自然之旅!

精选亲近自然初中(案例13篇)篇六

我从小在城市长大,很少有接触大自然的机会,我向往大自然,并想拥抱大自然。

星期六的中午,爸爸说:“我们星期天去摘草莓,怎么样?”我不禁的兴奋起来。想象一下,草莓是怎么长的,有多高,是什么样子呢?再想象一下,如果我看中了一颗草莓,那草莓通红通红,我拿着它往嘴巴里一扔,草莓上的小疙瘩像毛刷一样刷这你那调皮的舌头,牙齿一碰,又酸又甜的红汁爆了出来,这香甜的草莓。就在这时爸爸叫了我一声,“程程”,我这才知道我在想象啊!真的期待这次的摘草莓。这可是我的第一次与草莓的零距离哦!

星期天爸爸开着车,来到了偏远的小村庄,远处看去一个个大棚,大棚前面写着大大的三个字“草莓园”,我期待已久的地方终于到了。

来到这里,我好像进入了另一个世界,在家中常常听到汽车的鸣笛声,地铁咆哮声…..可这里却是瓜果飘香,风景宜人。

我跳下车冲进了草莓棚,仔细的端详这草莓,他不是长在树上,也不是很高大,它却是那么的矮小,矮小得不忍心去碰它。草莓的叶子成圆形,叶子边的形状很像锯齿,叶片上面毛茸茸的。草莓的花是白色的,花瓣儿是圆形的。刚结的草莓又小又青,不好吃;熟了的草莓是红色的,像一个小灯笼,好吃极了!我摘起了草莓,一颗红润的草莓被我盯上了!我并小心翼翼的向草莓进攻,我拔我拔,怎么也拔不下来,但又怕力气太大有损了它那红红的“脸颊”,后来我叫来了爸爸,爸爸从小农村长大,对很多事物都很有方法,何况一个草莓小兵呢,爸爸很轻松的一掐,就把草莓摘下来了。

我一边崇拜老爸,一边继续学着老爸摘草莓,不一会回家的时间到了。我依依不舍的离开了草莓园。心里默默的念道,美丽的大自然,甜美的草莓园,我还会回来的。

精选亲近自然初中(案例13篇)篇七

和煦的阳光在水面上,水面上熠熠生辉,微风徐徐吹来,溪水“哗啦啦”直响,荡漾着波浪,我坐在石头上,闻着远离污染的清新空气,听着美妙的流水声,心灵得到了前所未有的释放。这,便是大自然的乐趣。

我的家乡是一座名不见经传的小山村,周围环绕着数条不知名的小溪流,溪水很浅,但却清澈见底,只看一眼,便会令人身心舒畅。

来到溪边,我立刻被这里的景象迷住了:水面缓缓流淌,上面闪耀着金光,后面的座座大山把小溪围绕着,青山绿水,美的像幅画一般,我不由的感叹:“原来家乡也有这样美的景色!”

我张开双臂,贪婪的享受着大自然的怀抱。我脱下鞋袜,走入水中。正值寒冬之际,水是刺骨的冰,踩在石子上,脚也是刺骨的疼,我颤颤巍巍地走到一块大石头旁坐下,听着动听的流水声,我对双脚的疼痛好似浑然不知,尽情的享受着这美好的惬意时光。

缓缓闭上双眼,脑海里无一不是快乐的瞬间,这处胜地,好像有治愈人们烦恼和痛苦的力量,也让我接受了一次心灵的洗礼,我也终于体会到了爸爸所说的大自然带来的乐趣。

我的乐趣,隐藏在青山之下,流水之中。每每看到“溪水”二字,我便会联想到那日的惬意时光,耳畔便会传来那流水声,亲近大自然,这其中的乐趣使我一生将受用不尽。

精选亲近自然初中(案例13篇)篇八

席家湖外杨家湾,百亩新园迤逦开。斗起层楼疑殿宇,平铺云石作阶台。长堤一带栽新树,堤内凿池深几许?嶙峋石骨砌栏干,曲折回廊避风雨。

枕流凝土架环桥,圆桂双耸接电燎。山气遥通金岭脉,波光近映太湖潮。这首诗是诗人朱润生状写启园风光的。院内有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、环翠桥、震泽楼、镜湖亭等诸多景色。启园内可以说有三个宝贝:柳毅井、御码头、杨梅树。

柳毅井,柳毅井又称柳毅泉。井看似不深,俯身探手可掬,然而常年旱涝无盈涸,风摇亦不混浊,水质甘甜可口,是东山五大名泉之一。杨梅树,听说康熙三十八年(公元1699年)南巡来到东山,见此百年杨梅树型优美,苍劲古拙,逸趣横生,因此这棵杨梅树保留到现在。如今,古树更深野猫,每年硕果累累,杨梅成熟后,呈紫黑色,酸甜多汁,为杨梅中的佳品。

领略美景之余,也多亲近自然。唉,真是一举两得!

精选亲近自然初中(案例13篇)篇九

——题记。

清晨,独自一人来到山脚,看着山头上雾雨朦胧,不知不觉就上去了。

起初,脚下的步履放得很慢。放慢脚步为的是不希望四周的美景快速从我身边走过。道路两旁一棵棵树枝的树叶上垂落的露珠在阳光的照映下,显得更加美丽。就像一位位少女伸展着舞姿,身上穿着浅绿色的连衣裙,可爱极了。或许,春姑娘已经悄悄到来了吧!

渐渐地,我的步伐加快了,就连呼吸也变得紧促起来。张开双臂,在这大山之中深吸一口大自然中的清新空气。嗯,真香醇,真甘甜。难道是花儿的芳香?我环顾四周,却没有看见鲜艳的花朵,或许,她们躲在某个角落,与我捉迷藏呢!亦或是昨晚雨后泥土的芬芳香味?我蹲在地上,细一闻,点点头,笑了笑。

我抬头往上望,似乎一切都还在朦胧之中,自己仿佛也置身于仙境般的世界,而此时此刻我才真正体会到苏轼笔下的那句,“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的韵味。

许久,穿过氤氲雾气,我到达了山顶,虽攀登的过程有些累,但是这也许就是成功的象征吧!此刻心中不免涌起一股喜悦之情,便与山中的一切跳起了舞。那一刻,我忘记了城市的喧嚣,忘记了为何上山,甚至忘记了自我。向远处的高山望去,连绵不断的山脉依然藏在茫茫的云雾之中,山中的一切也似乎还未苏醒。在山头稍做休息,便下山了。

精选亲近自然初中(案例13篇)篇十

大自然,神奇而美妙!山,高而险;水,清而绿。我喜欢。

来到溪边,掬一捧水,洗了把脸,溪水轻轻地在我脸上亲了一口。脸上湿湿的、凉凉的,顿时感到神清气爽!加上这悦耳的丁咚声,准让你流连忘返。

在溪边的鹅卵石更是我的更爱。椭圆的、扁平的、长条的……形状各异,时不时,我都会捡起一块,顺手飞向河面。它便像个顽皮的小孩子似的,在水面上跳几下,这便是我从小玩到大的打水漂,只有在这溪边,拥有溪水和石头,你才能有如此好玩的游戏。

来到树林里,抚摸着老槐树的树皮,就像摸到老人的手,硬硬的,糙糙的。我摸了又摸,摸了又摸,真想给它涂上润滑油,让它变得光滑而富有光泽。我像机灵的小猴子似的爬上树,看着那些已枯黄的树叶已摇摇欲坠,我用脚跺了跺枝干,树上的叶子像被施了魔法,“沙沙沙”,在这美妙的交响乐中漫天飞舞。一阵风拂过,整片树林跟随着我的跺脚声,犹如一个大舞台。每一片落叶都是可爱的小精灵,而我便是这场音乐会的总指挥。

精选亲近自然初中(案例13篇)篇十一

自然,何为自然,我认为自然便是顺着昌盛,逆者衰亡。从达尔文的自然选择学说里,便可一目了然。指的是生物在生存斗争中适者生存,不适者淘汰的现象。这是从古时老子的《道德经》所出。

在大自然里,有新鲜的空气,野生的动物,自然生长的植物和无所不在的细菌。有一次,小学时组织小学生去动物园玩,大家知道消息都心情兴奋,都挂起笑容来。在那一天早上,每个人的背包里都装满了零食,走上了大巴车。在车上,我们无话不谈,兴奋地讲着以前自己旅游的所见所闻。导游都说了好多次安静,班主任主持纪律,并派班长看管,我们才安静下来,抱着零食吃。下车后,我们好似没有见过场面一样,东瞧瞧西望望,真真是个好奇宝宝。动物园里就只是看动物,我其实是想看风景的,想把它拍下来,即使没有相机,我也想把风景定格在我心里,深深记下。可是动物园并没有机会给我看,不由得我有些难过,随即又暗暗安慰自己说:“等我长大了,我一定要去最美的大自然。”

精选亲近自然初中(案例13篇)篇十二

今天,妈妈对我说我们要去植物园,我高兴极了,说完我们就准备上路了。路上车多人多,在车上我烦燥不安,但是我一想到我们要去摘植物园标本,我又兴奋了起来。

我们到了植物园的北大门,哇!好多植物啊,那它是建在多少年呢?我问妈妈,妈妈说:“是建在1987年的。”通过手里的门票,我知道了这里有梅花、樱花、木兰、梨园、竹园、藤本园等八个专类园。

在这里,我最喜欢光皮树,它的树干是灰白的,其它的树干都是棕色的,它就象迷彩服一样很有特点,据了解它的果子可以榨油,叶子可以做菜吃。木材可以做家具。用途很多,它的全身都是宝。

植物是人类的好朋友,因为它是第一生产者,由植物吸收大地的养份太阳的光辉,环境中的二氧化碳,经朝露滋润,进行光合作用,生产出氧气,制造出碳水化合物,生产出各种食物,营养物质,药品和木材。植物是要呼吸中需要的氧气来源。植物在光合作用中放出氧气,净化环境,据报道,地球上绿色植物每年能提供几百亿吨宝贵的氧气。同时从空气中取走几百亿吨的二氧化碳,绿色的植物是人类和一切动物赖以生存的物质基础。

今天,我在植物园还看到了刺槐、池、石榴、楠木、猴欢喜、桂花等20外树木及植物,接下来我还要对它们做进一步的了解,丰富自己的知识。

但是我今天在公园看到了很多不文明的行为。比如在树上挂吊床,压得树都弯了;还有爬上树扔飞盘,把叶子打得落了一片又一片,还有哩!在树上刻×××,到此一游,好烦那。我在路上也看到了很多不文明的行为。在车上乱扔果皮,窗外乱扔杯子纸渣,反正一路上我看到了不止10个扔垃圾的。还有,有的地方有树木,但是被我们修成了楼房。城市需要绿地,人们需要植物,从我们身边每一件小事做起,不乱扔垃圾,穿越绿化带,低碳生活,不浪费每一滴水,每一吨空气,让我们的世界更美好。我们要,爱护大自然。

精选亲近自然初中(案例13篇)篇十三

清晨,太阳一蹦一跳地从东方升起,我和爸爸妈妈一行人伴着太阳的晨曦来到了位于王戈庄附近的二龙山。迎面的微风轻轻拂过,二龙山的美景不断袭击着我们的眼球,一道道亮丽的风景映入我们的眼帘,脚步不由得加快了,我们的心也立刻变得神采飞扬。

一路谈笑着漫步山涧,拾级而上,不觉间已步入山上小憩的亭台阁楼中,水库旁边依水而建一栋二层木制小楼,据同去的一位叔叔说这是一家不多外开放的茶楼,而以前也和爸爸妈妈来过两次,都没有机会进去坐坐,此刻,因着这位叔叔的原因,我们有可以坐在这里品茗聊天,喝着用崂山山泉水泡制的春茶,吹着山涧飘着花草树木自然清香的.悠悠微风,依水而居,透过窗户随处可见的满树槐花,无不让人感受到的心旷神怡,心想神仙眷侣的日子尚且如此吧!

喝醉了茶,我们不忍放弃这样的美景屈居室内,亦然依水而行,清澈见底的湖水以为一定没有鱼儿居住,却意外发现不光有小金鱼,还有成群的小蝌蚪在水里自由自在的游玩,同行的小弟弟很是兴奋,眼睛一动不动的盯着小蝌蚪们不肯离开,于是我一显小小当哥哥气概,一跃而下的抓了几只给小弟弟装入水瓶中赏玩。

我们,很快爬到了半山腰,只见那里还有一个更大的水库,水面清澈见底,绿树环绕在四周,百花争艳,山中五颜六色的花草树木装扮着大自然,身体贪婪地在这个天然养吧呼吸着大自然散发的新鲜氧气。

遥望远处,只见群山与明净的天空相交辉映,如诗如画,望着这苍翠的山,嗅着这沁人的风,拥有着迷人的景,感受着大自然的丰韵,真让人心旷神怡。

时间在一天天流逝,但大自然却拥有着亘古不变的和谐与安逸。我们既然选择了这个地球,就要去珍惜。我会永远珍惜我们所拥有的大自然。

文档为doc格式。

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